【熱門】父母的愛作文錦集八篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的父母的愛作文8篇,希望對大家有所幫助。
父母的愛作文 篇1
愛,不一定是在我們發(fā)燒時的呵護,有時候在我們不留意之中,比如:教我們做人、做事,生活中的點點滴滴……
我翻開相冊,找出我學走路時的照片,當時的我是那么可愛,那么好玩,穿著黃色的背帶褲,紅色的米老鼠鞋,戴著黃白相間的花邊帽,拉著一個卡車一個勁兒向前跑,大人們左一個手,右一個手的護著我,好象我每走一步都會摔倒似的。媽媽的手一前一后地護著我,我手里拿著一個鏟子向前一撲,媽媽準會抱著我,我想那時的我一定很幸福很幸福。再看看照片上的我,朝向揮揮手,像對前面的`人說;“我來了!等等我!……”我想前面一定有一雙大手等著我,我一直向媽媽走去,每當我走一步媽媽就會退一步,是為了讓我多走幾步呀!當時可能我想:媽媽怎么離我那么遠呀?
現(xiàn)在我長大了,看著小時候我的一張張照片,再看看我現(xiàn)在,我懂事了,我在爸爸媽媽的寵愛下茁壯成長,他們給了我很多的愛,很多幸福,很多溫暖……
我愛我家,爸爸媽媽相敬如賓,我們的生活幸福美滿,日子甜甜美美,我有這樣的家庭真幸福!
父母的愛作文 篇2
教學目標:
1、選擇父母關愛你的一兩件小事暢所欲言。
2、抓住細節(jié)描寫(語言、動作、外貌、心理活動等)表達真情實感。
3、體會父母的愛,學會關心父母,回報父母的愛。
教學重難點:
1、抓住細節(jié)描寫表達真情實感。
2、學會收集和整理信息。
教學過程:
一、親情導入
1、教師激情朗讀小詩:
孩子,當你很小很小的時候,
我花了很長很長的時間,教了你很多很多的東西。
教你慢慢用湯匙,用筷子,
教你系鞋帶,扣扣子,
教你梳頭發(fā),擤鼻涕,
教你讀拼音,認漢字,
這些和你在一起的點點滴滴,
是多么令我忘懷!
孩子,是否還記得我們練習了好幾百回,
才學會的第一首兒歌;
是否還記得我們穿越了千山萬水,
與動物們一次次的親密接觸;
是否還記得博物館、科技館內(nèi),
我們一同驚嘆歷史,探索未來;
是否還記得每天總要我們絞盡腦汁,
回答不知道從哪里冒出來的“為什么”。
這一路的歡聲笑語,千疑百問,
是多么的讓我留戀!
師:讀了這首詩,你有什么感受?
父親、母親是我們最親近的人。我們成長的每一步,都離不開父母的愛。這節(jié)課我們就來講述父母愛的故事。(板書:父母的愛)
二、口語交際
1、請同學們回憶一下,在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢?
2.教師提示:愛的方式不同,如生活中的愛、生病時的愛、學習上的愛、游戲中的愛等等。你愿意介紹哪一方面父母的`關愛呢?
3.教師激勵:請同學們準備一下,今天我們就來一個口語交際大賽,說一說父母是如何關愛我們的。比一比誰說得好。4.學生發(fā)言。
1).想一想父母關愛自己的事情。把事情的過程想完整。
2).同桌之間互相說一說。
3).小組交流。每人說一件事情,談談父母的關愛。
4)全班交流。
還有許多同學要講,這樣吧,請你提起筆,無拘無束,自由自地寫下你認為印象比較深刻的,爸爸媽媽愛自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事。
三.感悟方法,訴說親情
如何把你的故事講得上大家都能感動呢?學生討論。
生:要通過具體事例來表達真情實感。
生:還要抓住人物的動作、語言、外貌、心理活動來描寫表達了自己的真情實感。
師:一篇文章要想把它寫的有血有肉,就要抓住動作、語言、神態(tài)來表達自己的真情實感。
四.文題指導,畫龍點晴
一篇好的文章不但要注重細節(jié)描寫,表達真情實感,還要有好的題目。好的題目,能夠起到畫龍點睛的作用。那你們一定要抓住文章的主要內(nèi)容總結出精煉的而又能抓住讀者眼球的東西。你能為這篇作文取個什么標題呢?
