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感恩作文

感謝的人作文

時(shí)間:2022-08-10 10:43:37 感恩作文 我要投稿

感謝的人作文【熱】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的感謝的人作文,希望能夠幫助到大家。

感謝的人作文【熱】

感謝的人作文1

  從小到大,我有很多人要感謝,包括教我知識(shí)的老師,教我做人的爸爸,最?lèi)?ài)我的奶奶……其中,有一個(gè)人是我最想感謝的。

  她在家努力工作。每天,我有很多家務(wù)要做。她給我縫破了洞的襪子。每天,我都為自己做香甜可口的飯菜。她是我難過(guò)時(shí)第一個(gè)給我溫暖的人,也是我生病時(shí)第一個(gè)照顧我的人。

  有一次外面下著傾盆大雨,我卻在學(xué)校。她知道我沒(méi)帶傘,就趕緊拿起小雨傘來(lái)接我。在回家的路上,雖然冰冷的雨重重地落在她的身上,她還是把大部分的.傘給了我,但她只被一小部分蓋住了。回家后,狂雨已經(jīng)濕透了她的衣服,但她仍然微笑著面對(duì)我。從那里,我答應(yīng)報(bào)答她,讓她為我驕傲。

  那是我媽?zhuān)易罡屑さ娜恕N腋兄x媽媽給我生命,我感謝媽媽給我?guī)?lái)溫暖。我感謝媽媽為我做的一切。最后,我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你!”

感謝的人作文2

  我最感謝的人是我爺爺。

  我爺爺86歲了。他不高不矮不胖不瘦。他經(jīng)常和藹地微笑。他的頭發(fā)一半白一半花。

  我離開(kāi)學(xué)校時(shí),爺爺經(jīng)常來(lái)接我。如果我父母不回來(lái),爺爺會(huì)帶我去吃飯。

  爺爺年紀(jì)大了,有時(shí)候走不動(dòng)路,但是經(jīng)常來(lái)接我,讓我很感動(dòng)。

  有一天,爺爺接我放學(xué)走的`時(shí)候,發(fā)現(xiàn)爺爺慢了下來(lái)。我問(wèn)爺爺:“爺爺,你走路累嗎?如果你累了,我們休息一下吧。”

  爺爺說(shuō):“不累,不累!

  走了一會(huì)兒,爺爺又慢了下來(lái),我問(wèn):“你累了嗎?”我還沒(méi)說(shuō)完,爺爺就說(shuō):“我不累,一點(diǎn)都不累!

  我們到家了。以前爺爺上樓不用扶著欄桿,現(xiàn)在不扶著欄桿就起不來(lái)了。回到家,爺爺脫下外套,在床上睡著了?磥(lái)我今天真的很累。

  爺爺為我付出了這么多。爺爺是我最想感謝的人。

感謝的人作文3

  從小到大,我有很多人要感謝,包括教我知識(shí)的老師,教我做人的爸爸,最?lèi)?ài)我的奶奶……其中,有一個(gè)人是我最想感謝的'。

  她在家努力工作。每天,我有很多家務(wù)要做。她給我縫破了洞的襪子。每天,我都為自己做香甜可口的飯菜。她是我難過(guò)時(shí)第一個(gè)給我溫暖的人,也是我生病時(shí)第一個(gè)照顧我的人。

  有一次外面下著傾盆大雨,我卻在學(xué)校。她知道我沒(méi)帶傘,就趕緊拿起小雨傘來(lái)接我。在回家的路上,雖然冰冷的雨重重地落在她的身上,她還是把大部分的傘給了我,但她只被一小部分蓋住了;丶液,狂雨已經(jīng)濕透了她的衣服,但她仍然微笑著面對(duì)我。從那里,我答應(yīng)報(bào)答她,讓她為我驕傲。

  那是我媽?zhuān)易罡屑さ娜。我感謝媽媽給我生命,我感謝媽媽給我?guī)?lái)溫暖。我感謝媽媽為我做的一切。最后,我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你!”

