感謝有您作文【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的感謝有您作文，希望能夠幫助到大家。

感謝有您作文1

　　鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng)；小樹感謝大地，因?yàn)榇蟮匦燎陴B(yǎng)育了他；魚兒感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬鼫嘏�的家；鳥兒感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給它翱翔的自由；我感謝您。老師，因?yàn)槟鷤魇诮o我知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這個(gè)比喻一點(diǎn)也不夸大其詞。老師您那和藹可親的笑容、甜美清脆的聲音、嚴(yán)肅認(rèn)真的眼神，隨時(shí)都在引導(dǎo)著我們。您的關(guān)愛永遠(yuǎn)無處不在，您的話語時(shí)刻銘記腦海，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，幸福的`種在了我的心田。

　　記得我剛走進(jìn)校園，第一次面對(duì)課本，密密麻麻的漢字，帶給我無窮的疑惑與不解，是您教給了我們揭開它們神秘面紗的方法。

　　那時(shí)候的我比較內(nèi)向、膽小，從來不敢大聲說話，更別說上課主動(dòng)舉手發(fā)言了。但是，一節(jié)語文課卻改變了我。叮鈴鈴上課鈴打響了，孟老師上課所問到問題，都是我預(yù)習(xí)過的，但是我的手卻像鉛球一樣沉重，想舉卻不敢。其他同學(xué)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�舉手發(fā)言，老師的目光在全班同學(xué)的身上掃了一遍以后，似乎看透了我的心思，王亙翛然，請(qǐng)你來回答。我又害怕又緊張，慢吞吞地站起來，吞吞吐吐地回答著。開始時(shí)有點(diǎn)語無倫次，當(dāng)我抬起頭看見您的目光，好像在對(duì)我說別怕，要勇敢，你可以的。我似乎有了信心，聲音越來越大、越來越清晰感謝您，老師，是您給了我勇氣，是您讓我有了自信，讓我從一名普通學(xué)生到優(yōu)秀少先隊(duì)員，到課代表并晉升為班長(zhǎng)。

　　上個(gè)星期五下午，第二節(jié)語文課，孟老師正在認(rèn)真地給我們訂正語文基礎(chǔ)訓(xùn)練，而我卻不以為然，津津有味地?fù)钢�手指玩，心思早已飛出教室，也不知神游到哪里了。猛然聽見孟老師說：這道題很多人都寫得不完整，還有人不仔細(xì)聽，卻在那里做小動(dòng)作，在那玩，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯下滑，千萬不能因?yàn)樵�旦的事情而影響到自己的學(xué)習(xí)霎時(shí)，我的心怦怦地跳的更快了，一種無法言語的羞愧使我無地自容，真恨不得變成一只小蟲鉆進(jìn)地縫里，臉上一陣陣的發(fā)燒，滾燙滾燙的�；氐郊遥�我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽狠狠地批評(píng)了我一通。

　　我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，好的習(xí)慣不是一天就能養(yǎng)成的，可壞的習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)跟隨一生。對(duì)不起，老師，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，但我從今以后，一定會(huì)改正自己的缺點(diǎn)，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。

　　從這件事中，我想起您對(duì)我們的噓寒問暖，想起您對(duì)我們的學(xué)習(xí)耐心傳授，想起您帶病堅(jiān)持為我們上課的一幕幕。是您用點(diǎn)滴的汗水滋潤(rùn)了我的心田，是您用自己的身軀為我們遮擋風(fēng)雨，是您孜孜不倦的為我們講課

　　謝謝您，老師！我愛您，老師！

感謝有您作文2

　　感恩的心，感謝有你每次聽到這首歌，我都會(huì)想起您的身影。我們的班主任張老師，感謝有您！

　　有您在，我不放棄。

　　什么路都是艱難的，什么路都是坎坷的，但是有您在，我們從不放棄。您帶我們奔跑，帶我們飛翔，教會(huì)了我們堅(jiān)持。記得二年級(jí)，張?chǎng)蜗娉煽?jī)不太好，您每天都不厭其煩地輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)。最后功夫不負(fù)有心人。在期末考試中，張?chǎng)蜗嬲Z文考了滿分。您也時(shí)常教育我們，做事不能三分鐘熱度，要全心全意才能成功。

　　有您在，我不害怕。

　　人生就像天氣，有時(shí)熱，有時(shí)冷。這些困難就像攔路虎，使人無助，讓人害怕。但是有您，我不再害怕。我們害怕寫作，您一次次帶我們參加征文活動(dòng)，我們害怕書法，您總是帶我們練習(xí)硬筆，我們害怕寫毛筆字，您就專門抽出一節(jié)午自習(xí)讓我們學(xué)習(xí)毛筆字�，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)了，書法美了，毛筆字好看了，這不全都是您的`功勞嗎？

　　在學(xué)校，您就像我們的媽媽一樣，和我們一起度過美好的生活。上課時(shí)，您幽默風(fēng)趣，在說笑聲中帶我們學(xué)習(xí)。下課時(shí)，還會(huì)和我們一起游戲。班隊(duì)活動(dòng)上，就更不用說了。個(gè)個(gè)有趣的主題，讓我們快樂不已。歡聲笑語傳遍整個(gè)校園。

