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描寫感恩節(jié)的作文9篇
描寫感恩節(jié)的作文1
感恩節(jié)那天，我們全班同學在班級說自己的感恩心語，有的人說出了自己的真實感情，有的人說出了自己以后怎樣感謝父母報答父母，有的人說出了爸爸、媽媽怎樣辛苦……這些說明同學們愛自己的'爸爸、媽媽，知道爸爸、媽媽現在這么做都是為了他們。
今天我們就要用一些小的行動來報答媽媽、爸爸，我們中午就在準備：包裝好禮品，寫好感恩信，還要花一點點的心思想一想把禮物放在哪里他們才能感到驚喜呢？晚上，寫好作業(yè)，看一看鐘表�！鞍�！離爸爸、媽媽下班的時間還早呢！太好了！”“哎！今天真累！”爸爸說道�！皶r候也不早了，那就洗洗睡吧！”媽媽說�！拔蔽腋吲d地笑著�！鞍ミ�！這是什么呀！誰知道我和你喜歡這個呀！還有一封信！”媽媽說�！拔覀兊呐畠海L大了！”
我只想對爸爸媽媽說：“我愛你們！”
描寫感恩節(jié)的作文2
每當聽到“感恩的心”這首歌時，我總會不禁地流下眼淚，還會想：花兒要感恩雨露的滋潤，大海要感恩小河的匯聚，祖國要感恩勇士的奉獻……而我所要感恩的人太多太多，我不僅要感恩朋友的陪伴、父母的養(yǎng)育，更要感恩老師的教育。
我今年讀六年級，我們班的向老師（男的語文老師）和米老師（女的數學老師）在教過我知識的眾多老師中帶給我的印象最為深刻。
如今我的成績在班級上名列前茅，這還要多虧向老師的一句話。記得四年級上學期剛開學時候的某一天，我們正在上語文早自習。向老師突然走到我的身邊，和藹可親地對我說：“謝園緣，你讀書的時候聲音大一點，膽子也大一點。”我聽后，便明白了向老師的言中之意。從那時起，我就下定決心要做一名優(yōu)秀的好學生。而向老師便用心的栽培我，使我由小苗變成了一棵參天大樹。現在就讓我說一說米老師吧！
米老師是我們班的班主任，她有孫悟空般的火眼金睛，能聽到十萬八千里聲音之遠的順風耳，還有五分鐘就能讓你流淚的神嘴。記得四年級下學期的一天，我因為和我們班的.一位同學發(fā)生了沖突，導致雙方流淚，于是米老師便來徹查此事。我們兩位同學你一言，我一語的，讓米老師聽不下去了，便把我們兩人一起狠狠地罵了一頓，“謝園緣，你怎么這么小氣呢？你就不能容忍一點嗎？”米老師嚴厲地責罵道。我淚水汪汪地說：“明……明是他先欺負我的，我……我只是說了他幾句，我是有錯，但也不能把錯全部怪在我……身上呀！”米老師更加兇了說：“如果你寬容一些，那……”米老師的花話像一把把利刀刺進我的心里，無比的疼痛。放學了，我懷著傷心的心情慢悠悠地走出教室，走在樓梯口的時候，米老師突然向我走來，還著歉意說道：“對不起，今天是我把話說重了，傷了你的心……”米老師不僅向我道了歉，還向我講述了許多做人的原則，這使我受到了極大的教育，更讓我覺得米老師是一位好老師。
父母給予了我們生命以及生活中的需要，而老師卻給予了我們教育與知識，所以我們不僅要感恩父母，更要感恩老師。
“我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……花開花落，我一樣會珍惜�！蓖蝗�，這首歌又回響在我耳旁。
描寫感恩節(jié)的作文3
感恩節(jié)（Thanksgiving Day），美國和加拿大節(jié)日，由美國首創(chuàng)的，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四，在這一天起將休假兩天，都要和自己的家人團聚，感恩節(jié)在每年11月22－28日之間，感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一。
初時感恩節(jié)沒有固定日期，由各州臨時決定。直到美國獨立后的1863年，林肯總統宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日。
11月的最后一個星期四是感恩節(jié)(Thanksgiving Day)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切。
感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年，著名的'“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50來人。這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。
在第一個感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時鳴放禮炮，列隊走進一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點起篝火舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動。第一個感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。
描寫感恩節(jié)的作文4
11月份最后的一個星期四是感恩節(jié)(Thanksgiving Day)，是美國和加拿大共有的節(jié)日，原意是為了感謝上天賜與的好收成。
感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年，著名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50來人。這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的'幫助下，移民們終于獲得了豐收。在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。在第一個感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時鳴放禮炮，列隊走進一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點起篝火舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動。
第一個感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。
初時感恩節(jié)沒有固定日期，由各州臨時決定，直到美國獨立后，感恩節(jié)才成為全國性的節(jié)日。
描寫感恩節(jié)的作文5
每年的感恩節(jié)是11月的第四個星期的星期四，今年的感恩節(jié)是11月25日，它是西方人節(jié)日，但我覺得全世界的人都要過感恩節(jié)。因為在人生的道路上我們都有要感恩的人，比如：父母、親人、老師、朋友……
人世間最偉大的愛莫過于父母之愛，它是無私的付出，不求回報的辛勞!父母任勞任怨的把我們培養(yǎng)大。小時候的我不懂事，總把這當做天經地義，有時還向父母頂嘴，因為我不了解也不知道父母的辛苦�，F在我長大了，漸漸地明白了父母的愛深如大海，重如泰山!一個個甜甜的吻，一杯杯香香的熱牛奶，一句句鼓勵的話語……父母無聲無息的愛數也數不清。父母給予我們這么多，難道我們不應該感恩嗎?
