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感恩的日子作文(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感恩的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的日子作文1
我們學(xué)校每年都會(huì)給三年級(jí)各班的同學(xué)舉辦十歲集體生日。4月20日，在同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的精心準(zhǔn)備下，我們喜羊羊中隊(duì)“我的成長(zhǎng)，感謝有你——十歲集體生日會(huì)”舉行了。 生日會(huì)上，家長(zhǎng)幫助我們制作的PPT和視……
我們學(xué)校每年都會(huì)給三年級(jí)各班的同學(xué)舉辦十歲集體生日。4月20日，在同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的精心準(zhǔn)備下，我們喜羊羊中隊(duì)“我的成長(zhǎng)，感謝有你——十歲集體生日會(huì)”舉行了。
生日會(huì)上，家長(zhǎng)幫助我們制作的PPT和視頻，媽媽代表講述的當(dāng)初懷孕感受，每一張照片、每一個(gè)鏡頭、每一行文字、都記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們讓我仿佛穿越時(shí)空一樣，一會(huì)兒感覺回到了自己很小的時(shí)候，一會(huì)兒又覺得昨天才剛剛上一年級(jí)，一會(huì)兒又像是自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人了一樣。我和同學(xué)們精彩的才藝表演，也讓爸爸媽媽們感受到了我們要表達(dá)的心意，看著他們臉上的笑容，我也覺得像是為爸爸媽媽做了一件有意義的事情一樣，心里喜滋滋的。體驗(yàn)游戲“十月懷胎”時(shí)段，同學(xué)倒背二十斤的書包系鞋帶、扎頭發(fā)，那看似夸張的“表演”讓我在忍俊不禁之后感覺到了媽媽懷孕時(shí)的辛苦：她們連走路、呼吸都那么吃力，卻還要上下樓梯、洗衣做飯、上班工作。更難想象我們從小嬰兒長(zhǎng)大到現(xiàn)在，吃飯睡覺、哭鬧、調(diào)皮、生病、上學(xué)，十年里爸爸媽媽受了多少苦、多少累啊。本來(lái)就已經(jīng)被視頻、節(jié)目感動(dòng)得快要哭了，這時(shí)候我們聽到了同學(xué)代表說(shuō)給爸爸媽媽的心里話,爸爸代表讀給女兒的信.我們和爸爸媽媽們也都收到了彼此寫給對(duì)方的信，看著那些充滿愛的話語(yǔ)，不一會(huì)兒生日會(huì)上都是感動(dòng)的哭泣聲了。當(dāng)定制的生日蛋糕擺上桌、一只只蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，許多同學(xué)的感動(dòng)的淚水還沒有擦干呢。我覺得被愛感動(dòng)的淚水和生日的蛋糕一樣都是甜蜜的。
集體生日會(huì)已經(jīng)過(guò)去十多天了，但那一場(chǎng)甜蜜的`歡聚，那一次愛與感恩的交織，那一行行感動(dòng)的淚水……那一天所有的一切歷歷在目。我和同學(xué)們的心靈那一天得到了一次隆重的洗禮，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一天，更不會(huì)忘記爸爸媽媽陪伴我成長(zhǎng)的日子。
感恩的日子作文2
有人說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是要成為一個(gè)別人生命中不可缺少的一部分。”其實(shí)我也很希望我們都過(guò)得很幸福。
生活過(guò)才會(huì)明白其實(shí)有些事，有些人不一定要你有多么的成功，生活多么的豐富多彩，多么的誰(shuí)離不開誰(shuí)。
一首歌，每當(dāng)有那么一兩句歌詞觸動(dòng)了你心里的那根弦，你總會(huì)不輕易的就去喜歡上它。一件小事，每當(dāng)有那么一兩個(gè)動(dòng)作讓你回憶起了以前，你總會(huì)默默的呆滯去回想。這些歌感人，這些事感動(dòng)，這些所有都是感情！記得有這么一橋段：“其實(shí)那個(gè)山坡其實(shí)并不干凈，那邊的夜景其實(shí)也不美，可是總有兩個(gè)人覺得那里就是世外桃源，就像是找到了一塊充滿了寶藏的地方。有傾訴者，就會(huì)有聆聽者。柔和的風(fēng)吹過(guò)來(lái)似乎都告訴你說(shuō)，這就是愛，這就是你可以消除一切煩惱的地方�！�
