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感恩作文

以感謝為話題的作文

時間:2022-06-23 14:29:32 感恩作文 我要投稿

以感謝為話題的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的以感謝為話題的作文,歡迎大家分享。

以感謝為話題的作文

以感謝為話題的作文1

  感謝你,承受斷體的痛讓我看到破繭而出的美艷!感謝你,不怕苦的心帶我到這個世界。

  帶我到這個世界的人是你;丟下我,一個人轉(zhuǎn)身的人也是你。我不恨你,因為我的`生命是您的愛果。感謝你,因為你從轉(zhuǎn)身的那一刻起,我就學會了堅強,學會了好好活著。爸爸說您是最愛吃葡萄,我一直都記得。

  走在大街上,別的孩子都有爸爸媽媽的陪伴,而我只能聽到他們叫我“野孩子”卻還忍住眼淚,告訴自己不準哭。因為我相信您在哪個角落看著我,所以我要堅強。葡萄又熟了,我又想起了您!鞍⒁,要不要葡萄,可甜了!薄皨寢專蚁氤浴!昂,媽媽買給你!甭犞鴦e人對母親撒嬌的話語,我的眼角又含滿了淚水。

  我呆呆地望著這茂盛的葡萄樹,幻想著您轉(zhuǎn)身的情境,是那樣堅定,我不恨你,因為是你讓我感受到了這份情獨一無二。

  我每天晚上都抱著裝滿葡萄的盒子睡覺。我會在夢里夢見你,你吃葡萄的樣子,把我摟在懷里沖著我笑的樣子……我哭了,但我仍嘴角上揚和你一起吃葡萄,一起笑。這些年來,我只會在夢里哭,因為只有在夢里你才會在我身邊。

  “孩子,媽媽回來了!蔽矣謮舻綃寢屧诳活^邊看著我睡覺。我叫了聲“媽媽”我哭了。我知道這只是夢。您又叫了一聲,我看見您又要轉(zhuǎn)身走進黑暗中了,我害怕又一次面對這無情的轉(zhuǎn)身。我睜開濕濕的'雙眼,看到的卻是您在對我笑。媽媽回來了,我第一次像小孩子似的哭。

  史鐵生有母親推著輪椅的身影;朱自清有父親的背影;傅聰有傅雷先生殷切的家書,而我,我有什么?我有生命賦予我的幸福。

  感謝你,讓我很早就學會了自立。

  感謝你,讓我學會堅強。

  感謝你的轉(zhuǎn)身,讓我懂得珍惜這份愛。

  感謝你,因為我知道你還是愛著我,所以在離開時才閉著眼沒有回頭;我知道你有多難過,雖然這份愛未曾離開過。

以感謝為話題的作文2

  感謝上天賜予我所擁有的,也感謝上天賜予我所沒有的。

  ——題記

  皎潔的月光,灑在窗前的桌子上,望著窗外行色匆匆的人們,五彩的霓虹燈閃爍著,時間如飄散的煙花,散亂的讓人有些措手不及。生活在這保羅萬象如魔方一樣的環(huán)境中,我不敢奢求太多,因為生活已經(jīng)賜給了我許多寶物,讓我懂得了感謝。

  感謝堅強的小草。

  雖已是初春,可仍還是寒氣逼人。我試圖去尋找一些春天的影子,可是,我失望了。正要離去,我發(fā)現(xiàn)枯黃的草堆中,有一抹跳躍的綠色,是它!是春天的小草!它嫩嫩的、靜靜的躲藏在那堆枯草當中,安靜而不急躁。它不因自己的柔軟而放棄機會,它仍在冷風中搖曳,用它那獨特的方式告訴人們:學會堅強。

  感謝小草,感謝你讓我學會了堅強。

  感謝落葉的淡泊。

  秋色,似乎總喜歡在這樣的時刻出現(xiàn)。漫天飛舞的楓葉卷走了萬般美好,卷來了一絲絲惆悵!白怨欧昵锉帕取,許多人都是這么聯(lián)想和評價的?墒牵阏嬲肺哆^落葉嗎?誰說它就愿意離開,又時候它也很無奈,可是季節(jié)的變化是一種必然,她便選擇了退去,選擇退去的豁達。但是它沒有放棄希望,它不與世俗相爭,它以自己獨特的方式告訴人們:名利淡泊。

