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實(shí)用的描寫感恩的作文（精選37篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫感恩的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫感恩的作文 篇1
我們感恩，一切一切……
在萬物當(dāng)中，每個(gè)小動(dòng)物 都有自己 獨(dú)一無二的情感 。在遇到生命危險(xiǎn)時(shí)，它們總會(huì)不忍心丟下同伴，保護(hù) 著自己想要保護(hù)的生命。它們也有親情 ，它們也會(huì)感恩。它們總是堅(jiān)守著自己的職責(zé)，在鐘愛的主人和自己的生命之間，它們往往選擇 犧牲自己的.生命。然而，這正常常是我們?nèi)祟愖霾坏降�。有一些�?dòng)物正是用不懈的努力 和耐心 做出了一見又一件偉大的事情。
草木為了感恩春的到來吐露芬芳；鮮花為了感恩夏的到來竟相開放；碩果為了感恩秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感恩冬的到來輕舞飛揚(yáng)……感謝 父母，感謝兄長，感謝老師 ，感謝朋友……
描寫感恩的作文 篇2
懷著一個(gè)感恩的心去面對(duì)生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝、感激與感恩，人生就會(huì)過的幸福而充實(shí)。
如一個(gè)青少年丟掉了工作，身在異鄉(xiāng)的他四處尋找工作，寄求職信，但都沒有成功。一天，他收到了一封回信，回信的人責(zé)怪他沒有弄清楚本公司所經(jīng)營的項(xiàng)目就胡亂投求職信，并說出此求職信中語句并不通順，借此機(jī)會(huì)回信人把青年好好嘲笑了一番，青年十分沮喪，但他覺得這是別人給他的第一封回信，證實(shí)了他的存在，而且在信中的確指出了他的不足。就這樣，他還是心懷感激地回了一封信，里面對(duì)自己的冒失表示了歉意，而且對(duì)對(duì)方的回復(fù)與指導(dǎo)表示了感謝，很多天后，這位青年被錄取了，而他被錄取的公司就是回絕他并給他回信的那個(gè)公司。這篇小小的`故事充滿了非常大的道理，也就是說只要你心懷感激地去面對(duì)一切，你的生活永遠(yuǎn)都是充實(shí)快樂的。
是啊，每一個(gè)人的父母不都是這樣拼出來的嗎?記得媽媽曾跟我講過，在我還沒有出生的時(shí)候，爸爸曾是多么努力，拼出了現(xiàn)在的幸福生活，每天晚睡早起，辛苦受累，不都是為了我嗎?她還說，爸爸每天回來的時(shí)候都很疲憊，他為了這個(gè)家，為了我，為了媽媽，甚至不惜付出一切來換。而媽媽，也是如此勞累，每天操心我的學(xué)業(yè)、身體，還要操勞自己的工作，為了家，她也是付出了不少的心血。但是他們依然堅(jiān)持下來，成為我的避風(fēng)港，在這里，我找到了一個(gè)屬于我的美好的家，啊，可憐天下父母心哪!愛是無私的，奉獻(xiàn)是無限的，讓我們?nèi)ジ兄x這一切，珍惜這一切吧。
我一定要報(bào)答我的父母，是他們給予我了這一切，一個(gè)溫暖的家。啊，偉大的母親，偉岸的父親，我該怎么感謝你們才好呢，讓我用我的一生去孝順你們，讓我用我的一切去感謝你們。
讓我懷著一顆感恩的心去感謝你們吧!
描寫感恩的作文 篇3
我感恩我的老師們，因?yàn)樗麄兿裼曷兑粯幼虧欀遥晃腋卸魑业睦蠋焸�，因�(yàn)樗麄兘o了我飛翔的翅膀；我感恩我的老師們，因?yàn)樗麄兘o了我強(qiáng)大的生存根基。
每當(dāng)我遇到什么問題的時(shí)候，總能從老師那里得到答案和方向，老師也會(huì)一邊邊耐心向我解答著我的疑惑。每當(dāng)我在課堂上的時(shí)候，總能看見老師那雙期盼我們成長起來的眼神，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)靜下來心來，仔細(xì)的聆聽老師給我傳授的珍貴的知識(shí)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中犯了錯(cuò)的時(shí)候，老師都會(huì)耐心的幫我分析錯(cuò)誤的原因，然后再教給我正確的方法，讓我不至于在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。每當(dāng)我考試沒有考好的時(shí)候，老師總是會(huì)給我一番鼓勵(lì)，然后再一點(diǎn)點(diǎn)和我講解我的薄弱點(diǎn)，讓我每次都能在失敗中繼續(xù)爬起來，重新開始。
老師是這個(gè)世界上最偉大的職業(yè)之一，他們也是這個(gè)世界上最懂得奉獻(xiàn)的`一群人，就像是燃燒的蠟燭，犧牲自己照亮別人；就像粉筆磨碎自己把知識(shí)留給我們；就像園丁，精心呵護(hù)著未來的花朵。我感恩我的老師，他們是我生活的向?qū)�，值得我永遠(yuǎn)記著他們。
描寫感恩的作文 篇4
現(xiàn)在，我已步入小學(xué)六年級(jí)，也就是說，我離結(jié)束小學(xué)生涯，已經(jīng)進(jìn)入了一年倒計(jì)時(shí)。在過去的五年里，我想感謝的人很多，有辛勤養(yǎng)育我的爸爸媽媽，有朝夕相處的同學(xué)，有輔導(dǎo)我們各科的老師們。但是此時(shí)此刻我最感謝的是我的班主任——A老師。
以前，每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，A老師就會(huì)嚴(yán)厲的.批評(píng)我，并且教導(dǎo)我。每當(dāng)我的成績(jī)有了一點(diǎn)點(diǎn)提升，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，A老師獎(jiǎng)勵(lì)我、鼓勵(lì)我，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，在以后更加努力的學(xué)習(xí)。
記得有一次，我們進(jìn)行單元考試，我就很不專心，在我的位置上邊搞小動(dòng)作邊寫。一會(huì)兒寫幾個(gè)字，一會(huì)兒又玩一小會(huì)兒。有時(shí)候我還找我的同桌：“哎！某某某，怎么怎么樣�！庇袝r(shí)候，望著前面的同學(xué)飛快寫字的背影，就那樣看的呆住了。
忽然，A老師的一聲斷喝，把我從發(fā)呆的世界中拉回到現(xiàn)實(shí)世界中來，A老師一聲大喊：“同學(xué)們，考試時(shí)間還有十分鐘，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題�！蔽毅读艘幌拢又蚁乱庾R(shí)的看著我的考卷，天哪！我還有半面沒有做完。于是，我拿起鋼筆，用我平生最快的速度寫著我沒寫完的卷子。終于在A老師收卷子之前把我的卷子補(bǔ)完了。下課鈴響起以后，我把卷子交到了講臺(tái)上。
下課了以后，A老師把我叫到辦公室，A老師就從那一堆試卷中找出我的那一張�！芭�！”的放在桌子上。用眼睛看著不知所措的我，嚴(yán)厲的對(duì)我說：“你看你！，你看看你寫的是什么字��？張牙舞爪、龍飛鳳舞的。
有時(shí)候我覺得你寫的字真的很像正在鉆洞的蛇。”A老師把卷子給了我，說：“把這個(gè)卷子重抄一遍。”所以，這一天下午我都待在辦公室里罰抄卷子，終于在放學(xué)之前把卷子抄完了。我把卷子交給A老師，A老師看了看，對(duì)我說：“你看，這字不是很好嗎，其實(shí)你能夠?qū)懞�，為什么不寫好呢？以后不管做什么事情，都要盡力做到，老師相信你一定能做到的�！甭牭竭@兒，我的心里很難過，我告訴自己：以后再也不能這樣了。
在五年的小學(xué)生涯中，我從一個(gè)只知道玩耍的小女孩，變成了一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生。這一切，都要感謝我的班主任——A老師。
描寫感恩的作文 篇5
感恩這個(gè)詞語我們并不陌生，別人幫助了你，你就要感恩。我們要用自己真誠的心去感恩別人。
我最想感恩媽媽。是媽媽給我了明亮的眼睛去看世界，是媽媽給了我靈敏的`耳朵去傾聽世界，是媽媽給了我整個(gè)世界。媽媽為了我辛苦的勞動(dòng)，做飯、洗衣服、接送我上學(xué)。因此我要感恩我的媽媽。我開始了感恩行動(dòng)……。
星期天，我早早地起了床，我要給媽媽一個(gè)驚喜，我要讓媽媽大吃一驚。我穿好了衣服，就開始了行動(dòng)。我拿來了掃帚，我要把屋子打掃的干干凈凈的。我掃呀掃，掃完客廳掃臥室，掃完臥室掃書房，……。經(jīng)過二十分鐘的不懈努力，我終于把地面打掃干凈了。我又拿起了抹布，要把門窗、家具擦得一塵不染。我擦了大約十分鐘左右，門窗、家具都亮亮的，就像新的一樣。
媽媽起來后，當(dāng)她看到這一切的時(shí)候她笑了，笑的那么燦爛。
描寫感恩的作文 篇6
如果，上天奪走了你生命中最重要的人；不要悲傷，不要憤怒，學(xué)著去感謝上蒼，讓你在人海茫茫中遇見他，并給了你如此一次的美麗與溫馨。
如果，上天讓你變成了一無所有的人；不要悲哀，不要怨恨，學(xué)著去感謝上蒼，給你如此一次機(jī)會(huì)，讓你學(xué)著站起勇敢的拼搏自己想要得到的一切，讓你成長明白了不成長不會(huì)知曉的道理：努力可能成功，不努力則注定失敗。
如果，上天讓你失去了雙眼，不要消極，不要覺得不公，應(yīng)感謝上蒼沒有讓你失去更多，沒有讓你最愛的人受到傷害，讓你更堅(jiān)強(qiáng)的生活，打造屬于自己的那片天地，創(chuàng)造更大的人生價(jià)值。
