愛(ài)父母的作文必備6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的愛(ài)父母的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)父母的作文 篇1
在我看來(lái)，父愛(ài)是含蓄的，是不善于被人發(fā)現(xiàn)的，可母愛(ài)卻處處都能看到。
有一次，我發(fā)燒了，給媽媽打電話：“媽?zhuān)阍谀模俊薄拔以诮棺髀?tīng)課呢，怎么了？”“我發(fā)燒了。”“你發(fā)燒了？我馬上就來(lái)�！眿寢屪�(chē)從焦作趕了回來(lái)，拉起我滾燙的手就往醫(yī)院趕。
還有一次，我想拿字典，可是字典放得太高，于是我搬了個(gè)板凳，終于拿到字典了，可是卻不小心把爸爸心愛(ài)的`花瓶打碎了。爸爸回來(lái)看見(jiàn)了，很生氣問(wèn)是誰(shuí)打碎的，媽媽趕忙說(shuō)是她掃地時(shí)打碎的。
從這兩件事中，我感受到了母親對(duì)我深深的愛(ài)。
愛(ài)父母的作文 篇2
都說(shuō)父母的愛(ài)恩重如山，父母的愛(ài)比天高比海深比地大，比海洋還寬闊，今天我終于知道了“父愛(ài)如山——高大巍峨，母愛(ài)似水——流淌心扉。”這句話的真諦。
父愛(ài)如山——高大巍峨，父親用高大的身子為我們阻擋重重困難，用那兩只帶有濃濃的愛(ài)的雙手抱起稚嫩幼小的我，用充滿愛(ài)的胡子挨到我的小臉上親著我。
母愛(ài)似水——流淌心扉，母親用雙手把全家愛(ài)的味道全都調(diào)進(jìn)了愛(ài)的調(diào)味盒，煮成了色香味美的“魚(yú)香肉絲”，創(chuàng)造了家庭和睦，鄰里融洽的氛圍。母親總是鼓勵(lì)著我，當(dāng)我遇到困難，我的心情就很不高興，可是媽媽卻鼓勵(lì)著我。讓我以后繼續(xù)努力，不要?dú)怵H。
父母的愛(ài)就像天上的月亮，為我照亮了走向成功的'路。我以前老是和父母頂嘴，現(xiàn)在我愧悔難當(dāng)，我決定：以后決不和父母頂嘴!以后我一定會(huì)好好孝順父母，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)道德高尚的人，因?yàn)椤昂⒆映蔀樽詈玫淖约骸本褪歉改缸畲蟮男脑浮?/p>
愛(ài)父母的作文 篇3
記得上一二年級(jí)的己潁我做錯(cuò)了一件事，那是第一次犯這樣的錯(cuò)誤，媽媽批評(píng)了我，我很傷心。
可是爸爸知道后，并不是這樣子批評(píng)我的，因?yàn)槭堑谝淮危园职职参课艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，第一次嘛！改正不就行了�！笨蓩寢寛�(jiān)決反抗：“你怎么這樣！你這樣一說(shuō)，她會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)的�！�
“沒(méi)事她會(huì)改正的�！�
“那......好吧�！�
最后，這件事像一股風(fēng)一樣在我們眼皮底下刮走了，可我的心久久不能忘懷。
同樣一件事，為什么爸爸媽媽會(huì)有不同的.看法呢？我思考了好長(zhǎng)時(shí)間才明白：這就是愛(ài)，兩種不同的愛(ài)。在媽媽看來(lái)，愛(ài)就是訓(xùn)斥，在爸爸看來(lái)，愛(ài)就是安慰和鼓勵(lì)，我從心底里知道，訓(xùn)斥也好，鼓勵(lì)也好，這就是不同的愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下，我向前駛?cè)?.........
