【實用】寫父母的愛作文匯編9篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的寫父母的愛作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫父母的愛作文 篇1
我得到過父母很多愛,衣、食、住、行……都是在父母的關心、愛護和操勞中度過的,但給我印象最深的是我七周歲時發(fā)生的一件事,使我懂得了父母深深的愛。
那就是20xx年的一個夏天,吃過午飯和媽媽一起睡午休,可是我躺在那兒閉著眼睛一點也睡不著,因為放學時趁同學不注意,我拿了同學的玩具賽車裝在口袋里,還一直沒敢拿出來玩呢,過了好長時間,好不容易等媽媽睡著了,我悄悄起來,地來到我的房間,小心翼翼地掩上門,偷偷的'玩起同學的玩具賽車來,“嗖嗖地”真過癮,正玩得起勁時,忽然媽媽站在我面前責問:“哪來的玩具賽車?”我支支吾吾地說:“同學的”!澳莻同學的”?我又撒謊說:“是我借來的”。媽媽看出破綻后,“啪”地一巴掌打在了我的嘴上,我委屈得哭了,心想:媽媽真狠!不就是個玩具賽車嗎?還給人家不就得了,還用得著大動肝火?
在下午放學時,心里還是覺得很憋氣,慢騰騰地走出學校,忽然聽見:豪杰!豪杰!是媽媽在叫我,心想媽媽來干啥?是不是來告訴老師今中午發(fā)生的事?出乎意料的是媽媽笑嘻嘻地說:“上車,我接你回家”。奇怪,媽媽葫蘆里裝得什么藥?從我上一年級起,媽媽去鄉(xiāng)鎮(zhèn)出差多,可從來沒接過我?
不一會到家了,媽媽高興得說:“來,看我給你買了一輛和今中午一模一樣的玩具賽車,喜歡不?”我簡直高興得跳起來喊:喜歡!喜歡!”你知道我為什么給你買這賽車嗎?我說:“不知道”她說:“因為你把賽車還給了人家且向同學賠禮道歉”原來,媽媽在我上學時一直跟蹤我,媽媽還說:“今中午我打你不對”可是那一巴掌讓你記住應該做個誠實的孩子”。那件事已過去近三年了,但它使我銘刻在心,讓我學會了做人的道理,懂得了父母深深的愛。
寫父母的愛作文 篇2
從小,媽媽就教育我要守信用,可很多次,媽媽自己說話不算數(shù),卻讓我更加敬愛我的媽媽。這是為什么呢?
就說那次寒潮來襲時發(fā)生的事吧――
我一起床就感覺到了寒冷。屋外寒風敲打著窗戶,卷著枯葉漫天飛舞。媽媽在一邊穿著鞋子,一邊對我說:“天冷,多穿點衣服,別出去玩了!蔽尹c點頭,其實根本沒聽進去。
吃完早餐,我就想帶著心愛的滑板車去外面玩一玩。這時,媽媽和顏悅色地對我說:“寶貝,外面寒潮到了,你就在家里玩,要不然會感冒的.,一感冒可就麻煩了。”我有點不情愿,但只好裝作聽進去了。
好不容易捱到下午,我實在想去外面玩,就走到媽媽面前小聲說:“媽媽,我想到外面去玩,行么?”媽媽無奈地搖了搖頭說:“不行!不行!堅決不行!外面的風還是很大,一出去就會感冒的!眿寢屨f完,就趕緊上班去了,還不忘脧我一眼,說:“你要是敢出去,我就不管你了!”我見媽媽走了,自言自語地說:“我就玩一會,馬上就回來!闭f完我就溜了出去。玩著玩著,我的背上都出汗了,又覺得頭有點暈,于是就跑回家,往床上一躺,迷迷糊糊地睡著了。
