《感謝》作文500字集錦7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的《感謝》作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。

《感謝》作文500字 篇1

　　童年的磨勵(lì)是人生中最難忘的記憶。——題記

　　“嘀達(dá)，嘀達(dá)———”

　　鐘表仍舊發(fā)出那古老而昭示著未來(lái)的嘀達(dá)聲，燈光依舊十分昏暗。月亮浮在淺淺的天河里，發(fā)出冷冷的光。

　　夜已經(jīng)深了，靜靜的夜里，不時(shí)會(huì)傳來(lái)陣陣蛙聲。我獨(dú)自坐在桌前，望著老師布置的十幾道高難度應(yīng)用題，靜靜地想著。一陣睡意襲來(lái)，我本來(lái)干澀的眼睛變得更加朦朧，剛想放下筆休息一會(huì)兒，又想起父親賜予的一頓痛打，心中便不寒而栗，只得振作精神向”敵人”進(jìn)攻。

　　已經(jīng)十二點(diǎn)了，那十幾個(gè)敵人也消滅的所剩無(wú)幾，我心里長(zhǎng)舒了一口氣。

　　“該睡了。”

　　是誰(shuí)？是爸爸！原來(lái)在我攻克難題的時(shí)候，爸爸已經(jīng)悄悄來(lái)到我的旁邊，見(jiàn)我在做題，便沒(méi)有打擾。

　　“哦，爸爸�！蔽殷@奇又心有余悸的說(shuō)：“ 還有幾道題，我做完了再睡�！�

　　“睡吧，天不早了，做不完明天再做吧�！卑职值恼Z(yǔ)氣很溫和，但有一種不可抗拒的`力量。

　　“好吧�！蔽艺f(shuō)著慢慢放下筆，深深地打了一個(gè)哈欠。然后就走向臥室，就在我轉(zhuǎn)身進(jìn)屋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸正拿著我的作業(yè)，在昏暗的燈下，爸爸那淡淡的一笑顯得很濃，很濃……

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)告別童年，步入人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。直到現(xiàn)在，在我作業(yè)沒(méi)做完想休息時(shí)，父親的諄諄教導(dǎo)和童年的勵(lì)煉總是會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，催我努力奮進(jìn)。

　　我的童年，我的父親———感謝你們。

《感謝》作文500字 篇2

　　感謝上帝賜給我生命，讓我得以在世間綻放生命的光華；感謝上帝賜給我夢(mèng)想，讓我可以在想象的天空中自由飛翔；感謝上帝賜給我缺點(diǎn)，讓我可以從容的面對(duì)真正的自己。感謝上帝，只因那莫名的感動(dòng)，緣于心靈的觸動(dòng)，內(nèi)心的激動(dòng)。

　　感謝上帝用神奇的`畫(huà)筆描繪出了一幅山清水秀的風(fēng)景畫(huà)。巍峨聳立的高山上，上帝鋪上了厚厚的一層盎然綠意。眺望那翠綠的群山，綠的如此耀眼，綠的如此清瑩。時(shí)而抱在一起形成驚濤拍岸之勢(shì)，似驚濤駭浪直沖上天空。時(shí)而排成一行，似珍珠寶石般明麗。

　　近處方知崇山峻嶺之為何物。數(shù)不盡的河流盤(pán)繞于足下，清澈見(jiàn)底，數(shù)十米仍可見(jiàn)往來(lái)翕忽之魚(yú)。一葉扁舟浮于水，兩三人躺于舟中，仰視群山。忽望群鶯亂飛于蒼松翠柏之間，蒼松翠拍密鋪于高山之巔，高山屹立與大地之上。美哉，壯哉。來(lái)人無(wú)不驚嘆于自然之丹青妙筆。

　　感謝上帝用泥水創(chuàng)造出了欣欣向榮的大地。鳥(niǎo)獸蟲(chóng)鳴歡唱于林間，仿佛音樂(lè)家奏出的動(dòng)聽(tīng)的天籟之音。陣陣花香飄蕩在人間，使人心曠神怡。有幸蜂圍蝶舞伴我相隨，蟲(chóng)蚊之音伴我入睡。清風(fēng)明月伴于左右，細(xì)雨殘陽(yáng)映入眼簾。不禁令人欣然，愜意之感油然而生，浪潮般涌上心頭。

