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感恩作文

感謝什么作文

時間:2023-10-24 16:40:06 感恩作文 我要投稿

感謝什么作文合集20篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的感謝什么作文20篇,希望能夠幫助到大家。

感謝什么作文合集20篇

  感謝什么作文1

  說到”感謝“,我的眼前浮現(xiàn)出許多溫柔、慈祥、和藹可親的面容。我想感謝父母不辭勞苦的養(yǎng)育之恩,我想感謝老師們嘔心瀝血、盡心盡力的培育之情,我想感謝所有對我有恩、有助的人。但是,我最想感謝的還是我寫作的啟蒙老師,曾經(jīng)的班主任——李**。

  我很幸運(yùn),教過我的老師都很優(yōu)秀,但讓我記憶最深的還是李**老師。李老師高高的個子,披肩長發(fā)烏黑發(fā)亮,一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛會說話一般。她對我們像對自己的小孩一樣,很溫柔也很和藹可親。

  李老師是我三年級時的班主任。那時的我很頑皮,上課總愛犯自由主義,學(xué)習(xí)一般般,還最怕寫作文。記得那天上語文課,李老師讓我們編寫一感謝什么的作文童話故事《獵狗、狐貍和山羊》。看到題目,我腦子里的'想法很多,手中的筆仿佛不聽我使喚一樣,不知從何下手,我心煩意亂急得直撓頭。這時,李老師走到了我的身邊,親切地說:”小孩,靜下心來,充分發(fā)揮你自己的想象力,按照我給你們講的方法,先寫一個寫作提綱,順著思路大膽地編寫。你是一個聰明的小孩,老師相信你會寫得很棒!“李老師簡單的幾句話,給了我鼓勵更給了我自信。我定了定神、理了理頭緒,開始認(rèn)真地編寫了。寫完以后,我抬頭看到了李老師臉上那甜甜的笑容,那笑容仿佛在對我說:”小孩,要自信,你一定行!“

  我清楚地記得,我編寫的那感謝什么的作文童話故事,李老師還在班上表揚(yáng)了我。給我的評語是:”你的想象力很豐富,故事情節(jié)也很新穎、誘人,但是文章的結(jié)構(gòu)、層次組織的不是太合理。希望你以后多閱讀、多練筆,老師相信你會成為一位很了不起的小作家!

  從那時開始,我不再怕寫作文了。李老師耐心地教我們閱讀寫作的方法,要求我們每天閱讀半小時,每天至少摘抄5個好詞、2條好句。李老師還經(jīng)常像好朋友一樣找我談心、聊天,教我創(chuàng)建自己的QQ空間,幫助我在校信通博客上建立自己的博客,增加了我閱讀、練筆的機(jī)會,增強(qiáng)了我對寫作的興趣。鼓勵我在校信通博客這個大平臺上,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢展示自我的能力。漸漸地,我把閱讀、寫作當(dāng)成了興趣愛好,把身邊發(fā)生的事情隨手寫下來,也成了我的一種習(xí)慣。去年年底,我榮幸地被校信通博客評為第141期的博腕兒。

  雖然李老師現(xiàn)在不教我們了,但是我依然會時常想起她 。我心里會永久地藏著那句話:“感謝你,我曾經(jīng)的班主任——李**老師 !”

  感謝什么作文2

  每天早晨起床,我都能聞見香噴噴的菜香,我的心被牽引過去,看見爸爸正在做飯,每一天,爸爸都能讓我吃得飽飽的去上學(xué),讓我在新的一天精力充沛。

  爸爸,我今天衣食無憂的生活,都是您用雙手創(chuàng)造的。您是這個家庭的頂梁柱。每次放學(xué)回家,我一邊寫作業(yè),看電視,一邊等您回家,每次您回來,總會給我?guī)砗贸缘,“兒子,來看看,這是什么?”“哇!西紅柿,謝謝您,爸爸!”您看著我的吃相,笑了,爸爸,是您讓我感受到了愛的溫暖。

  每次考試,老師都會讓家長簽字,那次,我考砸了,膽怯的去找您簽字,當(dāng)我把卷子遞給您時,我原以為您會給我來一記“竹筍炒肉”,誰知您卻和藹的說:“這次我也不吵你了,下次一定要爭取考到90分以上!蹦囊痪湓,撫慰了我幼小的心靈,讓我重燃自信。我能在期末考試取得好成績,也有一部分是您的`功勞。

  再有幾天就是我的生日了,今天下午您開車送我去補(bǔ)習(xí)班,路上,我對您說:“爸爸,還有幾天就是我的生日了,今天小區(qū)正好有集會,我上完補(bǔ)習(xí)班,你能不能早點(diǎn)下班?帶上爺爺奶奶,我們一起去趕會?”您說:“可以啊,兒子,聽你的。"哇!哇!太棒了!我高興得歡呼雀躍。

  感謝什么作文3

  我是家里唯一的小孩,父母一直很疼愛我。出去玩、買東西都領(lǐng)著我的手,不放心讓我自己去。在父母的呵護(hù)中我深感幸福。

  可就在去年放暑假前的一天,媽媽問我:”快放假了,愿不愿意去新疆看出差的爸爸?“我聽后一愣,心想:我放假了,可媽媽不休息呀!難道是讓我一個人去外地?我才多大啊!還是那么遠(yuǎn)的地方,萬一丟了怎么辦?媽媽好像看出了我的心思,平靜地說:”你都9歲了,已經(jīng)是大小孩了,可以自己去。你也體會一下單獨(dú)旅行的樂趣……別擔(dān)心,旅途中服務(wù)員會照顧好你的。怎么樣?“我還是有些忐忑不安,但是一咬牙,還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  出發(fā)那天,媽媽千叮嚀萬囑咐,要我注意安全:在飛機(jī)上要聽空姐的話,到新疆后要聽爸爸的話,不能亂吃東西,天冷要注意添加衣服……媽媽把我交給空姐后,我都過安檢門好遠(yuǎn)了,回頭看看,媽媽還在那里張望……

