感恩老師優(yōu)秀作文(精選53篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的感恩老師優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
感恩老師優(yōu)秀作文 1
感恩老師,給我進步的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點一點的消融我們心靈的冰川,走近我們的`心靈,讓我們遠離寥寂。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一樣平常,分發(fā)著沁人肺腑的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。
我肯定要捉住這次時機,在春節(jié)期間,學會感恩怙恃。對了,就資助家長做一些力所能及的家務吧,如許能讓他們輕松快樂一些。決定了計劃,下一步就是怎樣實行了。
春節(jié),最必不可少的就是大家在一同包餃子、吃餃子。這恰好是我感恩怙恃的時機。于是,我自告奮勇要資助怙恃包餃子。媽媽一聽便爽直地答應了上去。我們立刻做好了分工,爸爸搟餃皮,我和媽媽包餃子。我用左手托著皮,右手勺上滿滿一勺餡兒,放在皮中心,把餃子皮的兩端往中心一合,使勁一捏,不意,餡兒像小蟲一樣從餃子皮側(cè)面鉆了出去。我一看,連忙把餡兒堵住,可皮兒依舊“張著大嘴”。弄了半天,皮兒就是合不攏“嘴”。我像泄了氣的皮球,一屁股坐上去,嚷嚷道:“這餃子真是太不“聽話”了,我不包了!”
我學著媽媽的樣子,先把皮托在手心上,輕輕地勺起一小勺餡兒,把皮的兩端往外一揪,再往上一合,用虎口使勁一捏,一個小巧小巧的餃子包好了。
媽媽看到我悲觀喪氣的樣子,走過去,笑瞇瞇地對我說:“孩子,不是餃子不“聽話”,是你包餃子的要領不合錯誤呀!薄澳窃鯓影,媽媽,教教我吧!蔽易е鴭寢尩氖郑鰦傻!昂!眿寢岦c點頭。然后,媽媽給我做了樹模,一步一步地教我。我明確了,又有了信心,便抖擻起來。
感恩老師優(yōu)秀作文 2
老師是我們校園里的母親,他們辛勤地哺育著我們的成長。老師是我們知識的來源,讓我們長大后能到一個好的單位去工作。老師是我們學習的啟蒙,讓我們能成為國家的棟梁之材,為祖國無私的奉獻。我們應該要感謝他們。
老師在校園里的工作十分的辛苦。他們教課十分的'認真,如果你有問題,可以大膽的提出來,他們會一字不差的告訴你,直到你們弄懂才行。當他們讓我們做課堂作業(yè)時,他們就會下來瀏覽一下我們做的作業(yè),如果你做的是對的,他們就會從你身邊走過。如果你做的是錯的,他們就會來糾正你的錯誤,還會教你這一題的做法,直到你聽明白為止。年,你們說他們教課可認真?
他們批改作業(yè)也非常的仔細。批改作文和日記時一個標點符號也不放過,都會把錯的標點符號給圈出來,讓你以后要多加的注意。寫錯的字,他們?yōu)槟闳Τ鰜恚為你打好方格來給你訂正。好詞好句會為你圈出來,還會說明這個詞或句為什么好。每篇作文和日記后面還會有評語,讓你以后要多注意這些。他們還會教我們一些做人的道理,讓我們知道做人的意義。
是老師成就了一些考入大學的莘莘學子,圓了他們大學的夢,放飛了他們12年來的夢想,成就了人生。這能沒有老師們的一些幫助么?是老師調(diào)教出了人才,為祖國做出了貢獻,報效了國家?芍蠋煹牧x務多么龐大,也多么的重要,老師是我們的榜樣,我們要向著這個目標去沖次,去努力,去勤奮的學習,長大后就當一名老師,去報效我們的國家。成就這個夢想!
老師為我們付出了那么多,我們從現(xiàn)在開始就要去發(fā)奮學習,長大后去報答他們。在此,我還要對教過我的老師說一聲:“謝謝”。
感恩老師優(yōu)秀作文 3
在世界上最偉大的人除了親生父母外,還有一個就是教會我們知識的老師。為什么說是老師呢?因為老師在我們成長的道路上是不可或缺的一部分,她教會我們許多知識,讓我們遨游在知識的海洋。
老師,您是一本百科全書,您把您的知識一絲不漏的給了我們,您在課堂上講的那么生動,那么形象,把課本上死板的知識描述的是那樣栩栩如生,讓課堂充滿了歡笑,樂趣,帶給我們無限的遐想。
您在無形的小事中教會我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫⒁饨煌ò踩;當我們感到迷惑時,您化作一盞指路明燈,為我們指向正確的道路;當我們傷心時,您便化身成為天使,為我們分憂,讓我們快樂起來……您的.關愛無處不在
記得那一次:我們班有一位同學,他在開學的時候是班上的尖子,但是后來,不知道為什么,開始變得頑皮,變得不寫作業(yè),玩心很重,有時還敢跟老師頂嘴。這讓我們大吃一驚,這讓同學們不禁發(fā)出了疑惑:為什么好好的尖子會變成這樣?但是,兩位老師還是沒有放棄他,反而變得更加關心他,同學們都知道,老師是不想讓他走上犯罪的道路,然而,老師的努力沒有白費,經(jīng)過老師一次又一次地找他談話,那位同學終于走上了正確的道路!
還有一次,我有一道很簡單的題做錯了,老師從我身旁走過,發(fā)現(xiàn)我的錯誤,我以為老師會批評我,但老師卻說:“沒關系的下次認真點就行了!
這時我知道了世界上最偉大的愛不僅僅是父母親對我們的愛還有老師對我們的愛!
感恩老師優(yōu)秀作文 4
老師是我們一生中最重要的人,他們告訴我們做人的道理,傳授我們知識,他們是一群智者,是一個個撫育祖國花朵的培育人,是值得我們尊敬的一個群體。
老師的模樣是怎么樣的?高的、矮的、胖的、瘦的...不管他們的模樣如何,我們只管記得,人生的老師其實隨處可見。
在學校里,教我們知識的是老師,帶我們運動的是老師;但在家里,生我們養(yǎng)我們的父母同樣是我們的老師,我們第一次模糊不清的喃喃語,張開小嘴第一次發(fā)音不準的媽媽,父母就是我們生活中的老師。
感恩老師,我們不能僅僅停留在嘴邊,話誰都會說,但真正做起來的人很少。
每年一度的教師節(jié),這就是我們感恩老師的最佳時機,我們不需要做得太多,一句祝福語,一張賀卡,或者一個鞠躬,這些也足夠表達我們對老師的敬意。
同樣在其他時間中,課堂上老老實實的聽老師的話,不插諢打滑,不發(fā)呆睡覺,認認真真,規(guī)規(guī)矩矩,這些誰又能說不是對老師表達的一種感恩的行為。
感恩老師我們可以有很多種方式去感恩,只要心誠,哪怕你一言不發(fā),從那些小細節(jié)中,從你上課認真的'眼神中,從你摘抄的筆記中...感恩二字是可以瞧得出,看得見的,是能夠讓老師真實體會到的,這些行為人人都可以做得到。
老師是知識的傳授者,我們是知識的接收者,感恩老師的最好做法不就是將他們傳授給我們的知識認認真真的吸收嗎?
我們認真學了,好好學了,這也是一種感恩。都說老師是一種無私奉獻的人群,他們?nèi)蝿谌卧,他們朝夕備課,修改作業(yè),他們是一群照護良田里禾苗的農(nóng)者,為的就是要我們茁壯成長。
所以,我們要懂得感恩老師。
感恩老師優(yōu)秀作文 5
俗話說:“滴水之恩,必當涌泉相報!笨墒墙處熃o予我們的哪里只有一滴水,而是涌泉都報答不完的恩澤!
教師,是我們?nèi)松飞系念I路人。如果沒有他們,我們通往成功的道路就像一個個黑漆漆的夜晚,沒有光亮多么可怕。
就說一說我的小學班主任教師吧!她是教語文的。她年近花甲,一根根白頭發(fā)也在她的頭上開始肆無忌憚地生長,一條條皺紋也調(diào)皮地爬到了她的臉上?伤雌饋硪琅f精神抖擻。
我們的教師非常親切。她經(jīng)常幫助同學。雖然有時有些嘮叨,但是她那嘮叨的話也是為了我們好。
記得三年級那年,班級里一名同學的鞋開膠了,壞的都穿不了了,還在繼續(xù)穿。他每天走路都是鞋底磨著地面,特別困難。他家里不富裕,他又是住校生,所以即使鞋子壞了也得干挺著。后來我發(fā)現(xiàn)他的褲子也破了,膝蓋都露出來了,但他沒有別的褲子穿。我們班教師也發(fā)現(xiàn)了他的`褲子和鞋子都壞了,于是第二天從家里帶來一雙鞋和一條新褲子。教師又把他的破褲子帶回家用補丁給補上了。那位同學感激萬分,而教師卻默默無語,只是還他一個溫暖的微笑。
教師也幫助過我,也是這一年。由于我厭倦數(shù)學課和數(shù)學教師而不寫數(shù)學作業(yè)導致我期末考試的成績很不理想。班主任教師把一切都看在眼里,可她非但沒有訓我,而是語重心長地給我講了一番話。“教師相信你,加油下次爭取考好吧!”這一句簡單的話讓我跌到低谷的心情平靜了許多。
下個學期的時候,我拼命的學,很努力的學。當然結(jié)局也是根據(jù)我的努力而變得更加完美。這時,我想起了許久以前班主任教師的那句簡單的話,使我的心頭涌起一股股暖流……
感恩老師優(yōu)秀作文 6
每年的七月,畢業(yè)就成了校園的主旋律,即將離去的我們,臉上會綻放含淚的微笑,你我相處的三年就像一場夢,當夢醒時,才懂得珍惜,才懂得需要告別,想要挽留,可一切都不會再重來,我只希望能再此走進那個夢中。
老師,遇見您,我知道老師和學生之間的感情可以打破年齡的界限獲得升華,猶如淘盡流沙后只剩下真金,我也終于明白,歲月縱然將隨風飄去,留下真摯的師生情誼卻將終身長億。
老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
“教師是人類靈魂的工程師”,這句話說得多好。∪甑墓怅,如清泉般流過,你我相處了三年,校園里的`風景依然,可我們卻不再成為其中最美,在鐘聲里,在歌聲中,我們將告別母校,踏上新的征程。
我們把您當朋友一樣,有心事可以互相交流。可,轉(zhuǎn)眼間,美好的小學生活結(jié)束了,心里不免掠過一絲憂傷,我尋找這憂傷的源頭,原來是不忍與您分別。
老師,您的教育之恩就像蠟燭,在我們盲目的道路上散發(fā)出淡淡的光芒,自己卻在蠟油中燃盡;您的教育之恩就像蠶絲,一根根蠶絲如知識一般交給了我們,自己卻弄得筋疲力盡;您的教育之恩就像春雨,使我們這些小草吸收了知識的雨滴,變得綠油油的,而您,卻在雨后煙消云散……您的教育之恩,我們會涌泉相報!
