愛父母作文[集錦6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的愛父母作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛父母作文 篇1

　　青少年的我們正處于叛逆期，甚至可以說是犯罪期�？倳�(huì)幻想著要離家出走，要脫離父母的束縛。最后導(dǎo)致與父母的關(guān)系惡化。所以，要獲得自由，就先要自覺，我們必須學(xué)會(huì)愛自己的父母。

　　要看懂父母，就要學(xué)會(huì)換位思考。暑假期間，當(dāng)你安排著自己的“人生大計(jì)”，父母往往成了絆腳石，為什么不允許自己夜出？為什么限制自己的娛樂時(shí)間？為什么不許看太多的電視�。�。父母提出的所有的所有都是自己認(rèn)為無理的要求。然而，你是否曾經(jīng)想過這樣的問題：父母為什么要這樣做？是恨我嗎？假如我是孩子的父母，我會(huì)這樣嗎？如果你能大徹大悟，就馬上去給父母道歉吧。

　　愛自己的父母，也可以簡簡單單。古往今來，人們愛父母的方式多種多樣。古代的農(nóng)民，以生一“足球隊(duì)”來愛父母�，F(xiàn)代的新人類，愛父母的方式更是層出不窮。有人買一套深山別墅讓父母安享晚年，有人提供父母周游列國，等等。而當(dāng)紅的湖南衛(wèi)視“快樂男聲”節(jié)目冠軍陳楚生，在只剩下兩個(gè)人的終極決賽中，送了一雙光亮的普通黑皮鞋和唱了一首名叫“草鞋”的.歌給皮膚黝黑的父親。父親雙手顫抖地接過兒子送來的愛，他的嘴唇顫動(dòng)著，兒子此時(shí)又送來了一個(gè)愛的擁抱。全場(chǎng)觀眾黯然淚下。愛真的可以很簡單，只要你有心。

　　愛父母貫穿著整個(gè)中華民族。很早之前，清朝皇帝以孝天下，平民百姓之間和睦友善；老一輩革命家朱德著文《回憶我的母親》中，以無限的深情贊頌了母親無比的愛和高尚的品質(zhì)；陳毅探母，執(zhí)意要給癱瘓?jiān)诖驳哪赣H洗衣服；宋慶齡孝心至誠，在母親靈前“飲泣不已”�！妒酚洝吩缫延涊d：千萬經(jīng)典，孝義為先。魯迅說過：不要讓親情在熙熙攘攘的現(xiàn)代社會(huì)變革中越來越脆弱地面對(duì)沖擊，至少我們可以從自我做起，不要給自己留下遺憾。

　　只有愛父母，才會(huì)愛學(xué)校，愛家鄉(xiāng)，愛祖國，愛社會(huì)，愛我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。

愛父母作文 篇2

　　小時(shí)候，常聽見大人們說“父愛如山，母愛如�！�，那時(shí)候我還不太理解。如今我對(duì)這句話已有了自己的理解。

　　相信大家都知道古代詩人孟郊寫的《游子吟》吧。其中有兩句是這么寫的：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！甭牭竭@兩句關(guān)于母愛的名言，我不禁想起爸爸媽媽告訴我的一件事：那時(shí)候我還不到一歲，剛學(xué)會(huì)爬。有一次，我趁媽媽不注意，爬到了樓梯口。我看樓下有許多亮光，好奇地想看看那些亮光是什么東西。

　　于是，我伸長脖子拼命地往下看，一不小心從樓梯滾了下去，也不懂碰到了哪里，疼痛讓我哇哇大哭起了來。聽到哭聲的媽媽急忙跑過來抱起我，為我檢查身體，發(fā)現(xiàn)我頭上碰出了一個(gè)包。媽媽心疼地安慰著我：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我家二寶最勇敢了，媽媽揉一揉就不痛了。”