　　有您在，我不寒冷。

　　您作為我們的老師，給我們遮風(fēng)擋雨。您的辦公室常備著風(fēng)油精，感冒藥，口服液。每次我們生病時(shí)，您都會(huì)第一時(shí)間為我們擦藥，泡茶。您的每一次關(guān)心，我們都看在眼里。有您這樣的好老師，我們?cè)趺磿?huì)不健康成長(zhǎng)呢？

　　一日為師，終身為父。您不是我們父母，卻是我們最親的人。我想對(duì)您說：感謝有您，永遠(yuǎn)愛您！

感謝有您作文3

　　12月8日 星期四 陰有風(fēng)

　　今天，教育時(shí)報(bào)編輯吳松超老師來到我校，他是專程來采訪學(xué)校教科研室主任范通戰(zhàn)老師的，很高興有機(jī)會(huì)面對(duì)面聆聽吳大編輯、范主任對(duì)教育的精彩言論，使我在教師專業(yè)成長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)上受益匪淺，感觸頗深：

　　一、堅(jiān)守是一種美德。

　　教師個(gè)人成長(zhǎng)的道路絕非一帆風(fēng)順，許多意想不到的困難會(huì)接踵而來，個(gè)人思想、工作環(huán)境、家庭條件等等。教師生活在現(xiàn)實(shí)世界里，而非真空中，進(jìn)行個(gè)人的專業(yè)化成長(zhǎng)需要處理好與外部環(huán)境的關(guān)系、需要調(diào)整好內(nèi)心思想的困擾，需要耐得住寂寞、坐得住冷板凳，吃得消熬夜苦，沒有興趣有毅力，只要堅(jiān)守，就一定能換來成功的一天。眾所周知，華東師大教授葉瀾曾說：“一個(gè)教師寫一輩子教案成不了名師，而一個(gè)教師如果認(rèn)真寫三年教育反思，就能成為名師�！睍r(shí)下，有很多教師都在進(jìn)行專業(yè)成長(zhǎng)，都在寫教育反思，但為什么沒有成為名師，原因不外乎兩個(gè)：一是所寫的教育反思是在應(yīng)付，沒有真正用心去寫。二是缺乏堅(jiān)持，沒有一種持之以恒的決心，如此三天打魚，兩天曬網(wǎng)，恐怕一輩子也成不了名師。范主任對(duì)我正在堅(jiān)持記錄的班級(jí)日記表示贊賞，鼓勵(lì)我一直做下去，成功就在不遠(yuǎn)處。

　　二、注重閱讀，提升思想，用理念統(tǒng)領(lǐng)實(shí)踐。

　　范主任談到他在一年前曾指導(dǎo)一位物理教師參加省優(yōu)質(zhì)課大賽，原先幾次試講都不理想，雖然所教科目不同，但經(jīng)過范主任思想理念的點(diǎn)拔，觀念一變，授課效果得以很大提升，結(jié)果在省優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。當(dāng)我表示羨慕語文教師閱讀量大，有利于成長(zhǎng)，甚至有改教語文的想法時(shí)，吳老師微笑著搖搖頭，舉例說他大學(xué)時(shí)是學(xué)化學(xué)的，我省課改名師常作印老師是學(xué)美術(shù)的，通過個(gè)人大量的閱讀都有了很大提高，閱讀能夠提升自己的思想理念，讓自己的思想境界站得更高，能時(shí)常以思考審視的眼光看待生活中的事情，并加以升華，再放在理論的高度來看待，就能看得更準(zhǔn)，看得更遠(yuǎn)。我不好意思的.點(diǎn)頭稱是。

　　三、環(huán)境在教師個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)很重要。

　　范主任談到他自己的專業(yè)化成長(zhǎng)，環(huán)境給予了他很大的幫助，他能夠始終將自己的心態(tài)調(diào)整到積極興奮的狀態(tài)中，筆耕不綴，曾在一年中在各級(jí)各類報(bào)刊雜志發(fā)表文章近60篇，榮獲焦作市首批科研型教師稱號(hào)，令人羨慕不已。非常感謝范主任這么多年來對(duì)的關(guān)心和幫助，當(dāng)自己遇到思想的困惑、實(shí)踐的難題時(shí)總要求教于他，一番促膝交流這后，我總有一種茅塞頓開之感，原有的疲憊和懈怠一掃而光。有范主任這樣的引路人，是我成長(zhǎng)道路上最大的幸福。

　　目送著吳老師遠(yuǎn)去的身影，我暗下決心，以更加堅(jiān)定的步伐在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上繼續(xù)前行。

　　成長(zhǎng)的路上，感謝有您！

感謝有您作文4

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔。我感恩貝貝老師，是您讓幼小無知的我變成了成熟懂事的女孩。