到了半夜我突然發(fā)起高燒,難受得在床上打滾。媽媽連忙給我量體溫,吃退燒藥,還時不時起床拿毛巾給我擦臉擦身,可無論怎么弄,高燒一直不退。到了凌晨,媽媽叫爸爸帶我去慈林醫(yī)院。到了那兒,媽媽一會找醫(yī)生,一會配藥,忙得不可開交。掛鹽水時,媽媽怕我著??,就脫下自己的外衣給我披上。媽媽撫摸著我,讓我休息,自己卻盯著鹽水瓶,生怕錯過換藥。
媽媽整夜沒合眼,雙眼通紅,哈欠連天的,看得出媽媽好累好累。我想起自己不聽她的話,害得媽媽受累,心里真是過意不去。嗨,媽媽說再也不管我了,已經(jīng)說了很多次了,可每次她都是說過不算數(shù)的,其實都是我的錯啊。
寫父母的愛作文 篇3
爸爸媽媽最疼愛自己的孩子。我的父母也是同樣,無數(shù)次感動我。
那次打完乒乓球。我們走在路上,大風毫不留情地刮著。我身上穿得很少,寒冷一直在我身上。我的媽媽看見了,將大棉衣披到我身上。頓時,全身一陣溫暖,同時一股暖流和愛進入了我的心?吹綃寢屓毯l(fā)抖的樣子,淚水模糊了我的視線。忍不住叫了一聲:“媽,你穿上大衣吧,我不冷。”我與媽媽之間充滿了愛。
還有一次,沙塵暴飛沙走石。爸爸一雙大手將我的頭藏進懷里,愛又在我與爸爸之間。爸爸頂著沙塵暴向前走去;氐郊,見爸爸滿臉有一些土,我完全感覺到了父母對我的愛。
父母為我們默默地付出了心血,也把無私無價的愛給了我們,F(xiàn)在我長大了,能幫父母做一些力所能及的事。要想回報對父母的.愛,那只有好好學習,長大報答我們的媽媽爸爸。
寫父母的愛作文 篇4
母親的愛是無私的愛,偉大的愛。我曾經(jīng)看到過這樣一個故事:
在寒冷的冬天,一位母親領著孩子過一座很窄的橋,橋面上結了冰很滑,這位母親就對孩子說:“過橋的時候一定要抓緊母親的手,如果母親滑倒了,你就趕快松開母親的手,不要管母親,自己想辦法過橋……”這就是母愛!還有什么愛能夠與這樣的愛相比呢?
每當我哭時,母親就安慰我;每當我感到像一只孤弱無助的小鳥時,母親就張開她那寬廣的臂膀,給我愛的溫暖。母親有時也是嚴厲的。我一直有粗心大意的壞習慣。有一次,我在學校丟了衣服;丶液,母親狠狠批評了我一頓。我知道,母親其實也不想罵她的.兒子,她這么做是為了促使我改掉粗心大意的毛病。
我們應當去回報母親,因為一旦失去了母親,就像鮮花插在瓶子里,雖然也有色有香,卻失去了根。
回報母親吧,回報我們生命的起點,用感恩的心給母親送上一個最真誠的吻。
寫父母的愛作文 篇5
有一件事至今讓我難以忘懷。
一天晚上10點過鐘,我鼻子突然流出大量鼻血,止都止不住。爸爸媽媽抱著我開車向醫(yī)院飛馳而去。到了醫(yī)院,媽媽跑著去掛號,爸爸背著我向急診室飛奔。來到急診室,一位年輕的女醫(yī)生將一條長長的浸泡了凡士林藥膏的布條,用鑷子使勁塞入我流血不止的鼻孔,布條一直插到了后鼻腔,疼得我哇哇大哭。
經(jīng)過醫(yī)生3個多小時的努力血才止住,這時已經(jīng)是深夜1點了,巨大的出血量使我虛弱得渾身無力昏昏欲睡,媽媽怕我休克過去,不時在我耳邊輕聲呼喚:“雯雯,千萬不能睡哦!要挺住。 。那個夜晚,媽媽爸爸就圍在我的.病床旁看護著我,他們不敢合眼,生怕我有一丁點兒閃失。
眼前的一切,使我明白了爸爸媽媽對我的愛是多么的深重!我為自己無知幼稚的想法深感慚愧!爸爸媽媽我想對您們說:“您們辛苦了,現(xiàn)在我明白了,您們的愛是偉大的、無私的,您們是不求回報的無私奉獻者!”
