幫助感謝的作文400字（精選39篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幫助感謝的作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
幫助感謝的作文 篇1
一位美國軍人在巴黎看見一位行動不便、衣著簡陋的農村老婦人，不但沒有嫌棄這位老婦人，還主動幫助她提行李、送回家。結果，老婦人為了感謝這位軍人，請他在村子里的一家小小的咖啡店里喝咖啡，當咖啡店的人們知道了這件事后，異口同聲地對那位軍人表示感謝。這樣祥和的氣氛使那位軍人終身難忘。 一位軍人能幫助一位素不相識的老婦人送回家，是多么難得的呀！你幫助了別人，別人就會來感謝你、報答你，就像那位老婦人一樣，當軍人把自己送回家后，她就邀請軍人喝咖啡，這是對軍人的報答，咖啡店的.人們向軍人說：“我們也感謝你，感謝你，幫助老人。” 這是對軍人的感謝，在他們心里，軍人幫助了老婦人，就像幫助了自己一樣。 在我身邊也有類似于這樣的事情發(fā)生，當你看到一位有困難、需要幫助的人時，我們往往會不經(jīng)意地甚至麻木地擦肩而過。難道不是這樣的嗎？我們經(jīng)�？吹窖亟制蛴懙摹耙埲恕保诠财囌旧腺u藝的“殘疾人”，在公交車上的行動不便的“老人、孕婦”……你遇到這些人時，你腦子閃過沒有，這些人正需要得到你的幫助呢！ 一旦你有心去幫助這些人，就會覺得幫助別人是十分有樂趣的，“如果用心，時時都會有終身難忘的溫馨體驗”。我認為用心去幫助別人，主要還是看你是否有這份愛心，如果你有這份愛心去幫助別人，也不在乎圖什么回報了。
幫助感謝的作文 篇2
一個風和日麗的上午，陽光明媚，萬里無云，媽媽想了想，說：“我們去圓明園吧�！�
到了圓明園，我們到處玩了個遍，不一會兒我們感覺有點餓了，可是我們沒有帶食物，于是環(huán)顧四周，忽然發(fā)現(xiàn)不遠處有一個小商店，店長是個老外，他自己站在柜臺里收款。
我們進了店，對他說：“店長，請給我們一個5元錢的面包�！闭f著，媽媽拿出5元錢準備給他�？墒�，他不會中文，對我們說的話很茫然，想了半天，最后竟然拿了一盒香煙遞給我們，我和媽媽很著急，心想：“完了，不能和店長交流，這可怎么辦��！”
這時，從外面來了一個大個子、白皮膚、大鼻子老外，他又會中文，又會英語，看見我們尷尬的`處境馬上用英語跟店長交流。店長聽了以后，恍然大悟，不好意思的馬上從柜臺里拿出一個面包遞給我們，我們同時把5元錢遞給店長。
轉身，我們找到那個幫助過我們的老外，說了一聲：“謝謝你�！彼f：“沒關系，這是我應該做的�！�
我非常感謝老外叔叔，也很高興認識他。
幫助感謝的作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進步的階梯。從我牙牙學語的那一天起，書就像一位無聲的老師教給我知識，告訴我道理，讓我在學習的路上走得踏實，寬廣，讓我的生命越來越精彩。
還記得一年級，剛剛才學會了aoe，一本拼音版的《西游記》就成了我的好朋友，常常陪伴在我的身邊。當我遇到煩心事的時候，滑稽的豬八戒準會讓我哈哈大笑。當我孤單害怕的時候，機智的孫悟空給了我勇氣和力量。當我撒謊的時候，老實的沙和尚讓我明白了做人要誠實守信，為人善良。對這位幫助我進步的老師，我想大聲地對你說：“謝謝你，親愛的老師！”
當我漸漸地長大，我懂得了書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。語文書，數(shù)學書，英語書教給了我課堂上的'知識，而《十萬個為什么》大大地豐富了我的視野。記得有一回，院子里有許多小朋友在玩吹泡泡，我羨慕極了�；氐郊�，我找出一個瓶子，瓶子里裝了些水。我往瓶子里加了一勺洗衣粉，把它們混合在了一起。然后，我又在瓶子里放了少許鹽，吹了起來。哇！有好幾只五彩繽紛的大泡泡從瓶口飛了出來，輕盈地飄向遠方�？粗∨笥褌凅@喜的眼神，我也很興奮�！爸x謝你，書！是你，給了我知識，讓我無比自信，又如此自豪。”
書，你是黑暗中為我點亮的一盞燈。書，你是炎熱時遞給我的一杯清茶。書，你是我開啟世界寶藏的一把鑰匙。感謝書！我相信，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我愿一生與書相伴！
幫助感謝的作文 篇4
在我成長過程中，我認識了很多同學、很多朋友、很多老師。
記得有一次，老師布置了一個難題要我們大家一起來做。那時候我上課聽不懂，也沒有課后問老師，我就問我的同桌說：“同桌，老師布置的那一道題怎么做��？” 我的同桌回我說：“我也不會做！”我就看了一下她的練習本，她已經(jīng)做好了這道題。當時我很傷心，不停地問自己為什么她不肯教我。我的同桌仿佛看到了我的內心的.世界，她就很認真地教我做，一遍又一遍地教直到我終于明白為止。我很開心地對她說一聲：“謝謝”她也開心地笑了。
有一次，我生病了，當時我是在學校發(fā)病的。那時候我是二年級，當時班主任是胡老師。那時候我得的是“水痘”，胡老師怕我越來越嚴重，就撒開腳不停地奔跑，很快跑到了醫(yī)務室，我也氣喘吁吁地奔跑。當時我看到胡老師滿頭大汗，我的眼淚也流了下來，我雖然生病了但是我還是很快樂，因為有老師的幫助，有家長的呵護。
還有一次，那時候考語文，我很快就做完了二面。我做啊做啊直到有一題擋住了我的筆尖，我不理那一題我想做完后面的回來再做，也會多一點時間檢查。但是到了最后我依然不會做，我就問同學，同學當時沒有回復我。考完后，他認真地幫我答。他讓我懂得了考試是不能作弊，不懂就不懂。
這些都是我開心地成長過程。
幫助感謝的作文 篇5
在人生的道路上，總會有一些坎坷和磨難，遇到困難時，總會有一位引路者給予你幫助。
就像那次驚心動魄的考試……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”鬧鐘響了，惰惰的一看，才六點就又倒頭睡下�？墒菚r間就是這樣無情，等我又起來的時候已經(jīng)七點半了，我似一只無頭的蒼蠅從床上急急忙忙爬起來，穿好衣服背上書包奔向了學校。
因為今天要考試，所以我不由得加快了腳步。到了學校還不晚，就馬上放下了書包復習起來，剛想用筆畫一個重點，可是我在書包里怎么也找不到我鉛筆盒的蹤跡，難道是昨天復習太晚忘了裝了？當時我特別著急，淚水在眼眶里滾動，卻怎么也掉不下來！這馬上就要考試了上哪里去借筆？我砰砰地心跳聲仿佛掩蓋住了所有的聲音，腦子一片空白！
要考試了，其他同學都在答卷只有我在那里傻傻的看著試卷，不知不覺時間已經(jīng)過去二十分鐘了。忽然，全班的寧靜被一個掉了的筆的聲音給打碎了，原來是我旁邊的.同學看見了我沒有筆，扔給我了一支鋼筆。她的行為吸引起了老師的目光，盡管老師沒有發(fā)現(xiàn)這支筆扔在了哪里，可是她也被老師記分處罰了。她為了我，竟然甘愿自己處罰。老師走了，她悄悄的對我說那支筆在那，你趕快去撿吧！我順著她手指的方向看去，愣了一愣，心里砰砰直跳，好像涌進了一泓熱泉，我趕緊撿起來筆寫起了試卷，我不知道該如何感謝她！
雖然時隔已經(jīng)，但那場驚心動魄的考試仍記憶猶新，感謝你我的朋友！
幫助感謝的作文 篇6
“謝謝你對我的幫助！”這句話，我想親口對我們班同學肖楠說。
記得那是前年數(shù)學競賽的時候，我，肖楠，還有十幾個同學都去參加了。在競賽的前一天晚上，同學們都準備好了圓珠筆和尺子，我也不例外�？傻降诙�，正要去比賽的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我的尺子沒了，我連忙翻書包找，可是我找了半天也沒找到，肖楠看見了，連忙跑過來問我：“周楠，你快點吧，翻什么呢，好來不及了，快去吧！”我哭喪著臉說：“我的.尺子沒了！”肖楠不加思索地說：“我借你�！闭f完，把尺子“啪”的一聲，掰成了兩瓣，我當時目瞪口呆，半天沒回過神來，肖楠倒先發(fā)話了：“你愣什么呀！快拿著尺子�！闭f完，便把一半尺子塞在我的手里，我拿著尺子，好久才擠出兩個字：“謝謝！”肖楠微微一笑，拍拍我的肩膀說：“別想那么多了，好好考試吧！”我也拍了拍她的肩膀說：“加油！”
