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感恩組長作文（精選34篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的感恩組長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩組長作文 篇1
魚兒，用快樂感恩呵護它的一片汪洋；花兒，用微笑感恩滋潤它的一場春雨；鳥兒，用歌聲感恩為它遮風(fēng)擋雨的一棵大樹；蟲兒，用勤勞感恩供養(yǎng)它的一片土壤。而我，卻要感恩對我要求嚴格的小學(xué)組長。
“同學(xué)們，把自己的《字詞句》交給組長。我將會公布單元測的答案，組長要公正地給組員判分�！�
我滿懷信心的將《字詞句》雙手奉上。他微笑著接過，仿佛也很有把握。
伴著一道道題的答案，一本本《字詞句》也隨之判完。我接過書：９６分！不可能，怎么會呢？我迫不及待的審察著每一個錯誤：“也”字橫折鉤沒有透頭；“是”字豎畫透了頭；“垂”字最長的橫寫成了第四橫�！敖M長，這也太苛刻了吧！這也算錯誤嗎？”我壓著滿腔怒火問道。
“當然了，正確的.字是那樣寫的嗎？”他鎮(zhèn)定地回答�！昂�，你就是怕我考９９分，當了語文課代表。”我憤怒的翻開他的《字詞句》：９２分！怎么會？除了一道大題，他竟給自己圈起了五個不太規(guī)范的字！
我的臉一下紅到了耳根。從此開始嚴格要求自己：認真寫好每一個字的筆順、結(jié)構(gòu)。每次聽寫生字、單詞，都會有一個鮮紅的一百分映入眼簾。為了公正些，每次我都會和他交換批改。于是，我們這組的作業(yè)都會被老師評為最優(yōu)組。
認真完成作業(yè)，我的這種習(xí)慣伴隨著我步入初中。老師有時也會在作業(yè)本上寫一句夸獎。當然，這歸功于他——我的小學(xué)組長！
魚兒在大海中歡愉地游泳；花兒在春雨中大口地吮吸甘露；鳥兒在樹林中自由地飛翔；蟲兒在泥土中辛勤地尋糧。組長：無論你曾經(jīng)對我要求有多嚴格，我也會由衷地對你說一聲：謝謝！
感恩組長作文 篇2
我們在家上了將近三個月的網(wǎng)課。老師每天辛勤的備課，各組的組長還要檢查組員的作業(yè)，直到深夜也不能入睡。在這上網(wǎng)課期間，我最感激的就是我的組長，是她給了我學(xué)習(xí)的動力。
記得那是在上數(shù)學(xué)課的時候，我有些犯困，就沒好好聽老師講的題目。下課后，我也沒有向老師請教我不會的內(nèi)容。那一整天，我都是這個狀態(tài)，恰好老師講的又是新課。到了下午最后一節(jié)課下課，老師們又通通留了作業(yè)。我一看到數(shù)學(xué)，就想到我沒能好好上課的情景。唉，算了，還是先寫語文和英語吧。寫完了英語和語文，又到了深夜。好幾次，我都點開我們的小組群，但又退了出去。因為我知道，已經(jīng)很晚了，他們應(yīng)該都睡了吧。就當我猶豫不決的時候，組長給我打開了“釘釘”通話。嗯？還沒睡？我接通了電話。就在那時，對面?zhèn)鱽砹藴厝岬穆曇簦骸案咝酪�，你怎么不傳作業(yè)？”“我上課沒好好聽課，老師講的題我都沒聽�！蔽医辜钡卣f，“我給你講一遍吧！”于是，她耐心地給我講了起來，不會的地方，她總是不厭其煩地給我講。她講得很溫和，太難的'題，她總是一遍又一遍的講。那一天，她給我講到很晚。
第二天，老師讓各個組長匯報昨天的作業(yè)情況。她沒告訴老師我上課沒好好聽，而是對老師說：“我們小組都挺好的�！蔽液懿焕斫�，她為什么不把我告訴老師呢？下課了，我問她：“為什么不把我告訴老師？”她說：“每個同學(xué)都不希望自己被老師批評，這樣不是很沒面子嗎？何況，你肯定是有什么事才沒好好聽講，我相信你�！�
這件事雖然已經(jīng)過去了一段時間了，可我還是記憶猶新。我非常感謝我的數(shù)學(xué)組長，是你給了我學(xué)習(xí)的動力。謝謝你，組長！
感恩組長作文 篇3
她是我的數(shù)學(xué)組長，她是我的對手也是我的朋友，還是我最該感謝的人。
她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的水汪汪的眼睛，櫻桃般的小嘴，但最令我記憶深刻的是她嘴角下的一顆黑色的痣。她最愛穿那件深紅色的衛(wèi)衣，而下面則穿上一條黑色的`長褲，再配上那干凈的小白鞋，簡直帥呆了！
有一次，我的一張數(shù)學(xué)卷竟然考了60多分，老師規(guī)定必須改完卷子上的所有錯題才可以回家，當時就像有一座大山壓在我的肩上。而我的數(shù)學(xué)組長，她考了93分。最可氣的是趁著課間我改卷子時，她竟然還嘲笑我，我不理會她，接著改我的錯題。
放學(xué)了，同學(xué)們都走了，沒想到，我的小組長還沒有走，她聲稱是孫老師叫她來輔導(dǎo)我的。當時，我的心里還有一些不服氣。不過，最后這道題我左思右想后，還是沒有找到解題的突破口，沒辦法，只好聽她講。她講的解題思路十分清晰，很容易就懂了。不知不覺中，天色暗了下來。這時老師站在門口，說：“你們倆個怎么還不回家，天快黑了，趕快回去吧！”我心里有點納悶了，不是老師讓她來輔導(dǎo)我的嗎？我望望她那水汪汪的大眼睛，頓時明白了一切，原來是她自愿幫助我的！
謝謝你！小組長！
感恩組長作文 篇4
我們八組的組長，是劉項，他還是一位少先隊員大隊長，對我們少先隊員和小組的工作很負責(zé)。他是一位懂事、乖巧的'好孩子，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
他喜歡黑色，經(jīng)常穿黑色衣服，黑褲子，黑鞋子，全身黑色，與我們綠色的校服一比，他顯得很穩(wěn)重。他烏黑的頭發(fā)，濃眉大眼，高鼻子。他笑時，露出一排潔白的牙齒，眼睛瞇成一條縫了！他說話聲音很洪亮，只要他說一句：“安靜！”教室里頓時鴉雀無聲。
他對我們小組的作業(yè)很負責(zé)。每次，我們家庭作業(yè)，如果有同學(xué)漏下一題沒寫，他就千叮嚀萬囑咐地讓我們補寫，然后，檢查一遍，作業(yè)完整了，才送給老師。
我和他同桌。上課的時候，他眼睛總是盯著黑板，專心聽講。有時候，我和他說話，他第一次第二次不理我，到了第三次，他會轉(zhuǎn)頭，用警告的眼神看著我，如果再有第四次，他就會輕輕地拍我一下作為鄭重提醒。我只好靜靜地趴在課桌上，專心聽老師講課了。
當我遇到困難時，他就會幫助我。比如：我不會的題、不會寫的字、不懂題目的意思，他都會耐心地告訴我。
有一次，一位同學(xué)跑得很快，一下子撞到了我，沒有說“對不起”，我傷心地哭了。這時候，他走過來，關(guān)心地問：“你怎么了？”我把事情經(jīng)過說了出來，他立刻跑到辦公室，一五一十地把事情經(jīng)過報告了老師。然后，他跑回教室，告訴我說：“別哭了，老師馬上就來啦！”我擦干了眼淚，說：“謝謝你！”他說：“不客氣，我是少先隊員大隊長，就應(yīng)該照顧你們！”我笑了。
