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教職工表彰大會上年段長表態(tài)性發(fā)言
今天晚上，**一中、##中學召開20**年教職工表彰大會，年段長登臺作表態(tài)性發(fā)言。
一、20**年級初一年Ａ段表態(tài)發(fā)言
德國哲學家海德格爾說：“充滿勞績，但人詩意地棲居在這片大地上。”在教育這片土地上，教書育人是詩一樣的事業(yè)，綻放著成長之花，展現(xiàn)著智慧之美。
我們要堅持“學生第一”辦學理念，堅持道德教育，春風化雨，潤物無聲，在石鼓山上展現(xiàn)屬于初一年的精彩。我們要創(chuàng)造有活力、有詩意、有哲思的課堂，用愛的雨露去滋養(yǎng)學生的熱情，用敏睿的智慧開啟學生的潛能，用詩的雋永打造絢麗多姿的教育人生。
讓我們在教育事業(yè)中詩意地棲居，愛心不泯、哲思不變、詩心不改，做富有激情的教育人，去托起明天希望的太陽。
二、20**年級初一年B段表態(tài)發(fā)言
石鼓山的十月，秋風習習，清爽宜人。日知樓的內(nèi)外，紅領(lǐng)巾身影天真而又活潑。因為有了他們，校園多了一份清新與活力；因為有了他們，教育多了一份純真與朝氣；也因為有他們，人生多了一份責任與擔當。
我們要讓學生明了，不論是老師的教誨，還是父母的叮嚀，都是自我成長的推動力。讓學生在學知識和學做人中，尊敬師長，孝敬父母，互助友愛，認真做事，做一個熱愛科學、熱愛生活的好學生。態(tài)度鮮明不模糊，是非曲直分得清。
三年結(jié)碩果，初一花正開。我們相信，在“學生第一”辦學理念旗幟下，我們的學生會在雨露滋養(yǎng)下，健康成長！
三、20**年級初二年A段表態(tài)發(fā)言
美國教育家卡耐基說：“朝著一個目標走去是志，一鼓作氣中途絕不停止是氣。”目標、守則，是初二年的成長梯度目標。目標，是方向，像是航海中的彼岸；守則，是基礎(chǔ)，像是航行中的航線。志與氣的結(jié)合，正是目標和守則的有機結(jié)合。
我們將精誠團結(jié)，齊心協(xié)力，擔當責任，矢志不移；抓好班級管理，謹記守則篇章，以良好的習慣養(yǎng)成開創(chuàng)初二A段新篇章。我們用知識武裝頭腦，演繹精彩人生。點滴產(chǎn)生差距，時間創(chuàng)造奇跡；爭分奪秒，刻苦努力，爭取會考、中考雙豐收。
汗水點燃希望，付出鑄就夢想！
四、20**年級初二B段表態(tài)發(fā)言
又是一年金秋收獲時，20**年中、高考的序幕已經(jīng)在同仁們的不懈奮斗里完美謝幕了，給我們留下了一座值得我們仰望的豐碑。
我們要堅守目標，一步一步踏實穩(wěn)健地夯實基礎(chǔ)，激勵、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)“四特學生”，在石鼓山這個雨盡情、露感人的教育天地里，書寫出屬于自己的教育故事。
我們要用我們最淳樸的教育情節(jié)去和學生對話，讓學生在學習中增長才識，在交流中豐富情感。
《詩經(jīng)》說：“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”。我們不忘初心，一如既往。
五、20**年級初三年Ａ段表態(tài)發(fā)言
喜聞今年石鼓山、南山高考、中考成績?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，這給我們明年2017屆中考增添了信心和力量。
迎考，無論是學生還是教師，都是人生的一段旅程。我們將共同負載，一起出發(fā)。終點重要，但我們更關(guān)注的是，欣賞在這最后一年沿途中走過的風景。我們要彼此關(guān)照，攜手向前，享受一路的陽光和雨露。
我們有理由相信，天會很藍，因為烏云總要散去；海并不寬，因為此岸連著彼岸。我們更有理由相信，教育之路在遠方，也在腳下，走好每一步，遠方的目標就向我們招手。
六、20**年級初三年B段表態(tài)發(fā)言
晉水流長南山翠，雨露沐浴石鼓山。
中考在即，艱辛與美好相伴、付出與收獲并存，在秋風送爽的今天，我們已經(jīng)揚帆起航。寬闊的大海是我們的心胸，遠大的眼量是我們的羅盤。我們要懷著理性的涵養(yǎng)，常記肩上的重任，感念社會關(guān)懷，銘記同事的友誼，乘風破浪，奮力向前。
在教育的航程里，我們要用人格陶冶學生，用情感感化學生，用智慧啟迪學生，用思考啟發(fā)學生，讓學生在愛的雨露中茁壯成長。
我們深深懂得：能夠航行才是人生，才能達到遙遠的彼岸，也才能體驗生命的美好。
七、20**年級高一年表態(tài)發(fā)言
新的年段，新的起點，新的希望。千里之行始于足下，金秋在今年，更在2019年。
教育家雅斯貝爾斯說：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂�！蔽覀円⒌聵淙�，用教師的高尚人格去塑造學生的高尚人格，用教師的崇高修養(yǎng)去豐富學生的崇高修養(yǎng)，讓愛的雨露灑滿石鼓山。
我們要勤勉敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，用三年磨礪，為改革創(chuàng)新示范校添磚加瓦；我們要嚴謹治學，注重實踐，因材施教，用三年奮斗，交給晉江人民一份滿意的答卷。
八、20**年級高二年表態(tài)發(fā)言
教育，只有以核心價值觀凝神鑄魂，才能真正立德樹人，培養(yǎng)身心健康、品質(zhì)高尚的有用之才。
我們要把愛的雨露灑滿校園，用思想點燃思想，用智慧啟迪智慧，用心靈塑造心靈。我們要讓閱讀成為生活習慣，讓研究成為工作狀態(tài)，讓反思成為工作方式。我們要引領(lǐng)學生，陪伴學生，跟他們風雨同舟，共同成長。
困難，讓我們共同應(yīng)對；壓力，讓我們共同承擔；汗水，讓我們共同揮灑；成功，讓我們共同分享。
我們堅信：拼搏600天，讓飛翔的夢想在20**年的六月張開翅膀；奮斗600天，讓雄心與智慧在20**年的六月綻放光芒!
九、20**年級高三年表態(tài)發(fā)言
秋天是豐收的芳香季節(jié)，在這樣的季節(jié)里，我們倍感肩上的責任：把學生培養(yǎng)成為一個有信仰、有情操、有學識的青年人，引導他們扣好人生第一個扣子。
高中三年，面對高考，機遇與挑戰(zhàn)并存。我們要——
忠于職守，精誠團結(jié)，勤奮工作，不負學校使命；
以身作則，言傳身教，關(guān)心學生，不負學生希望；
腳踏實地，全力以赴，家校配合，不負家長期望。
有人說：“不關(guān)注高考，就沒有今天。只關(guān)注高考，就沒有明天�！蔽覀冴P(guān)注當下的高考，更關(guān)注學生的明天，讓學生成長為有信仰、有情操、有學識的新一代。
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