【必備】父母的愛作文集錦9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的父母的愛作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父母的愛作文 篇1
在汶川地震期間，有一位母親做出的舉動(dòng)感動(dòng)了所有人，也讓我至今難忘。
記得那天我打開電視機(jī)，電視里正在播放有關(guān)于汶川地震的新聞。一位母親用她的雙手給女兒撐起了一個(gè)安全的`空間，許多重石積壓在這位母親的身上，眼看就要塌了。就在這時(shí)，救援人員搬開重石要把這位母親救出來。而這位母親卻急切地說：“請(qǐng)先看看我身下的女兒怎么樣了？”這條新聞感動(dòng)了全世界的人。看過這條新聞后，我的心里涌起一股暖流，雙眼被淚水模糊了，嘴里說不出話來。
父母的愛是無私的，看過這條新聞后，我不由得想起了那個(gè)炎熱的午后。那天，我正坐在沙發(fā)上悠閑地看電視，看著看著我覺得又熱又渴，就漫不經(jīng)心地說了句：“爸爸，我想吃冰淇淋。”爸爸一句話也沒有說，默默地走到冰箱前。可當(dāng)爸爸打開冰箱門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有冰淇淋了，爸爸依舊什么也沒有說，立刻下樓給我買回來滿滿一袋的冰淇淋。看見爸爸遞到我面前的五顏六色的冰淇淋，我高興得跳了起來。我拿一支冰淇淋美滋滋地吃了起來。爸爸靜靜地在一旁看著我，會(huì)心地笑了。那表情仿佛比他自己吃了冰淇淋還要高興，而我卻發(fā)現(xiàn)爸爸的臉上掛著幾滴汗珠，兩頰熱得微微發(fā)紅，嘴里還在不停地喘著粗氣。我知道，這一定是因?yàn)榘职謩倓偱罉翘堇鄣�。我感謝爸爸，爸爸對(duì)我付出的愛就像大山一樣靜默而悠遠(yuǎn)，令我感動(dòng)。
父母的愛感動(dòng)著我們，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記這些感動(dòng)，長大以后孝敬父母。
父母的愛作文 篇2
一、情境導(dǎo)入。
1．同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息!《小學(xué)生之友》編輯部向我們班同學(xué)寄來了一封《約稿信》，你們看!(課件出示《約稿信》的內(nèi)容)
2．學(xué)生看后，師問：母親節(jié)、父親節(jié)快到了，這是約什么稿呀?(讓學(xué)生用自己的話說說，教師相機(jī)板書：父母的愛。)
(設(shè)計(jì)意圖：《小學(xué)生之友》是廣大小學(xué)生喜聞樂見的兒童刊物。能在這本刊物上發(fā)表習(xí)作是孩子們的心愿。借母親節(jié)、父親節(jié)即將到來的時(shí)機(jī)，以《小學(xué)生之友》編輯部發(fā)出約稿信的形式導(dǎo)入，激發(fā)興趣，使學(xué)生樂于進(jìn)行這項(xiàng)習(xí)作，變“要我寫”為“我要寫”。)
二、激情拓思。
1．余老師帶來了幾幅子女和爸爸媽媽在一起的溫馨圖畫。想不想欣賞?(課件出示溫馨圖畫。教師伴著音樂簡單描述畫面內(nèi)容。)
2．其實(shí)，生活中像這樣的事還有很多很多。打開你的記憶大門，搜索一下，選一件印象最深的事和同桌的小伙伴說說吧！
3．現(xiàn)在，誰愿意來說說?(開始學(xué)生說的內(nèi)容一般集中在生病時(shí)父母的關(guān)愛。這時(shí)，教師從生活上、學(xué)習(xí)上等角度拓寬學(xué)生思路。)