如果，上天讓你遭到了失敗；不要受挫，更不要放棄，嘗試著接受，并學(xué)著感恩，感謝這次失敗讓你更加看清自己，，鞭勵(lì)你奮起取得更大的.成功。
如果……
生活的真諦，并不在于你失去了什么，而在于你擁有些什么。學(xué)著感恩，做個(gè)知足的人，你會(huì)感到生活是這樣美好！
我們的父母為了我們做了那么多，誰曾想過感恩的，想的感恩的只有少數(shù)人吧。那我們?yōu)槭裁床粚W(xué)會(huì)感恩呢。
感恩父母是你我都可以做的事情，你不可以給父母洗一次腳，幫父母做一些家務(wù)嗎？至少有些同學(xué)做過那么其他同學(xué)都去干什么了呢，去想爸爸媽媽要零花錢，要所謂的書費(fèi)本子費(fèi)但是到最后又都到哪里去了呢？？去了你的游戲里，去了你的肚子里還有的去了你所謂的好朋友的肚子里了吧。
我們班就有一個(gè)，他家并不是很富裕天天向爸爸媽媽要錢說是書費(fèi)本子費(fèi)，他的媽媽也沒多想就給他了結(jié)果那200元都讓他沖了游戲，他每個(gè)月都向爸媽要錢，他的爸爸媽媽覺得不大對(duì)勁就到學(xué)校問，結(jié)果同學(xué)們都說他天天請(qǐng)人吃飯，給人家沖游戲。問他哪里來的錢他說是他爸媽給他的零花錢，他們也就沒懷疑�，F(xiàn)在知道了真相那個(gè)同學(xué)天天低著頭。
你們想過感恩嗎？想過父母的辛苦嗎？幫家長做一些事情吧。
許多上過學(xué)的人都對(duì)，老師這兩個(gè)詞并不陌生，因?yàn)槔蠋熅拖褚恢患t燭，一點(diǎn)點(diǎn)融化我們心靈的冰川，走進(jìn)我們心靈，使我們遠(yuǎn)離寂寞，他們給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。
也許許多同學(xué)都不知道，當(dāng)我們?cè)谛菹r(shí)，是誰在為我們批改作業(yè)？當(dāng)我們放學(xué)回家，寫完作業(yè)時(shí)，是誰在為我們備課？毫無疑問，那就是我們親愛的老師。
我們從來沒有理解過老師，每當(dāng)老師在為我們批改作業(yè)時(shí)，我們是否在給老師起外號(hào)？當(dāng)老師為我們備課時(shí)，我們是否做好了預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備？我們從來沒有為老師著想過，在此，我想對(duì)老師說，老師謝謝您。
老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含著一些偉大。它像一股暖流，滲進(jìn)我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。
感恩老師，因?yàn)樗S富了我們知識(shí)的營養(yǎng)，給了我們打開知識(shí)寶庫的鑰匙，給了我們?cè)谌松蠛Ｉ掀床拇v，感恩老師……
描寫感恩的作文 篇7
說到感恩，首先我就會(huì)想起我的父母，因?yàn)槲易钜兄x的就是我的父母。他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌俚暮顾乙獙?duì)我的父母深深的說上一句“謝謝你們，爸爸媽媽”。
自從我出生，您就沒有好好的休息過，您一直陪伴在我的身邊，我小的時(shí)候，非常愛哭，您白天要上班，晚上回來還不能馬上休息，必須把我哄睡著，您才可以睡，就算等我睡著了，您還要洗衣服，收拾家，每天您都會(huì)睡眠不足，有一天，您落下了病根，但是，您為了照顧我，生了病，都不去醫(yī)院。
記得有一次我發(fā)燒了，您整日整夜都不敢睡覺，又是給我量體溫，又是給我冷敷，就是怕我晚上燒的再厲害了。我在迷迷糊糊睡了一覺以后，我看到了您焦慮的眼神，我問您：“媽媽，這么晚了您怎么還不睡覺��！”您拖著疲憊的身子，卻微笑著對(duì)我說：“女兒，你好好地睡吧，媽媽等會(huì)兒再睡。”我躺下了，我睡得很香甜，而您卻整夜沒合眼。
您非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次考試前，您都會(huì)給我極大的鼓勵(lì)。盡管有時(shí)考試成績(jī)并不大理想，您都不會(huì)太責(zé)怪于我，怕傷了我的自尊心，并讓我努力地去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異的'成績(jī)。
從我7歲的時(shí)候，您帶我報(bào)了游泳。直到現(xiàn)在，已經(jīng)有6年了， 無論遇到什么困難，還是一如既往的帶我學(xué)游泳，就是希望我學(xué)業(yè)有成。
我要對(duì)所有的父母深深說上一句“謝謝”！
描寫感恩的作文 篇8
感恩老師 老師是我們的導(dǎo)航員，她帶領(lǐng)我們?cè)诤棋闹R(shí)里遨游，帶領(lǐng)我們走向金色的彼岸！ 老師，贊美您是因?yàn)槟刮覀兏佑行判�，力量，勇氣�?在我們的成長路上不知有您多少的深情和關(guān)愛。 每當(dāng)大地還在沉睡的時(shí)候，老師您已經(jīng)開始工作了；每當(dāng)星星調(diào)皮眨眼睛時(shí)，老師的.臺(tái)燈依然在閃爍。您費(fèi)盡心思播種著春天的希望，您的每一種眼神，每一句話語，都給予了我們力量，每當(dāng)我收獲到成功時(shí)，您總是會(huì)露出甜蜜蜜的微笑，告訴我一定要再接再厲！
今天，是您的節(jié)日————教師節(jié)，我代表全班同學(xué)和您說一聲：“斯老師，教師節(jié)快樂！
描寫感恩的作文 篇9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”的確，世上有許許多多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜耍覀兊母改�、老師和幫助過你的人……所以，我們也要學(xué)會(huì)感恩。
什么是感恩呢？顧名思義，就是一種對(duì)別人善意的恩惠心中永存感激的表示。以前我看過一本書，叫《愛的教育》，里面有這樣一則故事，讓我十分感動(dòng)：一個(gè)叫裘里亞的孩子，他的父親在鐵路工作。因?yàn)樗液芨F困，所以父親為了掙更多的錢，除了鐵路工作，他還幫人抄公文，因此他常熬夜。一次，裘里亞也想幫父親抄公文，可父親認(rèn)為學(xué)習(xí)更重要，便拒絕了。每夜十二點(diǎn)，父親抄好公文后會(huì)準(zhǔn)時(shí)休息，到第二天早晨起來才點(diǎn)數(shù)前夜抄的公文。一天早上，他發(fā)現(xiàn)自己比以前抄的多了好多，于是很興奮。以后天天都這樣�？墒牵l(fā)現(xiàn)裘里亞的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，老師也反映：“裘里亞上課總打瞌睡，字也寫不好了�！庇谑撬_始數(shù)落裘里亞：“你也看見了，為了你，我簡(jiǎn)直在拼命，你卻一點(diǎn)也不珍惜，不替我著想！”
直到一天晚上，他在十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)去休息。突然，他被一個(gè)書掉落的聲音驚醒了，他悄悄來到書房，發(fā)現(xiàn)兒子在為自己抄公文。他流淚了，他明白了兒子成績(jī)下降的原因，他向兒子道了歉，兩個(gè)人又和好了。
讀完這個(gè)故事，我明白了，在生活中感恩是不可缺少的，我們要感恩許多人，當(dāng)然還包括我們生活的這個(gè)社會(huì)，烏鴉會(huì)反哺，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！在生活中，老師對(duì)學(xué)生一個(gè)信任的肯定之語、一句體貼暖心的`話語、一個(gè)充滿無限關(guān)愛的眼神、一點(diǎn)來自心靈深處的點(diǎn)滴感動(dòng)、一點(diǎn)來自他人哪怕是最微不足道的幫助，我們都應(yīng)該做出應(yīng)有的回應(yīng)乃至回報(bào)。反之，如果我們對(duì)上述的一切出自無限善意的體貼之舉表現(xiàn)出無比的冷漠或者無動(dòng)于衷，那會(huì)是什么樣的效果和結(jié)果？“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！睂W(xué)會(huì)感恩，這也是一種美德，古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。又云：投之以木瓜，報(bào)之以桃李。生活在大千世界里，我們每一個(gè)人都有或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生！
描寫感恩的作文 篇10
是什么讓魚兒歡快游動(dòng)，是大海；是什么讓鳥兒自由飛翔，是天空；是什么讓小草茁壯成長，是大地。那么，又是什么讓我們?nèi)祟惪鞓返�、幸福地、健康地活在這個(gè)世界上呢，是母親，偉大的母親。
我翻閱著書籍，看到書上描述母親的片段，不禁思索：我得報(bào)答母親。這天，我要把發(fā)奮的成果，把前所未有的愛心，用最忠實(shí)的方法獻(xiàn)給十一年來對(duì)我無比關(guān)心的母親。俗話說：父母是孩子的第一任老師。志愿者心得