老師，她是我們成長道路上的'引導人、啟蒙人，我們要感恩老師，就像小草感恩大地一樣。老師不辭辛勞地教我們知識，教我們做人，孜孜不倦地為我們批改作業(yè)，多么辛苦啊!老師給予我們的點點滴滴，難道我們不應該感恩嗎?讓我們行動起來，以自己的優(yōu)異成績來感恩老師吧!
俗話說：有朋友的路越走越寬。沒有朋友，你就會覺得孤獨、可怕。朋友可以為你分享快樂，也可以為你分擔煩惱。有朋友，你就會覺得開心、快樂。在你不如意時朋友給了你鼓勵，讓你有勇氣戰(zhàn)勝自己。在許多時候我們還要與朋友團結合作，迎來勝利的果實。朋友給予我們的快樂、勇氣和力量這難道不應該感恩嗎?
所以，我們要感謝所有幫助我們成長的人，向他們真誠地道一聲“謝謝!”讓感恩節(jié)流淌在生活的每一天。
描寫感恩節(jié)的作文6
感恩節(jié)（ThanksgivingDay）是美國和加拿大共有的節(jié)日，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四在這一天起將休假兩天,，都要和自己的.家人團聚,不管多忙都是如此。
感恩節(jié)在每年11月22－28日之間,感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日(holiday)，加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年11月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。
描寫感恩節(jié)的作文7
最近我看了一本書，名叫《愛的教育》。看完以后，讓我深有感觸。
這只感恩節(jié)故事是一位小學老師給他的學生講述的一個每月故事。故事的內容大概是這樣的：一支意大利軍隊被德軍圍攻時，意大利軍隊躲進了一個村莊，遇到了一個少年。經過了解，上尉知道了少年不逃走的原因是，他也想參軍。于是上尉答應了他的請求，因為他人小，只能讓他跟著做一名鼓手。后來少年跟隨軍隊來到了一個大教堂，準備最后的搏斗。當德軍打上來時，左右兩邊都失守了，子彈像雨點似的打進來，上尉發(fā)現教堂后面是一個陡坡，沿著繩子下去，山腳下有他們的軍隊，上尉考慮到大人容易被發(fā)現，所以叫小鼓手去。小鼓手深知任務重大，時間緊迫，他快速地跑著，而跑必定會發(fā)出很大的聲音，但他為了大家的安危，奮不顧身。
不料最終還是被發(fā)現了，不長眼的子彈打在了他的身上，當他似乎要停下來時，仿佛聽到了上尉的聲音：“加油，快跑！”此時整支軍隊的命運都掌握在他的身上，他奮力沖向山腳——“援軍來了”士兵高呼著。
在上尉的心中一直放心不下的是那為少年，當上尉再次看到少年時，他已經生命垂危，而少年卻興奮地說：“我完成了第一個任務。”“謝謝你�！薄安挥茫瑧摳兄x我的父母，是他們把我?guī)У搅诉@個世界，給予我生命，是你們給了我勇氣和力量，我要感謝大家�！闭f完便倒下了。經檢查，死亡的原因是他的傷口發(fā)炎，可惜的是他當時并不知道自己的傷會致命。
看完這個故事以后，我的心情久久不能平靜，從少年最初參與戰(zhàn)爭時的勇敢，到最后不顧傷痛堅持到底的.精神，讓我想說一聲：“你真棒！”其實，在他受傷后，完全可以放棄，也不至于失去那寶貴的生命，但他忘卻自我，為了戰(zhàn)友們的命運而著想。在他的這個年齡應該是呆在父母的身邊，有大人來照顧，而他的舉動卻恰恰相反，他用自己的行動表現出了父母對自己的愛。
從此以后每年的這一天被稱為“感恩節(jié)”。雖然感恩節(jié)是西方人的節(jié)日，但我們同樣需要向身邊每一個幫助過我們的人感恩。
描寫感恩節(jié)的作文8
“天有不測風云，人有旦夕禍福......”兩個月前，媽媽因意外小腿骨折，在中心醫(yī)院住了兩個月，也讓我深深地感受人世間的溫暖。
