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發(fā)言稿

五年級(jí)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-10-05 16:38:06 發(fā)言稿 我要投稿

五年級(jí)發(fā)言稿

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多,通過對(duì)發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)發(fā)言稿

五年級(jí)發(fā)言稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué),大家好!

  我們大家在一起學(xué)習(xí)、生活已有兩年了,這兩來,在老師的辛勤培育下,在我們大家的共同努力下,我們五(一)班取得了很多成績(jī),我們每一個(gè)同學(xué)都有了不少的`收獲,我想,我們大家都應(yīng)為此而感到高興!

  新的學(xué)期開始了,為了能讓我們五(一)班在新學(xué)期中更精彩,我決定來競(jìng)選我們班的大隊(duì)長(zhǎng)。因?yàn),?dāng)一名大隊(duì)長(zhǎng)就可以有更多的機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù),為班級(jí)爭(zhēng)光,讓我們五(一)班名聲遠(yuǎn)揚(yáng),所以,當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)是我一直以來最大的心愿!

  下面,我想簡(jiǎn)單說一說我如何來當(dāng)好大隊(duì)長(zhǎng)的:

  第一,我覺得作為一名大隊(duì)長(zhǎng)一定要富有愛心。愛班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué),在學(xué)習(xí)、生活上熱心地幫助他們,爭(zhēng)取不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)!

  第二,我覺得作為一名大隊(duì)長(zhǎng)一定要以身作則。學(xué)習(xí)上,我要刻苦努力;行為習(xí)慣上,我學(xué)習(xí)要嚴(yán)于律己,積極為班級(jí)多做事情,把五(一)班經(jīng)營(yíng)成我們共同的“家”。

  第三,我覺得作為一名大隊(duì)長(zhǎng)一定要敢于創(chuàng)新,要和老師、其他的班干部、同學(xué)默契配合,在配合中有自己的新思路,爭(zhēng)取把我們班搞得生機(jī)勃勃,精彩萬分!

  同學(xué)們,老師們,和大家一樣,我信心百倍,相信自己一定能成為一名出色的大隊(duì)長(zhǎng)!

  謝謝大家!

五年級(jí)發(fā)言稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我是五(3)班班長(zhǎng),我叫王xx,我很榮幸能參加學(xué)校大隊(duì)干部的競(jìng)選,在這里,我要感謝老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)。

  我是一個(gè)勤奮好學(xué),活潑開朗的女孩。平時(shí),我熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人、尊敬師長(zhǎng),協(xié)助老師管好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù),出色地完成了老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)。并在這五年中獲得了50多張獎(jiǎng)狀與喜報(bào)。這些經(jīng)歷也鍛煉了我的組織能力和語言表達(dá)能力。

  我認(rèn)為,競(jìng)選大隊(duì)干部不僅僅是一種榮譽(yù),它更是一個(gè)人責(zé)任心的'體現(xiàn)和培養(yǎng)。能夠?yàn)槿M瑢W(xué)服務(wù)是我一直以來的夢(mèng)想。

  如果我當(dāng)選上大隊(duì)干部,我會(huì)相信自己,相信自己有能力勝任這項(xiàng)工作;正如一個(gè)電視節(jié)目的名字一樣“愛拼才會(huì)贏”!在我的學(xué)習(xí)生涯中班干部帶給我的不僅僅是榮譽(yù)罷了,而最重要的是給我?guī)砹艘环N良好的組織能力和處事不驚的應(yīng)變力!“我會(huì)贏”!因?yàn)槲倚欧钜痪湓挘阂苍S我不是最優(yōu)秀的,但只要我認(rèn)真,用心去做,那么我一定是最出色的!如果我幸運(yùn)當(dāng)選的話,我將仍然以“以誠(chéng)待人,以心換心”為座右銘,協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好各項(xiàng)活動(dòng)和日常事務(wù),真正做到為同學(xué)們服務(wù)。

  我愛同學(xué)、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國(guó)!自信一路伴隨著我前進(jìn)親大家一如既往地支持我,信任我,投上你們神圣的一票吧!