寫父母的愛作文 篇6
從小到大,我們離不開父母的關懷;父母教育我;撫育我;培養(yǎng)我;關心我;父母看著我一天天長大,而他們一天天蒼老,他們把美麗的青春給了我。今天,老師給我們放了一首歌——《天亮了》接著,他給我們講述了一個感人的故事。
有一座大山,山上風景秀美,是旅游觀光的好地方,因為山比較陡,不好攀登,所以設置了空中纜車,方便游人到山頂觀光。那是一個涼爽的金秋,一輛纜車滿載著游人向山頂劃去。
一路上,大家說說笑笑,一邊欣賞著美麗的風景,一邊閑聊。纜車滑到了半山腰。突然,拉著它上滑的鋼纜斷了!伴著人們的驚叫聲,纜車沿著索道飛快的向下滑去……
人們?nèi)I救時發(fā)現(xiàn),當人們費了九牛二虎之力打開車門時,人們被眼前的景象驚呆了——纜車中血肉模糊,這時竟然傳來了孩子的哭聲。這個孩子是怎么幸存下來呢?在纜車即將落地時,孩子的父母把孩子高高托起,把生的.希望留給了自己的孩子,孩子安然無恙,這是一個真實的故事,發(fā)生在云南貴州的一處風景區(qū)。
他們是一對十分平凡的父母,在危難之際,他們處于一種無私的愛,把生的希望留給了孩子。這是多么偉大的愛。∠肫鹞业母改,我想對他們說:“父母我愛你!”
寫父母的愛作文 篇7
【訓練要求】
這次習作,要在口語交際的基礎上,用一兩件事,寫寫父母愛自己的一件事,也可以寫發(fā)生在自己和父母之間的感人的事,要表達真情實感。寫完以后,讀給爸爸、媽媽聽,請他們提提意見,再認真改一改。
【設計理念】
新《課程標準》強調(diào)習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達真情實感,不說假話空話”。本文設計力求表現(xiàn)在:
引導自由表達,淡化文體意識,把習作指導滲透在作前談話、作后點評之中,學生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說敢寫、自由奔放地進入習作狀態(tài)。
誘發(fā)興趣,引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。引發(fā)學生情感興奮,開啟學生心扉,引吐內(nèi)心真情,確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所,當作情感傾訴與交流的需要,真正做到“為情而造文”,使“我手寫我口,我手寫我心”的習作宗旨得以實現(xiàn)。
[導寫過程]
一、憶父愛、母愛——創(chuàng)設情境,引發(fā)真情
1、吟頌詩文
《游子吟》:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春輝!
2、引入。
你能體會到爸爸、媽媽對你無微不至的關愛嗎?想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢?(學生自由答)
3、閉目回想。
師:閉上眼睛,伴著音樂,把感受最深的爸爸、媽媽疼愛你的那件事情再回憶一遍。(播放歌曲《燭光里的媽媽》)
二、說父愛、母愛——開拓思路,引吐真情
1.小組交流。
師:我們這篇習作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽,那么,我們應該如何寫,才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛呢?讓我們小組內(nèi)討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛你的事具體地講給小組同學聽聽,怎么想就怎么說,做到說真話,吐真情。
(學生小組交流,教師巡視,參與交流。)
2.集體交流。
師:好,接下來,請同學們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學聽聽。其他同學可以圍繞是否把意思表達清楚、具體,進行補充、評議。
、僬l愿意講講自己腦海中印象最深的人是誰?他(她)為什么給你留下這樣深的印象呢?(個人發(fā)言,其他同學補充、評議)
、谡l愿意講講你感受最深的事是什么?說說事情的起因、經(jīng)過、結果怎么樣?
、壅l還愿意講講你感受最深的是哪個地方?說說原因。
④誰愿意講講其他有關“愛”的方面的內(nèi)容?