看！這就是我的組長，一個負責(zé)、善良、細心、助人為樂的組長。
感恩組長作文 篇5
我們組有一個性格善變的女組長，她有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的眼睛，就像兩顆閃著耀眼光芒的黑寶石。
說她性格善變一點也不為過，就比如那個星期二我們?nèi)嗲?0名在班級上培優(yōu)課，我有三道數(shù)學(xué)題不會，拿出答案，想趁老師不注意把答案抄上。誰知我剛拿起筆準備“搬運”答案，就有一只手從我身后伸了過來，以迅雷不及掩耳之勢搶走了我的答案，我回過頭一看，呀！是女組長，我馬上轉(zhuǎn)身繼續(xù)做題，她便訓(xùn)斥道：“誰讓你抄答案的？你抄答案對你有什么好處嗎？�！蔽冶涣R的一愣一愣的，心中極其崩潰，女組長太嚴厲了，我敢怒卻不敢言還。
還有一次我正在和同學(xué)對答案，她走過來問我干什么呢，我說：“哎呀，女大大來了，我看看我的答案對不對，以免出錯�！彼樕骄徬聛�，拿出了她的.答案，也和我們一起對，對完答案以后，她竟然對我說：“以后要多檢查一下作業(yè)，最后再和同學(xué)對答案�！闭f完便走了。只留下了一頭霧水的我，從此以后我便給她取了一個外號“多重人格，女組長”
女組長并不像其她女生一樣愛打男生，臉上幾乎沒有過長時間的笑。我們七組的女組長，不僅學(xué)習(xí)好品質(zhì)也好，而且體能超人，比如一次體育課，老師讓我們五分鐘集體跑兩圈，在最后沖刺階段，她帶領(lǐng)第一排奪得了最后一秒，讓我們不必再加圈了。
這就是我們七組的女組長，性格善變，卻又能使人在學(xué)習(xí)上更加有動力，我們的這位“多重人格，女組長”就是宋佳樂。
感恩組長作文 篇6
我的組長姓宋，名雨嘉，我認為她是一名好組長。當組員做錯事時她總是很強勢，就像一個女漢子，把你管的服服帖帖。自從成了她的組員后，我感到很幸福。
進入這個組后，她對我非常好，可是有點瞧不起人，但是這又有什么關(guān)系呢。每個人都有自己看待人的.觀念呀！她還有幾個優(yōu)點，那就是寫字又快又好。她有雙圓溜溜的大眼睛，雙眼皮，紅紅的臉蛋可愛無比。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，漂亮極了。她的成績在班上算是好的�！澳憧矗@個問題怎么又做錯了。”剛才的聲音是誰傳來的呀，哦，原來是無人不知，無人不曉的雙面組長呀。
在我學(xué)習(xí)的過程中，她總是幫助我，使我體會到學(xué)習(xí)的開心，快樂，所以咯，我要好好的學(xué)習(xí)，逆襲！組長，我再次衷心感謝你在學(xué)習(xí)上給手我支持和幫助，是你讓知道了知識的重要性，讓我懂得學(xué)習(xí)的好處，謝謝你。
“我要高飛，飛到世界的最終點……”這是組長的聲音吆。聽到這，你能不興奮？
感恩組長作文 篇7
一攔天暗，半掩誅灰。千頭袖人皆由此計，若想在攔天中讓群員灰滅，如是輕容。自古勝者為王，敗者為寇。只有勝利者才有支配的權(quán)利。
組長大多有此力，我的組長卻和她的容貌一樣柔順內(nèi)斂。讓我們在此隨心所欲，有更多得的.時間在快樂之中長大。
她愛開玩笑，全組人都在玩笑之中樂樂不驅(qū)。（除被開玩笑的人）我卻次次在快樂中不由自主的刺她一刀�。�
茫海片片，濤聲陣揚，打開那彩彩茫憶。回味那樂樂之境，看那不就是組長嗎！鬧亂的雜聲中，聽見組長正拿王怡豪開玩笑哪。全組人人笑聲花片，王怡豪這是已紅臉滿漲，卻渾不知該言從何處。正在組長洋洋得意之時，我這個不知天高地厚的小毛頭殺了來，瞬間把組長玩弄了一番。組長未料會半路殺出個程咬金來！愣是給她個重重一擊。現(xiàn)在回想起來，更是為當時錯舉羞悔�。�
看她身為組長卻無一反攻之力，真可謂她雖貴為“皇上”，確早為籠中之鳥。無權(quán)無勢，我等全身無阻。
她與眾不同之處讓我無法猜測，無法講述，啦啦啦啦啦啦——那樂樂之樂讓我.......
情，權(quán)。天天濤聲，勸勸為亂，飛風(fēng)蕭亂!一步因樹，步步草果！情困千萬人，權(quán)迷人慧眼！
感恩組長作文 篇8
自從上了四年級以后，我的組長就從李林浩變成了楊諾。
你們可不要被他那圓圓的臉和爽朗的歡笑所迷惑。楊諾自從當上了我們的組長，就一直很嚴厲。有一次，我交作業(yè)的時候偷懶把作業(yè)扔給他，不小心把《數(shù)學(xué)創(chuàng)維》扔到了他的身上，楊諾的臉馬上嚴肅起來。他把我叫了過來，讓我抄了課文。
楊諾的`表情變的很快，周五的時候，他把藍球帶來，因為他在即將到來的兒童節(jié)活動中要用籃球表演轉(zhuǎn)籃球。他正興致勃勃地練球的時候，籃球的皮開了，他問我有沒有雙面膠。那時我正在收拾抽屜，我一轉(zhuǎn)身就把楊諾的籃球碰飛出去了，他的表情突然變的嚴肅起來，我馬上把他帶去籃球撿了回來，因為我害怕抄課文。
楊諾不但對組長這個工作很嚴肅，而且上課回答老師的問題也很積極。每當老師提出一個問題，楊諾總是很快就想出了答案，飛快的舉手。和楊諾相比，我覺得我太膽小，總是害怕回答錯誤，不敢在老師和同學(xué)講話，以后我要向楊諾學(xué)習(xí)，善于思考，勇于在課堂上發(fā)言。
這就是我的組長，聽了我的介紹你是不是也很喜歡他呢？他對工作的嚴肅認真和在課堂上的聰明讓我學(xué)習(xí)了很多。
感恩組長作文 篇9
六年之約，轉(zhuǎn)瞬即逝。她依然在我心中，每每想起心頭有一絲愜意。
她是我們這組的組長。她是一個愛學(xué)習(xí)，天真活潑還有點霸道的一個女孩。她是一個眼睛炯炯有神的女孩，有時候讓我從她的眼睛里看到希望和光芒。如果我是一片沙漠中的植物，你就是沙漠中的一陣雨，滋潤荒漠中植物；如果我是破損的玩具，你就是修理工；如果我是書中的一行字，你就是這本書。你是在我學(xué)習(xí)得道路是的一個轉(zhuǎn)折點，你的`出現(xiàn)改變我一身得道路。
我們在一起忙碌的日子，開心的日子，說說笑笑的日子，像一滴水，滴在大海里消失的無影無蹤沒有一點聲音。星期一又來臨了，她早早的來到學(xué)校，因為她知道星期一是她最忙碌的時候周末各科作業(yè)都要她來檢查�？墒�，組員們卻沒有來得那么早，直道鈴聲快響起時，他們才陸陸續(xù)續(xù)地邁進教室。我經(jīng)常是組里最晚到的那一個。等到我來到教室時，還沒等我坐到座位上，我早已看到我的課桌上滿是作業(yè)，這是她走過來輕輕的拍拍我的肩膀說：‘就差你了，下次早一點到學(xué)�？梢詥幔俊尹c著頭說：‘可以�！�！’她微笑地對我說，之后她走到自己的座位坐了下來輕輕的翻開英語書背起單詞。我趕忙坐到座位上，急匆匆的把作業(yè)拿出來之后，連忙把各科作業(yè)交給她時，她接過我遞給她的作業(yè)。她說："可以了，你快回座位上老師快來了。"我聽后有點尷尬，但我的心里卻挺溫暖，還伴隨著一點小激動。就這樣我們的學(xué)習(xí)之旅又開始了！
