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【精選】感謝的作文600字匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的感謝的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文600字 篇1
爸爸辦公室有一位叔叔，是一位語(yǔ)文老師，對(duì)我特別和藹可親。每天當(dāng)我放學(xué)來(lái)到辦公室時(shí)，他總會(huì)笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“小張，回來(lái)啦？” 我?guī)缀趺刻於紩?huì)待在爸爸辦公室寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我遇到語(yǔ)文作業(yè)的難題時(shí)，就會(huì)興沖沖地跑過(guò)去，找叔叔問(wèn)問(wèn)題。叔叔的語(yǔ)文水平很高，答出來(lái)的答案自然都是最準(zhǔn)確的。每次回答完問(wèn)題，叔叔還都會(huì)贊揚(yáng)我?guī)拙洌骸靶堈鎱柡ρ�！這些題給高中的大哥哥大姐姐們都不一定會(huì)做呢�！边@樣弄得我更喜歡找他問(wèn)問(wèn)題了。
有時(shí)候，叔叔還會(huì)給我一點(diǎn)兒好吃的`。只要我看見(jiàn)他對(duì)我招手，就會(huì)馬上過(guò)去，攤開(kāi)雙手，心想：耶，又有好吃的嘍！歡喜過(guò)后，我便會(huì)感到手上放了一個(gè)東西，低頭一看，有時(shí)是一塊餅干，有時(shí)是一包巧克力，有時(shí)是一小袋花生米，有時(shí)又不知道是什么好吃的了，嘻嘻。
那個(gè)叔叔還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——喜歡漫畫(huà)和游戲。因此和我特別有共同語(yǔ)言。一次，叔叔在手機(jī)上裝了個(gè)“水果忍者”的游戲，還沒(méi)練幾下，就向我發(fā)戰(zhàn)了：“小張，來(lái)跟我比比嗎？”“OK!”我胸有成竹，難道我這個(gè)“千分記錄者”還怕他這個(gè)“菜鳥(niǎo)”么？說(shuō)比就比，我玩我爸爸的手機(jī)，叔叔玩他的。結(jié)果一開(kāi)始，我就聽(tīng)到了三個(gè)水果掉落的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)叔叔已經(jīng)輸了呀，哈哈。
我很想感謝這個(gè)叔叔，是他幫我完成語(yǔ)文作業(yè)，給我零食，帶給我快樂(lè)�？墒怯幸惶�，他在爸爸的辦公室里消失了。問(wèn)過(guò)爸爸后，我才得知是叔叔調(diào)到別的辦公室里去了。那以后，我每天都餓著肚子，耷拉著腦袋回家，也沒(méi)有一個(gè)知音。我試過(guò)去找叔叔，可是每次他都有什么開(kāi)會(huì)，提早走了，有事情之類(lèi)的特殊原因，我還從未跟他說(shuō)過(guò)一聲謝謝呢。
感謝的作文600字 篇2
在你一生里，你一定要感謝許許多多的人，比如辛苦養(yǎng)育你的父母，教給你知識(shí)的老師……而我，卻時(shí)常想起一位素不相識(shí)的老司機(jī)。
記得那是一個(gè)綿綿細(xì)雨的天氣，但天氣冷的不禁讓人打起了寒顫。我剛從“肖寒作文培訓(xùn)中心”出來(lái)，正準(zhǔn)備坐車(chē)回家，當(dāng)我走到車(chē)站的時(shí)候，哪里可以用“人山人海，人頭攢動(dòng)”這兩個(gè)詞來(lái)形容了。我連忙走到車(chē)站的最前面，焦急的`等待著�？绍�(chē)始終沒(méi)有來(lái)，我的腦海中不斷地浮現(xiàn)出爸爸媽媽那焦急的樣子。終于，我等到了一輛車(chē)，我如同看到救星一般，瘋似地跳上了車(chē)。
