愛(ài)父母的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的愛(ài)父母的作文3篇，歡迎大家分享。
愛(ài)父母的作文 篇1
我們經(jīng)常聽(tīng)到幼兒園的小朋友唱起：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌�？赡芪覀儠�(huì)說(shuō)他們幼稚，可自己有時(shí)受到母愛(ài)時(shí)也會(huì)情不自禁地唱起來(lái)。因?yàn)樗惆橹恳粋�(gè)可愛(ài)的孩子茁壯成長(zhǎng)，反應(yīng)了母親對(duì)自己孩子的愛(ài)。其實(shí)不僅是母親父親也是這樣的。
有一次我發(fā)高燒，就連吃退燒藥也無(wú)濟(jì)于事。所以急忙帶我去庵東醫(yī)院，可那已是半夜三更了；醫(yī)生也睡覺(jué)了，我們又連夜趕到了滸山那是全夜的醫(yī)生為我打吊針。媽媽怕我著涼所以把自己的外套披在我身上我知道爸爸媽媽已筋疲力盡了，所以對(duì)他們說(shuō)：“別管我了我沒(méi)事你們自己先睡會(huì)吧！”他們卻笑呵呵的`對(duì)我說(shuō)沒(méi)事你睡吧，我們不累。我也就迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
其實(shí)母親的愛(ài)是體現(xiàn)在表面的，她的愛(ài)是溫柔的，可父親的愛(ài)恰恰相反，他表面對(duì)我們冷漠，可心中是十分愛(ài)我們的他的愛(ài)則表現(xiàn)在嚴(yán)厲。
很過(guò)時(shí)候父母的一個(gè)小小的動(dòng)作就是一份愛(ài)，我們身邊充滿著母愛(ài)和父愛(ài)，所以我奉勸大家千萬(wàn)不要身在福中不知福。
愛(ài)父母的作文 篇2
親愛(ài)的爸爸！
您好！我是您的女兒——林藝妹，一直以來(lái)，我有幾句話都不敢說(shuō)，一直埋在心里頭�，F(xiàn)在，我就借這次的習(xí)作對(duì)您說(shuō)：“爸爸，為什么？為什么您一直都是以考試為重呢？我考得好您高興，我考不好您就說(shuō)我讓您失望，您有時(shí)說(shuō)我考不好怎么樣怎么樣時(shí)，我真想勸說(shuō)您！
”你是怎么回事，考試成績(jī)?cè)鯓右蔡岣卟涣��！?/p>
”可是學(xué)習(xí)成績(jī)提不上去怎么辦呢？“我說(shuō)，”學(xué)習(xí)成績(jī)又不是一下就能提上去呀！“
”我不管那么多，反正你要給我考上九十五分或前三名，其它的我一概不管�！�
”可是，可是成績(jī)又不是說(shuō)要考多少分就考多少分呀！“我說(shuō)，”我又不是神仙，干么這樣要求我？“
”我怎么不能這樣要求你，我比你大，還是你比我大�！�
”對(duì)，是你比我大，可大又怎么樣，大人也要理解小孩呀！“我說(shuō)，”哪個(gè)小孩是十全十美呀？“
”世界上是沒(méi)有十全十美的人，這沒(méi)錯(cuò)，可你不能做到十全十美，也可以做到十全九美呀！“
”可別的小孩都很自由，為什么您就不給我自由呢？“
”自由，越自由越讀不了書(shū)，你就忘了自由吧！“
”可那些擁有自由的小孩不是全校前三名，也是全班前三名呀！“
”好了，別吵了，別用這些借口來(lái)勸說(shuō)我了，我不吃這一套，馬上去給我做兩課練習(xí)，三篇作文�！�
最后，我知道父親是為了我好，從此以后，我再也沒(méi)有寫(xiě)怨恨爸爸的話了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道父親的'愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。
愛(ài)父母的作文 篇3
世界上有很多種愛(ài)。最無(wú)私、最偉大的就是父母對(duì)孩子的愛(ài)了。在我們的生活中，父母的對(duì)我們的愛(ài)是不可缺少的。
父母辛辛苦苦地掙錢(qián)，還不是為了供我們上學(xué)、吃和穿。父母為我們獻(xiàn)出了不知多少汗水，就是為了我們考上一個(gè)好的大學(xué)，長(zhǎng)大以后有出息。我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓父母為我們驕傲，我們愛(ài)感到自豪。我的爸爸和媽媽對(duì)我都十分關(guān)心。能完成的心愿就盡全力去幫我完成。他們也十分擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，還怕我的成績(jī)跟不上�？伤麄冞�是給我報(bào)了我想上的興趣班，他們還常常鼓勵(lì)我，讓我不要灰心，下次繼續(xù)努力。
他們也給我買(mǎi)了許多的卷紙，在家讓我考試，看一看我這個(gè)單元的知識(shí)是不是已經(jīng)掌握的非常牢固。有時(shí)我考的會(huì)很好，那時(shí)爸爸媽媽就會(huì)十分高興。但是等我哪一些提掌握的不牢固時(shí)，媽媽也會(huì)耐心的給我講解，爸爸啊就只坐在旁邊一言不語(yǔ)，從媽媽的表情能看出來(lái)，他十分傷心。每當(dāng)那時(shí)我就十分慚愧，為什么上課不好好聽(tīng)講，如果我認(rèn)真聽(tīng)的話也不至于考的分?jǐn)?shù)那么低。
還有一次我生病了，那時(shí)正是晚上，外面嘩嘩的地下著大雨。媽媽匆匆的帶著我到樓下。外面的雨下的.得正大，狂風(fēng)幾乎把路邊的小樹(shù)連根拔起。爸爸不怕狂風(fēng)暴雨，帶著我去醫(yī)院。去醫(yī)院的路上，媽媽打著雨傘。盡量不讓我被淋到。但是我知道，媽媽的衣服全濕了。從那時(shí)開(kāi)始，我十分慚愧，媽媽這么愛(ài)我，我平常人竟然還跟他頂嘴。爸爸的愛(ài)雖然沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但我知道爸爸也是愛(ài)我的。
媽媽的愛(ài)像太陽(yáng)，炙熱，爸爸的愛(ài)像月亮，綿長(zhǎng)。我要好好學(xué)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，和他們對(duì)我的愛(ài)。
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