什么是感恩作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的什么是感恩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

什么是感恩作文1

　　一天，老師在課上問(wèn)小狗：“小狗，你知道感恩是什么嗎？”小狗想不出來(lái)，只好回家問(wèn)媽媽。

　　回家以后，小狗問(wèn)媽媽：“媽媽，感恩是什么？”可是媽媽還沒(méi)有回答，就去上班了。

　　小狗走到草地上，看見(jiàn)奶牛爺爺把頭埋在草堆里，悠閑地吃著碧綠的草。他就問(wèn)奶牛爺爺：“爺爺，請(qǐng)問(wèn)，感恩是什么？”奶牛爺爺咽下嘴里的草，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)小狗說(shuō)：“我的主人給我吃可口的草，而我給我的主人產(chǎn)奶。這就是感恩。”小狗沒(méi)怎么聽(tīng)懂，但他還是說(shuō)：“我知道了，謝謝你，再見(jiàn)！”然后就一蹦一跳地走了。

　　小狗走到雞棚邊，看見(jiàn)母雞阿姨正低著頭，飛快地啄著地上的稻米。他就問(wèn)母雞阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)，感恩是什么？”母雞阿姨拿起地上的一顆雞蛋，對(duì)小狗說(shuō)：“我的主人讓我吃得飽、睡得好，而我就多下點(diǎn)蛋給主人，這就是感恩�！毙」窙](méi)怎么聽(tīng)懂，但他還是說(shuō)：“我知道了，謝謝你，再見(jiàn)！”

　　小狗走到市區(qū)，看見(jiàn)山羊哥哥正滿臉笑容地站在家門(mén)口，歡送他的朋友。他就問(wèn)山羊哥哥：“哥哥，請(qǐng)問(wèn)，感恩是什么？”山羊哥哥抱起放在旁邊的'一卷草料，對(duì)小狗說(shuō)：“我?guī)椭�我的朋友開(kāi)了一家公司，而我的朋友就給我送草料，這就是感恩�！毙」窙](méi)怎么聽(tīng)懂，但他還是說(shuō)：“我知道了，謝謝你，再見(jiàn)！”

　　小狗依然不知道感恩是什么，他只好回家。就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了。小狗問(wèn)爸爸：“爸爸，感恩是什么？”爸爸告訴小狗：“感恩就是對(duì)別人所給的幫助給予回報(bào)，表示感謝。”小狗終于明白了感恩是什么。

什么是感恩作文2

　　感恩節(jié)是什么？

　　感恩？你什么意思？《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》在一旁給了我答案：感謝別人的幫助。就是這個(gè)意思，由此而來(lái)的成語(yǔ)有：感恩，感恩。

　　感恩？你想感受誰(shuí)的感激？不說(shuō)別的，首先應(yīng)該感恩的是父母——“身體是皮膚，父母接收”。我們的父母給了我們一生。沒(méi)有他們，哪來(lái)的我們！正因?yàn)槿绱�，我們�?yīng)該盡最大努力報(bào)答他們。孟子說(shuō)得好，“我老了，人也老了�！弊鳛楹⒆樱�我們應(yīng)該孝敬父母，幫助他們，甚至支持他們。全社會(huì)也要形成孝順尊長(zhǎng)的風(fēng)氣。在古代，有一個(gè)關(guān)于東漢時(shí)期的黃翔的故事，叫做“湘酒令，能暖席”。黃香九的母親六歲時(shí)去世。他悲痛地照顧他的父親。炎熱的夏天，每天晚上，他拿著蒲扇給父親的枕墊降溫，趕走帳篷里的蚊子，然后讓父親上床睡覺(jué)。嚴(yán)冬的晚飯后，他睡在父親冰冷的床上，用暖氣蓋好被子后，請(qǐng)父親睡覺(jué)。

　　唐朝宰相方，也是一個(gè)有名的孝子，恪守對(duì)長(zhǎng)輩的孝道。他父親病了100多天。在此期間，他每天致力于服務(wù)和服藥，從不脫衣服睡覺(jué)。他對(duì)后媽的尊重是常人更難達(dá)到的。他的.繼母病了，他熱淚盈眶，在家里迎接醫(yī)生來(lái)治療他的繼母。后媽去世后，他傷心到不想吃不想喝，骨瘦如柴。以上都可以說(shuō)明古代人對(duì)孝道的理解和執(zhí)行。作為現(xiàn)代人，我們自然不能落后于他們。我們應(yīng)該尊重和愛(ài)我們的父母，不僅包括生活中的關(guān)心，還包括精神上的安慰。

　　對(duì)父母感恩是發(fā)自內(nèi)心的感受，應(yīng)該是一致的，不要有條件。因?yàn)椋�總有一天，我們�?huì)變老。

　　那么，除了父母，我們還應(yīng)該感激誰(shuí)呢？第二個(gè)應(yīng)該是老師。元代作曲家關(guān)漢卿說(shuō)：“一日為師，一生為父�！睔W陽(yáng)修曾說(shuō)：“古者必嚴(yán)其師，師必嚴(yán)而后尊�！濒斞甘侵袊�(guó)偉大的思想家和文學(xué)家，是尊師重道的楷模。他經(jīng)常給他的啟蒙老師壽吳京寫(xiě)信，表達(dá)他的問(wèn)候和敬意。他還專程從日本留學(xué)回來(lái)看望他。魯迅也經(jīng)常想念日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院的藤野老師，把藤野老師給他的照片掛在自己公寓的墻上激勵(lì)自己。日本要《魯迅全集》，他唯一的希望就是編文章《藤野老師》，以示對(duì)老師的熱愛(ài)和敬佩。

