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初中感恩作文匯編七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼某踔懈卸髯魑�7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中感恩作文 篇1
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
——題記
三千紅塵路，寥寥九州土。五千輪回，芳華印刻華夏血，引文人墨客盡折腰，世代交替，風(fēng)情沉淀校園魂，誘古月今人再詠吟。
我感謝很多人，尤其是我的語(yǔ)文老師—謝振思。
初入校園，語(yǔ)文成績(jī)總是不如人意，我多次努力，用了雙倍多倍的時(shí)間和經(jīng)歷去提高它，卻毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，比事半功倍還來(lái)的困難。漸漸地，我想放棄了，甚至覺得，前途慘淡，注定晃晃不得終日。直到有一天，語(yǔ)文老師把我喊去了他的辦公室，透過(guò)窗戶，能看見一棵菩提樹郁郁蔥蔥的'佇立。老師緩緩道出：“見堂左有菩提樹，歲逾百齡，而枝繁葉茂，不減青蔥。意者凡諸有情，即斯菩提，愿護(hù)明鏡，勿嵩塵埃�！蹦钪@句話，我瞬間豁然開朗。那是老師在勸導(dǎo)我不要放棄，總有長(zhǎng)青不敗的那一天。
我十分感謝我的老酸奶，他就像一盞明燈，照亮了我的青春。
初中感恩作文 篇2
老師就像一位慈祥的母親，時(shí)時(shí)關(guān)心著我們，時(shí)時(shí)無(wú)微不至照顧著我們，我們相信努力學(xué)習(xí)就是給"母親"的最好回報(bào)。
老師就像甘甜的春雨一般滋潤(rùn)著我們干渴的心田，在這個(gè)老師的節(jié)日里，我們想對(duì)老師說(shuō)：在你們辛勤的培育下，我們這些祖國(guó)的花朵一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。"
敬愛的老師，潔白的雪，是您的象征，獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，天天稱心如意！
老師，在陽(yáng)光下，您給我們雨露。老師，在大地上您給我陽(yáng)光。您是偉大的，你是無(wú)私的，祝老師節(jié)日快樂(lè)！
老師就像航海的指標(biāo)，引領(lǐng)著我們向前進(jìn)！祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！
老師像茂密的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。
師恩難忘，師恩難報(bào)，此時(shí)此刻，老師，我該拿什么送給您，才能表達(dá)心中的感激與尊敬。老師，您像溢滿芬芳的知識(shí)之花，讓我們輕輕地伏在您面前，吮吸著豐富的知識(shí)，您像一片知識(shí)的海洋，源源不斷地灌溉著我們這些小河，您又像一位慈祥地母親，用您甜甜的'微笑給了我們更多的信心，力量和勇氣。
老師，相信您給予我們今天的光芒，會(huì)讓不久的將來(lái)有一個(gè)個(gè)偉大的科學(xué)家，思想家誕生！
祝老師節(jié)日快樂(lè)！
祝老師的牙齒天天曬太陽(yáng)（多笑笑）
老師，您辛苦了！您不辭辛勞培養(yǎng)我們，教育我們，教我們知識(shí)，讓我們懂得做人之道。在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您節(jié)日快樂(lè)！
老師，世界由于你充滿了美好，人生由于你寫滿了燦爛，我們由于你，才能茁壯成長(zhǎng)，祝老師節(jié)日快樂(lè)！
老師，愿我們的心是朵朵鮮花，盛開在您的天空下，為您的節(jié)日增添一點(diǎn)浪漫的情調(diào)，為您的節(jié)日增添一片美麗光華。
初中感恩作文 篇3