感恩老師優(yōu)秀作文 7
九月十日,一個神圣的節(jié)日,因為它在為天底下最神圣的職業(yè)慶祝,那便是教師。
老師像百花園里辛勤的園丁,為祖國的花朵操勞著。老師的愛,如春風般溫暖,如清泉般甘甜。比父愛更嚴峻,比母愛更細膩。老師的愛是偉大的,是無私的。
我清楚的記得,那年冬天,凜冽的北風呼呼的吹著,刮在人臉上如刀割一般。當我來到學校里,校園里依舊回蕩著朗朗讀書聲,同學們依舊不受天氣的影響,來到班里,心里滿是奇怪,平時班級門口的站崗人怎么沒來呢?老師平時可總是第一個到的,今天怎么一反常態(tài)呢?上課鈴聲響起時,伴著一陣匆匆的腳步聲,老師來到了班里,他臉色蒼白,毫無一絲氣血,然后用略帶沙啞的聲音說到:“對不起,同學們,我來晚了,現(xiàn)在開始上課!”話音剛落,同學們都心照不宣的看了彼此,是的,很明顯,老師生病了。可她似乎絲毫不受影響,依舊又是那千篇一律的開頭,課堂中,時不時的還咳嗽幾聲,然后又對我們說:“沒事,接著上課!蓖瑢W們關心的`眼神,老師只會回應那短短的幾個字:我沒事,多喝熱水就好了。下了課,走進辦公室,準備幫老師放下作業(yè)時,一撇,我望到了辦公桌的一角上,放著一杯熱氣騰騰的熱水和一盒感冒藥……
老師,我永遠不會忘記您在生病的情況下來給我們上課的場景,不會忘記深夜中辦公室里您為我們改作業(yè)的情景。感恩老師,不需要做什么驚天動地的大事,而是要用成績向他們證明,他們的努力沒有白費,一切付出都是有回報的。
感恩老師優(yōu)秀作文 8
在生活中,我們每個人都有自己要感謝的人,也許是爸爸,也許是媽媽,也許是我自己……但是,我最想要感謝的人是我的老師,因為老師他總是在我最需要幫助的時候幫助我。
在一個悶熱的下午,我正在教室里做數(shù)學作業(yè)。做著做著,我的筆停了。有一道題把我難住了,我冥思苦想,還是想不出來。這時,數(shù)學老師走了過來,見我不會做,便告訴我:“你看,我們?nèi)绻婵催@道數(shù)學題,就找不出答案!蔽衣犃,靈機一動,于是我試著從反面去思考,結(jié)果馬上就做對了。這真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。±蠋,如果不是您的指點,我不知要思考多長時間才能做出這道題目呢。
我要感謝老師,您不但指點我解題,還教育我們怎樣做人。有一次,我看到一位同學的熒光筆,很漂亮。放學時,我偷偷地把她的熒光筆放進了自己的書包。第二天,同學們懷疑是我偷了熒光筆。他們用鄙視的'眼光看著我,我的心里很緊張。班主任知道這件事后,把我叫到辦公室,輕輕地問我:“熒光筆是不是被你不小心帶回了家?”這時,我懊悔地流下了眼淚。老師的一句話,就使我承認了錯誤。老師您在我的心里是至高無上的,是您教會了我要敢做敢當。
老師,是您帶領我們走進了知識的海洋,是您教育我做人的道理。我一定會好好感謝您,用優(yōu)異的成績報答您。
感恩老師優(yōu)秀作文 9
馬上到9月10日教師節(jié)了,我想起了我的張老師。我很感謝她,因為她從我一年級上學的第一天起一直教到我現(xiàn)在三年級,這三年里我學到很多知識,懂得了很多道理。
張老師個子高高的,很瘦,每天穿著一條漂亮的裙子。她的眼睛大大的,很明亮。她每天一進教室就會微笑地看著我們,然后開始給我們講課。有時候我們做錯題了,張老師會耐心地給我們再講一遍。下課張老師會把那些沒有學會的同學叫到辦公室再給講,直到他們學會為止。
每天上課時張老師都會帶上我們一起朗讀課文。為了讓我們書寫工整,她檢查作業(yè)格外細心,任何一個細小的.錯誤都逃不出她的“火眼金睛”。
記得有一次,張老師給我們上了一節(jié)作文課,在課上給我們講了寫作文的方法,可是我上課沒認真聽講,我的作文沒寫好。下課后老師把我叫到辦公室給我指導了作文中的錯誤,耐心地對我說:“以后上課要認真聽講,不要把現(xiàn)在的好時間都浪費了!蔽衣犃死蠋煹脑,下定決心以后要好好學習。
我很感恩張老師一直對我的關心和照顧,我想對張老師說:“謝謝您,張老師!”
感恩老師優(yōu)秀作文 10
尊敬的董老師:
您好!我是您的學生韓依彤,謝謝您長久以來對我們一心一意的照顧。學校就像一個大花園,老師就像辛勤的園丁,我們就像一朵朵含苞待放的花朵。您辛勤地哺育我們成長,讓我們擁有一個快樂的童年。
還記得那一天,下午最后一節(jié)課下課后,同學們排好隊往下走,當走到二樓時我的腳突然沒有站穩(wěn),眼看要跌下去,這時候是您一下抓緊我的手,一手扶住欄桿。這一刻,我感受到了從您手心傳來的溫暖的力量,它讓我穩(wěn)住身子,繼續(xù)前進……
董老師,還記得上次考試嗎?那一天,您拿著決定同學“命運”的試卷走進課堂,教室里的氣氛一下子變得緊張起來,我在心里想:我平時都那么努力,成績肯定在95分以上。當您發(fā)下卷子時,我的'心情一下子跌入谷底。我才考了八十幾分。下了課,您把我叫住,說要給我講解、補習一下……就這樣,一直到晚上六點,我才離開學校,我走后,您辦公室的燈還一直亮著,我知道您還在批改同學們的習題……
在放暑假的時候您對我們說,您不教我們了,但您對我的關愛我會一直保留在心底,這是我記憶里最珍貴的一部分。今天是教師節(jié),我在此對您說一聲:”老師,您辛苦了!祝您節(jié)日節(jié)快樂!”
感恩老師優(yōu)秀作文 11
感恩節(jié)到了,人的一生會碰到許許多多自己要感謝的人,有父母,朋友,老師,路人。今天要感恩的人是所有的老師。
過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應該享受尊敬與祝福。 沒有他們的精心培育,沒有他們默默的支持和鼓勵,沒有他們默默耕耘,揮灑汗水,為我們的祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是他們那深沉的愛和燦爛的笑容。在教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來的時候,讓我們把對老師的敬仰之情、感激之意以及記憶中的點點滴滴呈獻出來,作為我們獻給每一位教師的節(jié)日禮物。
有很多贊美老師的比喻: “園丁”;“紅燭”;“心靈的'工程師”,這些詞語遠遠不夠表達您的辛苦,奉獻精神和重要性。對我們來說,您是我們最敬愛的人,是我們啟蒙的人,也是我們最欽佩的人。 你們勤奮耕耘、默默奉獻,你們敬業(yè)愛崗、精講善練,從你們身上,我們看到了鋪路石的影子,看到了什么是奉獻,看到了什么是言傳身教,看到了什么是永恒的真善美……在你們身上,充分展現(xiàn)了新時期人民教師的精神風貌和人格魅力。
感恩老師優(yōu)秀作文 12
我除了對父母的感恩,另一個就是感謝我的老師們,是她們教會了我知識,讓我懂一切。如果說我可以有兩個父母,那我可以說老師就是我的另一個父母,我相信她們擔當?shù)钠鹞疫@么叫。
我小的時候除了父母的管教就只有老師了,父母只能給予我生活上的需求,并得不到什么快樂,而且他們還在上班,根本沒有時間陪我,更別說給我快樂了?傻綄W校以后,我每天都很快樂,聽老師講課,與同學玩。這些使我感到快樂。老師教給我知識,給我鼓勵。知識就向“長江”,老師用自己的“身軀搭起了橋”,讓我們跨過“長江”去取知識的寶藏。為此,她們獻出了寶貴的青春。如果沒有含辛茹苦的老師,會有我們現(xiàn)在的文化嗎?國家會有這么多人才嗎?中國會這么強盛嗎?所以說我贊美老師、更贊美她們?yōu)槲覀兏冻龅木。老師們,我想代表所有的同學向您說聲謝謝,您辛苦了!
