感恩的作文合集十篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的感恩的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
一眨眼,小學(xué)快畢業(yè)了,在這幾年中,我要感謝我的老師。
老師是我們成長足跡中必不可少的人,在學(xué)生心中,教師這個(gè)地位被排在第一位。
當(dāng)年,我是一個(gè)出了名的“淘氣包”、“搗蛋鬼”。但是,老師您耐心地幫我,在我傷心時(shí),您在一旁安慰我;當(dāng)我遇到難題時(shí),您耐心地給我講解;告訴我解題的關(guān)鍵;我考出好成績時(shí),您同我一起開心;考的不理想時(shí),您幫我一起分析錯(cuò)的塬因;當(dāng)我氣餒時(shí),您在一旁給我加油鼓勁。您說,您不正是我們心上的“親人”嗎?
以前小,什么都不知道,認(rèn)為老師說“水不能喝”信以為真?涩F(xiàn)在,我們都長大了,都有主見了。您給我們自由發(fā)揮的“舞臺”。您常常帶我們到心靈深處的'地方,給我們心靈的撫慰,對愛搗蛋的同學(xué)適當(dāng)?shù)嘏u,盡量地滿足我們的要求。
教師是偉大的、神圣的事業(yè),雖平凡,但可敬。祖國的人才不都是教師的功勞嗎?教師把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,可他們能得到什么好處、什么名譽(yù)呢?教師們?nèi)鐚W(xué)生的家長,把自己的知識全部給了學(xué)生,一點(diǎn)也不吝嗇,到頭來,他們又能撈到什么好處呢?
教師的工作是神圣的,所以,我要感謝幫助我的所有老師。
感恩的作文 篇2
古往今來,感恩都是中華民族的傳統(tǒng)美德。《增廣賢文》中有提到“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”。是啊!顧望當(dāng)今世界,不知是塵世的繁華,還是俗間的美好蒙蔽了他們的雙眼,催殘了他們的心靈,讓傳統(tǒng)美德——感恩,逐漸消失。
我有看過一篇文章,文章講述的是:在一個(gè)少數(shù)民族中,每當(dāng)年老的人沒有了自養(yǎng)能力,就會被子女帶入深山,餓死。有一個(gè)年邁的母親沒有能力了,她的兒子將把她背入深山中,但他害怕母親會找回來,所以就背地很遠(yuǎn)。但是他忘記了回家的路,這時(shí)母親對他說兒啊,我知道自己老了,不活了,但你還年輕,我在途中給你做好了標(biāo)記……
也許當(dāng)今世界就是這樣,感恩之情逐漸在減少,取而代之的是利益與榮耀。
也許說何為感恩?感恩是大樹中的一片落葉,也許它不及整棵樹的`雄壯,但它點(diǎn)綴了整棵樹。感恩是大海中的一朵浪花,也許它不及整個(gè)大海的壯闊,但它裝飾了整個(gè)大海,這就如同感恩,在茫茫人世間一顆耀眼的明星,古有舜帝,今有張一波等人他們都是時(shí)代楷模。
那感恩的對象?感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志;感恩鼓勵(lì)你的人,是他們讓你信心十足;感恩授予你知識的人,是他們,照亮了你前進(jìn)的道路;感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食;感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的希望;感恩嘲笑你的人,是他們,激發(fā)了你的自尊…。
那怎樣感恩?俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉報(bào)”感恩是在父母勞累后的一杯暖茶,是奔走后為他們洗腳,失落時(shí)一句安慰的一句話,是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時(shí),他們臉上的笑容,小處中顯大愛,這些都是感恩。外國有句名言“不要記住你收獲了多少,只需要記住你有過付出”。
這句話正是對父母們真實(shí)的寫照。他們?yōu)槲覀兏冻,那你是否體會他們的勞累,又是否察覺那雙纖纖玉手已變滄桑,那雙鬢又生出了縷縷銀絲,那臉上條條皺紋?如果沒有,那就需要我們用心去體會、去報(bào)答。
塵世中懂得感恩的人越來越少,但并不會絕跡,因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松恼嬷B。
讓我們帶好你的護(hù)照,上路,你已在路途上了嗎?
