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【熱門(mén)】感謝的作文400字匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的感謝的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的作文400字 篇1
期待著練習(xí)成績(jī)的我終于在這一刻接到了，但這一刻讓我充滿了沮喪。試卷上寫(xiě)著鮮紅的數(shù)字“92”，這仿佛是一個(gè)晴天霹靂�！安豢赡�，肯定是我看錯(cuò)了�！蔽亦哉Z(yǔ)。于是我揉了揉眼睛再仔細(xì)一看，可這幾個(gè)數(shù)字依然沒(méi)有任何變化。我的目標(biāo)分是97以上啊，望著這數(shù)字，我的眼淚流了出來(lái)，很快從我臉上劃過(guò)。再看看其他同學(xué)：96 97，都是比我高，看著他們臉上的喜悅，我多么希望自己也能像他們一樣，那樣高興，那樣興奮。
于是，我很快冷靜下來(lái)。仔細(xì)一想找出了幾個(gè)原因：前幾次都是很理想的分?jǐn)?shù)，我驕傲了：考前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)：上課不專(zhuān)心，老想著下課玩什么。看來(lái)這個(gè)分?jǐn)?shù)也是我自討的，如果不是我貪玩，如果不是我不認(rèn)真復(fù)習(xí)，如果不是我？一連串的如果從我腦海中浮現(xiàn)。原來(lái)我最近表現(xiàn)如此的'不認(rèn)真，如此讓老師擔(dān)心，我實(shí)在很不應(yīng)該哦，我可是老師的好幫手，是大家的學(xué)習(xí)榜樣，是班級(jí)里的三好學(xué)生？
因此我感謝這次的練習(xí)，感謝92這個(gè)分?jǐn)?shù)，是你給我敲響警鐘，是你提醒我最近的表現(xiàn)令人擔(dān)憂，我相信接下來(lái)我會(huì)繼續(xù)朝著我的目標(biāo)，朝著我的方向努力。
感謝的作文400字 篇2
感謝老師!在學(xué)�！@片金色陽(yáng)光下的茵茵草地上，一個(gè)個(gè)生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱情奔放;是黃色就明亮可愛(ài);是藍(lán)色就溫文爾雅……因?yàn)樵谶@片草地上，有最適宜的氣候，最肥沃的土壤，最清新的空氣，這就是老師們的`愛(ài)!孩子美好的人生是被愛(ài)所喚起的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。學(xué)校的每位老師，都用愛(ài)心扣開(kāi)了情感世界的每一扇窗子，用真情點(diǎn)亮了生命的每一盞燈。他們像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著我們的心靈，又像尊重朋友那樣尊重我們的選擇。我欣喜地看到我們十二中——這個(gè)生命成長(zhǎng)的樂(lè)園里，教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法，學(xué)法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對(duì)話，智慧與智慧的碰撞!
感謝老師!當(dāng)我面對(duì)面和老師交流，我的心靈，一次次被老師的真情撞擊著。一個(gè)個(gè)感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛(ài)”，又止于“愛(ài)”。
感謝老師!日出日落，花開(kāi)草枯，不過(guò)一年時(shí)間，每一位老師，用自己的青春才華，用詩(shī)人的靈感和悟性，培養(yǎng)了一批又一批的人才。我相信，我們學(xué)校，今天，乃至于將來(lái)，會(huì)永遠(yuǎn)煥發(fā)著動(dòng)人的生命光彩。
感謝老師!