3.教師小結:同學們剛才講得很生動,也很精彩,能把自己認為最受感動的情節(jié),具體地、形象地描述出來,令聽者有種“身臨其境”的感覺。
三、寫父愛、母愛——引導習作,抒發(fā)真情
1.習作導入。
還有許多同學要講,這樣吧,請你提起筆,無拘無束,自由自地寫下你認為印象比較深刻的,爸爸媽媽愛自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的.感人的一件事,體裁不限,怎么想就怎么寫,做到寫真話,吐真情。
2.學生進行片斷寫作,教師巡回指導。
四、品父愛、母愛——評析習作,交流真情
1.小組評析。寫好了讀,讓小組的同學評議,有沒有把意思表達清楚。
2.集體評析。投影儀出示幾個學生的習作,讓全班同學評議。
3.小結延伸:
①同學們,作文是心與心交流的書面表達形式,選擇真實的事例,抒發(fā)真實的感情,帶給我們無窮的樂趣。我相信我們的每一篇習作都表達了我們與父母之間最真摯的愛,就讓我們把這篇充滿真情實感的作品獻給爸爸媽媽;丶液,請讀給父母聽。
、谧尠职謰寢寣δ銓懙膬(nèi)容提出意見,我們認真改一改,再請他們在我們的習作后寫上批語,做上“星級評價”。
寫父母的愛作文 篇8
我愛我的父母。
他們非常愛我,對我非常好。每天早上,媽媽很早就起床給我做飯,爸爸也早早起床下樓去開車,等我和媽媽下樓,車里已經(jīng)很溫暖了。
每當我放了學,媽媽馬上就讓我寫作業(yè),寫不完就不能吃飯。我知道,媽媽這是為了督促我快些做完作業(yè),晚上能夠早些上床睡覺,以保證第二天能夠精力充沛的聽課,并不是媽媽真的“狠心”。晚上,媽媽讓我復習當天學的功課,復習完就讓我預習新課。如果有一道題我和媽媽都不會,爸爸就來幫忙,細心的教我們,我們也牢牢的記在心中,下一次遇到這樣的題就會做了。
爸爸是我的游戲伙伴,每當閑暇時候,爸爸會和我下棋、打撲克,有時候爸爸還會指導我玩一些網(wǎng)絡小游戲,爸爸說,玩游戲可以鍛煉我的思維和反應能力,但要適可而止,不能沉迷其中荒廢學業(yè)。媽媽是我的.心理老師,每當我鬧情緒或者與同學鬧矛盾時,媽媽會耐心的給我講道理,幫我分析原因,直到我解開心中的疙瘩。
我的爸爸和媽媽也許不是世界上最好的父母,但他們是我心中最好的父母,我愛我的父母。
寫父母的愛作文 篇9
人們都說“母愛如水,父愛如山”,我的父母就是這樣的人。
我的父母在我的生活與學習中把我照顧得無微不至。每當我早晨醒不過來時,媽媽都會像是鬧鈴一樣把我從睡夢中拉醒。每當我放學回家時,媽媽都會做好多好多香噴噴的飯菜。每當我考試成績不理想時,媽媽都會像是老師一樣鼓勵我下次再努力。每當我受到老師表揚時,媽媽都會再三地叮囑我不要驕傲。
記得前一段時間,我夜里突然發(fā)起了高燒,由于媽媽回老家了,嚇得爸爸不知所措。第二天一早起來,爸爸背起我一路快跑去醫(yī)院。只見爸爸樓上樓下跑個不停,又是帶我驗血,又是付錢拿藥,累得爸爸氣喘吁吁的。在我掛鹽水時,爸爸就坐在我的病床前注視著我。媽媽的電話一個接著一個的,來詢問我的'身體怎么樣了。
在我的記憶中,父母的愛就像是每天的太陽,照耀著我成長。父母的愛就像是一棵棵參天大樹,為我遮風擋雨。父母的愛就像是與煦的春風,為我?guī)砹藵鉂獾年P愛。我要大聲地告訴所有的人,我是最幸福的孩子,因為我擁有世間最美的愛,那就是“母愛比海深,父愛比山高”!
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