曾經(jīng)看過(guò)一遍文章：一個(gè)小女孩的父親是村中的瘸子，母親是流浪到這個(gè)村子里的瘋子。在眾人的勸說(shuō)下，他們結(jié)為夫婦，并生下了她。她的童年在被同伴的嘲笑聲中度過(guò)。年近20歲時(shí)，她的父母雙雙失蹤了，只留下了幾行歪歪扭扭的字：“我們不想成為你的累贅，我們已經(jīng)把所有的積蓄都放在枕頭下，你要好好地活下去�！迸⒖蘖�，她想起小時(shí)候是父親掛著拐杖送她上學(xué)。每次挨同學(xué)欺負(fù)了，是癡呆的母親偷偷躲在一邊無(wú)助地流淚。她是父母的結(jié)晶啊，沒有父母又怎么會(huì)有她呢？
是啊，每一個(gè)人都是父母給予了生命，每一次的.成功都是父母辛苦培育的成果。
是他們給予了我們生命，給予我們聰明的大腦。喜怒哀樂(lè)、悲思憂懼、灑灑脫脫、原原本本、痛快淋漓、無(wú)拘無(wú)束、喜面笑、怒而吼、悲而泣，表達(dá)我們最真實(shí)的心跡……
感謝父母，給予我們明亮的眼睛。看，世間萬(wàn)物，無(wú)奇不有，桃紅柳綠，花開花落；看，名山大川，峻峭秀美，陡岸奇壁；看，江河湖海，奔流不息，一望無(wú)際，看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)……
感謝父母，給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雨鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè)，合奏清音，吹拉彈唱聽萬(wàn)籟聲音，感節(jié)奏華美。
感謝父母，給予我們一雙靈巧的雙手，男耕女織，做飯洗衣，搓繩捻線，梳頭洗臉，休閑娛樂(lè)，敢作敢為，將一切付諸行動(dòng)。
感謝父母，給予我們一個(gè)健康的身體，能候做就做，活蹦亂跳，按時(shí)作息，能夠在學(xué)校獲得知識(shí)，與同伴嬉戲……
感謝父母，給予我們……
那個(gè)女孩和我們都應(yīng)該珍惜這僅有的一次生命歷程，就像她父母說(shuō)的：好好活下去，心存感恩，感謝父母給予我們生命……
初中感恩作文 篇4
母愛如春雨滋養(yǎng)大地，綿綿不斷，情深誼長(zhǎng)。母愛如生命長(zhǎng)河里的泥沙，在不斷地被沖刷中，漸漸沉淀。母愛就像是一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)清凈，清純淡雅；母愛就像是一幅山水畫，洗去鉛華粉飾，留下自然清新；母愛就像一首純情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺……
有一天早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我穿了一件短袖準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“洋洋，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，你穿上風(fēng)衣，帶上雨傘吧！”我立刻反駁道：“今天天氣這么好，怎么可能下雨？我穿著風(fēng)衣上學(xué)，別人不把我當(dāng)瘋子啊！”說(shuō)完，我摔門離去……
天有不測(cè)風(fēng)云，到了中午，氣溫下降，下起了大雨，我頂著大雨跑回了家。到家后，頭一昏，倒在了床上�！鞍。趺催@么燙？”媽媽皺起眉頭焦急的說(shuō)道。聽到媽媽的聲音，我慢慢地睜開眼睛。媽媽二話沒說(shuō)，背起我就向醫(yī)院跑去。到醫(yī)院時(shí)，媽媽已累的氣喘吁吁，看見她滿頭大汗，我的心里真不是滋味�！搬t(yī)生，我女兒的病情怎么樣？嚴(yán)不嚴(yán)重？”“哎，這孩子，真是的，不聽我的話�！泵悦院�，我聽到媽媽焦急的詢問(wèn)聲和嘆息聲。等護(hù)士阿姨為我掛好輸液后，我看了看媽媽，她那焦急而又緊張的面孔總算放松了些。這時(shí)我心里想：媽媽該休息一下了吧�？墒�，媽媽身子還沒有靠近椅子，護(hù)士阿姨又叫她去拿藥，媽媽又急沖沖地去了。當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，她的臉上又掛滿了豆大的汗珠，那汗水順著臉頰不停的往下流著�！岸亲羽I不餓？”媽媽親切的對(duì)我說(shuō)：“我下去給你買一點(diǎn)吃的吧。”看見媽媽累成這樣，我連忙說(shuō)道：“媽媽，我一點(diǎn)也不餓，你坐下來(lái)休息一會(huì)兒吧�！笨墒�，沒等我把話說(shuō)完，媽媽已經(jīng)大步走出了病房。不一會(huì)，媽媽就為我買了許多好吃的東西。
