成長(zhǎng)感恩的作文

時(shí)間：2023-04-22 16:13:55 感恩作文我要投稿

【必備】成長(zhǎng)感恩的作文錦集七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)感恩的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】成長(zhǎng)感恩的作文錦集七篇

成長(zhǎng)感恩的作文篇1

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……

　　當(dāng)我丫丫學(xué)語時(shí)，不知道感恩是什么，覺得誰陪我玩，給我好吃的，還經(jīng)常陪著我的，讓我感到很高興、快樂，我就要給予他們最純真的笑容。

　　當(dāng)我朦朧還小時(shí)，不明白感恩是什么，只知道誰對(duì)我好，我便對(duì)誰好，當(dāng)然父母對(duì)我最好啦，所以我那時(shí)很聽父母的話。

　　當(dāng)我長(zhǎng)大些上學(xué)了，還不太懂感恩是什么，時(shí)常聽老師教我們要尊老愛幼、孝敬父母，聽長(zhǎng)輩的話做個(gè)好孩子。有時(shí)候不知道做錯(cuò)了什么，父母開始教育我，甚至還打我，讓我從最開始的不理解，認(rèn)為他們不愛我了，我開始不停的哭，但后來還是對(duì)我那么好，通過這些教育讓我隱隱約約懂得了什么叫善與惡、對(duì)與錯(cuò)，覺得父母是在教會(huì)我一些東西，本質(zhì)上還是希望我快樂的健康的成長(zhǎng)。

　　到現(xiàn)在，我上初中了，我學(xué)會(huì)了感恩不只是書面上的東西，而是應(yīng)該化為實(shí)際行動(dòng)，從生活的點(diǎn)滴，感謝父母、老師和朋友對(duì)我們的奉獻(xiàn)和付出，懷著感恩之心做力所能及的事情回報(bào)他們，讓這個(gè)人與人的世界充滿著信任與希望，懷揣著更多的美好。

　　我們應(yīng)感恩父母。俗話說“烏鴉有反哺之恩，羔羊有跪乳之情�！笔歉改葛B(yǎng)育了我們，一直深愛著我們。哪怕是一句問候，一絲關(guān)心，一點(diǎn)鼓勵(lì)，一個(gè)擁抱，一次叮囑中都能體現(xiàn)父母的愛，父母的'愛是世界是最無私，最偉大的一種愛，當(dāng)父親勞累時(shí)，倒一杯茶，當(dāng)父母過生日時(shí)。說一句“生日快樂”；父母下班回家時(shí)，一句問候，都是我們感謝父母的種種方式。當(dāng)然，家人之中除父母外還有爺爺奶奶和外公外婆我們也要感恩，當(dāng)父母工作在外時(shí)，是她們給予了我們無限的寬容，理解與愛護(hù)，讓我們一期感恩自己所有的家人。

　　我們應(yīng)感恩老師，老師是我們思想啟蒙的源泉，他們不僅授予了我們知識(shí)，也教給了我們做人的道理。老師是祖國(guó)花園中最辛勤的園丁，她們用自己的心血哺育我們這些祖國(guó)的花兒，老師是一盞蠟燭，照亮了我們卻消耗了自己；老師是一支粉筆，傳授了我們的知識(shí)，卻消磨了自己。有人說老師并不是這樣的，可在我心里中老師就是這樣的。我會(huì)以我的行動(dòng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)來感謝教過我的所有老師們。

　　我們應(yīng)感恩朋友，朋友是我們一生中所不能失去的，我們都離不開朋友，如果離開了朋友，隔絕了朋友，那么你將會(huì)變?yōu)橐粋€(gè)孤僻的人，朋友的情誼是世界是最真摯的情感，正如《朋友》這首歌里面很令人感動(dòng)的是“朋友一生一起走……”是��！朋友伴隨了我們的一生，在生活中多少眼淚都是友誼給予的，多少笑聲都是友誼喚起的。我要感謝！感謝朋友最真摯的那份情。

