“感恩”話題作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的“感恩”話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“感恩”話題作文1

　　如果我是紅花，我會(huì)感謝綠葉無怨無悔的奉獻(xiàn)，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度。

　　如果我是蜜蜂，我會(huì)感謝花朵慷慨無私的饋贈(zèng)，我還要感謝它的寬容與仁慈。

　　如果我是大樹，我將感謝太陽賦予我生命的能量；感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐；感謝天空給我發(fā)展的空間。

　　如果我是小鳥，我會(huì)感謝讓我駐足其上的大樹：感謝它那茂密的枝葉為我搭起遮風(fēng)擋雨的新房；感謝它在夏日炎炎時(shí)為我?guī)�來濃濃的陰涼；感謝它在秋風(fēng)吹拂時(shí)帶來的豐碩果實(shí)。

　　如果我是小河，我要感謝上蒼，因?yàn)槟阗n給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。我還要感謝大海，正是你的“海納百川”才使世上沒有孤獨(dú)的小河。

　　如果我是高山，我將感謝春風(fēng)阿姨、雨露姑娘、大樹哥哥、小草妹妹，因?yàn)榇猴L(fēng)阿姨為我荒涼的身軀披上了綠裝，大樹在我身旁守護(hù)，小草在我腳邊嬉戲，雨露又給了我生命的血液。你聽，小河在我身上歡快地流淌。由于你們，我每天都沉浸在花的世界，綠的海洋。

　　讓我輕輕地告訴你：作為女兒，我感謝賦予我生命的`父母；作為學(xué)生，我感謝那些嘔心瀝血教育我的老師；作為青年，我感謝給我?guī)�來歡樂的朋友；作為病人，我感謝那些幫助我戰(zhàn)勝疾病的醫(yī)生……我感謝所有幫助我關(guān)心我的人。

　　讓我輕輕地告訴你：“謝謝你，我衷心謝謝你——所有給予我?guī)椭�與希望的人與物。因?yàn)橛心�，我的生命才多姿多彩；因�(yàn)橛心悖�我才活力四射，生命長(zhǎng)青；因?yàn)橛心悖�我才學(xué)會(huì)回報(bào)、奉獻(xiàn)，生命才在輪回中得到進(jìn)步，人類的美德才得以繼承并光大。

　　讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓感恩意識(shí)傳遞，相信我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美好。

“感恩”話題作文2

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗�成長(zhǎng);大雁感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗�飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高�?而我卻要感謝老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_了我智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

　　記得有一次，學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我考了99分，心想：數(shù)學(xué)老師一定會(huì)表揚(yáng)我的。我拿著卷子快步走向辦公室，興致勃勃地把卷子交給數(shù)學(xué)老師。老師一看我那高興勁兒，就知道我考的不錯(cuò)。老師接過我手中的卷子看了起來，不一會(huì)兒，老師那燦爛的笑容立刻消失了，我迷惑不解，心想：考了這么高的'分?jǐn)?shù)，老師怎么還生氣?“老師，怎么了?”“你自己看吧�！庇谑恰芭摹钡囊幌掳丫碜尤釉谧郎�，我急忙拿起卷子看了一下，小聲地說：“沒什么嘛。不就是錯(cuò)了個(gè)分?jǐn)?shù)單位，減了一分。”“這么簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤你也犯，應(yīng)該嗎?”我望著老師那烏云密布的臉，淚水奪眶而出。

　　過了一會(huì)兒，老師來了，摸著我的頭說：“不哭了，其實(shí)沒什么，關(guān)鍵是你錯(cuò)的應(yīng)不應(yīng)該，錯(cuò)的值不值，知道嗎?”“老師，我明白了�！蔽矣忠淮文闷鹆司碜�，認(rèn)真地看了起來，老師見我知錯(cuò)就改，會(huì)心地笑了。

　　正當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開辦公室時(shí)，老師語重心長(zhǎng)地說：“失敗不是成長(zhǎng)道路上的絆腳石，而是成長(zhǎng)中的里程碑，只有從失敗中吸取教訓(xùn)，才能成功。”我笑著對(duì)老師說：“老師，我知道了，只有以恒心為良友，以謹(jǐn)慎為兄弟，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以希望為哨兵，才能成功。”“你真聰明�！�

　　從那以后，我漸漸懂得了，老師的愛比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更溫暖，比友愛更純潔。老師為我們嘔心瀝血，您的愛是最偉大，最無私，最神圣的。

“感恩”話題作文3

　　我的心里有這樣一個(gè)溫暖而美好的地方——感恩地鐵�！�—題記

　　我乘著感恩地鐵倒流時(shí)光，輕輕凝視著每一站上下的熟悉的人與場(chǎng)景，記憶像是擰開龍頭噴涌的自來水，嘩嘩地傾瀉，感恩的清新氣息在空氣中游動(dòng)。

　　車門打開，我的感恩地鐵里，有她——母親

　　有著微微發(fā)福的身材，并不高，蔓延深深淺淺皺紋的`臉上，卻有著溫暖慈愛的笑容;她的頭發(fā)有些微微發(fā)白，卻讓她整個(gè)人看上去更加慈愛溫柔。我喜歡摟著她軟軟的腰睡覺，覺得很有安全感，仿佛只要有她在，什么困難危險(xiǎn)都不存在。14年的歲月，我們共同生活，有過幸福的歡笑，也有過悲傷的淚水。我記得在一個(gè)陽光跳躍的午后，我們一起學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈，看著彼此笨拙的動(dòng)作，笑得合不攏嘴;在昏沉的黑夜，我看見她一個(gè)人坐在窗前，借著月光看著我試卷上鮮紅而刺目的分?jǐn)?shù)，嘆氣發(fā)呆，我心里壓抑得幾乎喘不過氣來，只能躲在被窩里無聲地哭泣。我的感恩地鐵里，永遠(yuǎn)都有她。

　　車門打開，我的感恩地鐵里，有她——朋友

　　頭頂交錯(cuò)而過的天線，分割著不明不暗的天空。她在那一刻，落入我的生命中，彼此有了交點(diǎn)。短短的頭發(fā)，明亮的眼睛流露春旭日般的溫暖，笑起來彎彎的嘴角，甜美可愛。她就像個(gè)落入凡間的天使，所有美好的詞語用在她身上都合適，她與我牽手游過童年的歲月長(zhǎng)河。她保護(hù)我，不顧一切，在我受到別人的欺負(fù)，她心里雖然害怕，卻還會(huì)用她瑟瑟發(fā)抖的肩膀擋在我的面前。天知道，那一刻，我的眼里濕得像泡在水里的毛巾一樣能擰出水來。我的感恩世界里有她。

　　感恩地鐵還在行駛著通往下一站，下一站……

　　每個(gè)人都有屬于自己的感恩地鐵，門開。

“感恩”話題作文4

　　人生很短暫，很短暫，我們需要感謝得老師，老師一個(gè)不陌生得詞語，為什么，會(huì)有人對(duì)老師不尊敬，我不懂，不懂。

　　有人說：我們是校園里得小花，小樹，老師就是我們得園丁，幫我們修剪枝葉，聽著真好笑，可是他說的有錯(cuò)嗎?不，他并沒有錯(cuò)，老師是我們一輩子得需要。記得有一次，已經(jīng)好久了，但是它依然清晰得放映在我得腦海。

　　那時(shí)自己覺得自己不在像以前那樣聽話，而是惹老師無比得生氣，老師對(duì)我說：你這樣是對(duì)你自己不負(fù)責(zé)，你讀書不是我讀書，以后你找了錢，難道拿錢在我這里得，像這樣以后你會(huì)沒有出息。我心理想：關(guān)你什么事，我自己有我自己得想法，你們得思想和我們不同，你都老了，雖然沒有說出來，可是老師居然都看出了我得心思，我感到莫名奇怪，老師笑得對(duì)我說：好啊!這樣很好，就當(dāng)沒有你這個(gè)學(xué)生，以后你自己不要怪我就行，我就不會(huì)管你了，我說：好啊!這樣我也輕松，你也輕松，誰也不害誰，這樣挺好得。

　　過了一段時(shí)間，考試了，我得成績(jī)一般，可是這次考試出乎我得意料，居然在倒數(shù)幾名，當(dāng)時(shí)心情不好，大聲得哭出來了，老師卻走過來告訴我，不要哭了，這次你得成績(jī)就是你這樣得結(jié)果，不是老師沒有教好你，是你自己不愿意學(xué)習(xí)，不專心，不要以為學(xué)習(xí)是為了別人，讀書是為了自己，雖然語言很簡(jiǎn)單可是句句話都讓我哭了出來，我對(duì)了老師說了一局：老師，對(duì)不起。這局話說得并不晚我得成績(jī)上去了，考進(jìn)了自己理想得學(xué)校，我高興得笑了。