  “落紅不是無情物,化做春泥更護花”。感謝落葉,讓我懂得了淡泊。

  感謝流水的奔騰。

  黃河水滔滔的奔騰著,像一股巨大的力量,推動著你前進。后浪推前浪,歷史的書卷飛快的.翻動著。黃河順應(yīng)歷史的潮流,永不停留。聆聽著水聲,我異常震撼。長江、黃河石中華民族的象征,她以自己獨特的凡是告訴人們:要更隨時帶到腳步俱進。

  “黃河之水天上來,奔流到海不復回”。感謝流水,讓我懂得了奮進。

  月光依舊溫柔如水,不算漂亮卻修長有力的手指敲打著黑白相間的琴鍵,動聽的音樂如清泉般從指尖傾瀉而出。我學會了堅強,懂得了淡泊和奮進。更重要的是我懷有一顆感恩之心。一切都是之前的樣子,可心已在不知不覺中悄然改變。

以感謝為話題的作文3

  還沒到感恩節(jié)的時候,英孚讓我們做一份感恩節(jié)小報,我就問媽媽:“感恩節(jié)是什么?又有怎樣的故事呢?”媽媽說:感恩節(jié)大概是這樣的—— 感恩節(jié)是美國和加拿大的節(jié)日,時間是每年十一月最后一個星期四,意思是感謝上帝賜予的豐收。

  感恩節(jié)會有節(jié)目和活動,活動會有穿蔓桔和勺子托雞蛋,穿蔓桔比賽是這樣玩的`:幾個人坐成一圈,然后放一個裝滿蔓桔的大碗,每人用針線穿蔓桔,三分鐘計時,看誰穿的最多,最多的會給他頒發(fā)獎?wù),最少的人,大家會開玩笑給他頒發(fā)一個最差獎;勺子托雞蛋比賽是這樣玩的:用一只勺子托一只雞蛋,最先到終點為勝,中間雞蛋不能掉。感恩節(jié)的食物有南瓜餡餅、玉米面包、英國奶酪派、鹿肉、鴨和鵝、野生火雞、布丁、紅莓果醬、甜山芋、玉蜀黍、蘋果、玉米和干果。 在感恩節(jié)的時候,我要感謝所有幫助過我的人,比如一位老奶奶,有一次,我在拿東西的時候,不小心把東西掉到了地上,那位老奶奶幫我撿了起來,那個東西很重,她拿起來搖搖晃晃地,她幫了我,我很高興,連忙說謝謝,比如媽媽,她每天都給我輔導作業(yè),有一次,她生病了,我很是心疼,媽媽一夜都沒睡好,還得去醫(yī)院治療,第二天,我放學后,我問媽媽:“你去醫(yī)院了嗎?”媽媽笑了笑,說:“我沒有去!彼匀唤o我輔導作業(yè),我很感動,于是我每次都很聽話…… 希望所有人都能過一個好的感恩節(jié)!不過最想祝愿的是金老師、王老師和楊老師,祝你們感恩節(jié)快樂! 金老師,你的語文輔導了我們,讓我們豐富知識;王老師,你的數(shù)學引導了我們的思維,每次我有不會的題都可以問你;楊老師,雖然一個禮拜只能見四次,可是你的發(fā)音好好聽呀,讓我受益匪淺……你們培養(yǎng)了我們,好像園丁在給花兒澆水,等我們長大成人了以后,一定會報答您的!

以感謝為話題的作文4

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我從一個懵懂無知的小孩,變成了一個初中生。成長的路上有你的照顧,我一直都很健康、快樂。爸爸,感謝有你!

  記得小時候,我上幼兒園,你不辭辛苦,每天接送我。你總是把我放在自行車的后座上,用你寬大的肩膀,為我遮風擋雨,而我總會催促你:“駕!駕!快點,小毛驢!”