感謝的人作文4

  我要感謝的人是我的父母,他們給了我生命,他們把我養(yǎng)大,他們關(guān)心我,他們照顧我,他們愛(ài)我。

  我要感謝的人是我的老師,他教育了我們,給了我們知識(shí),讓我們有了卓越的成就。

  我要感謝的人是我的同學(xué)。我們?cè)谝黄,一起笑,一起被指?zé),一起被懲罰,一起經(jīng)歷困難。

  我要感謝的.人是我最好的朋友,愿意和我在一起,互相關(guān)心,一起打球,一起歡笑。

  我要感謝的人是《知識(shí)報(bào)》投稿的作文-作文庫(kù)管理員,他給了我在這里發(fā)表的機(jī)會(huì)。

  謝謝你們!

感謝的人作文5

  感謝絆倒你的人,他強(qiáng)健了你的雙腿;感謝傷害你的人,他磨練了你的'意志。

  在生活中,我也遇到過(guò)這樣的事情。在第三次參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,由于前兩次我都得了第一名。這次我想:“這一次一定會(huì)得第一名!”當(dāng)時(shí)因?yàn)橛行?驕傲思想,結(jié)果我沒(méi)得上第一名得了第二名,我很慚愧,同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛,使我更有些抬不起頭來(lái),我暗下決心:“今晚我一定好好練習(xí),明天跑第一!薄熬 你,還跑第一!”也不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲,當(dāng)時(shí)我就哭了,難以控制住悲傷的心情。有人勸我,我也聽(tīng)不進(jìn)去。

  第二天比賽開(kāi)始了,我心里想著:“一定不要驕傲,一定不要驕傲……”勝利就在前方,“一定要贏(yíng)、一定要贏(yíng)”這個(gè)詞一直在我腦海里回蕩著。終于,我第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。我贏(yíng)了。

  老師和同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)向我祝賀,而我心里更多的是感激那些曾傷害我的人。

感謝的人作文6

  從小到大,我有很多人要感謝,包括教我知識(shí)的老師,教我做人的爸爸,最?lèi)?ài)我的奶奶……其中,有一個(gè)人是我最想感謝的。

  她在家努力工作。每天,我有很多家務(wù)要做。她給我縫破了洞的襪子。每天,我都為自己做香甜可口的`飯菜。她是我難過(guò)時(shí)第一個(gè)給我溫暖的人,也是我生病時(shí)第一個(gè)照顧我的人。

  有一次外面下著傾盆大雨,我卻在學(xué)校。她知道我沒(méi)帶傘,就趕緊拿起小雨傘來(lái)接我。在回家的路上,雖然冰冷的雨重重地落在她的身上,她還是把大部分的傘給了我,但她只被一小部分蓋住了;丶液螅裼暌呀(jīng)濕透了她的衣服,但她仍然微笑著面對(duì)我。從那里,我答應(yīng)報(bào)答她,讓她為我驕傲。

  那是我媽?zhuān)易罡屑さ娜。我感謝媽媽給我生命,我感謝媽媽給我?guī)?lái)溫暖。我感謝媽媽為我做的一切。最后,我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你!”

感謝的人作文7

  這一天老師居然安排了一篇讓我頭疼的作文,一個(gè)我要感謝的人;氐郊椅医g盡腦汁也想不出來(lái)。絕望的時(shí)候,一句問(wèn)候讓我回頭。是奶奶,對(duì)了,奶奶,奶奶。我來(lái)了。

  小時(shí)候晚上睡不著,奶奶就帶我去公園玩,然后哄我睡覺(jué)。外婆后來(lái)起床,眼睛下面會(huì)起黑眼圈,我很心疼。但當(dāng)時(shí)不知道有沒(méi)有錯(cuò)。還有一次,我和奶奶一起去菜市場(chǎng),路上突然變得比。奶奶把我抱在懷里,不讓我淋濕。當(dāng)我回到家時(shí),奶奶的`衣服是濕的。第二天,奶奶熱了,我就怕‘奶奶,以后我好好孝敬你’。奶奶聽(tīng)了,抱在懷里大哭起來(lái).

