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中班下家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿推薦
中班下家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（一）
各位家長(zhǎng)朋友們：大家好！
首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)聚會(huì)，因?yàn)楹⒆拥木壏�，才使咱們今天有機(jī)會(huì)相聚在一起，共同交流和探討教育孩子的心得體會(huì)。按照?qǐng)@內(nèi)指示，本學(xué)期我們將會(huì)召開(kāi)三次家長(zhǎng)會(huì)，分別安排在學(xué)期前，學(xué)期中和學(xué)期后三個(gè)階段，這樣更能加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流孩子在校園及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我也相信，有了這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天我就抓緊時(shí)間借此機(jī)會(huì)來(lái)交流一下與孩子有關(guān)的各方面的問(wèn)題。
一、班級(jí)情況介紹
本學(xué)期我們班新來(lái)了一位保育員阿姨，王阿姨，她嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每天早上打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用紫外線燈消毒，椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。這學(xué)期我們班還新來(lái)了兩位幼兒，現(xiàn)本班共有幼兒43名，男生23名，女生20名男女比例很不平衡，因此也顯得班級(jí)更為活躍。孩子們各方面與上學(xué)期相比進(jìn)步很大，已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速，孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：1、部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事；2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說(shuō)就說(shuō)，十分的隨意。比如，華可涵，其實(shí)他是個(gè)很能說(shuō)會(huì)道的，很愛(ài)表現(xiàn)自己的孩子，他每次回答老師的問(wèn)題都聲音響亮，但唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)插嘴，或者是舉了手在那喊“我我我”，很明顯可可的常規(guī)意識(shí)還不是很強(qiáng)。在這方面我們班做得較好的幼兒是呂雯、繆欣怡、項(xiàng)宇凡小朋友，他們上課真得很棒。另外這學(xué)期，劉音予、張軒偉上課時(shí)進(jìn)步也很大。
在生活習(xí)慣方面，我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，老實(shí)說(shuō)，還沒(méi)有小班的時(shí)候好。小班的時(shí)候，孩子們每次都能乘熱把飯菜吃掉，并且桌子上面不掉一點(diǎn)米粒。但有的孩子到了中班，反而退步了。每天中午我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們，我和顧老師每次都圍著孩子，跟孩子們一起進(jìn)食，我們發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子吃飯很有特點(diǎn)，他拼命地扒筷子，扒地很快，但就是不見(jiàn)米飯扒進(jìn)嘴里；還有的孩子吃飯吃了半天只有吃了幾根菜葉子，然后一直在等等等，等得飯菜都涼了，等到老師說(shuō)：“吃不掉了嗎，倒了吧。”聽(tīng)到這話的時(shí)候，他高興得不得了，馬上就跑到桶那里倒了。但大多數(shù)孩子還是很能吃的。在睡覺(jué)方面，開(kāi)學(xué)初有2，3個(gè)幼兒很難入睡，但到現(xiàn)在，孩子們基本上都能按時(shí)入睡，按時(shí)起床，并且能自己動(dòng)手穿衣穿鞋。希望家長(zhǎng)在家也能夠多給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓自己的孩子把這個(gè)優(yōu)勢(shì)堅(jiān)持下去。同時(shí)我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷，整體溫馨的班級(jí)環(huán)境，如主題墻，經(jīng)常更換。創(chuàng)建各個(gè)游戲區(qū)角，娃娃家，理發(fā)店，醫(yī)院等，并提供豐富多樣的游戲材料。
俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開(kāi)展工作的保證，在日常教育中，我們將注重更多途徑，多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，通過(guò)分發(fā)五角星、紅蘋(píng)等鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。
二、本學(xué)期工作介紹