"連這道題到不會做，你上課都干嘛去了，笨死算了。"遠遠處就聽到這刺耳而嚴厲的聲音。我們的數(shù)學(xué)老師是出了名的的對同學(xué)嚴格。應(yīng)我這道題改了三遍都沒有改對，到第三遍時此時老師已是雷霆大怒像是一只暴躁的猴子一般，說："你怎么這么笨，上課時你是沒聽講還是你就這么笨。"我聽到這樣諷刺的話，我內(nèi)心的最后一道防線徹底崩塌了，我含著淚低頭默默地走回座位低頭改著。這是，她出現(xiàn)了，她走到我身邊，她的來臨使我重獲信心。她走過來說："怎么，這道題不會我教你吧！"我默默點頭。她耐心的教著我題，她指著題耐心地教著，最后我們倆一個開心做完，一個開心的講完。她臉上面帶微笑說："快去吧！
她的樣子，她幫助同學(xué)的樣子，我相信我永遠不忘記。
感恩組長作文 篇10
棕黃色的眼睛下略略有了一些不大不小的斑，是雀斑吧？個子不高，156cm多，化為米也就1。56米。他呢，除了是我的組長，有個特點就是幽默，我特別喜歡。
是的，沒錯，他的長相本就滑稽，再加上那種聲音很粗或是很細，或細中帶尖，我個人認為他是我們班的“開心果”，也可以稱“搞笑果”，每次我遇見她時總免不了哈哈大笑。
不僅是長相和聲音幽默，行動上也不差。
比如在今天第三節(jié)下課，我剛寫好了歷史作業(yè)，準備出去消化一下，第一眼就瞄見我的組長，她坐在第一列的最后一個。右邊靠著墻，她手中拿著一個深褐色的'小瓶子，對著墻噴著水。
她身子右斜，貓著腰，眼睛一眨不眨地盯著那，干啥呢？我疑惑不解地走了過去問她在干什么？她默不做聲，坐在前面的女生告訴我，她在砌墻。
嗯？為什么要砌墻呢？嘿嘿嘿嘿，我偷偷地笑著，準在耍什么東東，哎，千奇百怪的組長。
再走近一些，我看見她左手拿著一個小玩具的車蓋，右手拿著一片硬紙片。她用紙片把墻上的白漆刮下來，那上面寫滿了很多字。我問她為什么要刮下來，她回應(yīng)說：“墻上有一個大洞，我想把它填起來�！蔽矣^察了一下，那個洞大約有2cm深3cm多寬，怎么能填滿呢？
她對我說一句：努力就好。
我笑了笑。這就是我的組長，千奇百怪的組長，幽默的組長。
感恩組長作文 篇11
他，我的組長，叫方偉文武，不好，這樣叫他我會挨打的。他叫方偉斌，之所以有這個稱號是因為他常把斌字寫的很開，很是粗豪！于是我們就順應(yīng)民意，很大方地把“方偉文武”這個稱號賜予他。不過，我也常因為叫他這個外號被他追著打。他長得矮矮的，卻有傲嬌的小短腿，有力，速度與身高成反比，我跑不過他。
他是一個很搞笑的人，經(jīng)常說自己長得帥，可我真心覺得他長得還不如我，甚至還有點矮挫窮的氣質(zhì)。還有，如果你一直盯著他，他總會羞澀地將頭扭開左右兩邊，將手放在前胸，像個小姑娘一樣。
可是，每當管我們的時候卻是那么的嚴肅、霸氣，出人意表。一次，我與他準備放學(xué)一起留下來給組員們聽寫，一開始他說得有條有理，并叫組員該如何做，組員們也沒有一個敢反駁他，就連我都敬佩他。可誰知，他忽然拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“黃以棟啊，你是我們組最有正義感的人，你來檢查他們吧，我先走了�！甭牭竭@句話的時候，我心里涌出想將他大切八塊的沖動，便對他說：“那你呢，你來檢查，你是組長啊�！彼b出一副成熟的`樣子對我說：“你知道嗎？大人都很忙的，所以，就交成你了�！闭f完他便背上書包走了，我被他氣得哭笑不得，為了組員的進步也只能堅持檢查。過了好一會兒，我聽到有人在叫我，扭頭一看，居然是方偉斌，我驚訝地問道：“你怎么回來了，你不是……？”他笑著說“檢查地怎么樣？”我說：“差不多了�！彼终f：“那么你走吧，我來管就好了。”原來，這是傳說中的“回馬槍”啊，不僅要監(jiān)督其他組員有沒有聽寫，還要監(jiān)督我有沒有在管理，我不自由地發(fā)自內(nèi)心的敬佩他。
我的組長；不僅嚴肅搞笑，他還有菩薩班憐憫眾生的一面。
有次，我們正在掃地。不知他什么時候和班主任曾哥在講臺邊抱著，我不知道他為什么這樣，直到他的臉離開離開曾哥的肩膀時，我才知道，原來是他哭了。我原本以為，是我們組員做錯什么事讓他不開心，或者路上被小混混威脅了，這讓我十分不安，又沒辦法，想起曾哥說的“看到別人的尷尬時，自己幫不上忙就最好裝作沒看見”，于是我繼續(xù)掃地了。掃完后，他迎面走來，眼圈紅紅的，不禁讓我感到心疼。到了第二天，老師跟我們解釋了他為何哭。原來，他說為了一位男生而著急，卻又不知道該如何幫助，聽完后，頓時我心里對他又增多一份敬佩之情，讓我重新認識到他，曾哥一邊說我一邊我朝組長看去，他哭了。我被震撼到了，一個平時�？幔哪猩�，居然為關(guān)心別的同學(xué)哭泣。
之前，他那矮挫窮的形象頓時高大上起來，曾老師用大地般博愛的偉人來形容我的組長，我覺得普度眾生得菩薩才能形容他。
方偉斌，我的組長，他也許是平凡的，但他關(guān)懷他人的那份情是偉大的，是無與倫比的，。他的樣子，他為別人而哭的樣子，我相信我永遠忘記不了。
感恩組長作文 篇12
又是一年開學(xué)季，又要重新劃分小組了。當劉老師若無其事的走到我身邊，自以為，十拿九穩(wěn)我是鐵定的語文組長。哎，奇怪了，老師的眼睛像個不聽話的小孩似的從我身邊溜走了。當同學(xué)們一致推薦我時，老師卻意外地點了另一個同學(xué)的名字。頓感詫異，天上怎么掉下個語文組長？表面上，我裝得無所謂，可有誰知道我內(nèi)心十足的失落呢？
周一返校后，內(nèi)心的不自在又多了幾分，換了她收我的作業(yè)還真有點不適應(yīng)。于是，靈機一動，把孫同學(xué)和鄭同學(xué)召集過來，耳語一番，讓他們都把作業(yè)交給我，那個新上任的組長嘛，就讓她當光桿司令吧。想到這里，心里一陣竊喜。
鐵哥們鄭同學(xué)言而有信，果真把作業(yè)交給我，而當初信誓旦旦的孫同學(xué)，竟然“背信棄義”，把作業(yè)主動交給了組長，讓我大失所望。最終，在組長的威逼下，我也乖乖的把作業(yè)交給她。之前，完美的計劃毀之一旦。真是“出師未捷身先衰�。 �
適應(yīng)了一段時間后，你猜怎么樣？真是天賜良機。有一節(jié)課，老師隨機發(fā)放，讓同學(xué)之間互相批改，組長的恰好發(fā)到我手里。嘿嘿！我眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。左邊點，右邊畫，中點圈，我的眼睛使勁盯著組長的本，一節(jié)課，我的紅筆沒閑下來�？上攵�，組長的本上“萬里江山一片紅”（我的.批語蓋過藍筆寫的字）。
下節(jié)課，當組長打開自己的本，立馬皺起了眉頭（我偷著瞅到的）。估計，里面的紅色圈點繚亂了她的眼睛不說，后面長長的評語，一句夸人的話也沒有。為此，這個“小心眼”的組長怨恨了我大半個月。說我這是“公報私仇”、“小肚雞腸”。我只是鬼笑兩聲作罷。誰讓咱心虛呢！
后來，一次語文測試，她竟然高出我三分，于是，我放低身段，虛心做了她的組員。她的實力讓我信服，從此我們“化敵為友”
我的這個組長呀，矮矮的個子，貌不驚人，可憑借個人的魅力當上了組長。她就是——宮曉諾。一個教會我做人道理的人，她讓我認識到一山更比一山高，強中自有強中人。