五年級(jí)發(fā)言稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  我叫Xx,是五(二)班的學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間,我們又升了一級(jí),離小學(xué)畢業(yè)只有兩年了。在Xx小學(xué)老師和同學(xué)們的真摯關(guān)心和幫助下,在這個(gè)和諧的大家庭中,我感到幸福和快樂,我要感謝學(xué)校的所有老師和同學(xué),謝謝你們。

  今天站在這個(gè)舞臺(tái)上,我要競(jìng)選成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的大隊(duì)委員。我要用目標(biāo)壘成石階,一步步走向成功!

  學(xué)校是個(gè)大家庭,老師是我們的良師益友,同學(xué)是我們的兄弟姐妹,學(xué)校的和諧和榮譽(yù)是我們大家努力奮斗的目標(biāo),而大隊(duì)委員就是帶領(lǐng)同學(xué)去實(shí)現(xiàn)那些目標(biāo)的領(lǐng)頭羊。

  個(gè)人的成績(jī)和獲得的榮譽(yù)只是暫時(shí)的,而帶領(lǐng)大家去下一個(gè)目標(biāo)努力,去實(shí)現(xiàn)才是大隊(duì)委員的崇高任務(wù)。

  大隊(duì)委員這個(gè)光榮的使命,在召喚著我,我要為學(xué)校和同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、開朗向上、努力進(jìn)取、陽(yáng)光燦爛的大家庭,讓生活在這個(gè)大家庭中的所有人快樂、充滿自信的成長(zhǎng),奮發(fā)努力的`學(xué)習(xí)。

  要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),需要全校同學(xué)的努力,因此,今天我要對(duì)競(jìng)選對(duì)手和支持我的所有同學(xué)說;為了讓Xx小學(xué)變得更強(qiáng)大、更美好,我需要你們的廣泛支持;當(dāng)我競(jìng)選成功后,我將帶領(lǐng)大家充滿自信的前進(jìn),Xx小學(xué)將迎來更美好的未來!

五年級(jí)發(fā)言稿4

  大家好,我是王寧。

  今天能站在這里,純屬偶然。

  什么說偶然呢,因?yàn)椋涎攀莻(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方,164班是一個(gè)優(yōu)秀的集體。個(gè)人認(rèn)為,班級(jí)前二十幾名的同學(xué),時(shí)機(jī)適宜,誰考班上第一名都有可能。媽媽對(duì)我說:考了第一名,不要有壓力,這一次已證明了你有考第一名的實(shí)力。以后,出現(xiàn)名次上下浮動(dòng)都

  很正常,以平常心對(duì)待。

  先說明一下,因?yàn)闀r(shí)間緊,這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的,下面就孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育的幾個(gè)觀點(diǎn)和大家探討一下:

  1、關(guān)于分?jǐn)?shù)。

  從小學(xué)開始,爸爸媽媽對(duì)我就是這樣要求的,只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,考試考多少分都不會(huì)怪我,所以,我考試對(duì)分?jǐn)?shù)沒什么壓力,所以很少有發(fā)揮失常的時(shí)候,成績(jī)也差不到哪去。我的經(jīng)驗(yàn)就是:像考試一樣做認(rèn)真做作業(yè),像做作業(yè)一樣地輕松考試。初中了,媽媽重新告訴我:考試,只要考出你的真實(shí)水平,就可以。比如,某次考試,你的真實(shí)水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因?yàn)槟撤N原因,你只考了70分,那爸爸媽媽就會(huì)為你遺憾,因?yàn)槟愕呐Ω冻鰶]有得到對(duì)等的回報(bào)。

  在我們家,分?jǐn)?shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的,考100分也好,80分也好,沒什么太大的反響。人生處處是考場(chǎng),從容面對(duì),考出自己真實(shí)水平就好。在我們家,物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù),成績(jī)掛鉤。 物質(zhì)上的東西,能給生活帶來便利,而爸爸媽媽的經(jīng)濟(jì)能承受的,就會(huì)給我買,與成績(jī)沒關(guān)系。爸爸媽媽認(rèn)為,那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想,而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。

  我身上不缺零用錢,錢包里有一張銀行卡備用,家里的小盒子里,爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。