當我們成功以后,一定驕傲的向所有教過我們的`老師表達感激之情看,自豪的說聲我們的成功是您們用青春換來的。俗話說:可憐天下父母心,可我要說:可憐天下教師心。敬愛的老師們,您的恩情我們無以為報,只能好好學習,當成功的那天向您表達感激之情,讓您知道您的苦心并沒有白費。
感恩老師優(yōu)秀作文 13
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……我感恩,很多人,我最要感恩的是我的班主任陳老師。
以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。碰到崗位競爭,很少競爭有挑戰(zhàn)性的,總認為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點。最大的一次突破,就是當了班長。
自從陳老師您的出現(xiàn),您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的'機會,讓我熟悉自己超越自己。
您讓我負責早讀,這不僅帶動了大家,也鍛煉了我自己;使我有了信心,能夠做得更好;您鼓勵我參加作文競賽,讓我發(fā)現(xiàn),我并沒有輸給別人……
在您的鼓勵下,我從英語課代表到學習委員,一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。,后來,成為了班長。這確實讓人意想不到,但又更進一步的肯定了我的能力。陳老師,是您讓我明白了:機會經(jīng)常就在身邊,要靠自己去爭取,要憑實力去爭取,不留遺憾。
敬愛的陳老師,是您給了我信心,給了我積極向前的力量,讓我克服自身的缺點,努力成為一名優(yōu)秀的學生。我也一定會繼續(xù)努力,爭取各方面更上一層樓!
我只想真心的對您說:陳老師,謝謝您!
感恩老師優(yōu)秀作文 14
在我成長的過程中,有許多要感謝的人,有陪伴我的爸爸媽媽,有疼愛我的爺爺奶奶……現(xiàn)在,我最想感謝的人就是您,為我們傳授知識,幫助我們成長的老師。
記得一年級時,我當上了班長。那時的我既自豪又驕傲,可是驕傲等于落后,我上課變得喜歡說話了,老師一直教導我上課不要說話,要認真聽講。我沒有聽從老師的`教導,不知道知錯就改,上課依然喜歡開小差。我絲毫沒有察覺到,自己的成績一點點向下滑落。后來的一次考試我才考了七十幾分,這讓媽媽很失望,我急得心都要蹦出嗓子眼了,這時的我開始明白老師的一片苦心,想到老師上課時沙啞的聲音,我心里開始懺悔,我怎么會變成這個樣子,我一定要找回自信,重新開始,不能再讓老師失望了。
經(jīng)過一段時間的努力學習,我的成績慢慢提升,有了很大的進步,這些都是老師教導的結(jié)果,還記得我的字寫得不規(guī)范時老師的教誨,還記得老師總是早早到校,中午也不休息,利用自己的休息時間來輔導我們學習……
我想說,老師,謝謝你,是您讓我學會了不能驕傲,要好好學習!老師,感謝您幾年來的細心教導,我們一定會努力學習,天天向上!
感恩老師優(yōu)秀作文 15
春光滿園,離不開園丁的辛勤培植,我們的成長,離不開老師的精心培育。
老師,您的教導,像春風吹拂著我們的面容,像清泉滋潤我們的心田。敬愛的老師,我愛您,您是人類偉大的靈魂工程師。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。你有蠟燭般的精神,也有一顆金子般的心。粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您對我們的愛深似大海,高如藍天,重于泰山。
在我成長的道路上,您如一盞燈,指引我光明的道路。語文課上,老師點名叫我發(fā)言。我雖然知道答案,卻不敢回答,這時,老師向我投來了溫柔的目光,目光里飽含著鼓勵,從這目光里我找到了自信。這種目光告訴我,不要拘泥于狹小的.格子里,要敢想,敢做。
體育課上則是另外一種景象。體育老師激情、豪放的目光透出的是無限活力,他感染了我們,讓我們真切地感受到了運動的魅力。
老師們的目光伴我一路走來,他們照亮了我的路,指引著我的路,指引著我成長的方向。我讀懂了老師們的目光,這些目光里飽含著他們對莘莘學子深深的愛。
感恩老師優(yōu)秀作文 16
無論是在學習上,還是生活上。都離不開老師的呵護,所以我們現(xiàn)在要感恩老師。
在學習上又一次,老師講了一道奧數(shù)題,老師讓好幾個同學上來講,然后老師在講一遍,可是我有一個算式就是不明白,后來老師問還有誰有哪一個算式不明白。于是我就把手高高地舉了起來,老師給我講了好幾遍,又讓幾個同學來上來講,這事已經(jīng)打下課鈴了,可是老師還是接著給我講,直到我學會為止,老師才說下課了,不光是數(shù)學老師這樣,語文老師和英語老師也是這樣的',所以我以后要感恩我的老師們,讓他們少操點兒心。
在生活上生活老師對我么更是無微不至,又一次我在晚上感覺頭有點難受了,于是我對生活老師說了一聲,生活老師就讓一個同學陪我去了醫(yī)務室,到了醫(yī)務室老師說我發(fā)燒38.4度,給我打了一針拿了點藥。我們回到了宿舍老師就問發(fā)燒多少度。 缓笪页粤怂,老師還叮囑我要蓋好被子。我感覺這真像是母愛,所以我也要感恩我的生活老師。
老師就像我們的媽媽一樣,所以我要感恩我的老師。
感恩老師優(yōu)秀作文 17
是他,美為城;是他讓我們的家干凈美麗;是他阻止了地球母親的哭泣。他是一個環(huán)衛(wèi)工人,他是如此的默默無聞,他是如此的`心胸寬廣。是他模糊的身影深深打動了我。
那天,陽光明媚,萬里無云,我走在街上。不經(jīng)意間,我看到了這樣一個場景:兩個年輕人靠在一根電線桿上,一邊吃瓜子一邊聊天?蓺獾氖撬麄儾恢v衛(wèi)生,不愛護環(huán)境,就往地上吐口水。然后,又發(fā)生了一個憤怒的場景:一個環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了他們腳下的垃圾,沖過去清理,對他們說:“請不要亂扔垃圾!保護環(huán)境人人有責!”兩個年輕人不以為然地說:“你在乎嗎?你能控制?少管閑事!”說完,繼續(xù)吃瓜子,吐瓜子殼。
看到這里,我義憤填膺,心想:這兩個人真是不道德,不稱職,太可怕了。在那里,一些愛打抱不平的人看到了,紛紛批評:“你們兩個這么不愛護環(huán)境!環(huán)衛(wèi)工人哄著,可你居然……”兩個年輕人害羞地低下了頭。在公眾對這兩個年輕人的批評聲中,他一言不發(fā),默默地離開了。
他深深打動了我,他不為人知的無私奉獻精神深深打動了我。這不正是我們應該學習的榜樣嗎?
感恩老師優(yōu)秀作文 18
感恩大地,因為大地讓它生長;鮮花感恩露,因為雨露給它;學生感恩老師,因為老師給予我們知識。
我曾聽過這樣一則:有一個年輕人,在茫茫大山中迷失了道路,正當他絕望時,突然從天上傳來了一個:“年輕人,地上有石子,快撿幾顆吧!天亮了會有用的!钡贻p人始終沒有撿。
最后,那個幾乎在哀求了:“年輕人,地上有石子,快撿幾顆吧!天亮了會有用的!庇谑,那個年輕人隨手拿了兩顆石子。天亮了,他竟然走出了大山,他把手張開,里面竟然是兩顆金子。年輕人想:如果那時我多拿幾顆該多好!可是,他已找不到上山的路了。
現(xiàn)在的我們不就像那個年輕人一樣嗎?我們也聽到了與那個聲音相似的聲音,是老師在對我們說:“孩子,如饑似渴知識吧!將來有用的。”可我們有時卻誤解了老師的良苦,可老師也從不責罵我們。老師是我們走向成功的人梯。
老師就像紅燭,照亮了我們?nèi)紵俗约海蠋熅拖翊盒Q,為我們嘔心瀝血,無怨無悔!
我想要對所有的'人說:讓我們以一顆虔誠的心去感謝我們的恩師吧!