　　記得有一次，我趕到教室時(shí)您已經(jīng)開始上課了，走進(jìn)教室的我，懷里就像揣有幾十只小兔子似的，砰砰直跳。我怕您批評(píng)我，我把門輕輕推開了，便低下頭走到了座位上坐下，我便收拾好書包，開始聽課了，您時(shí)不時(shí)望我一下，那眼神仿佛在說：“怎么又遲到了？”為了躲避您的眼神我趕緊低下頭去。整節(jié)課我都為了遲到的事坐立不安。好不容易下課了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。剛準(zhǔn)備整理作業(yè)本便聽到了您的聲音，“子晗！你過來一下�！睆哪�的聲音中我并沒有聽出您的語氣，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼兒，忐忑不安地走到您的'身邊。您皺著眉頭沉默著，我心想：“暴風(fēng)雨”馬上就要來臨了，不如我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤吧，或許老師一高興就放過我了。于是，我立刻滿臉堆笑，張口準(zhǔn)備說話時(shí)，您卻先開口了，您卻說：“怎么又遲到了？”我笑著回答說：“‘早床叔叔’不爭(zhēng)氣，我起不來呀！”“不過，我保證以后再也不遲到了�！蔽沂掌鹦θ菀荒槆�(yán)肅地說。您對(duì)我笑了笑說：“你的基礎(chǔ)的確比大家要好，但你有一點(diǎn)比不上其他同學(xué)，你沒有同學(xué)們守時(shí)！如果你不改掉這個(gè)壞習(xí)慣很快你就會(huì)被同學(xué)們超過的！”我一本正經(jīng)地回答：“遵命！”便走了。我在心里決定以后一定按照老師的要求去做，做個(gè)守時(shí)的孩子。

　　雖然這件事已經(jīng)過了很久，但我依然記得您說的話，我也一直在努力改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

感謝有您作文5

　　龔老師，從相識(shí)到現(xiàn)在，已經(jīng)有100多個(gè)晝夜交替了。這段時(shí)間我們幾乎每天都與班主任您朝夕相處，感受著彼此的氣息與溫暖。

　　您留給同學(xué)們的印象無非就是一個(gè)字“忙”，每天早晨，總是不見您的身影，從同學(xué)口中得知您早早就到了�！肮Ш颉敝�一群“淘氣鬼”，這一天對(duì)您來說可能是一種煎熬，可能有同學(xué)會(huì)惹您生氣；可能會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)們的領(lǐng)悟能力有限，無法理解那高深的幾何；更可能會(huì)有同學(xué)沒有完成作業(yè)，可您都做出了讓步，您那一頭黑發(fā)也不再柔順，烏黑。唉，這難道不是您為我們操勞給累的嗎？

　　每每巡視一圈后，您閑不了幾分鐘，便仔細(xì)清理著我們“細(xì)心”打掃過的所謂的“干凈”的教室。您總嫌我們值日不夠干凈，還未達(dá)到您所為的高度。但是每次都是您肩負(fù)起默默奉獻(xiàn)的這個(gè)角色。

　　每一次作業(yè)，對(duì)您的眼睛未免又是一次創(chuàng)傷。您所期待著的“祖國(guó)江山一片紅”并未實(shí)現(xiàn)，每一次考試，您都把我們的成績(jī)同上一次對(duì)比，并比較優(yōu)缺點(diǎn)，然后讓我們認(rèn)真分析�？此坪�(jiǎn)單的分析，卻流露出一位老師的辛苦。這時(shí)，我仿佛看到了徹夜長(zhǎng)明的燈光，還有您那浮腫著的黑眼圈……

　　身為班主任您什么事要親力親為，就連作業(yè)也會(huì)隔三岔五地親自檢查，空閑時(shí)，則會(huì)找一些學(xué)習(xí)或做人有些不足的同學(xué)一起談心。您的教育方式就是善于運(yùn)用自己的親身經(jīng)歷來告誡我們，警醒我們學(xué)習(xí)的重要性。

　　在學(xué)習(xí)上您不僅是一位好老師，在生活之中您則更像一位“好父親”。

　　天冷時(shí)，您會(huì)提醒我們?cè)摷蛹�衣服，小心感冒……這一系列的叮囑，就更加彰顯您教師職業(yè)的無私，難道說“教師是一種富予創(chuàng)造性的勞動(dòng)”，您的勞動(dòng)更體現(xiàn)在您愛生如子的情懷中。就連吃飯時(shí)，您都不會(huì)“放過”時(shí)常見到您的身影在我們身旁移動(dòng)，“哎，你多吃一點(diǎn)兒，吃完才能走！”“吃這么點(diǎn)能行嗎？人是鐵，飯是鋼，一餐不吃餓的慌�！薄澳悖�瞧你這個(gè)子，多吃點(diǎn)肉，爭(zhēng)取發(fā)�！�…”

　　咱們“班規(guī)”非常嚴(yán)格。我們每天午休要在12時(shí)50分之前進(jìn)寢室，12時(shí)45分左右才從教室出發(fā)。為了達(dá)到要求，只好一路狂奔到寢室，一個(gè)個(gè)快速移動(dòng)的身影與周圍的靜景相結(jié)合，成為706班的一道特殊的風(fēng)景線。其實(shí)，要求我們做到的，您一直陪伴在左右，我不知幾個(gè)月甚至數(shù)年如此，對(duì)于一個(gè)成年人意味著什么……

　　在這100多天里，您的'身影時(shí)刻烙印在我的腦海中，化成一道別樣的風(fēng)景線。您一直致力于以“靜心”治班，認(rèn)為靜能生慧，號(hào)召我們學(xué)會(huì)靜、寧、安，甚至教室前方的橫聯(lián)也是警醒我們的又一陣地，您深刻地影響著我們。

