感恩對(duì)手作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的感恩對(duì)手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩對(duì)手作文1

　　生活中存在很多我們自己的對(duì)手，可以說(shuō)時(shí)時(shí)處處。對(duì)手可以讓我們找到奮斗目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，激勵(lì)我們做得更好，對(duì)手不是我們的敵人，而是我們的朋友，所以我們要感恩我們的對(duì)手。

　　我心目中有兩個(gè)重要的“對(duì)手”，一個(gè)是我的柳琴輔導(dǎo)班的`同學(xué)，是個(gè)留著齊劉海的直爽可愛(ài)的小女孩，叫亓靖涵，比我年齡小半年，一個(gè)是學(xué)校里的同學(xué)武聞迪，她學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，在學(xué)習(xí)中我們是對(duì)手，在生活中我們是形影不留的好朋友。

　　先說(shuō)說(shuō)我于第一個(gè)對(duì)手——亓靖涵德故事。還得從去年寒假的一次省級(jí)比賽談起，記得是柳琴老師選我和齊靖涵參加勝利的一個(gè)重要比賽，并告訴我們說(shuō)：“我倆誰(shuí)的比賽成績(jī)好就會(huì)得到一個(gè)神秘大禮�！蔽覀z為了這個(gè)神秘大禮暗自較勁，課上認(rèn)真聽(tīng)講，回家刻苦練琴，最終比賽結(jié)果出來(lái)了，我倆都得了個(gè)三等獎(jiǎng)。老師說(shuō)：“你們兩個(gè)都不錯(cuò)，神秘大禮一人一份！”我倆欣喜若狂，老師送給我倆一人一個(gè)大大的禮盒，我們倆迫不及待地拆了一層又一層，最里層是我們的獲獎(jiǎng)證書(shū)，齊靖涵大聲喊道：“老師，你送的神秘大禮也真夠大的了，謝謝老師�！蔽覀z和老師都會(huì)心地笑了。雖然沒(méi)得到神秘大禮，但是通過(guò)這次比賽，我感覺(jué)如果沒(méi)有齊靖涵這個(gè)對(duì)手，這么枯燥的練琴過(guò)程我一定不會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，更不會(huì)得到這么好的名次，要感謝這次比賽，感謝這個(gè)對(duì)手，后來(lái)我倆還通過(guò)這次比賽成為了柳琴輔導(dǎo)班的好朋友呢。

　　我第二個(gè)對(duì)手是我從一年級(jí)就同班的大個(gè)子女生武聞迪，長(zhǎng)得濃眉大眼的，既秀氣又調(diào)皮。我倆一直情同姐妹，是很要好的朋友，但在學(xué)習(xí)上卻又是“對(duì)手”。我倆成績(jī)?cè)诎嗬锒歼�不錯(cuò)，論名次的話有時(shí)我在前，有時(shí)她在前，雖然都暗暗較著勁，但無(wú)論誰(shuí)有不懂的問(wèn)題都可以開(kāi)誠(chéng)布公的互相討論講解，誰(shuí)取得好成績(jī)都為她高興，我慶幸我有這樣的好朋友。

　　感謝對(duì)手，正是由于他們，我才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，才會(huì)激發(fā)我的潛能，才會(huì)激勵(lì)我不斷進(jìn)步，才會(huì)迫使我?jiàn)^勇前進(jìn)，勇攀高峰！

　　我們的生活因?yàn)橛辛藢?duì)手而變得更加美麗，更加絢麗多彩！感謝對(duì)手！感謝對(duì)手讓我們懂得了生活的競(jìng)爭(zhēng)意義，讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好！

　　感謝對(duì)手！

感恩對(duì)手作文2

　　大家好，我今天演講的題目是感恩。父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，老師的愛(ài)如蠟燭一般，而我今天要感恩的也是我生命中一個(gè)很重要的人——對(duì)手。

　　對(duì)手是寒冰，它增強(qiáng)我們的能力，當(dāng)我們破冰而出之時(shí)便開(kāi)始了真正的成長(zhǎng);對(duì)手是疾風(fēng)，它磨練我們的意志，當(dāng)我們迎風(fēng)而上之時(shí)便有了真正的成功;對(duì)手還是一條界線，當(dāng)我們跨越它時(shí)，這才邁出人生的第一步。在一次期末考試中，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我以優(yōu)異的成績(jī)打敗了對(duì)手，我以勝利者的姿態(tài)展現(xiàn)在他面前。仔細(xì)想想，在復(fù)習(xí)時(shí)，我有曽想過(guò)放棄，但想到我與他的競(jìng)爭(zhēng)便堅(jiān)持下來(lái)，這是對(duì)我意志的磨練;在復(fù)習(xí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了我知識(shí)的缺乏并把它補(bǔ)足起來(lái)，這是增加我的知識(shí)，提高我的.能力。