感恩老師優(yōu)秀作文 19
時間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間我就要小學畢業(yè)了。在將要畢業(yè)之際,我最想感恩的就是老師了,因為老師像一把鑰匙,打開了我知識的大門,讓我在知識的海洋中盡情的遨游。 我要向各位老師表達內(nèi)心最真摯的敬意和感激。
6年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。
還記得剛想小學的時候,我對校園里的一切都感到很陌生。上課的.時候,我就算知道問題的答案,手卻像被一塊石頭壓住了似的,怎么都舉不起來。您那雙明敏銳似乎也察覺到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“別害怕,鼓起勇氣試一試,即使答錯也沒關系!笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾恿擞職。我立刻舉起手來回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚了我。正因為有了這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
當我遇到難題時向你請教,您總是耐心的講給我聽,有時您都講了兩三遍了,可我還是沒聽懂,我自己都要跟自己急了,可您還是不厭其煩的一遍一遍的講給我聽,直到我懂了為止。
感恩老師優(yōu)秀作文 20
學校生涯是那么的漫長,那么的難忘,在這八年的學習中,有無數(shù)的老師伴我成長,但我最想感激的是我的張老師——五年級的班主任。
感謝您,老師,是您讓我更加自信,是您給我勇氣。每當我灰心時,你的微笑,你的鼓勵向我證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,是一把讓我們從無知通向睿智的鑰匙。您教會我們用自己的雙手和大腦去探索、去發(fā)現(xiàn),讓我們的生活充滿驚喜。
感謝您,老師。您是一個值得信賴的人,您愿意聽我們的傾訴,讓我們把委屈和開心都倒給您,您常說您自己小時候也犯這樣的錯誤,犯錯誤不可怕,可怕的是犯錯不改。您理解我們的喜怒哀樂,您是我們的朋友!
感謝您,老師。感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切地注視著,即使結(jié)果是那么的`微不足道。一個小小的進步,您都會表揚鼓勵,讓我們明白您已看到了我們的成績。在您的鼓勵和期望中,我們茁壯地成長,我們逐漸從稚嫩的樹苗長成郁蔥的大樹。
老師,您就是陽光,您就是雨露,您就是指引方向的引航燈。您讓枯燥的學習變得生動,您讓我們的童年更加的快樂!
老師,謝謝您!
感恩老師優(yōu)秀作文 21
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;雄鷹感恩天空,因為天空任它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩老師,因為您們?yōu)槲掖蜷_了智慧的大門,使我能夠在知識的海洋中遨游。
記得剛?cè)雽W那天,當我懷著緊張的心情步入校園大門時,您們陽光般燦爛的笑容使我放松了許多,您們將笑容帶進了校園、帶進了教室,帶進了知識的`殿堂。當我對問題產(chǎn)生疑惑時,您們細致、耐心地為我講解,那個時候,仿佛一切困難在您們面前,都是那樣的簡單。當我滿懷慚愧地面對自己錯誤時,是您們一次又一次地教導我,告訴我做人的道理,當我失落地對待挫折時,您們又如天使般,來到我的身邊,和我交流,陪伴與我,給予我希望、勇氣和前進的動力。
當我……
老師們啊,是您們帶領著我,一步一步來到了自信的天空、知識的海洋,讓我在自強不息的世界里,離成功的大門越來越近……
教師節(jié)即將來臨,老師,我對您們心懷感恩!感恩,是對恩惠心存感激的表示,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致于麻木,更是為了將無以回報的點點滴滴永銘于心。我要感恩天底下所有的老師們,感恩您們?yōu)閷W生們的辛苦付出。謝謝您,祝您們教師節(jié)快樂!
感恩老師優(yōu)秀作文 22
我已經(jīng)向六年級了,我心目中的好老師不是別人,而是一直陪伴了我們五年的語文老師,也就是我們的班主任。我們大家非常喜歡她。
從一年級到五年級,她給我們上的每一次課都非常的負責任,他會提出不同的問題,讓其他沒有答題的'同學說,這樣是為了提高我們。
鄭老師不光只會教語文,還會教我們一些人生的道理。記得有一次,我和一個同學吵架了,剛好被鄭老師看見,她讓我們把所有的經(jīng)過都說出來。鄭老師聽了笑呵呵的對我們說:;你們就是因為這一點小事生氣的嗎?不就是他不小心打了你一下你又還回去了嗎?我們做人要懂得寬容,這樣以后你們也好做朋友,我們聽完鄭老師的話,便不再吵架了。
鄭老師還挺會體諒我們的,有些同學的體質(zhì)不是很好,每一次打掃衛(wèi)生的時候都讓他們少做一點,我看見了心里很是不服氣,鄭老師好像猜透了我的心思,走過來對我說:;你難道不知道他們的體質(zhì)不好嗎?我們做人要學會體諒別人。聽完鄭老師的話我們心里不再不高興了。
鄭老師,您真是太偉大啦!可惜,你只能教我最后一年了,如果你能一直教我該多好!鄭老師你永遠是我們的一顆明珠。
感恩老師優(yōu)秀作文 23
七年級開學不久的數(shù)學課上,數(shù)學羅老師氣定神閑的站上講臺,不慌不忙的抽出夾在胳膊下的一沓試卷,平靜地掃了一眼面露憂色,不知所措的同學們,用平淡無奇又不容商量的語氣說道:“板子架起來,準備紙筆,清空桌面,開始考試!薄鞍!”教室里一片哀嚎,有同學小聲嘀咕道:“老羅不講武德,不打招呼就考試!绷_老師不動聲色地收回正視前方的眼光,平靜地看了那位同學一眼,向前邁了一小步,側(cè)靠在講臺邊,示意同學發(fā)下卷子,又不失時機地補刀一句:“下課鈴聲一響立刻收卷!闭f罷,開始巡視考場。教室里又升起一片慘叫聲:”40分鐘,我們寫不完的'!
“寫不完,寫不完不正常嗎,中高考試卷量比這大多了。”羅老師慢條斯理地說道,腳步卻沒停下來。既如此,唯有快寫方能博得一線生機!同學們拿到卷子,便埋頭奮筆疾書起來。一題、兩題……還好,鈴聲響起時,大家都按時交了卷。
“啊啊啊,我第一次用一節(jié)課時間寫完一整張試卷!
“我也是,我原本以為自己不可能寫完的!
同學們興奮地七嘴八舌地議論著,此時再看羅老師,他的嘴角揚起了一抹不易察覺的弧度,夾起試卷,如來時一樣,氣定神閑,不慌不忙地離開了教室。
感恩老師優(yōu)秀作文 24
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,從入學到現(xiàn)在,有好多老師教導過我,但是,讓我印象最深的是我的班主任——成老師。
成老師個子中等,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,上課時要是有一點風吹草動,她的眼神就像利劍一樣掃過來。從此,讓我們所有人都不敢上課開小差了。
成老師兇狠的`外表下埋藏著一顆善良的心。記得有一次上語文課時,我的肚子突然疼了起來,疼得我全身沒有力氣,直出冷汗。成老師看見了,趕快走過來,俯下身,摸摸我的頭,對我說:“你怎么了,是身體不舒服嗎”?我點點頭,有氣無力地說:“是的,我肚子疼!背衫蠋熈⒖贪盐?guī)У睫k公室,親自倒了一杯開水給我喝。我喝完后,她又關心地問我:“還疼嗎?”我說:“更疼了。”成老師聽了,皺皺眉頭,小聲說:“不行,要讓家長帶到醫(yī)院看看”。于是老師立刻拿起手機,打給了媽媽,還親自把我送到了校門口。
第二天,我來到學校。一進班,成老師就親切地問我:“還疼不疼?”我說:“不疼了!背衫蠋熯@才放下心來。
。∥矣肋h忘不了這一天,這節(jié)課。更忘不了像媽媽一樣關心我們的成老師。
感恩老師優(yōu)秀作文 25
鮮花感謝雨露讓它成長,蒼天感謝藍天讓它翱翔,高山感謝大地讓它高聳,而我要感謝我的老師,因為是老師為我搭起小舟,引領我駛向知識的海洋。
在記憶的海洋中有許多值得回憶的。每當涼涼的秋雨無地打濕我的窗簾,一個熟悉的身影便會映入眼簾,他就是我四年級時的`班主任王老師。他為了我們這個班不知花了多少心血。在一個夜黑風高的夜晚,我出去上廁所,無意間發(fā)現(xiàn)我們班主任的房間燈亮著。原來,您正坐在您的電腦桌前,為我們準備明天語文課做準備。我看了看手表,不由得嚇了一跳,一點多了,可您卻不辭辛苦、無私奉獻。
第二天早上,您來給我們上課時,都有黑眼圈了,可是您還是在黑板上寫個不停,不一會兒,黑板上全是密密麻麻的子,在這些子中,我看到了您的辛苦,您的血汗,還有您對我們的情感。
老師謝謝您,謝謝您的付出。您現(xiàn)在雖然退休了,可是您已經(jīng)在我的心中占據(jù)了一個別人無法取代的位置。
學會感恩,是每一個人都會的一件事,但是,感恩要用行動去表達,用心去體會。
感恩老師優(yōu)秀作文 26
蒼鷹、小鳥感恩藍天,是因為藍天給了他們一個溫暖的家,我感恩老師,是因為老師給予了我很多知識。
在我一年級的時候,語文考試總是一百分,但是到二年級時就不知道怎么了,考試一直在96分以下,總是考不了一百分。
二年級的一次考試,這次考得更低了,才考了80分,老師一念我的成績,同學們都不約而同的轉(zhuǎn)過頭來盯著我看,好像在說:這次卷子這么簡單,你怎么才考了這么點分?因為班里的人都考了90多分,只有我考了80分,所以他們才盯著我看,我頓時臉紅了,像喝了半斤白酒一樣,我把頭低了下來,手不由自主的拉著衣服,腳和腿也抖了起來,王老師用嚴厲的目光看著我,仿佛一把劍穿過了我的心,老師說:“把頭抬起來,我現(xiàn)在不批評你,但是下課必須來我辦公室。”
下課了,我和老師來到辦公室,老師說:“其實你是一個很聰明的孩子,但是因為你的`粗心,就會丟分,如果長大了,你當了醫(yī)生,因為一點粗心,可能會要了一個人的命,所以你要改掉粗心的毛病,加油,老師相信你!