感恩組長作文 篇13
每個組都有個組長。
平時改改作業(yè)啥的，就是他們的事兒了。可以說是基本沒啥事，粗粗地改一下聽寫，作業(yè)也用不著收，有“代理”呢！
這事兒我干過，沒多累，但總覺得沒組長改得好，總?cè)秉c啥。
我們組的組長簡直太好了！絕對是最好的一個組長了。別的組長都是把待改的本子先擱抽屜，“下課先玩不要緊，中午再改它不香？”。
對不起，我們的組長不是這樣的人，絕對不是！“下課先改不先玩，中午才改過于晚�！彼^對遵守這14字。
我親眼見到：下課了教室里充滿了“歡聲笑語”，如同一萬匹羊駝飛奔而過……。
期間，還交織著“廖迪生”同學(xué)的`“女聲”（男扮女聲）�？晌覀兊慕M長呢？在改作業(yè)，一本又一本，標注，打勾，打勾……她的手不停地動著，眼珠子也隨之轉(zhuǎn)動。她的好友在旁邊喊了她很久，她依舊無動于衷。
還有一次，我等“潘痕”時意外發(fā)現(xiàn)他們組的錯字，組長不會幫助他們寫上去。所以我們組改得很快，因為你根本用不著翻書。
而且沒有改完錯或者沒有改的人，組長是不會專門提醒你的，可她也做了。大部分組長都會怨書寫，而讓重抄，這種情形如果放在我們組，六分之三的人都會被重抄，但她呢？不管你字多丑，她都不怨你，頂多提醒下罷了。于是便改了字，工整多了。
這組長，真認真。
感恩組長作文 篇14
昨日下午，謝老師又進行了一次全班大分組。由于上學(xué)期的期末考試，我不幸退出了班級前十四，年級前一百的行列，便第一次成為了其他同學(xué)的組員。
分組時，我的心里即窘迫難過又忐忑不安，感覺全班的眼睛都在注視著我，我也難過的低下了頭。沒過多久，我就聽到了嚴家榮在喊我的名字，我就已明白，我已成了嚴家榮的組員。
我抱著書包走到嚴家榮旁邊的座位。我思緒萬千，但也暗暗下定決心，下次期中考試，我一定要成為一名組長。
在學(xué)習(xí)中，閆家宋不斷地鼓勵我，給我以自信，這是讓我最為感動的。他的話語，仿佛為我輕輕抹去了那刻骨銘心的`記憶，幫我消去了滿腦的煩憂。令我感受到春光的溫暖人心，取而代之的是振作與奮發(fā)向上。
我們還會一起討論各種問題，一起探究結(jié)果，分享解題思路。這讓我感受到了嚴家榮是我學(xué)習(xí)上的密友，是一位值得去交，去珍惜與信任的益友。
甚至有時，嚴家榮還會問我一些題，我也會盡自己所能去幫助他解決。我們一起學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補，必能一同進步。我們下課也有許多交流，成為了朋友。我現(xiàn)在仍很后悔，為什么不早些交閆家榮這位朋友呢？
這就是我的組長，他優(yōu)秀、謙虛、樂于助人，在心理上給我很大的幫助。我真的要感激他，感激他為我做的一切，他的付出是多么難能可貴。這束光驅(qū)散了我心底的烏云，指引我行駛在茫茫大海中，不迷路，不匆忙。
他的眼神透著光，使人望之想象到靈魂的寶石。我很慶幸能有這樣一位組長。在學(xué)習(xí)，心理上，他是雙重擔(dān)當。
望之背影而堅奮，感嘆人生多曲折。如云見日，她就是我心中最靚的仔。
感恩組長作文 篇15
我的“火辣”小組長是一個漂亮的小女生，她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，上課時目光如炬，她就是大名鼎鼎的朱玉婷。
早讀課的'鈴聲響了，聽，“火辣”小組長正在喊：“上課了，早讀時間到了，請大家拿起語文書，讀第九單元。”我剛到教室，想著躡手躡腳地把書包放下，從書包里拿出文具盒，再把語文書拿起來，“火辣”小組長就“辣”氣沖沖地指著我說：“你怎么這么慢！還不趕緊讀書！班級扣分了，我就找你算賬！”我嚇得渾身發(fā)抖，快速地翻開語文書，大聲地朗讀起來，“火辣”小組長這才滿意地點點頭。
“快點交作業(yè)，等會兒就不能收作業(yè)了！”我一看，原來已經(jīng)7點55分了，“火辣”小組長就像一個小鬧鐘，照例發(fā)出指令。同學(xué)們手忙腳亂地把作業(yè)交給組長，“速度快點，快要8點了！哪一組落后，就要挨批！”同學(xué)們把目光投向鬧鐘，加快速度地收著作業(yè)，生怕落后！你看，“火辣”小組長正在一旁虎視眈眈地盯著！
午休時間到了，“火辣”小組長說：“現(xiàn)在是午休時間，看書的看書，累了睡覺！”可我們大家沒事可做，這下可完了�！盎鹄薄毙〗M長怒氣沖天地說：“表現(xiàn)不好的，大大扣分！”于是，“火辣”小組長說干就干，拿起記事本在扣分！
唉，好一個“火辣”小組長，差點沒把我們“辣”死！但也正因為她的“辣”，時刻督促著我們。
感恩組長作文 篇16
戴著眼鏡的她，上課專注，課下文明；面帶笑容的她，成績優(yōu)異，隨筆質(zhì)量高。她對人和善，對組員嚴格，對責(zé)任負責(zé)，言語彬彬有禮，行為舉止大方，辦事麻利。他是我的組長——王雅慧。
她的名字與她很貼切。她是個數(shù)學(xué)委員。與老師相處得很融洽，上課從不說話，下課也不嘻嘻哈哈。
同樣的作業(yè)，同樣的學(xué)校，同樣的老師，同樣的教室，她總能出類拔萃。她給陳思宗寫了個字條，上面有對他的要求。
記得第六小組剛組成時，王雅慧把每個人的`信息記在了一個小本上，每次考試都記。我想，組長一定是把每次成績都記下，然后與前一次比較。
王雅慧很責(zé)無旁貸，盡管要關(guān)心全班同學(xué)的作業(yè)，卻并沒有讓自己的成績落后，反是一次比一次有進步。
對于老師傳下的指令她也是絕對服從，不會怠慢半步，也不會違反班規(guī)校紀。
每天晚上，她總能十點前睡覺，在平時有合理的學(xué)習(xí)計劃，筆記本和日清本也是很美觀。
隨筆本上的每篇隨筆也是經(jīng)過她手下的優(yōu)美言語匯集的。每一篇她都認真對待，每個字她都用心去寫。
能做她的組員是我莫大的榮幸。
感恩組長作文 篇17
我是一個組長。
有人可能會不以為然地說：“切，組長又不是班長，而且也不能代表什么，這有什么值得一提的�。俊�
但是，我會很榮幸地跟你說：“我雖然只是個組長，不是一個‘大官’，可是我很快樂，我很自豪，這足以代表老師信任我，認可我，所以我既快樂又自豪�！�
那么還可能有人問我：“組長一到學(xué)校就要盯人寫作業(yè)、補作業(yè)、交作業(yè)，你難道不會覺得十分煩嗎？就算不覺得煩，那也總會有做的不好的時候吧，老在教室里悶著，連我想都想煩了�！�
那么我會回答：“以前，我就是這么認為的，覺得如果我是個‘平民’就好了。但是我現(xiàn)在適應(yīng)了，早讀課一結(jié)束后，我就會趕快收作業(yè)，然后把沒寫作業(yè)的人名字記下來，最后報告老師這些人的名字。以前，我總會合著本子交給老師，可是，自從上次我看見老師在翻本子時，找得很辛苦，所以后來我想了想，覺得老師很不容易，一下子要翻五十五本，要么，我就把我們那組的英語本全部翻開，幫幫老師吧，雖然只有十八本，與五十五本差別那么大，但那是我的一片心意哇�，F(xiàn)在，我可算最盡職的了，我感到好榮幸、好快樂、好自豪、好激動哇！雖然，要經(jīng)常在教室里悶著，但是，我認為，這一點都不煩，因為這樣我的形象會更好，嘻嘻�！�
那還會有人問：“你可以舉幾個事例來證明嗎？”
我會開心地說：“好，嘻嘻，用三點就足以證明了。
一：別人在玩的時候我在收作業(yè)，可以說，我有一種無私奉獻的.精神（自夸）。
二：我把名字告訴老師，之后再叫他補作業(yè)，這樣子就可以挽回他沒寫作業(yè)而不會的東西了。
三：這個職位從小處說是在盯人寫作業(yè)、補作業(yè)，但是往大處說是在幫班級這一個群體總分數(shù)上升，因為不寫作業(yè)的一般是差生，讓他們補作業(yè)，就可以讓他們多會一個單詞或者是短語，甚至是一個部分（A部分、B部分、C部分、D部分、E部分等），這樣他就可以會曉得許多簡單的題目，因此把自己的面子奪回來，分數(shù)往上提。那么，你們看，好處很多吧？形象能不好（又是自夸）？”
“所以說嘛，組長也是十分有用的哩，只要有一個組長做好應(yīng)該做的，就可以幫班級整個集體分數(shù)上升幾分、十幾分，甚至幾十分！”
你們這下子已經(jīng)對組長這個很重要的職位服服帖帖了吧？如果服了，那么一定要按時交作業(yè)，不要老是讓組長忙里忙外的！
感恩組長作文 篇18
差不多一年前，我步入初中，打開了新生活的篇章，望著班級里形形色色的人，有一個女孩，個子不高，發(fā)出的聲音像小蘿莉一樣，她就是我的組長世雅。
但是我怎么也沒想到，這個看起來文文靜靜的小姑娘成為組長之后會有那么多的“鬼點子”和如此大的魄力，用短短的一個學(xué)期把我們組的總成績從倒數(shù)第一拉到了正數(shù)第一。
所以暑假這樣一個彎道超車的好時間，我的組長自然也不會放過拉！放假的第一天，我的組長就開始尋思著怎么讓我們把握好這個暑假。于是，時間計劃表走一波，作業(yè)完成度走一波，計劃完成度走一波為此她還設(shè)計了許多的獎項和獎品來激勵我們，誘惑力十足啊！每個人都在為了自己想要的獎品而努力。而我也感到一種無形的.神秘力量在推動我完成，我想是她所做的一切給予我的吧！
每當假期里自然少不了班主任老王的征文活動，世雅作為組長就會第一個完成，然后不辭辛苦地來催稿，我想她希望我們小組永遠是班里的第一名，因為她說過“拿過第一應(yīng)該就不會再想落下來吧！”當我找她幫忙修改文章的時候，她總能以最快地速度幫我改好。她用藍色字所做的批注和那一句謙虛的：“這只是一些小建議�！彼埔还膳鳒嘏�。在她默默地幫助下一點兒一點兒地影響著我，影響著組里的每一個人。
我的組長，世雅是我初中歲月里的一盞明燈，帶著那一束束光，為我指明向前的路，或許就如她常說的那句話一樣：生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期！
感恩組長作文 篇19
我的組長是劉，名字是宋。我認為她是一個好的組長當隊員犯錯誤時，她總是很堅強就像女漢子一樣，是你管理的福帖。所以，自從我成為她的隊員以來，我取得了很大的進步。
當我進入這個小組的時候，柳李松阻止了我太調(diào)皮，所以我的天敵貝絲也轉(zhuǎn)移到了這個小組�？粗偎疾坏闷浣�。因為喜歡起訴，有時會產(chǎn)生敵意，所以我就像看著她觀音菩薩一樣�！坝窕蚀蟮邸焙汀坝^音菩薩”毫不避諱地統(tǒng)治我的孫悟空，每當我大鬧“天宮”的時候，“觀音菩薩”都會向“玉皇大帝”報告，讓她懲罰我。所以我必須把精神集中在所有的課程上聽課。
在“玉皇大帝”的管理下，我每天都過著神經(jīng)緊張的日子。最后，“玉皇大帝”和“觀音菩薩”降臨人間，我感到非常高興。最終不用每天監(jiān)視我，但結(jié)果正好相反。“觀音菩薩”一直在監(jiān)視“百姓”，而“玉皇大帝”一直在看著我，但我在走神，完全沒有看到。結(jié)果，我讓她進入了“18層地獄”。剛開始我有點抱怨，但我認為她又老實了。后來，我問“玉皇大帝”如何才能在“朝廷”中不成為熱點人物，“玉皇大帝”毫無保留地傳授了真經(jīng)。我到了“真經(jīng)”得到了很多，想犯錯誤的'時候想到了“真經(jīng)”。后來降臨世界的一些“神仙”再也沒有理由懲罰我了。
恢復(fù)“人性”后，我們到了復(fù)習(xí)時間，這段時間我最害怕的是數(shù)學(xué)。剛開始數(shù)學(xué)就煩了。柳傳松也發(fā)現(xiàn)了這一點。我和她的同桌，遇到不行的問題時，問她。而且她總是耐心地解釋。功夫不負有心人。在復(fù)習(xí)階段的第一次數(shù)學(xué)考試中，我終于考了100，后來，在她的帶領(lǐng)下，我越來越興奮，我的語文成績連續(xù)兩次提高到100，地理和生物這個小科目也有了很大的提高。這時，柳傳松警告我不要太興奮和驕傲，我聽了她的建議，立即恢復(fù)了緊張狀態(tài)。
經(jīng)過一個多月的復(fù)習(xí)，我們終于迎來了期末考試，我沉著冷靜地回答了答案。最終這次考試比期中考試前進了84人。高興的同時，我想感謝有這樣一個好的組長。
組長，再次衷心感謝您對學(xué)習(xí)的支持和幫助。只有這樣，我的學(xué)習(xí)才有了很大的進步。
感恩組長作文 篇20
春游,我當組長
我們要春游了，老師派我當組長。我心里可高興了，可是我不知道能為同學(xué)做點什么。
放學(xué)以后，我和媽媽去超市購游需要的物品，我靈機一動要媽媽給我買塊大臺布，媽媽覺得好奇怪，問我買這干什么。我說：我們要春游了，老師派我當組長。我心里可高興了，可是我不知道能為同學(xué)做點什么。
放學(xué)以后，我和媽媽去超市購游需要的物品，我靈機一動要媽媽給我買塊大臺布，媽媽覺得好奇怪，問我買這干什么。我說：“我們?nèi)矣蔚臅r候，你不是也帶大臺布的嗎？我當組長，我也要帶。”媽媽看我認真的樣子，說我真像個小大人。
春游我們來到劍山，在龍爪崖玩得可開心了。玩累了，老師叫我們分組吃飯。我急忙從背包里拿出準備好的大臺布，鋪在草地上，帶花兒的大臺布顯得更漂亮了。同學(xué)們像一群小鳥兒一樣的，都聚攏到大臺布上，盡情地享受著美餐。老師夸獎我組長當?shù)煤谩Ｎ铱粗瑢W(xué)們高興的.樣子，聽著老師的贊揚。心里甜滋滋的。
感恩組長作文 篇21
“你看，你看你這個作業(yè)！”“你怎么了？”剛才的聲音是誰傳來的呀？哦！原來是無人不知，無人不曉的雙面組長呀！
她有一雙圓溜溜的大眼睛，雙眼皮，紅紅的臉蛋可愛無比，想一個圓鼓鼓的大蘋果一樣，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，漂亮極了。她的成績在班上算是一位尖子生了，在上課時閃電般舉手發(fā)言，說話喋喋不休，像機關(guān)槍發(fā)出子彈一樣，連老師都對她刮目相看。
甚至有些同學(xué)對她有羨慕嫉妒恩的'想法呢！
她這個人可是雙面人物哦！一面是很幽默，關(guān)心別人的一面，另一面而是檢查作業(yè)時一絲不茍高度負責(zé)的精神，組隊里的每一個成員都逃不過她的火眼精金。
