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幼兒園小小班家長會發(fā)言稿
作為小小班的老師,在召開家長會的時候,我們應(yīng)該和他們分享什么呢?以下是小編精心準(zhǔn)備的幼兒園小小班家長會發(fā)言稿,大家可以參考以下內(nèi)容哦!
小小班家長會發(fā)言稿【1】
各位家長朋友:大家好!
今天我們在這里召開小小二班的家長會,雖然大家工作都很忙,為了孩子,我們都準(zhǔn)時地坐在了這里,我代表小小二班全體教師,對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您把孩子送到我們縣幼兒園來,送到我們的身邊,我們感到非常榮幸和高興,你們的參與不僅是對孩子的尊重,也是對我們工作的支持和理解,今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、快樂的成長,相信我們的合作能成功。
首先,自我介紹一下,我姓馬,是我們小小二班的班主任老師,不知不覺中已經(jīng)從事幼教10年了;這位是楊老師,楊老師也是一位勤勤懇懇,富有愛心的年輕老師;另外兩位分別是董老師、費(fèi)老師,他們都是從事幼兒教育多年的教師了。
大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,現(xiàn)在我把我們班整個情況跟大家說下:
我班共有35個小朋友,其中男孩19、女孩16。小朋友基本上都是新生,年齡在2-3歲之間。盡管剛開學(xué)的孩子都不是很樂意上幼兒園,但是我們小小二班的家長們都基本能堅(jiān)持把小朋友送回來。雖然哭鬧也有、調(diào)皮的也有、撒嬌的也有、撒潑的也有、但是我們的孩子都過來了平安地度過了開學(xué)關(guān),成功地邁出了他們的第一步。其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮我們班上四位老師及在座的每一位家長都經(jīng)歷過,F(xiàn)在看著班上孩子高高興興上幼兒園,(雖然也有個別的娃娃來園時,還有點(diǎn)舍不得爸爸媽媽)大聲地向老師問好,愉快地參與整天生活活動,我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。就目前的情況來看,早上偶有哭鬧的孩子到班上后不出幾分鐘就能停止哭鬧(當(dāng)然,前提是家長已離開孩子的視線)。就兩三歲的孩子而言他們是很不錯的,值得在座每一位家長驕傲!
本學(xué)期的工作重點(diǎn)就是:
一、讓孩子高高興興上幼兒園。
1、培養(yǎng)孩子良好的生活行為習(xí)慣,幫助孩子熟悉幼兒園環(huán)境,消除孩子對老師、幼兒園的陌生感,讓幼兒盡快能愉快入園。
2 、加強(qiáng)日常生活、學(xué)習(xí)、一日常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣,會使用恰當(dāng)?shù)牡恼Z言與老師打招呼。
3 開展豐富多彩的游戲活動,融合建構(gòu)式課程內(nèi)容,培養(yǎng)
幼兒對教學(xué)活動感興趣,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)得輕松愉快。
二、小小班幼兒發(fā)展目標(biāo)。
我們小小班也從五個領(lǐng)域?qū)⒆舆M(jìn)行教學(xué)。即:健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)。(分別介紹五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo))
在這里我還要說的是:家庭是幼兒園的重要合作伙伴,幼兒園各項(xiàng)活動的`開展離不開家長的理解、支持和配合!凹覉@聯(lián)系欄”是家長了解教師日常工作、了解孩子日常發(fā)展的主要窗口。我們班的家園聯(lián)系欄共設(shè)置了5個欄目,周計(jì)劃(主要是請家長全面的了解一周的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo))、寶寶,你會了嗎(向家長公布寶寶所學(xué)的具體內(nèi)容,如兒歌,歌曲等,并請家長協(xié)助老師在家給寶寶復(fù)習(xí))、健康屋(結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)向家長介紹有關(guān)的保健常識)、請您關(guān)注(是我們老師向家長傳達(dá)園內(nèi)近期安排,活動及一些溫馨小貼示)、我在長大(把孩子在幼兒園的一些細(xì)節(jié)以文字或圖片的形式展示給我們家長)。