到了車(chē)上，我急忙拿出“學(xué)生卡”往刷卡機(jī)上刷，可是，這個(gè)沒(méi)有生命的冰冷機(jī)器，居然不給面子地說(shuō)：“請(qǐng)投幣”可是，我翻遍整個(gè)衣服的口袋，里面沒(méi)有一分錢(qián)，我支支吾吾的對(duì)司機(jī)——一位慈眉善目的老伯伯說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有帶錢(qián)，可不可以下次交？”沒(méi)想到，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你上車(chē)吧，記住以后多帶一兩元錢(qián)，做為備用哦！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于，車(chē)到站了，我正準(zhǔn)備下車(chē)，可是車(chē)上人太多了，不好擠到后門(mén)下車(chē)，這時(shí)，老伯伯好似看出了我的難處，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，從前門(mén)下吧！”我感激地道了聲“謝謝”，目送著公共車(chē)漸漸遠(yuǎn)去。
公共車(chē)司機(jī)，一個(gè)平凡的崗位；那位伯伯一位平凡的人。誰(shuí)說(shuō)平凡的人不能善良，誰(shuí)說(shuō)平凡的人不崇高。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住那一天的，一位善良的司機(jī)用善意的言行使我擺脫了窘境，也使我知道了：一個(gè)人，如果不能偉大，那他可以選擇善良，而善良，往往會(huì)讓人變的真誠(chéng)，高尚。
感謝的作文600字 篇3
每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，天才也不例外，他們的自信、成功背后，往往都有一些自卑，埋著一段屈辱的歷史。正是這一點(diǎn)自卑，使他們奮發(fā)向上，有了令人吃驚的成功。感謝自卑！
越王勾踐，在吳越征霸的戰(zhàn)爭(zhēng)中起初敗給了吳國(guó)，被迫向吳國(guó)臣服。作為亡國(guó)之君，勾踐是自卑的，他沒(méi)有強(qiáng)兵富民，也沒(méi)有尊貴的地位，有的只是無(wú)盡的嘲諷和冷眼。但他并沒(méi)有就此消沉下去，這份自卑強(qiáng)烈的刺激著他，使他臥薪嘗膽，記住屈辱的歷史，最終滅掉了吳國(guó)，成了一方之雄。
勾踐的勝利，是因?yàn)樗J(rèn)清了自己的弱點(diǎn)，為此自卑。但他沒(méi)有因自卑而放棄，而是因自卑而奮起，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，最后取得了令人吃驚的成功。
生活中不如意的事每人都會(huì)遇到。自卑本不是個(gè)好東西，然而成功者往往會(huì)利用自卑，彌補(bǔ)弱點(diǎn)。
我曾經(jīng)一度自卑，因?yàn)槟翘岵黄鸬臄?shù)學(xué)成績(jī)。面對(duì)那些數(shù)字、符號(hào)，我總會(huì)迷失方向。一次次抱怨自己的笨、別人的聰明，最后回報(bào)自己的只是那扎眼的不及格的成績(jī)。難道自己真的很笨？不，不會(huì)的，如果真的笨也不會(huì)進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的大門(mén)。從此，我改變了對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度，不再逃避，別人做一遍就會(huì)的題我做二遍、三遍，確確實(shí)實(shí)地弄懂弄通。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有當(dāng)初想象的那么笨，成績(jī)也隨之提高。正是當(dāng)初的自卑，使我?jiàn)^發(fā)向上，追趕上了別人；也正是當(dāng)初的自卑，使我現(xiàn)在不再自卑！
自卑并不等于沉淪。天才偉人背后的'自卑，是他們奮起的動(dòng)力；成功者的內(nèi)心深處會(huì)往往埋著一段屈辱的歷史。他們都沒(méi)有沉淪，因?yàn)樗麄儾豢蠚в谌觞c(diǎn)而奮起自強(qiáng)；不甘自己的自卑而自強(qiáng)。
自卑，它使人不斷認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)弱點(diǎn)，激勵(lì)人們彌補(bǔ)自己的不足，向成功邁進(jìn)一步。使人更自信、自強(qiáng)！
感謝的作文600字 篇4
