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【推薦】感謝作文300字集合8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的感謝作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝作文300字 篇1
“老師”相信大家都不會陌生，從幼兒園到畢業(yè)，是誰在我們困難的時候伸出援助之手？又是誰在危急時刻挺身而出？是老師——給了我們解開困難之門的鑰匙。
無論天氣有多么惡劣，無論身體有多么難受，他們總是保持著笑容迎面給我們送來燦爛的陽光溫暖著我們，犧牲自己，奉獻他人，這種精神難道我們不應該向他們表示尊敬？
當我們在操場上玩耍的時候，他們則默默的批改著一批又一批的作業(yè)。等上課的'時候我們發(fā)現(xiàn)：我們的作業(yè)已經批改好了。這難道不足以對他們欣慰地說一聲”謝謝“嗎？
在那美麗的夕陽即將落下的時候，他們還在為明天的課程而發(fā)愁。這時，給老師送上一句欣慰的話就是給了老師最大的動力。
感謝老師，感謝他不厭其煩的傳授我們跨越知識的海洋，感謝他燃燒自己溫暖我們，這世上還能有誰像他們這樣燦爛輝煌？父母養(yǎng)育了我們的身體，老師則養(yǎng)育了我們的心。
感謝作文300字 篇2
時間似流水，六年一眨眼就過去了，可母校的恩情，卻永遠刻在了記憶力，揮之不去。母校，對我有太多的恩，太多的愛，我只想說，感謝母校。
曾經，母校把一個什么都不知道、連1、2、3都不會數(shù)的小女孩，鍛煉成一個懂事的小學生；曾經，母校把經常哭鬧的我，變成一個開心果；曾經，母校把一個淘氣的我，變成一個規(guī)規(guī)矩矩的學生……昔日的母校，給了我許多情同手足的同學，與藹可親的老師，寬敞明亮的教室，孜孜不倦的教導……這些，都是母校的恩情。
我已經離開母校了，母校破舊、但卻可以噴跑吶喊的操場；不大不小、但可以容納全校師生的'教學樓；不多、但情同手足的同學；表面嚴厲、但背低卻與藹可親的老師……我永遠也忘不了，全班38個同學也忘不了的——母校情，永永遠遠的刻在記憶走廊最顯眼的地方，等我們回憶。
那群奔跑吶喊的小學生，終究會成為各色各樣的人，在一起分享喜悅與悲傷……
感謝作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已成長為一個畢業(yè)班的學生。在我六年的小學生活中，我最要感謝的是我五年級的英語老師——黎老師。
黎老師最突出的特點就是——講課幽默，這個特點使我們喜歡上了黎老師的.課堂。記得五年級的一節(jié)語音課，黎老師教我們—O—E類型的單詞讀法。學完了一系列須知之后，黎老師開始與我們做起了“畫貓須”的游戲。規(guī)則很簡單，黎老師出5個單詞，讓我們判斷是否有—O—E的音節(jié)，是則鼓掌，否則喊“NO”，答對五個詞就老師自畫一根毛須在黑板上的兩個臉的其中一個臉上，我們打錯了則反之。這個耐人尋味的游戲一開始，雙方就如火如荼，細致地出題、回答。一系列列舉之后，黎老師“慘敗”，還大聲地“哭”了起來，引得同學們一陣哄笑。于是我們在游戲中學會了辨別是否帶有—O—E音節(jié)的單詞。
盡管我已進入六年級，但黎老師的身影在時光的塵埃之中還是清晰可見。黎老師將成為我一生中的恩師。
感謝作文300字 篇4
尊敬的老師：
您好！首先感謝您對小女xx的培養(yǎng)，在您的諄諄教導下，小女取得了很大的進步�！澳匣涬r鷹行動”更是給她一個鍛煉自己的機會，但這離不開老師您的指導。在參加“..行動”的過程中，xx在學習等務方面得到了培養(yǎng)、鍛煉，讓她得到一個寶貴的經驗。我們家長對這樣的活動感到滿意，對老師們的辛勤教育十分感激。
現(xiàn)在社會競爭如此激烈，想要要競爭中取得成功，必須完善自身，小女xx有機會參加活動，鍛煉了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次xx可以參加“評選十佳少年”活動，我們家長都全力支持，這不僅可以增加她的`知識，還可以在學習方面得到全面發(fā)展，學校給她這么一個難得的機會讓她鍛煉自身，我們家長都不知該如何感謝你們，此次“評先少年”活動，讓學生們體驗教育活動，可以茁壯成長，可以培養(yǎng)文明修身的品格，讓學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做一個好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養(yǎng)一代又一代祖國的花朵，謝謝你們！