考試成績我和肖楠都是二等獎，我們倆樂得合不攏嘴。
一個人給另一個人一份小小的幫助，一個人不會有什么感覺，但是另一個人會感到無比的溫暖，這就是我的親身感受。
幫助感謝的作文 篇7
凜冽的寒風肆意席卷著我的手，很快我的手就在寒風的摧殘下被凍掉了。我看了一下我的手——整個手都腫的像個饅頭，上面覆蓋著像紅色的疙瘩一樣的東西，讓人感到惡心，不敢繼續(xù)看下去。然后我想把我的手指彎下去的時候，感覺被什么東西擋住了一樣，一直彎不下去。
這時候一位同學經(jīng)過我旁邊，他看見我的手被凍傷的情況后，親切地問道：“同學，你的手都紅腫了，是不是凍掉了？”我答道：“是啊。紅腫得我都不想看�！�
那位同學又摸了我的手，摸了后就像觸電了一樣，立刻縮了回去，說道：“摸了你的手后感覺像在摸北極的`冰塊一樣，一看就沒注意保暖，難怪手會凍掉。你學習這么好，怎么在生活中就不懂得要好好照顧自己呢？這樣，我把我的手套借給你戴，冬天過了就還給我。還有這個塑料瓶子里裝的是熱水，你可以捂它取暖�！闭f完后那位同學把他的手套脫下來，給我戴上，把裝有熱水的塑料瓶遞給我后就走了。我用戴著手套的手捂著那個裝有熱水的塑料瓶，不僅手不冷了，心里還暖洋洋的。感謝你的幫助。
幫助感謝的作文 篇8
不論在何時，不論在何地!你身邊總會有一些能夠幫助你的人。哪怕是一個清潔工，他也曾為你付出，讓你擁有一個舒適干凈的環(huán)境。
首先我會感謝我的父母，是他們養(yǎng)育了我，給予我生命，讓我來到這個繁華的世界。是他們讓我懂得了說話、做人、生活。
也是他們讓我懂得了以快樂、積極的態(tài)度面對整個生活。那怕是他們批評我，也未必不是言之有理。我也要對他們的批評，做出對自己的反省。
其次，我要去感謝我的老師，是他們，讓我學會人生中必要的本領。是他們帶我在學海中徜徉，在知識的世界里快樂的學習，我貪婪地而又有些迷茫的學著。不知——何時是個頭?
而老師又告訴我：活到老學到老!
這又何嘗不是呢?生活就是從無字句中讀出來的`呀!
接著，就是感謝我那些玩的好的“狐朋狗友”了，呵呵!
在人生的道路上，沒幾個朋友，你說怎么辦哪?朋友是重要的，好朋友更重要，他們在你的生活中，能起到很大的作用。特別是小學的同學。
隨后，我要感謝一些在生活中那些默然幫助我的人!
真的!謝謝你們大家!謝謝所有幫助我的人!謝謝!
幫助感謝的作文 篇9
我是一個四年級的小學生，過去四年中同學幫助我的事例有許多，這些幫助過我的同學，我非常感謝他們。
我的同桌祖同學，是個樂于助人的人。有一次，我在數(shù)學課前準備課上要用的學習用品，忽然，我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里少了橡皮這個成員。正當我一籌莫展的時候，一只手拿著一塊綠色的橡皮伸向了我，我一看是同桌，他正微笑著看著我說：“借給你吧�！蔽医舆^橡皮，感激地對他說：“謝謝你�！�
楊同學是我們班長，她不僅成績優(yōu)異，而且待人真誠。同學們在學習和生活上遇到了困難，總是第一個想到她。有一次我做好語文天天練上的作業(yè)，上去交給老師批。老師在“肆”上批了個叉。我仔細地檢查，怎么也看不出來這個字寫錯在哪里。我只好向我們的楊班長請教。她拿過來仔細地看了一看，馬上對我說：“‘肆’的第一筆是‘橫’不是‘撇’，你平時一定要注意不要寫錯了�！蔽覔狭藫夏X袋不好意思地對她說：“我太粗心了，謝謝你的幫助�！�
我們班還有許多這樣的.同學，我生活在這個大家庭中感到很快樂。在感謝他們的同時，我也學到了他們助人為樂的精神，讓自己成為一個善于學習、樂于合作的人。
幫助感謝的作文 篇10
你是那一抹皎潔的月光，你是那一輪美麗的朝陽，你照亮了我的心房。你是那音符，奏出我的未來和希望。
您幫助了我，學校幫助了我。讓我可以上學，讓我學到知識。成績再好，也抵不過您的恩情。您和學校給我們發(fā)放雞蛋和牛奶，讓我們補充營養(yǎng)，有一個健康的身體。學校里每天中午兩菜一湯，有葷有素，搭配營養(yǎng)。
到了冬天，您和學校給我們發(fā)放的冬季服裝又暖和又漂亮。學校里的領導很聰明，把鞋子的尺碼加大，讓我們第二年依然能夠穿上。
您像是我的母親一樣，愛護著我，保護著我，讓我的成長路過得溫馨又幸福。
感謝您的幫助，我該怎樣來報答您的恩情？
您雖然是陌生人，但是您好心資助，我真的.非常感謝您。
有了您的幫助，我們這些貧困兒童重新燃起了希望的火苗，是您讓我們衣食無憂，是您幫助我們快樂成長。
我們愛您，就像您愛我們一樣。您在我們的家庭貧窮無助的時候，向我們伸出了援手，幫助我們找到希望。感謝您，我一定會好好學習，考一個好成績，將來考一個好的大學，絕不辜負您的期望！
我祝愿您，我們的恩人！
祝愿您身體健康，馬到成功！好人長命百歲！
幫助感謝的作文 篇11
感謝同學對我的幫助大家好！感謝你們，我親愛的同學！這不是我一個人的心聲，而是我們每一個人內心的表白。在上個星期的主題團會上，我們班的同學以小紙條的形式，將自己對某位同學的感激之情寫下來，交給團支書，團支書逐一地念出來。
所寫之事不過是些微不足道的小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時，都會有某位同學因被感激而心情愉悅，寫下感激的同學也在下面默默地祝福。整個團會在輕松愉悅的氛圍中結束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個角落，滋潤著每一顆年輕的心。我相信，其他班的同學也和我們一樣，播撒了很多感激的種子，也收獲了很多感激地溫馨。
讓我們感激身邊的同學吧，是他們鼓勵得眼神、真誠的幫助，讓學習中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的后勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的關心、細致的照料，使生病中的你無比堅強，也正是他們創(chuàng)造著班級的`溫馨、構建著學校和諧，他們的點點滴滴讓我們每一個同學生活的健康、充實、朝氣蓬勃！ 我們時常忽略身邊的感動，常常忘卻來自最親近的人的關懷，他年回眸，常有悔疚。同學們，讓我們靜心體會一下來自周圍同學的關心、理解和支持，讓我們仔細品味一下這來自身邊同學的絲絲溫馨和點點甜蜜，讓我們對身邊的同學真誠道一聲：謝謝你，我親愛的同學！
幫助感謝的作文 篇12
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這一首歌我想大家應該都很熟悉。是您歷盡千辛萬苦，無私哺育我健康成長，是您在我最需要的時候給予我溫暖，是您在我遇到困難的時候叫我做人的道理……
記得我小學二年級的時候，考試就考得一塌糊涂，那一段時間，我根本是沒有用心去聽課，當我把一張看不下去的`卷子交到媽媽的手里的時候您并沒有生氣，還和顏悅色地對我說：“你知道吧，失敗是成功之母，你這一次沒考好沒有關系，從現(xiàn)在開始你就要好好地聽老師講課，好好地完成老師布置給你的作業(yè)，你再等一個月，看看效果怎么樣，好不好?”我那時很驚訝，您為什么沒有教訓我一頓呢，而是這樣心平氣和地和我說話，等到一個月之后，我的成績果然提升了，連續(xù)考了好幾張一百分，連老師都夸贊我，您告訴我說：“你看，失敗是成功之母，你在這個月里出色地完成任務，真不錯!”