  記得有一次我生你的氣,對你說:“你從來都是騎著破舊的車子接送我!”你什么也沒說,照樣把我送進了幼兒園。那天下午放學的時候,你破例來晚了,值班室的叔叔把我放到值班室看動畫片。晚上7點多了,你才匆匆趕到。我嘟著嘴,不理睬你。你趕忙哄我:“寶貝兒,別生氣。我給你帶來了一個驚喜!币惠v紅色的電動車出現(xiàn)在我的眼前,真的好漂亮,我心里樂開了花,但我仍是嘟著小嘴,不理你,因為我知道,這樣你就會再買糖來哄我,逗我開心。那天晚上,你騎著閃閃發(fā)亮的電動車帶著我和媽媽飛奔。我吃著糖,坐在車上,接受著旁人投來的羨慕目光。

  我上小學了,老師布置了聽寫的.作業(yè)。做作業(yè)的時候,你念什么,我就寫什么。寫完了,你要簽字,我卻一把奪過本子:“你的字太規(guī)整,像我冒充的一樣!蹦懵牶笠稽c也不生氣,笑著說:“我簽得不好,你找你媽媽簽字吧!”直到現(xiàn)在,我還是習慣讓媽媽簽字。

  在你的辛苦努力下,我們的生活條件越來越好。你買了一輛小轎車,一次,我從擁擠的公交車上下來,見到了你,生氣地對你說:“都買了轎車還讓我擠公交車!”你趕緊賠著笑臉對我說:“保證以后開車來接你!

  那天晚上,我看到了一則小故事,講的是一個爸爸為了她的女兒,輸進了他的最后一滴血。我很感動,這時突然想到了你。你從來都是那么寵我,而我卻從來沒有體諒過你。我想到了你的那個保證,我哭了……原來我這么不懂事。

  第二天,我又坐上了公交車,你笑了。

  我一直是你心中的寶貝,你一直寵著我,而如今,我長大了,我要學會理解,感恩。爸爸,感謝你為我做的一切!

以感謝為話題的作文5

  歲月的風鈴搖啊搖,歲月的竹笛吹啊吹,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長成一個十歲的小女孩。在這寒來暑往十個春秋中,我要感謝的人很多,其中我最感謝的還是我們的語文老師——鄭老師。

  我是一個轉(zhuǎn)學生,記得剛剛踏進教室的那一刻,看到同學們陌生的面孔,我心里無比緊張!是老師您親切的微笑,讓我感到莫大的安慰和溫暖。從此我便在這個溫馨的“家”里快樂地成長著。

  老師不僅給予我知識,她更給予我自信。記得那是一個風和日麗的一天,空氣新鮮得像加了冰塊的.檸檬汁,清新宜人,沁人心脾。老師布置我們寫一篇關(guān)于“保護母親河——黃塘溪”的作文。我轉(zhuǎn)了一下眼球,暗暗地想這可是我大顯身手的好機會。于是,我調(diào)動頭腦里所有的文學細胞,精心構(gòu)思起作文來。第二天,我把寫好的《美麗的黃塘溪》又仔細地檢查了一遍后交給了老師。我到底寫得好不好,老師會說些什么?我緊張得手心一直冒著汗,心里好像揣著一只小兔子,不停地跳。時間過得可真慢,猶如光陰在跳舞。老師看完我的作文后,說:“寫得不錯!”這雖然只是簡單的四個字,可這四個字卻深深地“撥動”了我幼小的心靈,于是我的思緒飛得好遠好遠……

  老師摸了摸我的頭,打斷了我的思路,說:“你的作文進步了不少,我有個決定,下一次的學區(qū)作文競賽讓你去參加!薄罢娴?”我有點不敢相信。我抬頭看見了老師那鼓勵的目光,頓時自信了起來:對,我一定行的!

  終于,我來到了作文競賽的現(xiàn)場。比賽前,老師反復地囑咐我:“開頭要新穎一點,要讓人耳目一新……”雖然這些話我聽了很多遍,可一點也不覺得煩、不覺得枯燥乏味。

  當我踏出競賽現(xiàn)場時,一顆心不停地亂跳:我能獲獎嗎?功夫不負有心人,這次作文競賽我獲得了全學區(qū)第三名。太好了!我終于得獎了!

  我要感謝鄭老師,是她,是她的諄諄教誨,給予了我知識,給予了我信心,也“給予”了我這個獎!老師,謝謝您!