  飛機(jī)上,第一次”展翅飛翔“的我感到有些緊張,想去廁所,看空姐忙著為其他旅客送水,我也不好意思開口,于是就注意別人是怎么做的。仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn),廁所就在機(jī)艙后面,進(jìn)了廁所后又連蒙帶猜地了解各項(xiàng)設(shè)施的用途,終于解決了問題。飛行過程中飛機(jī)遇到氣流顛簸,震蕩起來,我生怕飛機(jī)掉下去,心里更加不安。但看到其他旅客只是按照廣播要求,系好安全帶后就繼續(xù)做自己的事情時,我也就放松了下來。一路上,空姐一有空就陪我聊天,告訴我飛機(jī)上如何處理垃圾,機(jī)艙中的安全設(shè)備如何使用等知識,使我覺得非常有意思。時間過得真快,四個小時的飛行很快就結(jié)束了。到新疆后,爸爸由于工作原因,不能整天陪我,所以我每天只好自己洗澡,自己整理房間,自己準(zhǔn)備早飯……

  等我結(jié)束了這次旅行,再回到北京時,我仿佛一下子長大了許多:參加完舞蹈訓(xùn)練,再也不是最后一個換完衣服的了;游完泳洗澡,回家再也不用媽媽幫助”返工“了。

  一次單獨(dú)的旅行,使我少了對父母的`依賴,少了對陌生的膽怯,增長了自信,體會了自理的快樂,F(xiàn)在每當(dāng)人們稱贊我做事大膽、獨(dú)立、自信、有條理時,我就會想起那次獨(dú)自旅行,也深深地感謝我的父母。他們不僅展開雙臂讓我撲進(jìn)他們的懷抱,還放開雙手讓我”自由地飛翔“。我常常想,父母的愛不僅體現(xiàn)在”擁抱“上,更體現(xiàn)在”放手“上。

  感謝什么作文4

  親情是朱自清父親的背影;親情是孟郊慈母手上的針線;親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的感慨;親情是蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝愿;親情更是賈勝強(qiáng)“你打過我的手,手背兒傳來炙熱的問候”……

  爸爸在我眼中是一個碌碌無為,對我關(guān)愛很少的男人,我在家里幾乎沒對他說過“爸爸,我愛你”之類的話,在同學(xué)面前也很少介紹過他,甚至在作文里也沒提及過他。但不知何時開始,我向往課本故事里那些陽光風(fēng)趣的爸爸,而自己的'爸爸卻不知不覺中成為心中的陰影,甚至羞恥。

  一個上學(xué)的早晨,我吃完早餐,正準(zhǔn)備叫媽媽出發(fā)?蓩寢屚蝗粚ξ艺f:“今天讓爸爸送你,好嗎?”我望向了爸爸,他連衣服都不換,直接穿鞋拿起了我的書包!安挥昧,我自己可以走路去。”我連忙走去想從爸爸手中拿回背包。爸爸沒有松手,用那渾濁的眼睛盯著我,似乎看穿了我的心思,堅(jiān)持要送我。“真的不用!蔽覓暝_@時,爸爸拿起我的手,出乎意料地打了我的手掌,那聲音很響,我感覺自己的手都發(fā)麻了。

  爸爸騎車送我去上學(xué)的路上,我紅著臉,撇著嘴,故意不作聲,和他冷戰(zhàn)。他也只是慌張地看了一眼,連一句安慰的話也說不出來。到了學(xué)校,我怏怏不樂地下了車,這時,爸爸突然掏出錢包,從里面掏出了一張五塊和一張一塊,塞到了我的手上,心不在焉地說:“拿去買吃的!蔽倚睦锊恍,可爸爸又拉住了我,余光瞥了一眼別處,向我討要:“把那一塊給我,忘記了,那是加油的零錢!蔽疑鷼獾匕彦X給他,跑進(jìn)了學(xué)校。

  突然肩被拍了一下,原來是同學(xué),她問:“你家人沒空送你嗎?讓司機(jī)搭你來!蹦且豢蹋疫种械腻X,手背傳來那熾熱的問候。那一刻,我恍然大悟,原來那打手、給錢、要錢之中都蘊(yùn)藏著深深的父愛。頓了一會,我開心自豪地向同學(xué)介紹道:“那是我爸爸!”

  李承鵬在《父親是世上最不堪的斗士》里這樣描寫過中國的父親:他們和全世界的父親有些不同,我覺得用那一身灑滿北美陽光的父親的標(biāo)準(zhǔn)來要求中國父親并不公平。在中國,每個父親在子女眼里都是忙碌不堪的,他們像是為了生計(jì)而操勞的搬磚工人,他抱著磚就沒法抱你,他放下磚,就沒法養(yǎng)活你。

  爸爸,您用勤勞的一雙肩,撐起一個家,用那“一直守候的一雙眼”,令我明白“真愛就在長大的一瞬間”,您的愛如此深沉,你讓我拿什么來感謝你。

  感謝什么作文5

  你一一比我大幾分鐘的哥哥,一張小小的瓜子臉上,長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下是一張能說會道的嘴,大大的耳朵,顯得格外俏皮,有時我們倆勢不兩立,有時相敬如賓。