感恩的作文 篇3
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜。
水滴感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊;花朵感謝綠葉,因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;小鳥感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔;我感謝有你,因?yàn)槭悄屛叶眠m應(yīng),學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
自開學(xué)以來,您就把我當(dāng)作一棵幼苗來培。您鼓勵(lì)我積極上進(jìn),信任我做您的小助手,我感謝有您——李老師。
記得那一次,我興高采烈的跑去學(xué)校,到了學(xué)校,我聽同學(xué)們說您今天沒有來,我想您這么盡職的老師怎么會突然請假沒來呢,于是我到處打聽了您的消息,唉、終于被我問到了,心里感覺美滋滋的,可當(dāng)小2說完這個(gè)消息以后,我猶如晴天霹靂,老師生病了,還是非常嚴(yán)重的病,以后的幾天我一直悶悶不樂,終于我耐不住焦急的'心了,處于擔(dān)心中的我給老師打了一個(gè)電話。
老師您還好么,身體恢復(fù)的怎么樣了,我好想你啊,說著說著,我的淚水不禁打濕了眼角,老師對我說,小1雖然我不教你了,但你要學(xué)會適應(yīng),堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),你要好好配合新來的老師,知道嗎、不要那么任性,這對你來說沒有什么好處的,聽著老師這些話,心里不禁有些難受,老師您有病在身,還勸我要好好學(xué)習(xí),積極配合新來的老師,您是我的驕傲,我要像您學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不畏困難。小一祝福您早日康復(fù)。
感謝有你,因?yàn)槭悄屛叶眠m應(yīng),學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。我愛您,李老師
感恩的作文 篇4
走在綠色蔥蘢的森林中最怕迷路,相同的是,在生活這條曲折的小路上,易失去感恩之心,跌倒在紛繁世俗的社會里。
帶著感恩的護(hù)照上路,是我們對過去的思考,是靈魂向內(nèi)生長的肥料。世間萬態(tài),千變?nèi)f化,我們所遇之人,所思之事,所做之事,皆能給我們啟迪。感悟昨天之不是明今天之是,啟迪及時(shí)以一顆虔誠的感恩懷念你的過去,過去的時(shí)間里留了太多的辛酸與苦楚,需要以感恩之心去化解那段不解的苦楚,更需要以感恩之心去痛徹心扉那段艱難的日子,再輔之以感恩去體會那場雨后的相遇,那段刻骨銘心的快樂日子。正因?yàn)橛辛诉@般感恩之心,才有不怨過去,釋懷忘我兩境的超凡脫俗。杜牧正因?yàn)橛胁辉惯^去的感恩之心,方才在病樹前頭看到萬木春;正因?yàn)橛懈卸髦模讲庞刑諠摴賵鍪б,但卻在采菊東籬下的悠然中悟得此中意境;正因?yàn)橛辛蓑\的感恩之心,方才有“眾人皆醉我獨(dú)醒,舉世皆濁我獨(dú)清”的與世決絕。感恩之心使我們向內(nèi)生長,散發(fā)我們靈魂的真善美。
帶著感恩的護(hù)照上路,更是對未來的堅(jiān)守與希望,也是我們的靈魂向外生長的`基石。目之所及,那叫視力;而眼之所不及,看到常人看不到的那叫眼光,這顯示了一個(gè)人的境界之高低。常懷感恩之心,也決定了一個(gè)人的人生之高度。常懷感恩之心,心與人交而信、與人謀而忠,必得他人之贊賞。古代凡成大事者,誰曰其乏感恩之心。當(dāng)代名人,遠(yuǎn)至千古,凡有成就者,皆以感恩之心輔以生活的各種人性色彩。感恩父母,是我們最基本的人情;感恩朋友,是我們內(nèi)心的真誠之心。感恩你所擁有的一切,是走向未來的基石。感恩“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的困苦,才能“望斷天涯路”,讓靈魂向未來迸發(fā)。
帶好感恩的護(hù)照上路,在人生的道道檢查站口,方能坦然度過,方可在流俗的物欲世界中尋找到靈魂生長的土壤。麥加在“理想谷”中談到“塑造自己很難,毀掉卻很容易”。我們不得不贊嘆作家對自我內(nèi)心的反思以及虔誠的感恩之心。正因?yàn)楦卸髦模麄儾湃〉萌松妮x煌也給我們以震撼。
感恩之心,人皆有之,慧者,以其利斷金;愚者棄其于地而踩之,加之以言語:吾以功成名塑,何以感恩?
