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感恩作文

四年級感謝作文

時間:2022-09-11 02:40:51 感恩作文 我要投稿

實(shí)用的四年級感謝作文匯總十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四年級感謝作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的四年級感謝作文匯總十篇

四年級感謝作文 篇1

  三八婦女節(jié)到了,我想給媽媽一件禮物,送什么好呢?想了好久,有了,這幾天老聽到媽媽說腰酸背痛,我給媽媽捶捶背,讓媽媽舒服一下。

  晚上媽媽下班回到家,我連忙叫媽媽坐到凳上,媽媽奇怪地問:“干什么呀?”我笑瞇瞇地看著媽媽:“我想幫你捶背。”媽媽驚訝地看著我,好半天才回道:“怎么回事?你從沒給媽媽捶過背。“這個嗎,要保密!蔽一卮鸬馈

  我把手握成拳頭,輕輕地?cái)R在媽媽的后背上慢慢捶著。過了一會,我小聲地問媽媽:“媽媽,舒不舒服?”“嗯嗯,舒服舒服,真舒服啊。”我又把手勢變成鴨子的嘴巴形狀,繼續(xù)按摩著媽媽的'背。媽媽說:“你往上面點(diǎn)就更舒服了,想不到我兒子還有這一手。哪學(xué)的?”媽媽一個勁地夸我,我就更來勁了,又來了個新花招——把手做成“恭喜發(fā)財(cái)”的樣子捶著。媽媽說:“好痛啊,輕點(diǎn)!蔽腋淖兞肆Χ龋p輕地捶著,媽媽說:“太舒服了!

  捶完背,媽媽心滿意足地說:“原來我們家女兒還會幫媽媽捶背呢!”

  同學(xué)們,你想過為媽媽做點(diǎn)事,讓媽媽開開心心地過每一天嗎?那就開始行動吧——感謝母親!

四年級感謝作文 篇2

  人生之中,我要感謝的人實(shí)在太多了,感謝老師們對我的教導(dǎo)、感謝朋友們對我的支持、感謝同學(xué)們對我的照顧,但我最要感謝的還是我的媽媽,媽媽對我的栽培和愛是無微不至的,我永遠(yuǎn)忘不了的媽媽的恩情。

  我的媽媽,她原來是一位代課老師,在一所偏僻的山村小學(xué)里教書。這所學(xué)校離縣城很遠(yuǎn),我沒有許多小伙伴玩,但是媽媽卻是我的知心朋友。小時候,我一遇到不開心或難過的事,總是找媽媽傾訴,媽媽在怎么忙也要放下手頭的工作,不厭其煩的聽著我那些充滿稚氣的言語,聽完后,媽媽總是說些好話來哄我開心,總之我一遇到不開心的.事,

  出差去了。我忽然覺得全身像有無數(shù)的針在刺般難受,像躺在火爐上一樣熱,喉嚨特別難受。媽媽看出了我的異常,摸了模我的額頭,說道:“這么燙啊,可能發(fā)高燒了!彼皿w溫計(jì)一量,“啊,40℃”,得趕快送醫(yī)院,’’說罷,抱著我便奔向附近的鄉(xiāng)村衛(wèi)生室,讓醫(yī)生幫我診脈。過了一會兒,醫(yī)生說我患了流行感冒,發(fā)高燒,要打點(diǎn)滴。我一聽要打點(diǎn)滴還要打針,腿一下軟了(因?yàn)槲易钆麓蜥槪,?jīng)媽媽一番苦口婆心地勸說,我終于還是咬緊牙關(guān),接受了治療。當(dāng)大針小針輪流扎我,我痛得受不了不了,眼淚“巴嗒巴嗒”地掉了下來。媽媽一邊幫我擦掉腮邊的淚水,一邊鼓勵我:“孩子,勇敢些。這是生活對我們的考驗(yàn),挺過去,你就是一個勇敢者!”聽了媽媽的話,我的心情平靜了許多,不知不覺中,我躺在病床上睡著了。當(dāng)我醒來的時候,媽媽還守在我旁邊。你們說我這個“守護(hù)神”是不是很盡心盡力啊,啊,感謝媽媽,感謝我的“守護(hù)神”!