　　感謝于20xx年9月與您相遇，感謝能在茫茫人海中遇見您，更感謝您的嚴(yán)厲與督促、您的教化與鼓勵(lì)、您的提點(diǎn)與包容……

　　可敬的班主任，在成長(zhǎng)的路上，感恩有您一路陪伴！

感謝有您作文6

　　感謝您對(duì)我多年如一日的陪伴，即使，現(xiàn)在我們見面如陌生人。

　　您呀，是爺爺后來娶的人。當(dāng)然，這些我都不知道。只是，從我一出生，便是您陪在我身邊。當(dāng)我做錯(cuò)了事，爸爸媽媽生氣的時(shí)候，是您把我拽到身后，保護(hù)著我。當(dāng)我考試失利獨(dú)自沮喪的時(shí)候，是您默默陪在我身邊，直到我笑起來。當(dāng)我與您生氣的時(shí)候，那個(gè)道歉的人總是你。只是后來我才明白，那個(gè)先說對(duì)不起的人，不是錯(cuò)了，而是害怕失去。

　　爸爸媽媽忙，您也輔導(dǎo)不了我的功課，我便經(jīng)常去同學(xué)家里做作業(yè)。當(dāng)我每次晚歸的時(shí)候，您總會(huì)在門口張望著。甚至有一次，您端著飯到了同學(xué)家里，讓我很難堪�；丶液�，我大發(fā)雷霆，而您只是把苦默默的咽進(jìn)肚子里。第二天晚上，您帶著飯到同學(xué)家門口站了三個(gè)小時(shí)，直到我寫完作業(yè)。

　　見了我，您傻笑著，手在風(fēng)中微微顫抖。而我默默轉(zhuǎn)身，一滴淚悄然綻放。事后我問您，您說：“我怕你餓著�！蔽抑挥浀卯�(dāng)時(shí)我撲到您身上，嚎啕大哭。從那時(shí)，我沒再到別人家寫過作業(yè)。

　　再然后，我開始上初中，可您依然叫著我的小名。我曾為這跟您哭鬧過，可您依然如舊。記得最讓我難堪的一次是，您到我的學(xué)校，驕傲的拿著我的成績(jī)單說：“我就說我家妞妞是塊學(xué)習(xí)的料吧……”我只記得當(dāng)時(shí)同學(xué)們對(duì)我投來異樣的眼光，我推著你出去，委屈的淚也流個(gè)不停，“誰叫你來的'，不是說你不準(zhǔn)來我的學(xué)�！�…”您默默地看著我，神情里滿是不解，之后便是傷心和失望。那時(shí)，我的心一震。

　　此時(shí)，您早已離開了我們這個(gè)家，聽說是跟爺爺鬧了什么別扭。走的時(shí)候，您還說您唯一放不下心得就是我。當(dāng)時(shí)我哭了，人這種東西真是賤，非失去了才后悔……

　　感謝您，對(duì)我十幾年的呵護(hù)。感謝有你，我的童年充溢著愛與溫情。

感謝有您作文7

　　今天，對(duì)于我們班來說是個(gè)有意義的日子，而對(duì)我來說是個(gè)重要的日子。因?yàn)榻裉煳覀儼嗯e辦了一個(gè)有意義的活動(dòng)，叫做《感謝有您》。而我就是這次活動(dòng)的主持人。

　　在這次活動(dòng)中不緊有我們?nèi)�班同學(xué)，還有學(xué)校的老師和學(xué)生的家長(zhǎng)。活動(dòng)開始了。我英姿颯爽的和王藝珊走上臺(tái)其實(shí)走上臺(tái)的幾十秒鐘，感覺我雙腿像灌滿了鉛一樣的重。雖然已在底下排練了好多遍。但是我心里還是緊而恐惶著。直到王藝珊說：“世界上有一種細(xì)膩的愛，她的名字叫母愛”。我才如夢(mèng)初醒，我告訴自己我是主持人。我跟著說到：“世界上且種寬容的愛，他的名字叫父愛”。

　　我們走下去的時(shí)候，我心里十分凌亂，害得我直冒冷汗。不過我總算松了一口氣。這氣還沒松下，我腦海一下子轟隆隆。因?yàn)榈谝还?jié)目就是我表演的。我告訴自己要冷靜，走上臺(tái)的我緊張的不得了，可是當(dāng)我唱出第一句之后，好像也沒那么緊張。表演完了，我心里的`這塊石頭終于放下了。

　　通過本次活動(dòng)，我仿佛長(zhǎng)大了一樣。不論是主持人還是表演，讓我知道了做事要敢于嘗試，勇敢發(fā)言，奮發(fā)向上。讓我們?cè)谄渲新�慢成長(zhǎng)。同時(shí)還讓我感受到了爸爸媽媽對(duì)我們的愛。一種父母對(duì)孩子無私偉大的愛。我以后會(huì)聽你們的話，在家?guī)湍阕鲆恍┝λ�能及的事。做一個(gè)品德兼優(yōu)的好孩子，讓你們放心，爸爸媽媽我愛你們！

感謝有您作文8

　　時(shí)光如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活即將就要結(jié)束了。隨著一天一天的臨近，心里不禁有種說不出的傷感。每天清晨，走進(jìn)這座再熟悉不過的校園，看著那一棵棵陪伴我成長(zhǎng)的樹，默默注視著我敬愛的老師和同學(xué)，就會(huì)不由得涌起我心頭的難舍與慌亂。