　　這是我得經(jīng)歷，我希望像我一樣得同學(xué)，改正自己得缺點(diǎn)，老師說得話不一定不是對(duì)得。

　　老師，又是一個(gè)教師節(jié)。雖然我還小，不可能給你買東西，可是我希望你知道我得心意，老師我愛你。

“感恩”話題作文5

　　親愛的父親，母親：

　　從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長(zhǎng)河中，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗語說“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長(zhǎng)輩。

　　有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候，在其中一頁不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動(dòng)，一個(gè)9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動(dòng)啊!

　　心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實(shí)在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對(duì)我說：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛情的結(jié)晶，我們要讓你生活的快樂，幸福!我笑著說，爸媽，你們什么時(shí)候會(huì)講這么肉麻的話了!我一直以為你們對(duì)我的付出是理所當(dāng)然的，是應(yīng)當(dāng)?shù)�，原來這么多年來我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯(cuò)的，原諒我幼稚的想法。

　　生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當(dāng)我取的優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，是你們?cè)谏磉吂膭?lì)我，不要驕傲，要繼續(xù)努力;在我遇到困難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我，使我渡過了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷，勇敢的向自己的目標(biāo)追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的'不是別人，正是你們——我最愛的爸媽!

　　翻開那一本發(fā)黃的照相冊(cè)，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現(xiàn)早已布滿了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。

　　那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，11年來父母對(duì)我的愛，我一直沒有發(fā)現(xiàn)，父母的愛原來時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;一個(gè)夾菜的動(dòng)作;一段關(guān)心的話語……都體現(xiàn)了父母對(duì)我的愛，就在那一刻，我明白了，我學(xué)會(huì)了感恩!

　　愛你的兒子

　　年月日

“感恩”話題作文6

　　載著濃濃圣誕節(jié)日氣息的雪花靜靜地飄落在這個(gè)小鎮(zhèn)。圣誕節(jié)中的小鎮(zhèn)沉浸在被雪花帶來的安祥、幸福里。

　　瑞思孤兒院，這所小鎮(zhèn)上惟一的一所孤兒院，是由這個(gè)小鎮(zhèn)上瑞思太太出資建起來的。

　　經(jīng)過十幾年的時(shí)間，瑞思孤兒院已經(jīng)收留了近三十個(gè)孤兒，這些孩子大部分由于先天性殘疾而被父母拋棄，但是莉莉不是，她很健康，也非常漂亮，是孤兒院中最討人喜歡的孩子。

　　每當(dāng)一些無兒無女的夫婦來瑞思孤兒院領(lǐng)養(yǎng)兒女時(shí)，莉莉總是默默地躲在角落，默默地流淚，嘴里總是說：“我爸爸會(huì)來接我的，會(huì)來的，他說過十天后會(huì)來接我的`……”

　　莉莉本來是最有希望被領(lǐng)養(yǎng)走的，但是每次都被她堅(jiān)決地拒絕了。

　　圣誕節(jié)到了。

　　瑞思孤兒院里也洋溢著活潑的節(jié)日氣氛，這些小家伙們也都為節(jié)日的來臨快樂地奔波著，他們制作各種各樣的玩具來裝點(diǎn)節(jié)日的氣氛。

　　莉莉也不例外，她和另外一些女孩子正在制作裝飾圣誕樹的雪花。

　　這時(shí)，院長(zhǎng)跑過來對(duì)莉莉說：“小莉莉，有包裹在你床上，奇怪，每年圣誕節(jié)都有你的包裹�！�

　　莉莉飛快地向臥室跑去。

　　其他人的笑容似乎都因?yàn)檫@件事而定格，沒有人想去看莉莉的禮物，因?yàn)�，以前每年圣誕節(jié)莉莉都拒絕別人看她的包裹，有了這個(gè)“習(xí)慣”，其他孩子就再也沒有人去湊熱鬧，也就是因?yàn)檫@個(gè)原因，莉莉和其他孩子的關(guān)系處理得不好，盡管莉莉平時(shí)很樂于助人，但別人大多因這件事而不愿接受。