  記得有一次上補(bǔ)習(xí)班,我害羞地不敢進(jìn)去,這時你走在我前面,拉著我的手,輕輕敲了兩下門,帶我進(jìn)去了,我小聲的對你說:"哥,你坐我旁邊唄!蹦阏f:“行,你想讓我坐你旁邊,我就坐你旁邊。”你說完這些,我心里的恐懼感一下子就消失了,有你在身邊,我安心多了。感謝你,哥哥。

  還有一次,我們?nèi)ビ螛穲@玩,有好多危險游戲,我不敢玩,記得有一個項(xiàng)目叫高空繩索,當(dāng)時,我很想上去玩,但又不敢,你牽著我的.手去排隊(duì),玩那個驚險項(xiàng)目,一路上,我不敢往下看,又禁不住下看。就這樣,你緊緊地握著我的手,我們克服一路險阻,終于到達(dá)了終點(diǎn),通過玩這個項(xiàng)目,我徹底克服了所謂的“恐高癥”,因?yàn)槟銕椭铱朔丝指,我在游樂園里才敢盡情玩耍,感謝你,哥哥。

  哥哥,每一次有了困難,都是你幫我克服,遲到了不敢進(jìn)教室,怕高不敢玩高空游戲,東西打碎了不敢說……都是你在幫助我,感謝你,哥哥。

  哥哥,你像一把傘,在下雨天為我擋雨;你像一團(tuán)火,在我寒冷時,給予我溫暖。感謝你!哥哥!

  感謝什么作文6

  你知道什么是感謝信嗎?你收到過感謝信嗎?你給別人寫過感謝信嗎?

  在八、九十年代,感謝信是一種非常重要的公關(guān)手段,是重要的禮儀文書,是文明的使者。當(dāng)一方受惠于另一方,可以通過書寫感謝信的方式來表達(dá)謝意,使對方在付出勞動和貢獻(xiàn)后得到精神上的收益。感謝信重點(diǎn)顯示感謝,同時也有表揚(yáng)之意,對宣傳正能量有著非常積極的作用。

  隨著時代的.進(jìn)步,科技的發(fā)展,計(jì)算機(jī)得到廣泛使用,書寫信件慢慢被替代,人們以機(jī)打的方式來打印感謝信,不再是紅紅的大紙一張,黑黑筆墨呈上。

  網(wǎng)絡(luò)上各種感謝信的范文層出不窮,任君選擇,不再是就事論事,發(fā)自肺腑的抒發(fā)謝意。

  再慢慢,隨著通訊手段的增多,短信、QQ信息、微信寥寥幾句的謝意即使全部,連感謝信都省略了。

  人與人的溝通便利了,人與人的心越來越遠(yuǎn)了。

  其實(shí)一封感謝信并不需要多么華麗的語言、多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),它只是內(nèi)心謝意的抒發(fā)、正能量行為的表揚(yáng)、心靈與心靈的溝通,它的意義說大不大,但卻必不可少。在當(dāng)今社會中,我們應(yīng)該弘揚(yáng)互助精神,鼓勵謝意表達(dá)。讓我們多幫助他人,讓我們多感謝他人,讓我們把愛書寫在未來!

  感謝什么作文7

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到了這首美妙的童謠,我總會不由自主的想到那件事。

  這天早上,我懷著激動的心情做完了寒假作業(yè)。因?yàn)檫@一天,是我的第十個生日,媽媽從一大早開始,就為晚上做準(zhǔn)備。媽媽忙完這個又做那個,忙得不可開交,中午,媽媽開始煮飯,她那臉上露出了一顆汗珠。吃了午飯,我趁媽媽睡午覺時,躡手躡腳的走進(jìn)廚房,我想,媽媽這么辛苦,我應(yīng)該幫媽媽。于是,我輕手輕腳的把蛋打好,將蛋拌勻?晌疫@個小皇帝在家里沒做過多少活,便沒有多少經(jīng)驗(yàn)。在切火腿腸時,我不小心割破了手指,頓時“哇哇哇”的大叫起來。媽媽連忙跑來,看到我手流血了,于是拿來綿簽,幫我慢慢的止血,又給我講笑話,讓我心里高興,不因?yàn)楸渴直磕_切到手,讓媽媽又多一份心來照顧我而傷心。血止住了。媽媽又開始工作了。我看著看著,突然覺得十分對不起媽媽,媽媽這么關(guān)心我,愛護(hù)我,我卻不接受媽媽的愛,對她大吼大叫。

  晚上,媽媽把燈關(guān)了,把蠟燭點(diǎn)好,我看了看媽媽,忽然覺得媽媽老了,那原本細(xì)嫩的手,變得粗糙;那原本光滑的臉上,多了幾道皺紋;那原本又大又有神的`眼睛,這時看起來十分虛弱,十分無神。我想著想著,眼睛模糊了,淚水一顆顆落了下來,周圍一瞬間寂靜無聲,可又能聽見媽媽微弱的聲音:“兒子,怎么了?”媽媽啊,我到底拿什么來感謝你啊,你對我的無私的、偉大的、圣潔的愛,我永遠(yuǎn)也報答不完。

  誰言寸草心,報答三春暉。

  感謝什么作文8

  深刻地記著這樣一則公益廣告:燈光下,一位青年阿姨蹲在水盆邊,嫻熟又耐心地給一位老奶奶洗腳。老奶奶笑著眼,愛憐著捋了捋阿姨的亂發(fā),心疼地說:“孩子,操勞了一天,你也累了!倍⒁虅t不屑地說:“媽,不累。”青年阿姨那四五歲的兒子站在門口見到這一幕,眨眨眼睛,若有所思地走開了……等阿姨忙完一切走出門口,只見小弟弟費(fèi)力地端著一盆水,晃悠悠地來到她在面前,稚嫩地說“媽媽,洗腳”。

  多么可愛懂事的小弟弟,多么純真動情的畫面,無不令我為之動容。那蹣跚的步履,那晃悠的水盆,還有那激蕩的水花,不正是孝敬長輩,感恩長輩的真實(shí)寫照嗎?