　　居里夫人在華沙舉行宴會(huì)時(shí)，她把大家分開(kāi)，穿過(guò)人群，興沖沖地走到一個(gè)角落，擁抱并親吻了一位穿著便衣的老婦人。她驕傲地對(duì)身邊的人說(shuō)：“這是我的小學(xué)老師，西科斯基。”這件事后來(lái)被傳為佳話。

　　最后，是我們的朋友。當(dāng)我們沒(méi)有幫助時(shí)，是我們的好朋友伸出援手，解決我們的問(wèn)題。我們要感謝他們，不僅感謝他們的幫助，也感謝我們之間深厚的友誼。

　　“感”字下的一個(gè)“心”，告訴我們用心去感受；“恩”字下有一個(gè)“心”，告訴我們要用心去感恩。

　　懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，練習(xí)感恩。關(guān)注生活中的小事，以大恩報(bào)恩！

什么是感恩作文3

　　感恩？什么意思？一旁的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》給了我答案：對(duì)別人所給的幫助表示感激。就是這個(gè)意思，由此而來(lái)的成語(yǔ)有：感恩戴德、感恩圖報(bào)。

　　感恩？要感誰(shuí)的恩呢？不說(shuō)別的，父母應(yīng)該是最先被感恩的———“身體發(fā)膚，受之父母”。我們的生命和全部都是父母給予我們的。沒(méi)有他們，哪來(lái)的我們啊！正因?yàn)槿绱耍�我們要盡力去報(bào)答他們。孟子說(shuō)得好，“老吾老，以及人之老�！蔽覀冏鳛樽优�，就該孝敬父母、扶助父母以至于贍養(yǎng)父母，整個(gè)社會(huì)也應(yīng)該形成孝親敬長(zhǎng)的'風(fēng)氣。古代就有“香九齡，能溫席”的故事，說(shuō)的是東漢人黃香。黃香九歲時(shí)母親病故，他懷著悲痛，對(duì)父親盡心照顧，在赤日炎炎的夏季，每當(dāng)夜晚，他便拿著一把蒲扇，把父親的枕席扇涼，將帳中的蚊蟲(chóng)趕跑，再請(qǐng)父親去睡覺(jué)。在嚴(yán)冬晚飯后，他便睡到父親冰冷的被窩里，把被子捂熱后，他才請(qǐng)父親入睡。

　　唐朝的宰相房玄齡也是有名的孝子，對(duì)長(zhǎng)輩恪守孝道。他父親曾臥病一百多天，在這期間，他每天都盡心盡力服侍吃藥，從來(lái)沒(méi)有脫過(guò)衣服睡覺(jué)。他對(duì)繼母的恭敬更是一般人難以做到的。繼母病了，他含著眼淚，行著大禮，把郎中迎到家里給繼母治病。繼母去世后，他竟傷心到不思飲食，骨瘦如柴的程度。以上都能說(shuō)明古人對(duì)孝道的理解與施行，我們作為現(xiàn)代人，自然也不能落后于他們。我們要尊重父母，敬愛(ài)父母，不僅包括生活上的照顧，還包括精神上的安慰。

　　感恩父母是一種發(fā)自內(nèi)心的感情，應(yīng)該始終如一，不講條件。因?yàn)�，總有一天，我們也�?huì)老去。

　　那么，除了父母，我們還要感恩誰(shuí)呢？第二個(gè)就該是老師了。元代作曲家關(guān)漢卿說(shuō)過(guò)：“一日為師，終身為父�！睔W陽(yáng)修也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！蔽覈�(guó)偉大的思想家和文學(xué)家魯迅先生是尊師的典范。他經(jīng)常寫(xiě)信給啟蒙老師壽鏡吾先生，表示問(wèn)候和敬意，從日本留學(xué)回國(guó)后他也專程去拜訪他。魯迅也常常懷念日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院的藤野老師，將藤野老師送給他的照片掛在寓所的壁上，以激勵(lì)自己。日本要出《魯迅全集》，他唯一的希望是把《藤野先生》一文編選進(jìn)去，以示對(duì)老師的愛(ài)戴個(gè)敬佩。

　　當(dāng)居里夫人在華沙舉行宴會(huì)時(shí)，她卻分開(kāi)眾人，穿過(guò)人群，激動(dòng)地朝著一個(gè)角落快步走去，熱烈的擁抱、親吻著一位衣著樸素的老年婦女。她自豪的對(duì)周?chē)�人說(shuō)：“這位，就是我的小學(xué)老師，西科而斯夫�！边@件事后來(lái)被傳為佳話。

　　最后，就是我們的朋友了。在我們無(wú)人幫助的時(shí)候，是好朋友伸出了援助之手，為我們解決了問(wèn)題。我們要感謝他們，不僅僅為了他們的幫助，更為了我們之間深厚的友誼。

　　“感”字下面一顆“心”，告訴我們要用心去感；“恩”字下面又有一顆“心”，又告訴我們要用全心去感恩。

　　懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，實(shí)踐感恩。對(duì)生活中小事留心，報(bào)之以大恩！

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