　　莉莉含淚打開了一封又沒有署名和地址的信——因?yàn)檫@是爸爸寫給她的。

　　看完信后，她拆開了盒子——里面竟然是一盒糖果，每顆糖都驕傲地披著漂亮的包裝紙，散發(fā)著陣陣誘人的香味。

　　莉莉捧著這一盒滿滿的糖果，淚珠兒不禁嗒嗒地往下掉。

　　因?yàn)槔蚶虻陌职终f，等到他不再給莉莉寄禮物了，他就來接莉莉，莉莉從來沒把這個(gè)秘密告訴任何人。

“感恩”話題作文7

　　青春是什么？他們說那是一種放蕩，追求的是刺激，享受的是歡呼。

　　青春是什么？我說是清風(fēng)拂過的樹梢，草帽扣過的鼻尖。

　　春

　　沒想到青春來得如此的突然，“毫無防備”地聞到了花香，似有似無般的如此地在這大地上彌漫。

　　青春?jiǎn)�？來了�！八剂窟^的青春”，只是一種借口，而你是我最意外的收獲。在青春，你化作花兒與小草，化作嫩芽與花苞。是生命，是活力，是希望。

　　夏

　　“百忙”中你抽出書海中的我，在這“六月”中泛舟。沒有方向，讓舟任隨溪漂流。卻多了副帶絲繩的竹竿在船頭立著，那繩在水中也那樣飄著。只剩草帽扣鼻尖，口叼狗尾巴草，雙喜當(dāng)枕，翹起二郎腿。享受這你給我?guī)�來的愜意，感受著清風(fēng)輕推著小舟滑過。

　　感謝你，本該忙碌的夏，因你而如此醉人。

　　秋

　　放下筆尖，再窗外尋找你的身影。為何不見你的身影？猛地，回過神看著講臺(tái)上臉色發(fā)青的老師和腳邊的粉筆頭作認(rèn)真狀。卻聽“嘩啦”一聲，再回首，窗外已是’滿紅’紅色的樹，紅色的葉，紅色的枝。

　　連大地也紅的如此醉人。

　　感謝你，仍在我的'身邊。于是更該努力，因?yàn)橛心愎膭?lì)。

　　冬

　　冬天的你，竟也靜得出奇。沒有滿枝頭的雪花，也沒有凍得硬梆梆的大地。

　　似這青春，看似熱鬧非凡，實(shí)是竟在思考。

　　時(shí)間被凍住了，只剩滿腦的拼搏。

　　青春，在這冬天一股腦地“匯合”了。

　　不論春天的青春，夏天的青春還是秋.冬的青春，因?yàn)槟愣�精彩不同�?/p>

　　夢(mèng)想，是你的陪伴，讓我在這“青春”中，如此“綻放”。

　　感謝你夢(mèng)想，讓我明白了青春。

　　青春是什么？不是他的放蕩與享受，而是一種直擊你我心底的力量。

　　有汗水與淚，有成功有失敗，有收獲與疲倦。

　　卻匯聚成了青春。

　　青春是什么，是回憶是的輕笑。

“感恩”話題作文8

　　當(dāng)你正潦草地寫著作業(yè)時(shí)，是否會(huì)想起老師讓你寫作業(yè)是為了誰·

　　當(dāng)你在上課時(shí)心不在焉時(shí)，是否會(huì)想起老師備課時(shí)的辛勞·

　　當(dāng)你聽到老師感冒時(shí)的一陣陣咳嗽聲時(shí)，是否會(huì)想起老師為了全班同學(xué)而堅(jiān)持上課·

　　當(dāng)你生病時(shí)，老師對(duì)你問寒問暖時(shí)，是否會(huì)想起老師對(duì)你的愛·

　　當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師嚴(yán)厲的批評(píng)時(shí)，是否會(huì)知道這是為你好·

　　......你是否知道老師為你做得一切全都是為你好·

　　時(shí)光飛逝，我們慢慢地長(zhǎng)大，老師慢慢的變老了。她們對(duì)我們非同尋常的愛，你有沒有感受·那一點(diǎn)一滴的愛，對(duì)我們絲毫沒有改變。

　　“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識(shí)的.海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁；是使我們走向正確道路的指航標(biāo)；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁，是多么辛苦呀，我們難道不應(yīng)該報(bào)答他們嗎？