　　對(duì)是不是嫉妒新的開(kāi)始，而是成功的起源。對(duì)手一直激勵(lì)著我們，驅(qū)趕著我們向勝利邁去。有了對(duì)手便有了競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)便有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。勁草需要疾風(fēng)，蒼樹(shù)需要暴雨，寶劍需要打磨，而我們需要的是一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，需要他對(duì)我們一切的磨練。常懷著一顆感恩的心，去感恩身邊一切的人，因?yàn)樗麄兌荚�有恩于你，包括你的�?duì)手，你的敵人。他們贈(zèng)與你的何止是那一片綠葉，而是整個(gè)茂密的森林。

　　我永遠(yuǎn)的對(duì)手，我永遠(yuǎn)的朋友，我感恩你們。讓我們共同進(jìn)步吧，拿起手中的筆，揮寫(xiě)著我們絢爛的人生！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

感恩對(duì)手作文3

　　白云感恩清風(fēng)，因?yàn)榍屣L(fēng)讓它飄蕩；花兒感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；魚(yú)兒感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗�自由地遨游……而我，我要感恩我的�?duì)手，感恩她讓我到達(dá)成功的彼岸。

　　陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。我踏著輕快的步伐走進(jìn)教室，呀，來(lái)了個(gè)新同學(xué)——小林。我跟她還挺合得來(lái)，但是后來(lái)……在她來(lái)的第一次考試中，她竟然考得比我高，我有點(diǎn)不服氣。但是我又想：她肯定是靠運(yùn)氣的，我還不太在意，抱著得過(guò)且過(guò)的.心。第二次考試，她又比我考得高，我徹底不高興了。她早讀我不讀，她讓我交作業(yè)我不交，她約我出去玩我不去……我的一舉一動(dòng)被明察秋毫的班主任看在眼里，下課后我被老師叫到辦公室，老師拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“與其嫉妒，不如超越，孩子啊，你要知道，一匹馬，如果沒(méi)有另一匹馬在后面追趕，它就不可能疾馳飛奔”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話使我豁然開(kāi)朗，也使我羞愧萬(wàn)分。我點(diǎn)了點(diǎn)頭向老師深深鞠了一躬。后來(lái)我找了她當(dāng)我的對(duì)手，找她一起學(xué)習(xí)，我不懂的問(wèn)她，她不懂的問(wèn)我，我們成了學(xué)習(xí)上的好朋友，她考得好我會(huì)祝賀她，我要是考得好她也會(huì)祝賀我。終于，在我的努力下，我超越了她！我超越了她��！“啊，我成功了，我成功了”我心里的喜悅，幸福與自豪，簡(jiǎn)直就像飛出的一只小鳥(niǎo)抖著翅膀，枝頭的鳥(niǎo)的叫聲是那樣的悅耳，那樣的動(dòng)聽(tīng)！

　　在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云，從烏云解脫出來(lái)的陽(yáng)光比以前更加耀眼，燦爛！啊，我感謝你，我的對(duì)手，是你讓我到達(dá)成功的彼岸！

感恩對(duì)手作文4

　　小時(shí)候，我一直是班級(jí)的第一名，不論大考小考，我總是穩(wěn)坐冠軍之椅，無(wú)論是誰(shuí)，我都可以輕松戰(zhàn)勝，直到柳新瑜的到來(lái)。四年級(jí)時(shí)，班上轉(zhuǎn)來(lái)了柳新瑜。我輕蔑地想：哼，不就是個(gè)插班生嘛，以來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)的插班生雖然很多，但沒(méi)有一個(gè)能超越我。你也會(huì)和他們一樣，夾著尾巴灰溜溜地逃走�？墒且淮慰荚嚕瑓s改變了我對(duì)她的看法。一次語(yǔ)文考試又來(lái)了，我想：可要好好做，然后當(dāng)著全班同學(xué)的面炫耀一番。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我一看成績(jī)表就驚呆了，我揉了揉眼睛，努力想否定事實(shí)，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，那上面清清楚楚地寫(xiě)著：馬馳99分，柳新瑜99分。

　　我惶惶不可終日，似乎在我的冠軍椅下綁著彈，每一秒都可能把我炸個(gè)粉身碎骨。我冷靜下來(lái)，心想，你考試強(qiáng)，那背誦就差了吧？這么一想，我便放心了。沒(méi)想到，我又錯(cuò)了。老師每天都要給我們留背誦任務(wù)，我是最快的一個(gè)�？伤�一轉(zhuǎn)來(lái)，我就只能甘拜下風(fēng)，每次背誦，她變成了第一。我為了重奪冠軍，每天起早貪黑地學(xué)習(xí)。別人明天背的，我下決心今天背完；別人明天做的，我今天就做完。功夫不負(fù)有心人，第二次考試或，我終于得了100分。如今，我的對(duì)手又轉(zhuǎn)走了，冠軍椅下的彈消失了，我終于松了一口氣。只是，背課文時(shí)，沒(méi)了她與我的競(jìng)爭(zhēng)；考試時(shí)，沒(méi)了心中的'那一定要贏的信念，有些寂寞罷了。于是，我的水平不再提高，我的分?jǐn)?shù)不再提升。