  感謝生活,感謝大地,更感謝我的媽媽,媽媽,您就像一杯茶,難過時飲您的愛心,犯錯時飲您的耐心,生病時飲您的焦心,一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛,是您絲絲的柔情。媽媽,我一定聽您話好好學(xué)習(xí),將來成為國家的棟梁之材,我知道,這就是對您最好的回報(bào)!

  媽媽,謝謝您!

四年級感謝作文 篇3

  人的一生有許多的對手,對手對于別人來說是有很多威脅,而我卻感謝我的一個對手,因?yàn)楦兄x你,

  因?yàn)槟阄也抛兊酶鼜?qiáng)大。

  而他卻不計(jì)前嫌。

  在他剛來肥東實(shí)驗(yàn)小學(xué)時,引起一陣瘋狂的花癡尖叫。我當(dāng)時正在看小說,聽到這一聲尖叫時,下的連把小說都扔了。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)老師旁邊站著一位很帥的男生,高挺的鼻梁,炯炯有神的桃花眼,薄薄的嘴唇。我這個人,只注重人得成績和品質(zhì),不管他長得怎么樣,好看還是難看,只要人品好,成績好就可以。我的同桌徐一倩和我咬耳根:“這個人叫顧明康,他的成績很好,不過不確定,是聽說的。”事么?我倒要看看他成績能好到哪去!邦櫭骺底龅綇堣鬏赃"趙老師一說話就是命令。我的旁邊沒人,李黃欣悅剛剛才走,所以我旁邊是空位子!澳愫门叮喽嚓P(guān)照!薄澳愫门,我叫張梓莜。”做了簡單的自我介紹后,我們倆就認(rèn)真上課了。

  一次,老師在課上布置了四道很有難度的數(shù)學(xué)題,我們倆約定好:比賽看誰做得快,誰做得快,那個慢的就請那個人吃雪糕。為了雪糕我們倆拼了。我們班上同學(xué)都在咬著筆尖苦思冥想。我和顧明康卻奮筆疾書!皩懲炅恕眱陕曧懥恋穆曇魪那芭艂鱽!巴!”同學(xué)們驚訝的'看著我們倆。以前寫這些數(shù)學(xué)題,大概都是同學(xué)們快要寫完時,我才動筆寫的,現(xiàn)在五分鐘就搞定了。

  所以,我的這些進(jìn)步,感謝我的對手,感謝你,使我變得更強(qiáng)大,感謝你,使我在原有的基礎(chǔ)上更加上一層樓。感謝我的對手。

四年級感謝作文 篇4

  母校,是我成長的搖籃,她如同一位慈祥的母親,無微不至地照顧了我六年。六年雖然不長,但是,我卻在母校度過了最快樂的時光。即將離別,心中不禁產(chǎn)生了無限的眷戀……

  可能我在學(xué)校里扔下一張廢紙,沒去理會;可能我在墻上畫上一筆,不曾注意;可能……母校,您可能在哭泣?可能在為我不好的行為感到悲傷,F(xiàn)在,我要離開母校了,我舍不得同學(xué),更舍不得我的老師。

  記得有一次,老師在上語文課,每個同學(xué)都積極舉手,誰都不想失去回答問題的機(jī)會。我沒有舉手,因?yàn)槲夷懽有 @蠋熆戳丝此闹,她的眼光和我碰到了一起,她便點(diǎn)了我的名字,并提問了我。頓時,我的腦子里一片空白,根本沒想到老師會提問我。忽然間,我看到老師溫柔的眼神,她和藹地說:“別怕,仔細(xì)想一想!边@個充滿慈祥的.眼神,剎那間,鼓勵了我,給了我自信。我毫不猶豫地說出了答案,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我永遠(yuǎn)忘不了那個場面,我會永遠(yuǎn)記得我那位和藹可親的老師。