夜幕降臨了，我漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)我一覺醒來(lái)才知道，媽媽一直守侯在我的身旁，整夜沒有合眼，直到天亮�？粗鴭寢屇倾俱驳拿婵缀筒紳M血絲的雙眼，我的心里陣陣酸楚，眼淚奪眶而出。
母親的愛猶如于春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的`愛，猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親的愛，總在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭�，給予我動(dòng)力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺。我知道，母親其實(shí)很容易滿足，只要一篇作文，就可以感動(dòng)她；只要一份關(guān)心，就可以感動(dòng)她；只要一聲愛她，就可以感動(dòng)她……而長(zhǎng)大的我卻從未給過(guò)她……
母親節(jié)即將來(lái)臨，我想對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽，我愛你！”
初中感恩作文 篇5
人有德于我，不可忘也；我有德于人，不可不忘也。這個(gè)世界上愛太多，但我們不善于表達(dá)，便有了這充滿愛的節(jié)日：感恩節(jié)。
感恩母親
當(dāng)我還在母親肚子里時(shí)，母親總用他那寬厚的大手傳遞給我愛的信息，傳遞著他對(duì)上帝的感謝。所以當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，我便用我那嘹亮的啼哭聲告訴著母親我的到來(lái)，我用我那響亮的'歌喉感謝母親給予我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界，這首嘹亮的歌是為感恩母親而作。
感恩父親
父親是一個(gè)沉默寡言的人，他不會(huì)像母親那樣讓我隨時(shí)都感覺到愛，而是總躲在一旁，悄無(wú)聲息的傳遞給我愛。那次下雨天，雨淅瀝淅瀝的下著，似乎止不住，沒帶傘的我只能傻傻的多在學(xué)校一旁的小亭子中，等著雨小一點(diǎn)，就往家中跑。時(shí)間飛逝，可這雨的“威力”仍不減，我的視線卻沒停留在這雨上，而是在那遠(yuǎn)處的一個(gè)身影上：他手中撐著一把傘，可他身上卻已濕透了，他帶著濕淋淋的頭發(fā)往這兒跑，近了，近了……是爸爸！我頓時(shí)震驚了，接著我三步并作兩步，往雨中那個(gè)身影沖去。緊摟著為我操勞而變瘦的身軀，嘴中呢喃著：“爸爸，謝謝你！”此時(shí)此刻，這一擁抱以代替我感謝了父親對(duì)我那醇厚而又默默無(wú)言的愛。感謝“風(fēng)雨”
狂風(fēng)會(huì)摧毀航海家前行的方向，會(huì)破壞他們的路標(biāo)，可同時(shí)也歷練了他們的堅(jiān)強(qiáng)意志。而我就是這航海家，這頑強(qiáng)不屈的人！成績(jī)一直穩(wěn)定的我在這一學(xué)期中突然一落千丈，一向高傲的我一下子變成了一只癟了的茄子。幾天都不能走出這陰影，直到見到牽牛花在雨中的堅(jiān)強(qiáng)。在風(fēng)吹雨打中，他雖被吹得東倒西歪，可她依舊在風(fēng)雨之后開出了屬于它的花朵。而此時(shí)的我也醒悟了，因?yàn)榻?jīng)過(guò)風(fēng)雨之后，我見到了彩虹，我變成了鏗鏘玫瑰。因?yàn)?風(fēng)雨"，使我對(duì)人生又有了新的希望。