感謝的作文400字 篇3
媽媽有白白凈凈的臉，紅潤(rùn)的嘴，烏黑的頭發(fā)和一雙勤勞的手。媽媽的手，春天般溫暖，夏天般熱烈，秋天般豐碩，冬天般純潔。
媽媽對(duì)我可好啦！那是二年級(jí)的時(shí)候。有一天，我正走在上學(xué)的路上，天空忽然烏云密布，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，我趕快拿出雨傘。可雨實(shí)在是太大了，傘也跟沒(méi)打似的。我被密密麻麻的雨點(diǎn)淋成了一只實(shí)實(shí)在在的'“落湯雞”，同學(xué)們見(jiàn)我的樣子，都笑話我。我坐在椅子上抱怨這鬼天氣，心里十分懊惱。
沒(méi)過(guò)多久，我看到一個(gè)熟悉的背影站在教室門(mén)外，那不是媽媽嘛！他是不是給我送干衣服和鞋襪來(lái)了？可不正是這樣，她一直等到了下課，在趕緊幫我換上。這時(shí)，同學(xué)們都以羨慕的目光看著我。我忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺粗牢伊軡窳�？”“因�(yàn)槲沂乔Ю镅蹎h�！彼蛉さ卣f(shuō)。這是我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服也淋濕了，又說(shuō)：“可你也淋濕了。”“我沒(méi)事�！眿寢寪�(ài)撫的摸摸我的頭，搖搖頭說(shuō)：“你可不能淋濕了。那可是要感冒的，行了，回教室吧，快上課了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，點(diǎn)點(diǎn)頭目送著媽媽?zhuān)钡剿谋秤皾u漸地消失在茫茫的大雨中。望著望著，我的眼角開(kāi)始閃動(dòng)著晶瑩的淚花，心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)。
我的好媽媽?zhuān)阈量嗔�！我長(zhǎng)大一定好好照顧你。我要好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答你對(duì)我的恩情！
感謝的作文400字 篇4
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
——題記
第一次見(jiàn)到你，就覺(jué)得你臉上帶著一種不怒自威的神情。那時(shí)候的我，對(duì)你并無(wú)太多好感，軍訓(xùn)時(shí)偷吃零食被你批評(píng)的場(chǎng)景還歷歷在目。剛開(kāi)學(xué)的幾天，在學(xué)校見(jiàn)到你也總是唯恐避你不及。
對(duì)你漸漸熟悉，才發(fā)現(xiàn)，你并不是我想象中那種不茍言笑的老師。
課堂上，你總能用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言把我們吸引到語(yǔ)言文學(xué)的世界里。課下，你也總是和學(xué)生打成一片。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你親自跑到賽道旁給我們加油助威，看到我們獲得第一后，你簡(jiǎn)直比我們這些參加比賽的選手還要激動(dòng)。你從不責(zé)罰學(xué)生。每每聽(tīng)到身邊的同學(xué)說(shuō)：“你看人家三班的老千，什么時(shí)候責(zé)罰過(guò)學(xué)生”的時(shí)候，心中便有著說(shuō)不出的自豪。
七年級(jí)時(shí)，我曾有過(guò)一段時(shí)間的`成績(jī)下滑，一直找不到狀態(tài)。期末考試后，正當(dāng)我為自己糟糕的表現(xiàn)潸然淚下時(shí)，是你，悄悄地把我?guī)нM(jìn)辦公室，一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我分析問(wèn)題，還深情地對(duì)我說(shuō)：“青春總是要有一些朝氣，不要被一些小小的挫折消磨了志氣。你要知道，天空中的云，總會(huì)記得一雙努力的翅膀�！蔽也粮裳蹨I，堅(jiān)毅地抬起頭，是你讓我明白，淚水洗過(guò)的天空更湛藍(lán)、更美麗！
師情是晚秋時(shí)節(jié)里的縷縷陽(yáng)光，溫暖大地；是生命長(zhǎng)河中的涓涓細(xì)流，沁潤(rùn)心田。在我人生的夜空中，老師，不只是一個(gè)稱呼，而是最亮的啟明星。
感謝你，盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)！
感謝的作文400字 篇5
在生活中，沒(méi)有對(duì)手是一件令人苦惱的事，為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)槿绻覀兩踔链蟊�，失去了�?duì)手，便不會(huì)有人與自己一爭(zhēng)高下，那樣就不會(huì)有拼勁
，不會(huì)一直想超越你的對(duì)手，所以，你要感謝你的敵人。
我的敵人個(gè)子不高，一雙水汪汪的眼睛，他叫趙伯罕，別看他個(gè)子小，作文水平可不低。
一天，我看見(jiàn)張麗雯老師，把他叫到自己跟前，輕聲對(duì)他說(shuō)：“伯罕，你作文寫(xiě)得不錯(cuò)，我想讓你去參加作文比賽，你先回去任意寫(xiě)一篇給我看一下�！闭f(shuō)完，拍了拍他的肩膀，若無(wú)其事的'走了。我的心上立刻感到不平衡，我作文也寫(xiě)的不錯(cuò)嗎?為什么不叫我去，我也寫(xiě)一篇給張老師看，讓趙伯罕這個(gè)小子別那么得意。
第二天，伯罕把作文交給了張老師不久后，我也將我寫(xiě)的交給張老師，張老師吃驚地望著我，小聲對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)有讓你寫(xiě)啊!”我立刻回答：“難道只許趙伯罕寫(xiě)，不允許我寫(xiě)?”張老師聽(tīng)后，什么也沒(méi)說(shuō)，就讓我下去了。
中午看書(shū)時(shí)，張老師把我和伯罕叫到門(mén)口，說(shuō)：“伯罕，我仔細(xì)看了你的作文后，又看了卓梟的，覺(jué)得他的比你的好，這回就讓他去，你，下回去吧!”說(shuō)完，我立刻以勝利者的姿態(tài)看著他。
之后，我們開(kāi)始了比賽，不是你贏，就是我勝。我的寫(xiě)作水平也突飛猛進(jìn)。當(dāng)然，這也要感謝你，我的對(duì)手——趙伯罕。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
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