  雖然我要離開母校了,老師的教導(dǎo)和這些快樂的時光,我永遠(yuǎn)銘記在心里。

四年級感謝作文 篇5

  教過我的老師很多,比如:張老師、方老師、李老師……等等。但是,我印象最深的是龔老師。

  龔老師是我們的班主住,教我們語文。她不僅教我們讀書,還教我們怎樣才能做一個有道德的人。

  有一次,我們班的吳淼鑫無意地打了我一下,我想:他干嗎打我,我又沒若他;于是,我們狠狠的打了一架。龔老師知道到后,語重心長的對我說:“他不是故意,你只有學(xué)會寬容,就會有很同學(xué)和你交朋友!饼徖蠋煹囊幌捠刮颐┤D開,在我心里永遠(yuǎn)不會忘記。通過龔老師的教育,我學(xué)會了寬容別人。

  我最喜歡上龔老師的語文課了。她知識豐富,講課生動有趣,使我受益非淺。我的語文水平得到了很大的提高,作文也越來越有進(jìn)步。

  龔 老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí),對我的`語文輔導(dǎo)很有耐心。她經(jīng)常利用課外時間教我讀書、做題。

  有一次,我做一道題“比喻句表達(dá)了什么”,我搞不懂,龔老師耐心的一遍又一遍的給我講,并且讓我把她講的話重復(fù)地講一遍,講到我完全懂了才停下來,F(xiàn)在,我明白了,比喻句的作用是使句子更生動、更優(yōu)美。每當(dāng)我寫作文時經(jīng)常會用到一些合適的比喻句。

  龔老師,我不僅在您這兒學(xué)習(xí)了豐富的知識,而且還在您的身上學(xué)會了怎么做一個有道德的人。我要永遠(yuǎn)感謝您——龔老師。

四年級感謝作文 篇6

  終于忙完了一個階段,我長長舒了一口氣,新學(xué)期剛開學(xué)就接了一個大“活兒”:縣教科所要在我們學(xué)校召開“修武縣完美教室項(xiàng)目表彰暨教師成長報(bào)告會”。

  我們是承辦單位,作為分管這項(xiàng)工作的我還要代表學(xué)校發(fā)言,所以開始了緊張的籌備工作,準(zhǔn)備時間也就一周,時間緊,任務(wù)重,工作效果還得必須有成效。今天上午會議圓滿結(jié)束,與會領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁對活動的組織很滿意,達(dá)到了預(yù)期的效果。

  活動的成功離不開我們這個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),沒有大家的通力協(xié)作就沒有這次活動的成功。

  感謝這樣的校長,因?yàn)樗麑@項(xiàng)工作的重視和對細(xì)節(jié)的籌劃,才得以實(shí)現(xiàn)今天的精彩結(jié)果。校長時不時地關(guān)注工作的進(jìn)度,版面的設(shè)計(jì)、會場的布置、發(fā)言稿的修改、教師的發(fā)言等等等等,直到今天會議結(jié)束,校長也露出了滿意的笑容。 感謝這樣的柳玉玲校長,她也密切關(guān)注著工作的進(jìn)展,我分配工作時柳校長和我共同考慮細(xì)節(jié),協(xié)調(diào)人員,給了我很多幫助和合理化建議,我感謝這樣的工作伙伴,給我?guī)椭鸵I(lǐng)。

  感謝這樣的敏婕姐姐,敏婕是教導(dǎo)處主任,一大早來到學(xué)校就去招呼干活,版面、展臺,及時伸出的手就是大家的合力,有這樣的團(tuán)隊(duì)意識,才會有我們大家的合作和溫馨。 感謝這樣的素云姐姐,德育處主任素云今天帶班值班,主動擔(dān)任起了服務(wù)向?qū)Чぷ,招呼著全縣各位教育同仁來到我們學(xué)校參加活動,既熱情又大方。

  感謝這樣的馬金榮、這樣的玉明姐姐、還有快退休的蔣小寸老師,早早來到學(xué)校,布置展臺、學(xué)生作品,各司其職,有條不紊。更難能可貴的是布置完這些,金榮姐姐和玉明姐姐又走進(jìn)了教室,替今天臨時請假的老師代課,蔣老師就一個人負(fù)責(zé)著校園里的這些版面,這就是我們的教導(dǎo)處的老師,加班、代課、有工作就頂上,沒有半點(diǎn)怨言。