對(duì)呀，是父母把孩子帶到這個(gè)世界上，是父母讓孩子見到第一縷陽光，是父母給予孩子良好的教育，直到孩子上學(xué)去時(shí)，才鄭重地把孩子交給學(xué)校。其實(shí)，老師教給我們的是書本上的學(xué)問，而父母親教給我們的，卻是永生的智慧！從咿咿呀呀學(xué)說話到認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，哪一刻不凝結(jié)著父母的心血，哪一刻不訴說著父母對(duì)我們的關(guān)愛呀！
親愛的母親，雖然這天不是母親節(jié)，但我還是送您一束美麗的花兒以表我對(duì)您的感謝。媽媽，您長得并不丑陋，我送您的橘紅色百合與雅觀、迷人的康乃馨將您的微笑映襯得格外美麗。大家都知道，康乃馨代表母愛，母愛是無邊的，是無法用金錢買到的。如果一個(gè)人起初為了金錢而拋棄母愛，不管他往后是何等的敬業(yè)奉獻(xiàn)，但是，實(shí)際上，他卻是自私的'，正因他經(jīng)不起金錢的誘惑，為了金錢而舍棄了母愛，如果他還有孝心，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，那么，那一幕將永遠(yuǎn)地烙在他的心中，抹也抹不掉……
小時(shí)候，我對(duì)母愛不以為然，并膚淺地認(rèn)為：母親關(guān)愛孩子是天經(jīng)地義。但此刻，我明白我明白錯(cuò)了，母親是美麗的化身，是天使的化身，是孩子的榜樣。讓那一朵朵芬芳的花兒伴隨著母親快樂一生吧！
這天媽媽很快樂！雖然這天沒有陽光，但我的心中卻有著一個(gè)火熱的太陽，那就是——心！傷感歌詞
描寫感恩的作文 篇11
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Ａ�；而我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋熤义塾卧谥R(shí)的海洋，飛翔在未來的藍(lán)天上。
記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，看見老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見獵人。但是尹老師對(duì)我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語氣，透露出濃濃的愛意，我們的心里一下子踏實(shí)起來，有什么事情也總是愿意和她說說，您就像我們的知心朋友。在生活中關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上幫助我們，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。 您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶， 讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界……
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長， 又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量； 您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。 您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的頂峰； 您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采摘到崖頂?shù)钠嬲洚悓殹?/p>
老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)我們智慧的大腦。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？ 是您，老師，您是一位偉大的園丁！ 看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑意！老師，我感謝您！ 老師，我永遠(yuǎn)記得您！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧? 蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸�，很多很多！同學(xué)們，你們呢？我想也應(yīng)如此吧，那么，就讓我們一起感恩吧！
作為教師和學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的'桌椅，冷暖空調(diào)、以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽一體室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有陶藝室，電腦室、舞蹈室、多功能報(bào)告廳等等，無不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出的無私的愛！
可是，在這些美麗的地方，卻常常有著一些不和諧的音符。在圖書閱覽一體室，有的同學(xué)看完書后，亂扔亂放，不知道放回原處，更有甚者還有撕書、拿書的現(xiàn)象；當(dāng)紅綠相間的人工大操場(chǎng)向我們敞開它無私的懷抱時(shí)，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉！
同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學(xué)校了嗎？我是用自己良好的行為習(xí)慣感恩學(xué)校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者”？在我看來，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)、保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！當(dāng)你用雙手把圖書擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你！當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰……
同學(xué)們，就讓我們共同努力吧，用自己良好的衛(wèi)生習(xí)慣來感恩學(xué)校，讓感恩的花兒在五里堡的小學(xué)的校園內(nèi)開放的更加美麗，讓感恩的果實(shí)在五里堡小學(xué)的校園內(nèi)也更加的豐碩！
描寫感恩的作文 篇12
如果說老師是辛勤的園丁，那么我們就是被老師精心照顧的一棵棵花朵;如果說老師是肥沃的土壤，那么我們就是在老師的喂養(yǎng)下茁壯成長的小樹苗;如果說老師是滋潤心靈的春雨，那么我們就是在老師的滋養(yǎng)下成長的小草;如果說老師是安撫心靈的創(chuàng)口貼，那么我們就是在老師的呵護(hù)下填補(bǔ)心靈的創(chuàng)口;如果說老師是偉大靈魂的鑄造師，那么我們毫無雜念的靈魂就是被老師塑造的，老師給了我們思想，給了我們智慧，給了我們知識(shí)，更重要的是老師給了我們?cè)趯W(xué)校不乏味、快樂的學(xué)習(xí)啊!
記的在我二年級(jí)的時(shí)候因?yàn)槲易謱懙貌缓每�，沒少讓老師操心。老師一而再，再而三的提醒我“把字寫好，把字寫好”呀!可我呢卻像是把老師說的話當(dāng)‘耳旁風(fēng)’，根本沒把它當(dāng)做是一樣對(duì)待。字依然寫得超級(jí)難看，于是老師就叫我“記住，每天練一篇或半篇字，我可是會(huì)每天檢查的哦!如果沒練的話……，后果你是知道的�！蔽乙宦牼陀幸环N不祥的預(yù)感：①有可能會(huì)加作業(yè)②增加練字的篇數(shù)……沒辦法我只好乖乖地聽老師的話了。雖然我是聽了老師的話，但是我心里卻有一種很不服氣的感覺。心里還暗暗的嘀咕：又不是你練當(dāng)然了，你每天布置那么多作業(yè)你又不做當(dāng)然覺得輕松了。哼!可是我卻沒想過老師回家要做家務(wù)，還要批改我們的作業(yè)，還要寫學(xué)校發(fā)的一本厚厚的書……但是這些我知道今天才知道。
于是我決定在教師節(jié)的.時(shí)候送給那位老師一束花：康乃馨代表愛，百合花佷有檔次，另外加一只梔子葉，上面放了一張賀卡寫著祝福語：
祝 老師：
教師節(jié)快樂，永遠(yuǎn)快樂，身體健康，萬事如意，容顏永遠(yuǎn)不老!^^～
我知道這只是表面上，輕微的祝福，它根本就不能代表我對(duì)老師的祝福。因?yàn)槔蠋煂?duì)我們付出的實(shí)在是太多太多了，多得無法用字，用語言來形容了。但是我還是要送的，因?yàn)槲乙仓肋@也代表我的一片心意呀!
是誰在后面默默的奉獻(xiàn)?是誰在后面默默的為我們加油?是誰在后面默默的教我們?nèi)绾巫鋈?是誰在黑夜批改做業(yè)?是誰在給了我們知識(shí)?是誰在我們喪氣的時(shí)候給予我們鼓勵(lì)?是誰在我們快被“絆腳石”絆倒時(shí)把我們扶起來?是誰帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游?是誰在日日夜夜為我們操心?沒錯(cuò)，是老師，是老師，是老師，還是老師，還是老師，最后還是老師，除了老師還是老師，除了老師還能有誰呢!老師為我們付出的實(shí)在是太多太多了，多得如海，多的如天，多的如云啊!“春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。”這句話形象的概括了老師的默默奉獻(xiàn)的偉大精神啊!老師這種精神是多么崇高，多么偉大呀!