(設(shè)計(jì)意圖：以情為紐帶，通過圖畫、音樂及教師的語言感染學(xué)生，叩開記憶之門，搜尋、回憶爸爸媽媽愛自己的事。教師引導(dǎo)拓寬學(xué)生思路，使學(xué)生感到有很多內(nèi)容可以寫，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都飽含了父母的愛。)
三、順學(xué)而導(dǎo)。
1．同學(xué)們，你們看，父母的愛無時(shí)不在，無處不在。要讓大家真切地感受到這份愛，那我們是不是應(yīng)該把這件事原原本本地說出來呢?先在四人小組里原原本本地說說這件事。
(設(shè)計(jì)意圖：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，并不刻意地安排學(xué)生學(xué)習(xí)“怎么寫”，而是從學(xué)生的表達(dá)需要出發(fā)，在學(xué)生把事情原原本本說出來的基礎(chǔ)上，教師順勢發(fā)掘所說事情中的細(xì)微感人之處，使學(xué)生自己感受到怎樣表達(dá)真情實(shí)感。這樣的“導(dǎo)”從學(xué)生中來再回到學(xué)生中去，不露痕跡，學(xué)生完全是自悟所得。)
2．同學(xué)們在小組里討論得非常熱烈，誰愿意和大家一起來分享。
指名交流，教師從兩個(gè)方面加以引導(dǎo)：
(1)清楚。
�、佼�(dāng)發(fā)言的學(xué)生能把這件事原原本本說出來時(shí)，引導(dǎo)其他學(xué)生體會(huì)怎樣說清楚一件事：一步一步說出來，讓人聽了覺得很清楚。
�、谌绻l(fā)言的學(xué)生不能把這件事原原本本說出來時(shí)，讓其他學(xué)生向這位同學(xué)問問聽得不明白的地方，在生生互動(dòng)中讓發(fā)言的學(xué)生說清楚。
(2)感人。
�、佼�(dāng)發(fā)言的學(xué)生已經(jīng)能清楚地說一件事時(shí)，教師站在一個(gè)傾聽者的角度，在詢問中讓學(xué)生自己發(fā)掘這件事的細(xì)微感人之處。
�、谌绻l(fā)言的`學(xué)生在說一件事時(shí)，已經(jīng)把一些細(xì)微感人之處表達(dá)出來了，那可以直接引導(dǎo)學(xué)生談聽后感受，再順勢點(diǎn)出細(xì)微感人處并板書。
3．父母的愛，情深似海。我們在愛中一天天長大，懂得感受愛，也要懂得回報(bào)愛。請(qǐng)看一段錄像。(課件：公益廣告“洗腳”的錄像)
(1)學(xué)生觀看后，師引導(dǎo)：你為爸爸媽媽做過什么事，送過什么禮物嗎?
(2)你們看，爸爸媽媽真是太愛我們了!我們?yōu)樗麄冏鲆稽c(diǎn)點(diǎn)事兒，都會(huì)讓他們那么感動(dòng)，那么高興!我想：此時(shí)此刻有一首詩最能代表我們共同的心聲。(課件出示《游子吟》，學(xué)生齊聲朗誦這首詩。)
(設(shè)計(jì)意圖：這樣的設(shè)計(jì)既拓寬了學(xué)生的思路，又激發(fā)了學(xué)生的情感，“情動(dòng)而辭發(fā)”。另外，整合教育資源，把“語文園地”中的背誦內(nèi)容適時(shí)滲入。)
四、激勵(lì)習(xí)作。
同學(xué)讀得美，表達(dá)的情感更美!小作家們，還等什么!趕緊拿起我們手中的筆把剛才說的事寫下來吧!在寫的時(shí)候，把事情寫清楚，盡量把感人的地方都寫出來。別忘了給寫的內(nèi)容加個(gè)題目! (設(shè)計(jì)意圖：當(dāng)學(xué)生爭先恐后、談興正濃時(shí)，正是轉(zhuǎn)入書面表達(dá)的良機(jī)，由說到寫，直抒胸臆已是水到渠成。在此環(huán)節(jié)，放手讓學(xué)生自由表達(dá)，自主擬題。)