記得還有一次，是在三年級的時候，那個時候我被傳染了紅眼病，而且那個時候我的膝蓋也被蹭破了，你著急的幫我四處尋找藥方，從別人那里知道了拿桑葉煮一下鋪在眼睛上，會有好轉，您不知道從哪里弄來了桑葉，放在我的眼睛上，坐在我旁邊，看著我睡著。早晨起來時，我的眼睛因為紅眼病被粘住了，您著急的幫我拿來毛巾，讓我舒服一點。為了我，您有多辛苦。
謝謝您幫助了我，讓我懂得了人生的道理。
幫助感謝的作文 篇13
在每個學校里，在每個班級中，每個同學都像一家人一樣，無論誰有困難，都應該互相幫助。
有一次，張麗有一道數(shù)學題不會做，怎么想也想不起來，直到放學的時候，她也沒想出來。這時，陳虹看見了，走到張麗的身邊，幫她分析那道題怎么做，并耐心地教她怎么做，直到張麗明白為止。那時，天已經(jīng)黑了，張麗和陳虹便把教室的燈、窗、門關好，手拉著手一塊兒走回家。
又有一次，在一次數(shù)學考試的時候，李麗萍忘了帶橡皮擦，她想盡量不寫錯字，不用橡皮擦�？墒�，她的手似乎不聽使喚了，反而使她邊寫邊錯。這時，李麗萍急得像熱鍋上的'螞蟻，心想：
怎么辦呢？我沒帶橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，這樣會使老師批改時帶來不便……這時，她的同桌王東看見了，遞給她一塊橡皮擦，說：“這塊橡皮擦借給你用，我還有一塊�！�
李麗萍激動得說不出話來，只好繼續(xù)做答考卷。大概是因為這塊筆擦來之不易，應該浪費，所以，她答得十分認真，每道題都仔仔細細地檢查了一遍，用了這塊來之不易的橡皮擦改了許多地方。最后，她以優(yōu)異的成績回報了她的同桌。如果不是她的同桌借給她橡皮擦，她也不會取得這么好的成績。
同學之間應該互相關心、互相幫助，這是同學之間最基本的道理。
幫助感謝的作文 篇14
“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”每每聽到這首歌時，我總會想起那位不知名的大哥哥，想起他溫暖的微笑。
那年正值酷暑，周圍的一切都是無精打采的，太陽仿佛是一顆熾熱的火球，在太陽的照耀下的大地就像跳動的火苗。我剛上完了補習班，上了一輛公交車。
車上擁擠的人群，我好不容易才站穩(wěn)了腳，拉緊了扶手。大家呼出的'熱氣籠罩在車廂內，好像一張無形的大網(wǎng)掐得我喘不過氣來。突然一個急剎車，胃里一陣翻江倒海。“嘔！”我大吐不止，地上的排泄物散發(fā)出難聞的氣味，大家一個個捂著鼻子，皺著眉頭對我指指點點的，我頓時無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。就在這時，一位大哥哥起身為我讓座，將我攙扶到座位坐下，他掏出餐巾紙，小心翼翼地為我擦干凈嘴角的臟污，他一直在用書給我扇風，而他自己卻汗流浹背，我心中洋溢著一股暖流，遍布全身。眼淚像斷了線的珍珠，又一個急剎車，大哥哥被一群人踩了一腳又一腳，潔白的球鞋上留下烏黑的鞋印，他始終微笑著，牢牢的守護在我身邊。他那張瘦削的臉上已經(jīng)掛滿了汗水，挨過了一站又一站……
那位不知名的大哥哥，我多么希望能親口跟你道聲“謝謝”啊！在我最需要幫助之時，是你及時伸出援手。是啊！“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的明天！”
幫助感謝的作文 篇15
在生活中，我們缺少不了互相幫助。
那一天，我們準備上體育課，王老師說：“今天啊，我們下去活動，請同學們……”老師還沒說完，我們就排好了隊。
到了操場，我和黃錚霖一起踢毽子。正當我們踢得正歡，忽然，毽子飛了過來，我用盡全力，“啪！”毽子不偏不倚，正好落在籃球架上，留下我們在下面干瞪眼�！耙挥脴渲Γ俊秉S錚霖提議。我們找來了一根長樹枝，黃錚霖和我在籃球架下捅啊捅啊，那毽子卻愣是沒動。我急了，心里想：那可怎么辦�。刻卟涣穗ψ恿�！
干著急是不行的！我們又找來了長繩子，拎著長繩子，對著籃球架猛地向上拋去�？墒悄请ψ雍臀易鲗�，硬是不肯下來，氣死我了！此時，一群同學圍了過來，大家都緊鎖眉頭，齊刷刷地向上望著。
這時，曾可晴走了過來，說：“讓我也來試試吧！”她接過我給的樹枝，雙手高高舉了起來。突然，她縱身一躍，用力朝籃球架捅了幾下，籃球架就抖動了起來，上面的毽子也被抖了下來，“啪”一聲落到了地上。她撿起毽子，鄭重地交給我，說：“下次踢上去了，再來找我好了！”頓時“嘩嘩嘩”的掌聲響了起來！同學們連連贊嘆：“太棒了！”
我很感動，大聲對可親可愛的`同學說：“謝謝你們！”接著，我和黃錚霖又歡快地踢起毽子來。
互相幫助，可以克服重重困難，讓世界變得更美好！
幫助感謝的作文 篇16
在我的筆盒中放著許多各不相同的筆，以及一把斷尺。因為有了這把斷尺，我才取得了有史以來最高的分數(shù)。
這把斷尺，有著一個令我難以忘懷的事。那是一個風和日麗的.日子，老師在為我們明天的期末考試做準備，突然，老師補充了一句：“同學們，明天考試可能會用到尺子，請同學們各自準備一把直尺，”“知道了�！蔽覀儺惪谕暤卣f道�；丶液�，立刻趕起作業(yè)來，終于，在吃飯前把作業(yè)做完了。吃完飯，我舒舒服服的泡了個熱水腳，便靠在床上看起了電視，早把老師交代我們的話忘到九霄云外去了。時間飛逝，已經(jīng)八點多了，該去睡覺了。
第二天，我早早地起了床，在洗漱后，狼吞虎咽得吃完早餐，匆匆忙忙地飛奔去學校，準備著迎接這最后的考試。我剛進教室，就聽見同學們的討論聲，我回到座位，拿出書本，認真地復習著。就在這時，我的同桌走了過來，拿出一把漂亮的尺子在我面前晃了晃，說：“怎么樣，我的尺子漂亮吧�！�
這時，我才想起了老師交代我們的話，可已經(jīng)晚了，我也沒時間回去拿了。這時，“啪”的一聲把我驚醒了過了，只見我的同桌遞過來一把斷尺，我大吃一驚，還不帶我說謝謝，她便跑了出去�？荚囬_始了，果真要用到尺子，我用她的尺子，取得了最高分。
考試后沒幾天，她便轉走了，可她無論轉到哪，我們的友誼始終存在，那把斷尺就是我們友誼的見證。
幫助感謝的作文 篇17
不知從什么時候開始，一只叫網(wǎng)絡的蜘蛛吐著他那密而稠的絲鋪張開來，布著一張彌天大網(wǎng)，其勢頭是有增無減，欲將全球各個角落都掌控網(wǎng)絡。我領教了網(wǎng)絡蜘蛛的厲害，因為在我的學習上它給了我很大的幫助。
記得有一次老師布置了一個題目，寫和自己同姓的歷史人物故事，當老師把這個問題拋出來之后，我是一臉的茫然，雙手托著下巴，瞪著眼珠子，想啊想，可是我腦子里的歷史人物寥寥幾個，更何況是和我同姓的，我可以不假思索地說：“沒有!”媽媽讓我去查閱書籍，可是我到底該從何查起，他在哪個朝代呀?正當我欲哭無淚的時候，我想起了我的百事通“老師”，我便向媽媽請求打開了電腦，搜索姓趙的名人有有誰，我一點鼠標姓趙的名人就都出現(xiàn)在我的眼前，可是我只對趙云這個人物有所耳聞的，于是我變又查閱了關于趙云的.故事：趙云，字子龍，三國蜀漢名將，曾在長坂坡之戰(zhàn)中，單騎深入敵軍救出少主阿斗，深受劉備贊賞……我一直沉醉于故事情節(jié)當中，直到媽媽喊我吃飯，我才回過神來，我不由得贊嘆道：網(wǎng)絡真是無所不知!
