關(guān)于感謝的作文六篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的感謝的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文 篇1

　　小學生活中，我們總是能看到那一個熟悉的身影——警察叔叔。他個子不高，但是有著一雙堅強而深沉的眼神，神態(tài)里透出一種嚴肅的面孔。他每天都盡職盡責出現(xiàn)在我們小學門口指揮交通。我們過馬路時也會加倍小心地護送我們過馬路。

　　他每天都站在那里等待著我們過馬路，而我們也非常感激、敬愛著他。我們順利通過馬路后，他的臉上顯出一種驕傲和自豪。無論是刮風還是下雨，他都會任勞任怨、恪盡職守地。站在那里等待著我們過馬路。我小學時候每次都能和他順利回家，他和我在一個小區(qū)內(nèi)。他把我送回家之后，順便回家吃飯;然后又去工作，直到11點才回來。每次回來，他都會先巡視小區(qū)，然后再回家。

　　一次回家的路上我的作業(yè)本掉到了路上，第二天上學把書包全找了一遍，都沒有發(fā)現(xiàn)，匆匆忙忙地跑去學校，他突然喊住了我，你的本子昨天掉在路上，我給你撿回來了。我急忙的跑過去拿住了我的作業(yè)本。然后就往學校跑。他說路上一定要小心，要走右邊。我說我知道了，他的.臉上又顯出高興的面容。一次放學回家的路上，我遇到了幾個高年級的學生，他們把我圍在了一個胡同里，跟我要錢，還說如果不給錢就打我。幸好那個叔叔來了，把他們幾個嚇跑了，急忙跑過來問我又沒有事。我說沒事兒，隨我又去了診所幫我包扎了腿，原來我跑的時候腿掛到了樹枝上。包扎完之后又跑著回家，沒有去說謝謝。他又說，路上小心。我沒有去搭理就趕緊往家跑。

　　第二天下午回家的時候他一直跟隨著我，生怕我再受傷。他每天都是這樣悄悄地跟著我。

　　我在一次偶然的機會中，想對他說謝謝我，卻沒有說出口，望著他工作的身影，心里不禁有點難受。

感謝的作文 篇2

　　感謝絆倒你的人，他強健了你的雙腿；感謝傷害你的人，他磨練了你的意志。

　　在生活中，我也遇到過這樣的事情。在第三次參加學校組織的運動會上，由于前兩次我都得了第一名。這次我想：“這一次一定會得第一名！”當時因為有些 驕傲思想，結(jié)果我沒得上第一名得了第二名，我很慚愧，同學們開始議論紛紛，使我更有些抬不起頭來，我暗下決心：“今晚我一定好好練習，明天跑第一。”“就 你，還跑第一！”也不知道誰說了一聲，當時我就哭了，難以控制住悲傷的`心情。有人勸我，我也聽不進去。

　　第二天比賽開始了，我心里想著：“一定不要驕傲，一定不要驕傲……”勝利就在前方，“一定要贏、一定要贏”這個詞一直在我腦海里回蕩著。終于，我第一個到達了終點。我贏了。

　　老師和同學們都圍過來向我祝賀，而我心里更多的是感激那些曾傷害我的人。

感謝的作文 篇3

　　在我迷茫的時候，在我面對未來不知所措時，當我因為漫無目的而失望時；是您，為我點亮了一盞燈；是您，為我撥開了迷霧；是您，讓我重拾自信。

　　在我早些的記憶中，我是一個非常喜歡英語的人，至于為什么，那就要從小學四年級開始說起了。在一二年級時沒有英語，從三年級開始有了英語這么個科目，而課代表什么的，自然由班里的學霸來擔任了，那時我在班級里也沒有那么被老師給提拔過，只不過是個成員罷了，直到那一天——

　　四年級的第一堂英語課，老師換了，曾經(jīng)的那個英語課代表也轉(zhuǎn)學了，老師讓我們讀課文，讀著讀著，老師突然來到我身邊，叫其他同學停止朗讀，讓我一個人讀，我就提高了聲音開始讀，讀了一會兒老師示意我暫停，老師問我：“你叫什么名字？”我以為自己哪里出了差錯，愈發(fā)緊張了。小聲地回答著。沒想到老師竟對全班同學鄭重宣布：“從今天起，她就是我們班的英語課代表�！碑敃r聽到這幾個字，我也是懵的，只是點了點頭，看了看同學的表情，然后得意地坐了下來，正是這一句話，讓我的人生發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　我開始極其認真地對待英語這門科目；每次作業(yè)都要第一個完成，而且一定要被老師拿去講評才滿足，后來年級高了，難度也大了，也知道了“競爭”是什么，便開始和一些瞧不起我的男生比賽，看誰成績高，但是，我總是贏。就這么度過了五年級，我仍舊在課代表的寶座上待著，但，這位子終究會被人搶去，果然，一個又一個的.人來找英語老師，爭著搶著要當英語課代表，他們可能是真的喜歡英語吧，也可能是看上了英語課代表的特權(quán)吧。