描寫感恩的作文 篇13
是誰把懵懂無知的我們帶入知識(shí)的殿堂？是誰在深夜微弱的燈光下伏案批改？是誰一次次包容我們的過錯(cuò)？又是誰悉心教導(dǎo)我們做人的道理？是老師，是我們可敬的老師，李商隱說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩是對(duì)老師的真實(shí)寫照。啊，老師您就像一支蠟燭照亮了我們，而自己卻在默默地燃燒。
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，過完暑假就要進(jìn)入中學(xué)了，您和我們相處了六年之久，我們和你已經(jīng)有了不可割舍的感情，您和藹的面容，親切的`話語使我們難以忘懷，當(dāng)我開心是您陪我一起微笑，當(dāng)我傷心時(shí)您，您默默的安慰我。當(dāng)我成功時(shí)您和我一起分享成功的喜悅，當(dāng)我失敗是您的語言讓我充滿信心和勇氣。老師您奉獻(xiàn)了自己的青春和精力，全心全意投入到這世界上最高上、最偉大的事業(yè)。您是我們?nèi)松械膯⒚鳠�，正因�(yàn)橛辛四愕墓饷�，才使我們到達(dá)成功的彼岸，我是一條船，您是船上的帆，您是我前進(jìn)的動(dòng)力，沒有你我怎能抵擋驚濤駭浪，到達(dá)對(duì)岸？
在這里我想對(duì)您表達(dá)最誠摯的祝福和最真誠的敬意，老師您辛苦了，我絕對(duì)不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情。等我長大了一定會(huì)來報(bào)答您的，這就是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生的心聲。
描寫感恩的作文 篇14
“一顆流星劃過，我錯(cuò)過了許愿；一個(gè)故事只講一遍，我錯(cuò)過了聆聽；一段人生走過，你錯(cuò)過了什么？要記住，不要抱遺憾終生，不要做后悔的事�！边@是一個(gè)老師曾經(jīng)跟我說過的話，提起那件事情，我現(xiàn)在仍然記憶猶新。
那天是在競(jìng)選班干部，老師讓我們自告奮勇站起來說自己能當(dāng)班干部。一向膽小的我怎么也不肯站起來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都站起來了，眼看班干部的位置就要滿了，可我還是“鎮(zhèn)定自若”，老師眼睛不停地盯著我，似乎再鼓勵(lì)我站起來，當(dāng)我正準(zhǔn)備站起來時(shí)，最后一位人選也被人家“奪”去了，我徹底失去信心，我的心情跌到了低谷。就差一步我就贏了，真是“一失足成千古恨”。
下課后我被叫到了老師辦公室，老師看著我，說：“余雙，你有實(shí)力成為班干部的可是你為什么 要放棄呢？一顆流星劃過，我錯(cuò)過了許愿；一個(gè)故事只講一遍，我錯(cuò)過了聆聽。一段人生走過，你錯(cuò)過了什么？要記住，不要抱遺憾終生，不要做后悔的事。”老師的.話不斷在我耳邊回蕩，是啊，為什么要做出另自己后悔的事？有些事錯(cuò)過就不再回來，要把握好機(jī)會(huì)。正是因?yàn)槔蠋煹脑捈?lì)了我，使我以后做事更有信心。
有人把老師比喻成紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人；有人把老師比喻成辛勤的園丁，培育了祖國的下一帶。我無法用美麗的詞匯來形容老師，但是我要發(fā)自內(nèi)心地對(duì)老師說聲：“謝謝您�！�
描寫感恩的作文 篇15
是誰，教我們學(xué)會(huì)感恩？是誰，叫我們豐富的知識(shí)？是誰，為了給我們批改作業(yè)，從不顧惜自己的身體？她，就是我敬愛的高老師。
老師，您是金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；老師，您是帆船載我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行；老師，您是引領(lǐng)者，帶著我們走進(jìn)智慧的殿堂；老師，您是蠟燭，照亮別人犧牲自己；老師，您是明燈，指引著我們前進(jìn)的方向；老師，您是園丁，培育了無數(shù)珠幼苗；老師，您從事的是陽光底下最燦爛的事業(yè)！
白云感恩藍(lán)天，因藍(lán)天讓它飄逸；十字感恩森林，因?yàn)樯肿屗�；花兒感恩露水，因�(yàn)槁端虧櫵砷L；我感恩高老師，因?yàn)樗齻魇诹宋邑S富的知識(shí)、教會(huì)了我做人的道理……
雖然我和高老師只想出了一年，但她那似山高、似海深的恩情我終生難忘！
無數(shù)個(gè)日日夜夜，老師都在為我們默默無聞地奉獻(xiàn)著。作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅字多像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，向我們講述著老師的辛勤。每一處圈和勾，每一個(gè)細(xì)心糾正的標(biāo)記都傾注著老師對(duì)我們的.愛。
當(dāng)我們攻克了難題取得進(jìn)步時(shí)，您滿臉綻放出喜悅的笑容。老師啊！您的鼓勵(lì)、您的贊許，讓我終生受益。您對(duì)我們付出了全部心血，唯獨(dú)忘了您自己。您的進(jìn)取奉獻(xiàn)和您的無私的愛已經(jīng)在我們的心田中播下了愛的種子……
啊！老師，千言萬語不能表達(dá)我對(duì)您的感激之情。我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的厚望。我要登上珠穆朗瑪峰向全世界大喊“我愛您，老師！”
描寫感恩的作文 篇16
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛因?yàn)閷?duì)陽光的感恩，所以的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
老師，是我們成長道路上的引路人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的'土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
老師，是人類靈魂的建筑師。我們要感恩老師，是老師孜孜不倦地教導(dǎo)著我們，使我們無時(shí)無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。難道我們不應(yīng)該感恩嗎？老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，老師哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
老師，是我們遇難時(shí)的避風(fēng)港，老師為我們擋住困難，擋住坎坷，是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚陌閭H。有了老師，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長，幸�？鞓肪蜁�(huì)時(shí)刻陪伴在身邊。
所以，我們要感恩給予我們幫助的人。他，就是我們的老師。所以要感恩老師。
描寫感恩的作文 篇17
感恩老師 老師是我們的導(dǎo)航員，她帶領(lǐng)我們?cè)诤棋闹R(shí)里遨游，帶領(lǐng)我們走向金色的彼岸！ 老師，贊美您是因?yàn)槟刮覀兏佑行判�，力量，勇氣�?在我們的成長路上不知有您多少的深情和關(guān)愛。 每當(dāng)大地還在沉睡的時(shí)候，老師您已經(jīng)開始工作了；每當(dāng)星星調(diào)皮眨眼睛時(shí)，老師的臺(tái)燈依然在閃爍。您費(fèi)盡心思播種著春天的希望，您的`每一種眼神，每一句話語，都給予了我們力量，每當(dāng)我收獲到成功時(shí)，您總是會(huì)露出甜蜜蜜的微笑，告訴我一定要再接再厲！ 今天，是您的節(jié)日----教師節(jié)，我代表全班同學(xué)和您說一聲：“斯老師，教師節(jié)快樂！
描寫感恩的作文 篇18
我們要懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會(huì)過得幸福而充實(shí)。我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說是給予別人幫助而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
中國有句俗話叫知恩圖報(bào)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。1620年和1621年之交的冬天，不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒們，在到達(dá)美洲時(shí)遇到了難以想象的困難，是心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，幫助他們渡過難關(guān)，走出了困境。人在困境時(shí)得到他人的幫助是幸運(yùn)的，那種感激之情難以言表；而幫助他人是一種美德，從我們的歌里常常也能領(lǐng)略到這樣一種愛的精神，讓世界充滿愛，這個(gè)世界才會(huì)更加的美好，我們的心靈也會(huì)更加純潔。移民們?yōu)榱思o(jì)念這樣的'日子，在規(guī)定了感謝上帝的同時(shí)并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。
懂得感恩不僅是種修養(yǎng)更是一種態(tài)度，就如我們平時(shí)常說的知足常樂，要懂得體驗(yàn)生活給予我們的一切，無論是快樂還是痛苦，都要坦然從容去面對(duì)這樣的經(jīng)歷，提高自己的鑒賞力與生活的能力，養(yǎng)成一種積極向上的生活態(tài)度。
那么就讓我們也一起來感恩吧！感恩在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中經(jīng)歷的平凡與不平凡，感恩父母給予了生命的起點(diǎn)，感恩愛情帶來的幸福與苦痛，感恩人生之路帶來的一切艱辛與坎坷，感恩朋友間的平淡與真誠，感恩陌生人禮貌與謙讓，感恩同事間為真理而爭(zhēng)吵。感恩，讓我們學(xué)會(huì)感恩所有所有吧！感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能，感恩，是一種美德，它來自對(duì)生活的愛與希望。今天，在這個(gè)他鄉(xiāng)的感恩節(jié)里，感恩，讓我們的生活變得更加美好！