　　回顧這六年時(shí)光，我感謝每一位曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師。最最讓我感謝的，是我們班主任鄔琴華老師。四年級(jí)剛開學(xué)，您做了我們的.班主任，您給我的第一印象是樸素、平易近人。簡(jiǎn)單地在腦后扎了個(gè)馬尾，不加絲毫涂抹的臉龐，整潔端莊的衣著，給我一股親切感。于是您悄悄走進(jìn)我的心田。我的語文成績(jī)不錯(cuò)，但卻不十分冒尖，原因是作文得分不高，漸漸我對(duì)作文有了畏懼感，每個(gè)星期天都有作文作業(yè)，我都要折騰一個(gè)上午弄作文，苦思冥想，困難極了。剛開學(xué)沒有幾天就碰到了我討厭的作文課。課上您認(rèn)真地指導(dǎo)作文，我硬著頭皮傾聽著，希望盡自己最大的努力寫一篇優(yōu)作，給您留下好印象。幾天后，我到辦公室找袁老師問數(shù)學(xué)題，您正在批閱作文，見我，您停下手中的筆，微笑著說：“張意彬，寫得作文不錯(cuò)哦！”什么，我沒有聽錯(cuò)吧？老師表揚(yáng)我了，頓時(shí)我感到精神百倍，邁開幾近蹦跳的步子興奮地走出辦公室。

　　沒想到就是您一句不經(jīng)意的贊美，竟帶給了我寫好作文的自信。從那以后我寫的作文您幾乎都在全班朗讀，有幾次還讓其他同學(xué)點(diǎn)評(píng)。作文里閃亮的地方我會(huì)繼續(xù)保持，有缺點(diǎn)的地方在下次習(xí)作中我盡量改正，于是我的作文水平日漸提高，現(xiàn)在我再?zèng)]有為寫作文發(fā)過愁，肯定半小時(shí)內(nèi)搞定。

　　我學(xué)奧數(shù)好幾年了，是鄔老師無時(shí)無刻的鼓勵(lì)讓我取得成績(jī)不驕傲，失敗不氣餒。今年“希望杯”奧數(shù)比賽，我臨場(chǎng)發(fā)揮失常，沒有拿到一等獎(jiǎng)。我知道成績(jī)后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地到了學(xué)校，想著老師一定要狠狠地批評(píng)我，心里難過極了。誰知道老師走到我跟前，悄悄地對(duì)我說：“好孩子，咱們有實(shí)力，不怕的，雖然這次失利了，不代表你不優(yōu)秀，繼續(xù)努力，你永遠(yuǎn)是老師心目中的好學(xué)生！”我頓時(shí)感動(dòng)的熱淚盈眶，悄悄地告訴自己：意彬，一定要努力，下次一定取得好成績(jī)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每門課！來匯報(bào)我親愛的老師。

　　忘不了的一幕一幕，鄔老師，我真的感謝您！在即將告別母校的時(shí)刻，我想唱首歌送給您，我親愛的鄔老師。 “我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認(rèn)輸！感恩的心，感謝有您……”

感謝有您作文9

　　感謝有您，一路陪伴，將我?guī)нM(jìn)愛的殿堂，一路，感謝有您！

　　——題記

　　是您，次次在我心灰意冷時(shí)安慰著我；是您，次次在我驕傲放縱提醒著我；是您，次次在我氣喘吁吁時(shí)鼓舞著我……也許，少了您，我的生活就會(huì)變得黯淡無光。多少次，您總是在背后幫助著我，而我卻從不知曉。您的陪伴，每時(shí)每刻都讓我倍感溫暖。

　　我們?cè)诼糜吻�，您總是一遍一遍地囑咐我：“東西帶好沒有？衣服穿好沒有……”那時(shí)的我懵懂無知，不知道這是為了什么，只是一遍一遍地喊：“知道了！知道了！”我那時(shí)并沒有瞟見您低落的目光和白邈邈的鬢發(fā)，以及弓起來的老腰。正在旅游時(shí)，我總是不耐煩地催：“快點(diǎn)兒！慢死了！”卻沒有望到您那麻木酸痛的雙腿，只知道自己的感受：“太累了！我餓了……”那時(shí)的我像一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的王子，非常的滿足，非常的幸福。

　　孩子們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，他們會(huì)忘掉以前老掉牙的'故事，但您卻在慢慢變老，曾幾何時(shí)，您那細(xì)膩柔軟的手，您那臉上的笑容已經(jīng)永遠(yuǎn)都定格在我的心中。

　　于是，我為了表達(dá)我對(duì)您的深深的愧疚，特意在我生日那天報(bào)了一個(gè)旅游社團(tuán)，在那天，您還是像毛毛蟲一樣慢吞吞，但你的前面并沒有我，我正在慢悠悠地走在您旁邊，一只手扶著您，一只手在后面保護(hù)著您。您久違的、慈祥的笑容露出來了。細(xì)雨綿綿，但是太陽依然屹立不倒，兇猛的風(fēng)也在不知不覺中停下來了。這時(shí)，我頓時(shí)領(lǐng)悟到了什么叫做“孝順”！

　　“孝順”就是在長(zhǎng)輩需要或不需要的時(shí)候給予物質(zhì)幫助和精神幫助。感謝有您！是您一天天在我身邊不離去！您不道苦也不道累，只是在默默地付出！只是在重復(fù)地說：“沒什么，沒什么�！钡�我知道，您只是——為了子女的幸福！