  這么小的弟弟都懂得孝敬父母,而我卻從沒為父母做過什么,甚至連想都未曾想過得為父母做點(diǎn)什么。雖說學(xué)校開展“講文明講禮儀”活動好長時間了,而我只是跟著喊喊口號?纯葱〉艿,想想自己,實(shí)在羞愧。在逝去的十多個春秋里,我過著衣來伸手,飯來張口的'日子,而父母每天早出晚歸,不辭勞苦工作,維持一家人的生活。我卻從未曾為父母倒過一杯水,盛過一碗飯,甚至,還常埋怨父母給的零花錢太少,買的衣服太老土。我真是太不懂事。

  今天,父母又加班晚歸了。我心里覺得不能再想以前那樣什么也不做了,我也得為父母做頓飯,不能讓他們再勞累了。學(xué)著媽媽平時做飯的樣子,我系上圍裙,穿上袖套,淘米、做飯;洗菜、炒菜……當(dāng)月亮爬上山頂,面帶倦容的父母終于回來了。我忙遞上擰好的毛巾,說:“爸、媽洗把臉,就可以吃飯了!苯舆^溫濕的毛巾,望著熱騰騰的飯菜,爸媽瞪大眼睛,嘴角抖動一下,笑了,那笑容久久掛在他們的臉上。

  雖然什么也沒說,但我卻讀懂了他們的內(nèi)心。我明白,做父母的是那么容易滿足,他們無需兒女們有何驚天動地的作為。他們需要的是一份關(guān)心,一份理解,有時哪怕只是一個感激的微笑。我也暗暗下定決心:孝敬父母,分擔(dān)他們的辛勞,從現(xiàn)在做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,讓文明禮儀的種子在我身上生根、發(fā)芽、結(jié)果。

  感謝什么作文9

  第十三次過陰歷生日,是去年的九月初十。

  平時過陰歷生日時,姥姥總要炒上幾個好菜,然后燒香,再拿一根紅線綁上一塊錢,就這樣,我的姥姥每每到了我的生日,就會這樣。她已經(jīng)連續(xù)堅(jiān)持了十三年了。讓我感到吃驚的是,我在一歲時就已經(jīng)學(xué)會了磕頭。姥姥用這個方法讓我平安度過了十三年。

  我拿什么感謝你,我的.姥姥,你讓我有著不同的生日。

  姥姥本來生了病,準(zhǔn)備去北京治療,但由于我的生日來了,所以姥姥不得不中途回來一趟,我因此感到格外的愧疚。但姥姥卻換了法兒,說:“北京那邊住一晚上太貴了,要幾百塊錢呢!還有,那醫(yī)生檢查完后,那刷一下,這刷一下,但都不知道錢花在什么上了,還是安陽好,都便宜!蔽抑览牙堰@樣說是為了讓我的心可以得到一些安慰,讓我可以在快樂中幸福的成長。

  我拿什么感謝你,我的姥姥,是你讓我在別人眼中有了價值。

  每當(dāng)我到姥姥家去,姥姥總會做著豐盛的飯菜等著我,而我卻總是遲到,就像故意似的;但姥姥從來不說什么,而我也不怎么在意,只覺得那是應(yīng)該的。自從你到醫(yī)院忙起來時,我去給送飯,你不曾忘記對我關(guān)心:“吃飯了沒,那兒有飲料,去喝吧!”我聽后,只覺得鼻子一酸,我就說:“我先走了,姥姥!”我怕被你看見我哭,畢竟我已經(jīng)長大了,雖然不能獨(dú)立,但也是一位堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。但在您眼里,我仍是一個淘氣的孩子。

  我拿什么感謝你,我的姥姥,是你讓我懂得了生活的幸福。

  每每當(dāng)我想起您,都是您對我的好,我也懂得生命意義,是您讓我有著不同的生活的幸福!

  我拿什么感謝你,我的姥姥!

  感謝什么作文10

  用當(dāng)今流行的話來說,那些年,我們曾經(jīng)一起追過暉暉、浦浦、薔薇、小霓

  那些年,有你們的日子,我們很快樂,那些時光,若不流逝那又會有多好、

  我想,只有暉暉,只有她才會讓我在每次開會之前給父母打電話,不要讓他們著急;只有暉暉,只有她會在那段特殊日子依然教了我們那么長時間;只有暉暉,只有她了解學(xué)生的內(nèi)心想法

  也許,沒有人會知道,暉暉的那句話,就是那么一句話,如今我依然清晰記得。

  我想,只有浦浦,只有她才會說我們讀書中氣不足,要?dú)膺\(yùn)丹田;只有浦浦,只有她才會有那樣的幽默;只有浦浦,只有她才會讓我聽到那句對于我們來說是一種幽默中帶鼓勵的好得很!

  也許,沒有人會理解,為浦浦送書和水杯,這會讓我如此開心

  我想,只有薔薇,只有她在我心中是一個永遠(yuǎn)的`美麗傳說,甚至是我心中的女神;只有薔薇,只有她讓我無數(shù)次的感動;只有薔薇,只有在她身上,我的思念是不可觸摸的網(wǎng)。

  也許,沒有人會知道,我在做清潔的時候,心中深深想起的,每次都是薔薇。

  我想,只有小霓,只有她會告訴我:要好好去吃午飯;只有小霓,我們只有與她才能無話不談;只有小霓,在分別的時候,讓我心里感到一種從未有過的難過。

  也許,沒有人會理解,我最感到后悔的是沒有機(jī)會與小霓合影一張,這一遺憾,我什么時候才能彌補(bǔ)?