  感謝年輕美麗的麗娜,今天有頒獎,其他人都有事,所以四樓主會場的服務(wù)就完全拜托給了麗娜。簽到、座位分配、遞送獎品,這個年輕的女孩發(fā)揮著自己的才能,處理得頭頭是道。會議結(jié)束,教科所馬所長嘖嘖“二實(shí)小還有這樣有能力的年輕老師,真讓會議上檔次!” 感謝這樣的小東,任勞任怨,做事讓人放心。橫幅送來了,他說:“別管了,一會和洪勇掛好!”今天會議現(xiàn)場,計(jì)算機(jī)的操作、發(fā)言者的資料拷貝、攝像、照相都是他在忙活。 還要感謝這樣的老徐,徐老師負(fù)責(zé)音響:“別管了,開會前一天一定調(diào)試好!”昨天下午我去看會場,正在試課件的王瑩說:“海燕姐姐,老徐老師可真好,一直等我試了一遍發(fā)言,直到我滿意才走。”老徐年齡大了,上樓很不容易,我電話感謝他,他說:“音響有啥問題,打個電話我就上!”

  感謝這樣的彩榮,她的四四班負(fù)責(zé)會場的衛(wèi)生和桌椅擺放。彩榮是班主任,昨天下午第三節(jié)帶著她的孩子們開始了四樓多媒體教室大掃除:桌椅擺放整齊了、地面掃干凈了、后面堆積的雜物清走了、桌椅擦得干干凈凈、臨走地面全部拖了一遍。孩子們不會干的地方,彩榮姐姐就和孩子們一起干,我感慨:“這次四樓會議室算是徹底清理了一次!”有這樣的雷厲風(fēng)行、身體力行的班主任和這個班可愛的孩子們,才有了今天整潔的'會場。 感謝這樣的老蔣老師,及時為我們做出支持,老蔣分管后勤,要凳子、要桌子、要梯子都得找他,昨天老蔣給我開玩笑:“謝謝你,給我鍛煉的機(jī)會,你用桌子,我給你找出來,是讓我鍛煉!”我笑了:“老蔣,更得感謝你,要啥給啥,多強(qiáng)有力的支持,這覺悟、這工作杠杠的!”

  更得感謝的是今天發(fā)言的王瑩、新梅(因扭傷腳臨時取消發(fā)言),還有程淑霞,和她們身后的團(tuán)隊(duì)。我們的老師在教室里用自己最樸實(shí)最無私的行動書寫著自己的人生故事,做的精彩,才會寫得精彩,才會結(jié)果精彩!王瑩的小螞蟻班和淑霞的小書蟲班獲得了“十佳完美教室”,這是老師的努力,背后浸透著她們的汗水和心血,更有著她們的飛躍和成長! 新梅默默的做著很多事情,盡管眼睛不好,也做好了發(fā)言的所有準(zhǔn)備,新梅讓我審稿子,我說:“新梅,你的發(fā)言稿不用審,你做了什么就寫什么就說什么,最真實(shí)的最精彩的就是行動著的你!你默默的做著自己的事,足以感動很多人!”

  還要感謝這樣的超明、福利、洪勇,還要感謝這樣的范利萍、王春英,還要感謝我們團(tuán)隊(duì)里的每一位教師!

  因?yàn)橛辛诉@樣的你,這樣的我、這樣的每一個人,才有了我們今天的美麗綻放!因?yàn)橛辛诉@樣的你,我們的工作環(huán)境才和諧、溫馨!

四年級感謝作文 篇7

  母愛猶如陽光和空氣,我們沐浴其中而常常不知不覺;厥淄拢覀儾裴θ恍盐,母親那尋常的小事卻富含著深愛。

  “嗎,今天我們老師讓我們寫一篇作文,我不會寫,你給我說一下。”“你為撒不會?你學(xué)了一整學(xué)了個啥,咱家那么多的作文書,自己去看一下,看人家咋寫的,你學(xué)著點(diǎn)。于是,我就拿著作文書看,看了好幾篇作文,我終于有靈感了,就很快的寫好了一篇。

  “媽,我寫好了,你幫我改一下,老師說家長改了才可以!