  爸爸媽媽的理念是,在當(dāng)今充滿誘惑的時(shí)代,孩子不缺錢、不缺愛,到外面走彎路的概率就要小很多。

  2、享受生活。

  教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活,享受生活。 我們覺得,享受生活,不要說等你長(zhǎng)大以后,而是從今天開始,從現(xiàn)在開始。

  有一次,一位奶奶對(duì)我說,你父母對(duì)你這么好,你一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答你的父母。媽媽更正了這種說法,對(duì)我說:對(duì)父母的報(bào)答不是很高的分?jǐn)?shù),而是從現(xiàn)在開始,好好活著,每一天。 所以,學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮

  、和小狗狗玩、適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富,也讓我的生活充滿了愛,生命之火激情燃燒。

  媽媽說,她從我的每一篇作文中,都感覺到了我對(duì)愛的理解。

  3、閱讀經(jīng)典。

  閱讀經(jīng)典,是學(xué)好語文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。 經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,必定有它的卓越之處。從去年開始,我開始閱讀外國(guó)經(jīng)典名著。我強(qiáng)烈地感覺到,我的作文、考試做閱讀題目都上了一個(gè)臺(tái)階。在閱讀的時(shí)候,并不一定感覺到明顯效果,但寫起作文來,筆下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。這就是文化的熏陶,在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。

  建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍,比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等等,要讀經(jīng)典的的世界名著?赡軇傞_始讀,會(huì)找不著感覺,但讀上兩三本,就會(huì)找到節(jié)奏。

  有一次,媽媽問我:你閱讀名著時(shí),感受到愉悅了嗎?我說,感受到了!那一刻,媽媽很欣慰。因?yàn),愉悅,是最高層次的`享受。 從階段性的作用上講,閱讀經(jīng)典可以使語文成績(jī)提高十分左右,這十分左右對(duì)于中考來說,是多么重要。

  4、音樂的熏陶

  閱讀、音樂和其他藝術(shù)形式,其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅,讓靈魂舒展,輕盈。

  孩子們時(shí)間很緊張,媽媽平時(shí)在接送我,或開車一起外出的時(shí)候,會(huì)根據(jù)情況適時(shí)的挑選一些高雅的音樂在車?yán)锓。我在放松的情況下,不知不覺地接觸到了一些世界名曲,和一些歌詞寫得很好的歌曲,這一次我的作文拿了高分,就是以平時(shí)在車上聽到的那些音樂為題材寫的。

  5、潤(rùn)物細(xì)無聲。

  現(xiàn)在的孩子叛逆心極重,我也不例外。

  比如閱讀,聽音樂這些事情,我媽媽做得很隨意,不露痕跡,根據(jù)我的情緒來,在我想休息或者做其他事的時(shí)候,她會(huì)尊重我的意見,不強(qiáng)行攤派。

  6、訓(xùn)練孩子的獨(dú)立性,有主見。

  從小,爸爸媽媽就有意識(shí)地培養(yǎng)我的獨(dú)立性。因?yàn)椋⒆硬豢赡芤惠呑由钤诟改傅挠鹨硐隆?/p>

  尊重孩子的選擇,這是最重要的。因?yàn)椋松芏嗍虑椴皇侵挥幸粋(gè)選擇,可以有很多選擇,每一種選擇都有一定的道理。不要

  用家長(zhǎng)心中的選擇去評(píng)價(jià)孩子。

  比如:我五歲的時(shí)候,天氣很熱,從幼兒園出來,很渴,想要喝飲料。媽媽給錢給我,讓我自己去買。我害羞,因?yàn)閺奈磭L試過,害怕,就不肯自己去。媽媽告訴我,現(xiàn)在你有兩個(gè)選擇,一是自己去買,然后喝。一是自己不去買,那就忍著,回家再喝水。我猶豫了一下,選擇了不去買,忍著。媽媽覺得這也是一種選擇,就尊重我,也不評(píng)價(jià)我。

  小學(xué)時(shí),放學(xué)下雨了,媽媽也不會(huì)主動(dòng)送傘。她知道,我總會(huì)想辦法的,比如,和同學(xué)共,比如在教室里先做作業(yè),比如去超市里避雨,順便逛一逛超市。因?yàn)椋以鴮?duì)媽媽說過,你女兒沒你想象的那么蠢,總會(huì)想到辦法。