當我最想了解最新新聞時，我不需要守在電視機前非得等到七點才能看，只要打開電腦或手機，我便可以查到最近的新聞;快要期末考試時，我可以在電腦上，電腦上查找一些復習資料，媽媽給我打印下來，這樣這個學期的知識我便可以說是了如指掌……
網(wǎng)絡信息幫助了我很多!
幫助感謝的作文 篇18
人的一生難免會挫折和困難，我也不例外。遇到的困難可能像是作業(yè)上有不會的問題，不知道該如何拒絕別人的好意，或是像遇到壞人時不知該怎么辦......等等。
記得六年級時，老師把畫畢業(yè)海報的工作交給了我。剛開始，我以為很簡單，一下子就可以畫好了，但事情卻不是我想的那樣�；丶視r，我打開海報準備要畫的時候，才發(fā)現(xiàn)自己根本不知道要畫什么？腦袋里一點靈感都沒有，連續(xù)過了好幾天，距離交海報的日子也越來越近了，但我還是一樣東西都畫不出來，這時我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，深怕沒辦法準時把海報畫完，幸好爸爸及時發(fā)現(xiàn)了，帶我到警察局的辦公室上網(wǎng)查資料，影印了許多的范例給我參考，才得以解決。我真的很感謝爸爸幫助我，在我有困難是幫我想辦法解決，我也才能度過了這次的'難關。
以前我和我最好的朋友吵架時，我都會很難過。一開始真的很氣她，氣她為什么要這樣做？但后來我還是很想和她合好，但又不好意思向她開口，幸好我交到了好的朋友，他們都會在吵架時幫助我們和好，媽媽也會在我和朋友吵架時鼓勵我給我勇氣，讓我鼓起勇氣和她握手言和。我也很感謝媽媽和曾經(jīng)幫助過我的朋友們，是他們把我從困境中解救出來的，他們不只是我的朋友，也是我的貴人。
幫助感謝的作文 篇19
“贈人玫瑰，手有余香�！痹谏钪�，我們總會遇到一些困難。在遇到困難時，總會有幫助我們的人。我非常感謝那些曾經(jīng)幫助過我的人。
在小學的時候，記得有一次。我正在操場是玩雙杠，突然打了上課鈴，我緊張，急忙從雙杠下跳下來，因為我沒扶穩(wěn)，就從雙杠上摔了下來，重重的摔在地上，痛的我都哭了，當時有許多人圍觀。我害羞極了，想馬上爬起來，跑回教室，但是我發(fā)現(xiàn)我沒有力氣站起來了。正當我著急的時候一個馬尾辮的女孩走了過來。他看到我坐在地上，二話沒說，他就費勁力氣把我背了起來。我雖然不算重，但是當他把我送到醫(yī)務室時，他氣喘吁吁的。我知道他一定累壞了。
我看著他，心想：“我和他素不相識，但是他卻肯幫助我，他一定是一個溫柔、善良的好女孩�！毙闹杏科鹋�。
醫(yī)務室里的`老師檢查好我的傷處后。他還執(zhí)意要把我背到教室，我連忙說：“不用了，你太累了，你還要上課，我真是對不起啊耽誤你上課了。謝謝你！”他卻說：“這算得了什么，沒關系的，同學有了困難，我一定會第一時間伸出援助之手的�！闭f完，他把我背到了教室，我對他說：“真的太謝謝你了，要沒你我還不知該怎么辦呢？”他卻笑著說：“這真的沒什么，都是一個學校的同學嘛！”他說完后，就和我道別，回去上課了。
幫助我的人有太多太多，他們?yōu)槲宜龅狞c點滴滴，我都會銘記在心。我真誠的像那些曾經(jīng)幫助過我的人表達感謝。你們的行為也教會了我要在別人有困難的時候，去幫助他們。
幫助感謝的作文 篇20
在生活中，我們缺少不了彼此的互相幫助。它可以讓我們成長，讓我們克服重重困難，還可以讓我們增進彼此美好而又真摯的友誼，并讓我們體會到，生活是那樣美好而又多姿多彩。
那天，我們正在上著同學們最喜歡的課――體育課，支老師在講臺上說：“今天啊，我們下去活動，請同學們……”還沒說完，支老師就聽見“唰――”地一下，我們就排好了隊。
到了操場，我和徐雨軒一起在踢毽子，你一下，我一下。忽地，毽子飛了過來，我用盡全身力氣，使勁一踢，那毽子飛了上去，“啪！”毽子不偏不倚，正好落在了籃球架上，留下我們在下面干瞪眼�！耙挥脴渲�？”有人提議。我們找來一根長樹枝，在底下捅啊捅啊，那毽子卻楞是沒動。我急了，心里想：那可怎么辦啊，踢不了毽子了！我心里直發(fā)毛。
干著急是不行的！我們有拎來了長繩子，向上拋去。只見大家都緊鎖眉頭，急切地向上望著。
忽然，一個高大的身影走了過來，問道：“我可以幫忙嗎？”是尹含章！班里個子最高的男生。他接過我遞過去的樹枝，舉了起來，用力捅了幾下，籃球架都抖動了起來，上面的`毽子也被抖了下來，“唰――啪！”落到了地上。尹含章原本緊鎖的眉頭也舒展開了，臉上露出了笑容。他撿起毽子，十分鄭重地交給我，說“下次掉上去了，再來找我好了！”
我們十分感動，大聲地說：“謝謝！謝謝！”又接著踢了。
是啊，互相幫助，可以克服重重困難。
幫助感謝的作文 篇21
他，就是沈華喬。無論從哪方面來說都是我的好朋友，不管是在生活上，還是在學習上，他都會來幫助我，可我記得最清楚的還是那次……
“咳咳咳”隨著一聲聲咳嗽聲，我感冒的病情也越來越重，爸爸不得不給我請三天假，回家好好養(yǎng)病�？墒侨爝^后，我回到教室，發(fā)現(xiàn)同學們已經(jīng)學了許多新知識點，自己翻開作業(yè)本看了看什么也不會做，哎！這可怎么辦啊，突然，一只手輕輕的.拍到我的肩上說：“沒關系的，放學回家，我會來給你補的�！蔽一仡^一看，果然是他，我的好朋友沈華喬。于是，我一面學著新的知識，一面聽著他講課。
又一次晚上我只差遣留下來的一節(jié)課要補了，可天卻這么無情，下起了大雨，我想他一定會來的。但是，過了很長時間他都沒來，我開始覺悟了。忽然，我從雨簾中蒙蒙朧朧的看到一個人，他正是沈華喬，我一口咬定，果然他來了。來到里屋，我看見他衣服早就濕透了，我問他怎么現(xiàn)在才來，他說今天家里沒有大人，只好自己走過來，所以才冒著雨來的。在講課過程中，他也一直在咳嗽，但還是堅持為我講完了這一堂課。
第二天早上，他沒來上學，老師告訴我們，他感冒了，而且有點嚴重，我聽了，心里感到有點難受，他為了幫我補課，忘記了自己身體的重要。
他幫助了我，他為我補上了好幾節(jié)課，讓我不會被同學落下，但自己卻不想想身體的虛弱。真的，由于他的幫助，我在單元考試中取得了好成績。
幫助感謝的作文 篇22
愛，是人間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好！
愛，有老師對學生的愛；有家人的疼愛；有助人為樂的愛。我就是一個愛助人為樂的人。因為只有你給別人一點愛，你才會有更多的愛。還記得那一天發(fā)生的事……