  每個(gè)人都有自己的幸福,但有些老人沒(méi)有。我們都是他的后代。我們不能給他們一些愛(ài)嗎?

感謝的人作文8

  每個(gè)人都有一個(gè)感謝的人,一個(gè)幫助我的人,而我要感謝的人是我的老師——陳老師!

  我每一天路過(guò)陳老師的辦公室,身體不自覺(jué)得顫抖起來(lái)了,這只是那間事吧?

  “啦啦!”我特別開(kāi)心,因?yàn)榻裉炀杩睿ㄎ揖枇宋迨畨K錢(qián)),好巧不巧的.是結(jié)束了,這五十塊錢(qián)我可以自己開(kāi)心為主花掉了!心想:要是被發(fā)現(xiàn)了怎么辦?

  下周開(kāi)始了,陳老師上完一節(jié)課時(shí)候,陳老師將我叫進(jìn)了辦公室。在路上我感覺(jué)連空氣都是沉重,完了完了,難道陳老師發(fā)現(xiàn)了嗎?當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí),心里一直在撲通撲通跳個(gè)不停。當(dāng)我走到她面前,她盯著我,那氣場(chǎng)簡(jiǎn)直就是十米長(zhǎng)呀,我被嚇到了一直色色發(fā)抖。陳老師看著我的眼睛告訴我講了很多,例如如果我繼續(xù)這樣下去會(huì)怎么樣,但我還是不敢面對(duì)她,她說(shuō)的話(huà)我卻時(shí)時(shí)刻刻記在心里面,讓我深深難以忘懷,最后陳老師嘆了口氣:“你走吧!”

  謝謝老師提醒,想起來(lái)還有一點(diǎn)想笑的意思。

感謝的人作文9

  一看題目大家就會(huì)不約而同地問(wèn)“你要感謝誰(shuí)呀?”他就是陳亮大哥哥。那么你一定又會(huì)問(wèn)“為什么要感謝他呢?”想知道就往下看吧!

  陳亮哥哥今年十七歲,今年他考入了浙江工業(yè)大學(xué)而且還獲得了鋼琴十級(jí)榮譽(yù)證書(shū)。來(lái)說(shuō)說(shuō)陳亮哥哥是怎樣幫助我的吧。在考級(jí)前的十天里,陳亮哥哥總是每天早上都會(huì)早早的從他家騎車(chē)到我家來(lái)輔導(dǎo)我彈琴,到十一點(diǎn)以后才離開(kāi)。如果沒(méi)有他的幫助我考級(jí)也不會(huì)通過(guò)的。每天他都會(huì)細(xì)心地把我的錯(cuò)音指出來(lái),時(shí)刻注意提醒我曲子的強(qiáng)弱變化。如果我有哪兒彈不好他都會(huì)不厭其煩地做出示范給而有一次我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)陳亮哥哥在彈曲子,那手指是那么的強(qiáng)勁有力,強(qiáng)弱是那么的波瀾起伏讓人聽(tīng)了頓時(shí)精神煥發(fā)!從那時(shí)起我對(duì)他的敬慕之情就油然而生,我要象陳亮哥哥一樣學(xué)好琴,并且考上一所理想的大學(xué)。

  陳亮哥哥你是我的`榜樣,你是我的努力的目標(biāo)!

感謝的人作文10

  父母,謝謝你們給了我生命。我心中充滿(mǎn)了感激,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。每當(dāng)和你發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),靜下心來(lái)想想你的好,我就忍不住淚流滿(mǎn)面。你和我一起度過(guò)了多少個(gè)不眠之夜,失敗了多少次,不是批評(píng)而是鼓勵(lì)。

  你做到了,做到了別人做不到的——寬容。

  找兒子成龍,找女人變成鳳凰的愿望,并沒(méi)有讓你在各方面對(duì)我苛刻。你心中的期望變成了更多的愛(ài)的教育。你不僅關(guān)注我的學(xué)習(xí),還關(guān)注我的性格、言語(yǔ)和思想的教育。

  父母,我想和我們做好朋友,但是有些青春的心讓我有點(diǎn)怕父母。其實(shí)父母一路走來(lái)。我覺(jué)得只要把這些東西埋在心里,就不會(huì)影響學(xué)習(xí)。其實(shí)戀愛(ài)的`經(jīng)歷是幫助我們成長(zhǎng)的吧?我相信我父母能理解

  愛(ài)情是生活的調(diào)味品,讓人與人之間產(chǎn)生感覺(jué),溝通,信任,不是嗎?