那一天，媽媽騎電車外出辦事，腿被路邊的欄桿絆倒，摔倒在道牙上，疼痛難忍，哥哥急忙撥打120電話，不一會兒，救護車就趕來了，送到市中心醫(yī)院急救外科。多虧了醫(yī)院的救護人員，要不是他們及時到達現場，媽媽不知要遭受多少罪啊!手術做得相當順利，鋼板也固定得很好，媽媽很快就能躺在病床上吃飯，睡覺了。
媽媽住院以后，哥哥所在學校的班主任老師和同學們來到醫(yī)院看望她，并且?guī)矶Y品，學校領導還表示：“如果有困難，學�？梢詼p免他的學雜費，一定要讓少陽同學上學。沒有人手，可以讓班上同學們輪流照顧你!”說得媽媽熱淚盈眶。
我的四姨在第一時間趕到醫(yī)院，帶來1000元錢，舅舅也從很遠的.地方過來，大伯也帶來1500元錢，叔叔嬸嬸還有其他親戚也都從老家趕到醫(yī)院看望，他們不僅帶來了現金和禮品，還帶來了關愛和問候，讓我們一家人感到無比溫暖。
由于爸爸在外地，媽媽這次摔傷，身邊沒人照顧，我自告奮勇，主動留在醫(yī)院伺候她，所以請了幾天假。學校老師知道了事情的來龍去脈，馬上來到醫(yī)院看望媽媽，還給我補習了功課。不僅補習了語文、數學，而且補習了英語，使我的功課一點也沒有耽擱。
我還要感謝簡妙作文培訓班的師生們。喬老師，呂老師在百忙之中專程來到市中心醫(yī)院看望媽媽，他們還鼓勵我們要戰(zhàn)勝困難，不要害怕，以后出門一定要注意安全，堅決杜絕此類事故的發(fā)生。作文班王櫸賢同學的媽媽知道情況后，還買了黃腰貍送到醫(yī)院，她說這是補品，專治骨折，吃了之后傷口長得很快，愈合得也很好。真心感謝這么多好心人，有他們的幫助，我們一家人才不孤單，才有信心戰(zhàn)勝這次困難。
以后，我也要像這許多好心人一樣，盡我的力量去幫助身邊每一個有困難之人，把這份大愛永遠傳遞下去!
描寫感恩節(jié)的作文9
古人有云：滴水之，當涌泉相報。在這個世界上，有非常多對我們有恩的人，如父母，親朋，同學，同事，領導，部下，政府，社會等。我們的生命，健康，財產以及我們每天享受著的空氣，陽光，水源，莫不應在我們的感恩之列。所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但是我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。所以，我希望能有個報恩節(jié)。
報恩節(jié)那天，我可以拿著滿分的試卷，精美的禮品，各方面的獎狀，送到老師們面前。回報母校之恩，因為是各位師長培育我長大。報恩節(jié)那天，我可以捧著一面錦旗，來到政府大樓，以回報政府之恩，因為是政府給我提供了一個安寧的.秩序，使我們免受混亂。
報恩節(jié)那天，我還可以拿著金錢去給社會捐款，以回報社會之恩，因為是社會給我提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺。
感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯或罪行發(fā)自內心懺悔并主動接受應有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災難，常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能在一個感恩的世界中生活。那請每一個人把這種感恩之心行動起來吧，在報恩節(jié)里，報答每一位對你有恩的人。
我希望以后的日歷牌上能有個報恩節(jié)，讓每個人充滿感恩之心，也在11月24日的報恩節(jié)中為之付出行動。使整個世界充滿愛。
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