以感謝為話題的作文6

  感謝是人生來就具有的品格,我也自然不例外。我最想感謝的是那些曾經(jīng)小看我的人。

  在人生的道路上,有無數(shù)小看我的人。在我學自行車而一次次的摔倒,讓那些小看我的人更加看不起,他們用小看的目光無情地掃向我,使我沒有了爬起來的勇氣。然而,正是他們小看我騎自行車的目光使得我不斷鞭打著自己,激勵著我,讓我一次次地義無反顧的.踏上自行車。我下決心要做一個樣子給那些嘲笑我、小看我的人看,終于,我成功了!

  上了一年級,我在平時學習成績十分好,然而,到了期末考試那一天,我因發(fā)揮失常而考砸了,只考了第十七名,于是,無情的嘲笑便接踵而至,在下半個學期,我被那些嘲笑壓得抬不起頭來。那些嘲笑我的聲音,讓我立志要學出個樣子來。于是我發(fā)奮學習,終于在下半學期的期末考試中考入了前三,那后面一段時間,我做夢都會被笑醒:我終于給他們一個狠狠的反擊了!

  上了三年級,教育局組織了一場考試,考試我向來是不怕的。然而,出乎所有人的意料,這場考試我考得出奇的差,僅僅考了87分,于是乎,老師不斷的教育我們:“要謙虛,不要驕傲,你看,這一次失足千古恨!”所幸,我挺了過來,我下決心一定要證明我沒有驕傲。于是,我又開始了瘋狂的學習,生怕因為考得不好而引起別人的嘲笑。我又迎來了那一次期末考試,因為我在平時的復習,所以在那一次期末考試中,我考了第一名,我一點也不覺得驚訝,但是,我十分高興:我從來沒有驕傲,偶從來都是最優(yōu)秀的。

  如今,我依然被很多人嘲笑,但我已經(jīng)可以把這一切看得風輕云淡,在這一篇作文上,我想對那些曾經(jīng)嘲笑我的人說:“我從來都沒有恨過你們,相反,我要感謝你們。是你們那些嘲笑的目光,才使我不斷的奮發(fā)向上、勇往直前、披荊斬棘。謝謝你們。”從此以后,我會更加努力!

以感謝為話題的作文7

  “沒事!”這是母親的口頭語,但我深刻地感受到,這是借口——愛的借口。正是她的借口,讓我心存感激。

  燈下的溫暖

  在鍋碗瓢盆的碰撞聲中起床,在飛針走線的歌曲聲中睡去,這便是我的一天。而母親每天迎來第一縷陽光,送走最后一抹夕陽,還要“恭候”皎潔的月亮。不知道為什么,每天我起床后總有做好的飯等我,每天脫下的臭襪子第二天會整潔地放在我的枕頭邊,睡前凌亂的書包第二天清早總能變得很整齊。母親的白發(fā)日漸增多,燈下,是母親依舊忙碌的身影,“媽!休息一會兒吧,明天再干!”“沒事,媽不累,就當鍛煉身體了!本瓦@樣,您的身影在燈下繼續(xù)舞動。

  夜里的明亮

  上了初中,學校離家比較遠,送我接我,成了母親每天的必修課,不論刮風下雨,還是冰天雪地,從未延誤過。其實,母親的膽量也不大,這是我知道的,但是因為我害怕一個人走路,母親就必須膽大,這是母親說的。一個下雪的傍晚,我看到母親踩濕的鞋,心里有一種莫名的痛。“媽,我有伴,別來接我了!”“沒事,反正也得走動走動。”就這樣,您用一束目光,照亮了我前進的路程。

  晶瑩的愛意

  隨著時間的推移,我上初四了,晚上住校,每周末回家。一直把我捧在手心里的.母親來說,卻是千百個不放心。用她的話說:不能關(guān)心照顧兒子,是一種痛。有一天到學校,我在鉛筆盒里發(fā)現(xiàn)了一封信,是母親寫的,讀完之后,我哭了,我被母親那深深的愛打動了。每次我回家,都會詢問一下母親:“媽,您最近好嗎?”,“沒事,你不在家,我倒落得清閑!蔽衣牭玫侥曇舻倪煅,感覺得到您眼中晶瑩的淚光。

  感激你,我的母親。你的一句“沒事”包含的太多太多,這是母親為愛找的借口,這是金色的借口!