(參考:《嚴厲的愛》、《爸爸的背影》、《媽媽的鼓勵》)
五、學生寫作
板書設計:
父母的愛
事例要真實、具體
具體事例(一、兩件)
抓住人物動作、語言、外貌、心理活動寫
父母的愛作文 篇3
人們常說:“父愛是山,母愛如海!笔堑模改傅膼凼鞘澜缟献顐ゴ蟮膼。父愛是不動聲色、深藏不露,不善于用語言表達的,父愛如同高山一樣給我堅實的依靠:而母愛是溫暖的,帶著柔情的,母愛如同大海一般寬廣,深不可測。父母的愛是我們生活中不可缺少、無法替代的。
記得前兩周我感冒了。吃了一天藥,我的病情一點沒有好轉。我感到連走路的勁都沒有了,老爸老媽見我這樣可著急了。第二天,老爸一大早不到7點就去兒童醫(yī)院掛號,老媽領著我在醫(yī)院排隊、抽血、繳費……醫(yī)院里人山人海,到處都是帶著孩子看病的父母。
一直折騰到下午三點,我終于掛上了吊針。第二天是星期天,老媽按照醫(yī)生的交代讓我在家里吃藥。本以為星期一我可以上學了,可星期一早上我的小腿卻疼得沒辦法走路,更別說下樓了。再次去了醫(yī)院,看了兩個醫(yī)生終于確診原來我得了一種連老媽以前也沒聽過的舶肌炎”。于是,老爸一直背著我,老媽來回不停地排隊……我連續(xù)一周一直在醫(yī)院檢查、輸液。為了讓我的腿少受力,老爸的背累彎了,老媽的腿跑痛了,我畢竟已經(jīng)快70斤重了呀!我忍受著病痛的折磨,卻又享受著老爸老媽無微不至的照顧,我想,這就是愛吧!我希望這種愛永遠不要消失。老爸老媽,謝謝你們!
老爸老媽,謝謝你們給了我呵護與溫暖,謝謝你們給了我悉心的`照顧,謝謝你們給了我幸福的生活。
老爸老媽,如果我是花兒,你們就是園。蝗绻依淞,你們就是我的棉襖、棉被;如果我是青草,你們就是陽光。
老爸老媽,我就好象一朵花兒,一朵嬌嫩的,還沒長大的,剛冒出土的帶著幾片綠葉的一棵小牽牛花,而你們則是陽光和雨露,滋潤我,呵護我。而我呢,總有一天會開出艷麗的花朵來報答你們的!
父母的愛作文 篇4
愛是世界上最純潔,最溫暖的。愛是偉大的。愛是不朽的。每個人都擁有愛。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有一首歌中的一句歌詞,我還記得:愛是一道光,如此美妙。對,愛是一道光芒,是世界上最美麗的東西,它時刻的照亮著我們所有人。鼓勵我們前進,永不會滅。
有一種愛,在你失敗時,牽動你奮斗的動力;有一種愛,在你成功時,激起你繼續(xù)努力的信念;有一種愛,在你犯錯時,促使你彌補過錯;有一種愛,在你放棄時,激勵你重新振作起來。這種愛,叫父母的愛。
母愛是一滴甘露,讓你在口渴時那及時的一滴救命水;母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便坐在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春:母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄清。母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸;母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀;母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。父愛是太陽,即使在烏云密布的日子里,也能讓你感受到他的光芒:父愛是高山,即使在最困難的時候,也鼓勵你挺直脊梁:父愛是北斗,即使在伸手不見五指的夜里,也能讓你辨明方向:父愛是一棵大樹,即使在烈日炎炎的夏日,也會為你撐起一片蔭涼:父愛是一把大傘,即使在風雨交加的路上,也不讓一滴水珠落在你身上:父愛是寬闊的海洋,即使在你一事無成的時刻,也會包容你,把你納入他溫暖的胸膛。父愛是寬闊的海洋,即使在我一事無成的時刻,也會包容我,把我納入他溫暖的胸膛。