　　記得有一個中午，我還是像往常一樣在英語辦公室改作業(yè)，突然，我們班幾個和我作對的男生便沖了進來，用各種言語吹噓他們的優(yōu)點，我回頭偷看了一眼老師，看她點了點頭，我心立馬涼了一截，誰知，老師叫了下我，問我，“你想讓他們成為你的幫手嗎？”我不知道該怎么說，就說了說他們的優(yōu)缺點，老師便讓我轉(zhuǎn)過去繼續(xù)改作業(yè)，過了一會，他們走了，我便問老師：“他們是不是想當課代表��？”老師點了點頭，給了我一根棒棒糖和她充滿信任的微笑，就因為這小小的舉動，讓我對這份“工作”更加認真負責了。

　　直到現(xiàn)在，我都還深愛著這門學科，謝謝您，我的英語老師。

感謝的作文 篇4

　　今天，品生課上我沒帶水果，隨睿送我一個香蕉吃，我想感謝隨睿，可是我沒于什么東西可給她。

　　我聽品生老師說：“別人給你東西，你要懂得回報�！蔽蚁胙较胙�，可是沒什么可回報的呀！突然，我的靈感來了，品生老師明天還要讓我們帶水果，我明天送她幾個金橘，不是挺好的嗎？

　　今天，我知道了什么是“滴水之恩當涌泉相報”，我要好好的`感謝朋友。

感謝的作文 篇5

　　當我?guī)е鴿M臉的稚氣，邁進中學大門的時，您便與我攜手前行�！�—題記

　　“感謝你給我的光榮，我要為你深深地鞠躬，因為付出的努力有人能懂，感謝你給我的光榮，這個少年曾經(jīng)多么普通，是你讓我把夢做到最頂峰�！�

　　還記得升入初中時，我成績平平，您卻孜孜不倦導我前行，有難題不會，您會一遍一遍仔仔細細講給我聽。在您的扶持下我做了班級的先峰，有時做得不好您也會責罰我，找我談了多少次也已經(jīng)記不清。您的責罰我會銘記在心，但我不記恨，因為是您的良苦用心，使我不斷前行。還記得課堂上您諄諄的教誨，還記得走廊里您鼓勵的話聲。忘不了您那深切的目光，忘不了您那殷切的希望。

　　“那一分鐘，在我心中，太多感受，難以形容，未來曲折，絕對不放松，證明你選擇，是與眾不同�！�

　　您從來都是盡職盡責，無論下雨刮風，每一個清晨，您都會風塵仆仆，毫不放松。就是生病也不請一天的病假。您用您的實際行動詮釋了您的.選擇，教師這一職業(yè)的靈魂我們也學到了種種，不畏艱苦、盡職盡責，誰與爭鋒。

　　“掌聲雷動，心潮繁鬧，這是開始，不是最終，當你為了我，把手掌拍痛，我該拿什么回報你，情有獨鐘……這是屬于我們的光榮，感謝給做的人不平庸，我已經(jīng)知道我該何去何從�！�

　　您的恩情重于泰山，您就像黑暗中那一座塔燈，照亮我前方人生之路。我一定會努力學習以報答您的恩情。

　　“這是屬于我們的光榮，這是送給你的歡樂頌，每一個你是我未來的英雄。”

感謝的作文 篇6

　　爸爸媽媽是世界上最心疼我的人，老師們更是無私傳授知識，教我做人的人，我很愛他們、很感謝他們。但今天我最想感謝的人卻是我掃地的環(huán)衛(wèi)工人。

　　我小區(qū)的掃地阿姨，她很普通，個子跟我媽媽差不多高，衣服穿得很樸素，皮膚被太陽曬成了小麥色，仔細看，烏黑的頭發(fā)中還有幾朵“白蓮花”冒出來，每天四、五點她就起來，拿畚斗和掃把在小區(qū)里認真地清掃著。掃把唱著歌，把樹葉掃在一起，畚斗張開大嘴，把樹葉吃進去�！吧成场钡�.聲音一直在響，等到我起床的時候，“沙沙”聲早已沒有，她拿著一個大口袋，口袋里有許多塑料瓶，看來是準備去賣掉換錢呢！

　　這位在小區(qū)掃地阿姨是一位熱心腸，有誰不知道垃圾扔哪個垃圾桶，她會去幫助他，每次看到在玩的孩子，他都會說“小心車子，小朋友”，特別是有一次，我媽媽不知道怎么地把手劃出一道很深的口子，血不停地往外流出，我媽媽捂著口子去醫(yī)院，路上遇見這位“熱心腸”，她拿出許多紙巾讓媽媽擦掉血，又急急忙忙騎上電瓶車帶著媽媽往醫(yī)院去，到了醫(yī)院，縫了三針才離開。我和媽媽謝謝她……多虧了這位阿姨，如果媽媽自己走過去，媽媽臉色準會變得蒼白蒼白。

　　謝謝這位阿姨，讓我們的小區(qū)變得美麗干凈；讓小區(qū)的每個人都感到了溫暖。我們要感謝她。

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