我聽完老師的話,下定決心要改掉粗心,我感恩老師,謝謝您的鼓勵,謝謝您。
感恩老師優(yōu)秀作文 27
金色九月,開學季已經(jīng)來臨。聞著清香的桂花,踏著堅定的步伐我迎接新的學年。在這個瓜果飄香,桃李滿天下的季節(jié)里,我們經(jīng)歷了一個漫長的暑假。二小師生又一次重聚。
在我短暫的小學生涯中,劉老師莫過于是在眾多老師中最關心我的老師了。她經(jīng)常幫助我完成作業(yè),在我傷心的時候安慰我,在我犯錯時提醒我改正。劉老師對我的關心和幫助不亞于父親對我的'愛。這就是我的劉老師。
記得那一次,劉老師本來已經(jīng)要下班了,而劉老師卻來我們家來家訪。頓時,我突然感到心中一股暖流流過,溫暖了我的心房。到了家里,劉老師知道了我的家庭情況后,就問我有沒有困難?讓我的父親多加鍛煉,別擔心孩子在學校的學習。并安慰我,不要因為父親生病而失去動力,有什么困難給她說。并告訴我要在家中幫助奶奶照顧爸爸。
感恩的心,感謝有你。謝謝你對我的教誨,我不會讓你所付出的白白浪費。我會用實際行動和優(yōu)異的成績來回報您。您在我黑暗無光時,為我點亮了前行的方向。在今后的學習中,我會將壓力轉(zhuǎn)為動力,不會忘記您的諄諄教誨。面對問題冷靜思考,是你教給我最好的方法。謝謝您劉老師,我會永遠記住您的。
感恩老師優(yōu)秀作文 28
有一首歌是這樣唱的:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!崩蠋,感謝你,給了我勇氣,給了做我自己的勇氣。
是老師從我們走進校園開始傳授我們知識,從我們無知開始,是老師就一天一天不停地教我們做人。
老師是辛勤的園丁,把我們這些祖國的花朵日夜操勞,累白了頭發(fā);老師是明亮的臺燈,為我們這祖國的黑暗照亮,耗費了青春。老師為我們付出這么多。難道我們不應該回報一下他們嗎?尊重老師就是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節(jié)課,仔細地批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。老師不僅要教好課本里的知識,還要教我們品德。這樣他們的工作會更加辛苦,為此,我們要了解和體諒老師工作的`特點和辛苦,尊重老師的勞動。
老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無私的,您應該為您,有這種愛業(yè)精神而感到心慰。
“捧著一顆心來,不帶半根草去!边@就是老師誨人不倦,無私奉獻的體現(xiàn)。
感恩老師優(yōu)秀作文 29
是誰,給我們帶來了知識,是誰,給我們帶來了快樂,是誰,把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人,是您------老師。老師您把我從黑暗拉了出來,您把我教育成性格好和品德好,周老師,您為我的付出,令您的頭上的頭發(fā)一根一根的蒼白,老師,我真的很感謝您對我的教育。
記得有一次,劉瀟楊不舒服的時候,是您把他送到辦公室里搽藥油,當時,您的辛勤勞動、熱愛幫助別人的心靈,令我銘記于心。還有一次,我上樓梯的時候一不小心摔倒了,我起來了,但是我用盡力也起不來,您剛剛看見,馬上走了過來,把我扶起,當時我好像有一個天使伸出雙手把我扶了起來,當時我的腳不斷涌出那鮮紅鮮紅的血,您把我扶到辦公室里,用紗布把我的'腳包扎好,您還安慰我說:"不要哭了,下次要小心一點,"老師您幫我包扎得結(jié)結(jié)實實的,過了一個星期,我的腳好了,但是還有點疼疼的,您走過來對我說:"李亞娟,腳還疼不疼,"我說:"不疼,"其實還疼,但是我不想老師您再為我操心,所以才講了一個善良的假話。老師,我再跟您說一聲:"老師您辛苦了,老師謝謝您。
感恩老師優(yōu)秀作文 30
有人說,老師是最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露澆灌著我們小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強壯的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人,您用事實向我們證明學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜。
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便想去求助的`人。您讓我們知道只要我們愿意,您能傾聽我們的一切傾訴。您常說,您也曾是個孩子,因此您能理解孩子們的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白我們能從失敗中汲取教訓。在困難中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩,您將美放在我們心上,給我們教誨、見識和想象。由此營造我們的一生。不管我們建造什么,您總幫助我們壘好基礎,您幫助我們做到最好,或許,您講課的細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感恩老師優(yōu)秀作文 31
轉(zhuǎn)眼間,我從一個幼兒園不懂事的小朋友,己經(jīng)慢慢變成了一個懂事二年級的小學生了。我們二年級兩位漂亮老師很辛苦,她們每天放學的時候都要認真負責任的整理隊伍帶我們過馬路,還要每天給我們上課,基本上都沒有休息的時間。兩位老師就像可愛大姐姐、溫柔媽媽一樣每天關愛著守護著我們,生怕我們受一點點的傷害。一有什么事她都要把那些休息的時間浪費。表演節(jié)目的`時候她還要帶著我們一次次的耐心的排練!她們不僅要管我們每天的穿衣和學習,還要辦她自己的事。我們要認真的好好學習,努力把分數(shù)考高點,還要衛(wèi)生好,紀律好,讓老師少操點心!
祖國母親的生日到來了!我們要感恩偉大的祖國、感恩每天為我們無私奉獻辛苦付出的兩位老師!默默無聞的園丁們!老師我愛你們!你是我人生的領路人!教會我知識讓我懂的道理,就像我一年級的老師一樣,雖然她們不再教我了,但是我也會偷偷的想念她們!感謝她們!感恩我的老師們,你們辛苦了!你們是我心中最可愛可敬的人!
感恩老師優(yōu)秀作文 32
感恩的心,感謝有你,鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝天空,因為天空讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。而我,感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。
記得我剛回來時,我對您和同學都很陌生。由于這個原因,在您的課堂上,我就是想讀課文也不敢舉手。也許你注意到我了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說‘別怕,即使你讀的不好,老師也不會怪你’您那溫柔的目光似乎給我增添了一倍的勇氣,我立刻舉起手。從此,每當?shù)侥恼n堂時,我總會在您提問的那一剎那高高地把手舉起來。在您和我們五(2)班大家庭度過的四年中,您的點滴都印在我的腦海里。
記得有一次,我和同學在外面玩,我的眼睛受傷了,老師知道后,立馬給我媽媽打了電話,說明了情況。媽媽便帶我去醫(yī)院消毒,醫(yī)生說沒事后,便把我又送回了學校;氐桨嗉壓,老師便問我有沒有事?我說沒事后,老師才放心地去休息了。
老師,多么平凡而偉大的'名字!現(xiàn)在,千言萬語都匯成了一句話:老師,感謝您!這時,我的耳邊又響起那熟悉的旋律:感恩的心,感謝有你。
感恩老師優(yōu)秀作文 33
從小到大,我們遇到了很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……我最喜歡的老師是語文程老師,從三年級到現(xiàn)在,老師一直陪伴著我們,程老師不高不矮,梳著一頭秀氣的短發(fā),濃而細長的眉毛下,有一雙時時關注我們的'眼睛。 上周五早上,我掏書包,突然發(fā)現(xiàn)我忘記把預習單給媽媽簽字了,很著急,我是語文課代表怎么能不完成作業(yè)呢。我很擔心老師批評我。一時間,我的眼淚不由自主的流了下來。同桌連忙叫來了程老師。
這時程老師腳步輕輕地走來了,來到我桌前,笑瞇瞇地對我說:“沒事,別哭了,老師相信你是有原因的,以后做好就行!甭犚娎蠋煖嘏脑捳Z,我心里馬上平靜下來了,老師摸了摸我的頭,轉(zhuǎn)身走了?粗汤蠋熾x去的背影,我內(nèi)心深感愧疚,程老師在我不經(jīng)意犯錯時,原諒了我。真是一位善解人意的老師啊。
程老師用溫和的語言去告訴我“沒事”在我緊張手足無措的時候,程老師給我了獨一無二的溫暖。感謝程老師相信、理解我,我不會在粗心大意了。
感恩老師優(yōu)秀作文 34
時間就像一條小溪,流逝的非常快。轉(zhuǎn)眼間就過去了五年,這五年來,陪伴我們的除了身邊的同學、家長,還有日夜操勞的老師們。
張老師謝謝您,您的課堂就像一場游戲,我們就是游戲里的小勇士,通過通過一關關的關卡。因為課堂的有趣,所以我的數(shù)學也不算太壞。
宋老師,您知道嗎?今天你沒來給我們上課,所以我們就特別關心你,一下課就去問張老師:“張老師,宋老師今天為什么沒來?”“張老師,宋老師家今天有什么事情嗎?”“宋老師今天是不是生病了。俊边@一句一句的問題中透露著同學們對您的關心。
今天整理相冊的.時候,突然發(fā)現(xiàn)了我們班一年級的大合照,照片中的宋老師和張老師看起來特別美,特別年輕。如今轉(zhuǎn)過頭來,發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)沒有了當年的容貌,現(xiàn)在看到的也只有那為了我們而憔悴的臉了。
每到開學的時候,我們總是提心吊膽的,不是因為別的,而是害怕你們被調(diào)這。每到遇見自己班的同學,總會被問:“你覺得今年會換老師嗎?”我回答:“一定不會!”“是。‘吘顾卫蠋熀蛷埨蠋熃涛覀兞宋迥曜笥伊,感情那么深,誰愿意換老師?要是換老師了,我就學孫悟空大鬧“天宮”去!”老師你看,同學們是多么的喜歡您!