　　我終于明白，人，總要有對(duì)手。沒(méi)有對(duì)手，我們就無(wú)法提高。

感恩對(duì)手作文5

　　對(duì)手如量尺，讓我們知曉自己的長(zhǎng)短；對(duì)手如導(dǎo)師，讓我們辨清努力的方向；對(duì)手如明鏡，讓我們更能看清自己……所以面對(duì)對(duì)手，我們也要學(xué)會(huì)感恩。

　　以前我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：從前，有一個(gè)老漁夫，他和許多漁夫一樣，都在一個(gè)海上捕魚(yú)。他們都一起捕魚(yú)，但其他的漁夫捕的魚(yú)一上岸，一看魚(yú)都只剩一兩條活的；而他的'魚(yú)上岸一看全都是活的。這些漁夫都很疑惑，這是為什么呢？原來(lái)他在放著這種魚(yú)的時(shí)候，帶放一兩條這種魚(yú)的天敵。讓它追趕這種魚(yú)，這種魚(yú)就不會(huì)這么快死掉。

　　在秘魯國(guó)家森林公園里，生活著一只年輕的美洲虎，為了保護(hù)好這種瀕臨滅絕的動(dòng)物，秘魯人專門辟出一塊20平方公里的森林作為虎園，還為他準(zhǔn)備了各種美食，美洲虎也變得懶洋洋的，毫無(wú)虎威。

　　經(jīng)過(guò)專家建議，在虎園里放了幾只美洲豹，美洲虎再也躺不住了，每天站在山頂上憤怒地咆哮。它那霸氣十足、剛烈威猛的本性又被重新喚醒。

　　老虎在沒(méi)有對(duì)手的時(shí)候變的死氣沉沉。如果一個(gè)人沒(méi)有對(duì)手，他就會(huì)甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最終導(dǎo)致碌碌無(wú)為。

　　2004年雅典奧運(yùn)會(huì)，不可一世的美國(guó)男籃沒(méi)有派出一位NBA巨星，結(jié)果只獲得了第3名。當(dāng)他們認(rèn)識(shí)到世界上還有許多強(qiáng)隊(duì)時(shí)，在北京奧運(yùn)會(huì)派出了近乎無(wú)敵的陣容，科比，詹姆斯等超級(jí)巨星都赫然在列，最終不負(fù)眾望，為美國(guó)帶回一個(gè)本應(yīng)屬于自己的冠軍。

　　可以說(shuō)是對(duì)手造就了我們的成功，對(duì)手越強(qiáng)大，我們自己也就越強(qiáng)大，成功會(huì)更多，發(fā)展會(huì)更強(qiáng)。所以，競(jìng)爭(zhēng)必會(huì)有對(duì)手，我們歡迎對(duì)手感謝對(duì)手！

感恩對(duì)手作文6

　　在我心中，你就是我最可敬的“敵人”。

　　五年級(jí)班里來(lái)了一位插班生，那就是你——王良慶。你普普通通是個(gè)并不十分漂亮的女孩，一來(lái)就縮在角落里，一副漠然的神情，我并沒(méi)有把你放在眼里，斷定你是個(gè)“無(wú)能之輩”。

　　然而我小瞧了你，沒(méi)想到貌不驚人的你竟是那么出色。第一單元的測(cè)驗(yàn)，你就暴了冷門，奪得第一，取代了我的名列前茅。最可恨的是，老師對(duì)你寵愛(ài)有加，從而忽視了我的存在。我嫉妒你，說(shuō)你的壞話，詆毀你，并發(fā)誓要超過(guò)你。

　　漸漸地，同學(xué)們接納了你，你融入了我們的班級(jí)。通過(guò)接觸，我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)挺不錯(cuò)的女孩。你謙虛，隨和，在你身上看不到驕傲的影子和咄咄逼人的氣勢(shì)。很快我們成了好朋友，并對(duì)你敞開(kāi)心扉。一次我對(duì)你訴說(shuō)出了我曾經(jīng)對(duì)你的看法。你笑著說(shuō)：“你在想方設(shè)法超過(guò)我的同時(shí)，自己不也進(jìn)步了許多嗎？你得感謝我呀！沒(méi)有我的出現(xiàn)哪有你的進(jìn)取呢？”。說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。是呀，現(xiàn)在我們不相上下，我的成績(jī)，不正是因?yàn)槟惚任液茫�才提高的`很快嗎？在學(xué)習(xí)上，我們是對(duì)手；在課下，我們又是好朋友。更讓我驚訝的是你的大度，我那么嫉妒你，你一點(diǎn)也不生氣，光是這點(diǎn)就很值得我敬佩。