描寫感恩的作文 篇19
肥沃的土地哺育了小樹，使它枝繁葉茂茁壯成長，所以落葉選擇歸根來回報(bào)土地的付出；浩渺的天空歷煉了雛鷹，使它羽翼豐滿振翅翱翔，所以雄鷹選擇了飛翔去展現(xiàn)天空的遼闊；偉大的祖國養(yǎng)育了我們，使我們無憂無慮健康成長，所以我們選擇春獻(xiàn)去建設(shè)祖國的明天。
世間萬物皆有情，世間萬物皆知恩，感恩是做人的基本原則。
感恩不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道貌岸然義的堅(jiān)守，心中充滿感恩之情，才會(huì)感到回報(bào)，臥冰求鯉是對(duì)父母的感恩，相濡以沫是對(duì)伴侶的感恩，兩肋插刀是對(duì)朋友的感恩，城門立雪是對(duì)老師的感恩，只有懂得感恩，你才會(huì)熱愛生活，回報(bào)社會(huì)。
一去紫臺(tái)朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏那個(gè)名喚昭君的絕代女孩子為報(bào)大漢王朝的養(yǎng)育之恩，甘愿用一生的'流年換取大漢百姓的安定；人生自古誰無死，留取丹心照汗青那個(gè)叫做文天祥的南宋丞相為報(bào)大宋君王的知遇之恩，寧愿用寶貴的生命換取誓死不降的正氣。
臣無祖母無以至今日，祖母無臣無以終余生，李密的孝感天動(dòng)地，那是對(duì)祖母的感恩�？c素臨江誓滅胡，雄師十萬氣吞吳，試教天塹授予鞭渡，不信中原不信朱，鄭成功的忠響徹古今，那是對(duì)祖國的感恩。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧，有了感恩，我們不會(huì)因失敗而氣餒，不會(huì)因痛苦而絕望，不會(huì)因失望而放棄，它讓我們更深刻地領(lǐng)悟人生的真諦，讓我們生活得更加灑脫，更加超然。
感恩是一種方式，感恩更是一種境遇。
感恩是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇；
感恩是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉；
感恩是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
也許我們又沒有辦法讓所有的人擁有一顆感恩的心，但我會(huì)告訴自己在人生的道路上永遠(yuǎn)心存感恩。
描寫感恩的作文 篇20
爸爸媽媽對(duì)我很好，我非常喜歡他們，也很感激他們。
聽爺爺奶奶說，我小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路，我想要爸爸媽媽抱時(shí)，他們就對(duì)我說：“走到前面那棵樹就抱你�！庇谑俏揖烷_始一步一步地走，到了目的地還往前走，不知不覺就忘了要她抱的事。等我又想起來讓他們抱時(shí)，爸爸媽媽又說：“走到下一個(gè)電線桿再抱�！本瓦@樣，過了幾個(gè)月，我就不用抱了。我要感謝爸爸媽媽，讓我在不知不覺中不再依靠，學(xué)會(huì)了用自己的雙腳走路。
我生病的'時(shí)候，爸爸媽媽很著急。有一天晚上，我突然發(fā)燒，一爸爸媽媽趕緊帶我去醫(yī)院輸液。我打了一晚上的吊針，爸爸媽媽也陪了我一晚上。他們都沒有睡覺，而且，爸爸媽媽把床讓我一個(gè)人躺著，生怕針頭掉出來了。第二天，他們都請(qǐng)了假，沒有上班，我覺得他們對(duì)我真好。
現(xiàn)在我9歲了，我的每一步成長，都包含了父母的辛勤汗水和無限愛心，我很感激他們。從現(xiàn)在開始，我要更聽他們的話，更努力學(xué)好本事。將來，我要給他們買好多好吃的，還要給他們做飯，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
描寫感恩的作文 篇21
人生給人的最大收獲是：感恩與珍惜。不懂感恩與珍惜的人是不會(huì)幸福。快樂的。
而我首先要感恩的是我的父母。他們給我生命，讓我有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)無窮的只是，從牙牙學(xué)語到出口成章。在這個(gè)過程中，會(huì)遇到父母給我的`關(guān)心與幫助，我感謝他們，我愛父母。
其次我要感恩老師：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”在我上幼兒園時(shí)老師就已經(jīng)交過我這首歌了。在我小學(xué)四年中，老師辛勤地教育我們?nèi)绾巫鋈�。學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)。使我們懂得做人的道理。我感恩老師，感謝老師，因?yàn)槔蠋熥屛业娜松辛苏滟F的知識(shí)。
最后我要感謝同學(xué)：在我遇到困難的時(shí)候是同學(xué)給予我?guī)椭辉谖倚那槭涞臅r(shí)候是同學(xué)給予我安慰；在我開心的時(shí)候是同學(xué)與我一起歡呼。同學(xué)是我不可缺少的良師益友！感謝同學(xué)陪伴我一起成長。
學(xué)會(huì)感恩，讓我知道對(duì)許多人需要寬容。學(xué)會(huì)感恩，讓我珍惜身邊的事物。學(xué)會(huì)感恩，讓我熱愛學(xué)校，熱愛家庭以及身邊的一切。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)椴欢卸鞯娜耸遣粫?huì)幸福與快樂的。
描寫感恩的作文 篇22
俗話說，父是天，母是地。是��！是你們給我們充足的營養(yǎng)；是你們給我們充足水分；是你們給我們充足的陽光；給我們充足的氧氣。那就是我們偉大的父母。
感恩是中華民族傳統(tǒng)的美德。知道感恩你就會(huì)邁向成功的道路，知道感恩你的靈魂就變得更加豐富，知道感恩你的人生會(huì)更加美滿、幸福。感恩不是說一句話就能夠了，它是靠你自己的發(fā)奮才能夠獲得的。古代的孔子、孟子與老子哪個(gè)都是知道感恩才會(huì)成就大事業(yè)來回報(bào)父母的`。有了父母才有我們，沒有父母我們從哪里來？
別人要問我怎樣報(bào)答父母？我會(huì)對(duì)他們說，要用你的心去感恩；用成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們。
描寫感恩的作文 篇23
感恩父母，總以為是一個(gè)簡(jiǎn)單的事，但做起來只有一個(gè)字，難。但是，我們得對(duì)父母只有兩個(gè)字，感恩。
如果我們非要父母的東西，父母往往會(huì)把東西給我們，難道這溫暖你感覺不到嗎？我們遇到困難，還不是父母幫我們解決？
我們總是說長大后報(bào)答父母，父母等這一天但是等得太久太久了，我們就應(yīng)要從小事做起，做每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓父母感動(dòng)，長大后，父母等這一天也是開心的，感動(dòng)的。
我們就應(yīng)報(bào)答父母，如果父母打你也是正因你調(diào)皮，此時(shí)很多父母都抱有望子成龍，望女成鳳的期望，長大后，別辜負(fù)了父母對(duì)你的.期望。
描寫感恩的作文 篇24
恩欲報(bào)，怨欲忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長。
天為父，地為母，自然界的萬物就是兒女。天象征高大，壯麗，此時(shí)如父親一樣偉大。地象征溫暖，親切，如母親般的`溫柔。自然萬物的生長就是為天，為地服務(wù)。他們知恩圖報(bào)，做孝順的兒女，而我們呢？
父親總是用殘酷的現(xiàn)實(shí)理論來教育我，在外看到穿著破爛衣服，晃著鈴鐺，叫著“收垃圾”的人，父親總是嚴(yán)肅地對(duì)我說：“以后考不到大學(xué)，我也幫你準(zhǔn)備一輛三輪車。”而那時(shí)我卻會(huì)傲氣地說：“才不呢，這種人是活該�！贝藭r(shí)雖然表面上是這樣說，但心底卻十分同情。我認(rèn)為，他們?cè)谶@兒放下尊嚴(yán)乞討，就是生活所迫。而這種行為被父親看到了，就會(huì)說：“何必可憐他們！”但我知道父親也會(huì)為他們嘆息。正因他那時(shí)的冷血更讓我懂得了社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷，這比上課更實(shí)際，我很感激他，讓我更早一步地發(fā)現(xiàn)這社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
描寫感恩的作文 篇25
同學(xué)們，當(dāng)我們來到世上的那一刻，父母肩上的擔(dān)子又重許多，此時(shí)盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但他們總是任勞任怨，毫無怨言的將我們撫養(yǎng)長大。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，總認(rèn)為父母生育了我，就就應(yīng)養(yǎng)育我，讓我過上理想的生活。其實(shí)我錯(cuò)了，正因我不了解，也不知道父母的辛苦。此刻我長大了，我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，就應(yīng)擔(dān)起照顧。孝敬父母的職責(zé)。
同學(xué)們，相必我們都讀過這樣一封信，信中只有三個(gè)字：爸、錢、兒。這封信雖然只有三個(gè)字，但很沉重。當(dāng)父母讀到此信時(shí)，他們的心里會(huì)是怎樣的`感受呢？此時(shí)這位寫信的兒子他知道嗎？也許在他的心里就只有錢。然而，同學(xué)們，我們又是怎樣對(duì)待自己的父母的呢？我們知道感恩父母嗎？
描寫感恩的作文 篇26
在以前，我總是羨慕其他同學(xué)們開隆重的生日聚會(huì)，吃十分美味，此時(shí)漂亮的大蛋糕；羨慕其他同學(xué)那么自由，而我的父母只為了一點(diǎn)小事就嘮叨一番。我也有埋怨過父母，為什么不給予我像同學(xué)們一樣的生日聚會(huì)；為什么不能夠整天嘮嘮叨叨呢？
此刻，我最后明白了：父母已經(jīng)把一生的.心血來養(yǎng)育我，偶爾一點(diǎn)嘮叨又算得了什么呢？所謂，母愛如水，父愛如山。此時(shí)母親的愛讓你能夠面臨任何險(xiǎn)阻的時(shí)候，此時(shí)為你遮風(fēng)擋雨；父親的愛能夠頂天立地!也許，我們此刻還小，不能為父母做些有用的事。此時(shí)但是，我們就更要就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)滿足啊!