感恩老師優(yōu)秀作文 35
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;小鳥感恩藍天,因為藍天讓它飛翔;魚兒感恩河水,因為河水讓它生存,我感恩很多人,但最感恩的是我的老師。
從咿呀學語到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外到專才,從人類結(jié)繩記事到今天的信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛,無私中透露著平凡;像一股暖流,滲人我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,別有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是她們的武器,三尺講臺是她們的戰(zhàn)場。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在生活的點點滴滴;
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的'點頭,你在專心聽課,這便是感恩。
下課后,走在走廊里看見老師,一個淡淡的微笑,一聲禮貌的問好,也是感恩!用自己的努力和生活中的一點一滴來回報老師。
鮮花可以枯萎,海水可以化為桑田,但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師。
感恩老師優(yōu)秀作文 36
老師,如果把您比作蚌,那么學生就是蚌里的沙粒。您是我們成長道路上的引路人,我們感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。
老師,您是美的耕耘者、美的播種者,是您用愛的陽光普照、用愛的雨露滋潤,我們的心田才“綠草如茵,繁花似錦!”
我感恩老師,感恩老師給我前進的動力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我望眼世界的'慧眼……老師就像一支蠟燭,燃燒自己照亮別人。是您讓我們遠離寂寞,老師給我們的愛,輕輕的、柔軟的、暖暖的,是您給了我們媽媽般的母愛。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含著偉大。
小時候,是老師您教會我們在教室里要把教室里打掃的干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境,是您教會我們在考試的時候要認真仔細答題,牢守考場紀律,讓我們在社會的大家庭里做個遵紀守法的好孩子。
老師,您是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是她們孜孜不倦的教導我們,她們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深的圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照耀著。
天涯海角有盡處,維有師恩無窮期,感恩您“老師”!
感恩老師優(yōu)秀作文 37
我就像生活中的一粒種子,老師就是辛勤的園丁,種子需要園丁的辛勤培育,才能夠生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我在老師的精心培育下,會逐漸長成一棵茁壯的參天大樹。
在我們同學的眼里,老師是一位女神,無所不知,無所不能。
老師就是一把打開知識之門的鑰匙,帶我們暢游在知識的海洋里,在這里我們看到了許多大家沒有見過的海洋生物:"大數(shù)的認識、方程、質(zhì)量、圖形、四則運算、標點符號、修辭方法等等。"這都是我們百看不厭的海洋生物。
老師的大腦就是一個巨大的寶庫,里面裝滿了豐富的知識。無論我們遇到了什么困難。都能幫我們進行準確無誤的'解答。
老師的愛像春雨一樣綿長。在生活中,老師對我們就像媽媽關心自己的孩子一樣。不管是誰身體不舒服了,老師都會用心疼的語氣哄著我們,給我們到熱水喝,并第一時間給家長打電話,讓家長及時帶我們?nèi)メt(yī)院。
我感謝老師,因為老師把愛都奉獻給了我們。我愛您老師,因為您把寶貴的時間都奉獻給了我們,有了您的陪伴,我在成長的道路上才不會感到寂寞。
感恩老師優(yōu)秀作文 38
而誰給我們帶來知識,誰給我們帶來快樂,誰教育我們體貼,樂于助人,是你的老師。
老師您是辛勤的園丁,我們在您的培育下成長。你就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們。而這位老師就是我們的班主任——徐老師。
感恩老師,感謝您對我無微不至的'照顧。您在生動有趣的課,同學們都狂喜,極大地激發(fā)了我勇氣,我不禁想,當你提問舉手發(fā)言。我很有點膽怯,不敢舉手,后來通過你們的幫助和指導下,我變得更加自信。在這里,我想大聲告訴你:“謝謝你,教師!
感恩您為了提高我們的學習,煞費苦心。您犧牲了自己的休息活動時間,專心地為我們進行講題。夜晚,當我們都進入正在夢鄉(xiāng)時,您還在燈下直接批改家庭作業(yè)……聽說您的孩子可以在上一個初中,但您很少使用時間來輔導他的學習,您把您的寶貴的時間都給了您的學生。在這兒我想對您說一聲:“您辛苦了,老師。”
謝謝老師,謝謝老師的無私奉獻。你只知道如何付出,但永遠不會索取。你是一座燈塔,照亮了前方的路。
感恩各位老師在這里我要告訴你一個:“老師,您辛苦了!”
感恩老師優(yōu)秀作文 39
教師節(jié)那天,我看見很多人都給老師送上禮物,并微笑的說:“老師,教師節(jié)快樂!”、“老師,您辛苦了!”。老師總是微笑的點點頭。這些情景,誰都見過。
可是,老師如果給我們多布置作業(yè),耽誤我們下課時間的話,就會聽見同學們的怨言:“唉,老師怎么比我媽還煩!”、“老師呀,您何時不耽誤,非耽誤這時!”。我聽了,不是滋味。老師聽了,一定更不是滋味。
換個角度來想,假如你是老師的時候,你為了提高學生的能力,盡力耗費自己的時間,可換來的卻是同學們的抱怨和不滿,你當時會怎么想?
上課時,老師,您轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時,懂事的孩子就會看見:粉筆落下的筆灰染白了您的頭發(fā),不怕艱辛。很多老人以前當老師的時候,看見自己的學生長大有成就了,就會驕傲的說;“這就是我的.學生!”可當看見自己以前的學生沒有成就是的時候,也不會感覺丟臉,只會長長嘆一口氣:“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!”
這天,在跳著《感恩的心》這個舞蹈時,我深深的感受到,人生的路上,只需要珍惜!
感恩老師優(yōu)秀作文 40
老師,您是大海,我們是海中的小魚,有您才有我們。老師,您是一位辛勤的園丁,我們是一棵棵小苗,您給我們澆水,我們才會茁壯成長。老師您是大樹,我們是小草,您給我們擋住了如烈火般的驕陽。老師,您是沙灘,我們就是沙灘上的石子,我們在您的懷抱中感受到了溫暖。
我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了,從一年級開始我就踏上了學習的旅程。每一個教我的老師,我都非常感謝您們,您把您的'知識傳授給我們,也傳授給下一代,當然我也感謝沒有教我的老師,因為老師也把知識傳授給了別人,我也很快樂,在我的意識當中,也有許多老師,在鼓勵我,幫助我,我也非常感謝他們。
在課堂上,我不會的題,老師還會有耐心的給我講解。我記得有一次,我有好幾道題不會,老師不但沒有批評我,而且還耐心的給我講明白。我看到老師臉上的汗珠,感受到了,老師的辛苦。雖然很累了,可還是一直把題給我講明白了?催@就是我的老師,為了我們學到更多的知識不顧自己的勞累。
記得一次我發(fā)燒了,爸爸媽媽去地里干活了,老師打手機一直沒打通,于是老師就陪著我,一直到很晚爸爸媽媽才接的我,那次我感覺老師就是我的父母。不僅僅是教我們知識還關心我們的身體。
老師就是這樣不只是對我,對我們每個同學都是一樣的,一樣的關心,一樣的鼓勵,一樣的幫助,就是希望我們好好學習,長大后有所成就。
老師,我非常感謝您,謝謝您對我們的關心,愛護和鼓勵。老師您辛苦了!
感恩老師優(yōu)秀作文 41
鮮花感恩雨露,因為雨露讓它成長。蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔。秀山感恩大地,在記憶長河中,有很多值得我感恩的老師。最讓我永生難忘的老師是我四年級的班主任----王老師
王老師雖沒有婀娜多姿的姿態(tài),但常常面帶笑容,有一顆融入別人的身心。
我喜歡她的'原因有3個:一是因為她特別講信用,那一次王老師說,只要我們?nèi)喽寄芗案,就買很多好吃的給我們吃,那一次果然全班同學都及格了,王老師買了一大箱零食給我們吃,大家吃得非常開心。二是王老師的教學風格與別的老師大不相同,別的學生如果考試不及格或作業(yè)不工整就會被罵一頓,可王老師就不一樣了,如果考不好或書寫不工整,王老師會耐心地教他,還跟他說用什么方式寫字會很好看。三是王老師非常地溫柔體貼。記得有一次,有一個同學,在宿舍里玩,不小心跌傷了,王老師二話不說就帶他去看校醫(yī),還把他送回來,然后還給大家講一些關于如何預防摔傷的一些事項。
還記得那一次,我突然發(fā)高燒,燒到39度,老師發(fā)現(xiàn)以后,連忙帶我去看校醫(yī),還吩咐我要多喝水。爸爸接我回家后,老師不斷地發(fā)信息問我的病情如何,那時候我感覺老師非常地關心我們。
王老師,現(xiàn)在我雖然上五年級了,但我非常想念您,也忘不了您對我和同學們的關懷和教導,我會永遠記得您。最后我想說,王老師,我想您了!