父母的愛作文 篇3
我出生在一個(gè)幸福的家庭，我的父母都很關(guān)心我，也給予了我廣闊無邊的愛。
我十分清楚地記得：有一次半夜我發(fā)高燒，爸爸抱著我，不停地?fù)崦业念~頭，媽媽不顧天氣冷，連衣服都沒披就去給我找退燒藥，然后一口一口喂我喝藥。在爸爸和媽媽的細(xì)心照顧下，我的病很快就好了。
在進(jìn)行漢字聽寫比賽前的一段時(shí)間里，每天要寫的生字非常多，爸爸媽媽一直陪我，給我提寫生字，檢查作業(yè)。那段時(shí)間，他們每天都陪我到很晚才休息。終于，功夫不負(fù)有心人，在比賽中我取得了整個(gè)三年級(jí)第三名的好成績，為班級(jí)爭了光，老師表揚(yáng)了我，同學(xué)們祝賀我�；氐郊乙院�，爸爸媽媽聽說我取得了第三名的好成績 ，說：“你真棒！”
還有一次，我英語考了八十多分，原以為要挨罵的，誰知道回家以后，爸爸媽媽不但沒有批評(píng)我，還用輕柔的聲音說：“沒關(guān)系，這一次還不好下次繼續(xù)努力，爭取考個(gè)好成績�！�
我一有這樣的`父母感到高興，他們對(duì)我的恩情我銘記在心，我要努力學(xué)習(xí)，長大了回報(bào)父母對(duì)的我的愛。
父母的愛作文 篇4
假如，把父母比作天空，那我們便是天上的一顆星，無論我們怎樣調(diào)皮，他們都會(huì)用寬容的心包容我們.
有一次，我和鄰居的小朋友玩，不細(xì)心把我家的玻璃打破了，阿姨明白了，不分青紅皂白把他兒子亂打一氣，然后帶著他匆匆離去了.因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，見此情景我驚呆了，只是望著那破碎的玻璃一動(dòng)也不動(dòng).當(dāng)父母回到家見此情景嚇了一跳，我本以為父母會(huì)斥責(zé)我，可是父母卻沒有，而是把我緊緊抱在懷里.當(dāng)時(shí)的我，大哭了一場。
假如，把父母比作綠葉，那我們便是奪目的紅花，因?yàn)橛懈改傅囊r托，我們顯得那樣耀眼。
上小學(xué)后，我的成績十分突出，父母很是高興，常常以我為驕傲，向人講述我的學(xué)習(xí)歷程。其實(shí)，有時(shí)聽見父母向別人夸我的時(shí)候，我十分開心，覺得有些飄飄然，好像誰也沒我好似的�？墒菨u漸地，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)槲也⒉皇悄敲磧?yōu)秀，在很多方面我都不如別人�？墒歉改浮�!我真是糊涂，父母是在炫耀嗎不是，是以此來增強(qiáng)我學(xué)習(xí)的自信�？墒俏摇丝滔肫饋�，真是愧疚。
假如，把父母比作園丁，那我們便是滿是枝杈的小樹，僅有園丁來為我們修剪掉剩余的枝杈，我們才能夠生長得更加筆直與堅(jiān)挺。
上初中后，漸漸地開始有了新想法，有了獨(dú)立的意識(shí)，甚至有時(shí)覺得父母很多事什么都管。直到有一次。那天我在晚上十點(diǎn)多回家，父母很是著急，四處找我也沒找到，當(dāng)我回家時(shí)，父母問我去哪了，我卻和他們吵了起來，父親上來就打了我一耳光，生氣的'我跑到了奶奶家。起初，我并沒有意識(shí)到我的錯(cuò)誤，而是覺得父母太狠了，一點(diǎn)也不體諒我，可是之后我懂了，如果換作我是父母的話，我也會(huì)很生氣，自我的孩子很晚回家，讓自我很擔(dān)心，回家后還……真搞不懂，當(dāng)時(shí)是怎樣想的。于是第二天我便搬回了家，并與父母道了歉。與此同時(shí)，我還給自我訂了計(jì)劃：每一天不能超過十點(diǎn)回家。
如果……世界上的如果太多了，可是有一點(diǎn)，他們的起始點(diǎn)都是相同的，那就是源于父母——說不盡的愛!