　　這時(shí)候，爸爸正好從外面回來。他一進(jìn)門，聽見我在哭，跑過來問：“怎么了，二寶怎么哭了？”媽媽說：“從樓梯滾下去了，你先哄哄，我去沖奶給她喝�！卑职职盐冶У搅舜采�，做各種搞笑的`動(dòng)作哄我玩。媽媽沖好奶，小心翼翼地喂我喝。喝完后，我也就睡著了。

　　父母總是這樣無微不至地照顧著我。父母的愛沒有任何東西可以替代。我也是通過這件事才明白“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”真正含義。父母對(duì)我們的愛一輩子都無法報(bào)答完。我只想對(duì)爸爸媽媽說一聲“我愛你們”！

愛父母作文 篇3

　　上三年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)總就是拖我的后腿。每當(dāng)我望著那只有七八十分的考卷時(shí)，較為內(nèi)向的我總會(huì)把淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。每當(dāng)這時(shí)，我真想大哭。我的一切，都盡收我的爸爸的眼底，他總就是削好一個(gè)蘋果，放在盤子里，端到我的面前，親切地說：“女兒，吃吧！”等我吃完蘋果，我的爸爸耐心地說：“孩子，你看······我抬起頭，望著我的爸爸那鼓勵(lì)的目光，我又重新拾起了信心。

　　從那以后，我的爸爸每天都從他那繁忙的工作中抽半小時(shí)來給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。不厭其煩的教我做每一道做錯(cuò)的練習(xí)題，直到我會(huì)了為止。每次寫完一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)，我的爸爸都會(huì)認(rèn)真地批改。作業(yè)本中的'每一道練習(xí)題，每一個(gè)數(shù)字，他都會(huì)給我講解清楚。

　　又就是一次考試。我得了九十五分，這離不開我的爸爸的講解與教導(dǎo)。當(dāng)他看見我九十五分的試卷時(shí)，他欣慰地笑了。因此，我慢慢變了，變得有自信和快樂了，這都應(yīng)該感謝我的我的爸爸。

　　我的爸爸對(duì)我的愛就是無私的，我尊敬我的爸爸，我的爸爸也理解我。我感謝您，我的爸爸！

愛父母作文 篇4

　　從小就愛說，等我長大了，等我有錢了，等我有能力了，一定會(huì)好好報(bào)答父母，這是我一直以來憧憬的將來。

　　媽媽病了，我才突然意識(shí)到，其實(shí)他們的將來早已經(jīng)在我的眼前了。我與他們遠(yuǎn)隔不知多少公里，每當(dāng)我聽到他們的消息，總是有想哭的感覺，第一次理解為什么近幾年來，總是看親情劇時(shí)大哭特哭；原來人的年齡越大，對(duì)親情的渴望和留戀就越濃。此刻還是清晰記得8月23日早上，我來到媽媽病床前，我們的淚眼，那一刻突然意識(shí)到自己對(duì)媽媽的懷抱仍然如兒時(shí)般依賴，多日陪伴在病床前，看到她好轉(zhuǎn)，我很欣慰，卻發(fā)覺我是那么容易重新習(xí)慣和媽媽在一起的節(jié)奏。要離開的那晚，我是笑著和爸爸媽媽在醫(yī)院告別的，但是晚上我還是哭了，那種不舍跟當(dāng)年上大學(xué)父母把我安頓好后離開學(xué)校市是驚人的相似。

　　長大了，我意識(shí)到父母的愛曾給過我多少的鼓勵(lì)，而我又是如何表達(dá)的.對(duì)他們的愛呢？我好像沒有真正思考過，也許父母從未想過兒女給他們?cè)鯓拥膱?bào)答，可是要知道，兒女是他們的全部��！我想，在我還沒有自己的孩子之前，我永遠(yuǎn)無法體會(huì)父母對(duì)孩子的那份感情和期待，但是我知道，自從媽媽生平第一次住院以來，我總是很怕，總是有恐懼感，其實(shí)我明白這是什么感覺，但是我好像無能為力，我好像只能任由這種感覺每天充斥在我的神經(jīng)里。

