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感謝壓力作文(10篇)
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的感謝壓力作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
感謝壓力作文1
人生豈能無壓力?
沒有壓力就沒有成功。
有這樣一個故事——
一只獵狗追趕一只兔子,兔子為了它的命運奮力向前跑。這只獵狗,終究沒有追上它。
我們應(yīng)該知道,一般情況下,兔子是跑不過獵狗的,故事中的獵狗之所以能跑過獵狗,是因為它們心中的3壓力不一樣——狗,只是為填飽肚子;兔,是為自己的生命奔跑,必然得竭盡全力?梢姡瑝毫Φ牟煌,最終的結(jié)果也自然不同。
為了活命,兔子變得緊張,活動的部位被增強,從而得知,兔子跑得過獵狗,也在不過是一件平常之事了。
講完上面的.故事,我們再講講人。眾所都知,現(xiàn)在是21世紀。在這個世紀里,科技萌發(fā),并以一種恐怖的速度發(fā)展。
人們享受著科技,創(chuàng)造著科技?萍冀o人們的生活帶來了極大的好處?赡銈冎绬帷
因為有了科技,公司要求高了,生活費多了,打工不容易了。沒有文化就沒有一席之地了。
在這種壓力之下,人們不得不努力學習,不得不學習各類知識。正是在這種壓力之下,產(chǎn)生了許多作家、文學家、科學家……
在遠古時候,煤和鉆石屬于同一種物質(zhì),但經(jīng)過上億年的時光,它們卻成為了兩種不同的物品。那么,是什么造成的呢?是壓力的作用。由于所受的壓力不同,各自的轉(zhuǎn)化方向也不一樣,受壓力小的變成了煤,而受壓力大的,變成了鉆石。
要是沒有對手的壓力,我們還會繼續(xù)進步嗎?不會,為什么?沒人壓迫我。說得對。但如果真的沒有了壓力,我們將不再進化,遲早將被歷史擠出。
告訴大家,人類與地球上所有生物相比,比例不到0。5%。那么,問題來了——人類為什么能成為世界的主宰?
因為壓力。
遠古時期,人類只是種普通的動物。為了不受其它動物的欺凌,人們不斷地進化。進化了千萬年,甚至——更多。
人們進化了自己的大腦,腦容量變大,知識變多了。懂得了如何制造工具、利用工具;懂得了如何利用火烤肉、驅(qū)趕大型動物(如熊、虎、獅、狼等)、取暖等,甚至學會了生火。
可以設(shè)想一下,如果沒有進化,人類還會成為世界的主宰嗎?還會活下來嗎?
人們進化了大腦,即使沒有獠牙,沒有利爪,沒有翅翼,卻能成為世界的主宰?梢,壓力讓人們懂得了應(yīng)該進化,懂得了不進化就會滅絕。
壓力,不只是痛苦,如有可能,它還能讓人類脫胎換骨,成為一個傳奇人物。
感謝壓力作文2
看見“初一(1)班”的班牌兒,我心中不免有些傷感。據(jù)說,各年級(1)班都是學生成績最好,師資配備最強的?晌业某煽儾⒉缓,是托關(guān)系分到這個班的,在班里顯得那么微不足道。數(shù)學第一次月考得了74分,老師把試卷送給了家長。
回到家,試卷隨風飄落,成績定格在母親失望的眼神和父親冷漠的神態(tài)中。只聽母親安慰道:“他比別的.學生小呢,等他長大就好了!薄暗乳L大已經(jīng)晚了!备赣H看都不看我一眼。
我明白,父母都是農(nóng)民工,他們把希望全部押在我身上了。我知道自己該怎么做。
那次月考后,我將母親的眼神、父親的神態(tài)深藏心中,除了加倍努力,什么也不說。初一階段,數(shù)學考試中的第一名我全包攬了。
二
看見初二(1)班的班牌兒,我心中不免忐忑不安。原因是英語老師一個電話,父母便趕到學校聆聽她的訓(xùn)斥:“英語才考30分,必定影響他的發(fā)展!”