記得有一，這不，她又要開始變臉了。
只見一位同學(xué)一個勁兒地把作業(yè)本拋向交作業(yè)的地方，然后說了一句“雖然作業(yè)做得馬馬虎虎了點，但是組長是看不到滴！說罷，就屁顛屁顛地“飛”出去了。我一走進教師，就看見組長在檢查作業(yè)就發(fā)現(xiàn)惡夢要開始發(fā)生了，就退后幾步到門口等待開水炸鍋。只見那位同學(xué)一走進教師，一個本子刷的一聲飛過來，只見那位同學(xué)一躲順便說一句“幸好我躲得快�！苯M長氣勢洶洶地走過來火冒三丈的說“你看你看，你寫的這個是什么呀？缺胳膊少腿的！去給我重做一份！跑得了和尚，跑不了廟！”組長對成員的嚴厲讓我震撼，就在這時組長的變臉之術(shù)開始了，轉(zhuǎn)眼間她就臉掛微笑地走過來說：“袁威，走我們?nèi)c吧�！蔽疫@時驚呆了，心想：哇塞！這變臉也太快了吧。
看看吧！我這位組長厲害吧，我相信你認識她一定覺得她很有趣的。她就是我的偶像——高嘉璐。
感恩組長作文 篇22
你是一個很特別的人。
你頭腦非常聰明，每當老師提問一道難題的時候，你總是第一個解出來；每當全班陷入一片寂靜時，總是你打破僵局，幫我們解疑答惑，你可謂是我們班的“智多星”，你的聰明是老師們一致認同的。
但你卻有一個不好的毛病——懶惰，懶惰使你的作業(yè)總是不能及時上交，讓你總是徘徊于講臺和辦公室之間，但你卻總是不以為然，“樂此不疲”。
但你不知是因為自我反省后決定自我改正，還是因為當上組長后沉重的`責(zé)任，讓你現(xiàn)在正在漸漸改變著，克服著自己的毛病。
再也沒有看到你往返于講臺和辦公室之間的身影。上課時，作為好學(xué)生的你，用你響亮的聲音引領(lǐng)著全班的航向，上課你總是最活躍的回答問題，被許多老師所稱贊。作為好組長，你積極參與小組的討論，帶領(lǐng)著自己的小組取得了優(yōu)異的成績。每當下課的時候，你就積極的幫助組員講解上課的問題；每當同學(xué)有求于你，你都積極的幫助。
現(xiàn)在的你讓所有人都對你刮目相看，你就是我們班的最美組長一一車前道，加油！
感恩組長作文 篇23
火球似的太陽高懸空中，炙烤著大地，地上熱浪騰騰，灼面而來。如果在水泥地上刷上一層面定能很快烤成一大塊烙餅。
我搖搖晃晃地在操場上跑著，只覺著兩腿發(fā)軟，氣也喘不勻，于是便想要放棄。突然，一個熟悉寬大的身影從我身邊跑過，一圈又一圈，漸漸地，他開始吃不消了，牙關(guān)緊咬著，咯咯作響，臉漲得像個紫茄子，豆大的汗珠從額頭上一個勁兒往下淌，但是他并沒有放棄，繼續(xù)奮力向前跑去。望著他如此努力，我便也重新調(diào)整呼吸，再一次跟了上去，他是一個靈活又不服輸?shù)男∨肿印?/p>
瞧他一會兒抬頭思索，一會兒低頭演算，雖然桌角上已經(jīng)攤上了一沓厚厚的稿紙，額頭上留下了一顆顆豆粒大的汗珠，汗水滲透了他的衣服，但他仍然聚精會神地思索著。突然，他遇到了難題，一手托著下巴，一手撓著頭，緊皺眉頭，臉漲得通紅，筆在紙上瘋狂地寫著，算著，一張不行再來一張，翻頁的聲音中都透著急切。隨著輕微地一聲“耶”，只見他在紙上齊刷刷地寫著，臉上露出了喜不自禁的'微笑，他用袖子輕輕拭去了額頭上的汗珠。他就是愛思考的小胖子——車前道。
感恩組長作文 篇24
“從明天開端，我們要執(zhí)行高效教室。我們班有21人，分紅五組，辨別是1組、二祖、三組、四組、五組。每組4人，個中一組有5人。上面我們就分組吧！”那天第一節(jié)語文課，班主任走進教室說，“從窗子旁邊起，辨別是第一組、第二組、第三組、第四組、第五組。組長由各組進修最好的同窗擔(dān)任。”
我是班里進修第一名，當然就被錄用為第二組組長。我跟組員磋商，確定了本組的組名叫“翱翔組”，意思是我們是自在小鳥，翱翔在故國的藍天上；組訓(xùn)是“我的教室我做主”，意思是我們是教室的主人。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。教師采用了分組教授教養(yǎng)法，她提出了三個成績，讓我們分組評論辯論。我是組長，我起首布置王剛談話，提出本人的見解，其他組員都在賣力的傾聽。王剛談話后，其他同窗順次作了談話。我最初總結(jié)了組員們的不雅點，向教師和同窗們公布本組的`評論辯論功效。同窗們對我的談話報以強烈熱鬧的掌聲。其他組的組長也都做了談話。
下課后，教師讓各組組長反省本組組員的功課。我賣力地反省了功課，同窗們做的都很好，只要王筱磊同窗沒有完成功課。我?guī)退鐾炅斯φn。
這種上課體式格局很新奇，同窗們都特殊感愛好。我愛新課改！
感恩組長作文 篇25
我的副組長是一個把牛奶當水喝而且脾氣很好的人。他有著一個很齊的劉海，不算太白的皮膚，因此我們偶爾也會叫他“劉海齊”，他也很欣然地接受了這個外號。
別人上學(xué)帶一大桶水，而他呢？帶了我也不知道有幾瓶的牛奶，因為他總能從桌子里拿出牛奶。有一次課間，我猛然回頭發(fā)現(xiàn)他正在咬著吸管喝牛奶，“嗯？喝這么急不會喝著嗎？”我不禁問道。他并沒有作答，只是將頭一仰，手緊捏牛奶盒往嘴里灌�！安粫�！”他將剛喝完的牛奶放在一邊，又用手掏出一瓶牛奶，接著打開往嘴里灌。我就這樣看著他喝了一瓶又一瓶……
有一次美術(shù)課，我在轉(zhuǎn)身時不小心用胳膊肘碰到了他的圓規(guī)盒，圓規(guī)盒掉到了地上。當我低頭將圓規(guī)撿起時，發(fā)現(xiàn)里面少了一個東西，便又彎下腰去找。找了半天后仍然沒有找到，便跟他道歉，而他卻說“沒事的，找不見就算了吧！”事后也沒有讓我賠償。
的`確，我的副組長就是一個把牛奶當水喝而且脾氣很好的人！
感恩組長作文 篇26
不可否認，我與組長廖樹清的友誼絕對是真摯的。
我們是在初中一年級時初始的，那時他還是我的組長——當然現(xiàn)在我們各有其轄了，不過“組長”這二字，我已經(jīng)恭恭敬敬地叫了三年。
初見他時，我還有些看不起他——略黑，微胖，稍矮，有一種典型的西南人的體征——當然我沒有歧視西南人的意思，不過這幅模樣，再加上他那不給情面的品行，一看就不像是有才華的人——至少我這么認為。
不過處久了，我才發(fā)現(xiàn)，原來他是有無窮智慧的，例如歷史和地理學(xué)的大量積累，理學(xué)的.睿敏，風(fēng)趣的語言等。我不愿一一寫出來喧賓奪主，但日后必會詳談。
我可以咬定，我贏得那么多的獎項，獲得如此之上的榮譽，與組長廖樹清的辛勤教誨也不無關(guān)系。
他影響了我太多太多，他把所有的機遇都留給了我。
沒有廖樹清，就沒有今天的王建詔，就沒有今天的王河西。
我此生永不會忘記他。
時間緊迫，我不敢保證小引的文采和邏輯，但心意是洋溢著的。
此次主要是為了幫助組長發(fā)表這篇詩歌，完成他的夙愿。主人公固然不是我，但文末“新的同桌”一定是指我，因為“與你幾乎相同”。
情與真還是留給大家細細品位好了，我不想再讓我的熱淚沾濕無辜的鍵盤。
感恩組長作文 篇27