本學(xué)期，從開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在，我們園內(nèi)側(cè)重點(diǎn)在于幼兒的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的教育。開(kāi)學(xué)初，我們重點(diǎn)在抓幼兒的禮貌教育和排隊(duì)時(shí)候的行為習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子基本上都很有禮貌，看見(jiàn)老師能主動(dòng)問(wèn)早，問(wèn)好，離園能主動(dòng)跟老師說(shuō)再見(jiàn)。有的孩子甚至能用英語(yǔ)與老師問(wèn)好，在排隊(duì)方面也基本能做到靜，快，齊。我相信我們中一班的孩子在過(guò)去的一個(gè)月中表現(xiàn)得還是相當(dāng)不錯(cuò)的。4月份，我們將注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，這包括了幼兒的個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生，所以我們要求我們的孩子人人都帶一塊手帕，最好不要帶餐巾紙，避免亂扔紙屑。做到勤剪指甲，勤洗頭，并且保持衣服鞋子的整潔；學(xué)會(huì)擦桌子擦椅子，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)；吃點(diǎn)心吃飯的時(shí)候不要做漏嘴巴，保持餐桌上的整潔。5月份我們講注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——傾聽(tīng)的習(xí)慣。讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，對(duì)其今后的發(fā)展相當(dāng)重要。它是幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)的重要手段，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇幼兒感興趣的事物來(lái)組織好每一次的集體教育活動(dòng)，真正提高孩子們的傾聽(tīng)能力。
第二，根據(jù)中班下學(xué)期的課程實(shí)施，我們這學(xué)期共有6個(gè)主題，剛剛過(guò)去的一個(gè)月中，我們的主題是“親親熱熱”通過(guò)閱讀、講述、音樂(lè)、游戲等活動(dòng)，了解父母的工作，懂得關(guān)心自己的父母，感知相互關(guān)愛(ài)的溫馨氛圍。知道生活中的快樂(lè)是可以自己創(chuàng)造的，并感受做事情的快樂(lè)，樂(lè)意參與各種活動(dòng)。我們現(xiàn)階段正在進(jìn)行的一個(gè)主題是“春天的童話”通過(guò)觀察動(dòng)植物的主要變化和人們的服飾變化，知道春天悄悄的來(lái)臨了；運(yùn)用多種感官感知春天的美麗，并嘗試表現(xiàn)自己的理解；激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)，提高感受美、表現(xiàn)美的能力。主題“蔬菜大集合”本主題活動(dòng)主要以日常生活中最常見(jiàn)的蔬菜作為貫穿整個(gè)主題活動(dòng)的情境脈絡(luò)，引導(dǎo)幼兒對(duì)蔬菜展開(kāi)全新的認(rèn)識(shí)，更深入地了解蔬菜以及蔬菜與人們生活的密切聯(lián)系。“奇妙的信”主題活動(dòng)中，我們將帶領(lǐng)孩子參觀郵局，了解信的旅行全過(guò)程。引導(dǎo)孩子設(shè)計(jì)漂亮的`郵票，用信封做手偶娃娃，設(shè)計(jì)漂亮的信紙，給好朋友寫(xiě)信，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的標(biāo)記和漢字等一系列活動(dòng)，提高孩子的閱讀能力，讓孩子享受設(shè)計(jì)、創(chuàng)造，制作及送信的快樂(lè)。大自然為我們創(chuàng)設(shè)了良好的教育契機(jī)，孩子們心中的探究之火不能被熄滅，在主題“爬呀爬飛呀飛”中，我們將展示收集各種昆蟲(chóng)的圖片，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界。主題“快樂(lè)的夏天”通過(guò)語(yǔ)言，科學(xué)，音樂(lè)，美術(shù)，健康等活動(dòng)了解夏天人們的活動(dòng)，夏天的景色及夏天的水果。懂得夏天要注意飲食衛(wèi)生。
三、家長(zhǎng)配合工作
我們的工作要做好，更重要的是得到家長(zhǎng)們的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：
1、在每個(gè)主題下，我們都會(huì)要求家長(zhǎng)們配合帶一些廢舊的材料。如在主題“春天的童話”中，請(qǐng)家長(zhǎng)們收集一些有關(guān)春天的花，春天的樹(shù)的圖片或者照片。但是我們的家長(zhǎng)在這方面真的不是很主動(dòng)。班里就徐克強(qiáng)、徐笑堯帶來(lái)了幾張圖片。（圖片太�。�
2、每周一我園將進(jìn)行升國(guó)旗儀式，希望孩子們能早點(diǎn)來(lái)園，最好能養(yǎng)成8點(diǎn)左右入園的好習(xí)慣。而且每周一都要求孩子們穿校服。（在天氣，身體狀況允許的情況之下）如果因?yàn)橐恍┨厥庠蚝⒆有枵?qǐng)假，請(qǐng)您主動(dòng)與老師請(qǐng)假。
3、為了環(huán)境的美觀，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)注意，陰雨天在入園接送孩子的過(guò)程中，不要隨地吐痰，亂扔垃圾。男同志不要抽煙，或者將煙屁股亂扔。保持我們幼兒園內(nèi)的清潔衛(wèi)生。晴天在園外排隊(duì)，請(qǐng)保持隊(duì)伍的整齊，帶好接送排并保持地面的干凈。