　　有一個(gè)對(duì)手，真的很幸運(yùn)，她能像狼一樣追逐著你，促使你進(jìn)步，鞭策你奮進(jìn)。

　　我要感謝你，我的對(duì)手！

感恩對(duì)手作文7

　　我在愛(ài)與關(guān)懷中成長(zhǎng)，我身邊充滿了呵護(hù)、幫助我的人，他們的恩情我無(wú)法估量，只能給予那微乎其微的感謝，即便他(它)只是我生命中的一個(gè)過(guò)客，生活中不起眼的一部分。

　　我想對(duì)傳授我知識(shí)的老師說(shuō)一聲“謝謝”，我想對(duì)為我指引方向的陌生人說(shuō)一聲“謝謝”，我想對(duì)生活中默默支持我的媽媽說(shuō)一聲“謝謝”……大腦像被打開(kāi)了的記憶匣子，源源不斷地涌出記憶的片段。一個(gè)個(gè)熟悉的面孔浮現(xiàn)，很快，我看到了你——我的對(duì)手，和我實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手，在無(wú)形中不斷較勁的對(duì)手，你的出現(xiàn)使我的生活不再平淡，充滿了色彩，充滿了喜悅、苦惱……

　　從小學(xué)開(kāi)始，我們就被分在一班，無(wú)數(shù)次的小考核中，第一總是在我們之間徘徊不定。我們成了同學(xué)們心中羨慕的對(duì)象，成了同齡人中的姣姣者。在老師的贊揚(yáng)中我注意到了你，在同學(xué)們羨慕的'目光中我也看到了你，無(wú)意中我把你當(dāng)做了我的對(duì)手，我想超越你，將你甩于身后。這想法在我心中萌芽，抽枝，日夜成長(zhǎng)，你似乎也注意到了我。往后的日子里，我們總是在一起，下課我們一起玩，上課我們比賽舉手回答問(wèn)題，考試比分?jǐn)?shù)……生活中的一切都變成了我與你的比賽，我們既是朋友也是對(duì)手。

　　記得一次期末，我考了99分，你考了98分，一分之差，我勝了你，那一刻我是多么開(kāi)心。你對(duì)我說(shuō)“祝賀你，九十九分哦！我輸了，但是，下一次我一定會(huì)贏你的！”你眼中閃爍著對(duì)我的真心祝賀及輸給我的不甘�！昂�，我才不會(huì)輸給你，下一次我一定把你甩得更遠(yuǎn)�！蔽已壑序湴恋墓饷㈤W爍。下一秒，我們默契十足的擊了掌。為了戰(zhàn)勝你，我付出了多少努力，多少個(gè)寂靜無(wú)聲的夜晚！我在題海中苦苦掙扎，汗水和心血在那一刻仿佛變成了我心中的自豪；為了戰(zhàn)勝你，這點(diǎn)付出不足以讓我屈服。你讓我明白“對(duì)手”一詞的可貴之處不是它的寫(xiě)法，而是蘊(yùn)含其中的意義。

　　對(duì)手，讓我的生活變得充實(shí)、快樂(lè)；對(duì)手，讓我學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)；對(duì)手，讓我明白致勝的真理。對(duì)手讓我在無(wú)形中進(jìn)步，對(duì)手是我生命中不可缺少的一部分。只有對(duì)手才能讓我不再孤寂，只有對(duì)手才能點(diǎn)亮我生命中獨(dú)特的光焰，也只有對(duì)手才能讓我的生命綻放。

　　我的對(duì)手啊，感謝有你的存在，感謝你帶給我的恩惠，感謝你讓我的生命綻放！

感恩對(duì)手作文8

　　人的價(jià)值，是要靠對(duì)手來(lái)證明的，所以我們要感恩對(duì)手。

　　每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。漫長(zhǎng)的旅途中，難免會(huì)遇到坎坷挫折。每當(dāng)這時(shí)，我們常常想到的是對(duì)手如何厲害，把不順利的原因都推向?qū)Ψ�。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，正因?yàn)閷?duì)手的“狡猾”，才突出了你的“稚嫩”；正因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大，才突出了你的弱�。徽�因?yàn)閷?duì)手的進(jìn)步，才突出了你的固步自封。感恩對(duì)手，因?yàn)樗�的存在讓我們看到了自身的不足�?/p>