以感謝為話題的作文8

  人生很短暫,很短暫,我們需要感謝得老師,老師一個不陌生得詞語,為什么,會有人對老師不尊敬,我不懂,不懂。

  有人説:我們是校園里得小花,小樹,老師就是我們得園丁,幫我們修剪枝葉,聽著真好笑,可是他説的有錯嗎?不,他并沒有錯,老師是我們一輩子得需要。記得有一次,已經(jīng)好久了,但是它依然清晰得放映在我得腦海。

  那時自己覺得自己不在像以前那樣聽話,而是惹老師無比得生氣,老師對我説:你這樣是對你自己不負責,你讀書不是我讀書,以后你找了錢,難道拿錢在我這里得,像這樣以后你會沒有出息。我心理想:關(guān)你什么事,我自己有我自己得想法,你們得思想和我們不同,你都老了,雖然沒有説出來,可是老師居然都看出了我得心思,我感到莫名奇怪,老師笑得對我説:好啊!這樣很好,就當沒有你這個學生,以后你自己不要怪我就行,我就不會管你了,我説:好啊!這樣我也輕松,你也輕松,誰也不害誰,這樣挺好得。

  過了一段時間,考試了,我得成績一般,可是這次考試出乎我得意料,居然在倒數(shù)幾名,當時心情不好,大聲得哭出來了,老師卻走過來告訴我,不要哭了,這次你得成績就是你這樣得結(jié)果,不是老師沒有教好你,是你自己不愿意學習,不專心,不要以為學習是為了別人,讀書是為了自己,雖然語言很簡單可是句句話都讓我哭了出來,我對了老師説了一局:老師,對不起。這局話説得并不晚我得成績上去了,考進了自己理想得學校,我高興得笑了。

  這是我得經(jīng)歷,我希望像我一樣得同學,改正自己得缺點,老師説得話不一定不是對得。

  老師,又是一個教師節(jié)。雖然我還小,不可能給你買東西,可是我希望你知道我得心意,老師我愛你。

以感謝為話題的作文9

  感恩 ,是一種很濃厚的愛。人與人之間要是沒有了感恩 ,就會像書架上沒有了書籍,地球上沒有了人類。

  媽媽 給予我 的愛有許多,像天上的繁星,例如:時時刻刻的關(guān)心著我 的身體健康、分分秒秒地關(guān)注我 的'點滴細節(jié) 。所以,我 要學會感恩 !

  時鐘老人“滴嗒、滴嗒”地走著,很快,母親 節(jié)來了。我 苦思冥想:買什么禮物 送給媽媽 呢呢?一個百音盒、一束美麗 的花、一條花裙子、還是。突然,我 眼前一亮,拿起零用錢,直奔商場。商場里人山人海,我 從人群中擠到賣手袋的櫥窗前,櫥窗里擺放著一個精美的手提包,媽媽 每次來到商場,都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個手提包,只是價錢昂貴,媽媽 不愿買,這個手提包正好當做母親 節(jié)的禮物 。想著想著,我 綻開了笑臉,但我 又發(fā)愁了,這么昂貴,我 只有一些零零散散的錢,怎么辦呢?我 問老板 :“老板 ,這個手提包可否便宜些?”“嗯,最低也要二百元。”老板 看著我 渴望 的眼神 ,猶豫不決地給了最低價。我 想了想,我 的零用錢加上利是錢剛好二百元。我 高興極了,一蹦三尺高,急忙向老板 買下手提包,然后連蹦帶跳地回家 。

  回到家,媽媽 還沒回來,我 用一些彩色的卡紙,把手提包包裝好,一切準備就緒!皡纭、呯”一陣清脆的敲門聲響起,我 興奮地把門打開,“媽媽 !”我 熱情地說,臉都漲紅了!肮耘畠 ,今天怎么像一個活潑的小天使呀?”我 神秘地說:“媽媽 ,你看!”接著,我 從背后拿出一份禮物 ,“拆開看看。”媽媽 接過禮物 ,帶著喜悅 的心情 急匆匆地拆開。在媽媽 把手提包拿出時,我 高興地喊道“媽媽 ,祝您節(jié)日 快樂 !”看著手提包,媽媽 既驚訝又充滿疑問:“這不是我 最喜歡 的手提包嗎?這么昂貴,你怎么舍得買呀?”喜悅 的淚水 從媽媽 的眼眶里奪眶而出,把我 擁在懷中。我 的心像吃了蜜一樣甜。

