關于三年級父母的愛作文匯總5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級父母的愛作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級父母的愛作文 篇1
[父母的愛作文300字]父母的愛作文300字我有一個溫馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻著愛，父母的愛作文300字。
記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替我背上書包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學要好好學習，認真聽講，長大后當個有用的人??”，這話雖然簡短，但字字蘊含著父母對我的期待和暖暖的溫情。
如今我已長大了，雖然家離學校比較遠，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個人上學，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說：“現(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學多不安全�！卑职值倪@番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因為，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價之寶。
父母在生活上雖然如此關愛我，但對我的學習要求卻非常嚴格。記得我上一年級以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。
記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開學還有一篇作文還沒完成，只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來一陣陣涼風。涼風伴著我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無怨言，直到把我的上學用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛無微不至，就像甜美的甘露滋潤著我長大。
父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對父母說一聲：“爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家�！薄緮U展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現(xiàn)的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由現(xiàn)象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆�(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故
事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻�;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的.篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數(shù)考試作文語言要規(guī)范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數(shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數(shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字數(shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字數(shù)不足，雖然評分標準規(guī)定，不足字數(shù)的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數(shù)不足往往被認為文章內容單薄，分數(shù)很難上檔次。限最高字數(shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數(shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當?shù)谋确�。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
三年級父母的愛作文 篇2
我的爸爸媽媽，對我特別關愛，在我過生日的時候，他們總要送給我最喜歡的禮物，在平時的'時候也是對我關懷倍至。
媽媽總是給我做出美味可口的飯菜，而且是我最喜歡吃的。每天清晨，當我起床的時候，媽媽已經(jīng)為我做出了美味的早點；每天放學，爸爸總是要接我回家，風雨無阻，頂烈日、冒嚴寒，日復一日從無怨言。
我感受到了父母對我的愛，我暗下決心：要好好學習，將來要孝上一個重點大學，找上一份好工作，來報答父母對我所負出的愛。
三年級父母的愛作文 篇3
雖然爸爸媽媽的工作十分忙，但他們依然很關心我的小事。
其中讓我最難忘的`是母親對我的愛。一、二單元的單元測驗，我的錯別字十分多。結果讓媽媽簽名的時候，噼里啪啦地說了我一通。還對我說：“把錯的地方抄十遍，抄不完別想睡覺！”“哇……”我大哭起來。終于抄完了，但現(xiàn)在已經(jīng)十點多了。我躺在床上想：是媽媽對我不好嗎？是媽媽不愛我嗎？當?shù)诙鞙y驗時我想通了：不是媽媽不愛我，而是媽媽太愛我了。這次我只有一個錯別字，太感謝我的媽媽了。
爸爸對我的愛也是那樣的無私。從小我的身體就不太好，總是感冒發(fā)高燒。爸爸為了讓我身體更強壯，就花了很多錢報了一個擊劍班，還花了許多錢買裝備。又一次，我上實戰(zhàn)課，正要穿金屬衣時，發(fā)現(xiàn)金屬衣不見了，沒了金屬衣就打不了實戰(zhàn)了。爸爸看見了什么話也沒說，馬上就給我買了一件三百多元的新金屬衣讓我打實戰(zhàn)。父親是多么愛我啊。
父母的愛多么無私�。∥乙欢〞䦂蟠鹉銈兊�。
三年級父母的愛作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”每次唱起這首歌，就想起母親對我的愛。
每當我生病時，媽媽總是第一時間送我去醫(yī)院；每當我考試成績差時，總能感覺到母親那鼓勵中的愛；每當我傷心時，母親總是用溫柔的語氣來撫慰我的'心靈……如今回想起，淚不禁落下。母親對我的愛總是時時刻刻存在，但有時我卻抱怨，回想到母親的愛，真的是不應該。
那一次我6歲，沒寫完作業(yè)就出去玩，等我回來時，已是晚上，父親已準備好了棍子正朝我走過來，母親看見了，連忙說“孩子小不懂事，再說他不是已經(jīng)回家了嘛�！甭牭綃寢尩脑�，父親不再生氣，而我躲過了一次皮肉之苦，想想母親對我的理解與愛，我的眼里滿是淚水。
母親呀，母親，我該怎樣報答你？你對我的關心與愛護，永遠也無法回報，在這里我想對你說“我愛你”。
三年級父母的愛作文 篇5
你知道我最愛的兩個人是誰嗎？告訴你吧，他們就是我的爸爸媽媽。我同樣也是他們最愛的人。
媽媽給予我的愛雖然平凡，但正是這平平凡凡的小事，卻時時刻刻寫滿了媽媽對于我的愛。
記得那是一個大雪紛飛的下午，我和我們班同學早早的放了學，我在學校的門口等媽媽的到來，我等了很久，還是不見媽媽的人影，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣在學校的大門口團團轉，由于天冷，我鉆進了學校門口的一個小屋里，給媽媽打了一個電話，嘟……嘟……幾聲媽媽終于接起了我的電話：“誰呀？”“是我，您的兒子！”媽媽抱歉的說：“對不起，文文，讓你等著急了，我馬上就到。”
終于媽媽頂著鵝毛大雪，來到了我呆的小屋前，眼中滿是關切地說：“文文，真是對不起，讓你等了媽媽這么長時間�！笨粗鴭寢屇菨M身的雪和喘著粗氣的聲音，我想：媽媽來的路上該有多著急�。∠氲竭@，我留下了感動的淚花。
而我的爸爸對于我的愛是時時刻刻在背后默默的.支持我，鼓勵我。
記得那次考完試，老師發(fā)下了卷紙，我看到自己只有80分的成績，郁郁寡歡，我愁眉苦臉的將卷紙交給爸爸，沒想到爸爸不但沒有責怪我，還鼓勵我說：“孩子，別灰心，下次再加油，相信你可以考好的�！惫�，在下次的考試中我得了滿分。
這就是我的爸爸、媽媽，他們的愛時時刻刻滋養(yǎng)著我，讓我茁壯成長。
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