恐懼時,父愛是一塊踏腳石;黑暗時,父愛是一盞照明的燈;枯竭時,父愛是一灣生命之水;努力時,父愛是精神上的支柱;成功時,父愛又是鼓勵與警鐘:緊張時,父愛如一針輕松劑;苦惱時,父愛如一枚開心果;懈怠時,父愛如一只報曉的雞;勞累時,父愛如身邊的按摩器;低沉時,父愛又如歌曲和戰(zhàn)鼓!偃缯f母親的愛是有聲的叮囑,那么父親的愛就是無聲的付出。父母的'愛是偉大的·父母的愛是偉大的·父母的愛是任何人無法剝奪,無法替代,無法改變的事情!父母也是你這一輩子最偉大的精神財富!孩子,你是幸福的,你擁有了世上最美好的兩份愛……好好珍惜吧。
父母的愛作文 篇5
可憐天下父母心,用心才能體會出真愛。
——題記
愛有所不同,有的愛像大雨滂沱,傾瀉而下;有的愛像陽光傾落,纏綿環(huán)繞。我們從小就生活在愛的海洋中,被愛的浪花包圍著。而媽媽的愛卻是那么令我費解……
一份數(shù)學測試卷,上面批著鮮紅的“92”分,雖然不是那么醒目,那么耀眼,可畢竟還是全班的第一名啊。
我走在放學回家的路上,心想:爸爸、媽媽一定會好好犒賞我的!是去看電影?還是去游樂園呢?頓時,我的`腦海中浮現(xiàn)出了許多美好的畫面……
一到家,我馬上向爸爸匯報了我的考試分數(shù)和名次,爸爸欣喜萬分地說:“兒子真棒!繼續(xù)努力!”此時,我心想故事情節(jié)果真與我所料無幾哦!這時,媽媽推門回來,開心地拿過試卷,瞬間“大雨滂沱”,竟劈頭蓋臉地責備我:“全部錯在最簡單的計算題!蔽依碇睔鈮训剞q解道:“那又怎么樣,92分還是全班第一名!”“你以為第一就很了不起啊,跟你說過不要粗心,個別失誤就算了,你看看,你,連錯四題,竟然還是這么簡單的計算題,太令我失望了……”
我一頭扎進我的我房間,心中的小竊喜早已煙消云散。“不是這樣的,媽媽,你為什么這么不分清紅皂白?你到底愛不愛我?”我心里抗議著。從此,我和媽媽之間產(chǎn)生了很大的隔閡。
真是怕什么來什么。期中測試我的數(shù)學只考了86分,回家的路上我聯(lián)想到上次“虎媽”的“雷霆萬丈”,內(nèi)心真是不寒而栗。剛一回家,我就扔下試卷,跑進房間撲到被窩里嗚嗚哭了起來……這時,媽媽走了進來,仔細地看了考卷,安慰我說:“我覺得考得挺不錯呀!這次沒有低級失誤嘛!試卷也很難的。孩子,只要盡了最大的努力,你就是最棒的!”此時,一股暖流流遍了我的全身,它融化了我內(nèi)心那厚厚的冰雪。
原來鼓勵是種溫柔的愛,批評是種嚴厲的愛。愛有幾分能說清楚,愛有幾分是糊里又糊涂。愛需要用心去體味。。】蓱z天下父母心,爸爸、媽媽,我知道你們一直都是愛我的,我感謝你們!
父母的愛作文 篇6
平常,媽媽總是送我到學校。而這一段時間,媽媽突然不送我了。
那天中午,我坐在椅子上,就等媽媽送我呢。到了一點十分,我急切地問道:媽媽,快送我走吧,要不,該遲到了。媽媽假裝沒有聽見,不理我。我又把話重復了一遍,這回,媽媽說:我太累了,讓我歇會兒吧,你自己走吧。我疑惑不解:媽媽以前怎么從沒說過自己累呀?本想媽媽還會一如既往送我走,想不到事情會是這樣。我猶豫了一會兒,便走在了上學的路上。
在路上,我還在思考:媽媽為什么不送我了,讓我自己走?為什么?媽媽這樣做到底想干什么?一連串的問題像一個個大石頭一樣阻擋我的`思維。
第二天,媽媽還不送我,我便又自己走了。在上學的路上,我又想:是不是媽媽討厭我,不喜歡我了?