  任時光匆匆流逝,我只在乎她們,在乎那些年,在乎那份情,或許,那份在乎是我感謝她們的最好方式,也是我唯一能做的。

  就讓我的思念隨風(fēng)化作雨,等待花又開的時候,讓我們在一起。

  我,在等待

  感謝什么作文11

  有人說老師是蠟燭,有人說老師是園丁。在我看來,老師就是一個普通人,在她平凡的一生中,卻做出了許多不平凡的事。

  今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在操場上練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形。我們練得都非常認(rèn)真,李老師一直夸獎我們,說非常好,非常好。我們練習(xí)了很長時間,到最后大家都很累,同學(xué)們個個大汗淋漓,臉紅得像一個個大蘋果。但是,這畢竟是第一次練習(xí),我們的隊(duì)列隊(duì)形還不算整齊。可李老師并沒有不滿意,還一直在鼓勵我們,使我們更加認(rèn)真地練習(xí),就像一位慈祥的母親,把我們五十五個同學(xué)都裝在了她的心里。

  李老師不但在課外活動上使我們信心百倍,在課堂上也一樣。李老師的課豐富多彩,趣味生動,沒有諷刺的語言,也沒有刻薄的批評,耳旁響起的是李老師悅耳的講課聲,是李老師一次次鼓勵和一句句表揚(yáng)。那一次次鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛,我們是她的學(xué)生,更像她的孩子。她是我們的老師,更像我們的媽媽……

  從早上的早讀到課間十分鐘,直到放學(xué),老師的`愛時時刻刻牽系著我們。老師的奉獻(xiàn)說不完,老師的付出道不盡。作為少年的我們應(yīng)該感謝老師,應(yīng)該以自己的進(jìn)步回報老師,讓老師體會到我們對她濃濃的愛。我愿意與這樣的老師一起學(xué)習(xí),我愿意與這樣的老師一起快樂地度過每一天。

  感謝您,我的老師!


  感謝什么作文12

  媽媽是一個生我養(yǎng)我的人,也是世界上對我最好的人,媽媽,您每天不辭辛苦地接送我上學(xué),輔導(dǎo)我寫作業(yè),還要工作,感謝您,我的媽媽。

  媽媽,您每天早上五點(diǎn)起床,為我們做早飯,打掃房間,因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,您還要去打理院子里的菜地,菜地里的菜在您的精心打理下茁壯成長,每年我都能吃上可口的西瓜,香甜的草莓和清爽的山竹,讓我的鄰居小妹妹十分羨慕,謝謝您,媽媽。

  媽媽,您每天下午一下班就要去學(xué)校接我,然后帶著我去菜市場買菜,把我安全帶家后,來到廚房演奏起您的叮叮當(dāng)當(dāng)交響樂,您做好飯,監(jiān)督我洗手漱口,然后吃飯,您做的飯真的很美味,有可樂雞翅,糖醋里脊,披薩…都是我愛吃的,謝謝您,我的.媽媽。

  吃完晚飯,您讓我去寫作業(yè),您陪伴在我的身邊。您太累了,像小雞啄米似的打瞌睡,我完成了作業(yè),抬頭一看,您已閉上眼睛,我輕輕叫了一聲,您醒了,看到我寫完了作業(yè),就催我去睡覺。

  早上,我被您叫醒,一看書桌上有一張小紙條,打開一看,我的眼睛濕潤了,上面寫著:"寶貝兒,昨天作業(yè)寫的不錯,加油!”您一身疲憊,還要連夜為我檢查作業(yè),感謝您,媽媽!

  感謝什么作文13

  從小到大,您對我是如此的關(guān)心,母親!又對我是如此的嚴(yán)厲,母親!我都不知道應(yīng)該拿什么來感謝您,我最最親愛的母親!

  母親,您還記得嗎?有一次在幼兒園,我坐在邊上,放學(xué)時,由于黑板反光,而且我自認(rèn)為自己的眼力很好,看了一下黑板上的.作業(yè),就背起書包走了。第二天,我來到幼兒園,才知道我少了一項(xiàng)作業(yè)。老師讓我回家以后寫一份“檢查”,家長簽字;丶液,我跟您講了這件事,您教育我說:“你以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的看黑板上的作業(yè),不要再出現(xiàn)這樣的情況了!”……第三天,媽媽怕我解釋不清楚,便跟我一起來到幼兒園,跟老師說明了原因,直到老師明白并且原諒了我,媽媽才放心地趕去上班。從這件小事中,我看到了您對我是如此的關(guān)心、愛護(hù),不愿讓我受到半點(diǎn)委屈!

  還有一次,我在幼兒園正玩得開心、起勁,我的同學(xué)老是想找我說話,可我不想理她,撒腿就跑,最后她把我堵在了一旁,她過來時,我用手一擋,她摔倒了……您知道了,把我拉到一旁,嚴(yán)厲地說:“你一定要認(rèn)真傾聽別人對你說的每一句話,從中吸取教訓(xùn)!”從這件事中我知道了媽媽的嚴(yán)厲!

  媽媽,我愛您!我將來一定會好好的報答您!