  人要有一顆感恩 的心,要做一個懂得感恩 的人,即使遇到挫敗,也要感謝 這件事為我 們帶來的經(jīng)驗 和教訓。

以感謝為話題的作文10

  六年的時光,好像匆匆走過,又好像有些漫長。現(xiàn)在,我已經(jīng)步入了六年級的上學期,這讓我悲喜交加。悲是因為我即將要和朝夕相處的老師、同學們分別了;喜是因為我將會學習到更多新知識。

  回顧六年來走過的路程,不知老師們?yōu)槲覀冑M了多少心思,操心多少次;不曉得在多少個夜里,老師開著燈,為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們,讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。 我敬愛的老師啊!是您為我開啟了學習的大門;是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨,我永遠會銘記在心;您的嘔心瀝血,我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁,將知識的甘露澆灌在茁壯成長的'鮮花上;您像陽光,溫暖人們的心靈!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多,卻不求一點一滴的回報。 親愛的同學們,這五年中,我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗,一起進步,一起成長,一起歡笑。雖然我們將分開,但轉(zhuǎn)念一想,我們將會離自己的夢想更進一步,難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!

  不論我們身處何方,但我們的友情就如同一朵朵臘梅花,任冰雪拍打,卻依然挺立、綻放,堅強不屈地生長,并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷,但只要有勇氣和信心,就一定會沖破艱難險阻,到達夢想的彼岸。 母校那碧綠的操場中的每個地方,都留著我們的腳印和歡聲笑語;那(3)班有著我們一起奮斗過的汗水;那國旗中記載著我們在升旗儀式時莊嚴的情景。 六年的情誼,難舍難分。這五年中發(fā)生的事情,猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊,將這些點滴的事情保存在我的心中。

  母校,請放心。我們會努力,會奮發(fā),會騰飛!現(xiàn)在,我們以您為榮;但將來,您一定會以我們?yōu)闃s!

以感謝為話題的作文11

  烈日炎炎時,如果有人為你撐起一把遮擋酷熱的雨傘;狂風驟雨中,如果有人為你阻擋暴雨的沖洗;迷霧重重時,如果有人為你提燈照亮人生前進的方向,你是否會心存感激?

  年少懵懂的我,在成長的路上,深一腳淺一腳的踽踽獨行,那個人的出現(xiàn),如提著一盞燈,照亮我前行的路。

  敖老師,我小學四至六年級時的班主任兼數(shù)學老師,就是為我提燈的那個人。

  他照亮了公正

  四年級的一個下午,平靜的班級突然激起漣漪,兩名同學因為口角打起架來,敖老師很快就趕過來了,他喝止兩人,并詢問打架的緣由,同學們七嘴八舌的議論,真相就很快大白了。竟是那名學習好的同學先動的手——在學校里,老師們總是更偏愛學習較好的同學,成績一好遮百丑——沒料到,敖老師竟嚴厲的批評了成績好的同學:“你要知道,你來學校學習,不只是來學知識,更是來學做人,怎能能因為知識學得好,就忘記做人的'原則和道理呢?......”。同學們都心悅誠服地聽著。

  那一刻,敖老師照亮了公正:無論學習成績怎樣,做人的原則都是一樣的。

  他照亮了謙遜

  還有一次,敖老師在給我們講課的時候,錯將3+6算成了7,這種錯誤是不該犯的,但大家礙于老師的尊嚴,都不敢吱聲。不知道過了多久,也忘了是哪個膽大的同學,突然喊了一聲:“3+6等于7?”全班忍不住,哄笑了起來,敖老師看了自己的“杰作”,也笑了。他邊用抹布擦邊說:“哈哈哈,你們怎么這么長時間才發(fā)現(xiàn)?我老糊涂了,你們也老糊涂了嗎?”又一陳心悅誠服的笑聲。