　　轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校上二年級(jí)的時(shí)候，我的膽子很小，每次老師讓回答問題的時(shí)候我都不敢舉手，就害怕回答錯(cuò)了。過了一段時(shí)間老師把我叫到辦公室，對(duì)我說：“你不要害怕會(huì)回答錯(cuò)問題，有時(shí)候自己的意見是對(duì)的，即使自己回答錯(cuò)了也不要?dú)怵H，記住這次錯(cuò)的地方，下次就不會(huì)犯同樣的地方了�！边@使我明白了：要大膽，要積極發(fā)言，也許自己的是最好的答案，即使是錯(cuò)的我們也知道錯(cuò)在哪兒了，下次就不會(huì)再犯。老師這幾句話對(duì)我來說是刻苦銘心。

　　我記得有一次我有一道題不會(huì)做，下課后我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍，我還是聽不懂。老師又耐心的給我講了幾遍�；侍觳回�(fù)有心人，我終于聽懂了，老師欣慰的笑了，突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那么的漂亮和美麗。

　　我們應(yīng)該大聲的說一聲：“老師謝謝你們！是你們這些辛勤園丁，用愛和心血來澆灌我們成為祖國(guó)的棟梁！”

“感恩”話題作文9

　　感謝天地，感謝命運(yùn)，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就會(huì)努力做好自己，花開花落也一樣會(huì)珍惜。

　　感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個(gè)規(guī)律：心的改變，態(tài)度就跟著改變;態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣的改變，性格就跟著改變;性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠(chéng)懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生!

　　如果你是一個(gè)苦惱的人，你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸魇球?qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個(gè)對(duì)生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鞯臅r(shí)候就是你的身心得到溫暖的'時(shí)候;如果你是一個(gè)郁郁不得志的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你的心情漸漸舒暢，漸

　　漸平和;如果你是一個(gè)被生活壓得喘不過氣來的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你逐步釋放重負(fù)、放松身心;如果你是一個(gè)只顧索取的人，你更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你變得會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予;如果你是一個(gè)快樂的人，你也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，這樣，你的快樂就會(huì)取之不盡...... 對(duì)別人感恩，相應(yīng)會(huì)得到他人對(duì)你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)了長(zhǎng)存感激之情，永存愛心。愛的力量是非凡的，它會(huì)把一個(gè)人塑造得更為完美。外國(guó)有一個(gè)感恩節(jié)，可咱們中國(guó)卻沒有，那倒無妨，咱們何不把每一天都當(dāng)作感恩節(jié)來過呢。

“感恩”話題作文10

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們;

　　大家好，今天我演講的題目是《感恩父母》。

　　感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷經(jīng)5000年的沉淀，越加至善至美，而我們的生活中處處存在感恩。感恩，已是我們的一種情感。

　　秋天，百花凋謝，綿綿細(xì)雨，更渲染了一份悲涼，花兒落地，沾染了一地的殷紅�！�‘“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！被▋焊卸髦�大地對(duì)他們的滋養(yǎng)，而后報(bào)答大地，花尚且有恩，何況人呢?

　　感恩，無時(shí)無刻不在我們的身邊。

　　我想，大家都知道汶川地震吧，一夜之間，奪去了有近十萬人的生命，他們永遠(yuǎn)的離開了我們，有多少孩子想在喊一聲爸爸都不可能了，有多少孩子想再看一眼媽媽都沒有機(jī)會(huì)了。所以，我們要珍視現(xiàn)在的時(shí)光，好好孝敬父母。

　　感恩父母，感恩他們對(duì)你無私的愛，愛你不是他們的義務(wù)，卻是它們的`本能。你一呀學(xué)語時(shí)，是誰，牽著你和你一遍遍對(duì)話;你蹣跚學(xué)步時(shí)，又是誰在你的身后扶著你給你支撐;他們?cè)谀阈〉臅r(shí)候，一遍遍哄你吃飯，一遍遍教你怎樣刷牙，梳頭發(fā)，怎樣做人，(這里速度盡量放慢)而他們有一天也會(huì)老去,父親鬢角的白發(fā)，母親眼角的皺紋，她們?yōu)槟愀冻隽颂�多太多，一次又一次，原諒我們的無知與任性，為我們編織構(gòu)造一個(gè)幸福的家，為我們的未來而努力。