父母的愛作文 篇5
我讀了《父母的愛無窮》這篇文章后，文章的內(nèi)容地打動(dòng)了心。
這篇課文主要講了作者在七八歲的，寫了首詩，對(duì)此的評(píng)價(jià)是精彩極了，父親對(duì)此的評(píng)價(jià)是糟糕透了：作者在精彩極了和糟糕透了的這評(píng)語中，地把握住人生的，使變都平衡有名的作家，作者并且明白，父母這極端的斷言，其實(shí)是兩種不同形式的愛，但目相同的。從“作家，應(yīng)該說生活中的每人，都需要于母親的力量，愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。有是不的，他會(huì)把人誤入歧途。是父愛的力量：警告、提醒，是的，作者誤入歧途;另是母親的力量：贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，是溫柔的，慈祥的。使“我”自信心，這兩種力量交織在一起，了孩子的成長。父親的力量讓我不屈不饒，敢于正視的缺點(diǎn)，母愛的力量給我自信，是靈感和感的源泉。
作者一棵幼苗，母愛太陽，把的光芒灑在幼苗上，使幼苗破土而出;父愛細(xì)雨，把淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長小苗吸收日月之精華后，便會(huì)長成一棵大樹。從“年來，我少年時(shí)代聽到的.這兩種聲音交織在耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”，“精彩極了”，“糟糕透了”……兩股風(fēng)地向我吹來，我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被那一股風(fēng)刮倒。我從心底里精彩極了也好，糟糕透了也好，這極端有的點(diǎn)—那愛。在愛的鼓舞下，我努力地先前駛?cè)�。�?/p>
說到這，我覺得孩子是需要父母她精彩極了和糟糕透了的評(píng)價(jià)在父愛和母愛這兩股風(fēng)的吹拂下，小孩謹(jǐn)慎的把握住生活的小船，不被一股風(fēng)刮倒，才可以平穩(wěn)的到達(dá)，有用。
讀了這篇課文，我明白了：在人的生活中，需要愛的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使鼓起前進(jìn)的勇氣，但還得有人指出的。
父母的愛作文 篇6
父母的愛是無私的。它如春天的甘霖，消無聲息的灑落在我們的心田，滋潤著我們稚嫩的生命。
有一次，爸爸媽媽下班還沒有回家，怕接不到我，就囑咐我放學(xué)后去二奶奶家。下午放學(xué)后，我坐著車來到我表姐的家，玩了一段時(shí)間。媽媽下班后，二奶奶告訴她沒有接到我。媽媽很著急，給每個(gè)親人打了電話，最后打到表姐家里才找到我。
我回家后，媽媽見我一身臟兮兮的，像個(gè)小花貓，就說：“你看看你，放學(xué)不回家，就知道玩，趕緊去洗個(gè)澡，回來吃飯！”
媽媽一句怨言也沒有，我松了一口氣。這時(shí)，爸爸滿頭大汗的從廚房里走出來，問清了事情的經(jīng)過。然而，他也沒有像我想象的'那樣責(zé)備我，只是輕輕拍著我的肩說：“以后放學(xué)趕緊回家，不知道爸媽有多擔(dān)心你，不許有下次了，洗洗手吃飯吧！”我心里很難過，默默地低下了頭。
晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著，聽到爸媽在客廳里說話：“她二奶奶說沒接到孩子那時(shí)候，我都急死了，我以為她丟了呢！”聽了這句話，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。��！這份愛，不需要太多的語言。