  從此以后,敖老師老師一出錯,大家就爭先恐后著指出來,敖老師立刻改正,同學們受敖老師這樣謙虛,謹慎態(tài)度的影響,數(shù)學成績也日益優(yōu)異了。

  敖老師擦掉錯題爽朗大笑的瞬間,照亮了謙遜和謹慎的人生態(tài)度:原來錯誤未必都是壞的,只要正確的對待,失敗就是成功之母。

  敖老師的公正和謙遜就如一盞明燈指引著我前行的路。

  感謝那個為我提燈的人。

以感謝為話題的作文12

  我們從生下開始就背負著一個重要的使命,那就是感謝每一個在我們?nèi)松吠局袔椭^我們的人。因為只有學會感謝,才會知道珍惜。

  第一個要感謝的人,就是那個曾經(jīng)忍受著巨大的疼痛讓我們誕生的人——母親。從古至今,有無數(shù)的詩詞歌賦是贊頌?zāi)赣H的,像孟郊的《游子吟》,白居易的《慈烏夜啼》等。母愛,是比任何一種感情都要真,都要深的。想著她工作了一天后回家還要給我們洗衣做飯,想著她平時愛的絮叨,想著她每次打了我們還默默流淚,想著她不管多累多苦都還替我們著想……我們對她的感謝,應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的,真誠的。

  第二個要感謝的,我們毋庸置疑的選定了父親這一角色。都說父愛是深沉的,父親,好像重來都不喜歡把自己心中的`事告訴我們,因為冥冥中好像有一股力量,不知不自覺的將“嚴父”這樣一種稱號套在了每一位父親的身上。他們表面上不讓我們感覺到親和,內(nèi)心的愛卻是波濤洶涌的。在5.12汶川大地震中,有好多父母為了孩子獻出生命。這樣的精神,在我們的爸爸媽媽中,是不會改變的。所以,我們應(yīng)該感謝父親,告訴他,你能感覺到他心里的深沉的愛。

  然后,便是所有的老師,同學,親人,朋友。他們都是我們?nèi)松闹嘎窐耍辛怂麄兊膸椭,我們(nèi)松姆较虿艜䶮o誤。老師把自己的知識耐心的傳授給我們,讓我們學會思考,擁有辨別是非的能力。同學告訴我們應(yīng)該團結(jié)友愛,互幫互助。親人告訴我們,親情為讓家變得溫馨,會讓世界充滿愛。朋友告訴我們,在我們要倒下時,他們會隨時支持,幫助我們,給我們鼓勵和安慰。

  所以,感謝這個使命,我們必須完成!

以感謝為話題的作文13

  一頭花白的短發(fā),一張慈祥的、布滿皺紋的臉,這就是我的奶奶。她是我生命中最重要的人之一,她給予了我無限的愛。

  從小我就非常喜歡企鵝,家里有著大大小小二三十只毛絨企鵝玩具。每天它們輪流住在我枕頭邊上,陪我入睡,早上醒來,往往會發(fā)現(xiàn)不知什么時候,我把企鵝緊緊的抱在懷里了。

  進入小學,有一段時間,我常鼻塞、打噴嚏、眼睛癢,醫(yī)生說是過敏性鼻。醫(yī)院回來,媽媽就把我心愛的.企鵝們打包進了一個大箱子,因為毛絨玩具的絨毛和灰塵會進入鼻子和眼睛,加劇病情。我知道媽媽沒做錯,可是看著空落落的枕邊,我怎么都覺得不踏實。

  一天放學回家,我看見奶奶正在臺燈下拿著尺和剪刀在比劃著。她的縫紉機桌子上放滿了各種顏色的布片,桌上還有一些紙片。我疑惑地問道:“奶奶,你在干什么呀?”“乖孫女兒,我在給你縫玩具企鵝呢!”奶奶回答說,“我這兩天把布料和棉花都買齊了,想給你一只可以陪你睡覺的布企鵝呢!

  吃過晚飯后,奶奶就開始縫企鵝了。她戴著老花眼鏡,瞇著眼睛,十分仔細地縫著,那認真的樣子讓我情不自禁地想到了《游子吟》中的詩句:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”奶奶一針一針的慢慢的縫著,每縫一針,都要仔細地檢查縫的位置對不對,有些地方還要拆了重新縫。過了一會兒,奶奶站起身來,捶了捶背,慢慢的揉著胳膊。奶奶動過乳腺癌的手術(shù),術(shù)后血液回流不暢,胳膊和手臂這里時不時的會痛。她為了幫我縫企鵝,今天已經(jīng)忙了大半天了!澳棠棠阈菹⒁粫䞍喊,不要縫了!蔽矣X得鼻子酸酸的。奶奶卻笑著說:“你自己去玩吧,我很快就可以做完了!