為了教育好我們的孩子,請家長協(xié)助我們做好以下幾方面工作:1、因教學(xué)需要,老師有時會請孩子帶一些家里的廢舊物品材料到幼兒園來,孩子小說不清楚,請家長多看看“請您關(guān)注”欄目。2、積極關(guān)注“寶寶,你會了嗎”,經(jīng)常和孩子一起復(fù)習(xí)幼兒的教學(xué)內(nèi)容,及每周幼兒園教育教學(xué)目標(biāo)和習(xí)慣養(yǎng)成,從而是家庭教育和幼兒園教育同步。3 、叫孩子做一些力所能及能及的是,如自己吃飯,自己穿外套、提褲子、穿鞋子等。4、不要縱容孩子的不良習(xí)慣 然后再全部希望老師去改正它,這很困難,也極容易照成孩子不肯上幼兒園的原因之一。孩子的年齡性格決定了他們的交往方式,基本是以平行游戲?yàn)橹,不懂的互讓,會產(chǎn)生一些小矛盾,如為了一個小玩具 ,一張紙而爭搶,別人碰到了他,會覺得是打他,手上臉上時有被抓傷痕跡,這就是他們的成長痕跡,孩子只有在爭執(zhí) 競爭的交往中才能懂得如何去面對困難和矛盾,才能更懂得如何保護(hù)自己。希望家長們能理解,并能協(xié)助我們共同耐心教育,增強(qiáng)他們的語言表達(dá)能力和是非判斷能力。
在這里,我也給我們的家長提幾點(diǎn)建議:
1、入園。早上9:10以前把孩子送入幼兒園,在這里我提醒大家要將孩子親手交到老師手中(我們小小班家長做的都很好),并且一定要在家吃好早飯來。不要把早飯帶到幼兒園來吃,孩子的早餐是不能馬虎的,早餐營養(yǎng)攝入量占全天的30%,不僅要吃飽,
還要吃好,這也是養(yǎng)成孩子良好生活習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)。東西帶到
幼兒園,別的小朋友去爭,去搶,也最容易引發(fā)“戰(zhàn)爭”。如果在這期間,你的孩子有特殊情況不能來園,請您撥打我們班老師的電話。在離家之前,請家長配合注意孩子口袋是否有危險(xiǎn)品(如彈子、刀子、火機(jī)之類的東西,),指甲是否長,如果長了就及時剪到。
2、生病的幼兒到園,應(yīng)給老師交代好,哪里不舒服,這樣老師好觀察;帶藥到幼兒園來的,要先寫上名字,吃多少,什么時候吃,這樣可以避免吃錯藥,吃漏藥。
3、送幼兒入園時,讓幼兒盡量能多鍛煉一下,比如讓幼兒自己走走路、上下樓梯,我們帶幼兒出去玩時,還有個別幼兒不敢下樓梯。
4、午睡。我們每天中午是三位老師守小朋友睡覺,請家長們放心,我們一定會照顧好幼兒的。但請家長也理解我們,不要一生病了,就認(rèn)為是幼兒園怎么啦,試想想你在家里帶一個孩子,也會著涼,也會生病,我們老師面對的是幾十個娃娃。每個娃娃有每個娃娃的特點(diǎn),有點(diǎn)孩子到現(xiàn)在也不愿意老師把衣服脫了睡,有的家長叫老師不給孩子脫衣服,像這些,家長可主動跟我們老師溝通,像唐玉林。
各位家長朋友,我們幾位老師從心里真誠的希望每個寶寶都能在幼兒園健康快樂的成長,但由于孩子比較多,有時會有照顧不周的地方,這不是我們的本意,在今后的工作中我們一定注意加強(qiáng)對孩子的照顧,盡全心、盡全力的做到照顧好每一個寶寶,請家長們配合我們。同時也請家長給予我們理解,孩子把大、小便弄到身上,是難免的(即使在家里,誰也不保證他不打濕褲子)老師肯定要為孩子換,請家長給予理解。
這一個月來,我們家長一直很積極地支持配合我們的工作,比如帶褲子啊等等,有了你們的支持才能使我們的工作正常開展,更多的家長還給了我們理解,比如上次我們顏希帝、羅欣怡小朋友被抓傷了,家長都很理解。孩子交給了我們,我們就要對孩子負(fù)責(zé),每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時候摔到了,撞到了,抓到了,咬到了,也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解,同時對所有理解支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子還靠我們大家。
今天的家長會就要結(jié)束了,今天只是一個新的開始,在以后的三年中,你隨時可以把您的好的想法,建議,新觀念拿出來共同探討,研究,我希望我們能真誠地交流,共同把我們的孩子教育好。再次感謝家長們的到來 !謝謝 !