還剩100多天就要中考了，每個同學(xué)的時間都十分寶貴，即使這樣，仍有不少人利用自己的時間為班級貢獻力量，組長便是其中一員。
人們常在組長前加一個“小”字，的確，組長的權(quán)力和威望都很小。但若從貢獻程度和工作時間來說，組長絲毫不亞于任何班委，而且，組長在工作中常常遇到突如其來的問題。
又是一個星期一，組長早早地來到學(xué)校，他清楚每個星期一都是最忙碌的，周末各科作業(yè)都需要他來驗收。可是，組員們卻沒有來得這么早，直到鈴聲快要響起，他們才陸陸續(xù)續(xù)地邁進教室。組長開始叫組員們交作業(yè)，喊了兩三遍后，一堆作業(yè)本從后面“飛”了過來，弄得桌上、地上到處都是。組長很生氣，但他沒有時間抱怨，只得將散落一地的作業(yè)本收拾、整理好，并按學(xué)科分類，交給課代表。
下了第二節(jié)課，組長終于把該交的作業(yè)都交給了課代表，原本被作業(yè)本覆蓋得嚴嚴實實的課桌也能看見陽光了。正當組長坐下休息時，又看見課代表在黑板上寫下交物理練習(xí)冊，后面還加了五個感嘆號，沒辦法，他不得不起身招呼組員，催促他們交作業(yè)。玩得正高興的組員自然有些不悅，不耐煩地把練習(xí)冊拿了出來，坐在最后的`同學(xué)對組長說：“我忘寫了，歷史課后補完交給你�！苯M長雖極不情愿，但還是答應(yīng)了。歷史課下課后，那本遲來的練習(xí)冊交到了組長手中。正當組長準備交給課代表時，老師走進了教室，怒氣沖沖地說：“練習(xí)冊怎么久還沒將上來！”又把組長數(shù)落一番，組長也只能逆來順受。當然，這種情況他已經(jīng)習(xí)慣了。
日復(fù)一日，組長每天仍這樣任勞任怨、一絲不茍地工作著。到了學(xué)期末，“優(yōu)秀班干部”的稱號還是頒發(fā)給了班長。
感恩組長作文 篇28
我有一個倒霉組長，他的名字叫余睿杰。他怎么倒霉呢？別急，讓我慢慢向你道來。
這件事發(fā)生在周一下午的語文課上，陳亦琦剛把4號本發(fā)下來。
余睿杰就疑惑地問：“我的4號本呢？”
黃老師嚴肅地回答道：“你的4號本在我這里�！�
余睿杰很疑惑，眼珠子在眼眶里直打轉(zhuǎn)，想了半天，滑頭滑腦地，又問：“是不是我的練筆寫得很好？”
黃老師不屑地看了他一眼，說：“不對！恰好相反！”
“�。 庇囝＝荏@訝地說，“又要重寫！”
“丁零零——”下課了。任毅轉(zhuǎn)過身去調(diào)皮地說：“余睿杰你這個笨豬頭，就會重寫！”余睿杰不服氣：“你才是豬頭呢！”……一旁的我心里暗暗地想：如果他倆是同桌，真是一對名副其實的同桌冤家呀！這時蘇捷莉不耐煩地說：“你們倆不要吵了，快上信息課吧！”聽到信息課，他倆像兩只小鳥一樣，飛快地跑出教室，只聽“噗嗵”一聲，余睿杰的'筆盒摔倒在地上，可憐的筆盒摔成了兩截。他一邊撿起筆盒，一邊嘆著氣：“今天真倒霉，又要重寫，筆盒又摔壞了，屁股又要開花了�！�
這就是我的倒霉組長，小朋友如果我們認真學(xué)習(xí)，把字寫好，就自然和“倒霉”這兩個字相隔千里了。
感恩組長作文 篇29
她，個子高大，一張白皙的瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。別看她平常有說有笑，可她工作起來卻鐵面無私，嚴格認真，我們都叫她“小辣椒”組長。
如果你在她的小組里，準會“倒霉”地被她“改造”成為一個好學(xué)生。因為她檢查作業(yè)時又精又細，就算你少寫了一筆，她也會發(fā)現(xiàn)。若你寫作業(yè)字跡潦草，她會叫你馬上重做。
有一次，我漫不經(jīng)心地馬馬虎虎地完成了作業(yè)，交給了她，心想：我們是好姐妹，她一定會睜只眼閉只眼，準沒事。于是，我悠然地拿起一本小人書看了起來�！袄钗ㄨ愕淖鳂I(yè)寫的太潦草了，重做！”一個炸雷在我耳邊響起�！敖M長大人，看在我們是特好的.姐妹份上，您就饒了我吧！”我嬉皮笑臉地說�！安恍校覍γ總�同學(xué)都是公平的！”組長一臉嚴肅，絲毫沒有商量的余地。我一邊嘀咕著，一邊無可奈何地補寫作業(yè)，心想：我一定要找機會報復(fù)她！
機會終于來了。有一次，數(shù)學(xué)測試，我正在認真地答卷，組長轉(zhuǎn)過身來對我說：“你還有鋼筆嗎？”我想：你那樣對我，我借你鋼筆？門都沒有。“沒有！”我慢吞吞地說�！芭�！”組長微微一笑，拿出鉛筆去答卷子。正在我洋洋得意的時候，有一道畫圖題出現(xiàn)在了我眼前，正好今天沒帶尺子，我急得不知所措。突然，聽到“砰”的一聲，這時，組長轉(zhuǎn)過身來，說“用吧”。我驚奇地張大嘴，說：“我……！”
對了，我忘了告訴你們了，我們組長“小辣椒”的名字叫景心怡。
感恩組長作文 篇30
我有一位既樂于助人有又責(zé)任心的好伙伴，她就是我的小組長--季婷婷。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，我不小心寫錯了字。當我把手伸進書包準備拿改正液時，卻發(fā)現(xiàn)改正液被我落在家里了。我心急如焚，不知道怎么辦才好。這時，婷婷轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)我臉漲得通紅，問：“你在找什么呀？”我支支吾吾地說：“我……我……忘帶改正液了。”她連忙轉(zhuǎn)過身去，把自己的改正液放在我桌上，笑了笑說：“用我的吧。”我連忙推辭說：“不用了，我劃掉就行�！彼R上塞進我的`手里說：“我們是不是同學(xué)��？”“當然是啊!”“那還跟我客氣什么？”說完，便轉(zhuǎn)過身去了。
數(shù)學(xué)課下課了。我坐在位子上思索著一道題目。這時，婷婷來收作業(yè)了。她看見我愁眉緊鎖的樣子，便拿來草稿本，把身子湊了過來教我。但我還是一知半解。婷婷又耐心地教了起來。一遍，兩遍……直到我的眼睛里不再有迷茫。這時候，她才直起了身子，輕輕地舒了一口氣。我連聲道謝，她微笑著說：“我是你的小組長，應(yīng)該的。”頓時，我感到心里暖洋洋的。
感恩組長作文 篇31
我們組組長是富譯宣，她是個勤快的、優(yōu)秀的組長。
大家知道富譯宣最明顯的優(yōu)點是什么嗎？第一：她很助人為樂；第二：她很幽默。有一次，我寫錯了一個東西，一想：哎呀，寫錯了，怎么辦啊，我又沒有涂改工具，涂個“疤疤”張老師又不給A+，怎么辦。這時候，我往富譯宣的桌子上瞄了一眼，看見她桌子上有涂改帶，我就對她說：“借我一下涂改帶。”她就借我涂改帶，說：“以后不要說借一下涂改帶，說借下‘鼠標’�！蔽揖投核骸澳遣皇抢鲜髥�？”她就把標簽給我看，上面寫著鼠標式涂改帶。我還記得有一次，我對她說：“借一下‘鼠標’�！彼f：“‘鼠標’沒帶，‘手機’帶了�！比缓竽贸鲆粋�類似手機的`涂改帶，說：“涂改，不要錢；‘打電話’，一塊錢；‘玩斗地主’，三塊錢�！蔽揖托α似饋恚f：“你也太幽默了吧!”不管怎么的幽默，我們的富組長還是很嚴格的，檢查作業(yè)的時候，即使是一個標點符號，她也叫我改過來。不管怎樣，她是個很好的組長!