只要，你擁有一顆感恩的心，你的世界將會(huì)更加精彩!
讓感恩父母的心充滿整個(gè)世界吧!
描寫感恩的作文 篇27
如果老師的愛是大海，那我們則是一條小魚；如果老師的愛是土地
我們則是一株小苗；如果老師的愛是天空，那我們則是一朵小云。我們?cè)诶蠋熌赣H般的呵護(hù)下茁壯成長。如今，我怎能不感恩呢?
微風(fēng)拂過，把枯黃的樹葉悠悠地吹下來，讓我的.心扉翻開了那陳舊的相冊(cè)。
周末，我感冒了。到了上學(xué)那天，感冒仍像惡魔似的纏繞著我，沒辦法，只能拖著病去上課。來到教室，老師把我叫到她身邊。我忐忑不安地想：難道我考試考砸了，老師找我訓(xùn)話？我低著頭，不敢直視老師的眼睛�！昂跨�，，你身體不舒服嗎？”老師溫和地說著，時(shí)不時(shí)還摸摸我的額頭，“呀還挺燙的，下課記得多喝開水，別忘了吃藥，身體不適了馬上跟我講�！崩蠋熌闷鹞业乃訚M了水，讓我多喝開水。我十分感動(dòng)，眼前的老師猶如親人一樣溫暖我的心，一股幸福涌上心頭。
老師給予的溫暖我永生不忘，老師的學(xué)習(xí)、教導(dǎo)我永刻心頭。
“鈴鈴鈴”上課了，老師踏著鈴聲的腳步走進(jìn)教室，臉上洋溢著快樂的光彩，每節(jié)課，老師都上的生機(jī)勃勃。每次，老師一提出問題，小手像浪花一樣紛紛揚(yáng)起。似乎每一個(gè)人都陶醉在課堂上。
只要你不會(huì)的題目，老師都會(huì)一次次地耐心教你，幫你解決難題。
……
老師為我們花了多少心思，為我們付出了多少心血。甚至夜深了，老師還在為我們批改作業(yè)。人們都說，老師是幸勤的園丁，是黑夜里的一盞明燈。是啊，老師的一朝一夕，我們學(xué)會(huì)了一點(diǎn)一滴。我們要感恩老師，感恩老師的大愛。
在此，我要對(duì)老師說：“老師，您辛苦了。”
描寫感恩的作文 篇28
今年夏天，獨(dú)自在家的何平終于可以開著空調(diào)，享受一份清涼了�？商稍谏嘲l(fā)上，看著電視的她，覺得心里空落落的。去年此時(shí)，她正汗流浹背、忙里忙外照顧著家里5位老人。老人們不能吹空調(diào)，何平只能跟著一起忍受酷熱。如今。老人們一個(gè)個(gè)相繼過世，何平的人是解脫了，心卻空了。20多年了，她的生活里全是家中這些老人，每天幾乎重復(fù)的一幕幕至今還不斷在她眼前浮現(xiàn)……她99歲的父親和94歲的母親，她79歲的大姐和89歲的大姐夫，還有69歲的二姐……
父母囑托，她無法推辭
何平是家里最小的女兒，大姐比她大20歲，二姐也比她大10歲。她原本是家里最受寵的女兒，可是誰也想不到，一家的重?fù)?dān)有一天會(huì)全都落在她的身上。
其實(shí)，何平除了年少時(shí)，在家被父母和兩個(gè)姐姐細(xì)心照顧著，之后幾乎沒過過什么好日子。20歲不到，她就去了農(nóng)村插隊(duì)，回上海時(shí)已經(jīng)快30歲了。在農(nóng)村時(shí)，她曾有過一段戀情，但男友考進(jìn)了大學(xué)，離開了她。這對(duì)她的打擊很大。以至于，很多年后，她都無法接受另一段感情。
歲月匆匆，人的青春是有限的。眼看何平已經(jīng)34歲了，她的母親也迎來了70歲大壽。生日宴會(huì)，其實(shí)就是全家人一起吃頓團(tuán)圓飯。大姐54歲了，大姐夫也已經(jīng)64歲了，他們夫妻兩人沒有子女，只能相伴度過未來的日子。二姐雖然才44歲，但身體一直不太好，腰椎間盤突出的老毛病已經(jīng)伴隨了她很多年。二姐有過一次短暫的婚姻，如今無兒無女，孤身一人，也跟父母住在一起。在這個(gè)家里，何平成了最年幼的那個(gè)人。
飯后，父母把何平叫到一旁。母親拉著何平的手，像是有很多話要跟小女兒說，卻一直遲疑著。“媽，有什么話你就說吧，我是你女兒，還有什么話不能說的嗎?”母親眼眶有些泛紅：“媽年紀(jì)大了，身體一天不如一天。這么多年多虧你爸照顧我，可他也是75歲的人了，難保哪一天，他的.身體說垮就垮了。你兩個(gè)姐姐的情況你也看到了，她們能照顧好自己，我已經(jīng)心滿意足了。媽如今沒什么愿望了，只是希望，如果我和你爸不在了，你兩個(gè)姐姐在生活上有什么困難，你一定要幫幫她們。”
何平答應(yīng)了父母的囑托。在何平看來，照顧父母是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。兩個(gè)姐姐的情況，的確無力照顧父母，她多擔(dān)當(dāng)一些也是在情理的。只是，當(dāng)時(shí)的何平根本不會(huì)想到，這份家庭的重?fù)?dān)壓在她身上一壓就是20多年，耗盡了她的青春。
何平原本住在單位宿舍里，為了照顧父母，她回家住了。雖然從家里去單位騎車要近1個(gè)小時(shí)，但是何平?jīng)]有怨言。
人的時(shí)間是有限的，何平每天工作加上花費(fèi)在路上的時(shí)間，就是10小時(shí)，家務(wù)活又占去了她每天幾小時(shí)。如此一來，除了睡覺，她幾乎沒有休息的時(shí)間。
34歲的年紀(jì)，還孤單一人，父母家人以及身邊的同事、朋友都為她著急。初戀的傷害已經(jīng)漸漸淡去，何平何嘗不想結(jié)婚，她也希望有個(gè)人給她依靠的肩膀。但她想不到，這個(gè)愿望過了20多年，都一直沒有實(shí)現(xiàn)。
有朋友曾為她介紹過男友。但是，每次何平都會(huì)讓介紹人事先跟男方說清她家里的情況。她如此坦誠的結(jié)果是，沒有一個(gè)男人愿意走進(jìn)她的生活。
照顧一家人的重?fù)?dān)壓在她的身上
如果說照顧自己的父母是為人子女應(yīng)盡的責(zé)任，是孝道，那么照顧姐姐甚至是姐夫就不是人人能做到了。
每天重復(fù)的生活似乎過得很慢，又似乎眨眼就過去了。轉(zhuǎn)眼，何平的兩鬢開始斑白，她的青春已經(jīng)在照顧父母的點(diǎn)滴中流逝。50歲了，她早已不去想自己的婚姻大事，她只希望父母的晚年能過得安樂，二姐的身體能好一些。
老天爺對(duì)她的考驗(yàn)還沒有結(jié)束。80歲的大姐夫患上了前列腺癌。一身是病的大姐經(jīng)不住這個(gè)打擊，人一下子垮了。除了父母，姐姐是自己最親的人，何平覺得自己責(zé)無旁貸。她把大姐接回了家，自己每天往醫(yī)院跑，給大姐夫送去有營養(yǎng)的飯菜。
為了有更多時(shí)間來照顧家里的這些老人，何平不得已提前退休。姐夫的命是救了回來，可失去了活動(dòng)能力，只能終日癱睡在床上。何平不能把姐夫獨(dú)自扔在養(yǎng)老院里，大姐舍不得，她也不忍心。家里只有兩室一廳，父母住了一間房，她們?nèi)忝脭D在一間房里已經(jīng)有些局促了。姐夫再住進(jìn)來，該怎么辦?