母親央求說:“求求你,千萬別不理他,等他長大就好了!薄暗人L大已經(jīng)晚了!备赣H還是那句話。母親怎么也掩飾不了她失望的眼神。
我明白,母親說的長大,就是懂事,不再讓別人操心。我知道自己該怎么做。
從那以后,英語資料替換了《微型小說》,我告誡自己,英語老師口中的單詞再刺耳,也是唯美的音樂。后來,我成為班上英語成績最棒的學生。
三
看見初三(1)班的班牌兒,我心中不免有些愉悅,一是槐樹老人告訴我我的身高一米八二,二是家長會上班主任宣布我的成績名列全班第一。
父親說:“長江后浪推前浪,別高興太早。”
“你就知道擠兌孩子,他還小呢,等他長大就好了,別給他壓力啊……”
其實,即使父母不給我壓力,我也會給自己施壓的。
不是嗎?我每天奮力拼搏在題海中,筋疲力盡,想閉閉眼時,想起母親那失望的眼神,又打起精神,挑燈夜戰(zhàn)。
四
如今,“長大”的話題讓我想起許多往事。我仿佛蜷縮在學習的鍋爐里,忍受著鍋爐里的黑暗。溫度越來越高,我坦然面對這一切……突然,“嘭”的一聲巨響,我從鍋爐里蹦了出來,由一粒丑陋的玉米膨脹成一顆金光閃爍的爆米花……
感謝壓力作文3
有些人常認為,有壓力是一件不好的事。但是,我認為,壓力的存在不但不是不好的事,而且,我們還要謝謝壓力。是壓力,讓我們有了讓壓力消失的動力,這樣就可以進步。
記得以前,我記性不好。老是忘記帶一些本子啊什么的。有一次,我忘記帶鉛筆盒了,知道開始上課的時候才發(fā)現(xiàn)。可是老師在講題了,馬上就要寫了,怎么辦。≈缓脝杽e人借了。我問了前后左右座位上的人,都沒有。眼看老師就要走到這邊來了,我急的臉通紅。還好老師沒有注意到,走了。我又開始向周圍的.人借筆,終于有人借了我一支鉛筆,才能把這節(jié)課講的題寫完。
下課了,還要寫一些作業(yè)什么的,用完后,出于習慣,就把筆放在了抽屜里。結(jié)果,除了上課用之外,鉛筆就一直放在抽屜里。
放學了,那個同學要我把筆還給他。我突然想了起來,在抽屜里翻翻找找,可什么也沒有看見。我不能是感到無比的壓力壓住了我,要是把筆弄丟了怎么辦啊,一定要找到!過了好久,才在地上找到了那支筆。
后來,我長了寫些記性。雖然有時還會忘記一些東西,但都不是什么大事,重要的事就基本上沒忘過了。這一點進步,要感謝的就是壓力!
感謝壓力作文4
每一個人都有壓力,太大的壓力會把人壓垮,而適當?shù)膲毫梢宰兂蓜恿Α?/p>
我也有壓力,這些壓力都是我的媽媽給我的。上學期開學的第一天,媽媽就對我說:“如果你這學期考得很差,我就讓你回老家讀書!蔽一帕松瘢φf:“如果我考差你真的`要讓我轉(zhuǎn)學?”“誰騙你!只要你考得好,我就繼續(xù)讓你在這兒讀。”媽媽一本正經(jīng)地回答。
聽了那些話后,我真擔心媽媽有一天會把我送回老家讀書,因而改變了學習態(tài)度:早上,我早早起床,最早到學校;課間,別人都去玩了,我卻在教室里加油奮斗;放學,我馬上回家認真做作業(yè)。這樣的日子不知過了多久,我發(fā)現(xiàn)自從有了壓力,我變得勤奮起來,充實起來,學習成績也隨之提高了。
終于要進行期末考試了,我認真地答著每一道題?荚嚱Y(jié)束后我的心像在等待命運的判決一樣,久久不能輕松下來。當老師告訴我語文、數(shù)學都得了“優(yōu)”時,我欣喜若狂,飛一樣地跑回家,大聲地對媽媽說:“你不能把我送回老家讀書啦!”“你在說什么呢?”“你開學的時候不是說……”“噢,那是騙x的。”我聽后很生氣地說:“媽媽,你以后不要開這樣的玩笑。不過我還是要感謝你給我壓力,是你的壓力讓我找到了學習的動力,使我的學習得到了很大的進步!