　　也許過幾年，當(dāng)我們步入社會(huì)時(shí)，會(huì)手忙腳亂，但請(qǐng)你永不能不要忘記，家里，你早已年老的父母，時(shí)時(shí)惦記著你，永遠(yuǎn)不要讓社會(huì)的風(fēng)塵阻擋了你的感恩，永遠(yuǎn)不要忘記，常回家看看。

　　感恩的心，感謝有您，我感恩著你，我的父母，時(shí)光，請(qǐng)你善待它們，因?yàn)�，我們愛他們，他們是我們一生的牽掛。不要讓白雪吹白了她們的頭發(fā)。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

“感恩”話題作文11

　　媽媽�。∧�把愛給了朝霞，給了夕陽，給了天空的小鳥，給了您的孩子，您的家人，給了……可您卻忘了留給自己！

　　“媽媽”，是我們從出生起學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞；媽媽，是世上最可敬可愛的人！

　　媽媽懷胎十月生下我們，又把我們含辛茹苦地養(yǎng)大，可她卻不圖回報(bào)，只希望我們好好生活，好好長(zhǎng)大，天天快樂。媽媽的愛是人間最純潔、最無私、最珍貴的情感！所以，我最感激的人就是媽媽，最可敬、最偉大的媽媽！

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去，我已從一個(gè)無知的小嬰兒變成了一個(gè)懂事的女孩了，而媽媽，也已從年輕變得有些滄桑了。

　　媽媽，還記得嗎？小時(shí)侯的我怕“鬼”，您就陪著我陪了一夜！第二天，您因?yàn)橐灰刮此�生病了。媽媽，還記得嗎？讀幼兒園中班的我因頑皮弄傷了腳，整整縫了十五針！您便背著走不了路的.我去醫(yī)院、去幼兒園、回家！媽媽，還記得嗎？20xx年的母親節(jié)，我和弟弟給您用紙做了一朵“花”，雖然不好看，可您卻感動(dòng)得哭了！

　　記得小時(shí)侯，對(duì)我來說最美好的事就是躺在媽媽懷里數(shù)天上的星星。那時(shí)的我多么開心呀！媽媽也有對(duì)我兇的時(shí)候——記得有一次，我和弟弟吵架了，小我兩歲的弟弟被我打哭了。媽媽走過來打了我。我哇哇大哭起來。如今我才明白，媽媽是為我好�？晌业睦斫�，媽媽，會(huì)不會(huì)太遲呢？我就像一只小小鳥，在鳥媽媽的翅膀的溫暖下成長(zhǎng)，在鳥媽媽的教導(dǎo)下在天空自由翱翔！

　　媽媽啊，要我如何感激您呢？您的愛如此偉大，而我卻只是一只小小鳥！——正如“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”

　　或許千言萬語只能匯成一句話：感謝您，媽媽！

“感恩”話題作文12

　　毫無疑問，感恩是與生俱來的，但這并不意味著感恩是與生俱來的。剛出生的嬰兒應(yīng)該心存感激。這應(yīng)該感謝十月份生下他的母親。然而，當(dāng)時(shí)的嬰兒不知道什么是感恩，也不知道如何感恩。

　　當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常聽到老師說我應(yīng)該感謝老師和父母。我以感恩為主題，不知道開了多少次主題班會(huì)。每次要召開班會(huì)，學(xué)生們總是非常高興，積極收集資料，并與老師合作。所有這一切的原因只是因?yàn)橹黝}班會(huì)沒有課。只要老師講故事，看學(xué)生表演，一節(jié)課就可以通過，這當(dāng)然很容易。但是當(dāng)故事結(jié)束，表演結(jié)束后，你意識(shí)到感恩的真正含義了嗎？你還記得感恩的重要性嗎？我可以誠(chéng)實(shí)地說，我沒有。以前，我真的從來沒有想過感恩的真正含義。我從來沒有注意過我的父母和老師。直到我看到母親在房間里輕聲哭泣，我才真正學(xué)會(huì)感恩。我媽媽總是傷害我，我知道。