帶好感恩之心,因?yàn)樗切判纳、成功湯、善心之藥,皆利身心脾肺之功效。帶好你感恩的護(hù)照上路,你將一生順風(fēng)順?biāo),擁有一個(gè)感動的人生。
感恩的作文 篇5
縱使世態(tài)炎涼,卻總有你陪伴我走過失落的日子;縱使淡漠無邊,卻總有你安慰我孤寂的心;縱使風(fēng)雨交加,卻總有你撐起一片蔚藍(lán)的天。在忙碌交加的歲月里,我會永遠(yuǎn)珍惜這份感情,珍惜這一段記憶,多謝你為我做過的一切。在漫漫的人生路上,我會永遠(yuǎn)帶好感恩的護(hù)照,讓愛的花香灑滿生命的康莊大道。
“鳥有反哺之情,羊有跪乳之恩”,從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育與我們長大成人,父母花去了多少心血和汗水,編制了多少個(gè)日日夜夜。他們將世界上最好的東西給予我們不求回報(bào)。他們?yōu)槲覀儍A注了滿腔的愛,無窮的精力,難道我們不應(yīng)該記得他們的勞苦,在他們生日時(shí)道一聲祝福,獻(xiàn)一個(gè)擁抱嗎?難道我們不應(yīng)該,體會他們的勞累。在他們饑餓時(shí)端上一杯茶,做好一頓飯嗎?帶上感恩的護(hù)照上路,需要你用心體會,去報(bào)答。
“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,老師對我們的恩情怎么能忘?老師教授我們知識,教會我們做人,豐富我們的心靈,開拓我們的.眼界。當(dāng)我們行走在人生的歧途上不知所措時(shí),傲游于知識的海洋中迷惑不解時(shí),老師是高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引前進(jìn)的航程。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?在我們的生活中,除了我們的父母,陪伴最多的是老師,他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,守著三尺講臺,紛飛的粉筆灰染白了雙鬢,長時(shí)間的講解嘶啞了喉嚨。為了我們,他們操碎心,耗盡了青春。難道我們不應(yīng)該在他們辛苦時(shí)道聲謝謝,在他們疲憊時(shí)露出感激的微笑,在他們生日時(shí)送上祝福的短信嗎?帶上感恩的護(hù)照上路,需要你細(xì)心地感悟,去回報(bào)。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,“朋友是世杰上最大的寶貝”,朋友讓我忘記離開家的失落,讓我的日子變得豐富多彩,明白什么是披肝瀝膽、風(fēng)雨同舟,什么是雪中送炭。帶上感恩的護(hù)照上路,需要你常帶鼓勵(lì)的微笑,常說溫情的話語,常伸友誼雙手。感恩不在于驚天動地,而在于細(xì)水長流。
感恩父母,感謝他們的養(yǎng)育之情;感恩老師,感謝他們的諄諄教誨;感恩朋友,感謝他們的肝膽相照;感恩生活,感謝他們的無限寬容;感恩社會,感謝它給予我生存的條件。感恩所有愛我、幫助我、守護(hù)我的人。
問一聲好,收藏一個(gè)微笑;道一聲再見,收藏一句珍重。帶好感恩的護(hù)照上路,你不用再為挫折而苦惱;帶好感恩的護(hù)照上路,你的生活將充滿陽光;帶好感恩的護(hù)照上路,你的心靈便會變得美麗而友愛。
“懂得感恩的人,往往是懂得生活的人”,讓我們帶好感恩的護(hù)照,揚(yáng)帆起航吧!
感恩的作文 篇6
鮮花張開喇叭,感謝細(xì)雨。是你把我滋潤的這般俊俏,這般秀麗。細(xì)雨閃著眸子說道,“如果說要感謝的話,先要感謝春風(fēng)媽媽,是她讓我這么做的!鄙钪写笞匀唤o予了我們很多很多,感謝上蒼賦予了生命,感謝生命中的每一縷陽光,感謝所有幫忙過我們的人。
感謝那一個(gè)以前在我失望無助時(shí)投來鼓勵(lì)的目光,感謝在我摔倒時(shí)伸出的那雙援助之手,感謝在深夜學(xué)習(xí)時(shí)送來的一杯清茶,感謝……我感謝世間萬物,他們都曾帶給我?guī)追挚鞓放c享受,當(dāng)然,與此同時(shí)也帶給我考驗(yàn)與磨煉。人人都渴望快樂,人人都追求幸福,其實(shí)我們不是沒有值得自己驕傲的東西。相反,我們擁有很多不凡的東西,只是把它當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng),不去在乎罷了。在以為追求自己想要得到的東西,這樣永久都不快樂。其實(shí)快樂就在身邊,只是不懂得感謝而已。