感謝壓力作文5
生活中值得感謝的東西有許多許多,但我要感謝的卻是壓力。
可以這樣說,沒有壓力,人就得不到成長。我們都知道溫水煮蛙的道理:一只被扔進熱水鍋里的青蛙受到刺激,便跳得有幾尺高,能夠安全逃生?墒,一只被放進冷水鍋里的青蛙就沒有了壓力,隨著水溫不斷升高,最終性命難保。
我還看過一個故事:鰻魚一離開深海就很容易死去,所以很多漁夫捕到的都是死鰻魚。而一位聰明的人在鰻魚的`旁邊,加入幾條叫狗魚的死對頭,一群死氣沉沉的鰻魚就被激活了。
既然動物如此,人又何嘗不是呢?在現(xiàn)實生活中,沒有競爭的地方往往是死水一潭,一旦有了競爭,人們則斗志昂揚,激情四射,這正是競爭壓力的力量所在。喜歡安逸,厭惡壓力。而這緣于人擁有一種天生的劣根性——惰性!對于大多數(shù)人而言,都喜歡拖,不到最后關(guān)頭就不去做。
記得有一次,我十分不聽話,被爸爸狠狠地揍了一頓,他威脅我說:“如果在30分鐘內(nèi)寫不完一篇作文,你就等著皮帶伺候吧!”一般考場作文最少也要35分鐘,30分鐘我怎么可能寫完?!但我不敢和爸爸多嘴,便乖乖地寫作文。最后,只花了26分鐘就把作文寫完,而且寫得又了又快,還被老師打了個“優(yōu)”,這正像一匹十分懶惰的馬,被鞭子一抽,立刻昂首奮蹄,快速奔跑。
“井無壓力不出油,人無壓力亂飄飄!庇袝r候,壓力往往也是一種動力。感謝壓力!
感謝壓力作文6
壓力,有一種壓力可以讓人害怕退縮,有一種壓力可以讓人使這種力化為前進的動力。
記得一次,我因為貪玩,而耽誤了作業(yè),我之前就覺得作業(yè)有什么大不了的,反正我不想寫,我就不寫作業(yè),老師能拿我怎么地!可后來我發(fā)現(xiàn),在我玩的時候,總是覺得我心里好像有一個鬧鐘,如果我不寫作業(yè),它就叫個不停,星期日晚上,我從外面回到家里,剛剛記起還有作業(yè)沒有寫,我的心里很難受,當時,我覺得我肯定是做不完了,因為已經(jīng)8點了,我覺得我當時的壓力就如十座山壓在我的身上,但我靈機一動,我反過來想了想:我今天就算通宵,也要把作業(yè)作完,我一定要把我這種痛苦的壓力,改變成前進的動力。我立刻翻開書本,拿起筆來就做,結(jié)果我寫到凌晨0點終于寫完了。
還有一次,我可以清晰的記得那一天發(fā)生的事情。那一天,我去上街舞課,我記得街舞老師給我布置的作業(yè)我還不會,我感覺渾身都充滿了壓力,我立刻練了起來,一遍、兩遍、三遍……我覺得我沒臉見到老師,結(jié)果我就猶豫的選擇了退縮,我的心里十分的'不穩(wěn)定,所以那一節(jié)街舞課我沒有去上。
壓力,有一種壓力可以讓人害怕退縮,有一種壓力可以讓人使這種力化為前進的動力,有了前進的動力,你就去努力,努力付出了,你才能得到你想要的東西。
感謝壓力作文7
“有壓力才有動力。”這是我媽媽經(jīng)常對我說的話。這句話說的不錯,因為我許多次的成功的動力都來自壓力。我應(yīng)該感謝壓力!