感恩組長作文 篇32
我的組長叫王輝輝，他高高的，有點偏瘦，我們叫他豬長的`原因是他太瘦了，想讓他像豬一樣胖。他最大的缺點就是自以為是，那次在課堂上班主任出了一道題，班上就他自己做了出來，他就在我們那組說‘瞧瞧，看我這亭亭玉立的組長多聰明，你們有我這樣的組長是修來的八輩子福氣’我和同桌李珂珂看不慣他自以為是我們就故意說‘對啊，瞧著亭亭玉爬的豬長，有這樣的組長，是我們上輩子造的什么孽呢，遇上他這樣的組長’那是把他氣得像一只火雞
有缺點同時他也有自己的優(yōu)點嘛，他的優(yōu)點就是事事為別人著想，那次我們上課時在嘰嘰喳喳說些什么，說著說著忘記這是上課了，老師走到我們跟前，你們說什么呢，說出來跟大家分享分享吧，你們說吧是誰先跟誰說話的，我們都沒有說，老師就讓我們都站出去，組長就說‘老師別讓裴夢飛出去了，是我先跟他說話的’老師就讓我坐下了，讓他去站講臺了。
感恩組長作文 篇33
說班里的熱心人，那可海了去了，不過，我的組長-陳天元，更讓我印象深刻，陳天元中等個頭，一張圓圓臉上鑲著兩只機靈的眼睛，仿佛是兩根尖銳的錐子。任何想混水摸魚的同學(xué)都休想輕易地從他的眼皮子底下溜走。眼下是一具高挺的鼻梁，一副輕巧的眼鏡架上與他它伴，一看是一個文弱書生樣兒，聽他說話還能明顯感覺出-他結(jié)巴的厲害。仔細一樣，也真是這么個事：體育差，力氣小，又愛哭……每當同學(xué)們議論起他的這些“英雄事跡”，總是如數(shù)家珍。不過，陳天元在咱們班屬“才男型”，不僅是作文方面的“大哥大”而且吐字文雅，尊師守紀，不失為是一個有涵養(yǎng)的君子，幽禮儀的`紳士，可他最顯著的特點還不是這個呢！
話說一天下午放學(xué)后，蘭寶林和黃河發(fā)生了口角，逐漸的，雙方的互不相讓激發(fā)了矛盾，于是，一場“星際大戰(zhàn)”一觸即發(fā)。“伱腦殘呀？用腳趾頭想也知道-是你先惹火我的！”“講點理好不好？明明是你先動手的，怎么賴到我頭上來了？”一句句不堪入耳的爭吵引來無數(shù)圍觀者，“哐哐”，一陣陣咂桌椅的金屬碰撞聲愈演愈烈，圍觀的同學(xué)們“識時務(wù)者為俊杰”地向四面八方散開了，誰也不敢輕舉妄動，怕以不相信點燃了這兩只碩大的爆竹。哎！真是縱使有回天之力，也很難拉回這兩頭斗欲旺盛的公牛了，這是，陳天元聞訊趕來了。她并沒有“隔山觀虎斗”，而是像一把鋒利的巨斧劈開了巨浪，硬是擠進了者本應(yīng)兩個人戰(zhàn)斗的方圓之地，不知道的說了些什么話，只見他指手畫腳的。我心想：這下陳天元刻完了，蘭寶林，黃河這兩座火山即將爆發(fā)，說不定纏斗中誰揮來一拳……他的眼睛不陪著進醫(yī)院了嗎？正當我為陳天元擔(dān)憂時，誰知道蘭寶林和黃河早優(yōu)化干戈為玉帛，有勾肩搭背，有說有笑了，看著這情景，我不禁大跌眼鏡，陳天元究竟用了什么錦囊妙計？但在心里默默給了他一個雅號“熱心腸”。
“我也得向他看齊呀！”在回來的路上，我不禁掂量起自己的份量，越來越懂得“山外有山，人外有人”這句話的深刻含義。
感恩組長作文 篇34
我是板報組的一位畫畫的組員，我非常想當板報組的組長。板報是我們學(xué)生的試驗田，它可以提高我們的動手能力，豐富我們的課余生活。
如果我當了組長后，我會帶領(lǐng)我們組的組員們把板報辦得非常好。原來我們辦的黑板報每一次都得第一名，給我們的班級加了3分，還增添了榮譽，這都是我們大家的功勞。這一次我們班又得了第一名，我們又為班級增加了3分，我真是快笑得和不攏嘴了。
我當了板報組的`組長以后，我會和大家把板報的內(nèi)容變得豐富多彩，趣味橫生：讓同學(xué)們懂得珍惜別人和老師的勞動成果，懂得愛惜班級體的每一樣?xùn)|西，還讓同學(xué)們懂得更多的課外知識。有一句名言說的是“把生活的每一天，都當作生命的最后一天”，還有一句是“把握住今天，就是勝過兩個明天”，我準備開辟一個名言專欄，把這些名人名言都寫在黑板報上，讓同學(xué)們看了知道了要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。這樣就會讓我們的老師少操一點心，少受一點氣，而且還讓同學(xué)們的成績有所提高。
我還會讓我們的組員輪流去辦板報，讓每一個人都有嘗試的機會，都得到鍛煉。當然，我也不會坐在那兒閑著，我也會同組員們共同把我們的板報設(shè)計得生動活潑、美麗可愛。這樣既減輕了老師的負擔(dān)，又會提高同學(xué)們的能力。
我仍然要讓我們的板報穩(wěn)定到第一的名次，不讓其他班級超越我們。讓優(yōu)秀的板報成為四二班的品牌!
這就是我的愿望，請同學(xué)們給我頭上你們寶貴的一票，我會像我說的一樣把板報辦得多姿多彩。讓同學(xué)們在這塊試驗田里播種希望，收獲成果。
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