那天，要數(shù)學考試。離考試還有五分鐘的時候，劉盛璽再一次檢查了文具盒，看看文具準備好了沒有。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖的趴在文具盒里；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑到哪里去了？他再一次檢查，嘴里還喃喃自語：“中性筆、鉛筆、橡皮……”還是不見尺子，他看了看戴在手上的表，糟了，快上課了，他著急的看著周圍的同學，可是沒有人借他，因為每個人都只有一把尺子。就在這時，我看見了他的樣子，便跑過去關心的問：“劉盛璽，你怎么了？”他急忙的`對我說：“我的尺子不見了，現(xiàn)在出去買已來不及了，再說我也沒錢，這可怎么辦��？”我聽完后說：“這好辦，交給我吧！”說完我連忙回到座位上從包里拿出一把嶄新的尺子，“啪”的一聲掰成了兩半，我拿著一半的尺子跑過去對他說“我把這一半借你，但是你一定要記住，以后一定要帶，文具就像戰(zhàn)士的槍一樣，你不帶文具，就像戰(zhàn)士不帶機槍就去上戰(zhàn)場，就會被敵人消滅掉。
像這樣舉手之勞的事，我經(jīng)常做，比如：主動幫助班級打掃衛(wèi)生；幫助學習差的同學補習功課；主動撿垃圾，還是老師的得力小助手……因為我相信愛心是可以傳遞的。
幫助感謝的作文 篇23
星期五下午，太陽高高地掛在天空中，陽光照射在操場上，照射在一只滿身是翠綠色的小鳥身上。幾個小男孩出于無聊用鉛筆尺子不停地逗弄著它，小鳥卻只能站在操場上任由他們玩弄。
它是一只幼鳥，大概還不會飛，所以它站在操場上一動不動。它的周圍蹲著幾位一年級的小男孩，他們用鉛筆、尺子還有魔尺不停地往小鳥身上扔，“我不能見死不救�！蔽倚÷曕止镜馈Ｓ谑�，我沖了上去，朝那群小男孩吼了一聲：“住手！不然我告訴你們的老師你們虐待小鳥。”那些小男孩用害怕的眼神看了看我，不到半分鐘，便一哄而散，往四周逃散。
我走向那只小鳥，它轉過身來，一直朝我看。我蹲了下來，把它捧在手心里，它淘氣地跳上我的手臂，我用手指摸它的'頭，它好像一點兒也不害怕，還輕快地叫了幾聲。我看了看四周，沒有一只大鳥，也許它被父母遺棄了。在那一瞬間，我有了一個大膽的念頭，我用廢紙折了一個紙籠，并把小鳥放了進去，順便給了它一片小面包，我把它帶回了家。
回到家，我把它放在一個小籠子里養(yǎng)著，每天按時給它供水、食物。就這么過了一周，終于有一天，小鳥被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽痛罵了我一頓，但我還是決定把它留下來，因為我的幫助它，我天天思考著同樣一個問題，怎樣才能讓它飛起來？
又過了一周，我?guī)鼇淼搅岁柵_，結果驚喜地發(fā)現(xiàn)，它會展開翅膀，它飛走了！我抬起頭，望向那片湛藍的天空，只見一個小黑點漸漸消失，再也沒有出現(xiàn)。
幫助感謝的作文 篇24
一開始上學的時候，我的字寫的很爛，東倒西歪，根本沒法看。為躲過爸爸的檢查，爸爸一來，我就把本子藏在底下，等爸爸走后，就拿出來趕緊寫。每次寫得潦潦草草。
記得有一次，我又在寫作業(yè)，老師留的是抄課文中的句子。等到快寫完一張的時候，我有點納悶：爸爸怎么不來檢查了?一扭頭，嚇了我一跳，爸爸怒目圓睜，說：“這就是你寫的字嗎?怎么那么爛呀？”說完，就拿起我的'本把這張紙撕了下來，說：“你給我好好寫，我下來以后看看你寫的怎么樣。”我傷透了，那可是我好不容易寫得呀！眼淚在我的眼睛里打轉，不想讓它掉下來，可它偏偏不爭氣，就是掉了下來。我快寫到一半時，爸爸下來了，爸爸看了看，指著給我看，說：“這個字怎么趴下了�！弊屛胰f萬沒有想到的是，爸爸竟然拿起本來把這張紙撕了下來，還說:“一會你寫完后，拿下來給我看看，在這樣寫的話，別怪我對你不客氣。”我強忍著沒讓眼淚掉下來，吸了口氣，坐下來好好寫。十分鐘、十五分鐘、二十分鐘······四十五分鐘，終于寫完了，檢查一下看看有沒有“睡著”的，然后拿下去給爸爸檢查。爸爸看了看 ，說：“這次寫的還差不多，以后每次都要這樣寫別再讓我給你‘撕紙’了。你問問姐姐去，問問她小時候我是怎么弄得，對你這還是輕的�！甭犕旰�，我送了口氣。暗暗下決心:把字寫好。
謝謝您，爸爸，讓我把字糾正好。若不是您那次悄聲無息得上來，我的字還會爛下去，或許會更爛。
幫助感謝的作文 篇25
人人都被幫助過，我也不例外。在思考作文的時候，心中涌起一股暖流……
在一個星期三，我匆匆和同學說再見，便走向公交站臺。這是我看到一位似乎是六年級的女同學，正在低頭看書。哼！書呆子！我不屑的想。學校里已經(jīng)有那么多作業(yè)，不好好放松下自己怎么行？我邊想著，車來。人們蜂擁而至，我也擠進去。當我翻找口袋里的兩枚鋼蹦兒時，卻只找到一枚可憐的一元硬幣。
我滿頭大汗，不停地翻找，摸遍全身上下的口袋，心想：糟糕！一定是在上車時擠掉！司機冷冷的看著我，催促我快一點，后面的人還要上車。身后的人不是的推推我，讓我趕緊到車里去。全車的人都向我投來像看小偷似的目光,有的還低聲私語：“沒錢還來坐車，不要臉！”我聽，更加心急。
“同學，這是你的錢吧？”一個清脆的聲音在我耳邊響起。人們的目光轉向聲音的來源，是哪個六年級的'學生！她的臉上洋溢著樸實的微笑，向我揚揚手中那熠熠生輝的一元硬幣，硬幣在她的笑容中顯得格外燦爛。我有點機械的點點頭，她便笑盈盈地把硬幣投進去。
車開，她到站，在下車前，她向我揮揮手，便下車。此后，我再也沒在站臺見過她。但我知道，那個硬幣不是我的，是她的。我早已忘她的樣子，但我深深記得那顆善良單純的心。
幫助感謝的作文 篇26
在我的印象中，有誨人不倦的校長，老師，有活潑可愛的小伙伴，其中，使我的印象最深刻的是我的朋友張華。
記得，那是我五年級放暑假的時候，有一天，我和張華一起出去玩的時候，看見了一個行走不便的老爺爺背著一個沉重的包裹，把老爺爺?shù)腵背都要壓彎了，張華看見了便上前去問那個老爺爺要去哪里，那個老爺爺說他要去開發(fā)區(qū)。
于是，張華二話不說，便將那個老爺爺?shù)谋嘲车阶约旱纳砩�，并扶著那個老爺爺去開發(fā)區(qū)，在去開發(fā)區(qū)的路上，許多人都把目光投向了張華，我心中也油燃而生了對張華的敬佩之感，到了開發(fā)區(qū)，張華把那個老爺爺?shù)谋嘲�給了他，那個老爺爺說：“謝謝”張華連忙說不用謝，這是我們小學生應該做的埃記得，還有一件事是發(fā)生了他家的院子里，自從他家那里搬來了一個老爺爺，它的負擔更加重了，他每天回來做完作業(yè)，不公要幫他媽媽做家務事，還要幫那個老爺爺做務事，例如：掃地、拖地、擦桌子等家務活，隨著張華年齡不斷地增加，他的負擔也越來越重了，他回家不公作業(yè)多了，幫媽媽和那個老爺爺做的家務事也載來載多。