何平思量再三，最后只能在父母朝南的大房間里再放一張小床，讓二姐住。大姐和大姐夫住小房間，而她自己則睡在客廳的沙發(fā)上。兩個(gè)姐姐紅著眼睛，說什么都不同意。她們覺得虧欠妹妹的已經(jīng)太多了�？墒呛纹胶軋�(jiān)決：“我現(xiàn)在是一家之主，你們都得聽我的。”是啊，一家之主，也是一家的支柱。只是這個(gè)家里最年幼的小妹，也已經(jīng)50歲了，不再年輕了。
何平很少走出家門，每次出門都是為了采購。她每天得騎著一輛破舊的自行車，去買回一家6口的飯菜和生活用品，一天要跑幾次。不過每次出門，何平都不敢在外面待太久，怕萬一老人有個(gè)什么需要，沒人照應(yīng)。有時(shí)候何平在外面多待了一會(huì)兒，就要向家里打好幾個(gè)電話，問這問那。照顧老人久了，心里像裝著個(gè)定時(shí)炸彈，就怕家里出點(diǎn)什么事情，老是提心吊膽。
老人年紀(jì)大了，意識(shí)不清，脾氣就像個(gè)小孩子。尤其是父親，會(huì)在半夜兩三點(diǎn)喊肚子餓，何平就得趕緊起床煮東西給父親吃。有時(shí)候，何平因?yàn)榘滋焯哿�，晚上睡沉了沒聽到。父親會(huì)一直大聲喊，還會(huì)用拐杖不停地敲墻壁、地板或桌椅。所以，何平不敢睡得太沉，盡量“驚醒”些。俗話說得好，久病成醫(yī)。家里幾位都是藥罐子，為了更好地照顧老人，何平自學(xué)了一些基本的醫(yī)學(xué)保健技能。每天兩次為他們輪流量體溫和測(cè)血壓，成了何平的日常慣例。大樓里的其他老人，遇到什么情況需要量血壓都來找何平。
描寫感恩的作文 篇29
記得上初一的時(shí)候，每次星期天回到家中把作業(yè)寫完，便會(huì)看電視，很少幫媽媽做家務(wù)活。
整天無憂無慮，只管自己開心，不顧及爸爸媽媽的感受，爸爸有事忍不住就說我。轉(zhuǎn)眼我上了初二，突然覺得自己長大了，每天都幫助媽媽做家務(wù)活，我覺得這些都算不上什么于是，我就想跟媽媽學(xué)做飯，我本來就很討厭做飯，再加上媽媽的嬌慣，切菜都會(huì)切到手，爸爸知道后不想讓我學(xué)，但是我還是堅(jiān)持要學(xué)好，就這樣每天在媽媽做飯的時(shí)候，我就在一旁認(rèn)真的學(xué)著，很快我就學(xué)會(huì)了，我覺得好開心，終于可以為他們多做些事，幫他們減輕負(fù)擔(dān)。正好有一次我看爸爸媽媽沒有回來，心想這次就為他們做一次飯。當(dāng)媽媽回到家中，她以為我又在玩，可這次我沒有，我已經(jīng)為他們準(zhǔn)備好了飯。爸爸看到居然什么話都沒說，我還以為自己這樣做還不夠好，結(jié)果在晚上睡覺時(shí)，我朦朧中聽到爸爸在跟媽媽說我懂事了，而且說完還很開心。雖然我沒做太多的事，只是做了一些力所能及的'事，爸爸已經(jīng)覺得很好了。
回想以前的我到現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)乖巧懂事的孩子，這些都是爸爸媽媽的功勞，是他們把我從一個(gè)年幼無知的小孩撫養(yǎng)成乖巧懂事的孩子，我了我無微不至的關(guān)心，做錯(cuò)事從來都不指責(zé)我，所以我也要學(xué)會(huì)關(guān)心照顧父母，給與他們快樂，懂得為他們排憂解難，不總是讓爸爸媽媽為我操心。
描寫感恩的作文 篇30
我的母親是一位典型的農(nóng)村婦女，現(xiàn)在已是快八十歲的人了，但她仍然堅(jiān)持在農(nóng)田干活，常年奔走在田間地頭，從來沒有愁苦。她那干活的笑容常常在我的腦海里浮現(xiàn)。
記得那是我在外地工作的時(shí)候，有一回在鎮(zhèn)上為學(xué)校領(lǐng)書，我回家去看看母親。父親告訴我，母親到菜地找菜去了。于是，我風(fēng)風(fēng)火火地爬到菜地。我正準(zhǔn)備下田，母親看見了我，說：“快回去，別弄臟了鞋！”她提著籃子吃力地爬上來，我忙跑下去接過籃子。當(dāng)我們走在回家的路上時(shí)，母親滿臉是汗，衣服已經(jīng)濕透，滿腿是土灰，但她一點(diǎn)也沒有責(zé)備我們這些兒女的意思，這使我更加自責(zé)。她說：“你的工作忙，家里的事不要操心，我自己會(huì)處理好的�！�
現(xiàn)在，我回到了生我養(yǎng)我的小鎮(zhèn)工作，家里的`事也沒有照管，全是母親打點(diǎn)，她仍然沒有責(zé)備我們。
我家現(xiàn)在還有兩畝地，母親仍然種著，很少出錢請(qǐng)人。我常常為母親的身體擔(dān)心，可母親總是說：“勞動(dòng)會(huì)使我更愉快�！蹦赣H愛勞動(dòng)，勤勞善良是出了名的。
前幾天，一畝多的菜地，母親忍著腰痛，沒吃中飯，硬是割完了。晚上，睡在床上，渾身不舒服。第二天早上，她強(qiáng)忍腰痛，一個(gè)人揉菜籽，下雨前，她把菜籽全部背回了家。
一個(gè)即將告別人世的母親，她用自己的行動(dòng)告訴我們：勤勞是一個(gè)人的本性，如果沒有它，生活和生命還有什么意義呢？
描寫感恩的作文 篇31
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩，很多很多人…�?/p>
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的`朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵(lì)過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對(duì)我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。( )
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多的人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……
感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹……
感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦兀?/p>
那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)感恩“感恩”！
描寫感恩的作文 篇32
老師，如果您是那湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，我就是那藍(lán)天中自由飛翔的小鳥；如果您是那廣闊無際的草原，我就是那草原上的.一棵小草；如果你是那肥沃的土地，我就是那土地中，一朵含苞待放的花朵……
記得有一次，那天剛上數(shù)學(xué)課，我就犯了老毛病——和同桌說悄悄話。突然，一個(gè)粉筆頭落到我的桌子上，我膽戰(zhàn)心驚地抬起頭，不敢看您。“認(rèn)真聽講，不要影響別人。”魏老師用責(zé)備的眼光看著我，溫和的說。然后繼續(xù)上課。下課鈴響了，我急忙站起來，想躲開您，卻被您叫到身旁，您和顏悅色地說：“以后上課要認(rèn)真聽講，不要和同學(xué)說話，這樣自己學(xué)不會(huì)，還影響了別人……”
老師在您的教導(dǎo)下，我才能茁壯成長。老師，您的工作是神圣的，也是最辛苦的。您為了我們不辭辛勞，默默地奉獻(xiàn)著，在這個(gè)特別的日子里，我在這里向您說一聲：“老師，您辛苦了！”
描寫感恩的作文 篇33
最值得感謝的人是我的老師，老師教我們一年了，我由一個(gè)不懂事的孩子成了一名而年級(jí)的小學(xué)生，感謝老師的辛勤培育。
現(xiàn)在，我懂得了老師的可敬，懂得了老師的辛苦，記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，同學(xué)們不知道怎么上課，有的還不停的哭，吵著鬧著要找媽媽，有的同學(xué)鼻涕好長，有的下了可就弄的滿身泥……不論什么時(shí)候，老師總是笑咪咪的應(yīng)對(duì)著，現(xiàn)在想起來真有點(diǎn)好笑。
不知什么時(shí)候我喜歡上寫作文了，老師總是耐心的指導(dǎo)，告訴我那句寫的.好，那句要改，老師還親自拿起鉛筆圈圈畫畫，有時(shí)候我想寫又寫不出老師就給我講故事，故事講完了我的作文也寫出來了。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，老師就提高了嗓門喊幾聲，犯錯(cuò)誤的同學(xué)吐吐舌頭，老師也就不再追究，很快又恢復(fù)了平靜、歡樂的氛圍。
想起一年來老師陪我們成長，想想老師的辛勤教誨，我發(fā)自內(nèi)心地想倒一杯水，雙手遞過去說：老師，您喝水。
描寫感恩的作文 篇34
“感恩的心，感謝有你。用我的一生……”當(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)想起兩個(gè)人。世界上最珍貴的就是“感恩”這兩個(gè)字。感恩世界、感恩老師、感恩世上的萬事萬物。我要感恩這么兩個(gè)人，他們就是我的父母。
