愛父母的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的愛父母的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
愛父母的作文 篇1
“母愛如水，父愛如山”，親愛的爸爸媽媽，非常感謝你們用無私的愛點亮了我的生命之燈！
有一次，天空下著大雨，爸爸接我回家，為了不讓我踩到雨水，把我背在他又寬又大的背上，他自己踩過臟臟的水，還把雨傘撐向我，不讓雨淋著我，我知道有爸爸的愛是多么好。
媽媽在我的印象中他善良而勇敢。在我三歲的時候，媽媽帶我們?nèi)ニ畮灬烎~，那一天，氣溫有點低，媽媽背著我在河邊走，一不小心，腳下的鵝卵石滑了一下，媽媽為了保護我，不讓我掉進水里，將所有的力量都壓在了媽媽的右腿上，結(jié)果，媽媽的.右腿骨折了，我卻安然無恙，我知道了媽媽有多么的愛我。
爸爸媽媽，我首先要對你們說聲“謝謝”，謝謝你們用勤勞與智慧為我創(chuàng)造了富裕美好的生活，讓我衣食無憂，并讓我在條件優(yōu)越的學(xué)校接受教育。當(dāng)我看到你們頭上的絲絲白發(fā)，我真的好心酸，爸爸媽媽，你們辛苦了！ “誰言寸草心，報得三春暉”，親愛的爸爸媽媽，我一直慶幸自己能沐浴著你們愛的陽光成長。今天，我要大聲對你們說：“請你們放心，兒子一定好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長大后好好報答你們的養(yǎng)育之恩媽媽。
愛父母的作文 篇2
母愛如海，父愛如山，父母對我們的愛，哪怕天塌下來也不可能被摧毀。
母親的愛，是無盡的嘮叨；是為我們做的一日三餐；是為熟睡中的我們蓋被子的動作；是……可為何，我們很少發(fā)現(xiàn)這些愛？可能是因為這些愛很微小，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。這種愛，就像春風(fēng)，就像陽光，就像秋雨，就像雪朵。母愛，是甜的。
父親的愛，是無休的工作；是每天都有的零花錢，是……父愛像一座山，一座高山，為我們抵擋強烈的`風(fēng)寒。父愛是厚重的，是含蓄的，也是深沉的。
還記得在我五歲的一個夏天，父親母親帶著我去了公園。下了車，我高興的一路小跑。母親在后面緊跟著我，邊跑邊喊：“欣欣，跑慢點兒，小心，要看路呀！”可我實在是太高興了，硬是把母親的話拋到了腦后，一不小心，被一塊小石頭絆了個狗啃泥，把膝蓋蹭破了，直淌血。母親見狀，趕緊跑過來要扶我�？墒牵赣H拉住了母親，對她說：“不要扶她，讓她自己起來。”我自己站了起來，心里一直在想：父親真壞。
現(xiàn)在我認(rèn)為我很幸福，因為我有愛我的父母。父母的愛是我溫暖的源泉。
愛父母的作文 篇3
從小到大，都是媽媽細(xì)心的照料我。爸爸只會在我 沒有按時回家的時候訓(xùn)斥我；在我作業(yè)寫不好的時候，他用他那寬大的手掌狠狠的親吻我的屁股；在收拾飯桌時，把我支得團團轉(zhuǎn)；在我寫完作業(yè)沒有收好就去玩的 時候，他就會把我的亂攤子扔到地板上，顯得更加一片狼籍。每當(dāng)這時我就暗暗“立志”將來一定要帶我這個善良的媽媽離開我這個“兇惡”的、令我討厭的爸爸。 但是經(jīng)過一件事后，改變了我這個幼稚、愚蠢、無知的想法。
白天不知吃了什么不干凈的東西，晚上肚子隱隱作痛。我想，算了，都睡著了，還是不驚擾爸爸、媽媽了，自己忍著痛睡覺了。到了深夜，我疼醒了。此時肚 子像有人在里邊打電鉆似的非常疼。我不得不叫醒我正在熟睡中的爸爸媽媽。爸爸和媽媽跑了過來，看見我蒼白的`臉，爸爸立刻套上外衣給我也套上衣服背著我，頂 著傾盆大雨沖向醫(yī)院，也不顧媽媽在后邊喊：“傘！傘！”。因為正好趕上大暴雨，路上沒有一輛車，更何況是出租車了。此時的我已經(jīng)因劇烈的疼痛呈現(xiàn)昏迷。朦 朧中我隱約感到到爸爸滑了一跤，但他還是迅速的爬了起來背著我繼續(xù)前進，他的汗水和雨水合為一體。不知道過了多長時間，我醒來后發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里。