放學路上,我還在思考著。突然,我的眼睛一亮,心想:難道媽媽想鍛煉我嗎?也許是吧。媽媽讓我自己上學,可能是想:如果我不從小鍛煉自己,那也許我一輩子也不會自理。
有時候父母的做法我們并不理解,但是,等過了幾天之后,我們自然機會明白父母的良苦用心。
父母的愛作文 篇7
我們都是在父母的愛中長大,父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語,是熱情的鼓勵,是嚴格的要求。 有一次,我只穿了一件校服,出了學校,我冷得發(fā)抖,直跺腳。望眼望去,只見爸爸從茫茫人海中,走過來,用親切的話語對我說:"李剛,誰讓你不聽媽媽的話,自己穿得那么薄,不冷才怪呢!"然后趕緊就把棉襖給我穿上,我頓時感到非常的暖和,就這樣,我跟爸爸有說有笑的走回了家。那次是一個寒冷的冬天,我覺得有點難受,就跟媽媽說:"媽媽,我有點不舒服。"
媽媽馬上摸了我的額頭,說:"呀!怎么那么燙呀?"然后急忙把我送到醫(yī)院里,大夫,給我打了一針,差點疼得叫出聲來,媽媽在旁邊握著我的手,我的手很燙,但媽媽的手卻是冰涼的。終于打完針了,大夫說:"讓他回去把在被窩里睡一覺,明天再打一針,后天再打一針,就好了。" 媽媽每天為我做早餐,做午餐,準備晚餐。就連吃飯的時候,媽媽還是一直在忙碌著。我有不會的'題時,爸爸總是認真的為我思考,不管他在干什么! 父母的愛是偉大的,是無私的,我要用我的好成績來報答我的父母。爸爸媽媽,我愛你們!
父母的愛作文 篇8
他們總是這樣說,孩子,聽話點兒——
父親愛吃蔥,所有菜里都要放蔥,還逼著我吃?墒且宦劦绞[味,我就犯暈。幾年來,一逢吃飯,我們就為“蔥”爭執(zhí),上個世紀的最后一頓晚餐,父親雙眼憂郁地對我說:“兒子,別倔了,你就吃點蔥吧!
忙里偷閑的父親為我學文科還是學理科和我徹夜長談:“讀理科,以后考清華計算機系,畢業(yè)后到外企工作幾年,然后去美國哈佛讀一個MBA,那時……兒子,你的前途不可估量呀!”
母親常掛在嘴邊的話是:“你看,隔壁的某某又考了個全班第一,你怎么就不給我爭口氣呢?”
老師評講試卷,有同學提出疑義。老師說:“你的想法有一定道理,但還是以標準答案為準,因為高考是有標準答案的!
父親的朋友總把我這個已經(jīng)是高一學生的五尺男兒當成長不大的孩子,和他們聊天,沒說上幾句,他們就會深沉地來一句:“你們太幼稚。我們像你們這么大的時候,已經(jīng)很懂事了!
我想對他們說—一
父親,我尊重你吃蔥的愛好,我也堅決捍衛(wèi)我不吃蔥的權利。我知道我不能擁有一切,但起碼我擁有自己。
父親,你的“十年規(guī)劃”確實很完美,什么IT、外企、哈佛、MBA,每一個環(huán)節(jié)都是當前最熱門的。你把一株幼梅彎曲成你喜歡的姿勢,卻限制了它沖向藍天自由生長。一個梅園中,全是充滿匠心的觀賞梅,尋不到一絲自然的神韻,難道不是一種遺憾嗎?
母親,衡量素質高低的并不只有學習成績,能力不僅僅來源于課本。
老師,我忘了在哪本書上看到這樣的話:“中國人想像力差,模仿能力很強!
我感到不服氣,如果中國人沒有創(chuàng)造力,火藥、指南針、造紙術、印刷術又是誰發(fā)明的?我同時感到悲哀,因為我們確實沒有太多的想像力。當西方老師鼓勵學生自己設計考題和答案時,我們?nèi)栽谒烙浻脖硺藴蚀鸢。我們“學習”能力增強了,創(chuàng)造力卻萎縮了。
長輩們,不要動輒就說我們幼稚、什么都不懂。我們有我們自己的心靈世界和靈感激情。別因為我們嘴邊老掛著“哇塞”、“酷斃”、“帥呆”的詞兒,臉上還伴隨著極其夸張的表情,喜歡著卡通,時不時來幾句讓你們咋舌的“謬論”,就以為我們不懂事。時代的變換從以年計算縮短到以月計算,你們像我們這么大的.時候只能玩玻璃彈球,而我們開始玩電腦、在網(wǎng)上沖浪。玻璃球給了你們一種思維方式,電腦給了我們另一種思維方式。
我不想成為你們“愛心”的奴隸,我不愿沿著你們畫好的軌跡走完青春歲月,甚至我的人生旅途。于是,你們希望我做的事,我偏不去做;不希望我玩的東西,我偏要玩。你們說我:逆反,其實我只是渴望一片廣闊的天空,自由地飛翔。小鳥始終要離開母親溫暖的雙翼,展翅高飛。
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