最后將我們四位老師的電話號碼公布給大家。馬學(xué)芬:8986228;楊琴:8887005;董建英:8881195;費(fèi)建容:13219454677。
上課,以游戲?yàn)橹。如:認(rèn)識老師、小朋友,用兒歌《小手拍拍》
孩子的進(jìn)步:很多孩子回家,都把所教的兒歌歌曲,唱給爸爸媽媽聽,進(jìn)餐(魯路遙、汪慶俊、果果)
我們的班上有四位老師,在座的各位都認(rèn)識。值得一提的就是教育這個大家都很關(guān)心的問題。讓孩子適應(yīng)幼兒園生活的第一步也是先認(rèn)識自己的老師。誠然幼兒園老師的工作比較瑣碎,教育的價值體現(xiàn)的也比較不明顯。不像小學(xué)老師中學(xué)老師一樣,今天考了多少分,學(xué)了什么例題,驗(yàn)證了什么三角形全等、相似那么讓人一眼明了。但是幼兒園的教育卻是重中之重,孩子在這里學(xué)到了對她一生都重要的東西,如:擺鞋子、折衣服等等看似瑣碎的東西。但是也有一些家長在要求自己的孩子講禮貌、見人要問好,自己都沒有做到。那么你又怎么去要求你三歲都不到的孩子去做到呢?家長是孩子的第一任老師。∮變簣@老師她也是一位教育工作者,雖然沒有孩子的卷子100分之類的,但她不是家里的保姆,不是說你今天心情不好,我就可以馬上給臉色給你看的保姆。而且你的一舉一動看在孩子的眼里記在孩子的心里,時刻都不要忘記你是孩子的第一任老師。很多人都說小小班是最難帶的班級,誠然我們老師要承受很大的心理壓力如:孩子年齡小容易生病,哭鬧情緒比較厲害,尿尿、拉大便的比較多等但是我認(rèn)為孩子的進(jìn)步和家長對工作的理解、支持就是對我們工作的最大鼓勵。(剛開學(xué)時,我聲音沙啞了,丫丫回家就告訴媽媽,說馬老師聲音都說不出來了)那時特別感動,我們的孩子學(xué)會關(guān)心老師了,他們愛著自己的老師!
小小班家長會發(fā)言稿【2】
尊敬的家長:
您好!
歡迎加入“小三班”大家庭, 首先,把我們班級成員介紹一下,我們班有3位老師,班上的班長是楊老師,她現(xiàn)在還在休假中,所以暫時我來代替她的班長工作,在這段時間里,有什么事情近管跟我說我能解決的盡量解決,解決不了的我?guī)湍銈兎从车轿覀冎魅文,所以希望你們家長能相信我,我已經(jīng)帶了一屆的幼兒,現(xiàn)在這孩子是我?guī)У牡诙䦟茫韵M銈兗议L能相信我的能力,還有是一位年輕老師李老師,我們兩負(fù)責(zé)幼兒的保教工作,還有一位是劉老師,她經(jīng)驗(yàn)豐富,有什么事情都可以跟我們老師說,希望在今后的日子里我們能成為朋友。當(dāng)您把孩子交給我們的時候,深知您對我們的信賴,將不辜負(fù)您寄予的厚望,時時牢記著自己肩負(fù)的職責(zé),會處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天,要用真情去愛每一個孩子,要用寬容去接納他們每一次成長中的過失,相信我們將努力做到最好!幼教頻道 /youer/
對于一個從未離開過家庭的幼兒來講,到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間地生活,很自然地會產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。家長應(yīng)于幼兒入園前一段時間給與幼兒情緒上的輔導(dǎo),告訴他(她)幼兒園及所在班級的名稱,并結(jié)合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子。正式入園后,家長最初一段時間不必對孩子詳細(xì)盤查在幼兒園的情況,以免孩子產(chǎn)生壓力。入園初期,幼兒會在不同程度上產(chǎn)生抵觸情緒,還可能在情緒和身體上產(chǎn)生不適,家長在這一階段應(yīng)密切注意幼兒身體與情緒的變化,但一般情況下不要隨便給孩子請假,在孩子面前要表現(xiàn)出要求他(她)去幼兒園的態(tài)度。
現(xiàn)在向您介紹本園一些規(guī)定和措施,希望您能仔細(xì)閱讀,并與我們配合,謝謝!