感恩之路漫長(zhǎng)而又艱辛，在這條路上，有著著太多的人要去感謝，所以我們要趕上這些人，用行動(dòng)去回報(bào)他們，用甜美的過(guò)失與他們一同分享！如同《醉翁亭記》中范仲淹所說(shuō)：“微斯人，吾誰(shuí)與歸？”
初中感恩作文 篇6
時(shí)間是這樣快，快得像一句輕描淡寫就把人傷到骨子里的話。
當(dāng)我褪去稚嫩的外表，在成長(zhǎng)的列車上越行越遠(yuǎn)，當(dāng)我脫離媽媽的懷抱，在夢(mèng)想的旅途中越挫越通時(shí)，青春的字眼便在我身上越刻越深了。
什么是青春呢？這種問(wèn)題總是令人費(fèi)解，在我看來(lái)，青春便是十五六歲的年紀(jì)，是待放的花蕾，是多彩的泡沫，是狂熱的幻想。我們的青春伴隨著學(xué)業(yè)，日后回想起青春年華時(shí)，大概也就是在校園里的歲月，和要好的朋友一起鬧，一起學(xué)習(xí)，窩在學(xué)校里度過(guò)這漫長(zhǎng)而又短暫的青春。
青春期的我總會(huì)有很多可愛的幻想。想擁有嬌好的身材，想擁有學(xué)霸的成績(jī)，更想擁有一段牽牽手就能結(jié)婚的愛情。我也曾為理想的學(xué)校而奮發(fā)學(xué)習(xí)，我也會(huì)因?yàn)槿兆影捕ǘ兊寐德禑o(wú)為。我隱藏在寬大的校服下，行走在擁擠的人潮里。我平凡，但卻唯一。我的青春，好像跟周圍的每個(gè)人都一樣，有著相同的`經(jīng)歷和一樣的童年。我沒有太多故事，也沒有小說(shuō)里的主人公那樣可歌可泣的人生閱歷，我所擁有的，僅僅是一段平凡的青春。
花有重開日，人無(wú)再少年。時(shí)光這趟單程列車，帶我走過(guò)人的一生。我也有后悔的時(shí)候，我在慢慢長(zhǎng)大，媽媽在逐漸蒼老，我經(jīng)歷一場(chǎng)又一場(chǎng)的生死別離，我在痛苦與歡樂(lè)中逐漸長(zhǎng)大。一部部青春電影和小說(shuō)，訴說(shuō)著我們的衷腸和對(duì)青春的懷念，卻說(shuō)不盡內(nèi)心的感傷和體會(huì)。青春的氣息，被時(shí)光的晚風(fēng)吹散在空中，可是多年后，你依然能嗅到一絲絲青春的味道，那便是你獨(dú)一無(wú)二的、逝去的青春。
感恩，我的青春。
初中感恩作文 篇7
一塊似沃土的黑板播種了無(wú)數(shù)粒希望的種子，一支粉筆書寫了數(shù)萬(wàn)人的人生。而這個(gè)“農(nóng)名”“書畫家”就是我們的老師！
踏著季節(jié)的節(jié)拍，我們走入了春天，也就意味著我們走進(jìn)初中生活的最后一個(gè)旅程，也即將踏進(jìn)高中生活的新旅程。
初三的日子很苦。老師要求我們?cè)绯恳孔x，起床起得早。作業(yè)又多，一天休息的時(shí)間寥寥無(wú)幾，晚上休息的也很晚。起早貪黑就是我們的真實(shí)寫照。所以我們開始埋怨。
可是，我們有何理由去埋怨老師，去恨老師。晨霧之中又何嘗不會(huì)站著一位老師陪讀，在寒風(fēng)凜冽的晚上又何嘗不會(huì)站著一位守候我們夢(mèng)想的老師？或許我們對(duì)老師而言，我們太不懂事了�？傄月裨估蠋焷�(lái)報(bào)答老師的恩情，“感恩”這個(gè)詞似乎已被遺忘。老師給予我們的不僅僅只是知識(shí)，更多的是她們那顆赤 裸裸的'心，那份沉甸甸的愛。
我很感謝我們的老師，因?yàn)樗麄兛傇谖疑钕菝酝镜臅r(shí)候拉著我的手一步一步走向正確的心靈之路。老師陪伴我們的日子總比陪自己的孩子要多很多，可我們給他們的溫暖總是少之又少，而他們給我們的則是數(shù)不勝數(shù)，放下的也是太多太多。
我原本只想收獲一朵浪花，可您卻給了我整片海洋。我不知道我的拳拳之意該如何來(lái)表達(dá)我的謝意，一句辛苦終究說(shuō)不出口。
萬(wàn)縷恩師情，兩行慈母淚！
懷著一顆感恩的種子在春風(fēng)之際播種，以感恩為主題的花兒在夏天盛開。
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