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小學(xué)五年級(jí)作文：感謝
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文：感謝，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文：感謝1
那是一堂數(shù)學(xué)課，一堂跟往常一樣的數(shù)學(xué)課，但是我卻是上得那么的艱難，一直受到良心的譴責(zé)。
那天，因?yàn)槲野褦?shù)學(xué)書(shū)忘在家了，今天早上第一堂課就是數(shù)學(xué)課，著急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦？唉，只好向其他班借，但是，其他班都在那邊的對(duì)面6樓耶，然而，偏偏就在這時(shí)候語(yǔ)文老師叫我，慘了，我只好先去語(yǔ)文老師那里，不去還好，一去老師把我“關(guān)“在辦公室?guī)退肿鳂I(yè)，唉，看來(lái)我只好等死了。
上課鈴打響了，我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，趴在課桌上，想著老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)會(huì)怎么罵我，越想越害怕，我還是個(gè)數(shù)學(xué)課代表，肯定罪加一等，這時(shí)候，XX同學(xué)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)，便問(wèn)我：“李揚(yáng)，你怎么沒(méi)有帶書(shū)��？““嗯，我死定了啦。“他摸摸頭說(shuō)“要不，我把書(shū)借你？“說(shuō)著把書(shū)遞給我，“那么，你怎么辦？“他笑了笑“沒(méi)事，你安心上課吧。“我充滿感激地接過(guò)了書(shū)，啊，XX同學(xué)，你真是我的救命恩人�。�
數(shù)學(xué)老師來(lái)了，叫我們把家庭作業(yè)拿出來(lái)檢查，一切都順利，還好，我松了一口氣，暗自慶幸著，接著老師，突然將目光轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)“XX，你今天怎么沒(méi)有帶書(shū)？怎么回事？“我呆住了，萬(wàn)一，他說(shuō)了，怎么辦？全班的目光都轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)，“老師，我......對(duì)不起，我忘在家了，所以......”老師看了看他“下午給我寫(xiě)一份檢討！并給我把數(shù)學(xué)書(shū)上的所以公式抄一遍，聽(tīng)到了沒(méi)有！““嗯“我看到XX同學(xué)哭了，這時(shí)候，我的`心好痛，他一定很委屈吧，或許，我能幫他跟老師說(shuō)清楚，但是，因?yàn)樘摌s心，我的念頭打消了，良心卻一直在問(wèn)我“我認(rèn)為我做對(duì)了嗎？“那堂課是那么地漫長(zhǎng)，那么地難熬，好不容易下課了，我走到了那位同學(xué)面前說(shuō)“你恨我嗎？對(duì)不起，害你被老師罵了�！皼](méi)事，我都說(shuō)了，我把書(shū)借給你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次記地帶書(shū)哦，我可受不了再抄公式了！”他笑了，我看到他笑我的心更痛，他多好��！
我?guī)湍愠胶貌缓茫扛兄x你，XX同學(xué)。
小學(xué)五年級(jí)作文：感謝2
在小學(xué)里，我們有許許多多的美好回憶。在小學(xué)里，我們一直幸福的成長(zhǎng)。母校，讓我們成長(zhǎng)；老師，讓我們學(xué)知；朋友，讓我們快樂(lè)！
感謝母校。你承載了我們千千萬(wàn)萬(wàn)的回憶。每當(dāng)踏進(jìn)校園，我好像就能夠聽(tīng)見(jiàn)，你在像我親切的問(wèn)好，想一位和藹可親的母親一樣，無(wú)微不至。當(dāng)有同學(xué)在你的懷抱里摔倒、跌傷，你總會(huì)輕輕地?fù)崦麄儯屗麄兏惺苣銦o(wú)限的愛(ài)；當(dāng)有同學(xué)在你的懷抱里比賽、競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，你就會(huì)為他們加油打氣，讓他們感受到你親切的溫度，讓他們有十足的力量來(lái)努力；當(dāng)我們?cè)谀愕膽驯Ю镦覒驎r(shí)，你就如一個(gè)頑皮又害羞的孩子，來(lái)和我們一起沉浸在快樂(lè)的時(shí)光里！
感謝老師。老師是多么的無(wú)私的'奉獻(xiàn)自己的時(shí)光與光陰。老師是那么的默默無(wú)聞，她的品質(zhì)就像那一株株的夾竹桃，是那樣的樸實(shí)，不和別的花爭(zhēng)寵。當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題的時(shí)候，我總會(huì)去找我最親密的伙伴——老師。老師就會(huì)把題目一一的講給我聽(tīng)，可能在一開(kāi)始的時(shí)候會(huì)有些不會(huì)，但是老師并不會(huì)嫌棄我，而是會(huì)再講，再講，直到我明白了為止。有的時(shí)候感覺(jué)很麻煩老師，但是老師卻更加的鼓勵(lì)我，不要讓我放棄，讓我擁有了勇氣再一次去面對(duì)！
感謝朋友！是你們讓我從挫敗中走出來(lái)，一次次的鼓勵(lì)和掌聲，讓我明白了朋友對(duì)我的重要。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在我最困難的時(shí)候，在我跑不動(dòng)的時(shí)候，你們大聲的鼓勵(lì)讓我重新的振作起來(lái)，你們的大聲鼓勵(lì)，讓我很開(kāi)心。當(dāng)我讀完課文時(shí)，你們會(huì)給我熱烈的掌聲，讓我心潮澎湃。你們的掌聲、鼓勵(lì)都深深烙在了我的心里，讓我在朋友的氛圍里幸福的成長(zhǎng)。
