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一個讓我感謝的人作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的一個讓我感謝的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個讓我感謝的人作文1
我最想感謝的人是我爸爸。大家都說父愛如山，而我卻覺得父愛如那潺潺溪水。
那是一個晚上，吃完飯后，我在整理書包�？茖W(xué)試卷不小心掉了出來，媽媽看見了，好奇地問：“咦？這是什么時候考的？“說完，伸手就要去撿。我一個箭步?jīng)_了過去，飛快地從地上拾起試卷，用手死死地捂住分?jǐn)?shù)，心里不停地嘀咕：千萬不能讓媽媽看見，這次考試太差了，只有70分，要是讓媽媽知道我就死定了。媽媽見我的舉動如此奇怪，心中更好奇了，從我手中奪過試卷，看了起來。媽媽一眼就看見了試卷上那鮮紅、刺目的70分，臉色瞬間變得鐵青，此時的媽媽猶如一座火山，隨時都可能爆發(fā)。媽媽強(qiáng)忍怒氣，繼續(xù)看了下去�？赐旰螅瑡寢尩哪樕幊恋梅路鹉艿纬鏊畞�。“填空題扣了5分，選擇題扣了6分，后面的大題還扣這么多，你這個課代表是怎么當(dāng)?shù)�！”媽媽怒氣沖沖地朝我吼道。
完了，全完了，我絕望極了，淚水在我的眼眶里來回打轉(zhuǎn)。就在這時，爸爸來了。他的到來為絕望的我?guī)砹艘唤z希望。
“又在對孩子發(fā)脾氣��？”爸爸溫和的話語傳入我的耳中。
“你看看他考了多少分？只有70分啊！”
“算了，這次他肯定失手了，下次他一定不會再考這么低了。”爸爸輕輕地拍了拍我的頭，雙手撫摸著我的脊背，溫和地安慰我道：“沒關(guān)系，下次注意點就行了，你媽媽她也是擔(dān)心你的`成績，我來給你講解題目吧。”我輕輕地甩掉眼中的淚水，點了下頭，開始聽爸爸對題目細(xì)心的講解。爸爸的一番話，如同潺潺流水滋潤了我的心田。
一個讓我感謝的人作文2
烏黑的頭發(fā)，瘦瘦的身體，鼻子上架著一副小巧的眼鏡。
這就是我的爸爸。爸爸特別喜歡寫毛筆字，他下班回來的第一件事就是練習(xí)書法。爸爸在練習(xí)書法時十分認(rèn)真，所以很少寫錯字。而且，他對自己的要求十分嚴(yán)格，在我們看來寫的十分好的字，在他看來，卻覺得十分不好。于是，爸爸就將練字紙塞進(jìn)垃圾桶，再拿一張紙重新開始練習(xí)。有時，我坐在旁邊看著爸爸練字，他寫完一頁紙之后便考我哪個字寫得比較好，每到這時，我就會先思考一番，再進(jìn)行回答。爸爸為了寫字寫得更好，還一直去買書法家的帖子進(jìn)行臨摹，希望能把字寫得更好。爸爸還十分喜歡數(shù)學(xué)，每當(dāng)我遇到一些數(shù)學(xué)上的難題，我總會去請教爸爸。爸爸首先在草稿紙上進(jìn)行列式，然后再思考一番，得出答案后，再最后驗算一遍，接著，他在細(xì)細(xì)的講給我聽如何解決這道問題的、解題的思路，直到我懂為止。爸爸知道我體育不好，所以周末爸爸一直陪我去體育場跑步。有時帶個籃球，投投籃�！坝幸粋�好身體，才不會生病呀！”爸爸經(jīng)常這樣教育我。
爸爸并且十分喜歡關(guān)注新聞，所以對生活中的'事情十分了解，爸爸一直說：“不要多吃薯片這一類的膨化食品，這樣對身體很不好的�！蔽乙恢痹谛牡桌卫蔚挠浿@句話。爸爸為了教育我好好做人，花費了不少心血，我一定會在他的生日上來一個驚喜，好好地感謝他一下，嘻嘻……
一個讓我感謝的人作文3
在我們的心中，一定有一個值得你去感謝的人，而在我的心目中，值得我感謝的就是吳老師了。
我要感謝的，是吳老師對我們的.關(guān)愛。記得在一個夏天，驕陽似火，連大地都要被烤焦了，同學(xué)們都喊熱，于是，吳老師就用自己的錢給同學(xué)們買冰激凌吃，吃完冰激凌后，同學(xué)們都涼快了下來，可是吳老師卻汗流浹背。
我要感謝的，是吳老師對我們的嚴(yán)厲。記得有一次，一個同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量很差，于是，吳老師叫他拿個新作業(yè)本重新做，以此來警告同學(xué)們做作業(yè)要認(rèn)真。從那次以后，很多同學(xué)寫作業(yè)都認(rèn)真對待，不敢草草了事了。就著樣，班級里很多同學(xué)的成績都大大提高了，學(xué)習(xí)有了很大的長進(jìn)，也使得我們班的平均成績在年級里名列前茅。
我要感謝的，是吳老師關(guān)心我們的身體。記得有一次，一股寒潮降臨昆山。在寒潮降臨的前一天，吳老師提醒同學(xué)們要多加點衣物，以防著涼。還有一次，班里有一位同學(xué)病了，在家里沒法去學(xué)校上課。于是，吳老師就準(zhǔn)備了一份那幾天上課內(nèi)容的資料，給他復(fù)習(xí)，讓他不會把那幾天的課程落下。
在我的心目中，吳老師最值得我感謝。所以，我要對吳老師說：“謝謝您，吳老師！”
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