　　行走人生，不能缺少對(duì)手。有一個(gè)訪談節(jié)目采訪奧運(yùn)冠軍劉翔，當(dāng)主持人問(wèn)他取得好成績(jī)的奧秘時(shí)，他說(shuō)：“我把以前的奧運(yùn)冠軍當(dāng)作我的對(duì)手，把他們當(dāng)作我追趕的目標(biāo)。我不斷地告訴自己要趕上他們，要超過(guò)他們�！笔堑模�正是因?yàn)橛屑s翰遜等超級(jí)對(duì)手的存在，正是因?yàn)橛羞@種重視對(duì)手、追趕對(duì)手的.精神存在，劉翔的人生才會(huì)綻放出光彩。感恩對(duì)手，因?yàn)樗�的存在讓我們看到了自己奮斗的目標(biāo)。

　　“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔�！边@是拿破侖曾說(shuō)過(guò)的一句話。一位黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫也說(shuō)過(guò)：“只有當(dāng)被追趕的時(shí)候你才最迅速。”的確，別人更跟得快，你才會(huì)跑得更快。其實(shí)，我們也正是在與對(duì)手的交往中逐步成長(zhǎng)起來(lái)的。沒(méi)有對(duì)手的相伴，我們將缺少危機(jī)意識(shí)；沒(méi)有對(duì)手的拼搏，我們將難以激發(fā)旺盛的斗志；沒(méi)有對(duì)手的提醒，我們常常會(huì)甘于平庸，不求上進(jìn)。感恩對(duì)手，因?yàn)樗�的存在讓我們的人生拒絕了平庸。

　　不管競(jìng)爭(zhēng)怎樣的激烈，別忘了向你的對(duì)手微笑、祝福、致敬！尊重對(duì)手，就是尊重你自己；感恩對(duì)手，就是祝福你自己。

感恩對(duì)手作文9

　　假如你是一棵擎天的大樹(shù)，沐浴著最艷麗的陽(yáng)光，啜吸最傾心的雨露，裝扮最靚麗的風(fēng)景……當(dāng)艷羨的眼光火熱退去之后，在你盡情的舒展枝葉的.時(shí)候，我想，你應(yīng)該首先感謝你的對(duì)手——那些存在或業(yè)已不存在的樹(shù)們，是它們使你在陽(yáng)光、雨露、養(yǎng)料的激戰(zhàn)中成為出類拔萃的勝者。

　　假如你是一只翱翔云天的雄鷹。飛躍連綿的高山，暢游高原的蒼穹，體驗(yàn)著風(fēng)雨和雷電交織的快感……但你孤傲地站在峻峭的峰頂憩息時(shí)，我想，你應(yīng)該首先感謝你的對(duì)手——那些為了生存曾和你爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的鷹們，是他們?cè)诖笞匀昏F定的選擇法則中，有意無(wú)意地投了一票給你，使你成為脫穎而出的強(qiáng)者。

　　假如你是在巍峨的高山，沒(méi)有經(jīng)過(guò)造山運(yùn)動(dòng)眾山的排擠，你能現(xiàn)出壯美？

　　感謝你的對(duì)手吧，是他們給了你永恒的魅力。

　　假如你是條奔騰的長(zhǎng)河，沒(méi)有眾河的兼容河爭(zhēng)流，你怎么能湍流不息？

　　感謝你的對(duì)手吧，是他們給了你永久的意義。

　　假如你是……

　　在真實(shí)的生活中沒(méi)有那么多的假如，但是那些假如都來(lái)自真實(shí)的生活，所以，年輕的朋友��！當(dāng)你面對(duì)眾多對(duì)手的時(shí)候，莫要灰心喪氣，也莫要充滿敵意，因?yàn)椋�你想要獲得成功，你的對(duì)手才是你真正的動(dòng)力。

　　如果你成功了，感謝對(duì)手，是他們給了你力量和啟示。

　　如果你失敗了，感謝對(duì)手，是他們讓你找到了不足和差距。

感恩對(duì)手作文10

　　感謝對(duì)手，因?yàn)樗麄兡ゾ毩宋业男闹�，因�(yàn)橛辛怂麄�，我才能在失敗的地方重新站起�?lái)，再一次接受對(duì)方的挑戰(zhàn)，因?yàn)橛辛怂麄儯�讓我嘗試到了酸甜苦辣的人生，才讓我變得如此堅(jiān)強(qiáng)。

　　那是小學(xué)的一次競(jìng)選大隊(duì)委的事，由于我已經(jīng)當(dāng)過(guò)了一屆，所以比較有經(jīng)驗(yàn)，班主任便再一次讓我去競(jìng)選，可是我卻辜負(fù)了老師，被一個(gè)低我一屆的小妹妹打敗了，此刻，在人生道路上一帆風(fēng)順的我嘗到了被對(duì)手打敗的滋味，我抑制住了自己的感情，努力地不哭。我不會(huì)憎恨他們，我只會(huì)感謝他們，使我一次又一次懂得了人生的真諦，一次又一次地品位、理解人生的真諦，每一次的感受都不一樣。