  感謝什么作文14

  一雙昏花的眼睛,那一對破爛的手套已無法遮擋住那一雙粗糙的,布滿老繭的大手,那早已沒有頭發(fā)的頭頂上戴著一頂滑稽的帽子,哦,這便是你,我親愛的爺爺。

  還記得嗎?我上小學(xué)六年級的時候,由于起床晚了而忘了拿書包,直到學(xué)校門口才發(fā)現(xiàn)?岂R上就遲到了,眼看著時間一分一秒地過去,我急得像熱鍋上的螞蟻,而您更是急得要跳起來。您二話不說,騎上自行車便向家飛奔而去。時間一分一秒地流露著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。壞了,我要遲到了,遲到可是要挨罰呀!這么長時間了,他怎么還不回來呀!終于,我盼來了那個熟悉的身影,只見您一手拿著書包,一邊向我招手,臉憋得如西紅柿一樣通紅,在這么寒冷的.冬日的早晨,您的額頭上卻布滿了汗珠。望著我向?qū)W校飛奔的身影,您欣慰地笑了。

  !爺爺,您讓我拿什么來感謝你,您使我焦急時看到了希望。

  還記得嗎?那一次,焦急出門的我將眼鏡丟在了家里。您得知后,不管父母的勸阻,毅然來到學(xué)校給我送眼鏡,那時,窗外下著傾盆大雨,您頂著大風(fēng)來到學(xué)校,非要親自將眼鏡交到我手上才放心。為此,您還險些與保安吵起來。當(dāng)您披著濕漉漉的衣服,滿眼笑意地用雙手將一塵不染的眼鏡給我時,我震驚了。時候,同學(xué)們都稱贊道:“你可真有個好爺爺呀!”“這么大雨還來給你送眼鏡,羨慕!”這時,我的心中比吃了蜜都甜。

  啊?爺爺,您讓我來拿什么感謝您?您總是無微不至的關(guān)心我,使我倍感溫暖。

  不知您是否察覺,每天早上家中起來最早的就是您。您每天早晨四點(diǎn)多就起床,買菜,拖地,做飯,就連賣菜的都說你來的早。雖然您如此辛苦,可我們還是不理解你,說你拖地聲音大,讓人睡不好覺;說你買的菜不新鮮,里面還有蟲子;說你做飯不好吃,咸淡各異;說人家都出去當(dāng)保安,賺錢,你卻天天在家,把您當(dāng)成發(fā)氣筒,揮之而來,揮之而去。卻從未考慮過您,在此,我向您表示深深地歉意!

  !爺爺,您讓我拿什么來感謝您?您讓我懂得了感恩,受益匪淺。

  哦!爺爺,謝謝您,謝謝您讓我懂得了這么多!

  感謝什么作文15

  自從父母把我們生下來,父母就養(yǎng)育我們長大,讓我們生活在快樂的海洋里,自由自在,無憂無慮。然而,父母卻省吃儉用,把好的東西給了我們,不好的東西留給了自己。且時時教導(dǎo)我們,要做好人。

  上幼兒園的'時候,爸爸媽媽每天都辛辛苦苦地按時接送我。有一次,爸爸因單位有事,要晚點(diǎn)兒來接我,我便待在教室里。教室里的小朋友、老師都走了,只剩下我一個人,我膽子大,也不怕什么的,就在教室里悠閑著,突然看見教室“生物角”里有一只小烏龜在爬著,樣子好可愛喲,我好喜歡喲!心里想:如果我把它帶到自己家玩,那該多好。∮谑,想著想著,就把小烏龜從“生物角”里取出,然后小心翼翼地放進(jìn)自己的小口袋里。

  晚上飯吃好了,我把小烏龜悄悄地從口袋里拿出來,逗它玩,叫它爬東爬西,玩得不亦樂乎,暫時忘記了這只小烏龜從幼兒園偷偷拿來的。剛巧我玩得愉悅時,媽媽什么時候走到我跟前,看見我在玩小烏龜,非常驚訝,連忙地問我:“這只小烏龜哪兒來的?”

  我一邊逗小烏龜玩,一邊說出自己從幼兒園拿的。

  媽媽聽后,語重心長地對我說:“小孩,你明天把小烏龜拿回去,幼兒園阿姨們明天肯定很焦急,丟了小烏龜會到處找。另外,以后要注意不能亂拿別人的東西,包括同學(xué)的東西,做人一定要光明磊落,作風(fēng)要正派,懂嗎?”

  我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,也明顯感到自己做錯了事,臉紅紅的,的確,我不能為了自己的喜歡和愛好,把他人的東西占為己有。因而,第二天早晨,天微亮,我就醒來了,然后第一個來到了教室里,把這只小烏龜神不知鬼不知地放回 “生物角”原處。

  在父母的呵護(hù)下,我在漸漸地茁壯成長,讓我感到了家的溫暖,同時感謝父母的教育。

  感謝什么作文16

  今天是開學(xué)第一天,我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校,走進(jìn)教室找了個空位坐下。隨后,一位任教我們班語文的王老師走了進(jìn)來。王老師說:“白云揮著手,找來了花孩子們,紅的、黃的、綠的衣服,你們就是那穿著五顏六色衣服的花孩子。

  就在王老師滔滔不絕,我們聽得津津有味時,一聲“報告”把我們都嚇了一跳。王老師轉(zhuǎn)過頭說:“你先找個空位坐下吧!”那位喊報告的'同學(xué)立刻向后面的空座位走去,他邊走邊晃著左手!奥犝f他的左手被絞過,雖然現(xiàn)在好了,但是邊走邊晃手便成了習(xí)慣!边@時,我旁邊的一位女生小聲地告訴我。我越看他走路的樣子就越想笑,最后竟情不自禁笑出了聲兒。王老師輕輕地走到我的身邊,俯下身小聲地對我說:“每個人都有不足之處,拿自己常出去跟別人的短處比,這時不道德的。將心比心,如果別人也笑話你的短處,你會怎么想呢?”我似乎明白了老師的用意,臉一下子變得通紅,慚愧地低下了頭。