　　我們應(yīng)感恩他人，因?yàn)閭︖^你的人，練就了你的寬容，嘲諷過你的人，堅(jiān)定了你的意志；鼓勵(lì)過你的人，提升了你的自信；幫助過你的人，點(diǎn)燃了你的希望；授予你知識(shí)的人，照亮了你前進(jìn)的路；養(yǎng)育你的人，付出給了你一生。感恩是創(chuàng)建美好世界的基礎(chǔ)，我們應(yīng)有感恩的心。

　　感恩，不但要感謝我們認(rèn)識(shí)的人，也要感謝那些曾經(jīng)幫助過我們的路人，感謝世間最單純的人，最無私的人，為了別人付出自己的人。正因?yàn)橛辛诉@些人，我們的生活才會(huì)如此美好。

　　讓我們以感恩之心，回報(bào)大家，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家，用感恩之心連接起所有的人，讓大家彼此都互存感恩之心，活感恩之態(tài)。

　　這里，我要對(duì)我所感恩的人說句：“謝謝，謝謝你們。”

成長(zhǎng)感恩的作文篇2

　　傍晚，健壯的鳥兒返巢給自己的母親帶去食物；早開的花兒將花瓣獻(xiàn)給大地；動(dòng)物在洞穴前徘徊來保護(hù)家人。

　　世間萬物都有一顆感恩的心。但不一定在一開始，你就能理解，并懷有這種心，它都是在我們的成長(zhǎng)過程中生成的。感恩的花，開在成長(zhǎng)的路上。

　　一個(gè)二年級(jí)布滿陰云的下午，同學(xué)們都?xì)g聲笑語地跟父母回家了。而我的母親卻遲遲未能出現(xiàn)。雨越下越大，就如我的心緒般波瀾不驚。我聽著同學(xué)們的歡聲笑語，心里越來越不是滋味。過了一會(huì)兒，母親還沒有出現(xiàn)。我于是便埋怨母親起來“干什么去了，居然都不來接我了！”同時(shí)我又暗自害怕“她會(huì)不會(huì)不要我了？”

　　但這時(shí)，一輛老舊的'自行車從雨里緩緩地向這里騎來。我定睛一看車上的人，果然是母親。便向她奔去。只見母親穿著樸素，頭上雖照著個(gè)口袋，但卻還是被雨淋了個(gè)透。只見母親看到了我向她奔去，便也停下了車，從包里拿出了一張餐巾紙，擦起后座來。而我卻根本就沒理睬她，直接跑過了自行車。

　　母親見我沒理睬她，便停下了手里的活，騎上自行車就來追我。我聽著自行車騎來的聲音，便覺得母親應(yīng)該來給我道歉。我當(dāng)時(shí)自以為是地走著，哪知母親騎到我旁邊，大叫道“你到底上不上來！”我當(dāng)是本來就對(duì)母親有不滿，便和她吵了起來。就這樣，我和母親不知不覺中便吵，便回到了家。于是，后幾天他來接我，我都不跟她說話了。

　　過了幾天，父親告訴了我背后的原因。原來父親和母親要去簽一份很重要的合同，和對(duì)方談了很久，才把合同簽下來，所以來晚了。我當(dāng)時(shí)也不知道什么是合同，認(rèn)為他和媽媽是說好了故意來晚的，而且還是有準(zhǔn)備的計(jì)劃，所以和他也吵了一架。過了幾天，這件事才慢慢地從我的腦海中消失了。

　　兩年后，又是一個(gè)下午。這時(shí)，還有幾天就期末考試了，作業(yè)和壓力都像洪水一般涌來，勢(shì)不可擋。這天放學(xué)了，同學(xué)們都跟著父母急急忙忙地回家復(fù)習(xí)，做作業(yè)去了。而我這天，卻又遲遲沒看到我的母親。我急得焦頭爛額，只好坐在臺(tái)階上寫起作業(yè)來。天空下起小雨，雖是小雨，但卻令我的心緒波瀾不驚。