　　其實(shí)，每一個(gè)人最大、也最強(qiáng)的對(duì)手，不是別人，而是我們自己。有些人在人生旅途中不是被對(duì)方嚇倒的，而是被心中的那個(gè)自己嚇倒的。要想戰(zhàn)勝對(duì)方，必須先戰(zhàn)勝自己，自己都沒(méi)戰(zhàn)勝，我們?cè)趺磻?zhàn)勝別人呢？

　　感謝，更感謝那些曾傷害過(guò)我的人。因?yàn)橛辛怂麄�，我們才能勇敢地面�?duì)失敗，同時(shí)，從失敗中爬起來(lái)。人的一生也是這樣的，總會(huì)有風(fēng)雨總會(huì)有坎坷，不可能一

　　直都是一帆風(fēng)順的.。但“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”嘛。要相信，失敗并不可怕，可怕的是你不敢從失敗的地方站起來(lái)。

　　感謝對(duì)手吧，因?yàn)樗麄兘o予你新希望，給予你了陽(yáng)光，使我懂得了人生的真諦。

　　不要讓期待你的人期待太久。

　　不要讓嘲笑你的人嘲笑太久。

感恩對(duì)手作文11

　　每個(gè)人的生活中都充滿了對(duì)手，但是有幾個(gè)人會(huì)記得感恩對(duì)手呢?對(duì)手的存在是一種必然。正是有了對(duì)手的存在，使我們有了奮斗的勇氣和動(dòng)力，從而激發(fā)我們的斗志。

　　我們應(yīng)該感恩對(duì)手，感恩他們?yōu)槲覀儤?shù)立了奮斗的航標(biāo)。有對(duì)手才有競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)才懂得欣賞別人。

　　我在報(bào)紙上曾經(jīng)看過(guò)這樣一條新聞：上個(gè)賽季的最后一場(chǎng)籃球全明星賽上，卡特一個(gè)風(fēng)車式的灌籃，引發(fā)了對(duì)手一個(gè)高貴的跪拜。對(duì)手感謝卡特，感謝他在球場(chǎng)——這個(gè)自己鐘愛(ài)的領(lǐng)域內(nèi)創(chuàng)造的奇跡，他讓自己有了新的奮斗目標(biāo)。這一跪拜，跪出的是崇敬，是欽佩，更是感謝。失敗者的頹廢，成功者的歡欣;剎那間的黯然，瞬息間的精彩，一切都逃不出上帝嵌在對(duì)手身上的第二雙眼睛�？捎袝r(shí)我們的心會(huì)因狹隘而丑陋，因自卑而愁苦，然而懂得感恩于對(duì)手的人眸子里閃射著金色的光芒，這光芒從對(duì)手身上折射過(guò)來(lái)，鍍亮了那狹隘、自卑，擺脫痛苦的靈魂。

　　這本書(shū)教育了我：面對(duì)我們的對(duì)手，因心存感激，而不是嫉妒、偏見(jiàn)，甚至是仇視和誹謗。懂得為對(duì)手喝彩的.人是大度的，懂得為對(duì)手開(kāi)拓的人是聰明的，懂得為對(duì)手感恩的人是無(wú)私的。

　　讓我們與對(duì)手用互動(dòng)的雙手搭成一道彩虹，一起通向成功的彼岸，一起走過(guò)水深火熱，走過(guò)繁花似錦，走過(guò)泥濘沼澤，走過(guò)烈日陽(yáng)春，然后，推窗望月，心澈如泉，心朗如天。生命在彼此的幫助下得到升華。

　　讓我一起學(xué)會(huì)感恩對(duì)手吧!

感恩對(duì)手作文12

　　對(duì)手，是那些跟我們有競(jìng)爭(zhēng)力的人，很多人都不喜歡自己的對(duì)手，然而事實(shí)上要成功你還得感謝你的對(duì)手。

　　要是沒(méi)有對(duì)手，我們的'生活就會(huì)缺少一部分；

　　要是沒(méi)有對(duì)手，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就會(huì)覺(jué)得很無(wú)趣很枯燥；

　　要是沒(méi)有對(duì)手，我們就不會(huì)覺(jué)得這件事情有意義；

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，每次考試我都坐第一把交椅。自從我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位叫田越的同學(xué)后，我便開(kāi)始討厭他，因?yàn)槊看味际撬�考第一，我漸漸開(kāi)始覺(jué)得有壓力了。又一次，我考了第一名，田越只考了第二名，我很得意，驕傲了起來(lái)。結(jié)果又一次考試他考了第一名，我只考了第七名，這對(duì)我是多大的打擊啊，我很不服氣，決定開(kāi)始報(bào)復(fù)他。也不是什么，只是有時(shí)候“不小心”路過(guò)他的座位把他的東西碰落地，然后便當(dāng)作沒(méi)什么事走開(kāi)了。不過(guò)田越對(duì)我的那些報(bào)復(fù)滿不在乎，一次我把他的心愛(ài)鋼筆踩壞了，他生氣地說(shuō)：“黃鈺貽，不就是考了一次第一名嗎，有什么好神氣的？我告訴你，這個(gè)世界不是只有你和我兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者，在這個(gè)班級(jí)外面還有許多比你我聰明的人，有一百倍，一千倍，一萬(wàn)倍，你記住‘人外有人，天外有天’這句話�！闭f(shuō)完，田越一轉(zhuǎn)身走了，我久久地站在那里，好好地反省了一回。