細(xì)細(xì)想來，從我呱呱墜地到長這么大，讓父母操了多少心啊。當(dāng)我傷心時(shí)，是他們給我安慰；當(dāng)我生病時(shí)，是他們照顧我……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是樸實(shí)的，也是動(dòng)人的。爸爸媽媽，我愛你們！我努力學(xué)習(xí)，好好報(bào)答你們，成為你們的驕傲！
父母的愛作文 篇7
今日，學(xué)校組織我們觀看《父母恩德永難忘》這個(gè)短片�？赐甓唐�，我淚如泉涌，淚水淌在唇邊，滴在心里。
當(dāng)我看到母親分娩時(shí)，我一下子震驚了：原來這是個(gè)多么艱辛的過程��！分娩的痛苦折磨著母親，聽著母親的尖叫聲，我的心一下子揪緊了。原來媽媽生我的時(shí)侯，是這么艱辛、痛苦呀！母親不但受著痛苦的煎熬，而且還面臨生命危險(xiǎn)。原來正因?yàn)檫@樣，我才幸運(yùn)地來到這個(gè)世界；正因?yàn)檫@樣，我才能享受到父母的關(guān)愛；正因?yàn)檫@樣，我才能成長為今日的陽光少年！沒有母親就沒有我的一切！我要感謝我的母親。感謝她為我所做的一切：我又想起了媽媽在天涼時(shí)，為我添衣；下雨時(shí)，為我遮擋風(fēng)雨；生病時(shí)，徹夜不眠地照顧我；失敗時(shí)，在我身邊鼓勵(lì)我；成功時(shí)，高興地為我加油喝彩……
我愛我的母親，母愛遠(yuǎn)比天高，比海深！
當(dāng)我看到汶川大地震中，那位偉大的母親為了保護(hù)自己的孩子，毫不猶豫地?fù)踉诹撕⒆忧懊�，任由那水泥石板、鋼筋重重地砸到了她�?背上，卻毫不在乎，緊緊地護(hù)住了孩子。此時(shí)她只有一個(gè)想法：”只要能保住孩子，她就是死也值得！“
看到這里我深深地被感動(dòng)了，母愛是無私的，母愛更是偉大的。這個(gè)偉大的母親創(chuàng)造了生命的奇跡！
當(dāng)我看到那位父親教兒子走路、手把手地教兒子騎車時(shí)，我感受到了那無言深沉的父愛。這也觸動(dòng)了我的情思，想起了與父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：小時(shí)候，爸爸陪我嬉戲玩耍，我們一起快樂地跑呀跳呀，玩得不亦樂乎；稍大一些，爸爸手把手地教我騎車時(shí)那鼓勵(lì)的眼神，使我不再猶豫，不再害怕；下棋時(shí)，我們殺得不可開交，爭得面紅耳赤……
父愛就像一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨；父愛就像一座高山，巍然挺立。父愛和母愛一樣，都是世界上最偉大的愛，父愛如山！
你為父母流過淚嗎？是呀，長這么大，我還沒有為父母流過一滴眼淚。盡管我的眼角常有淚水：我曾為素不相識(shí)的孤苦老人掉過淚；曾為寒風(fēng)中大聲叫賣的小女孩掉過淚……我認(rèn)為他們太過悲慘，而今日我終于了解了父母的良苦用心，第一次為父母流淚了！
俗話說：”羊有跪乳之恩，鳥有反哺之意“，作為人類我們難道不更應(yīng)該孝敬父母嗎？千萬不要像那個(gè)男孩一樣，等長大懂事了為父母做了一桌的飯菜，可父母卻已經(jīng)不在了！同學(xué)們，有句古話說得好：”樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待“， 讓我們現(xiàn)在就感恩父母，馬上開始行動(dòng)吧！
父母的愛作文 篇8
愛,在平常生活中