　　過了一會(huì)兒，我便聽到從遠(yuǎn)處傳來的喘息聲，與跑步聲。我抬頭一看，只見母親推著自行車向我這邊跑來。我疑惑不解“為啥她不騎車過來呢？”。我也收拾作業(yè)，奔向了她。只見母親雖是在雨中奔跑，但我敢確定她被上濕透了的衣服絕不是雨水造成，而是她身上所流過的汗水。

　　這次我沒有埋怨她，而是去問她這是怎么一回事。母親告訴我，她正在騎來的路上，但沒想到車子的鏈子掉了。母親見此時(shí)去修已來不及，便推著車子向?qū)W校奔來。我這時(shí)感覺母親特別的偉大，想起了兩年前她也是因?yàn)槟撤N原因來晚了，結(jié)果自己和她發(fā)脾氣，就感到一陣后悔。于是我便想回去之后，對(duì)她好點(diǎn)。

　　到家后，我便幫母親脫鞋，幫父母抽筷子、打飯，幫父母洗碗，幫父母洗腳……所有我力所能及的家務(wù)我都幫著做，爭(zhēng)著做。

　　春去秋來，也許昨天，我們正埋怨父母這兒不好，那兒不好。但也許今天，我們就感恩父母，孝順父母。感恩，通過時(shí)間得到升華。那是因?yàn)楦卸鞯幕�，開在成長(zhǎng)的路上。

成長(zhǎng)感恩的作文篇3

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這是花的感恩。

　　“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)�！边@是鳥兒的感恩。

　　“士為知己者死，女為悅己者容�！边@是人類的感恩。

　　因?yàn)槎酶卸�，他們擁有了一顆金子般的心;因?yàn)槎酶卸鳎@個(gè)世界才會(huì)如此的美麗。

　　山峰感激身上的每一粒塵土，江河感激懷里的每一顆水滴。12年前一次義演改變了叢飛的人生，從此他熱心公益事業(yè)，為社會(huì)公益演出400多場(chǎng)，義工服務(wù)時(shí)間6000多小時(shí)，無私捐助失學(xué)兒童和殘疾人達(dá)146人，認(rèn)養(yǎng)孤兒37人，捐助金額超過300萬元。但叢飛的家簡(jiǎn)樸的令人難以置信。當(dāng)叢飛罹患胃癌晚期時(shí)，他卻把大家捐給他治病的錢拿出2萬元捎往貴州織金縣貧困山區(qū)。她的.心靈不在他生活的地方，但在他所愛的地方。

　　諸葛亮用自己的一生來回報(bào)當(dāng)初劉備三顧茅廬的賞識(shí);李密用忠心回報(bào)了君王的栽培與信任，用孝心回報(bào)了祖母的養(yǎng)育之恩;當(dāng)代歌手叢飛以他美妙的歌聲與行動(dòng)回報(bào)了熱愛和喜歡他的歌迷……他們都以一顆感恩之心在回報(bào)，去銘記。

　　我們?nèi)羰且活w種子，是誰把我們帶到這里？我們?nèi)羰且粯浞被�，是誰扶植著蔥郁花枝。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這是一個(gè)被追問了千年的問題。一個(gè)兒子在20xx年用身體做出了自己的回答。他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里，母親的生命也許依舊脆弱，但是孝子的真誠(chéng)一堅(jiān)若磐石。麥穗感激陽光，也感激暴風(fēng)雨的洗禮;楊柳感激春風(fēng)，也感激秋爽的凜冽。他以自己的行為感激母親的養(yǎng)育之恩，它既是當(dāng)代捐腎救母的孝子——田世國(guó)。

　　懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛傳遞。將別人的無私幫助，深深銘記，并將之傳遞。這個(gè)世界因感恩而美麗。

　　人世間沒有不絕的風(fēng)暴，感恩卻有其不老之風(fēng)情。讓我們與感恩一起走過，讓幸福之花，開在感恩枝頭，灼灼其華。

成長(zhǎng)感恩的作文篇4

　　逝去的終將逝去，無論時(shí)光的力量，還是一種哲理，那些人心依舊。

　　有人說，人生是一條滾滾不逝的長(zhǎng)河，有時(shí)曲回腸，有時(shí)一瀉千里，帶我們走過這一切的擺渡船，叫成長(zhǎng)。

　　我想，擺渡船上的擺渡人，是感恩。

　　走進(jìn)記憶的畫廊，目光定格在遇見你的那年盛夏，校門口的薔薇花正紅的熱烈，像一條艷麗的紅毯，高大的法國(guó)梧桐枝繁葉茂，想一頂頂巨大的綠傘，是在歡迎你的到來么？