　　“天外有天，人外有人”這就是我的對(duì)手教會(huì)我的道理。所以請(qǐng)對(duì)你的對(duì)手說(shuō)謝謝。要是沒(méi)有對(duì)手，我們就不會(huì)有強(qiáng)大的上進(jìn)力。

感恩對(duì)手作文13

　　鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高�?我感謝我的對(duì)手，因?yàn)樗�（她）給了我很多很多…

　　不知你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)池塘，喂著同一種魚(yú)。一個(gè)池塘食料充足，安全舒適;另一個(gè)池塘放入了魚(yú)的天敵。人們都覺(jué)得食料充足池塘里的魚(yú)會(huì)活得很好，而另一個(gè)魚(yú)會(huì)因?yàn)樗�的天敵斗�?zhēng)而死去。然而，他們都錯(cuò)了。幾個(gè)月后，安全舒適的那個(gè)池塘的魚(yú)因?yàn)槿狈�活勁，常有死魚(yú)，而另一個(gè)池塘里的魚(yú)卻異常有活力，生長(zhǎng)速度加快。

　　對(duì)手，并不可怕。其實(shí)最可怕的是沒(méi)有對(duì)手。有了對(duì)手，便會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有進(jìn)步。沒(méi)有對(duì)手，人生便毫無(wú)價(jià)值。人一定要覓得對(duì)手，知音難尋，對(duì)手更難尋，在競(jìng)爭(zhēng)要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手，沒(méi)有對(duì)手，就會(huì)不知所往，生命也因此毫無(wú)意義。

　　學(xué)習(xí)往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю麜r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)度大的對(duì)手爭(zhēng)向你張牙舞爪;而每當(dāng)因?yàn)橐淮纬晒Χ�得意忘形時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)極生悲也會(huì)悄悄的靠近你;每當(dāng)…其實(shí)有太多太多的對(duì)手每時(shí)每刻都伴隨在我們左右，我們所應(yīng)該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開(kāi)寬廣的心胸友好的說(shuō)一聲：感謝對(duì)手。

　　正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的生活才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，而變得美麗，變得七彩斑斕;正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才不會(huì)像人工繁殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來(lái)越強(qiáng);正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才能享受真正的`快樂(lè)，那么為什么不道一聲感謝對(duì)手呢？

　　你把我的那個(gè)魚(yú)和他的天敵換成獵豹和羚羊就哦了

　　類需要感恩，動(dòng)物需要感恩，大自然中一切都需要感恩。要感恩家人，感恩社會(huì)，感恩故鄉(xiāng)，但我們更需要感恩對(duì)手！

　　感恩對(duì)手，感恩競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)手讓我們氣憤，對(duì)手讓我們高興，氣憤，那是因?yàn)槟闶�敗后，那種失落的感覺(jué)，高興，那是因?yàn)槟銊倮�以后，那種開(kāi)心的感覺(jué)。對(duì)手，使你感到威脅，競(jìng)爭(zhēng)，使你感到迫脅。讓我們靜靜傾聽(tīng)，讓我們靜靜感受，感受對(duì)手帶給你的快樂(lè)！

　　對(duì)手，讓我們有上進(jìn)心，對(duì)手，讓我們感到開(kāi)心，感到快樂(lè)！讓我們一起感恩對(duì)手！

感恩對(duì)手作文14

　　勁草感恩疾風(fēng)，是因?yàn)榧诧L(fēng)賦予了它更加頑強(qiáng)的生命力；落花感恩流水，是因?yàn)榱魉�讓它看到了更加美麗的大千世界；我感恩�?duì)手，是因?yàn)閷?duì)手鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力與不懈的精神，幫助我跨向成功的彼岸。

　　感恩父母，是源于你的知書(shū)；感恩社會(huì)，是源于你的明理；而感恩對(duì)手，卻是源于你的智慧。

　　人，都有一種與生俱來(lái)的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性，人們才能獲得成功。那么是誰(shuí)幫助我們克服了它，又是誰(shuí)——幫助我們走向成功的彼岸呢？是的，正是我們的對(duì)手——無(wú)時(shí)不刻不在威脅著我們的對(duì)手。或許每個(gè)人都不希望有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，但是每個(gè)人卻又不得不擁有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。