4、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。每位家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)使用校信通，這樣您就可以隨時(shí)登入網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)�；蛘呶覀兩旮壑行挠變簣@的網(wǎng)頁(yè)，了解更多關(guān)于孩子方面的信息。
5、擁有良好的美德，做個(gè)有禮貌的大人，雖然我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事。給自己的孩子做個(gè)榜樣。要知道每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。最后，我代表中一班的三位老師衷心祝福您：家庭幸福！事業(yè)成功！孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
中班下家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（二）
一、開(kāi)場(chǎng)：
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，大家晚上好！非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)，玫瑰三班的工作在過(guò)去的一年里得到了家長(zhǎng)的大力支持和幫助，在此，我們表示衷心的感謝！家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保障，要實(shí)現(xiàn)家園共育，首要的是家園經(jīng)常進(jìn)行溝通，雙方在教育思想觀念和對(duì)孩子教育問(wèn)題的認(rèn)識(shí)上相互交流看法，以求達(dá)到共識(shí)，在孩子發(fā)展與教育方面，經(jīng)常互通信息，共商教育對(duì)策。今晚有這樣的機(jī)會(huì)我們向家長(zhǎng)匯報(bào)班上工作開(kāi)展的情況，共同商議、生成適宜促進(jìn)每個(gè)幼兒最大限度發(fā)展的教育。
二、班況分析
1、班上教師配備及開(kāi)設(shè)課程
本學(xué)期繼續(xù)由我擔(dān)任班主任，配班老師李老師，生活老師陳老師，英語(yǔ)老師chloe,本學(xué)期開(kāi)設(shè)課程有蒙氏閱讀、蒙氏數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、科學(xué)、健康、語(yǔ)言、英語(yǔ)、體智能課程、外教課程（每周兩節(jié)），我所擔(dān)任蒙氏閱讀、社會(huì)、健康、語(yǔ)言、音樂(lè)課程。李老師主要擔(dān)任蒙氏數(shù)學(xué)、美工、科學(xué)課程，陳老師主要負(fù)責(zé)班上的衛(wèi)生消毒及孩子的護(hù)理保健工作。
2、幼兒情況分析
這學(xué)期本班共有36名幼兒，其中19名為女孩、17名為男孩，其中有5名是本學(xué)期插班進(jìn)來(lái)的。
本班幼兒經(jīng)過(guò)了一年的小班生活，已經(jīng)形成了良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)，基本上能自己的事情自己做，并且喜歡運(yùn)動(dòng)，班上98％的幼兒都屬于活躍型的，個(gè)性明顯，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)；通過(guò)老師的教育，幼兒的安全意識(shí)較強(qiáng)，懂得保護(hù)自己，避免在危險(xiǎn)的地方玩耍。
在認(rèn)知、智力發(fā)展方面，大部分幼兒對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，喜歡音樂(lè)游戲、蒙氏數(shù)學(xué)操作活動(dòng)及故事活動(dòng)，本班幼兒在語(yǔ)言和動(dòng)手操作能力方面發(fā)展較好。
社會(huì)性發(fā)展方面：大部分孩子能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓?zhuān)鍪掠惺加薪K的行為習(xí)慣初步形成，并具有初步的自信心�，F(xiàn)在班上孩子也能夠慢慢學(xué)會(huì)處理同伴間發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)與矛盾，班級(jí)中大部分幼兒為獨(dú)生子女，孩子們生活環(huán)境優(yōu)越，剛開(kāi)始不會(huì)較好地愛(ài)護(hù)物品，經(jīng)過(guò)一年的習(xí)慣培養(yǎng)，已經(jīng)養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)班級(jí)物品的良好習(xí)慣，同時(shí)也學(xué)會(huì)了主動(dòng)收拾玩具的良好習(xí)慣。
三、班級(jí)計(jì)劃及主要培養(yǎng)目標(biāo)
1、注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不但能正確完整地聽(tīng)取所要的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：1、多與孩子交談。多開(kāi)展談話活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導(dǎo)孩子。