此致
事業(yè)順利
感謝作文300字 篇5
今天晚上不知什么原因停電了，媽媽便拿出蠟燭點上。在一旁的妹妹便拿著小剪刀在擺弄燭焰，妹妹突然問我：“姐姐，火焰為什么剪不斷��？”
是呀，火焰為什么剪不斷呢？我一時間也不知道該怎么回答妹妹，妹妹見我答不上來，便搖晃著腦袋，天真的對我說：“我知道火焰為什么剪不斷，因為那是老師辛勤的勞動和汗水形成的，人們不都常說老師是蠟燭嗎！那火焰就是老師辛勤的勞動啊，怎么會剪斷呢？”
妹妹的回答真是令我大吃一驚，她那么小就知道老師辛勤勞動的不易，試想想我們自己，有沒有同一個6歲兒童的想法相同呢？
老師日益辛勤，每天拿著粉筆在黑板上耕耘，每天低著頭拿著筆細心地為我們批改作業(yè)，我們有誰能想到老師的'健康？老師的脊椎病是怎樣造成的？而我們卻不懂得尊重老師的勞動成果，每一次作業(yè)發(fā)下來，不管是對是錯，一概不理會，丟到一邊，去玩了。想想我真感到慚愧呀！
有人說老師就是“我們的父母”，我覺得這話一點也不假，想想除了我們的父母外，還有誰能拿么細心，不厭其煩的教育我們——只有老師。
老師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人，形成了一縷剪也剪不斷的火焰。
感謝作文300字 篇6
老師是您為我們建設現(xiàn)實與理想之間的大橋，為我們鋪設通往知識殿堂的`大道。老師為我們付出了那么多！
記得有一回，我要去參加朗誦比賽，我正在練習，朱老師對我說：“星期三我給你輔導，別緊張�！毙瞧谌挛绶艑W了，我走進朱老師辦公室，朱老師已經連續(xù)工作了很長時間，筋疲力盡。但一看到我，馬上又打起精神，讓我先讀一遍以后，再糾正我的錯誤，并不厭其煩的給我做示范動作。在多次修改，多次演練之后，我終于完美地讀了這篇文章，老師滿意地笑了，一看表，已經五點了，老師對我說：“時間不早了，你回去好好休息，明天還要比賽呢�！蔽腋袆訕O了。
第二天一早，我對自己說：“袁露，不要辜負老師呀，好好表現(xiàn)，拿個第一名！比賽開始了，我走上舞臺，滿懷自信地大聲朗讀起來，讀完之后，博得了臺下一片雷鳴般的掌聲。比賽結果出來了，我是第一名！朱老師對我笑了。我要謝謝朱老師！
老師為我們付出了那么多，我們要更努力地學習來回報老師。
感謝作文300字 篇7
不知怎么的，我對那些乞丐有一些討厭。也許是露著腳趾頭的破鞋，還是那遠處傳來的異味。但那一次，我和媽媽去買味精的事卻改變了我對乞丐的看法。
那是一個晴朗的'星期天，我要和媽媽去超市買味精。真是苦命難逃，一位衣衫襤褸的乞丐在吆喝著：“各位大叔，請給點錢吧，我已經好幾天沒有吃東西了�！笨粗菢幼�，我繞彎走了過去進了超市，匆匆地挑選了一袋味精。我剛一出門口，就聽到“當”的一聲，那聲音是那么清脆啊。我看了看那小姑娘，約摸6、7歲。我想：我怎么連個小姑娘都不如呢？即使他們是假裝的，我的心里也應該泛起一陣同情啊。況且，我也沒有證據(jù)足以證明他們是假裝的呀。我拿了一元錢的硬幣給了他，并向他投去了燦爛的微笑。
愛可以使兩顆遙遠的心變得更加貼近，事實讓他們知道，世界沒有拋棄他們，人間處處充滿真情！
感謝作文300字 篇8
說起感謝，大家一定都會想起心中那個想感謝的人，我也豪不例外。而我要感謝的，是我的班主任謝老師。
那件事發(fā)生在今天早上升國旗的時候，升國旗快開始了，這時，謝老師走過來，看到我紅領中有些別扭，就說：“把紅領巾系好�！蔽业皖^一看紅領巾，發(fā)現(xiàn)有一團死結，我嘗試硬拽，但越拽越緊，我看不行，就對謝老師說：“老師，我紅領巾解不開了”。老師聽后，不但沒有吵我，立馬幫我解起來。
謝老師專心地我解著，我看紅領巾一會兒就掉了，謝老師還得重新弄，真麻煩！但是在老師的臉上沒有看到絲毫的不耐煩……
終于解開了第一個，再解第二個的時候，謝老師對我說：“解開結需要耐心，光生拉硬拽是行不通的�！蔽尹c了點頭。過了一會兒，謝老師說：“小兒，你這是故意弄得吧，怎么會有那么多結？”我臉紅了，不敢和老師對視。
謝老師解了好久，終于都解完了，摸著我的頭對我說：“以后別這么系著玩兒了！”我羞愧的低下了頭。望著老師離去的'背影，我心里暖暖的，有種媽媽的感覺。老師真是對我太好了，我也一定好好學習回報老師！
事情雖然已經過去很久了，但每次看到講臺上的謝老師，這件事就會出現(xiàn)我的腦海里……
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