母校、老師、朋友們，謝謝你們?cè)谛W(xué)的六年生活里過(guò)著多姿多彩的生活，讓我每天都快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓我在這最后的時(shí)光里盡情的享受吧！
小學(xué)五年級(jí)作文：感謝3
在我十歲時(shí)，我無(wú)意中看到馮心怡彈琴，她專注地望著琴譜，手指不停地在黑白鍵間跳躍�？匆�(jiàn)她優(yōu)美的神情，我心里波濤洶涌：我也要學(xué)彈琴！
我把想法告訴馮心怡，馮心怡雀躍歡呼，抱住我：“我有伴了！”看見(jiàn)她如此開(kāi)心，我也笑了。接著，我花盡甜言蜜語(yǔ)哄福爺爺交錢(qián)。星期一晚上，我硬是被馮心怡拉到琴行……我的心提到了嗓子眼，“老師親切嗎？”“老師是男是女？”馮心怡打斷了我說(shuō)話，說(shuō)：“快進(jìn)去啦！”我小心翼翼地來(lái)到訓(xùn)練室，第一次看到鋼琴老師：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成一條馬尾，黑寶石般的眼睛，臉上洋溢著舒心的笑容看著我，竟奇跡般的使我的緊張感減輕了。
“咚”一聲下去，聲音完全挨不著邊。我懷里像是揣著一只兔子，怦怦直跳，額頭上直冒汗。我緊張地轉(zhuǎn)過(guò)頭去望著老師，老師明亮的眼睛望向我，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“下一個(gè)音�！� “叮”又一音下去，我的手被汗水弄得濕了，我低著頭等著您的教訓(xùn)，眼淚卻不聽(tīng)使喚地往下掉，滴在手上。這時(shí)，您用您那柔和的聲音對(duì)我說(shuō)：“不要哭，你的手法做得很好，加油！”我詫異地抬起頭，正好對(duì)上老師如星辰般的眼睛，老師的眼中閃爍著真誠(chéng)的光，使我緊弦的'心放下來(lái)了，接著，老師半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“快做好練琴，想當(dāng)駱駝嗎？”
聽(tīng)到這話，我破涕為笑，大膽地去試下一個(gè)音……老師不僅耐心，還教會(huì)我許多書(shū)本上沒(méi)有的道理。記得有一次，我考試考的不好，心高氣傲的我，彈琴?gòu)椀男牟辉谘�，你�?dān)心地問(wèn)我怎么了？我一五一十地說(shuō)了出來(lái)，你溫柔地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像學(xué)琴一樣，不能太心急，只要多訓(xùn)練，一定會(huì)掌握自如！”你的眼睛直視我，令我心中泛起波漣……老師，你讓我明白許多道理，你真誠(chéng)的目光至今仍照耀著我。
小學(xué)五年級(jí)作文：感謝4
我感謝父母，是他們給了我生命，帶我來(lái)到了這個(gè)世界，給了我一個(gè)溫暖的家庭。是他們，從我呱呱落地的那一刻起就無(wú)微不至地照顧我，他們教我走路、說(shuō)話，把我養(yǎng)育至今。每一次生病，坐在床頭邊最焦急的人總是我的父母。每一次我受到了挫折或被老師批評(píng)了，都是他們鼓勵(lì)我、安慰我。每一次成功后的喜悅，都是他們與我分享……記得三歲時(shí)，我生了病，發(fā)起了高燒，那時(shí)正是冬天的深夜，媽媽抱起我就往醫(yī)院跑，模模糊糊中，我看見(jiàn)媽媽額角淌著的汗水和她凍的通紅的臉。那焦急的眼睛，讓我至今還不能忘懷。
我感謝老師，是她們教給了我知識(shí)，開(kāi)啟了我那幼小無(wú)知的'心靈之門(mén)，引領(lǐng)我不斷探索豐富的知識(shí)。記得剛上幼兒園時(shí)，我看到那么多陌生的叔叔阿姨和小朋友，死活不肯進(jìn)教室。是老師哄著我進(jìn)教室，并把我介紹給了小朋友們。老師那慈祥的笑臉，至今在我的眼前縈繞。轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)，是老師用知識(shí)澆灌了我的心田，從一年級(jí)的拼音a、o、e到五年級(jí)的英語(yǔ)a、b、c，這凝聚著老師多少的心血啊！所以我要感謝老師，感謝老師把我從一顆小幼苗培育到現(xiàn)在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。
我感謝同學(xué)，是他們給了我友誼，讓我的生活變的豐富多彩。每天都是同學(xué)和我一起玩，一起做作業(yè)，一起探討問(wèn)題，一起互幫互學(xué)。有一次，我沒(méi)帶文具盒，是同學(xué)向我伸出了援助之手，借給我文具的。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的性格內(nèi)向，從不和別人說(shuō)話、往來(lái)，是同學(xué)不經(jīng)意的一個(gè)微笑，敲開(kāi)了我那渴望友誼的心房。
我還要感謝社會(huì)上的一些好心的叔叔阿姨，是他們每天早早起來(lái)打掃我們身邊的環(huán)境，給我們創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境，等等。記得有一次，在一個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下雪天里，我摔倒了，是一個(gè)好心的叔叔扶我起來(lái)，幫我拍掉了身上的泥雪，我要感謝他們。
我感謝……我還要感謝這世上千千萬(wàn)萬(wàn)的人，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心。我相信，只要有了一顆感恩的心，我的生活一定會(huì)充滿陽(yáng)光。
小學(xué)五年級(jí)作文：感謝5