　　然而，我總是對(duì)我的母親提出不合理的要求，總是不顧她的感受對(duì)她大喊大叫，總是指責(zé)她不合理地偏袒她的妹妹。我媽媽工作非常努力，回家后應(yīng)該好好休息，但是我傷了她的心。盡管如此，我的母親沒有在我面前表現(xiàn)出任何悲傷和悲傷。我一直認(rèn)為我媽媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，她不會(huì)哭。但是當(dāng)我看到媽媽在房間里哭的時(shí)候，我意識(shí)到我錯(cuò)了，錯(cuò)得太離譜了。母親不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`女人，她只是一個(gè)普通的女人，她會(huì)難過，她會(huì)難過，她像世界上所有的母親一樣，默默地保護(hù)著自己的孩子，默默地承擔(dān)著所有的孩子。像世界上所有的母親一樣，她在等待她的孩子理解、成長(zhǎng)并學(xué)會(huì)感恩。

　　感謝我們理解了生活的真正意義，學(xué)會(huì)了感恩，理解了我們真正應(yīng)該做的感恩的真正意義。

“感恩”話題作文13

　　我們每個(gè)人的心中，都有一位自己最喜歡、最崇拜的老師，我也有一位老師，他就是我們的班主任——史老師。

　　史老師平常穿著一身藍(lán)色的連衣裙，她很喜歡吃巧克力，特別是德芙巧克力，當(dāng)我們不讓老師生氣時(shí)，她溫柔的像一只小喵咪，當(dāng)他發(fā)起火來，就像一只發(fā)了瘋的老虎。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，我很害怕，當(dāng)我做了好事時(shí)，老師也會(huì)表揚(yáng)我，她特別開心，笑得嘴都合不攏。

　　老師很喜歡藍(lán)色，她們家的'圍裙是藍(lán)色的，連衣裙是藍(lán)色的……就連花都是藍(lán)色的，老師也太喜歡藍(lán)色了吧!

　　史老師有大大的眼睛，眼睛里發(fā)著一道道“金光”，兩個(gè)彎彎眉毛，就像一只只小船在大海中行駛。長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴，說起話來像連珠泡，口才特別好。唱的歌也特別好聽，使人陶醉。長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，走起路來一甩一甩的，她精神十足，充滿了活力。

　　雖然老師已經(jīng)快50歲了，但老師跳起繩來還是像一個(gè)“美少女”，上次史老師和我比賽，馬上就快超過我了，同學(xué)們的嘴巴張得可以放下10個(gè)雞蛋那么大，要知道我可是跳繩達(dá)人呢!

　　我們的史老師可關(guān)心我們了，上次下課的時(shí)候，突然有一位同學(xué)說她的膝蓋被摔傷了，史老師一看，呀!皮已經(jīng)破了，還留著血，周圍都是青一塊，紫一塊的，老師馬上拿出了酒精，先把傷口消毒，再把藥抹在傷口上，從這里可以看出老師很關(guān)心我們呢!

　　還有一次，我們的老師要來家訪，這下可就把我忙壞了，先把水燒上，再整理書桌，然后是衣柜，最后是床上，忙了半天，媽媽也回來了，我又把自己的作業(yè)寫完……終于，史老師來了，我們熱烈歡迎史老師。談了20分鐘，我們家的飯菜也做好了，但老師堅(jiān)持不吃，老師的品質(zhì)可真好，不會(huì)亂吃別人家的東西。

　　我特別喜歡我的老師，她雖然不像別的老師一樣漂亮，但是她品質(zhì)特好，很幽默，很善良，很勤勞，很有才能，也很關(guān)心我們。老師就像航燈，引領(lǐng)著我們向前。

　　老師啊!您是一位辛勤的園丁，你白天為我們講課，晚上備課到深夜。我要對(duì)您說：“我愛您!”

“感恩”話題作文14

　　中國(guó)人注重禮節(jié)，尤其是長(zhǎng)輩與晚輩之間的孝。孝字本身就是一個(gè)結(jié)合字，上半部分是“老”字的上半部分，代表長(zhǎng)輩，以示長(zhǎng)輩為先；下半部分是“子”字，代表晚輩，以示晚輩為后。只是一個(gè)字，便體現(xiàn)出孝德感恩有多么重要了。