  父母是我們一生都要感謝的人,永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的人。

  謝謝!你的寬容。你的理解。你的愛(ài)。

  有你這樣的父母我很開(kāi)心也很自豪!

感謝的人作文11

  我最想感謝的人是我的爸媽?zhuān)驗(yàn)樗麄兪俏易钣H的.家人。

  記得小時(shí)候,爸媽常帶我出去玩,有時(shí)還會(huì)帶我去游泳,到了三歲之后,我走路走得比較穩(wěn)了,爸媽就開(kāi)始帶我出去買(mǎi)東西,還幫我買(mǎi)了新睡衣。

  爸媽都是溫柔又聰明的人,爸媽平常不發(fā)脾氣,爸媽的笑容可愛(ài)無(wú)比,爸媽最喜歡乖小孩。每當(dāng)有好吃的食物時(shí),爸媽都會(huì)問(wèn)我要不要吃;看我寫(xiě)ABC的時(shí)候,爸媽都笑得眉開(kāi)眼笑;當(dāng)我其中考考好成績(jī)時(shí),爸媽都會(huì)說(shuō):“Good!”而且,媽媽還會(huì)訂一個(gè)大蛋糕來(lái)為我慶祝一番。

  在我二年級(jí)那年生日時(shí),媽媽也買(mǎi)了一個(gè)一樣大的蛋糕,媽媽還切一塊最大的給我,我好開(kāi)心。有爸媽陪我的這9年,我一直過(guò)得很快樂(lè),我想對(duì)爸媽說(shuō):“謝謝您!”

感謝的人作文12

  時(shí)間就像河流一樣快,到今天我想感謝兩個(gè)人,一個(gè)是最?lèi)?ài)我,最懂我,也是我最敬愛(ài)的奶奶,一個(gè)是我的好朋友蔡書(shū)杰。

  奶奶的身材微胖,因?yàn)槟棠痰昧烁哐獕,需要?jīng)常喝藥吃藥,她的藥非?,還有副作用,那就是容易發(fā)胖。其實(shí)我知道,奶奶罵我都是為了我好,但是有時(shí)我煩了就會(huì)控制不住跟她頂嘴。我總喜歡在別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候插嘴,因此別人都說(shuō)我是“接嘴大王”,奶奶會(huì)為這一點(diǎn)教訓(xùn)我。而奶奶總是心太軟了,反倒時(shí)常被我氣得血壓上升,對(duì)此我很傷心和內(nèi)疚。

  蔡書(shū)杰,和你在一起的時(shí)光無(wú)比快樂(lè),轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)做了三年的好朋友。記得一年級(jí)時(shí),班上的人都不愿意跟我做朋友,只有你一個(gè)人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你愿意跟我做好朋友嗎?”你就像一壺溫?zé)岬牟,在我渴的時(shí)候來(lái)為我解渴。