  再比如:現(xiàn)在我買衣服,媽媽只負(fù)責(zé)出錢。上次,和同學(xué)一起去買地?cái)傌洠?5元買了一件襯衣,穿到學(xué)校來了,媽媽說也還漂亮,但建議我把那些線頭剪一下,別讓人一眼就看出地?cái)傌。第二次,我又去買了一件,拿回來就覺得小了。媽媽也沒評(píng)價(jià)我,建議我送給一個(gè)比我矮一點(diǎn)的朋友了。

  這都是我的選擇,爸爸媽媽都尊重我。不作負(fù)面評(píng)價(jià)。就是這樣,我一路思考,爸爸媽媽一路尊重,我漸漸長(zhǎng)大了,遇事不逃避,學(xué)會(huì)思考,有自己的主見。

五年級(jí)發(fā)言稿5

  五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的老師及親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我站在競(jìng)爭(zhēng)臺(tái)上,可是鼓起了好大的勇氣呢!我想競(jìng)選的是班長(zhǎng)。其實(shí),我在四年二期的時(shí)候當(dāng)過班長(zhǎng),你可能會(huì)想,既然你當(dāng)過班長(zhǎng),就應(yīng)該把機(jī)會(huì)留給別人嘛!何必再競(jìng)選?其實(shí)我有兩個(gè)原因。

  第一:我想為老師分擔(dān)壓力,為班級(jí)出份力。

  老師每天改作業(yè)特別辛苦,稍微有點(diǎn)時(shí)間就給我們上課,一刻都閑不下來,累得很。但是,班上的同學(xué)不怎么去體諒,家里是整天亂哄哄,熱鬧極了,像個(gè)菜市場(chǎng)。所以,我想為老師管理班級(jí),減輕老師的壓力,讓老師不再那么累。

  第二:我想繼續(xù)鍛煉自己的能力與膽量。

  我從小就膽小,這不敢做,那也不敢做。但自從那次當(dāng)了班長(zhǎng)之后,我的膽量越來越大了。管理能力也越來越強(qiáng)了。那時(shí),我管理班級(jí)的時(shí)候,老師訂的規(guī)矩就是我的武器。當(dāng)然了,這也是班長(zhǎng)必有的能力嘛!

  如果,這次的競(jìng)選能讓我如愿以償?shù)脑挘覍?huì)盡自己最大的努力為同學(xué)們好好服務(wù)。我將盡心盡力,維持好班級(jí)的紀(jì)律,不讓老師勞累,不讓老師辛苦,不讓老師操心,會(huì)讓老師每天帶著愉快的`心情來上課,下課后,又帶著愉快的心情回辦公室或做別的事情。

  我說的話,不美也不動(dòng)聽,但這是我的美好心愿,也是我發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言。∥蚁氚盐业男脑讣耐性谀銈兊纳砩,并想把我的肺腑之言吐露給你們聽。如果你們能接受我的美好心愿與肺腑之言的話,就請(qǐng)投票支持我,好嗎?我的發(fā)言說完了,謝謝大家!

五年級(jí)發(fā)言稿6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向五年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

  (起立,敬禮!)

  五年的歲月,一千八百二十五個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng),一心盼望著畢業(yè),而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。此刻,我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學(xué)生涯,仿佛昨天才步入小學(xué)的大門,今天又奏起了別離的笙簫。一片真情,兩行熱淚,四季苦讀,載著我們五彩的夢(mèng),結(jié)束了五年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻,除了前進(jìn),我們沒有別的方向,除了堅(jiān)持,我們沒有別的信念,除了感謝,我們沒有別的語言。

  五年的'時(shí)光,我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。也正因如此,記憶中留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動(dòng),怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項(xiàng)比賽的勝利,積極準(zhǔn)備時(shí)忙碌的情景,怎能忘記課堂上您那諄諄無誨的教導(dǎo);怎能忘記傷心時(shí)您親切的話語;怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵(lì)……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。