世界上沒有理所當(dāng)然的事情,哪怕是一個(gè)微不足道的幫忙,也要懂得感恩,這是對他人的感謝與尊重。當(dāng)你覺得生活對你不公平時(shí),當(dāng)你認(rèn)為身邊沒有幸福時(shí),你是否留意身邊的愛與關(guān)懷。
我也要感謝生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,是這些考驗(yàn)使我更加堅(jiān)強(qiáng),勇敢。是這些考驗(yàn)讓我感受到了困難之后的快樂與成就感。是這些考驗(yàn)讓我明白生存的好處,讓我擁有更多。很多人說快樂在于自己的心態(tài)。我認(rèn)為快樂真正來自于痛苦與困難。一個(gè)不十分口渴的人,怎樣會嘗到水的甘甜,真正享受到口渴時(shí)一碗水給予的'快樂。在歷經(jīng)困難之后,我們才會感謝以前擁有的一切,才會真正的明白它們所具有的價(jià)值,才會去感謝,更加去珍惜。感受經(jīng)歷困難后從未有過的快樂與舒適。
我感謝生活給予我的所有,無論是陽光明媚的晴天,還是暴風(fēng)雨即將來臨時(shí)的雷雨天,這些都是生活的所有。人們都期望自己的一生都能夠一帆風(fēng)順,而這樣的生活又是那樣平淡無奇,每一天過的幾乎相同的生活,總會明白下一秒會發(fā)生什么,這樣不就失去了生活的本質(zhì)與好處了嗎。
只有哭過,才會笑的更燦爛,沒有經(jīng)歷過痛苦,就不會享受到真正的快樂,不是嗎。
感恩的作文 篇7
綠葉感恩樹枝的扶持,樹枝感恩樹木提供養(yǎng)分,樹木感恩大地孕育。我也感恩媽媽的包容,使我這顆小樹茁壯成長。
記得幼時(shí),媽媽常因工作原因,不在我身邊,一直由奶奶照顧我。而年幼的.我不懂事,常常讓他們擔(dān)心。記得我曾因?yàn)樨澩妫鸦ㄉ兹奖强桌,奶奶心急火燎地給媽媽打了電話,媽媽聽后便立即請假回家,帶我去醫(yī)院。被嚇壞的我,從醫(yī)院出來就和媽媽道歉,說自己再也不淘氣了。媽媽輕輕地說:“沒事兒,這次犯了,下次就記住點(diǎn)兒,以此為戒”。現(xiàn)在回憶起來,還能感覺到滿滿的溫馨。
慢慢的,我長大了,媽媽回家的次數(shù)越來越多,她不只是希望多看看我,亦或有對兒時(shí)不經(jīng)常陪我而抱歉。我一時(shí)適應(yīng)不了這種“母愛”,多少有些叛逆。直到一次,我學(xué)習(xí)到午夜,因?yàn)樘Ь退诉^去。迷糊間感覺媽媽走了進(jìn)來,她用手把我用力撐起來,輕輕將我平放在床上,溫柔地為我蓋上被子,關(guān)了燈便悄悄出去了。那一刻,我特別后悔白天與她頂撞,發(fā)誓再也不任性了。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。每當(dāng)我想到這句詩時(shí),都能有新的收獲。母愛就像池塘,包容又清澈。母愛又像流水,細(xì)膩而溫柔。我愛媽媽,就如樹木愛腳下的每一寸土地,飛鳥愛眼前的每一寸天空。
感恩媽媽,我渴望得到一滴水,你便給我整個(gè)海洋;我想要一支鮮花,你便給我一片花海。
把這份感恩深埋心底,明天,我要用行動讓媽媽知道我的心。
感恩的作文 篇8
“感恩”這兩個(gè)字是常在老師那聽到的詞語。老師經(jīng)常教育我們:“人要懂得感恩。”可是,又有多少人能做到了呢?
現(xiàn)今世界的人們常忽略這個(gè)最基本的觀念。我們常把所得到的當(dāng)作是自己應(yīng)得的.。我國的三大宗教有多不勝數(shù)的宗教規(guī)則,試問有哪個(gè)宗教沒有教導(dǎo)我們要知恩圖報(bào)?
父母親無微不至地照顧我們,盡自己所能給我們最好的,而我們不曾感恩,反而抱怨他們不夠好,給我們不夠多。父母親把我們帶到這個(gè)世界上,我們感恩過嗎?
老師循循善誘,不曾表現(xiàn)任何的不耐煩,他們不求回報(bào),不辭勞苦地教導(dǎo)我們,我們何曾感恩過?還常常頂撞他們,我們捫心自問,對于他們的無私貢獻(xiàn)是否受之有愧?
路上,我們隨手替一只小狗療傷,它便會便搖著尾巴,汪汪的叫著向你道謝,甚至忠心耿耿跟隨著你,為你“服務(wù)”。無論你怎么對待它,它都不離不棄,陪伴你左右。這是因?yàn)樗捕酶卸鳌?/p>
感恩,連這些路邊的小貓小狗也知道的道理,而我們這些自稱擁有最高智慧的人類卻不懂得,不是一件很諷刺的事嗎?