  謝謝你,奶奶,謝謝你對(duì)我的包容!謝謝你,蔡書(shū)杰,謝謝你對(duì)我的.友好!是你們讓我知道了世界的美好。

感謝的人作文13

  我要感謝我親愛(ài)的老師,是他把我從懵懂的孩子帶到了博學(xué)的少年。

  從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)對(duì)剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生說(shuō)話(huà)的時(shí)候,從熱切的小鷹到展翅高飛的雄鷹,從學(xué)習(xí)門(mén)外漢到學(xué)習(xí)專(zhuān)家,從人類(lèi)的打結(jié)筆記到筆記本筆記,教師的角色始終適用于人類(lèi)文明史發(fā)展的全過(guò)程。眾所周知,社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。教師的辛勤勞動(dòng)帶來(lái)了人類(lèi)文明的`快速進(jìn)步。師愛(ài)是世界上最認(rèn)真的親情。當(dāng)我因犯錯(cuò)誤而被懲罰時(shí),是我的老師教我的。當(dāng)我遇到一道難題,琢磨了一下,是我的老師認(rèn)真講解的。一臉的贊許讓我很開(kāi)心;生病的時(shí)候,一句溫暖的問(wèn)候讓我感受到了另一種親情。

  老師,你是滋潤(rùn)我們的春雨;老師,你是一個(gè)勤奮的園丁,照顧著我們。

  上課時(shí),堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭,證明你全身心的投入,你在專(zhuān)心聽(tīng)講,這就是感恩;下課后看到走廊里的老師,淡淡的笑著,禮貌的“老師你好”,也是對(duì)你的感激。

感謝的人作文14

  親愛(ài)的朋友們,世界上還有人。你最想感謝誰(shuí)?是互相幫助的同學(xué),互相依賴(lài)的同桌,還是每天無(wú)話(huà)不談的哥們?我們每個(gè)人都有一個(gè)要感謝的人,但我要感謝的人卻是一直叫我讀書(shū)學(xué)習(xí)的媽媽。當(dāng)時(shí)我一直覺(jué)得她很煩,但是就是因?yàn)樗摹皣Z叨”,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,人性也變得更加世故成熟。

  記得當(dāng)時(shí)有一次期末考試,有一道數(shù)學(xué)題我很努力的想了想也沒(méi)算出來(lái)。當(dāng)時(shí)離上弦只有5分鐘,我像熱鍋上的螞蟻——一樣著急。突然,我想起了媽媽平時(shí)對(duì)我說(shuō)的'話(huà)。做作業(yè)的時(shí)候首先要冷靜的思考問(wèn)題,不會(huì)畫(huà)圖去試數(shù)學(xué)題。我根據(jù)意思畫(huà)了一幅畫(huà)。!最后,媽媽的嘮叨也是回春良藥!

  媽媽?zhuān)m然你嘮叨了我很多,但是讓我很累。但是窮的繼承風(fēng),媽媽的“嘮叨”里包含了對(duì)我的每一點(diǎn)愛(ài)!是你用愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)改變了我的缺點(diǎn),從中你可以看出你對(duì)我無(wú)私的愛(ài)有多深…

  媽媽?zhuān)蚁胫x謝你。我想好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你。我愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)?/p>

感謝的人作文15

  是誰(shuí)教會(huì)了我們知識(shí)?是誰(shuí)教會(huì)了我們做人?當(dāng)然是老師!我要感謝我們的班主任—王老師。

  記得有一次,我生病了,非常難受,肚子疼的像刀絞一樣。上午的四節(jié)課努力地忍著,直到下午的第一節(jié)語(yǔ)文課,王老師講著講著課發(fā)現(xiàn)了我一會(huì)兒捂著肚子,一會(huì)兒趴在桌上。王老師用輕柔的`聲音問(wèn)我:“雨晨!怎么了?”我實(shí)在忍不住了,小聲說(shuō):“王老師,我很難受,肚子疼!蓖趵蠋熣f(shuō):“還能堅(jiān)持么?”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)有回答。王老師明白,我疼的很厲害,需要回家。于是她立刻決定帶我去她的辦公室,給爸爸媽媽打電話(huà)。我告訴了老師電話(huà)號(hào)碼,王老師撥通電話(huà)和我的家長(zhǎng)說(shuō)了我在學(xué)校的情況,并讓他們帶我去醫(yī)院看病。我當(dāng)時(shí)心里突然感到了一陣溫暖。

  我喜歡我的班主任,因?yàn)樗诤⒆由〉臅r(shí)候給了他們溫暖。雖然她有時(shí)很?chē)?yán)厲,但她還是最好的老師!

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