　　古代流傳著許多關(guān)于孝子的故事流傳至今。媽媽曾給我講過一個(gè)“彩衣娛親”的故事。說的是古時(shí)候有一個(gè)人，60多歲了，平時(shí)對(duì)父母十分孝順。當(dāng)他看到80多歲的父母沒人陪伴、沒人說話，很是冷清，比較不開心的樣子。他就想到了在他小的時(shí)候，父母親總是想盡辦法逗他開心、陪他玩耍，于是他就想了個(gè)辦法，穿上五顏六色的衣服把自己裝扮成頑皮的`小孩，給父母唱歌、跳舞，結(jié)果父母都開心的笑了。從此他每天這樣陪伴著父母，直到父母活到90多歲去世。由于他的孝心和孝行，才讓父母愉快的度過了他們的晚年。

　　我們現(xiàn)在還小，都在享受著父母等長(zhǎng)輩的呵護(hù)、老師的關(guān)愛、社會(huì)的關(guān)懷。但是，我們也應(yīng)該懂得孝德，應(yīng)該力所能及的把孝德落實(shí)到我們的行動(dòng)中去。認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好鍛煉身體，不惹父母等長(zhǎng)輩生氣，這樣我認(rèn)為也是一種孝心的體現(xiàn)，在忙完自己的事情后，幫父母做一些小的家務(wù)，不也是孝順嗎？在公共場(chǎng)所給老爺爺老奶奶、帶著幼兒的阿姨叔叔讓讓座，不也是在體現(xiàn)孝德嗎？從現(xiàn)在開始，我就要從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡量幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)。長(zhǎng)大以后，也要經(jīng)常陪在父母身邊，讓他們開開心心的生活。中國(guó)是一個(gè)非常講究“孝”的國(guó)家，是一個(gè)很注重孝道的民族。

　　古代的圣賢沒有一個(gè)不教導(dǎo)人要孝敬父母的，沒有一個(gè)不是自己去盡孝道的。讓我們傳承他們偉大的思想和行動(dòng)，做一個(gè)懂“孝”的人。

“感恩”話題作文15

　　“恩”，是愛，“感恩”，則是感謝這個(gè)愛，回報(bào)這個(gè)愛。

　　落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對(duì)大地的的感恩，絲縷飄揚(yáng)的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑庞羞@個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，所以，我學(xué)會(huì)了感恩。

　　“父愛如山，母愛如水”正如兩股不同的.風(fēng)向我吹來，時(shí)急時(shí)緩。父親的愛，好像一座山，烏蒙磅礴，聳立而起，又如逆風(fēng)------是一種阻擋你走向歧途的風(fēng)；而母親的愛，卻如溪中水，緩緩流淌，還如順風(fēng)----激勵(lì)著我們，鼓勵(lì)著我們。

　　正是這樣一篇報(bào)道，讓我學(xué)會(huì)了感恩：汶川地震中，感人的一幕出現(xiàn)在救援現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)父親面朝上支撐著防板，一個(gè)母親背朝下支撐防板，在他們兩手交叉的細(xì)縫中，有一個(gè)不到3歲的小女孩。最后小女孩幸存，為了保護(hù)自己女兒的父母，永遠(yuǎn)地離開了人世。

　　在我們的生活中，我們的父母又何嘗不是這樣對(duì)我們的？父母愛我們，我們是不是應(yīng)該用最真摯的心來對(duì)待父母呢？這才是感恩。

　　“恩”是愛，“感恩”則是感謝這個(gè)愛，回報(bào)這個(gè)愛，在父母眼中，感恩的方法則是勤奮學(xué)習(xí)，而在我眼中，感恩，就是愛父母，愛家人，做到善知，樂知，好知，勤學(xué)，善學(xué)，好學(xué)。這只是感恩父母的基本條件罷了。

　　感恩，是將心比心的寬容；感恩，是善解人意的微笑，是堅(jiān)不可摧的金礦。感恩在人間散發(fā)光芒，不停地制造力量。

　　讓我們帶著感恩的步伐高歌！

　　回首過去，應(yīng)是問心無愧；面對(duì)現(xiàn)在，應(yīng)是百倍珍惜；展望未來，應(yīng)是信心百倍！

　　學(xué)會(huì)感恩，讓感人之心繼續(xù)蔓延!

【“感恩”話題作文】相關(guān)文章：

話題作文：感恩08-08

感恩話題作文11-02

感恩行動(dòng)話題作文06-12

初中感恩話題作文07-22

懂得感恩話題作文07-18

有關(guān)感恩話題的作文06-23

感恩父母話題作文12-15

感恩的心話題作文12-21

以感恩為話題的作文06-23

感恩話題學(xué)生作文11-03