經(jīng)過了一年的時間，張華和那個老爺爺?shù)母星檩d來載深了，現(xiàn)在每逢過年過節(jié)的時候，張華還要送給那個老爺爺一件他自己親手做的禮物呢！這就是我那助人為樂的好朋友張華。以后，我也要多學學他，也做一個助人為樂，把別人的困難當作是自己的困難，把別人的快樂看作是自己的快樂。
幫助感謝的作文 篇27
這天放學回家，我很快就做好了作業(yè)，吃完了晚飯后就趕緊下樓，因為上學時，我和幾個同學已經(jīng)約好了去救助一只流浪小貓。
“媽媽，我下樓運動去了！”說這句話時，我的心怦怦直跳，生怕讓媽媽發(fā)現(xiàn)我口袋里的小球、魚干和手電筒，只聽見媽媽“哦”了一聲答應了，我飛快地打開門，按開了電梯門，推著自行車下樓，幾位同學已經(jīng)在等我了。
那只小貓是被關在一樓的一戶人家里，但那兒已經(jīng)沒人住了，又破又黑。我們小心翼翼地翻過陽臺，打開手電筒溜了進去，里面陰森森的像座鬼屋。我們確定小貓的位置后，在門口放了一堆魚干，然后用紅外線慢慢把它引出來，可是小貓似乎知道了我們在門口，一直不出來，我們只好走進去。這是一只很小的.貓，毛才剛長出來，灰白相間，一開始它有些害怕，縮在墻角一動不動，過了一會它才吃起魚干，吃完了才把豎著的尾巴慢慢放下，我們把它抱到門口草地上讓它繼續(xù)吃。后來，我們摸它時它不再害怕，也沒有反抗。
我們幾個人家里都有了二胎，不能收養(yǎng)它，怎么辦？難道讓它餓死？這時，有一個哥哥走過來，小p問他，“哥哥，你能收養(yǎng)它嗎？”這個哥哥打量了一會說：“可以，我們家剛好有貓糧卻沒貓，給我吧！”
雖然我們沒有收養(yǎng)這只小貓，但還是幫助了它，給它找到了一個愿意照顧它的主人。
幫助感謝的作文 篇28
每天做一件好事，就像種下一棵美麗的花苗。每天積累一朵花，經(jīng)過很多年后，總會成為一個大花園。這讓我不由得想起了上個學期我?guī)椭瑢W的一件小事。
那是五年級下學期期末考試前的一個課間。同學們都在休息，我卻看見吳雨哲趴在課桌上，好像很難受的樣子。我便走過去，問他怎么啦，他說頭有些暈，手腳乏力，還說身上感覺有些冷。我摸了摸他的額頭，果然是發(fā)燒了，于是我就帶他去了學校醫(yī)務室。一量體溫，38度！醫(yī)生說，讓家長把他接回家吧！可是他媽媽上班的地方離這兒很遠，他爸爸又去了外地，于是我就拿著醫(yī)生開的藥，帶他回到了教室。我給他倒了一杯溫開水，讓他把藥服下去。然后拿出一疊餐巾紙，在冷水里浸了浸，擠出多余的水，給他敷在額頭上，過一會兒就重新再冷敷一次。放學后我把他送回家，給他倒了一大杯開水，叮囑他按時服藥，好好休息，還要多喝開水，身體好才能考試好噢。第二天，吳雨哲精神抖擻地來到學校參加考試，我看到同學健健康康，自己也顯得格外開心。后來，吳雨哲的媽媽見到我，連聲道謝。我說：阿姨，這點小事，真的不用謝，相互幫助是應該的！
這只是生活中的'一件小事。我記得三國的劉備在白帝城托孤時說過一句話：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。壞事即使微不足道，只要你敢去干，總有一天會出大事。好事小到不值一提，只要大家都去做，社會就會蔚然成風。記�。喝绻忝刻旆e累一朵花，經(jīng)過很多年后，總會成為一個大花園。
幫助感謝的作文 篇29
今天下午放學，我走在回家的路上，忽然看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。
那個老爺爺是位盲人，手里拿著一個盲人棍，戴了一副墨鏡，拿著盲人棍慢慢地朝我走來。
不一會兒，他就要過馬路了，我想：要不要幫那位老爺爺呢?如果幫的話那我就要回家晚了，媽媽又要責怪我了。如果不幫的話，那我就不是個助人為樂的好孩子了。經(jīng)過我再三考慮，我終于做出了一個決定，就是幫那位老爺爺過馬路。我迅速地跑到了那位老爺爺?shù)拿媲罢f：“老爺爺，我來扶你過馬路吧!”老爺爺說：“那謝謝你了，孩子�！薄安挥弥x�！蔽艺f。說完我就小心翼翼扶著他過了馬路。我說了一聲再見，那個老爺爺就慢慢的走了。
我也像風一樣地跑回家了，在最后一個十字路口我又看到了那個老爺爺。我跑到他跟前問：“咦，老爺爺你怎么走的比我還快呢?”老爺爺說：“我是從另一條街走過來的，那條街比你走的`要近很多�！迸�，我恍然大悟，這時，老爺爺對我說：“剛才真是謝謝你了，把我扶過了馬路�！蔽疫B忙說;“不用謝，這是我應該做的。”我和老爺爺告了個別，就跑回家了。
到了家里，我把這件事給媽媽說了說，媽媽不但沒有責怪我，還表揚了我。我心里美滋滋的。我知道了不管做什么，只要有付出，就會有收獲。
幫助感謝的作文 篇30
烈日當空，火辣辣的太陽毫不留情的烘烤著大地，小狗熱的吐出了鮮紅的舌頭，大樹上的蟬不停地喊：“熱��！……熱��！……”
我冒著烈日，來到了超市準備著買幾瓶礦泉水，超市空調的涼氣向我撲面而來。拿著冰鎮(zhèn)的礦泉水，我戀戀不舍的離開了超市，又頂著火辣辣的太陽走著，心里想：快到家啦，快到家了，在堅持一下，空調間，不遠啦，就不遠啦。一想著快到了，就感覺瞬間涼快了許多！
剛走了短短幾分鐘，我的額頭上就已經(jīng)有了汗水。太陽當空，亮得使人睜不開眼睛，我忘著紅綠燈眼瞅著就可以過馬路了。突然，我看見了坐在馬路邊的環(huán)衛(wèi)工人，額頭上汗如雨下。環(huán)衛(wèi)工人奶奶望著手里空空如也的'水瓶，咂著起了皮的嘴。這時。我望了望手中的礦泉水，猶豫著要不要把礦泉水給奶奶？我心想：沒事，要不再回去買也可以。而且奶奶那么辛苦，我這點距離不算什么，說著我提起手中的袋子拿起礦泉水遞給老奶奶的手中，“老奶奶您辛苦啦！這么熱的天為我們城市清潔著，才有了今天的模范城市，這是我給您的兩瓶水，希望您不要嫌棄。”老奶奶立馬熱淚盈眶，感謝的說，“謝謝你��！小姑娘�！薄安挥弥x沒事的，奶奶�！薄靶」媚铮隳茉俳o我1瓶嗎？我的其他一個伙伴也很渴”�！昂玫哪棠獭�
回家后雖然水都給了奶奶，但心里依然美滋滋的。得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福！讓我們學會樂于幫助她人吧，就算是一件微不足道的小事，也會令自己感到快樂！