愛父母作文 篇5

　　相信生活中的每一個(gè)都有愛，而且都是嚴(yán)厲的、美好的，而且無時(shí)無刻都在我們的身邊，下面看看父母對(duì)我的愛吧。

　　父親的愛：父親對(duì)我的愛是嚴(yán)厲，平時(shí)對(duì)我非常嚴(yán)厲。尤其是在成績上，只要八十分以下就要罵我。在七十分以下有獎(jiǎng)勵(lì)，那就是兩巴掌。表面上嚴(yán)厲、嚴(yán)肅，實(shí)際上對(duì)我十分關(guān)心。例如：我晚上躺了好久，都睡不著，他總會(huì)說：“看會(huì)書吧，看久了自然會(huì)睡著的�！被蛘邘滋鞗]吃飯了，肚子一直飽的，爸爸總會(huì)問：“為什么不吃飯？”在這些事里，我感覺到關(guān)愛。

　　母親的愛：母親的愛是非常熱情、關(guān)心的。媽媽對(duì)我十分的好，但是也非常關(guān)心我的成績，她很少會(huì)打我、罵我，成績只要在九十分以上就足夠了，不要在八十五分以下。媽媽對(duì)我非常的好，例如：放學(xué)回家，看到我脖子上有傷痕，她就會(huì)問：“是不是大家了？”我一直保持沉默，然后她拿出藥來，讓我自己擦。出去玩的'時(shí)候摔到腿，很晚才回家，媽媽看到了，就說快點(diǎn)去洗澡，傷口已經(jīng)發(fā)炎了，洗完澡后，她早已準(zhǔn)備好藥讓我自己擦了。在這些事里，我感到了濃厚的母愛。

　　這就是我所感受帶的愛，相信大家都有自己獨(dú)特的愛，大家一起拿出來分享吧！

愛父母作文 篇6

　　心理學(xué)研究證明，獨(dú)生子女在心理發(fā)展過程中產(chǎn)生的自私，心中無他人，勞動(dòng)觀念差等消極的特點(diǎn)，讓孩子學(xué)會(huì)愛父母。主要是家庭教養(yǎng)不當(dāng)造成的。前蘇聯(lián)兒童教育家克魯普斯卡婭說：“父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒影響最大�！�

　　現(xiàn)在，許多獨(dú)生子女大多是在眾星捧月似的家庭環(huán)境中成長的，有的家長甚至把孩子當(dāng)成“小祖宗”、“小皇帝”，對(duì)孩子百依百順，給他們無限關(guān)懷與疼愛，卻不注意培養(yǎng)他們愛父母、愛他人的情感，使孩子以為眾人對(duì)他的愛是天經(jīng)地義的，而不懂也不會(huì)去愛別人。表現(xiàn)為：

　　一、心中無他人，不知愛父母

　　例1：一位初中的男同學(xué)，在與父母外出游玩時(shí)等公共汽車。車進(jìn)站以后，這位男同學(xué)一個(gè)箭步竄上車，神情坦然地坐在座位上，面對(duì)站在自己座位身邊挨擠的父母神情漠然。車上的一位老者說：“孩子，應(yīng)該讓你的父母坐下�！边�沒等男同學(xué)做出反應(yīng)，他的父母急忙對(duì)他說：“你坐吧，我們不累�！笨墒悄型瑢W(xué)的父親明明讓旅行包墜得站立不穩(wěn)了。老人沉重地?fù)u了搖頭。

　　例2：節(jié)日里，有一男孩隨父母到爺爺家吃飯。飯菜上齊，準(zhǔn)備吃飯時(shí)，男孩突然大哭大鬧起來，誰也哄不住。問其原因，原來是他最喜歡吃的大蝦沒有擺在他面前，而是擺在爺爺面前了。最后大蝦擺在了男孩面前，才平息了哭鬧。