愛(ài)父母的作文 篇4
她，經(jīng)常嘮叨；她，經(jīng)常洗衣；她，總是在做家務(wù)；她，時(shí)不時(shí)撩起臉邊濕露露的劉海；她，帶著一臉疲倦的笑容，為我準(zhǔn)備書(shū)包，為我熱牛奶，為我準(zhǔn)備洗漱用的水……在她眼里我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，盡管她總是說(shuō)：你什么時(shí)候能長(zhǎng)大呢？我的爸爸，個(gè)子不高，卻是家中的頂梁柱。他，其實(shí)很愛(ài)我的，只不過(guò)他的愛(ài)并不是一些溫暖的`話語(yǔ)，是一種無(wú)聲的關(guān)心。
記得，小時(shí)候5、6歲的時(shí)候，正值夏天，溫度很高，很熱。爸爸抱了兩個(gè)西瓜回到了家，我圍上去，不停地問(wèn)：“什么時(shí)候吃？什么時(shí)候吃？”他什么都不說(shuō)，只是拿了一把水果刀，切開(kāi)了一個(gè)瓜。爸、媽對(duì)我的愛(ài)，是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。有如長(zhǎng)江水，連綿不斷。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答……
愛(ài)父母的作文 篇5
《背影》是一篇朱自清先生寫(xiě)的語(yǔ)言通俗、簡(jiǎn)潔的親情文章。作者把事情描寫(xiě)的栩栩如生，令人感覺(jué)好像事情就發(fā)生在身邊。當(dāng)讀到作者的父親努力地爬上月臺(tái)為作者買(mǎi)橘子時(shí)，令人情不自禁地?zé)釡I盈眶。
《背影》主要講作者因?yàn)樽婺鸽x世，家中光景慘淡�；丶壹腊葑婺负�，與父親同行一路去工作。離別時(shí)，父親擔(dān)心作者照顧不好自己，先是托茶房好生照顧，但躊躇了一會(huì)，還是決定自己送作者去車(chē)站。上了車(chē)，又是囑咐了茶房一番，作者卻是不以為然，認(rèn)為父親過(guò)于迂腐。將走時(shí)，父親要去買(mǎi)點(diǎn)橘子留給作者吃。月臺(tái)柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的，走到那邊，須穿過(guò)鐵道，跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，自然要費(fèi)事些。父親蹣跚的攀下鐵道，又努力的傾斜自己肥胖的身子爬上去。作者看著父親辛苦地買(mǎi)橘子，淚很快流了下來(lái)。
回來(lái)后，父親把橘子放在大衣上，拍拍泥土，便混入人群看不見(jiàn)了。多年后，作者家境更是敗落。作者接到父親的'信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。我們要懂得父母為我們所做的一切，要知道回報(bào)他們，要知道感恩。就像《魯賓遜漂流記》中，雖然魯賓遜的父母一再組織魯賓遜實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一再責(zé)罵、苦勸甚至是以斷絕關(guān)系相逼，但那不都是為魯賓遜好，為魯賓遜的安全考慮嗎。再比如現(xiàn)實(shí)中，雖然父母常常組織我們做一些好玩的游戲，比如：跳過(guò)小河、跳下石頭、蹦極或者玩電腦、看電視，但那也都是為我們的身體健康、安全著想。我們卻都很不以為然，認(rèn)為這些游戲不會(huì)發(fā)生什么意外，常趁家長(zhǎng)不注意時(shí)偷偷玩。這些事家長(zhǎng)知道后肯定是一頓打罵，但這不也是家長(zhǎng)對(duì)我們的擔(dān)心嗎，希望我們記住，不在去做這些事。有些人卻口上答應(yīng)，心里不以為然，依然趁家長(zhǎng)不注意玩。這樣要是發(fā)生什么意外，家長(zhǎng)不是會(huì)很悲痛嗎。
因此我們不要辜負(fù)父母的苦心，不要讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心，要知道他們?cè)跒槲覀兛紤]，不要口上答應(yīng)心里卻不以為然，更不要嫌他們啰嗦、煩人，他們都是在為我們著想��！
愛(ài)父母的作文 篇6
人們常說(shuō)：母愛(ài)如山，可我覺(jué)得父愛(ài)也不可磨滅。
在我心中，母愛(ài)是慈祥的，而父愛(ài)則是嚴(yán)厲的'。 哈哈！一陣陣歡笑聲響徹云霄，原來(lái)是我又在看《喜羊羊與灰太狼》�？烊プ鲎鳂I(yè)！唉喲，真是的，老爸老媽都擁有獅吼神功的本領(lǐng)，我可倒八輩子大霉了！我忿忿不平地想。 老爸，再讓我看一會(huì)兒吧，就一小會(huì)兒。哎呀，我求求你了！我老爸最好了。
我軟磨硬泡地說(shuō)了一大堆，嘴皮都快磨破了，可老爸不為所動(dòng)，還是斬釘截鐵地說(shuō)不行！ 計(jì)劃失敗，我只得灰溜溜地回到書(shū)房。嘿嘿！上策不行，我還有下策呢！ 我拿起書(shū)房鑰匙，把門(mén)鎖好。我腳一踮，腰一彎，手一縮，準(zhǔn)備偷偷地溜出去。我剛準(zhǔn)備騎上自行車(chē)開(kāi)溜，身后突然多了個(gè)影子，是爸爸？我心里直哆嗦。一回頭，更是讓我心驚膽顫。只見(jiàn)爸爸雙手插腰，兇神惡煞般地盯著我。 爸爸二話不說(shuō)，掄起手掌就往我臉上抽了一記耳光，我頓時(shí)眼冒金星，疼得嚎啕大哭�？烊プ鲎鳂I(yè)！我深知胳膊擰不過(guò)大腿，在爸爸的一聲令下，便好漢不吃眼前虧，連忙跑去書(shū)房做作業(yè)。爸爸喃喃自語(yǔ)：這孩子&& 我清楚地記得，后來(lái)爸爸對(duì)我說(shuō)：你們老師發(fā)來(lái)短信，讓你們?cè)诋?dāng)天必須把作業(yè)全部做完。老師這樣做的目的，一是讓你們有時(shí)間檢查；二是怕你們時(shí)間來(lái)不及，亂做作業(yè)。要知道，我是為你好！ 啊，我明白了，爸爸的每一字每一句以及那一巴掌，都包含著無(wú)數(shù)的愛(ài)。
那愛(ài)連大海也盛不下，父愛(ài)無(wú)邊�。�
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