　　感謝上帝的恩賜，讓我能以一顆純潔的心照亮他人，點(diǎn)亮世界。

《感謝》作文500字 篇3

　　生命中總有一個(gè)值得你一輩子守護(hù)的人

　　——題記

　　十三歲那年，我遇到了你。

　　你是長(zhǎng)頭發(fā)，我是短頭發(fā)，你胖，我瘦。你喜歡小說(shuō)，我不喜歡，你喜歡漫畫(huà)，我不喜歡，似乎我們的喜好都不一樣，但是，我們總是班里形影不離的那一對(duì)“姐妹花”。第一次和你交朋友，是有次排位你坐在了我后面，慢慢熟了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)你是個(gè)不可多得的好女孩，善良，溫柔，熱心，有一顆甜甜少女心，總會(huì)上課看小說(shuō)被一些甜甜的劇情迷的不成樣，下課又會(huì)抱怨說(shuō)沒(méi)聽(tīng)懂，有時(shí)候你真的很可愛(ài)。

　　喜歡和你一起出去吃吃喝喝，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩手機(jī)，一起談理想。我墮落的時(shí)候身邊總有你陪著，不開(kāi)心的時(shí)候總有你逗我，真的好想把全世界的好東西都給你，遇到你的'時(shí)候，大概所有星星都落在我頭上了吧。很享受我們一起在學(xué)校度過(guò)的時(shí)光，假期里見(jiàn)不到面就會(huì)給你視頻，聽(tīng)到你的聲音所有煩惱都不見(jiàn)了。

　　記得你很愛(ài)哭。記得有次一個(gè)男同學(xué)說(shuō)你胖，你很不開(kāi)心，一直也不理我，自己趴那哭起來(lái)了，也不說(shuō)話，后來(lái)知道你被欺負(fù)了，就找那個(gè)男生好好說(shuō)道了說(shuō)道，哈哈最后還把他“壓”到你前面給你道歉，你終于開(kāi)心了些了。可當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，你又像變了個(gè)人似的，像個(gè)金鐘罩似的罩著我，果然“鐵漢柔情”。

　　認(rèn)識(shí)你兩年多了，笑過(guò)，哭過(guò)，累過(guò)，一起拼過(guò)，無(wú)怨無(wú)悔。希望能和你考上同一所高中，然后再去同一個(gè)城市，在同一個(gè)地方工作，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

　　微微一笑，奈何傾城，陌上花開(kāi)，有你足矣，謝謝你，我最?lèi)?ài)的朋友。

《感謝》作文500字 篇4

　　一杯酒，別人也許是高興來(lái)一杯，而我卻只是借酒消愁，消去那些煩人的心事。

　　剛剛考完試，回到家。媽媽就問(wèn)：“考的怎么樣啊？”為了謙虛一點(diǎn)，我答道：“湊合，相當(dāng)湊合�！薄斑@一暑假也不留作業(yè)我這樣眼淚不至于像雨一般流下來(lái)。原本藍(lán)藍(lán)的天空現(xiàn)在也變得灰暗了，樹(shù)仿佛也在哭泣，花朵也沒(méi)有了笑帶你去爺爺那，再把毛筆字好好練練�！眿寢屨f(shuō)：“這個(gè)暑假別荒廢�！蔽冶居悬c(diǎn)寫(xiě)毛筆字的意思，可誰(shuí)知爸爸來(lái)了一句：“去什麼呀！你沒(méi)聽(tīng)哪爺爺（爺爺指的.是我老師）說(shuō)：要愿意來(lái)就來(lái)吧！你聽(tīng)不出什麼意思呀！學(xué)那麼半天學(xué)出什麼來(lái)了！都是你還腆著個(gè)臉找人家去！別去了，在家玩吧！省了給我們丟人了！”頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。我不愿讓他們看到我流淚。只好上樓自己一個(gè)人靜靜地哭。我昂著頭看著天上，容。