感恩老師優(yōu)秀作文 42
這五年來,李老師帶給我們的是很多的快樂,她教會了我們識字,還教會了我們讀各種各樣的書,那些書讓我們的視野更加廣闊,是您,李老師帶給了我們無窮的知識,讓我們在知識的宇宙里遨游,在充滿書的世界里飛翔,從一年級開始,您認真地輔導我們學習,您給我們講解我們不懂的難題,偶爾我們會犯一些錯誤,您并沒有責怪我們,而是詳細的糾正我們的錯誤。您像辛苦的園丁,而我們就是幼嫩的花朵,美麗的花蕾在你眼前開放。你像燦爛的太陽,照射著我們,哺育了我們。您像大地,讓土壤在我們身體里灌輸滋養(yǎng),爸爸媽媽是給予我們身體需求的人,而您卻是給予我們精神需求的人!
我們逐漸長大,您比平時更需要對我們費心,一次次班級的`事件都在您的教導下迎刃而解,一次次男女間的糾紛也在您的教導下讓我們和諧共進,團結(jié)一心。五年了!您非常的辛苦,您帶給了我們很多知識,而我們又帶給了您什么呢?我們有時帶給您榮耀,有時帶給您傷感,當上一屆運動會我們班取得優(yōu)秀成績時,您一定感到非常榮耀,但星期三我們被罰站下來時,您口頭上教育我們,不過我知道您內(nèi)心一定十分傷感吧!
這次的運動會我們一定會取得優(yōu)良的成績讓您感到十分榮耀,李老師,我們一定不會讓您失望的,放心吧!李老師!
感恩老師優(yōu)秀作文 43
感恩大地,因為大地讓它茁壯成長;彩虹感恩天空,因為天空讓她展現(xiàn)出自己的美;小魚感恩小溪,因為小溪讓它快樂地生活。我最想感恩的是老師,因為老師給予了我們許多知識,告訴我們做人的道理。
老師是大樹,我們是樹下躲雨的人群;老師是河水,我們就是在水中嬉戲的魚兒;老師是廣闊的天空,我們就是在天空中自由飛翔的小鳥……老師每一處都值得我感恩。上幼兒園時,我懷著害怕、恐懼的心情,踏進了學校,是您用微笑鼓勵了我,讓我不再害怕。雖然我現(xiàn)在已長大,但我依然忘不了老師為我做出的奉獻。每當看到《感恩100個故事》中這樣一句話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個字。這些質(zhì)樸的'言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。
不論我遇到什么危險,您總會陪我一同面對。當我犯錯時,教導我的是老師;當我費九牛二虎之力思考題目時,是您為我講解;當我獲得成功時,是您陪我一起分享成功的喜悅;當我失敗時,是您給我鼓勵;當我驕傲時,是您總在耳旁對我說:",謙虛使人進步,驕傲使人落后。”
感恩老師,不是一件驚天動地的大事,只要從身邊的點點滴滴做起:在走廊里看見老師,面帶微笑說一聲“老師好!狈艑W回家時,看見老師說聲:“老師,再見!”其實,這就是感恩。
感恩老師優(yōu)秀作文 44
老師,多么圣潔的詞匯啊,多么圣神的職業(yè)啊,那曾經(jīng)是多少人小時候的夢想 。老師對我們的愛比母愛還深,比父愛還偉大,這樣的愛我們無以回報,只能以優(yōu)異的成績感恩您。
俗話說“虛心使人進步,驕傲使人落后”,老師,您還記得上學期的一次測驗嗎?那天,我自信滿滿地,用很快地速度把試卷完成了,然后,看都沒看一眼就趴在桌子上做白日夢去了,第二天,試卷發(fā)下來了,93分,這鮮紅的分數(shù)應在我的'眼前,心跳得像只兔子蹦來跳去似的。93,這個數(shù)字一直在腦海里飄來蕩去,這足以讓從未考過95分以下的我大吃一驚。看看被扣分的地方,天,扣得真不應該。課外閱讀的一道選擇拼音的題忽略了,被白白扣了4分。這4分,讓我在這次測驗中沒有站起來受表揚的份兒,讓我在這次測驗中享受不到一陣陣的掌聲中。這是失之毫厘,謬以千里。
這您評講這題時,您不留一點情面地點名批評了我。我表面裝得一點也不在乎,其實心里痛得要死?梢,如果去考中學的重點班,這4分足以致命,讓我上不了重點班。
您批評我的話語中,我的理解是這樣的。您的話語中是否在提示我下次不要再犯這樣的錯誤。如果是這樣,我知道了。
老師,您的插柳之恩,我回報不了;你那偉大的關愛,我給回不了;您那教育我們的一字一句,我都銘記在心。
感恩老師優(yōu)秀作文 45
一年一度的感恩節(jié)就要到了,生活中有許多人需要我們感恩,可我最想感恩的還是我們的馬老師。
人們常說,孩子是祖國的花朵,教師就是培育花朵們的園丁,是啊,沒有了園丁花朵們怎能長的鮮艷?就像那首歌唱的“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的.窗前徹夜明亮……”對,如果沒有老師的辛勤汗水不,我們也許就不可能像現(xiàn)在這樣。
馬老師也是一位很好的老師。那一次我生病了,幾天都沒來上課,當然老師講的課一點也沒聽懂。下課了,同學們都出去玩了,可我還是在教室里呆愣愣的想著題目。這時,馬老師笑瞇瞇地走過來問:“怎么了,上課沒好好聽講”。
“不是,前天我沒來,今天的課我沒有聽懂”。我低下了頭。
“過來,我給你講一講”。馬老師還是笑瞇瞇的。
聽完了馬老師的講解我明白了許多,老師又問:“這回明白了吧”。臉上仍然掛著微笑。
“嗯,明白了”。我也笑了笑。
“以后多注意身體,不打擾你學習了”。
望著老師的背影,我感覺那么親切。
啊老師!你教會我們怎么做人,把無知的我們引進寬敞的教室,你的關懷就像和煦的春風,你的保護讓我們健康成長,您用辛勤的汗水哺育著我們。
馬老師,到了感恩節(jié),我一定會送您一首歌:“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”
感恩老師優(yōu)秀作文 46
教師節(jié)快到了,家長建議我們可以手寫賀卡送給老師,我也想試一試!
我打開一看,上面有很多送給老師的四字詞語:為人師表、春風化雨、德才兼?zhèn)、教導有方、百年樹人、為人師表等,看得我眼花繚亂,因為我得手寫選中的四字詞語,太難了不容易寫好,所以我決定手寫“良師益友”四個字,主意拿定了,我就投入了風風火火的寫字行動。
剛開始寫的時候,我挨個手指試了一遍,大拇指寫的太粗,小拇指又不穩(wěn)定,筆畫不好控制,這可怎么辦呢?食指在關鍵時刻大顯身手,它也就是五指中的`老二,是辦事最出力的一個,我用食指試試,果然寫的筆畫好看多了。寫第一個”良”字,寫著寫著,筆畫像害羞了似的,不好看,我決定東山再起,我認認真真地用心寫著,第一個字終于寫好了。
設計者想的真周到,它還有撤銷功能呢,摁一下它就撤一筆,如果寫的不滿意,可以重新寫。寫第二個“師”的時候,也有兩筆像分不開的好兄弟一樣,所以,我只好用食指的側(cè)面把它寫細一點,終于分開了它們。第三個字“益”,我試了好幾遍都寫的不美觀,費了九牛二虎之力才寫好,最后一個字“友”,我輕輕松松地就寫好了。
最后,我選擇了小貓的卡通畫作為陪襯,一張手寫賀卡就制作成功了:祝愿老師們工作順利,萬事如意!希望小小卡片,能傳遞我心中的感恩和祝福!
感恩老師優(yōu)秀作文 47
老師,您知道嗎?當我懷著害怕的心情踏入中學門檻時,是您讓我幼小的心靈不再惶恐,膽怯。
還清楚地記得:開學時,您邁著穩(wěn)健的步伐進入了班級。當時的您胖胖的,矮矮的,肩上斜背著一個小包,高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。您走到黑板前,拿起一支粉筆,在黑板上寫下了足球般的大字:萬幫里!斑@就是我的名字!蹦f。您的聲音雖不大但卻很響亮。當時的我對您充滿了好奇。
在課堂上,黑板就像是廣闊無垠的大海,您便是那海上的水手。早上,您每次都在6:30之前就到達了班級。您時時刻刻都在觀察著我們的一舉一動。每當時針指在六到七之間,分針指到十的時候,你會發(fā)下十分鐘練習,讓我們做。然后您再收上來,認真地批改著。最后您再發(fā)下來讓我們訂正。當我們拿著不會的.題目問您時,您總會放下手中的工作,細心地為我們講解。
雖然您是我的老師,但有時卻像一個朋友一樣跟我們一起踢球,玩耍。每周二、四的最后兩節(jié)課,您總會抽出自己的時間和男生們一起踢球。球場上,您那矯健的身姿,超強的球技吸引著我們的眼球。您總是說:學習是學習,玩是玩。學要學好,玩要玩好。
萬老師,謝謝您。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識;您更像一盞導明燈,指引我們在知識的海洋中前進。
感恩老師優(yōu)秀作文 48
老師,是辛勤的園丁,澆灌著花兒;老師,是蔚藍的天空,保護著鳥兒;老師,是強勁的風,推動我們前行
我們班,是最吵的班,原來的老師不要我們了,沒有老師愿意接我們。五年了,第一次覺得覺得無助。她,用她豐富的智慧,年老的經(jīng)驗和嚴厲的紀律,管起了我們。她好累,她不止一次告訴我們,她一天工作十八個小時,剩下的時間幾乎都在睡覺!她每天六點多回家,飯都沒吃,直接睡覺!