感謝有您作文10

　　在漫漫成長(zhǎng)的歷程中，有一縷悠悠芬芳縈繞在我的指尖，給我?guī)�來幸福的微笑，盈滿笑意的唇角有堅(jiān)強(qiáng)、忍耐與您的教誨。而我就在這笑容中慢慢長(zhǎng)大。

　　——題記

　　在我的成長(zhǎng)中，幫助過我的人不少，令我印象最深刻的就是現(xiàn)在的班主任吳老師。

　　記得那時(shí)，我很要強(qiáng)，學(xué)校推薦我去參加作文比賽，我便滿懷希望地去了。而這個(gè)比賽的消息卻從此石沉大海，我便陷入了無止無境的茫然與害怕，害怕不能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，沒有得到一個(gè)好成績(jī)而丟臉，我承認(rèn)，那時(shí)的我過于急功近利，不愿等待，缺乏耐心，而又極其害怕失敗。

　　您似乎看透了我的心思，便在那個(gè)課間叫我去辦公室。您沒有多說話，卻低下頭撫弄著放在辦公室陽臺(tái)上的小花，眼神中充滿了溫柔與許多我摸不透的意味。

　　我不解，低下頭去看那一盆小花，那小花盆顯得很精致而樸素，小花卻只是一個(gè)小芽，沒有絲許會(huì)成為絕艷仙葩的征兆，但那泥土中卻似清新的隱著生機(jī)與芬芳。

　　您看著我輕輕地笑了，說：“這會(huì)是一盆異常美麗動(dòng)人的花，你愿意幫我，使它綻放出最美的姿態(tài)嗎？”我心中有不解，也有對(duì)這盆小花的質(zhì)疑，但終究還是答應(yīng)下來了。

　　從此，我每天為它澆水，拂去上面的絲縷灰塵，用最濕潤(rùn)肥沃的土壤培育，觀察它成長(zhǎng)的`每一點(diǎn)過程。它成長(zhǎng)的跡象實(shí)在是微乎其微，但奇怪的是，我的心卻慢慢靜了下來，沒有了以前的焦慮與不安。

　　終于有一天，它破土而出了，那是一朵多么小巧而美麗的花，那嬌弱的花瓣輕輕在微風(fēng)中顫抖著，抖落了千般姿態(tài)，溢滿了一室芬芳。我欣喜若狂，第二天便沖進(jìn)了辦公室，大嚷著：“老師，看！這花！”這時(shí)候您笑了，并不是對(duì)著花笑，而是看著我笑了。

　　您笑著說：“就像這花的成長(zhǎng)一般，你也長(zhǎng)大了。”我一愣，不解。“你終于在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了等待，懂得了忍耐，心平氣和而不焦躁，今天就是要告訴你，每一朵花都有屬于它的花期，適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)它就會(huì)優(yōu)雅地綻放出自己的風(fēng)采�！蔽�，頓悟。捧著老師送我的這盆花心中多了幾分堅(jiān)定。不久，成績(jī)出來了，我獲得了二等獎(jiǎng)。

　　吳老師，您的教誨給了我前行的勇氣和信心。不僅讓我的作文水平有很大提高，還讓我的平時(shí)生活豐富多彩，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌、樂觀。吳老師，我想對(duì)您說：成長(zhǎng)路上，感謝有您！我不會(huì)辜負(fù)您的期望，會(huì)努力尋找成長(zhǎng)路上最美的花期！

感謝有您作文11

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌,眼前總會(huì)浮現(xiàn)出媽媽那為我操勞忙碌是的身影。

　　在我一年級(jí)那年，有一天我發(fā)高燒，晚上睡覺時(shí)身子滾燙滾燙的，把媽媽都燙醒了。媽媽很擔(dān)心，而爸爸又在外地打工。于是，媽媽就立即背著我往診所那兒跑。到了診所，醫(yī)生幫我掛水，要掛三瓶水，我在那兒掛著掛著就睡著了,而媽媽卻一直守在我身邊。因?yàn)槲乙恢卑l(fā)燒，體溫總是無法下降，要掛幾天水，媽媽很擔(dān)心，吃不下睡不好，每天只能睡一會(huì)兒，把精力全部度集中在我的.身上。后來我退燒了，而媽媽卻累垮了，我感到很難過。

　　一到冬天，媽媽怕我挨凍，總是在幫我輔導(dǎo)完家庭作業(yè)等我睡下后，熬夜幫我織毛線衣。有幾回我都睡了一覺，睜眼看到她還再幫我織毛衣，有時(shí)甚至到了夜深我都睡了好幾覺了，她仍然在幫我織毛衣。我的媽媽總是這樣為了我日夜操勞。

　　那天，我偶然看到年輕的媽媽頭上已經(jīng)有幾根白發(fā)，眼角也有了幾條皺紋。媽媽為我付出了那么多，而我又為媽媽做了什么呢？還沒有！我對(duì)媽媽太不關(guān)心了，我連媽媽的生日都不知道。從今天起，我要為媽媽做點(diǎn)力所能及的事情，哪怕是刷一次碗，掃一次地。我知道媽媽是不需要我來回報(bào)的，但我要用這種方式來表示感謝，謝謝媽媽對(duì)我養(yǎng)育之恩！