幫助感謝的作文 篇31
在我家樓下大廳里，經(jīng)常會出現(xiàn)一只流浪貓。
它看樣子很可憐，不停地叫喚著。它似乎好幾天沒吃東西了，身體是那樣的虛弱。因為我很喜歡貓，不忍心讓它繼續(xù)餓著，于是我下定了決心一定要幫助它。
每天，我會把我家寵物貓朵朵不要的貓糧帶下來給那只流浪貓。
那是我第一次給那只流浪貓喂食。我?guī)е恍┒涠洳灰呢埣Z下樓，看到流浪貓正在大廳里徘徊著。它看到了我，立刻退后了幾步，害怕地望著我。我連忙走上前說：“我不會傷害你的，你不用怕�！彼孟衤牰宋业脑�，小心翼翼地走上前兩步。我用雙手把包貓糧的紙巾輕輕地放在地上，打開了紙巾，對流浪貓說：“不要害怕，過來吃吧�！绷骼素埧戳丝次�，走上前吃起了貓糧，我在旁邊開心地笑了。流浪貓似乎也很開心，向我“喵喵”叫了幾聲。我靜靜地看了一會兒，便邁著步子上了樓。吃了幾天貓糧，它也沒那么骨瘦如柴了，我心里感到無比的高興。在接下來的.幾天，我都經(jīng)常給流浪貓送貓糧，它也漸漸不怕我了，平�？吹轿�，也會對我表示感謝，我也十分欣慰。
我想收留這只流浪貓，可是爸媽不讓。它經(jīng)過我每天的喂養(yǎng)身體也不再虛弱了，我感覺的努力沒有白費，雖然這只流浪貓最后還一直在流浪。但是有越來越多的人開始同情這只小貓，也會給它一些食物。我也每天都帶貓糧給它吃。我真為這只流浪貓感到高興。
幫助感謝的作文 篇32
助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。
一天下午媽媽叫我去買菜忽然下起了大雨，幸好我看了天氣預報帶了傘，不然就成了落湯雞啦，一路上樹枝嘩啦嘩啦的叫我走在泥濘的路上小心翼翼地走，折傘被吹得撐不住，雨不停地打濕我的褲子
我走了一段路，忽然聽見了哭聲，我趕快走上去，看到一個小男孩兒在屋檐下哭，衣服都濕啦，我問小弟弟：你為什么哭呢？他傷心地說：媽媽讓我把鴨子趕回家，我卻弄丟了。說完又哭了起來，我想到：這不是晴天，如果是晴天可以幫一下，可是現(xiàn)在下起了大雨，說完我的腿不自覺的邁開了。
小弟弟見我要走便哭得更厲害啦，他的哭聲每一生都特別刺耳，這時我想到了我的同學，他是非常熱心的`：在山上，他為同學砍柴，每天放學時他還護送小朋友過馬路，為什么不找他幫忙呢？我雖然想幫助這個小弟弟的，但是我有急事在身�。∮谑俏肄D過身安慰他：別哭，我?guī)湍恪Ｕf完，我就像我的同學家出發(fā)，它家的路好滑，一個不留神滾到了田野里，還好沒受傷，突然我驚喜地發(fā)現(xiàn)了那兩只鴨子，我把鴨子還給了他，小弟弟開開心心的回家啦。
幫助人讓我們親密的走在了一起，讓我們變得像一家人一樣，我愿意繼續(xù)去幫助幫助別人，讓我們的生活充滿七彩陽光。
幫助感謝的作文 篇33
在二年級時，老師為我調了一個同桌那就是你，老師說，他的學習很不好，讓我在學習上幫助你，我笑了笑，這有什么難的'？
在第一節(jié)語文課上，你很調皮，老師扭過去寫字時，你就眼睛一閉，手里握著筆往桌子上一趴，開始打瞌睡，我往你身上拍了一下，你才懶洋洋的挺起身子，沒過一會兒又趴下去，，只有美術課和體育課你才喜歡。我搖了搖頭，開始準備上下一節(jié)課，你卻不以為然，又趴在桌上睡覺了，老師進來了，我捅了一下你，起來了，老師這節(jié)課要講重點了，你有一些不耐煩了，說那你自己去聽啊！你管我干什么？我也很生氣，那我再也不管你了，你睡啊，你隨便睡！老師看見了我們兩個，眉頭一皺，看了看我又看了看你，嘆了口氣，我有點自責，老師不就是讓我來幫助你的嘛！我又把你叫醒說，既然老師把你調到了我身邊，我就要幫助你，他又哼出來一句不清楚的話，唉。真是狗拿耗子多管閑事，你趴在桌子上又斜眼看著黑板，過了一會兒，老師給我們布置了一道題，要求全班通過，我很輕松做了出來，你抓耳撓腮不會做，過了好一會兒，你問我，這道題怎么做的？我為你講解，你對我笑了笑，說：我那么罵你，你為什么還給我講題？因為我想幫助你，我也對他笑了笑。
從此，你每一節(jié)課都很認真用心，從班級尾巴上跑到了頭，我也為你開心，因為一句，我，想幫助你！改變了一個人，生活處處充滿美好！
我想幫助你
幫助感謝的作文 篇34
助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。
在三年級的一個中午，我和我的朋友一樣，像往常一樣想學校走著，突然一個年邁的老奶奶勇如我們的演習，他推著一輛輪椅走在一段凹凸不平的路上，輪椅上還坐著一個老爺爺。
朋友說這條路真難走啊，這兩個可憐的老年人還有在這條爛路上。唉，幸虧坐在輪椅上的不是我，我們走吧，再不走就要遲到了。
我點了點頭說好，我們快點兒走吧。我邁開大步準備離開，剛走了幾步，頭腦里卻浮出了我以前學過的一篇課文，將心比心，里面的`主人公是怎樣也揮之不去。
突然我停住了腳步，堅定地說我們去幫一下那個老年人吧。
你瘋了嗎？如果我們去幫了他，我們就會遲到，被老師說我們我的朋友堅決反對。
但是我們可以幫忙跑著去學校啊，我為自己有一個兩全其美的主意感到高興，激動的聲音都有些發(fā)抖，你說對不對？
要幫你幫我不去了，朋友冷冰冰的閣下這句話就走了。
我三步并作兩步地跑向老奶奶身邊一把。抓住任怡的手用力的推著輪椅，就像長了翅膀一樣往前走，終于走到了好路上。
老奶奶激動地在對我說，小朋友，謝謝你啦，你叫什么名字？我想了想說我叫少先隊員，說完一路狂奔來到了學校，剛進教室門上課鈴聲就響了起來。
我們的生活不是缺少愛而是缺少愛的手！
幫助感謝的作文 篇35
俗話說：助人為快樂之本。幫助別人不僅能做好事，還可以讓自己快樂，真是一舉兩得。
我要幫助貧困兒童，將他們享受學習的樂趣，盡情的在浩瀚的閱讀書海中遨游，雖然現(xiàn)在我的力量有限，但是我可以將一些壓歲錢捐給他們，或者把我看過的書捐給他們，如此一來貧困兒童也可以接受教育，讓他們成為具有知識智慧的人。而且可以培養(yǎng)他們的個人專長，也能讓我們成為一個對社會有貢獻的人。
我想幫助災民走出地震的傷痛，讓他們看見黎明的陽光，發(fā)現(xiàn)希望，但是現(xiàn)在的我只能為災民打氣。愿我的祝福能照亮他們心中的希望，這是我的期望，也是我的祝福，多么盼望天邊的每顆星星都能照亮災民們的心路。