一、父母如何幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境
1、開學(xué)之初幾天,幼兒容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng),請家長多多以正面的方式介紹幼兒園的長處,別以威脅嚇唬的方式勸說幼兒,以免對幼兒園產(chǎn)生不良印象。
2、當(dāng)幼兒不停的哭泣,請盡量安撫他,讓他知道您了解他的.感受,而不責(zé)怪他。
3、當(dāng)您離開時務(wù)必和幼兒告別,并溫柔堅(jiān)定的告訴他,放學(xué)時準(zhǔn)備接他回家,讓他有溫暖、安全的感覺。
二、接送幼兒時注意事項(xiàng)
1、幼兒每天入園時間是早晨7:30——8:30,離園是下午5:00—,無特殊情況不提早接回幼兒,以免影響幼兒正;顒。
2、請您準(zhǔn)時接送幼兒上下學(xué),經(jīng)常遲到的幼兒,不僅影響工作、學(xué)習(xí)、亦間接影響同學(xué)關(guān)系及日后學(xué)習(xí)態(tài) 度,請鼓勵寶寶每天按時入園。
3、您委托他人來接幼兒,一定要出示接送證,在此告知家長,新生剛?cè)雸@接送證不花錢,免費(fèi)辦理一張接送證,如果家長還需要辦理的話每人交5元辦理一張,如果你的接送證舊了想換新的可以以舊換新只需要1元,我們園部這么做為的是更好的實(shí)施接送證制度,希望你們家長能配合。
三、幼兒的服裝幼教頻道
1、請讓幼兒穿著簡單、舒適、便于 活動的衣服,使幼兒易于穿脫。
2、為孩子準(zhǔn)備一套衣服裝在小書包里,以便換洗。禁止小孩帶小刀、鐵釘、玻璃等危險(xiǎn)品和零食入園。
3。 每個孩子的杯子和毛巾上都有數(shù)字,家長幫助孩子認(rèn)識,使孩子學(xué)會辨認(rèn)自己的物品。
四、幼兒健康保健及請假事宜
1、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,請勿必留在家中休息以免傳染,并及時報(bào)告發(fā)燒、嘔吐、麻疹、水痘、腮腺炎等。
2、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué),如有藥品的小孩請委托晨間的醫(yī)生中午給予喂藥
3、幼兒對某種食物或藥物過敏時,請事先告訴老師。
五、其他安全事項(xiàng)
1、我們會始終將安全問題放在工作的首位。我們對“安全”的理解是全方位的,包括孩子們健康方面、身體方面、心理方面的安全概念,我們會通過完整的安全保護(hù)措施來全面保證孩子們的安全。
小小班家長會發(fā)言稿【3】
親愛的家長朋友們:
晚上好!
非常感謝你們在百忙中抽空來參加我們的家長會!我想我們的關(guān)系應(yīng)該是朋友,所以今天的氣氛不要太拘束,感覺像開什么會議一樣,因?yàn)槠綍r這樣的機(jī)會很少,今天難得大家能夠聚在一起,就隨意輕松些,大家暢所欲言,想說什么就說什么,我們的目的只有一個,就是為了讓我們的孩子能夠更加健康地快樂地成長嘛,今天只不過是提供了這樣一個平臺讓我們能夠坦誠地相互交流討論。
首先讓我為大家簡單地介紹我們小小班的三位老師,這位是林老師,各方面能力很強(qiáng),在唱歌、跳舞方面有特長。還有一位生活老師也姓林,也是一位很有耐心的老師。我是班主任黎老師,我對我們小小班這個班集體充滿了信心和希望。在座的各位對孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn),今天請大家來,也就是為了和大家切磋教育孩子的方法,并向大家匯報(bào)一下本學(xué)期班級的工作計(jì)劃。
我們班共有孩子18名,其中男孩子10名,女孩8名,這些孩子中年齡最大的出生于2010年1月,最小的出生于2010年8月。年齡的差異導(dǎo)致了孩子各方面能力的差異,經(jīng)過這兩個月對孩子的觀察了解,我們班孩子有以下方面的特點(diǎn):