那年冬天，北風(fēng)呼嘯。小樹被吹彎了腰，小花和小草被吹得東倒西歪。在一個(gè)燈火通明的房子里，躺著這樣一個(gè)少年。他頭上布滿豆大的汗珠，神情痛苦，呼吸急促。頭上還放著一塊冷布，布的周邊有這通紅的輪廓。腋下的溫度計(jì)顯示著39·5°C。明顯看的出來他是發(fā)燒了。旁邊有兩個(gè)人，那就是愛他的的父母。他的父母不停地幫少年換布、量溫度�？缮倌晁坪醯牟∏闆]有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，反而好像更加嚴(yán)重了。少年的母親含著淚撫摸少年的頭，少年的呼吸漸漸平緩下來，眼眸漸漸模糊了，便昏昏地睡了。過了許久，少年模模糊糊的聽到他的父親在說，“我看這樣不行，必須得把他送到醫(yī)院去。”少年的母親點(diǎn)點(diǎn)頭。說完，少年的'父親抱起那個(gè)少年，走出門口，坐上單車，把少年的手放在他的腰上。那個(gè)少年抱住父親的腰，父親便騎著車出了小區(qū)的門。
寒風(fēng)任意吹到那位父親的臉上，父親時(shí)不時(shí)的傳來咳嗽聲。寒風(fēng)似乎在和那位父親作對(duì)，父親每前進(jìn)一步，它就把那位父親往后拉一步。那位父親的咳嗽聲越來越多，有時(shí)還差點(diǎn)將少年從車上摔下來。少年的眼里流出清涼的淚，臉上印出一條很深的淚痕。
到了醫(yī)院，那位父親已經(jīng)累的氣喘吁吁，手已被凍僵了，臉也被凍得硬梆梆的。那位少年被醫(yī)生送進(jìn)高燒室。隨后，那位少年就一直睡在高燒室里，可那位父親卻進(jìn)了感冒室。
那個(gè)少年就是我，那位父親就是我的老爸。老爸為了送我到醫(yī)院，自己也感冒了。
我要感謝我的父母，是他們才使我的燒退下來。我的生活因?yàn)橛兴麄�，才多姿多彩。是他們才讓我有這聰明的頭腦；是他們才讓我有這強(qiáng)壯的身體。我感謝他們，也愛他們。
那個(gè)少年，永遠(yuǎn)感恩他的父母。
描寫感恩的作文 篇35
老媽的愛是無私的，為了我，她犧牲了自己的一切時(shí)間。
在放學(xué)的路上下雨了，是誰把皮大衣脫下來，披在我身上，而自己卻被大雨淋濕了是我那慈愛的母親。
我考試成績(jī)不好，是誰用和藹的語氣鼓勵(lì)我，讓我充滿了信心，向前走去是我那慈愛的母親。
在我遇到困難的時(shí)候，是誰幫助我解決了困難是我那慈愛的母親。
在我得了獎(jiǎng)狀之后，是誰在別人看不見的地方偷偷微笑是我那慈愛的`母親。
到了寒冷的冬天，又是誰一針一線地為我織了一件漂亮，舒適又溫暖的新毛衣是我那慈愛的母親。
記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)我到是平平安安地到了學(xué)校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好�。】晌抑荒芸粗赣H在雨中獨(dú)行，我大聲對(duì)老媽喊：“老媽，您快點(diǎn)回家，別被大雨淋感冒了！”我急急忙忙的跑進(jìn)了教室，帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候，我看見老媽平安無事，沒有生病，我心里的這塊石頭才放了下來，這時(shí)，我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里，感覺母親的心可真溫暖。
有一天，我想：老媽為了我，花費(fèi)了畢生的心血，我該怎么報(bào)答她呢于是我去問老媽：“我長大了，您最想要什么東西”老媽卻說：“我最想你長大以后當(dāng)個(gè)國家有用的人才。”
啊，老媽，您為我付出了這么多，卻毫無怨言，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后一定會(huì)孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛。
感恩生育我的母親，感恩祖國我的母親，感恩地球我的母親。您們的孩子，要用智慧，科學(xué)，勤奮，勇敢來報(bào)答母親，讓您們的微笑更甜蜜，山河更壯麗，環(huán)境更美好。
母親常對(duì)我說：“對(duì)別人要常懷感恩之心，受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
描寫感恩的作文 篇36
我看了《我是90后》這本書后，有許多故事令我難以忘懷，尤其是13歲的男孩馬鵬飛這個(gè)故事。在他8個(gè)月的時(shí)候，父母就先后棄他而去，尚在襁褓里的他還沒有來得及記住爸爸媽媽的樣子就與奶奶相依為命。在他5歲那年，奶奶又因糖尿病并發(fā)癥導(dǎo)致雙目失明。在巨大的困難面前，他沒有被壓垮，而是決心努力學(xué)習(xí)，治好奶奶的病，回報(bào)那些幫助過他的熱心人，盡力回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國。
看完這個(gè)故事，我被馬鵬飛樂觀、陽光、善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂于助人的精神所感動(dòng)，生活的'磨難沒有把他壓倒，沒有把自己的不幸放在心里，而是把所有幫助他的人記在心里，想到的是如何感恩。在人的一生中，對(duì)我們恩情最深的莫過于父母，自己學(xué)會(huì)了感恩嗎?想到這里，有件事情至今讓我覺得臉紅：那一天，爸爸到長沙出差了，媽媽下班回家的時(shí)候，臉色發(fā)白，不斷地流鼻涕、打噴嚏，我卻沒有一句甜甜的問候，沒有沏上一杯清香四溢的熱茶，沒有幫助媽媽做些力所能及的事，而是坐在沙發(fā)上看自己喜歡的動(dòng)畫片。媽媽休息了一會(huì)兒，就到廚房幫我把飯菜煮好了，當(dāng)時(shí)我沒有對(duì)媽媽表示感謝，認(rèn)為她做這些都是理所當(dāng)然的。直到看到了馬鵬飛的事跡后，一個(gè)比我大4歲的男孩不但會(huì)洗自己和奶奶的臟衣服，而且把整個(gè)家整理得井井有條，我才為自己的所作所為感到羞愧。
在很多人的眼中，我們是衣來伸手、飯來張口的小皇帝、小公主。不過，從現(xiàn)在開始，我們要大聲說“不”，因?yàn)橐呀?jīng)有馬鵬飛90后這樣的優(yōu)秀榜樣，我們要從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)感恩：感恩父母給了我生命;感恩老師，教我學(xué)會(huì)了知識(shí);感恩同學(xué)給了我天真爛漫的童年……感恩關(guān)心我成長的每一個(gè)人，讓90后成為優(yōu)秀品質(zhì)的代表!
描寫感恩的作文 篇37
俗話說，生活不如從前。每個(gè)人每天都面臨各種麻煩。由于這些麻煩，有些人甚至忘記了我們周圍許多美好的事物。也許是因?yàn)樗麄儾⒉煌耆私飧屑?接下來，讓我們看一下字典組成網(wǎng)絡(luò)，看看我們的小作者如何理解感激和滿足!
知道如何感恩，每一天都是陽光燦爛的，盡管人們的生活不能過得很順利，但是只要知道如何感恩，就能看到燦爛的陽光，使自己的生活越來越光明。
是父母給了我們生命，父母給了我們食物，并深深地愛著他們。我們不應(yīng)該償還嗎?你不知道該如何感謝他們嗎?
我隱隱約約地看到母親在秋天的落葉中，秋天的到來，代表著豐收，也是母親辛勤工作的開始。大片田野望著黃成城。麥子在秋風(fēng)中搖曳，仿佛金色的波浪層層疊疊。
天還沒亮的時(shí)候，媽媽起床，收拾好一切，手里拿著鐮刀，踩著晨露。有一次，我問媽媽為什么我這么早去。我母親笑著對(duì)我說：“一個(gè)傻瓜，不要早點(diǎn)走，等到太陽出來，麥穗走了，太陽曬了，早晨有能量，還不夠。你的精力?”之后，母親離開了，正值秋風(fēng)來臨時(shí)，院子里的葉子像金色的蝴蝶一樣飄動(dòng)著，我的眼睛濕了，母親在努力工作。九點(diǎn)多，我和姐姐拿了一點(diǎn)水和一把頭，媽媽的臉上滿是幸福，我很幸福，也很幸福。
懂得感恩，幸福永遠(yuǎn)伴隨著你。秋葉的背面讓我想起了自己的生活。
偉大的詩人孟嬌曾經(jīng)寫過：“誰自大，向三春匯報(bào)到了”是的'，我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的好心呢?雖然我們不能像大詩人那樣寫經(jīng)典經(jīng)文;我們不能像作曲家那樣寫優(yōu)美的歌曲;我們不能像歌手那樣唱愛。但是，我們可以做一些我們可以做的事情，以分享父母的擔(dān)憂并減輕疲勞。這也是一種感激之情。
只要我們知道如何感恩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是美好的。只要心中有愛，幸福就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你。
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