  “你先自己讀一遍,自己改一下!

  “哎呀,我不會改,你趕緊給我改一下些!”

  “我忙著呢,你自己改去!

  “我不改!”

  “你不改別改,我不管。你自己的事情自己做!

  我想起媽媽那些“不近人情”的話,生氣極了,沒辦法,我自己讀了一遍我寫的作文,這不讀不知道,一讀嚇一跳。我作文中有許多錯別字和幾句不通順的話,我立即改了過來,還把一些我感覺寫的不好的地方改了一下。改完后我非常滿意。然后,我讓媽媽給我看一下,媽媽卻說:“既然你自己改了,你認(rèn)為可以就可以!

  我很傷心,背著書包就進(jìn)了房間。第二天,我們把作文教給了老師,我看著其他同學(xué)作文上家長圈圈點(diǎn)點(diǎn)的地方,我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn),唯獨(dú)只有我的作文上干干凈凈。

  第三節(jié)課是我們的語文課,令我大吃一驚的是老師竟然把我的作文作為范文在班上讀,老師還說我的作文是我班上寫的最棒的。

  回到家了,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說“以后你遇到事情首先要自己想辦法,不要指望別人,你要相信自己。如果你從小就拄著拐杖走路,那么你就永遠(yuǎn)也離不開它。我對你過多的幫助就是給你的`拐杖,對你的嚴(yán)厲就是讓你扔掉拐杖,F(xiàn)在,是你該扔掉拐杖的時候了!

  這件事是發(fā)生在我上五年級的時候,我永遠(yuǎn)也不會忘記。

  現(xiàn)在,無論我做什么事,只要想起媽媽對我說的話,我做什么事都非常有信心。

  媽媽的愛,像一條長河。它恬靜,微微泛著漣漪;它清澈,看得見河底的塊塊卵石;它輕柔,如春風(fēng)緩緩送我前行。

四年級感謝作文 篇8

  老師是一臺電腦,教我很多知識;老師是一顆糖,讓我吃下去很舒服;老師是一艘船,讓我度過大河。

  今天,我就遇到了一位與我年紀(jì)差不多大的老師。她的臉頰紅彤彤的,臉上呈梨黃色,頗像著名的“蘋果梨”。她說話很有特點(diǎn),聲音很細(xì),像蚊子叫的那種聲音,她雖然是個小孩,但是聲音卻像大人一樣。他是就是大名鼎鼎、教出無數(shù)才子的梅老師。

  很多人以為小孩不會講課,但是他講的卻不賴。她先教我們審題,她說:“因?yàn)轭}目為感謝所以應(yīng)該寫感激別人的作文!彼龑彽煤芎,我很感激她,因?yàn)樗塘宋也粫牡胤。再教我們選材,她教的很認(rèn)真,一個一個地提問,好像已經(jīng)沉浸在了當(dāng)一位老師的樂趣里。就像真的老師在講課一樣。梅老師寫的字很漂亮,猶如仙女下凡。而我寫的就沒她那么漂亮,雖然馮老師也經(jīng)?湮。這些都不算什么,最重要的是梅老師可以用最簡潔的'話語、最活躍的氣氛來教我們。她要是看到我們悶悶不樂,就會故意的說一句“下一步是什么呀!”。謝謝!是你教了我:沒有最好,只有更好。

  梅老師上課時是老師,下課時是我們的朋友。“我們一起玩吧!”梅老師像一只蝴蝶,翩翩起舞的找我們玩。讓我們瞬時忘記疲勞,像走進(jìn)森林,像游過小河,像進(jìn)了花的樂園……

  謝謝你梅老師!僅僅一堂課就讓我明白許多道理。

四年級感謝作文 篇9

  20xx年7月1日,國際奧委會第112次全體會議上,北京戰(zhàn)勝大阪、巴黎、多倫多、伊斯坦布爾,獲得第29屆奧運(yùn)會主辦權(quán)。全國人民為之歡呼雀躍,而主持人水均益卻說了一句令人難以忘懷的話:“我們要感謝對手。”

  法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒探討定比定律,進(jìn)行了長達(dá)9年的辯論,最后,普魯斯特獲勝,發(fā)現(xiàn)了定比定律,成為這場大辯論的最后勝利者。