天亮了，放晴了，在我的手上還掛著沒有掛完的點滴。爸爸站在我的身邊還是和平時一樣寡言少語。媽媽趕忙問我要吃什么。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)爸爸的腿被白 色的紗布包扎著，他還穿著昨天送我去醫(yī)院的那條已經(jīng)磨破了的褲子。這時我深深的感到了父愛的偉大。以前的“立志”也在這件事中跑的無影無蹤。
從此，我知道了母愛在人生長河中助我渡過難關(guān)，父愛教我如何在人生長河中自立、自強！
愛父母的作文 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1、選擇父母關(guān)愛你的一兩件小事暢所欲言。
2、抓住細(xì)節(jié)描寫（語言、動作、外貌、心理活動等）表達真情實感。
3、體會父母的愛，學(xué)會關(guān)心父母，回報父母的愛。
教學(xué)重難點：
1、抓住細(xì)節(jié)描寫表達真情實感。
2、學(xué)會收集和整理信息。
教學(xué)過程：
一、親情導(dǎo)入
1、教師激情朗讀小詩：
孩子，當(dāng)你很小很小的時候，
我花了很長很長的時間，教了你很多很多的東西。
教你慢慢用湯匙，用筷子，
教你系鞋帶，扣扣子，
教你梳頭發(fā)，擤鼻涕，
教你讀拼音，認(rèn)漢字，
這些和你在一起的點點滴滴，
是多么令我忘懷！
孩子，是否還記得我們練習(xí)了好幾百回，
才學(xué)會的第一首兒歌；
是否還記得我們穿越了千山萬水，
與動物們一次次的親密接觸；
是否還記得博物館、科技館內(nèi)，
我們一同驚嘆歷史，探索未來；
是否還記得每天總要我們絞盡腦汁，
回答不知道從哪里冒出來的“為什么”。
這一路的歡聲笑語，千疑百問，
是多么的讓我留戀！
師：讀了這首詩，你有什么感受？
父親、母親是我們最親近的人。我們成長的每一步，都離不開父母的愛。這節(jié)課我們就來講述父母愛的故事。（板書：父母的愛）
二、口語交際
1、請同學(xué)們回憶一下，在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？
2．教師提示：愛的方式不同，如生活中的愛、生病時的愛、學(xué)習(xí)上的愛、游戲中的'愛等等。你愿意介紹哪一方面父母的關(guān)愛呢？
3．教師激勵：請同學(xué)們準(zhǔn)備一下，今天我們就來一個口語交際大賽，說一說父母是如何關(guān)愛我們的。比一比誰說得好。4．學(xué)生發(fā)言。
1）．想一想父母關(guān)愛自己的事情。把事情的過程想完整。
2）．同桌之間互相說一說。
3）．小組交流。每人說一件事情，談?wù)劯改傅年P(guān)愛。
4）全班交流。
還有許多同學(xué)要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認(rèn)為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事。
三．感悟方法，訴說親情
如何把你的故事講得上大家都能感動呢？學(xué)生討論。
生：要通過具體事例來表達真情實感。
生：還要抓住人物的動作、語言、外貌、心理活動來描寫表達了自己的真情實感。
師：一篇文章要想把它寫的有血有肉，就要抓住動作、語言、神態(tài)來表達自己的真情實感。
四．文題指導(dǎo)，畫龍點晴
一篇好的文章不但要注重細(xì)節(jié)描寫，表達真情實感，還要有好的題目。好的題目，能夠起到畫龍點睛的作用。那你們一定要抓住文章的主要內(nèi)容總結(jié)出精煉的而又能抓住讀者眼球的東西。你能為這篇作文取個什么標(biāo)題呢?
(參考：《嚴(yán)厲的愛》、《爸爸的背影》、《媽媽的鼓勵》)
五、學(xué)生寫作
板書設(shè)計：
父母的愛
事例要真實、具體
具體事例（一、兩件）
抓住人物動作、語言、外貌、心理活動寫
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