1、對新環(huán)境的適應(yīng)能力參差不齊。有些孩子適應(yīng)能力比較強(qiáng),如蘇子涵、陳逸軒、陳姿涵、謝蕓星、黃宇軒、林寧濤等,他們對幼兒園早在開學(xué)的第二周已沒有陌生感了,見到老師還能問好,相對來說,那些年齡偏小,或者長期以來一直由親人照顧得非常周到的孩子,適應(yīng)期顯得較長一些。到今天為止,我們班還有個別小朋友早上來園哭鬧著,不過等家長離開后已比較安靜。這些主要是因?yàn)楹⒆铀艿募彝ソ逃,所接觸的生活環(huán)境都各不相同,一下子要適應(yīng)陌生的集體環(huán)境,確實(shí)有一定的難度,孩子出現(xiàn)各種不適應(yīng)也是正常的。作為孩子的親人,剛開始幾天,看到孩子哭鬧,總是不放心,擔(dān)心孩子吃不飽,睡不好,喝不到開水,大小便不能自理等,總怕我們老師照顧不周。我們完全能理解家長的心情。家長們也看到了,雖然孩子年齡小,但絕大多數(shù)已基本適應(yīng)了幼兒園的生活。
2、自理能力方面來看,我們班的孩子生活自理能力不是很強(qiáng)。現(xiàn)在的孩子都是飯來張口,衣來伸手。幼兒園是培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的第一步,這兩個月里我們逐漸培養(yǎng)了孩子能夠先自己吃,后老師喂,或者老師先喂幾口,然后自己吃,多鼓勵表揚(yáng)。午睡時能睡在自己的小床上聽聽音樂、故事睡覺,對個別孩子先抱一會再睡;大小便也能大聲的告訴老師了;語言發(fā)展水平上看,我們班的大多數(shù)孩子能聽懂普通話,但個別的不會說普通話,或者是連貫的語句講的很少。
3、從個性品質(zhì)上來看,我們班的孩子都比較以自我為中心,任性,發(fā)脾氣的很多,不懂得和小伙伴分享玩具,這既和孩子的年齡特點(diǎn)有關(guān),更和如今的家庭教育有關(guān)。在家里家長都是為著孩子轉(zhuǎn),孩子要什么就給他什么,樣樣都滿足他,因而在第一個月里發(fā)生爭執(zhí)和動手的事情有過,有的孩子還掛了彩,家長看了很心痛。其實(shí)孩子有些舉動是無意識的,他沒有像大人的思想那么復(fù)雜,去欺負(fù)別人,不過是平時的習(xí)慣和孩子的好動心理所致,著需要一定的時間慢慢改過來。解決這些存在的問題,是我們小小班老師的工作目標(biāo),看到孩子被別人抓去、特別是咬人,我們也很心疼,希望家長能給我們時間,給那些喜歡打人、抓人和個別會咬人的孩子多一些時間慢慢改正,同時配合我們老師教育孩子相互謙讓,友好相處的良好品德。
4、從生活習(xí)慣上來看,孩子在家都有不同的生活習(xí)慣。到了幼兒園就要養(yǎng)成另一種集體的生活習(xí)慣,對孩子來說,確實(shí)比較難,有的孩子手里整天拿著積木玩,還會把積木撒得滿地都是,有些孩子喜歡吃手指頭,有的'吃飯用手抓、有的吃一半去玩等等。我想在了老師和家長的配合下,這些孩子會慢慢改掉不良習(xí)慣的。
幼兒園和家庭是幼兒生活的兩個最重要的環(huán)境,家園合作,家園配合對于幼兒的成長起著至關(guān)重要的作用,許多家長有這樣一個錯誤觀念,認(rèn)為我們的孩子既然進(jìn)了幼兒園,那么教育孩子就是老師的事了,其實(shí)家庭教育是不容忽視的,每個孩子生活在不同結(jié)構(gòu)類型的家庭中,與家庭成員保持獨(dú)特的家庭關(guān)系,受著家庭思想、觀念、倫理道德潛移默化的影響。家庭對孩子的思想道德品質(zhì),文化修養(yǎng)和身體素質(zhì)等方面的發(fā)展起著不同于社會其他群體的特殊而又十分重要的作用,比如很多小朋友在幼兒園表現(xiàn)很好,吃飯睡覺都能自理,而在家里卻什么都要家長幫忙,這里面的原因在于孩子嗎?不是的。有很多家長看著孩子自己吃飯,又慢又臟,滿地都是飯粒,想想算了算了,還是喂以下省力。一次兩次,不久孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣,等著飯來張口,衣來伸手,幼兒自己能做的事,家長一定要培養(yǎng)孩子自己做,也許剛開始會覺得很累,但一旦他養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,就很輕松了,那么養(yǎng)成一個好的習(xí)慣就非常困難了,所以只有通過我們共同配合,共同努力,才能讓我們的孩子更加健康全面的發(fā)展。
那么我們的家園合作主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1、家園聯(lián)系欄
我們的家園聯(lián)系欄內(nèi)容包括:周計(jì)劃、家教知識、保健知識等,這些我們會經(jīng)常更換,家長應(yīng)該關(guān)心一下,趁早晚接送的時間看看。