記得,五年級下學期的一天,范老師宣布數(shù)學競賽即將來臨,請我們趕快寫數(shù)學書上的星號題準備參加數(shù)學競賽的選拔。不知道我是怎么搞的,原本對奧賽題“漠不關(guān)心”的我突然心血來潮也想去試一試參加數(shù)學競賽的滋味;丶液螅野盐业南敕ǜ嬖V給了我的媽媽,媽媽很高興,非常贊成我的想法,她說:“女兒,好樣的!從今天晚上開始我就要給你進行競賽訓(xùn)練,給你施加壓力了,有壓力才有動力嘛!
以后的十幾天,我每天至少要做五道課本上的奧賽題,還要做三道媽媽布置的奧數(shù)題,如果完不成任務(wù)就得“軍法處置”。我一下子感到有一股無形的力量從四面八方向我積壓來,真是慘不忍睹,我的腦袋都被“壓”大了。
可是在幾次選拔考試中我竟然沖出了重圍獲得了參加數(shù)學競賽的資格,這使我又高興又驚訝。
我把這件事告訴了媽媽,媽媽也是又高興又激動,她對我說:“我現(xiàn)在要對你施加更大的壓力了,壓力越大動力也就越大!
果不其然,以后的幾天,媽媽持續(xù)不斷地對我施加了更大的.壓力。她有事沒事就對我嘮叨:“羅逸呀,你一定要得一等獎啊,這對你升學有幫助啊。”“羅逸呀,如果你不得一等獎,你就甭想跨進家門一步!”。媽媽還把每天晚上的三道奧數(shù)題增加到了五道,還拿來一些來歷不明的奧數(shù)卷給我做了一張又一張。我被壓得都快喘不過氣來了,可是我卻越做越來勁,做完一道題又想做第二道題,做完一張卷子我又想做第二張卷子。到了數(shù)學競賽考試的時候,我堆積著的重重壓力都化成了一個堅定的信念:——我要得一等獎。在競賽中我奮筆疾書將試卷做完后又檢查了幾遍,最后我終于取得了一等獎。
在生活中,壓力其實處處都在,例如:上司對下級囑咐他完成業(yè)務(wù);地主視察農(nóng)民種的地;軍官監(jiān)督士兵們訓(xùn)練適當?shù)膲毫θ说膸椭呛艽蟮摹H绻鲜隼又械墓鞠录、農(nóng)民和士兵都沒有壓力,那樣就會分別造成公司虧本最后倒閉,糧食減產(chǎn)最后鬧饑荒,士兵偷懶最后打敗戰(zhàn)。
其實壓力就像農(nóng)村里的壓水機,你壓得越深水流出來的就越多;壓力就像彈簧,你摁得越低它跳得越高;壓力就像腳踩式打氣筒,你踩得越使勁出的氣就越多。媽媽說的這句“有壓力才有動力”的話很有道理。我應(yīng)該感謝壓力!