  也許我們?cè)?jīng)任性,讓您難過,也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮,讓您傷心,但請(qǐng)?jiān)徫覀,那是我們?jīng)歷兒童,走過成長(zhǎng)的真實(shí)故事。同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級(jí)溫暖的氛圍,讓我們都走過來了。如今我們學(xué)會(huì)了去愛、去堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分,我們一定會(huì)保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),不斷地充實(shí)自己。

  同學(xué)們,請(qǐng)記住今天的畢業(yè)典禮,母校將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,母校的老師們盼望你們用自己的青春和智慧去鑄就未來的輝煌!同學(xué)們,請(qǐng)記。骸敖裉欤銈円晕幕行男W(xué)為驕傲;明天,文化中心小學(xué)以你們?yōu)闃s耀! 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,向我們敬愛的老師們說一聲:老師,謝謝您!

  最后,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,幸福永遠(yuǎn)!祝各位老師身體健康,萬事如意!

五年級(jí)發(fā)言稿7

  銘記國(guó)恥,振興中華人民共和國(guó)這一條東方巨龍,終于騰飛了!但我們不能忘記:憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身!今天,是我們偉大祖國(guó)的生日,在這普天同慶的日子里,讓我們一起閱讀中國(guó)歷史吧!朋友,當(dāng)你翻開中國(guó)史冊(cè)的時(shí)候,你的腦海里是否只有文明古國(guó),四大發(fā)明,絲路花雨你可曾想過祖國(guó)也有病魔纏身,一蹶不振的時(shí)候當(dāng)你今天坐在電視機(jī)前看著奧運(yùn)健兒手捧金牌,熱烈歡呼時(shí),你可曾記起“東亞病夫”這個(gè)稱號(hào)。當(dāng)你為眼前的成績(jī)自喜時(shí),你可曾想起:在我國(guó)封建社會(huì)走向末路之時(shí),在帝國(guó)主義列強(qiáng)瓜分九洲之時(shí),中國(guó)人民發(fā)出了痛苦的呻吟——中華民族這屹立在亞洲東部的泱泱大國(guó)竟落到了束手待斃的境地。1840年,英國(guó)僅憑一支5000多人的海盜式艦隊(duì),居然打敗了擁有160萬軍隊(duì)的“天朝”。我們的民族曾被罵作“東亞病夫”,我們的人民曾被稱作“三等人”這樣的奇恥大辱,世世代代的中華兒女怎能忘記1883年以后,西方工業(yè)文明加速著歷史的車輪,歐洲無產(chǎn)者已向私有制宣戰(zhàn),而那時(shí)的中國(guó)還沒有感受到這強(qiáng)有力的脈搏,它就如同一只沉睡中的雄獅,不肯睜開眼睛。雖然近百年來,帝國(guó)主義的利堅(jiān)船炮已戳份它的皮膚,但它仍在沉睡?矗〉蹏(guó)主義強(qiáng)盜的洋槍已對(duì)準(zhǔn)了它的心臟,在這國(guó)家危急存亡的`關(guān)頭,站起了一個(gè)個(gè)民族英雄:“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐,“我自橫九向天笑”的譚嗣同,“我以我血薦軒轅”的魯迅等,一批光照干秋的人物。1921年,民族精神的火炬?zhèn)鞯街袊?guó)共產(chǎn)黨的手里,馬克思主義的圣火,徹底喚醒了沉睡已久的東方雄獅。它怒吼了,它狂嚎了,日本主義強(qiáng)盜遇到了無法征服的民族!長(zhǎng)城內(nèi)外,大漠風(fēng)塵,時(shí)起時(shí)落;大河上下,千古興衰,無盡無無休。一代又一代有黃沙遮不住的韋功偉績(jī),有浪濤淘不盡的風(fēng)流人物。

五年級(jí)發(fā)言稿8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)∶

  大家好,今日我走上講臺(tái)參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心,一定會(huì)成功。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力有愛心的人來?yè)?dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。我在三四年級(jí)都當(dāng)過班長(zhǎng),大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的`回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生,不愛聽別人對(duì)我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。

  若是我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作,我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等,當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。若是我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。

  工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。

  同學(xué)們,信任我、支持我,請(qǐng)投我一票,謝謝大家!