  王老師的這次教育讓我受益匪淺,雖然已時隔三年,我卻依然記憶猶新。

  開學(xué)第三天的作文課上,王老師輕聲地問了一聲:“誰有字典?”“都這么大了,誰還用字典呀?”一個同學(xué)嘀嘀咕咕。我轉(zhuǎn)過頭用鄙視的眼光望著那位同學(xué),小聲地說:“我有!笨赡苁且?yàn)檎f得太小聲了老師沒聽見,我變慢慢地把手舉起來。王老師見我把手舉起來就輕輕地走到我身邊。我說:“老師,我有字典。”老師接過字典,說了聲謝謝。不一會兒,一聲“謝謝”又傳進(jìn)了我耳朵,我抬起頭一看是王老師。他輕輕地把字典放在我桌上。沒聽錯吧?老師對我說謝謝。我小聲地在那里自言自語。

  老師的謝謝讓我又激動又充滿力量。這便讓我重新認(rèn)識了王老師,感謝您。

  今天是教師節(jié)。上課鈴聲一響,從教室外傳來了腳步聲,一看是王老師。我們便齊聲說了一句:“老師,節(jié)日快樂!蓖瑢W(xué)們邊說邊從手中拿出一束花來送給王老師。不一會兒,王老師手中拿滿一束一束的花,鮮艷極了。要到放學(xué)時,一個同學(xué)遞給我一個新筆記本,我滿臉疑惑地望著她,她說:“今天我們送給了老師鮮艷的花,這是老師給我們的!辈⒔形掖蜷_第一頁,我翻開一看,一排字出現(xiàn)在我面前:祝李美霖同學(xué)妙筆生花。我看著那排字在心里流出了感謝老師的念頭,老師,感謝您。感謝您的默默付出,感謝您的無私教育。感謝您,老師。

  感謝什么作文17

  人的一生有很多第一次,從呱呱墜地的第一聲哭泣到蹣跚學(xué)步的第一次摔跤;從喊第一聲“媽媽”到認(rèn)識第一個字,每一次,都充滿著我們無限的努力,也是我們向人生邁出的一步!

  如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。

  是他(她),把我們從懵懂帶入成熟;是他(她),讓我們從無知變得學(xué)有所長;也是他(她),領(lǐng)著我們看到天有多高,海有多深,夢想——可以有多大!

  忘不了,第一次寫一、二、三,您的手把著我的手;忘不了,第一次算11,你教我掰著手指頭;忘不了,第一次學(xué)A,B,C,你一次次矯正我的口。

  老師,我要把你比做園丁。因?yàn)槭悄淖巫螡补,讓我們能夠茁壯成長;因?yàn)槭悄?精心呵護(hù),讓我們免受暴風(fēng)雨的摧殘;因?yàn)槭悄环执合那锒,給我們帶來養(yǎng)份,讓我們驅(qū)散對無知的恐懼。

  老師,我要把您比做靈魂的工程師。因?yàn)槭悄,讓我們學(xué)會待人寬容,與人為善;因?yàn)槭悄屛覀兠靼资∧顺晒χ;因(yàn)槭悄,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因(yàn)槭悄虝覀內(nèi)绾悟?qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力;也因?yàn)槭悄,讓我們懂得了如何去愛?/p>

  老師,我要把您比做燃燒的蠟燭。因?yàn)槭悄瑤覀冞M(jìn)入知識的海洋,無論天文、地理、歷史、文學(xué)還是數(shù)學(xué)、物理,您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點(diǎn)和抓手點(diǎn);因?yàn)槭悄翢o保留得把自己的一切知識奉獻(xiàn)給我們,燃燒了自己,照亮了別人;因?yàn)槭悄,總以您的光明指引我們前進(jìn)的道路,讓我們從不迷失方向。

  老師,我還要把您比做慈祥的母親。因?yàn)槭悄,把每一個學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子,奉獻(xiàn)您無私的愛;因?yàn)槭悄,在我們受到挫折時給我們鼓勵,在我們得到榮譽(yù)時陪我們一起歡呼和興奮;因?yàn)槭悄,一次次地對我們噓寒問暖,照顧得無微不至。

  老師,我要感謝您,感謝您給予我知識,讓我不致在黑暗中迷路;感謝您教會我用自己的大腦和雙手去創(chuàng)造,讓我得以實(shí)現(xiàn)人生的自我價值;感謝您給我教誨、見識、想像,教會我如何營造一生!

  老師,今天是您的節(jié)日,我要對您說一聲:辛苦了!

  感謝什么作文18

親愛的媽媽:

  您的黑發(fā)漸漸變成白發(fā),您的眼角早已失去了光滑,您的腰身似乎也不再挺拔,而我已經(jīng)長大,馬上要進(jìn)入初中的校園。我知道這十幾年來,您含辛茹苦,受盡了苦累,這養(yǎng)育之恩比海還深,這教導(dǎo)之情比地還厚,可是我真不知道該拿什么感謝你。

  還記得小時候,是您用手帕為我擦干凈臟兮兮的鼻涕泡泡;是您為我清洗滿是泥垢的小腳丫,是您為我擦干小腳丫后把我抱到熱炕頭上讓我鉆進(jìn)暖暖的被窩;是您在我入睡的時候緊緊地拉著我的小手不讓我害怕,一直等到我睡著了您才睡;是您做好飯后在大門口久久守候著我放學(xué)歸來,然后接過我的書包和我一起進(jìn)屋吃飯;是您在我想念遠(yuǎn)方的爸爸時,安慰我說他很快很快就會回家。哦,是您,媽媽,是您讓我生活在用愛編織的溫暖之中。