2、提高幼兒的合作意識(shí)和交往能力。通過(guò)交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，促進(jìn)幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。
3、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣，提高幼兒的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，要求幼兒來(lái)、離園都用英語(yǔ)向老師、小朋友打招呼。晨間談話老師可用英語(yǔ)和交流，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)角，為幼兒提供圖片、頭飾、指偶和實(shí)物。通過(guò)情景對(duì)話、練習(xí)回答、表演節(jié)目及英文展示等多種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)、說(shuō)英語(yǔ)的主動(dòng)性。幼兒園還特別安排外教老師每周二次對(duì)全體老師進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，提高教師口語(yǔ)對(duì)話能力，增強(qiáng)班級(jí)幼兒口語(yǔ)引導(dǎo)與英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)蒙氏教學(xué)。培養(yǎng)幼兒有興趣參加蒙氏教育活動(dòng)，能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線。在操作活動(dòng)中能輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)話，做到不大聲喧嘩影響別人的`工作。學(xué)會(huì)在工作中與同伴正確友好地交往，會(huì)和同伴合作性地進(jìn)行操作各種材料。在操作過(guò)程中能勤思考，善于動(dòng)腦筋，能愛(ài)護(hù)操作材料，活動(dòng)結(jié)束后能收拾、整理工作材料。通過(guò)日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言及自然人文的教育培養(yǎng)孩子們專(zhuān)注、自信、獨(dú)立、協(xié)調(diào)的能力。
5、生活衛(wèi)生習(xí)慣。輕松、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)自理大小便。
引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿***服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床展。
學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品，穩(wěn)定扔廢棄物，不隨地吐痰，穩(wěn)定寫(xiě)、亂畫(huà)。分享榮獲了“深圳市衛(wèi)生保健優(yōu)秀幼兒園”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)！
6、我們的活動(dòng)以游戲形式為主，讓孩子在玩中學(xué)，到了中班規(guī)則性的要求多一些，并且會(huì)慢慢加大漢字的認(rèn)識(shí)力度及書(shū)寫(xiě)數(shù)量。當(dāng)然前半學(xué)期會(huì)和小班有一個(gè)過(guò)度的階段，不會(huì)直接給孩子太大的壓力，所以家長(zhǎng)也不要著急，給孩子一點(diǎn)時(shí)間。
�、艜�(shū)寫(xiě)要求：（請(qǐng)家長(zhǎng)先回答，目的是要家園一至）
將書(shū)本放平、放正，左手壓本、右手書(shū)寫(xiě)。眼離書(shū)本一尺，手里筆尖一寸，胸離桌沿一拳，并交給孩子正確的握筆姿勢(shì)。
四、家長(zhǎng)配合工作
1、接送時(shí)間：早上7：40——8：00來(lái)園，由于本班每周一下午最后一節(jié)課上體能課，為了方便老師為幼兒整理，請(qǐng)家長(zhǎng)于每周一下午4：40接幼兒，周二至周五于下午4：30接幼兒，家長(zhǎng)必須憑接送卡接幼兒，如有遺失，請(qǐng)馬上通知幼兒園，如遇老師沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人來(lái)接，請(qǐng)家長(zhǎng)提前通知班上老師。如果家長(zhǎng)沒(méi)空接幼兒，請(qǐng)人代接，請(qǐng)?jiān)诜艑W(xué)前給老師打電話或發(fā)信息；
2、帶藥：請(qǐng)家長(zhǎng)在家把藥用保鮮袋裝好，并寫(xiě)好幼兒班級(jí)、姓名、服藥時(shí)間、數(shù)量交給醫(yī)生。如果生病未完全痊愈的幼兒請(qǐng)痊愈后再來(lái)幼兒園，以免在幼兒園集體環(huán)境中交叉感染幼兒；
3、園服穿著：周一至周四按規(guī)定穿園服，夏季（一、三黃色園服，二、四男孩藍(lán)色，女孩粉色裙子園服，周五自由穿著）；秋季（一、三秋季黃色運(yùn)動(dòng)服）；若進(jìn)行升旗禮、英文展示幼兒請(qǐng)按規(guī)定穿園服，按規(guī)定時(shí)間來(lái)園，做到不遲到；升旗時(shí)遇到唱國(guó)歌時(shí)，請(qǐng)停住腳步，國(guó)歌演奏完后在讓幼兒回操場(chǎng)自己的班級(jí)；家長(zhǎng)盡量讓幼兒星期一早點(diǎn)來(lái)園參加幼兒園的升旗禮；樹(shù)立孩子熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)國(guó)家的意識(shí)，對(duì)參加升旗禮的向往。