  快到睡覺時間了,我去看奶奶,她正小心翼翼地把幾團雪白的棉花塞進企鵝套子……當她微笑著把憨態(tài)可掬的棉布企鵝遞給我時,我的眼睛里不禁流出了熱淚:“奶奶,謝謝你!”

  我就像一條快活的小魚,生活在奶奶用愛編織的水域里。我要知恩圖報,用自己的好成績報答奶奶!

以感謝為話題的作文14

  你會不會因為別人在你需要時伸出手就感動,然后報答他?你是不是很感謝那個在你受傷時給你溫暖的人?你也是不是認為父母為你所做的一切理所當然,然后沒必要去感謝什么的?

  講個小故事吧:

  一位女孩與母親吵架后離家出走,身上沒有錢,又冷又餓,遇到一位賣混沌的老奶奶,送了一碗混沌和一碟小菜給她吃。女孩剛吃幾口,滿懷感激,眼淚掉了下來,紛紛落在碗里。

  她對老奶奶說:“我們不認識,而你卻對我這么好。愿意煮餛飩給我吃?墒俏覌寢專腋臣,她竟然把我趕出來,還叫我不要再回去!”然而老奶奶卻說:“孩子,你怎么這么想呢?你想想看,我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么不感激她呢?你怎么還要給她吵架?”

  女孩愣住了。決定馬上回家向母親道歉。當她走到家附近時時,遠遠地看到疲憊不堪的母親正站在路口四處張望。母親看見女兒安全回來,非常高興,不但沒有責怪孩子,還不斷安慰她。

  父母,是我們要用一生去感謝的人!是的,我也曾經(jīng)因為別人的一點幫助就十分感動,卻忘了父母曾為我做過那么多。當父親的黑發(fā)慢慢變白,當母親不再年輕,才發(fā)現(xiàn),自己很少想到去感謝他們,除了母親節(jié),父親節(jié),還有父母的生日,有時甚至忘卻了那些重要的日子。

  每次躺到床上喊累時,他們將我一把拉起;每個下雨的.日子,他們將雨傘塞進我書包;每次出門,他們不停嘮叨。而每次,我都表現(xiàn)出煩躁,不理解。但每次這樣以后,才想起他們的好,一直在背后默默地保護我。他們是那個一直陪在我身邊,將我一直當小孩看的人。

  早就長大了,早該報答了。他們就是我身后無形的翅膀,掠過海洋,飛向天空!

  感謝你們,去又說不出口。

以感謝為話題的作文15

  每個人的成長都離不開老師的悉心教導與無私關(guān)懷。

  還記得五歲時,我懷著對上學的憧憬走進了小學一年級的教室,我們的第一任老師是李老師,那時我們學習拼音和一些簡單的字,她手把手地教我們。她不但十分關(guān)心我們的成長進步,而且還對我們問寒問暖的。每當放學后,她總是把我們護送出校門。

  升入中年級,當我們依依惜別了親愛的李老師時,一個不茍言笑的老師把我們領(lǐng)進了新教室,她是嚴厲的張老師。她不但教我們豐富的知識,還教我們?nèi)绾巫鋈,做一個高尚的人。他希望我們都能成才,將來成為對社會有用的人。

  當我們以優(yōu)異的成績升入高年級時,笑容滿面的劉老師迎接了我們。她像一盞明燈,帶領(lǐng)著我們前進。她非常有學問,同學們出了好多問題也難不住她,她總給我們講述人生的哲理。最后,我們又以優(yōu)異的成績告別了劉老師。

  我們六年級的班主任是廖老師,她已有二十幾年的教學經(jīng)驗,她總用眼神說話。只要有同學上課開小差,她就會用提醒的'目光,警示那位同學。那位同學就會立即專心聽講;當我們考試取得好成績時,老師一進班,眼里就閃著滿足、欣慰的目光。在廖老師無微不至關(guān)懷下,我們克服了一個又一個困難,她引導我們邁向中學的大門。

  回想起六年的小學生活,是老師教給我們做人的道理,引導我們做高尚的人;是老師教我們豐富的知識,使我們博學多才;是老師讓我們從一個愚昧無知的兒童成長為一名合格的“六小公民!痹诩磳㈦x別小學時,我想衷心地說:“感謝您,我親愛的老師!”

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