2、生活習(xí)慣方面
送孩子來園時,每天在送孩子上幼兒園的時候,應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上,讓孩子向園門口的值班老師問早,盡量要培養(yǎng)孩子早上在家吃早飯的習(xí)慣,不要把點(diǎn)心帶到幼兒園來吃。外面的點(diǎn)心大多不衛(wèi)生,吃點(diǎn)心對幼兒健康不利。晚上接孩子時一定要跟老師打招呼,這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習(xí)慣,又能讓老師了解孩子的動態(tài)。作為幼兒園我們盡量做到安全第一,預(yù)防和減少一切事故的發(fā)生(請家長每周為孩子剪一次指甲)。但幼兒園小朋友較多,磕磕碰碰有時是不可避免的,希望家長能體諒幼兒園,盡量配合幼兒園的妥善處理。同時,家長平時也要對幼兒進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)安全意識。
3、家長接送孩子入園離園,請自覺遵守幼兒園的作息時間表,及時接送孩子入園離園。(早上8:00入園,下午4:10接孩子離園。)如無特殊情況,盡量不要隨意接孩子離園,有特殊情況必須中途早接,與老師進(jìn)行聯(lián)系。接孩子離園后停留在幼兒園玩耍,家長有監(jiān)護(hù)責(zé)任,如發(fā)生意外,其責(zé)任自負(fù)。
4、安全問題是我們不可疏忽的一部分,安全工作,警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋,不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西(如:硬幣、刀片等)不要給孩子佩帶首飾玉佩小金鎖之類的物品這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險(xiǎn)同時以防丟失或吞食造成意外。不要給孩子穿長帶子鞋,拖鞋,簡潔易運(yùn)動的服裝。生病的幼兒到園,應(yīng)和老師交代好,哪里不舒服,這樣老師好加強(qiáng)觀察;帶藥到幼兒園來的,要和老師說明服藥的時間和劑量。早上來園時不要忘記領(lǐng)取晨檢卡,并掛在相應(yīng)的班級里。晨檢卡分兩種,健康、干凈的是紅色,小手有指甲的和吃藥的是黃色。家長還應(yīng)注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全,教育幼兒不帶零食入園,不要在游動攤點(diǎn)給幼兒買零食吃。
5、有請配合我們的教學(xué)活動收集一些材料,帶一些需要家長配合的東西,需要家長協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料,到時間請家長及時配合學(xué)校一起準(zhǔn)備。如果有所需要了我們會通知打出來發(fā)到你們手上,請您在帶來的物品上做上記號(寫上姓名),便于老師查找。
6、幼兒的自理能力培養(yǎng),自己穿鞋、自己吃飯等,送幼兒入園時,讓幼兒盡量能多鍛煉一下,比如讓幼兒自己走走路、上下樓梯,我們帶幼兒出去玩時,還有個別幼兒不敢下樓梯。
7、之前準(zhǔn)備的衣褲,由于季節(jié)變化,家長適當(dāng)替換。
時間過的很快,眨眼兩個月即將過去,在這兩個月中,幼兒的進(jìn)步是非常明顯的,從剛開始入園時的哭哭啼啼到現(xiàn)在基本情緒穩(wěn)定,從要老師喂飯到現(xiàn)逐漸自己吃飯,從不愿睡覺到現(xiàn)在大部分能安靜睡覺,從小朋友之間互不認(rèn)識到現(xiàn)在成為好朋友等,小朋友各方面的能力都得到了培養(yǎng)和提高,一切為了孩子,為了孩子的一切,希望在我們老師的愛護(hù)和教育下和家長的配合下,讓孩子在我們金博士藝術(shù)幼兒園里打好常規(guī)基礎(chǔ),我相信通過我們的共同努力,我們的孩子一定能夠健康快樂地成長。再次代表小小班全體成員向各位支持我們工作的家長表示感謝,預(yù)祝我們在今后的日子里能合作愉快,謝謝大家!如果你還想進(jìn)一步了解你的孩子在幼兒園的表現(xiàn),我們也可以進(jìn)行個別交流!
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