4、需要請(qǐng)假幼兒，請(qǐng)及時(shí)告訴老師或致電幼兒園、發(fā)信息。
5、幼兒用書(shū)中蓋“已授”印章為幼兒所學(xué)過(guò)內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)每天檢查幼兒書(shū)包，看是否有作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)每天在家輔導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容；當(dāng)天發(fā)回去的書(shū)本，請(qǐng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)鞏固；書(shū)于第二天全部帶回園，不留放家里，讓孩子從小養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣；為了提高孩子的英語(yǔ)能力，請(qǐng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)督促幼兒聽(tīng)英語(yǔ)碟，每天最少一次；聽(tīng)一次家長(zhǎng)幫忙打顆小星星，那么老師也會(huì)在這方面檢查把關(guān)，這樣去調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。
6、幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)：每?jī)芍芾蠋熖顚?xiě)一次，請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀手冊(cè)內(nèi)容，并及時(shí)反饋簽名，手冊(cè)必須幾時(shí)帶回園。
7、由于天氣變化無(wú)常，請(qǐng)每天為幼兒準(zhǔn)備一至兩條毛巾，每天給幼兒書(shū)包放上兩三套代換衣服；白布鞋于周五清洗后將名字標(biāo)記好，像孩子的園服，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子標(biāo)記好名字，以免丟失
8、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒刻幼兒名字印章，附上英文名字都可以，刻章地點(diǎn)：布吉街新一佳往前走紅綠燈路口刻章處
9、關(guān)注幼兒興趣班：周二足球5：30下課周二、周五舞蹈班4：50下課
周三圍棋4：45下課周四美術(shù)班6：00下課，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接幼兒
10、本學(xué)期學(xué)校里以廢舊材料的利用與制作為重點(diǎn)要開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，象小超市、理發(fā)店等區(qū)域活動(dòng)展開(kāi)都需要廢舊物品來(lái)充當(dāng)，還有象一些小玩具也可以用廢舊物品來(lái)制作，所以像一些飲料瓶、酸奶盒之類(lèi)的洗干凈后拿來(lái)，不要扔掉。
11、一個(gè)班三十幾個(gè)孩子，難免會(huì)有矛盾沖突。一般來(lái)說(shuō)孩子之間不會(huì)有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來(lái)的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭(zhēng)吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說(shuō)自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候，請(qǐng)正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問(wèn)題，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決。
12、每周五為班級(jí)分享日，在這一天，孩子可以帶安全的玩具。()圖書(shū)，或一些零食與小朋友一起分享，但在其他時(shí)間，希望家長(zhǎng)督促孩子不要帶，以免影響我們正常的教學(xué)和工作。
13、本班博客網(wǎng)址：新網(wǎng)址*******
結(jié)束語(yǔ)：我們將以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對(duì)待每一位孩子，用賞識(shí)的目光去看待每一位孩子，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，對(duì)孩子做到一視同仁，做孩子活動(dòng)中的支持者、合作者、引導(dǎo)者，讓孩子健康快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)，為了孩子更好地發(fā)展，希望在以后的日子里，家長(zhǎng)與老師能及時(shí)溝通，共同探討孩子存在的問(wèn)題，讓孩子不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，讓孩子乘著愛(ài)的翅膀展翅翱翔！最后，我衷心的感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在一些不足，如有意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以便我們盡快改進(jìn)，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意！
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