  普魯斯特并不因此而趾高氣揚(yáng),他對貝索勒傾吐了衷心的感謝之情,說:“要不是你的質(zhì)難,我是難以深入地去研究定比定律的!彼蛉藗冃迹某晒,貝索勒有一半功勞。

  而貝索勒呢,雖然是失敗者,但他絲毫不為此懊悔,反而欣喜萬分。他提筆寫信給普魯斯特:“您發(fā)現(xiàn)了定比定律,可喜可賀,9年的爭論,結(jié)出了果實(shí),我向您——真理的發(fā)現(xiàn)者致意!”

  是的,人的.一生不能沒有對手,沒有了對手,就沒有了競爭;沒有了競爭,就沒有了進(jìn)步,失去了對生活的熱愛。北京因?yàn)橛辛硕鄠惗、巴黎這樣強(qiáng)大的對手,每個方面都做得很完美,所以戰(zhàn)勝了他們。普魯斯特因?yàn)橛辛素愃骼,?jiān)持了9年的辯論,獲勝了。對手像一塊磨刀石,而你就是一把刀,他雖然會使你疼痛,但疼痛之后,你將更加鋒利。

  我們在學(xué)習(xí)上也會有對手。三年級時,我的字寫得很差,細(xì)細(xì)小小又歪歪斜斜,同學(xué)們的字都比我寫得好。他們一看我那螞蟻般的有氣無力的字,都想笑,但為了我那可憐的自尊心,又強(qiáng)忍著。于是我想:在同一個班級里,他們的字為什么都比我寫好呢?我下定決心,一定要超過他們。經(jīng)過兩個月的努力,我練了一張又一張的字。功夫不負(fù)有心人,我終于寫得比他們還要美觀,還要蒼勁有力,得到了老師的表揚(yáng)。但我還是想對對手說一聲:“謝謝你們,假如沒有你們的刺激,我怎么會痛下決心,下苦功把字寫好呢?”

  同學(xué)們,認(rèn)定你生活中、學(xué)習(xí)上的對手,再一個個地去超趕他們吧!當(dāng)你成功地超越他們時,你一定會像我一樣滿懷感激,感激生命中有了這些對手,感激他們給了你奮斗的動力,催你不斷上進(jìn)!

四年級感謝作文 篇10

  我九歲多了,我要感謝的人很多,今天我要感謝的是爸爸。爸爸生我養(yǎng)我,關(guān)心我成長。

  九年多來,爸爸在我身上費(fèi)了好多心血。聽奶奶說,我很小的時候,身體很差,體弱多病,爸爸沒少操心。一歲時,我因病住進(jìn)了醫(yī)院,。爸爸可急壞了,忙里忙外,一下班,就來醫(yī)院看我、抱我。在醫(yī)生、爸爸媽媽的精心呵護(hù)下,一星期后我出院了,我病好了,爸爸卻累壞了,聽奶奶說,還打了一下午的吊瓶。這件事很讓我感動,我感謝爸爸。

  三歲時,我上了幼兒園。由于媽媽自身的工作情況,多半是爸爸接送我。爸爸準(zhǔn)時送,準(zhǔn)時接,無論春夏秋冬,無論刮風(fēng)下雨,從不間斷。四年的.幼兒園,我享受了爸爸很多的愛,我很感謝爸爸。

  七歲時,我上了小學(xué),爸爸對我更加關(guān)心。他關(guān)心我的身體,關(guān)心我的學(xué)習(xí),關(guān)心我的成長。關(guān)心身體就不用說了。學(xué)習(xí)上,他經(jīng)常輔導(dǎo)我,使我弄懂問題;經(jīng)常督促我,使我不敢偷懶。成長上,他關(guān)心我的思想:他要我好好學(xué)習(xí),長大了做一個有用的人,他還要求我團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助他人。他的一言一行影響著我,教育著我。我感謝我的爸爸。

  現(xiàn)在,我更加懂事了。我要努力學(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成績回報(bào)爸爸,感謝爸爸。爸爸,女兒不會讓你失望的。

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