我要感謝媽媽，因?yàn)樗?jīng)歷千辛萬(wàn)苦才把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗莻�(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)；我要感謝同學(xué)們，因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助；我要......但我最想感謝的是教過(guò)我的老師。
每當(dāng)上課時(shí)，老師的眼睛總是注視著我們每一位同學(xué)，生怕我們不聽(tīng)講。而放學(xué)時(shí)，老師總是最后一個(gè)離開(kāi)教室，而來(lái)學(xué)校，是老師第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，第一個(gè)來(lái)到教室，不管是刮風(fēng)下雨還是烈日當(dāng)頭，老師為我們操了一百個(gè)心，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，老師怕我們不聽(tīng)話，鬧事。而每當(dāng)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師總是耐心地教育著他們。
天下的老師都是一樣的，你們推崇了真誠(chéng)與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；你們插種希望與快樂(lè)，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛迷人；你們打造與未來(lái)，因而你們的`名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情。
也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現(xiàn)在許許多多的人士在正確的引導(dǎo)和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些人士的背后，除了要感謝父母和朋友以外，難道不應(yīng)該感謝一下辛苦養(yǎng)過(guò)教育過(guò)發(fā)現(xiàn)過(guò)和鼓勵(lì)過(guò)我們的老師嗎？
“ 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這是犧牲自己帶來(lái)希望的愛(ài)�！�
��！老師，你們的愛(ài)就如水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀！你們知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么的遙遠(yuǎn)，怎么比得上你們給的和藹；我想扯下一朵云，可云兒怎么比得上你們的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎么比得上你們給我的人生點(diǎn)綴得絢麗多彩呢？“老師，感謝你們了！”
小學(xué)五年級(jí)作文：感謝6
從我蹣跚學(xué)步，到我牙牙學(xué)語(yǔ)，再到我上學(xué)讀書(shū)，不知不覺(jué)，已走過(guò)了十三個(gè)年頭，十三個(gè)春秋。這一路上，有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的沮喪，有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水。無(wú)論是成功還是失敗，歡笑還是淚水，這一切都是成長(zhǎng)的道路上必須要經(jīng)歷的，這一路走來(lái)，感謝有你——我的媽媽。
七年的養(yǎng)育和陪伴，已經(jīng)占用了您大量的精力，再到我上小學(xué)，您的辛苦只加不減。每天早上再也不能在溫暖的被窩里多睡一會(huì)，在床上多躺一會(huì)，而是在太陽(yáng)未升之前起床為我做早飯；即便是晚上也不會(huì)像從前一樣坐在沙發(fā)上看電視，而是在為我洗衣服或檢查作業(yè)忙碌著；就算在周末閑暇時(shí)，也會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，給我購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍、練習(xí)題，還介紹“”來(lái)提高我的寫(xiě)作能力。
我漸漸長(zhǎng)大了，自理能力強(qiáng)了，您這才輕松一些。隨著我的長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的路上不免遇到挫折，您安慰我，鼓勵(lì)我，叫我不要?dú)怵H，讓我樹(shù)立自信，擁有戰(zhàn)勝挫折的勇氣！遇到挑戰(zhàn)，您告訴我要去試一試，無(wú)論成功與否，重在過(guò)程，盡力就好。遇到成功，您會(huì)比我還高興，但又告訴我一次成功并不代表什么，只有每次成功才能證明自己！
一路走來(lái)，您教給了我太多的'道理：為人處世的道理，做事的道理，以及您從往事中總結(jié)的道理。這些教誨，都是為了我應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)路上可能會(huì)遇到的坎坷、磨難，我一定會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記！
媽媽，您就像我堅(jiān)實(shí)的后盾，永遠(yuǎn)支持我；您就像我的“荷葉”，為我這“紅蓮”遮風(fēng)擋雨；您就像我的“軍師”，為我的成長(zhǎng)之路“出謀劃策”。十三年，一路走來(lái)，感謝有你——我的媽媽！
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