我們心痛,老師啊,您多休息會兒!可節(jié)假日里,別的老師都去放松了,就您拿起五十幾本作業(yè),整個節(jié)假日都改!我記得,您剛來時,雖然四十多歲了,但精神滿滿,頭發(fā)烏黑發(fā)亮。一個月,您已經(jīng)頭發(fā)中夾雜著一些白發(fā)了!恩師啊,您不惜舍去秀發(fā)管住我們!
那是一天下午,午自習下課,我去辦公室交作業(yè),看見您正在熟睡。那疲憊的雙眼,那皺起的眉頭!都讓我感到慚愧。她總愛說,我們像一年級的孩子,如果我們真是就好了!張老師就不會這么累管我們的紀律、學習、一些小事情等等。
敬愛的.張老師,當我看見她為我們找音樂,編歌譜,為我們排練朗誦時,我都全力配合她,因為,她太辛苦了,需要休息,她年紀大了,快到了退休的年齡,需要關懷。
感恩老師,為我們操碎了心;感恩老師,是我們堅實的脊背;感恩老師,她的諄諄教誨,銘記在我心中
感恩老師優(yōu)秀作文 49
人們都說眼睛是心靈的窗戶,老師您的眼睛是我永遠的牽掛,我總走不出您那慈祥的目光,是你的眼睛告訴我要怎么樣學習,怎么樣做人;您的呼喚是我永恒的溫暖,每當我迷失方向時,耳朵里總響起你熟悉的聲音;您的背影是我永生的眷戀,您的堅強牽引我們勇往直前。
每當上課的時候,您的眼睛總是注視著我們每位同學,生怕我們不聽課。而放學的時候,您總是最后一個離開教室;無論刮風下雨還是炎日當頭,您總是騎著您那輛破舊的電車,在學校到家的路上來來回回;可是,您到學校,到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心,無論是在學校、家里,您生怕我們不聽話、鬧事,放學去電子游戲室、網(wǎng)吧,去村里的大河游泳。您就像我們的`爺爺,每當有同學犯了錯,您總是耐心地教育他們,從不隨便交給學校領導處理。
每天早上、中午上課前,不管是不是您的課,您總要來到教室,看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們,雖然我沒看見您,但是,我感覺得到您就在我們身邊。每到放晚學,您總是忘不了到督促我們回家的路上注意交通安全;提醒我們回家認真完成作業(yè);還特別交待我們晚上要早點休息,說:“我們要早睡早起,以免影響學習!庇袝r候我剛想入睡還聽到你打電詢問我在家的情況。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有給自己留一點的空間和時間?
老師,您像路燈,照我們勇往直前,老師,您像船夫,拉我們渡
過險灘急流。老師,我們想您,我們愛你,更由衷地感謝您!
感恩老師優(yōu)秀作文 50
我想感謝的人很多,在這里我要感謝我的一位語文老師,感謝她對我的辛勤培養(yǎng)。
五年級重新分班以后我認識了胡老師,胡老師是我的語文老師,同時她也是我們班的班主任,胡老師是一位負責的老師,作為語文課代表的我,經(jīng)常會去老師辦公室,而每次我都看見胡老師在認真、仔細地為我們批改作業(yè),她會為我們的作業(yè)錯誤的地方批注文字,讓同學們拿到作業(yè)之后就能知道自己沒有做好的地方,及時改正錯誤。
在胡老師的'課堂上,我們是高興,快樂的。胡老師上課與眾不同,她給我們播放美麗的圖片,帶著我們體驗大自然的美好;她模仿課文中的不同人物說話,仿佛課文中的人都一個個出現(xiàn)在我們面前;她將課文帶到課堂外,帶我們一起進行課外活動,一邊玩一邊學。老師和藹的微笑、溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章。
很多同學覺得胡老師很嚴格,我認為嚴厲是胡老師愛我們的一種方式,在我心中胡老師是一名溫柔的老師,記得有一次她給我們上課,我盯窗外開小差了,胡老師來到我身邊輕輕地拍拍我,提醒我要認真聽講,當時我感到非常羞愧,也很感謝老師沒有當著全班同學的面批評我,下課以后,老師問我:“今天上課為什么沒有認真聽講?”我告訴老師:“因為今天來上學之前媽媽生病了,我在擔心媽媽,就沒有認真聽課,對不起,老師!”我很感謝老師保護了我的自尊心。
老師不僅教給我們知識,還教會我們學會感恩別人,老師為我們付出的太多太多,我真心地喜歡我的老師,感謝您!
感恩老師優(yōu)秀作文 51
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來,無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來,而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神,所以這個比喻并不過分。
親愛的老師,在那落葉紛飛的時節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進了校園,當我們第一次面對課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識,而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上,那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識,敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。
老師,您把希望的羽翼插在我們的身上,想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣,您在無形的小事中,教會我們?nèi)绾巫鋈、如何處事。當我們感到迷茫時,您便化身為指路明燈,帶領我們在大海航行;當我們感到挫折與失敗時,您便化身為勤勞的`園丁,為我們除去周圍的雜草;當我們傷心時,您便化身為天使,為我們分憂,讓我們快樂起來,重回活潑少年……您的關愛無處不在,那些點點滴滴的回憶,填滿我的心海。
老師,因為你們的辛勤勞動,感動了所有的人們,所以有了每年9月10日的教師節(jié),那是你們的節(jié)日,它的誕生,是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無所求、無怨無悔、認真負責。過幾天就是一年一度的教師節(jié)了,我在此要代表全體同學對偉大的老師說一句“老師,謝謝您,您辛苦了!”
感恩老師優(yōu)秀作文 52
“叮鈴鈴…”正在操場玩的同學一窩蜂的涌進教室,竊竊私語的聲音在教室中響起,“這節(jié)課是數(shù)學課,聽說那位新數(shù)學老師可嚴厲了!”“啊?我希望她不兇!薄皣u,她過來啦!”一位同學喊了一聲,全班立馬安靜了。一位頂著一頭棕發(fā)的穿著白色襯衫和藍色牛仔褲的老師走了進來,她拿著幾本書,站在了大家面前,教室里又響起了一片竊竊私語聲。突然老師說了一句:“哥們兒,咱別說話好不好!鳖D時全班哄堂大笑,我心想:這個老師雖然有一點兒嚴厲,但又有點兒幽默呀!然后這位老師開始自我介紹:“大家好,我姓陳,叫我陳老師就好。下面我要提出一個要求,以后見到我就兩個字,閉嘴!崩蠋煹难劬艽,讓我感覺她在瞪著我們。雖然老師瞅起來不兇,可想想把她惹急了,后果應該很嚴重很可怕的'呀。
你看,在大家都在認真的上課的時候,一位同學一直在不停的玩筆,老師一而再、再而三的提醒他,可是他還是在玩,于是老師讓他站起來,等等,你是不是在想這怎么就讓人害怕了呢,又沒有大吼大叫。沒錯,雖然她沒有大吼大叫,可是她雙眼盯著大家,聲音雖溫柔,但是卻有一種笑里藏刀的感覺,讓人不寒而栗,F(xiàn)在,我可一點兒也不害怕這位老師了,因為我知道,她是嚴厲不是兇!而是對我們學習嚴格要求。
這,就是我的數(shù)學老師。
感恩老師優(yōu)秀作文 53
到感恩,不由得讓我想起了一首歌《感恩的心》,歌中唱到:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……
人生的道路是坷坷坎坎的,不知道會有多少艱難險阻,會讓你受到許許多多的.挫折和失敗。每當困難降臨的時候,都會有一雙溫暖的手,來幫助你渡過難關,人人懷著一顆感恩的心,學會感恩,才會是世界變得美好,讓生活也更加充實。
是老師在我們年少無知的時候,給我們傳授了知識。多少個沸騰的白日,您在明亮的教室里給我們孜孜不倦的講課;多少個夜晚您在燈下不知疲倦的給我們批改作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才,您留下了多少多少汗水,耗費了多少心血!教我們要有文天祥那樣舍身為國的精神,他的詩中也曾說道:人生自古誰無死?留取丹心照汗青。無情的歲月,在您的臉上刻下了一道道皺紋,一根根粉筆染白了您的頭發(fā),但是您很欣慰,因為您將“桃李滿天下”。此刻也許您正伏在桌子上寫著教學計劃,為下一屆打好基礎,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對你那默默無聞的精神所稱贊的,您把自己的每一份熱,都毫不保留的獻給了我們。巴金也曾經(jīng)說過“我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添加溫暖”。學會感恩,就是要學會不做不忘恩負義的人,因為學會了感恩,世界才會多一份愛,少一分恨。
【感恩老師優(yōu)秀作文】相關文章:
感恩老師作文[優(yōu)秀]08-08
感恩老師作文(優(yōu)秀)08-13
感恩老師的作文(優(yōu)秀)08-20
感恩老師作文(優(yōu)秀)07-11
(優(yōu)秀)感恩老師作文07-25
(優(yōu)秀)感恩老師作文07-11
[優(yōu)秀]感恩老師作文08-02
【優(yōu)秀】感恩老師作文08-02
感恩老師作文【優(yōu)秀】07-19
[優(yōu)秀]感恩老師的作文08-24