有一對(duì)農(nóng)村夫婦,自結(jié)為連理以來,過著日出而作,日落而息的平淡生活。臘月二十八,在外地工作的兒子回來了,母親春風(fēng)滿面地為兒子忙前忙后。晚上快7點(diǎn)時(shí),兒子喊:“媽,爸回來了!”說話時(shí),父親已進(jìn)家門。見兒子回來,父親特別高興。妻子見丈夫回來了,趕緊把丈夫拉到火爐旁,先為他撣去身上的灰土,然后趕忙為丈夫搓手,對(duì)兒子說:“你不在家的時(shí)候,你爸爸總是7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)回家的�！笨粗改赶嘤H相愛的情景,兒子會(huì)心地笑了。
他們的日子雖過得清貧,卻十分恩愛。其實(shí)愛不一定要有很多財(cái)富,不一定要用甜言蜜語。一個(gè)默契的手勢,一個(gè)溫馨的微笑,就十分美好了。
愛,在善意的謊言里
有一個(gè)男孩,家里很窮,母親常把自己碗里的飯分給男孩。男孩不要,母親卻說:“孩子,快吃,我早就吃飽了。”為了交夠兒子的學(xué)費(fèi),母親就到廠里領(lǐng)些茶葉回來撿(把附在茶葉上的.茶枝除去)。寒冬的晚上,兒子半夜醒來,看到母親還在昏黃的油燈下干著,便勸母親早點(diǎn)睡,母親笑著說:“孩子,你快睡吧,我還不困呢!”
高考的那些日子,母親天天站在驕陽下為參加高考的兒子送茶水�？荚囈唤Y(jié)束,她就遞上一杯香香的濃茶。
兒子看到母親滿頭大汗,心疼地要母親先喝。母親卻說:“兒,你快喝,我剛喝完!”后來,兒子事業(yè)有成,再后來呢?母親還會(huì)繼續(xù)撒謊嗎?
謊言常令我們痛苦,而母親的謊言,卻綻放出美麗的花兒。
父母的愛作文 篇9
在這個(gè)世界上有很多種愛，嚴(yán)厲的愛、朋友的愛、溫柔的愛…..但是，有一樣最可貴，那就是父母的愛。
我的母親對(duì)我的.要求十分嚴(yán)格，我的父親對(duì)我的要求卻輕松多了。但是，不論對(duì)我的要求怎么樣，有一件事我必須要說，因?yàn)槟鞘橇钗易罡袆?dòng)的愛。
記得有一個(gè)下午，爺爺把我送回家后我說我想睡覺，他們也就讓我睡了，醒來后，爸爸最開始發(fā)現(xiàn)我有些不對(duì)勁，便問我哪里不舒服，突然，我吐了起來，爸爸連忙把我送到社康醫(yī)院，媽媽也聞?dòng)嵹s來幫我拿被子保暖。醫(yī)生給我開了一點(diǎn)藥，吃完后，我的身體便有些好轉(zhuǎn)，沒料到的是，居然還會(huì)復(fù)發(fā)，到了深夜，我又開始吐起來，媽媽看見了，連忙叫爸爸起來，把我送到了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)是凌晨一點(diǎn)，爸爸背著我到車上，媽媽拿著被子給我蓋。到了醫(yī)院，爸爸火速把我送到急診室，媽媽在旁邊焦急的照料著我，盡管他們已經(jīng)筋疲力盡，但還是在我的身邊一直守候。醫(yī)生診斷我是急性胃炎，需要打吊針，于是我們來到輸液室默默的等候，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是四點(diǎn)鐘了，疲憊不堪的我早已沉睡，但是父母還在我的身邊靜靜地看著我…..就這樣，終于等到六點(diǎn)半，我才打完吊針，看著父母憔悴的面容，我心里一酸，眼睛模糊起來。
雖然父母的愛有所不同，但是在我最危險(xiǎn)，最困難時(shí)，他們總會(huì)第一時(shí)間解決問題并守候著我，我愛你們——我的爸爸！媽媽！
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