　　感謝有您，媽媽！

感謝有您作文12

　　每當(dāng)看見小朋友身邊的老師,指著花,指著草,告訴他們這是什么,那是什么,我就想起了您.想起您那溫暖的笑容,想起您那高大的身影,想起與您在一起歡笑的情景……因?yàn)槟�曾�?jīng)也這樣的教導(dǎo)我。在我的世界里,您給了我多少關(guān)愛,給了我多少溫暖?它們，都像烙印一樣,印在我的記憶里。我說不出有多感激您。您陪伴我成長(zhǎng),看著我長(zhǎng)大,帶著我走過了童年,步入少年,直至我展開日漸豐滿的羽翼，帶著您傳授的知識(shí)，向著我的夢(mèng)想飛翔，才看到您發(fā)上的白霜，笑容中的皺紋。是您把那么多的愛給了我啊！那是無私的愛，我怎么能忘卻。

　　我甚至清晰地記得您教我寫字，您教我發(fā)音時(shí)的情景：寧?kù)o的教室里，明亮的燈光下，您那溫?zé)岬拇笫郑�緊緊地握住我，在潔白的紙上一筆一畫地劃著，那時(shí)你的面孔靠著我的臉頰，所以我能感覺到你那溫溫的氣息，拂過我的臉。您又輕輕地抓起我的小手，觸在你的喉嚨上，你發(fā)音一遍又一遍，我模仿一次又一次，觸在你喉嚨上的小手，隨著你那振動(dòng)的肌膚一振一振，是那么有節(jié)奏。每天您總要到我發(fā)音準(zhǔn)確為止。您看，我今天能夠像健聽人一樣說著普通話，那是因?yàn)橛心愕哪托慕虒?dǎo)啊。

　　我的生活中，也少不了您的身影。我生病了，您背著我連奔帶跑沖向醫(yī)院，我趴在你的背上，感覺到您急促的呼吸，溫暖頓時(shí)涌上心頭。天冷了，您拉我到寢室里給我穿上棉衣，又告訴我：“要學(xué)會(huì)照顧自己�！币路�臟了，您又帶我到水龍頭前，教我洗著衣服……平凡的日常生活中，您時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，您的`寬容，你的愛，教會(huì)了我很多東西，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了友愛。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我逐漸長(zhǎng)大了。是您把我引進(jìn)了文學(xué)殿堂，讓我在書籍的海洋中，愛上文學(xué)。您說：“知識(shí)能充實(shí)自己的頭腦，文學(xué)能帶你飛翔。”你的話，使我有了愛好文學(xué)的動(dòng)力。您經(jīng)常給我講述偉人的事跡，傳授予我許多人生哲理，并教會(huì)了我思考人生。

　　老師，多年以來，您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，對(duì)我無微不至的關(guān)懷，令我感激不盡。在我的心目中，你是我的老師，給了我無限的知識(shí)：您又是我的知已，聆聽我的傾訴，領(lǐng)著我走出陰雨天：您更是我的每二個(gè)母親，給了我無限的關(guān)愛。我不知道自己將來該怎么報(bào)答您對(duì)我的教育之恩。但是，我決不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我深切的期望。

　　我記得去南京之前，您送我一句話：“有一種跌倒叫站起，有一種失落叫收獲，有一種失敗叫成功�！边@句話我一直銘刻于心。老師，謝謝您。謝謝您給了我這么多。沒有陽光，就沒有花朵；沒有您，就沒有今天的我�？傆幸惶�，我會(huì)以自身的努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，報(bào)答您對(duì)我的愛。

感謝有您作文13

　　20xx年夏天，注定讓我終生難忘。這是一段在我記憶中閃耀著金色光芒的時(shí)光，不僅因?yàn)槲覅⒓恿?0xx年中國(guó)漢字聽寫大會(huì)的緊張備戰(zhàn)，更因?yàn)槲矣行矣龅搅司磹鄣内w老師。

　　20xx年5月13日，中國(guó)漢字聽寫大會(huì)的官方微信，發(fā)布了20xx年第四屆中國(guó)漢字聽寫大會(huì)全國(guó)總決賽的入圍部分選手名單，我正式成為代表河北省出戰(zhàn)全國(guó)總決賽的五名小學(xué)生之一。聽到這個(gè)消息后，我既激動(dòng)又有些不安。激動(dòng)的原因是：我和同校的米谷陽、梁棟能夠代表河北的小學(xué)生參加全國(guó)漢字聽寫比賽，真是無尚光榮；不安的原因是：作為一名四年級(jí)的小學(xué)生，我與參賽的大多數(shù)五年級(jí)選手相比，在年齡、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)上都沒有任何優(yōu)勢(shì)，而且我開始準(zhǔn)備比賽的時(shí)間比別人晚，和其他人有很大的差距。所以從一開始，我便有了心理負(fù)擔(dān)，真不知道自已能否勝任這個(gè)比賽。

　　幸運(yùn)的是，我的.漢字聽寫大賽的指導(dǎo)老師——趙老師敏感地察覺到我心里的想法，她經(jīng)常給我打氣加油，她對(duì)我說的第一句話就是“我看好你，年齡不是問題，加油努力！”。5月中旬，趙老師開始每天輔導(dǎo)我們。她平時(shí)非常忙碌，她不僅在學(xué)校有繁重的工作任務(wù)，家中還有兩個(gè)可愛的小寶寶需要她照顧，但她仍抽出時(shí)間，每天輔導(dǎo)我和梁棟、米谷陽三位同學(xué)。聽寫漢字，說起來簡(jiǎn)單，但中國(guó)的漢字浩如煙海，厚厚的字典真讓人從無下手。趙老師從這些詞語中精挑細(xì)選，選出常用易錯(cuò)詞和部分高難度詞，然后逐一給我們聽寫、復(fù)習(xí)。剛開始，我經(jīng)常出錯(cuò)，甚至聽寫的三分之一字詞都有錯(cuò)。因?yàn)殄e(cuò)字需用紅筆糾正，所以我的聽寫本上常常一片片紅字，這讓我感到非常不好意思，但趙老師仍對(duì)我說：“你的狀態(tài)越來越好了，進(jìn)步真得很快喲！”這些鼓勵(lì)的話語，在這個(gè)炎熱的夏季，讓我感到無比的涼爽！