　　就好似疾風(fēng)才能知?jiǎng)挪荩�我們也需要�?duì)手來(lái)磨礪我們的意志，鍛造我們的精神。要知道：苦難是良師，逆境出人才。曾經(jīng)有人做過(guò)這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將200只鹿分在東西兩岸，東岸有狼群，而西岸只有一望無(wú)際的大草原。但結(jié)果卻出乎所有人的意料：東岸的鹿比原來(lái)更多了，而且健壯非常；而西岸的鹿卻數(shù)量銳減，直至消失殆盡。由此觀之，在某種程度上，對(duì)手——還賦予了我們繼續(xù)生活的.動(dòng)力。因此我們感恩對(duì)手，感恩對(duì)手賦予我們更加頑強(qiáng)的生命力。

　　同樣的道理?yè)Q到學(xué)習(xí)上也一樣的。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。逆水，便是我們的對(duì)手，我們要戰(zhàn)勝它。一次不行就兩次，兩次不行就三次…在不斷的失敗中我們積累了經(jīng)驗(yàn)，積蓄了力量，終于，我們戰(zhàn)勝了它。于是乎，我們進(jìn)入了下一個(gè)關(guān)卡。由此看來(lái)，對(duì)手——在某種程度上，也意味著困難。但是，對(duì)手是活的，而困難是死的；對(duì)手是朋友，而困難是永遠(yuǎn)的敵人。我們感恩對(duì)手，感恩對(duì)手賦予我們“演習(xí)戰(zhàn)斗”的機(jī)會(huì)。

　　生活中，我們有對(duì)手；學(xué)習(xí)上，我們有對(duì)手；工作中，我們也有對(duì)手。對(duì)手無(wú)時(shí)不刻不在威脅著我們，對(duì)手也無(wú)時(shí)不刻地激勵(lì)著我們，激起我們拼搏的斗志，揚(yáng)起我們創(chuàng)新的風(fēng)帆。其實(shí)對(duì)手給予我們的，還有更多…更多…

　　因?yàn)橛袑?duì)手，我們才會(huì)睿智；因?yàn)橛袑?duì)手，我們才會(huì)拼搏；因?yàn)橛袑?duì)手，我們才會(huì)走向成功。是對(duì)手，磨礪了我們的意志；是對(duì)手，為我們的生活增色添彩；也只有是對(duì)手，才能將原本是璞玉的我們雕琢成了價(jià)值連城的美玉。我們難道不應(yīng)該感恩對(duì)手，感恩對(duì)手給予我們的一切么？

感恩對(duì)手作文15

　　是誰(shuí)激發(fā)你的潛能，是對(duì)手；

　　是誰(shuí)激勵(lì)你積極向上，是對(duì)手；

　　是誰(shuí)鞭策著你奮勇向前，是對(duì)手。

　　所以感恩你的對(duì)手吧！

　　拿破侖曾說(shuō)過(guò)：一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊迫趕并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。而奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔正是一匹飛奔的馬，不正是因?yàn)橛辛_伯特、約翰遜等強(qiáng)勁對(duì)手的存在，才使劉翔超越他人、超越自我。也正是因?yàn)樗麄�，才使得劉翔脫穎而出。感恩對(duì)手，他使我們超越自己。

　　也正如《老人與�！分械�'漁夫曾說(shuō)：人不是生來(lái)了就被打敗的，他可以被消滅，但不可以被打敗。春秋五霸之一的越王勾踐曾經(jīng)敗在吳王夫差手下，但他能忍負(fù)重不惜臥薪嘗膽、舔便，終于成為一代霸主。感恩對(duì)手，他使我們磨煉自己。

　　當(dāng)然，對(duì)手可以是我們身邊的人，也可以是我們所遭遇的苦難。

　　法國(guó)大文豪巴爾扎克說(shuō)得好：苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。正如一則寓言所說(shuō)，一粒沙子進(jìn)入了蚌的體內(nèi)，從此它開(kāi)始感到痛苦不堪，可經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨煉，那粒沙子竟變成了珍珠，它也成為一只富貴的蚌。鬼才史蒂芬霍金正是這樣一個(gè)天才，一只高貴的蚌。但誰(shuí)又能想到正是這樣一個(gè)被科學(xué)界公認(rèn)為是唯一能與愛(ài)因斯坦媲美的偉大物理學(xué)家竟然是一個(gè)高位截癱，終日要靠輪椅度日的人，面對(duì)生活的苦難，他沒(méi)有退卻，而是努力超越苦難，突破自我。

　　雖然對(duì)手總會(huì)帶給我們苦惱，總是給我們制造困難，總想超越我們。但沒(méi)有對(duì)手，我們?nèi)绾纬�越自己；沒(méi)有對(duì)手，如何磨練自己；沒(méi)有對(duì)手，又如何突破自我呢？

　　感恩我們的對(duì)手吧！正因?yàn)樗麄�，我們的人生才變得絢麗多目，與眾不同。

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