　　娛樂(lè)也許能把我的煩惱帶走。我買(mǎi)了一瓶啤酒，去找同學(xué)去玩，喝了半杯�！澳阍趺戳�，心情這么差？”寶哥問(wèn)�！皠e問(wèn)了，我不想說(shuō)�！薄澳悄阋膊荒芄夂妊剑　睂毟缯f(shuō)：“你要喝就把這一杯都喝了，喝不完你就不是爺們兒。”我為了賭一口氣，干了，我的腦子也突然震了一下——

　　人生就像一杯酒，雖然它又苦又辣，但是它有滋味。如果人生想喝白開(kāi)水，那么也就沒(méi)有任何意義。

　　看著這杯酒，我想到人生的寶貴。清風(fēng)吹走了我的煩惱，給了我輕松，給了我開(kāi)心。它告訴我要過(guò)就過(guò)得神采飛揚(yáng)，要過(guò)就過(guò)得轟轟烈烈。我想，沒(méi)有酒就沒(méi)有李白的“斗酒詩(shī)百篇”，沒(méi)有酒就沒(méi)有“床前明月光”的沉思，也不會(huì)有李清照的“沉醉不知?dú)w路”的陶醉。其實(shí)它不僅是一杯酒，還是得人生的思考。

　　感謝這杯酒，它吹散了我所有的煩惱，讓我又有了信心去挑戰(zhàn)新的未來(lái)！

《感謝》作文500字 篇5

　　您，是我最尊敬的人，您，是我最佩服的人，您，是所有人所向往學(xué)習(xí)的人，您就是我心中最亮的那顆星！

　　您，是一尊雕像，每天早晨您總是準(zhǔn)時(shí)的站在東樓的三樓樓道上，不動(dòng)聲色的注視著每一位走進(jìn)校園的同學(xué)和老師，注視著他們臉上的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我們抬頭看見(jiàn)您時(shí)，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的心田，瞬間，煩惱與迷茫一下子云消霧散。我要謝謝您！

　　您，是嵩之韻文學(xué)社的母親，是我們愛(ài)上閱讀的'引導(dǎo)者。每當(dāng)我拿起書(shū)時(shí)就會(huì)想起您那慈祥的面孔與親切的話語(yǔ)；每當(dāng)走進(jìn)文學(xué)社，就會(huì)有一種家的感覺(jué)；您常常默默的坐在文學(xué)社的墻角，用眼神與目光給予我們鼓勵(lì)，用微笑激勵(lì)我們積極發(fā)言，我要謝謝您每一次悄無(wú)聲息的鼓勵(lì)。

　　您，是《閱讀存折》的開(kāi)創(chuàng)者，每當(dāng)看到我的《閱讀存折》，就會(huì)有一種強(qiáng)烈的欲望感，促使我去閱讀，一旦讀起書(shū)來(lái)，便一發(fā)不可收拾，我相信，這一定是你的智慧與魔力。每次對(duì)“閱讀小學(xué)士”和“閱讀小博士”頒獎(jiǎng)時(shí)，您都親自上臺(tái)頒發(fā)，您那慈祥又充滿鼓勵(lì)的眼神告訴我：“加油，不放棄，堅(jiān)持下去，就會(huì)有所收獲！”謝謝您，在我高傲自大或者是想要放棄時(shí)，一個(gè)柔和的批評(píng)與鼓勵(lì)眼神提醒我，時(shí)刻保持清醒，虛心學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境！

　　感謝您！您雖然不是我學(xué)業(yè)上的老師，但卻是我人生的導(dǎo)師。您總是以一種與眾不同，從所未有的方式去引導(dǎo)我們嵩小的每一位學(xué)子，感謝您，我最敬愛(ài)的程校長(zhǎng)！

《感謝》作文500字 篇6

　　“今天，我要講一件事情�！闭n上，班主任用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)出了這句話，氣氛異常緊張，“剛才有同學(xué)告訴我，音樂(lè)課上你們的紀(jì)律很差。我要批評(píng)一個(gè)人——黃子婕，你作為一個(gè)副班長(zhǎng)，怎么沒(méi)管好音樂(lè)課上的紀(jì)律？要是我們班這樣，被校長(zhǎng)看見(jiàn)怎么辦？這都是你的責(zé)任！”……