黑夜像一只噬人的魔獸，吞噬著太陽(yáng)的光芒；黑夜像一位優(yōu)雅的死神，無(wú)聲無(wú)息的收割者人的.生命；黑夜像一位慈祥的老者，點(diǎn)撥了你許多許多……。在寂靜的黑夜。你也許渴望一束光芒。但你更加感激的卻是那個(gè)深夜中為你提燈的人。
她，是十三年中第一個(gè)也是最令我難忘的一位老師；她，是十三年最令我終身感激的一位老師；她也是在深夜中為我提燈的人之一。
我現(xiàn)在還記得我與她的第一次相遇：“大家好，我是你們的物理老師，我叫王大橙�！薄按蟪壤蠋熀茫 蔽椰F(xiàn)在仍記得她所說(shuō)的只言片語(yǔ)：“高興吧，我可是物理組的組花！”誰(shuí)知，物理組只有她一個(gè)女老師。“不要太在意成績(jī)，”“我當(dāng)年第一次月考年級(jí)九十九名，后來(lái)穩(wěn)定提升。”我現(xiàn)在仍記得只有她在得知我考了年級(jí)第一后說(shuō)：“年級(jí)第一不算什么，成績(jī)也不是很重要，只要你努力過(guò)了，不后悔就可以了。”同時(shí)，也只有她一個(gè)問(wèn)我媽要了我的排名和考試原卷。她就是這樣，這就是她———大橙老師。
其中，我有兩點(diǎn)印象最為深刻。
第一，就是大陳老師在入門(mén)測(cè)上精選的幽默語(yǔ)句。我現(xiàn)在還記得有四句：①基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖（后背我選入座右銘）；②不學(xué)習(xí)，會(huì)變老；③不學(xué)習(xí)，會(huì)變丑；④如果你有“鴨梨”，那么請(qǐng)你放進(jìn)冰箱，化為“凍梨”。這四句話令我津津樂(lè)道，記憶猶新。
第二，就是由于我們初一學(xué)習(xí)物理的電學(xué)內(nèi)容，所以多多少少有些吃力，我就有些分神了，結(jié)果，后來(lái)我坐第一排時(shí)，稍有走神，就被大橙老師蹬桌子，我就“清醒”了。
這就是那個(gè)為我提燈的人，我一生一世都將感激她———大橙老師。
感謝的作文600字 篇5
小草要感謝露水，因?yàn)橛辛怂淖虧?rùn)才顯得青翠逼眼；
月色要感謝陽(yáng)光，因?yàn)橛辛怂某恋聿棚@得皎潔撩人；
我要感謝老師，因?yàn)橛辛四慕陶d才顯得聰明可愛(ài)。
轉(zhuǎn)眼間，我在漫長(zhǎng)、崎嶇的求學(xué)之路已行走了一半。在這四年中，讓我時(shí)時(shí)刻刻不能忘記的是一直為我們遮風(fēng)擋雨的——趙老師。
那一次的.國(guó)旗演講，輪到我們班。趙老師見(jiàn)我平時(shí)朗誦不錯(cuò)，就把“榮譽(yù)”托付給我。當(dāng)然，這是我們班在全校面前亮相的招牌菜。只許成功，不許失敗。
第二天，我在班級(jí)同學(xué)先試講。沒(méi)想到，竟令老師和同學(xué)大失所望。因?yàn)槲抑皇悄罡�，絲毫沒(méi)點(diǎn)感情投入。趙老師眉頭一皺，嗓音就上升到八度：“唉，航韜，不能平淡如開(kāi)水，一點(diǎn)浪花也沒(méi)有濺起！”于是，她就在我的稿件上注明節(jié)奏停頓、重音、拖長(zhǎng)音，讓我掌握演講的要訣。趙老師還給我示范上臺(tái)的動(dòng)作：挺胸、吸腹、揚(yáng)臉、正視。那時(shí)，她顧不上自己的生病，不厭其煩給講解動(dòng)作。趙老師嗓子啞了，連聲音飄來(lái)疲倦。頓時(shí)，瘦弱的身軀變得高大了。
上臺(tái)演講時(shí)，趙老師更是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會(huì)兒，幫我指出上臺(tái)的路線；一會(huì)兒，又端水給我喝，鼓勵(lì)我要自信。當(dāng)我邁向腳步移動(dòng)到升旗臺(tái)時(shí)，趙老師攥緊我的小手，按按我的肩膀：“你會(huì)成功！”在趙老師的溫暖的注視下，我如沐春風(fēng)，深身充滿(mǎn)力量。我心想：“我一定不會(huì)出丑！”果然，我在講臺(tái)上不負(fù)眾望，贏得全校師生的夸獎(jiǎng)。
沒(méi)有趙老師的辛勤培育，我這顆種子不會(huì)鉆出嫩芽；沒(méi)有趙老師的諄諄教誨，我這只雛鷹就不會(huì)搏擊長(zhǎng)空。感謝老師！
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