直到有一天，你也會(huì)為人父母。當(dāng)你看到自己的孩子哇哇降世，你總會(huì)愛不釋手。無(wú)論這個(gè)小生命做了什么，你都會(huì)覺得他是那樣的惹人憐愛，是那樣的美。當(dāng)他一天天長(zhǎng)大，在你眼里他犯的錯(cuò)，他有的`毛病，他有過(guò)的勝利，他有過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你總會(huì)幫他總結(jié)，幫他在翅膀豐腴之前默默的付出。記得有這樣的一個(gè)故事：“其實(shí)這個(gè)房子并不豪華，那里的生活條件其實(shí)也不富裕，可是那一家人生活的非常幸�？鞓�(lè)，每個(gè)成員都知道這是他們翅膀的落腳點(diǎn)，飛累了就能回來(lái)得到微笑。有哭泣，就會(huì)有安慰你的人。熱乎乎的飯菜都想告訴你說(shuō)，這就是家，這就是你可以得到幸福的地方�！�
一桌麻將圈圍著四個(gè)老人，香煙還是時(shí)不時(shí)的點(diǎn)著。每當(dāng)摸到一張自己不要牌還是會(huì)擰起眉頭�？粗磉叺呐笥褌�，你總會(huì)覺得自己并不孤單。當(dāng)我們牽手走過(guò)，一起風(fēng)雨無(wú)阻的相互扶持，你會(huì)為他高興為他慶賀每一次他的成功，為他悲傷每一次的不如意，在別人的生命中也留下自己的腳印。記得有這樣的朋友：“其實(shí)他們并不是各個(gè)都家產(chǎn)百萬(wàn)，他們的工作其實(shí)也不是最好的，可是當(dāng)有個(gè)人遇到苦難總會(huì)有那么一些手默默的伸出來(lái)幫助你，希望你也能跟他們一樣順順利利，這就是朋友，這是你一輩子都離不開的一些人�！�
擁有，別撒手。離開，別放開。希望大家都幸福安康。
感恩的日子作文3
像往常一樣，我的身影匆匆穿梭在通往學(xué)校的路上。太陽(yáng)才剛剛占據(jù)了天空的一隅，驅(qū)趕走黎明前寂靜的黑暗，就連清晨的露水都還未消失。一天又開始了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一張紅底白字的橫幅分外的醒目，上面寫著“慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)”。橫幅上隨風(fēng)跳動(dòng)的字符好像是在提醒人們不能忘了這個(gè)神圣的節(jié)日，當(dāng)然，也沒有人會(huì)忘記。
邁進(jìn)教室，氣氛仍是那樣熱鬧，仿佛這就是我們的.天性。只不過(guò)今天的空氣中似乎多了一些花香，不是濃烈的嬌艷，而是淡淡的溫柔，那自然是送給老師的。
今天的課堂格外安靜，同學(xué)們也格外的專注。我笑了，因?yàn)檫@是我們心中共同的愿望，讓老師們過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。下了課，小心地將班長(zhǎng)用班費(fèi)給老師們買來(lái)的鮮花和賀卡捧在手中，生怕會(huì)有所損失，給今天帶來(lái)遺憾。懷里的花散發(fā)出的清香充斥著教室，我不由得打量了它們幾眼。那是一束康乃馨，剛剛綻放的花朵還帶著泥土的芬芳。依稀記得康乃馨的花語(yǔ)是偉大、神圣、慈祥的母親，呵，老師不也就是我們的母親嗎？
輕輕打開那張小巧精致的賀卡，手中拿著筆，心里卻在猶豫不決。既想用華麗的語(yǔ)言寫出詩(shī)一般美麗的祝福，又想用最樸素的文字表達(dá)出我們對(duì)老師的感激。最終，筆尖還是觸在了賀卡上，輕輕滑動(dòng)。并沒有十分注意寫下的到底是什么，只知道一筆一畫都包含著我們最真摯的感情。署名：全班同學(xué)。
走在通往辦公室的路上，我心中也突然有了些不好意思的感覺，不敢面對(duì)面地對(duì)老師說(shuō)出心中的感激�？墒�，當(dāng)我看到老師眼中的欣喜時(shí)，竟迫不及待地說(shuō)出了“老師，節(jié)日快樂(lè)”這幾個(gè)字，也許老師那微微揚(yáng)起地嘴角和明亮、溫暖的雙眸會(huì)讓我永遠(yuǎn)保持在心底。
人人都把老師喻為紅燭、園丁，而我卻更愿把老師比作稻田里的守望者。他們?nèi)杖找挂故睾蛟谔镆袄�，默默守護(hù)著承載著希望的稻谷，直到稻谷由翠綠變成明黃，才結(jié)束了這平淡而光榮的任務(wù)。
如果說(shuō)我今天學(xué)到了什么，那就是感恩。只有懂得感恩的人才會(huì)懂得奉獻(xiàn)。
我似乎看到了這樣一幅畫面“太陽(yáng)從地平線緩緩升起，田野里已是一片金黃……
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