　　聽(tīng)到自己的名字被老師點(diǎn)到，我心里滿是疑惑和不解。“以后，音樂(lè)課就由你來(lái)管理紀(jì)律，表現(xiàn)差的.人寫(xiě)在紙上告訴我！”為什么要讓我管理？為什么這些是我的責(zé)任？這種事不是應(yīng)該讓音樂(lè)課代表做嗎？我已經(jīng)有四個(gè)職位，很忙了。我盯著班主任，心里燃燒起了一絲怒火。

　　就這樣，每當(dāng)?shù)搅艘魳?lè)課，我都會(huì)感到不耐煩，管理時(shí)也兇巴巴的，和以前截然不同。有時(shí)音樂(lè)課老師會(huì)誤會(huì)我，以為我在跟同學(xué)講話，點(diǎn)了我的名。這時(shí)我總會(huì)在心里埋怨班主任一句。不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了，我也習(xí)慣了。

　　這種情況持續(xù)了很久。一次，我在課前領(lǐng)讀時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)：跟著我讀的人從以前的小部分變成了大部分！我吃了一驚，為什么會(huì)這樣？難道是因?yàn)槲以谝魳?lè)課上管得很?chē)?yán)的關(guān)系嗎？這時(shí)，我想道：班主任讓我管理紀(jì)律是不是為了我好？她看我平時(shí)上課不怎么發(fā)言，想借這鍛煉我的能力？我心里又冒出一個(gè)想法：是這樣的！我一瞬間想通了，原來(lái)老師這么做是有原因的。

　　從這一刻起，我決定更認(rèn)真地管理音樂(lè)課的紀(jì)律�，F(xiàn)在一看見(jiàn)班主任，心里的不滿消失了，取而代之的是滿懷的感謝。

《感謝》作文500字 篇7

　　人的一生中，總會(huì)遇到許多困難，有時(shí)我們無(wú)法解決，身邊便總少不了許多關(guān)懷，促使我們成長(zhǎng)，度過(guò)難關(guān)。

　　一天早上，我早早地起了床，吃過(guò)飯，收拾好東西，便一路哼著小曲兒來(lái)到了學(xué)校。

　　今天不知怎么回事，過(guò)往的同學(xué)都朝著我看，瞧得我心里直發(fā)慌，總感覺(jué)那里不對(duì)勁，但卻怎么也意識(shí)不到究竟哪里不對(duì)。很快，我忽然明白了，終于知道自己和其他人最大的不同--我沒(méi)穿校服！

　　頓時(shí)，我如墜冰窟，心想：完了，怎么把這事忘了！今天學(xué)�？墒怯谢顒�(dòng)的！我急得像熱鍋上的螞蟻，卻又無(wú)可奈何，不禁更加焦急。

　　這時(shí)，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？”我把事情對(duì)他講了一遍，又滿懷希翼地說(shuō)：“你能幫我借一件嗎？”他立刻豪爽地回答：“沒(méi)問(wèn)題！”不大一會(huì)兒，他就把校服遞給了我，我感動(dòng)地道了謝。

　　一次打籃球，正當(dāng)我們打得熱火朝天，汗流浹背時(shí)，我一沒(méi)留神，隊(duì)友傳球過(guò)來(lái)都不知道，趕緊伸手去接，卻一不小心被球砸到了手。大家趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)：“沒(méi)事吧？”有的'還拿來(lái)水，讓我到一旁休息。我不禁感動(dòng)萬(wàn)分。

　　一個(gè)下雨天，我忘了帶傘。放學(xué)了，我站在教室門(mén)口，望著面前的傾盆大雨，無(wú)奈地嘆了口氣。這時(shí)，老師看見(jiàn)我窘迫的樣子，說(shuō)：“我這里還多一把傘，你拿去用吧�！蔽殷@喜不已，連連道謝。

　　正是這些關(guān)懷，促使我健康成長(zhǎng)。感謝一路走來(lái)的關(guān)懷。

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