　　一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)多月過去了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我聽寫本上的紅字越來越少，我也越來越喜歡聽寫漢字。因?yàn)橼w老師讓我認(rèn)識(shí)到，重要的不是比賽結(jié)果，而是比賽過程中的收獲。即使我最終不能晉級(jí)總決賽，但準(zhǔn)備比賽的過程使我對(duì)文字有了更深的理解、對(duì)中國(guó)的燦爛文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，這才是最為重要的！

　　這段備戰(zhàn)的時(shí)間，在我看來真的是彌足珍貴，感謝趙老師！是您讓我學(xué)到了很多知識(shí)，又給了我挑戰(zhàn)自己的力量，激發(fā)我在前進(jìn)的道路上攻堅(jiān)克難、砥礪前行！

感謝有您作文14

　　說實(shí)在的，在這個(gè)世界上最疼愛子女的便是母親，他們是偉大的，而給予我們的愛是無私的。母親是天使，善良的心靈讓我們?yōu)橹�觸動(dòng)；母親是天空，支撐著我們安心生活；母親是燭焰，照亮我們的人生之路。母親無私的愛使我們沉醉。當(dāng)她們把心血全都花在我們身上時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)說這個(gè)三個(gè)字：母親，感謝你！

　　清晨，濕漉漉的空氣中帶著花香，沁人心脾。我洗漱完之后就徑直走向廚房。剛進(jìn)門，就看到桌上擺著一杯牛奶，在陽光的照射下，這杯牛奶竟然還冒著氣。我拿起牛奶小心的.喝完，心中感到溫暖又滿足。在這同時(shí)，耳中忽然傳來一絲聲響，很明顯但又很細(xì)微，我尋聲而去，看到母親正在洗衣服，母親朝我笑了笑，我也笑了，但當(dāng)我看到母親那雙手時(shí)，笑容似乎就在那一刻凝固了。我立刻轉(zhuǎn)過身，一股酸勁涌上心頭。來到書房，眼淚便不自覺的流了下來。由于不好意思對(duì)母親訴說，于是拿出一張紙寫下了這樣一段話：母親，您每天早晨為我熱牛奶，還要洗衣服……這些舉動(dòng)看似很平常，但這都是您對(duì)我的愛。今天早晨，當(dāng)我看到您洗衣服時(shí)的那雙手時(shí)，才知道您為我付出了多少！將來，我一定會(huì)加倍回報(bào)給您！母親，感謝您，因?yàn)橛心�，這個(gè)家才會(huì)變的如此安康！

　　母親，您真了不起！正是擁有母親，我們才能健康成長(zhǎng)。所謂“有媽的孩子是多花，沒媽的孩子是根草�！本妥銐蛘f明了。

感謝有您作文15

　　20xx年已經(jīng)慢慢的過去了。我們迎來了嶄新的20xx年。但我在20xx年特別感謝有您。20xx年你豐富了我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。自從踏入初中的大門，就想感謝您——鄭老師。

　　20xx年感謝有您——鄭老師，您讓我成為自信，能超越自我的人。您也要我知道學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受與快樂。您教會(huì)了我，遇事要多動(dòng)腦筋，多方面考慮問題，不能主觀臆斷，要全面去看問題。實(shí)事求是，讓生活充滿驚喜。

　　20xx年感謝有您——鄭老師，你讓我重新站起。一次，我考試成績(jī)沒考好，上課時(shí)，試卷筆記又沒做到位，默寫古詩(shī)詞又錯(cuò)了一個(gè)字。您就對(duì)我說了一句：“劉靜你身為語文課代表，不應(yīng)該呀！”。下課后，我的眼淚落了下來，埋怨自己不該當(dāng)語文課代表。同學(xué)們都來安慰我，告訴我那只是一次失誤，鄭老師只是想讓你更上一層樓。其實(shí)我早就體會(huì)到了那句話。那句話讓我堅(jiān)強(qiáng)，不斷超越自己，是自己更完美，也讓我慢慢成為一名名副其實(shí)的語文課代表。

　　20xx年感謝有您——鄭老師，你的語文課與其不同，您的語文課讓人無比快樂也讓人感觸很深。所以咱班同學(xué)在您的課上更加活躍，我能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中成長(zhǎng)都是因?yàn)槟��；蛟S您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情，慈祥會(huì)永遠(yuǎn)保留。

　　雖然您只陪伴了我20xx年的.一半，但也讓我非常想感謝您。您辛勤的教育我們。您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，讓我受益匪淺，讓我看到了知識(shí)的海洋是多么廣闊。我能成功走向人生的道路，因?yàn)橛心��?/p>

　　20xx年我最感謝的是您——鄭老師。謝謝您！^__^

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