  還記得每次考試取得好成績的時候,是您滿臉燦爛地說我真行,是您一臉驕傲的把這消息告訴叔嬸姨舅;每次我因?yàn)轭B皮闖了小禍的時候,是您對我聲色俱厲,然后還是會去為我收拾爛攤子;每次我受了欺負(fù)哭著回家時,是您為我擦去眼角的淚水,是您安慰我直到臉上重現(xiàn)笑容;每一次生病的時候,是您的'眉頭那樣緊鎖,神情那樣焦急;每一次打點(diǎn)滴的時候,是您為我端水喝,是您為我把水果削成一片片送到我嘴邊。哦,是您,媽媽,是您與我一同走過成長路上的喜怒和哀樂。

  如今,我已長大了,您也該歇口氣了,可是您還是時時牽掛著我,處處想著我。真不知道該拿什么感謝你,我的媽媽!也許一切語言在您的愛面前都顯得那樣的蒼白和無力,也許一切承諾都不及行動更有說服力。相信我,孩兒已經(jīng)長大,未來的路上,就讓我為你撐起一把傘去遮風(fēng)擋雨吧!就讓我用自己的拼搏和努力換取你燦爛的笑容吧!

  祝健康,平安!

您的女兒,

  20xx年3月3日

  感謝什么作文19

  花兒,感謝陽光,因?yàn)槭顷柟鈸嵊砷L;大樹,感謝泥土,因?yàn)槭悄嗤潦顾叽蠼眩恍埴,感謝無邊無際的藍(lán)天,因?yàn)槭撬{(lán)天讓它能盡情的飛翔;而我,一個小學(xué)生,要感謝的就是您----我親愛的老師;因?yàn)槭悄鸀槲覀鞑ブR。

  老師,講臺好似您絢麗的舞臺,我們則是一個個聽眾,粉筆就是您的指揮棒,您輕輕一揮,我們便陶醉其中;我們的成績就是五線譜上高低起伏的音符,在您的帶領(lǐng)下,演繹了一首又一首美妙的音樂;您又像一只蠟燭,雖然只有微弱的火光,可只要有一絲熱,一分光您就用光和熱來照亮我們;您講課的聲音,悅耳得好似叮咚的泉水,親切得好像潺潺的流水,激越得如奔騰的江流

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。千百年來,人們把老師比作春蠶,蠟燭,一點(diǎn)也不假。我們從不懂,到學(xué)習(xí)拼音,再學(xué)習(xí)漢字,一路上是您,用辛勤的汗水灌溉我們。我們不會忘記您一字一個字的教我們讀,不會忘記您抓著我們的手叫我們認(rèn)真的寫好每一個拼音,不會忘記放學(xué)了您還在冰冷的'辦公室里為我們批改作業(yè)。

  因?yàn)槔蠋,祖國這一座大花園才會艷麗多彩,繁花似錦,因?yàn)槔蠋,大地才會充滿春意。您就像一場春雨,喚醒了大地,自己卻漸漸消失了,消失在了無聲無息的泥土里

  感謝您老師,您是海上一輪知識的太陽,照亮整個海洋,整個世界。感謝您,讓我們明白了做人的真正意義,是您用辛勤的汗水滋潤我們的心田,是您把知識的大門打開,讓我們在其中,慢慢閱讀。

  感謝什么作文20

  您是春天的雨露,滋潤我們的心田;您是一盞明燈,為我們照亮前方的道路;您是一支粉筆,用生命書寫我們的未來。我要感謝您,最敬愛的王老師!

  還記得那個星期五,一次普通的周周練,我卻莫名其妙地緊張萬分,連原來做過的題目也做不出來,一連打了幾次草稿,寫滿了整面,可依然解不出來。我急得滿臉通紅,手上全是冷汗。我越是著急,腦中越是一片空白,像一桶黏稠的漿糊,盡管老師一再為我們延長考試時間,我還是沒能做出來。收卷時我很絕望,盡管我很想考好,可事實(shí)卻總那么無情。下節(jié)是同學(xué)們最喜歡的電腦課,同學(xué)們都興沖沖地跑向電腦教室,我卻提不起興致,慢吞吞地落在最后一個。老師似乎看出我精神不振,把我留了下來。您找出我的試卷,仔細(xì)地看了一遍,問道:“你這道題沒來得及做完嗎?”“我——我算不出來。”我把頭深深地低著,不敢看老師的'臉色!斑@道題不是以前做過的嗎?那時候你不是做出來的嗎?”果然,老師開始“暴風(fēng)驟雨”!澳闶遣皇遣话堰@考試當(dāng)成一回事!”聽到這句話,本來就萬分難過的我更加傷心委屈:“我沒有,我太緊張了,急得算不出來! 說著說著,我的眼淚就像斷了線的珠子滾落下來!澳銊e哭呀!”老師反而安慰起我來,“這只是一次平常的測驗(yàn),沒必要這么緊張。你看,你這道選擇題別人都考慮不全,你做對了,說明你的能力沒問題,即使這題錯了,也還是滿九十分的,不要這么在乎分?jǐn)?shù)了!比缓罄蠋焼栁夷睦锝獠怀鰜,并一步一步細(xì)致地為我講解,一句批評的話都沒說!昂昧,擦干眼淚去上課吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,旋即離開了教室。

  或許您已經(jīng)忘記了這件事,但我不會忘記您在我傷心的時候安慰我,在我考試失利時細(xì)致地為我分析原因。您的話像三月的春風(fēng),吹暖我失落的心,讓我鼓起了勇氣和信心。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,您是辛勤的園丁,精心栽培我們稚嫩的花朵;您是高超的建筑師,為我們建起心靈的摩天大樓;您是湍急河流中的墊腳石,讓我們勇敢地邁出前進(jìn)的步子。王老師,我只想對您說:“感謝您的教誨!”

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