感謝壓力作文8
壓力從生命誕生那一刻起,就與人們形影不離,人們根本消除不了壓力的存在。壓力是世界性的,無人不有,無時不在。壓力是懦弱者不可逾越的鴻溝,是開拓者激發(fā)動力的源泉,所以說一個人要想取得成功,就不能逃避壓力,并且要勇敢的向壓力挑戰(zhàn)。
壓力時刻伴隨你我左右,有時它會給你帶來喜悅。有時也會給你帶來憂愁,帶來悲傷。壓力太大就會給人的心理造成傷害,沒有壓力,人們就會產(chǎn)生惰性,就不會進步,就不會前進。
壓力能喚起人的潛能,使人頑強的毅力。這時我們要正確對待壓力,變壓力為動力。首先應(yīng)減輕負擔,輕裝上陣。放下那些不重要的'東西,不要考慮太多。
當壓力來臨時,如果產(chǎn)生壓抑時可以找知心朋友訴一訴,不要被壓力壓垮。要變壓力為動力,就要正確看待自己,每個人都有局限性,看待問題要一分為二有時會豁然開朗,有一種柳暗花明的感覺。當壓力來臨時,有些人會選擇借酒消愁來減輕自己的壓力,有時會訴說一番,說過之后會感到輕松很多。
當壓力太多時,就要進行體育鍛煉,會使身體更健康。切忌失去耐性。孤注一擲,倉促下手,應(yīng)迎自己心緒平靜下來下手。
壓力是我們生活中不可缺少的一部分,不要懼怕壓力,只要努力我們就會戰(zhàn)勝它,讓它成為我們前進的動力。
感謝壓力作文9
在這個充滿競爭的社會里,時時刻刻都會給我們小學生增添著壓力,老師的批評,家長的責罵,同齡孩子的恥笑,這一切的一切都會讓我們感到壓力的存在。壓力,會使人疲倦,使人煩惱,使人煩躁.但是,我自從有了壓力,好像對所有的事情都更加認真了,所以,我要感謝壓力。
在五年級的時候,我的基礎(chǔ)很差,經(jīng)?疾坏骄攀忠陨希看蜗掳l(fā)試卷的時候,我的`心里都十分沒底。我的父母都很嚴格,要我每次考試都必須考九十分以上.但我基礎(chǔ)不好,很少考上九十分,因此產(chǎn)生了壓力。有了壓力,我每次上課都認真了,不在覺得上課很枯燥,老師提出的問題都會舉手回答了,變得更積極了.因為我想考個好成績!有了壓力,我很少看電視或玩電腦,因為我不想再被人取笑說我變粗心了。終于,我們班又迎來了一次單元測試,在靠第五單元的時候,我不在東張西望,無所事事,認真地答卷。遇到了“攔路虎”就認真思考,果然,功夫不負有心人,結(jié)果那次考試我考上了我“夢寐以求”得分數(shù):九十二分!雖然才正好考上九十分以上,才進步一點,但是我也十分高興,因為我有了壓力,才認真學習。
壓力,其實不是一種累贅,只要是你把壓力化成動力,它就會變成一種樂趣,使你學業(yè)進步,辦事效率更高。
感謝壓力作文10
在我的心目中,壓力就是心理上的一種感覺。覺得自己很累,無法放松。也許很多人都會討厭壓力,而我卻要對壓力說:“壓力,謝謝你!”
我為什么要謝謝壓力呢?那還得從一件小事說起。
本學期有一次區(qū)調(diào)研,令我心驚膽戰(zhàn),心里很有壓力。為什么呢?因為那次考試前,我沒有復(fù)習,心里一點底也沒有,各類型的題目都沒見過,更別說從哪個角度思考問題了。于是,結(jié)果可想而知,那次考試,成績不是很理想,還被老師罰寫了檢討。
雖然那次考試我沒有考好,但是壓力給了我經(jīng)驗與教訓(xùn)。
經(jīng)過上一次考試的意外,我知道考試是不能不復(fù)習的。是壓力給了我前進的動力。于是,第二次語文考試前,我做了充分的準備,在家把所有的按課文內(nèi)容填空和知識點全都仔仔細細地認真復(fù)習了一遍。拿到試卷,我便如釋重負,很有信心卻又小心翼翼地做了起來。成績和平時差不多的'好。是上次考試的壓力讓我知道了:在考試前一定要做好充分的準備,這樣才能超過對手,不留任何遺憾和壓力。
其實,壓力并不可怕!在我們的學習生涯中,多多少少都會有一些壓力。這些壓力也許會將你壓垮,也許會成為你前進時最好的動力。而壓力帶給我的是一種前進的動力。壓力,謝謝你!
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