五年級(jí)發(fā)言稿9

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  早晨好!今天我走上這個(gè)講臺(tái),為的是競(jìng)選我們五年級(jí)五班的班長(zhǎng)。

  我一年級(jí)做過領(lǐng)讀員,二年級(jí)一直做小組長(zhǎng),擔(dān)任班干部以來,班級(jí)這個(gè)大舞臺(tái)給了我很多展示才能的機(jī)會(huì):從每天早早來到學(xué)校帶領(lǐng)大家朗誦課文,到每天認(rèn)真仔細(xì)檢查每一位組員的語文作業(yè),從獲得班級(jí)的三好學(xué)生、水滴明星,到獲得青少年綠色使者和蓮湖區(qū)世園之星稱號(hào)……一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個(gè)道理:是同學(xué)們和老師的信任支持,是班級(jí)這個(gè)集體讓我成長(zhǎng)得更快!

  請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向老師同學(xué)表示感謝!

  媽媽曾經(jīng)告訴我:班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。如果說社會(huì)需要大家的關(guān)心和愛護(hù),那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任!

  假如我是班長(zhǎng),我愿當(dāng)一只勤勞的小蜜蜂,以身作則,任勞任怨,吃苦在前,享受在后,全心全意為大家服務(wù)!我希望:能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的.各項(xiàng)競(jìng)賽中永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一,在各項(xiàng)檢查中少扣分,多得分,讓其他班級(jí)的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都能真切地感受到,來自三年級(jí)五班井然有序的班級(jí)管理,豐富多彩的文體活動(dòng)和蓬勃向上的精神面貌,讓五彩水滴永遠(yuǎn)留在我們班!

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)和老師一起充分調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性,讓每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì),我也歡迎同學(xué)們隨時(shí)給我提出批評(píng)和建議,讓我不斷改進(jìn)工作方法,我會(huì)大膽負(fù)責(zé),做好老師的小幫手,讓班級(jí)成為我們共同幸福溫暖的大家庭,我想:只要我們?nèi)昙?jí)五班54名同學(xué)心往一處想,勁往一處使,還有什么事辦不成?

  有句話說得好:“不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵“,如果我當(dāng)選班長(zhǎng),我將帶領(lǐng)大家:對(duì)班級(jí)付出熱心,對(duì)同學(xué)、老師投入真心,對(duì)爸爸媽媽、鄰居朋友奉獻(xiàn)愛心。

  讓我們?nèi)?4名同學(xué)小手拉小手,互幫互助,讓我們一起做:老師眼中的好學(xué)生,父母心中的好孩子,同學(xué)身邊的好伙伴!

五年級(jí)發(fā)言稿10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  4月10日的星期二是陽(yáng)光明媚的一天,今天我站在這里的唯一目的'就是競(jìng)選班長(zhǎng)。雖然我很激動(dòng),緊張,但是我非常自信我能當(dāng)上班長(zhǎng)。

  如果我能當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)為同學(xué)們做好榜樣;如果我能當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)帶著三個(gè)顆星——熱情心,自信心和責(zé)任心;如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)讓你們享受知識(shí)的海洋,讓你們也有豐富的想象力,讓你們也可以擔(dān)任各種職位。不過我現(xiàn)在也有點(diǎn)缺陷,我會(huì)跟你們一起努力的。

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)盡全力保持班上的紀(jì)律,讓他們說話不要超過30分貝,如果有人超過了30分貝,我會(huì)提醒三次。如果提醒完啦?就要扣一分。俗話說得好,"事不過三。"如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)幫助老師解決每個(gè)問題,讓我們班成為最好的班,自主教育,自主學(xué)習(xí),高效學(xué)習(xí)。成為全校第一名!

  如果我沒競(jìng)選到班長(zhǎng),我也不會(huì)泄氣的,我會(huì)總結(jié)錯(cuò)誤,爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。俗話說這個(gè)世界上的人沒有十全十美的。我常常聽老師說,失敗乃成功之母,總結(jié)乃成功之父。所以我會(huì)加倍努力的。

  你們還在等待著什么,趕快把你們手中的一票投給我吧。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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