當(dāng)別人為我們做事的時(shí)候,我們總會把這些當(dāng)成理所當(dāng)然,那是因?yàn)槲覀儾恢卸。我們?yīng)該感恩上天賜予我們健康、健全的身體;感恩我們的父母親還健在;感恩我們能就讀教育設(shè)備完善的學(xué)校。
我們應(yīng)該感恩現(xiàn)在所擁有的一切,常懷感恩之心會使我們的生活過得更愉快。
感恩的作文 篇9
9月10日,是一年一度的教師節(jié),這是一個(gè)特殊的日子,是所有老師的“生日”。而在去年,我們五年一班的同學(xué)們和老師,一起度過了一個(gè)最難忘的.教師節(jié)。
天高云淡的9月,空氣中已飄過了些許涼風(fēng),微風(fēng)拂過,有些半黃半綠的銀杏葉就飄落下來,一片一片像是在跳舞,大家也都不忍心破壞這美景,整個(gè)操場上靜悄悄的。
而我們教室里卻是熱火朝天,在黑板旁,不時(shí)傳來女生們的討論聲:“這個(gè)怎么畫呀?該寫什么?”窗臺邊一群男生不時(shí)在大叫:“快點(diǎn),已經(jīng)來了很多老師了。”就連坐在座位上看書的同學(xué)們也嘰嘰喳喳地小聲討論:“好期待呀,杜老師什么時(shí)候才來呢?”大家各忙各的,一邊忙一邊議論紛紛,不亦樂乎。
你或許會奇怪,這是怎么了?不好好讀書干什么呢?因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),為了報(bào)答老師對我們的教導(dǎo),我們要在這個(gè)特殊的“生日”里,為他們好好慶祝一番,于是大家就在黑板上忙碌開了。幾個(gè)五顏六色的大字,高高掛在黑板上,下方還畫著許多美麗的圖畫。黑板的左半邊,還抄寫著一首歌的歌詞:“感恩的心”。還有幾個(gè)男生,站在門口站崗放哨,看老師來了沒有。
“來了來了!”那幾個(gè)男生叫到。所有人馬上回到了座位上,坐得端端正正的!爸ㄑ健币宦,門開了,不等老師反應(yīng)過來,我們齊聲對老師說:“祝杜老師生日快樂!”。杜老師一下子就明白了過來,滿臉笑意地說:“對,祝我‘生日’快樂,謝謝同學(xué)們!
這時(shí)候,我們一起唱起了歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜!备杪暬厥幵诮淌依,久久不能停下。
感恩的作文 篇10
窗外的大樹被狂風(fēng)吹得開始搖晃起來。路上的行人都撐著傘,傘也被吹得搖晃起來,真冷啊!媽媽怎么還不來送傘,走得真慢啊!我著急地向校門口張望。校門口有很多人,他們都撐著紅色或藍(lán)色的傘。馬路上車子也很少,行人走的`速度也很慢。
過了大概十分鐘,可我卻覺得過了一個(gè)小時(shí)。我又向窗外望了望,我看到了一個(gè)熟悉的身影,披著藍(lán)色的雨披,慢慢得向教學(xué)樓這邊走來,她手里拿了一把傘。我的臉緊緊貼著窗戶玻璃仔細(xì)一看,啊是媽媽,終于來了。我急忙背起書包,一步兩級臺階就跑到一樓了。我跑到消防通道,拿起媽媽手中的雨傘就問媽媽:“媽媽,可把我急死了,你怎么現(xiàn)在才來啊,我都等了半個(gè)小時(shí)了!薄奥飞隙萝嚢 ,媽媽匆匆回答后,就趕緊帶著沉重的我,在狂風(fēng)暴雨中騎車,車子被風(fēng)吹得微微有些搖晃,這風(fēng)雨就好像在跟我們對抗似地。迎著風(fēng)雨,媽媽騎車的速度更加慢了,我只好輕輕地對媽媽說:“騎慢點(diǎn)兒。”這風(fēng)大得讓我眼睛都睜不開了,雖然撐著傘,但是衣服和褲子仍然濕了。
一陣狂風(fēng)吹來,把媽媽雨披的帽子給刮了下來,我猛一抬頭,才看到媽媽的頭發(fā)上有很多雨珠,頭發(fā)全濕了,在這片黑發(fā)中夾著一根白頭發(fā)。我的心中忽然涌起了一股濃濃的暖意,我這才知道,媽媽為我操了太多的心。我知道媽媽對我的愛是最真最真,我要懂得珍惜這份愛,懷著一份感恩的心好好學(xué)習(xí),這才是報(bào)答媽媽愛的最好方式。
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