　　看了上面的兩個(gè)例子，我們不禁反問：“為什么父母對(duì)孩子無微不至的舐犢之情，卻換回如此而的'自私無情呢？”究其原因，就是由于父母對(duì)孩子一味簡單地施予愛而沒有對(duì)孩子進(jìn)行健康的情感教育的惡果，幼教之友《讓孩子學(xué)會(huì)愛父母》。

　　前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“善良的情感是良好行為的肥沃土壤�！币虼�，做父母的要從小在孩子心靈中埋下愛的種子。

　　一位家長的教子經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為值得廣大家長借鑒。

　　這位家長為了讓孩子懂得尊敬父母，不小氣，不自私，從孩子兩三歲起加以訓(xùn)練和培養(yǎng)。孩子特別喜歡吃紅桔，他們要求孩子每次想吃時(shí)，都要同時(shí)拿3個(gè)，最大的給爸爸，第二大的給媽媽，小的留給自己吃。當(dāng)只剩下最后三個(gè)桔子時(shí)，孩子舍不得再分了。家長告訴孩子：越是東西少的時(shí)候越考驗(yàn)人。這個(gè)時(shí)候能首先想到給長輩的，才是真正的好孩子。最后，孩子一邊哭著一邊按桔子的大小分發(fā)給家長。發(fā)完后，眼淚汪汪地望著家長，希望家長不要把桔子吃下去。爸爸媽媽咬咬牙，狠狠心，把桔子掰開，在孩子眼巴巴的注視下，一瓣一瓣地把桔子吃掉了。兩個(gè)桔子到底什么味，父母兩人誰也沒有吃出來，從那以后，孩子逐漸養(yǎng)成了不吃獨(dú)食的習(xí)慣。

　　二、勞動(dòng)觀念就差

　　按理說，獨(dú)生子女因上無兄姐，下無弟妹，從小要多承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，因而勞動(dòng)觀念應(yīng)較強(qiáng)。但事實(shí)卻相反：更多獨(dú)生孩子女的家長因?yàn)椤疤邸倍�“慣”，什么都不讓孩子動(dòng)手；還有些家長因嫌孩子小，“礙手”，許多事情寧可自己做。結(jié)果，不少四、五歲的幼兒來園時(shí)不會(huì)穿衣，不會(huì)吃飯，不會(huì)擦屁股，有尿不會(huì)蹲廁所（在家坐盆）。老師將飯擺在桌上，有的幼兒只因飯離他距離稍遠(yuǎn)些，就不知道吃飯（只需動(dòng)手將碗拿過來），舉手之勞都懶得動(dòng)。更有甚者，有的孩子舉著剝好的雞蛋（上面有一點(diǎn)雞蛋皮）驚恐地對(duì)老師說：“這個(gè)雞蛋不能吃，上面有東西�！钡鹊�。久而久之，孩子養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的不良習(xí)慣。長大以后，也缺乏勞動(dòng)觀念，并且干什么也干不好。

　　幼兒過去不是為了創(chuàng)造物質(zhì)和財(cái)富，而是培養(yǎng)初步的勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)孩子的身心健康成長。要讓孩子做些力所能及的事情。要求孩子自己能做的事自己做。如，自己穿脫衣服，學(xué)著鋪、疊被，自己洗手洗臉，自己收拾玩具、圖書。另外，幫家長干些家務(wù)洗。如，幫助擺碗筷、澆花、剝豆、擇菜等。要從小培養(yǎng)孩子愛惜糧食、圖書、玩具等，培養(yǎng)孩子做事有始有終、有條理的習(xí)慣。

　　總之，父母是孩子最親近，接觸最多的人。要讓孩子知道父母為他們的成長付出了心血和汗水，讓他們體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩，產(chǎn)生體貼之情，學(xué)會(huì)愛父母。

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