我想幫助地球，因為地球是我們共同的'家園，從拂曉到薄暮，從黎明到黃昏，每一分，每一秒，都需要地球的資源。所以我們現(xiàn)在應該要幫助他脫離地暖話，讓地球變成一個世外桃源。幫助地球的方法很簡單，例如：多乘坐公共交通工具，多步行，多種植花草等。我們要愛護地球，這樣地球就會變成一個綠色空間，樹木花草變得生機勃勃，太陽變得和善溫柔，蝴蝶帶我飛舞，整個地球都會變的璀璨繽紛，我們也會更加健康快樂。
所謂的種福得快樂。就是幫助別人不僅可以開心，還能積德，是助人也是助己，所以助人不求回報，而要發(fā)自內心無悔的饋贈。
幫助感謝的作文 篇36
助人為樂是快樂之本，助人為樂是一種美德，助人為樂是人格升華的標志。我有許多想要幫助的人。
我想幫助的人是一位阿姨。那一次要做公交車去上學等了好久，車終于來了，我急忙跑上車�？晌仪澳_剛踏上車可我意識到我裝錢的那個衣服被我換下來了。這很尷尬于是我只好向車里的人們去借錢�？晌叶刀缔D轉的轉了一圈根本沒有人愿意借給我。但在我正準備下車的時候，我的救命稻草出現(xiàn)了。是一位長得很漂亮的阿姨。他問我是不是沒有帶錢。我輕輕的點了點頭。讓我意想不到的是，這位阿姨竟然幫我投了錢。因為現(xiàn)在這個時代哪還有人愿意借錢給陌生人��！我非常感謝她。我就很希望有那一天我也能夠幫到她。
我還有一個想要幫助的人，是一位很可愛的小妹妹。那一天因為我心情不太好，可能是因為我是我考試沒考好。就坐在公園旁邊的椅子上悄悄的哭了起來。這時那個小妹妹出現(xiàn)了，她看了看她的棒棒糖。猶豫了一會兒把它遞給了我。她對我說:“姐姐不要再哭了，我把我唯一的.棒棒糖給你。如果實在忍不住的話，你可以抬起頭看看天空，這樣眼淚就不會掉下來了。我們的眼淚是珍珠，可是很珍貴的！”說完她就走了。從那以后我再也沒有見到過她我多想再見到他呀！我多想在她困難的時候去幫助她呀！
我?guī)椭^很多人，很多人也幫助過我。這不正好對應了，那就俗語嗎？“平時肯幫人急時有人幫�！蔽覀冃枰獛椭鷦e人，但也更需要別人幫助我們。因為幫助別人是我們的傳統(tǒng)文化。
幫助感謝的作文 篇37
我們家樓下天天都會有一個老爺爺來收廢品。
這個老爺爺每天都會在這一片地方。我每天下樓倒垃圾的時候都能碰見他。他每天開著他的三輪車，在我們樓下。他的頭發(fā)已經(jīng)變得白了，長的不太高算中等。他已經(jīng)退休了，但還每天出來收廢品。他心很好，那次他來樓上去收。那家的廢品有很多，我看到老爺爺來來回回好幾遍，汗如雨下�？衫蠣敔敍]有一點累的意思，臉上還面帶微笑，就這樣過了一會兒，老爺爺把所有的`廢品都從樓上搬了下來。老爺爺還把垃圾也帶了下來。
還每天給小區(qū)的流浪狗和流浪貓帶點東西吃，我每天在樓上看的很清楚。老爺爺星期天早上很晚才出來收因為星期天別人起的很晚，所以老爺爺才出來的晚。但老爺爺自已起的很早，在球場那邊的健身器材那鍛煉身體。在那邊喂流浪狗和流浪貓。正好邊了一會就下雨了，老人冒著雨去給設在電動車棚里的車用紙箱子把車子蓋住。還給流浪狗流浪貓搭了一個小棚子避雨。第二天，我在小區(qū)沒看到老爺爺心想老爺爺因該還沒起來。但過了一天都沒看到他，我就想老爺爺去買紙箱子去了。過了一天我終于看到老爺爺了，就問他昨天怎么沒看到你？老爺爺說:去取藥了。我才明白是昨天被雨淋濕了。
但老爺爺?shù)氖虑楸恍^(qū)攝像頭拍到了，老爺爺上了小區(qū)的好人好事的榜上去了。老爺爺?shù)拿髀暱梢幌律狭撕芏唷Ｎ蚁霂屠蠣敔斠粔K把這份愛傳給更多的人。即使我不能和老爺爺一樣干重活，但我盡我所能干到的。
幫助感謝的作文 篇38
樂于幫助他人是中國的傳統(tǒng)美德，助人更是人格的升華標志。
住我家隔壁的張奶奶是個孤寡老人，每天只能出去撿垃圾，賣了換點錢用。在這條小巷里，通通是三四層的小院子，只有她那個小呼屋破破爛爛，里面堆滿了各種廢品。和旁邊的大院子比，那個院子顯得矮小又瘦弱。
那天我放學回家，看到了張奶奶。她穿著一身撿來的破舊衣裳站在垃圾桶旁，好像在找著什么東西，。她的腳邊堆滿了各種垃圾，散發(fā)著腥臭的氣味。奶奶的右手緊緊的握著一個布滿灰塵，快要撕裂開的灰色麻袋，渾濁的目光在垃圾堆中停留，她看上了一盒破碎了多個的雞蛋。，艱難的彎下腰，將那盒雞蛋撿起來，然后小心翼翼地放進麻袋里。奶奶的另一支手也拿著一袋滿滿的雜物，她站起身，走著路十分困難。我于心不忍，立刻跑上前去：“奶奶，我?guī)湍闾岚�！”然后，拿過奶奶手中的一袋雜物。奶奶微微轉頭，用那張布滿了皺紋的臉龐，輕輕的'揚起了一個和善慈愛的笑：“謝謝你呀，孩子�！蔽倚α诵�，心里美滋滋的。奶奶的話像一顆剛撕開包裝的糖果，在我的心底融化開來，甜甜的，令人回味無窮。
從那以后，我放學回來都經(jīng)常會幫奶奶提東西。我們仿佛成了一家人，可后來奶奶的房子因為太過老舊，被拆掉了，我們就這樣分開了。
贈人玫瑰，手有余香。雖然我不知道奶奶現(xiàn)在到了哪里去，但是我的對奶奶的幫助，和奶奶對我的感激，都會成為一條長長的線，把我們的心緊緊連在一起！
幫助感謝的作文 篇39
有一些人，特別是一些爺爺奶奶，他們本該享受余生。卻還干著那些被一些人看不起的工作-環(huán)衛(wèi)工人。
他們雖然干著很臟很累的活兒，但是他們卻在為所有生活在地球上的人做出貢獻。那是有著一個雪白的冰雪天地。那條馬路上除了一些忙碌的人，只有幾位學生和這位環(huán)衛(wèi)工爺爺了。地上有著一層白色雪花結成的`冰地，這時天還是黑漆漆的，但在路燈的照射下，那位環(huán)衛(wèi)工爺爺還在埋著頭清理著路上的冰。他們手上有著一群層層厚厚的繭子，特別是冬天冷，但他們滿臉是汗。如果他們不清理路上的冰，很有可能會發(fā)生交通事故。
我本來是想去幫幫那位爺爺?shù)模翘鞖饽敲蠢�，我可不想動的手寫不成字。我小聲嘟囔著。我并沒有過去幫忙，就上了公交車去上學了。上了公交車我才后悔了，我為什么不去幫幫那位爺爺，他多辛苦呀！
回想起那幅畫面，但我爺爺只穿了一件橘色的黃棉衣。留著汗所有的力氣都傳到了腳上和手上。好鏟起地上的冰爺爺全身在都在用力。臉上都變成了紅色。
爺爺你不怕臟不怕累，不怕熱也不怕冷，只在那里專心致志的工作的樣子，令我敬佩之情油然而生。我希望一些同學可以一起去幫助你和你的同事們，因為我不想再次看見你和你的同事們手在凍得發(fā)紅臉上汗如同與四的向下流。
你們舍己為公的精神讓我敬佩，我想要呼吁更多的同學們一起保護環(huán)境，不讓你們那么累。因為我想幫助你還有你們的同事們，可以不讓你們那么辛苦。
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