　　上了你的第一節(jié)音樂課后，我便喜歡上了你，喜歡你豐富的音樂素養(yǎng)，喜歡你的風(fēng)趣幽默，喜歡你對(duì)世界的不同認(rèn)知……

　　四年級(jí)的時(shí)候，你給我們上了一節(jié)豎笛課，我被你精湛的技藝深深折服。受到你的影響，我對(duì)豎笛產(chǎn)生了極大的興趣，每天放學(xué)后，豎笛就成為了我不可缺少的伙伴。那時(shí)只是因?yàn)榕d趣，我的豎笛技藝卻突飛猛進(jìn)，有一天，你偶然聽到了我吹的一首曲子，高興地對(duì)我說：“加油！你在這方面很有天賦，發(fā)展下去，很有可能進(jìn)入豎笛隊(duì)！”

　　仿佛是在霧里行駛的航船，沒頭沒腦地行駛著，突然間找到了陽光的方向，我把豎笛隊(duì)定為自己的目標(biāo)，更加辛苦地訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，我被你提名進(jìn)了豎笛隊(duì)，開始正規(guī)、辛苦的訓(xùn)練，沒想到一進(jìn)來就遇到一次大淘汰，每天必須要加練一小時(shí)。對(duì)于當(dāng)時(shí)還很懶惰的我，無疑是一場(chǎng)磨煉，是你一直在鼓勵(lì)著我，給了我堅(jiān)持下去的勇氣，順利度過了這場(chǎng)浩劫。那一次，我明白了成功背后的艱辛與堅(jiān)持。

　　在你的引領(lǐng)下，我們站上了大大小小的舞臺(tái)。記得第一次表演時(shí)，莊重大氣的'萬人音樂廳，黑壓壓的一片，燈光閃耀著，把評(píng)委嚴(yán)肅的臉照得格外慘白，看得出來，你也很緊張，卻一直保持著微笑鼓勵(lì)我們。到后來，無論臺(tái)下有多么嘈雜，或是氣氛有多么緊張，我們都能自如的表演。從剛開始的羞澀怯懦，到后來的自信勇敢，都離不開你的鼓勵(lì)。我們拿著一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)杯回到學(xué)校，打造了這屬于我們的輝煌。年過不惑之年的你，用一根指揮棒，在我的青春里，譜寫下了華美的樂章。

　　只恨時(shí)光走的太急忙，三年時(shí)光從指縫中流過。分別的日子，說來就來了�？粗鴿M墻的照片與獎(jiǎng)狀，我們的個(gè)子高了，笑容更燦爛了，老師的額頭上卻不經(jīng)意間已爬上歲月的記痕，笑容里帶著年邁的滄桑。直到最后拍照的時(shí)候，我們都堅(jiān)強(qiáng)的沒有哭，因?yàn)槲覀儾幌肟吹揭恢倍己軋?jiān)強(qiáng)的你，為我們脆弱。那時(shí)候，已經(jīng)到了盛夏的剩下了，薔薇花已紅的泛白，梧桐葉也顫悠悠地飄落了。心，似乎隨著葉飄遠(yuǎn)了，又似乎被風(fēng)撕裂了。

　　人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么成長(zhǎng)中的痛苦這是其中一個(gè)不可缺少的音符。謝謝你，讓我明白了這個(gè)道理；也謝謝你，驚艷了我的青春。

　　人生是一頁永遠(yuǎn)填不盡的古箋，但你認(rèn)為它填滿之時(shí)，現(xiàn)在最不起眼的角落里為你空開了新的篇章，等你著筆。痛苦伴隨著成長(zhǎng)，帶著感恩的心，漸行漸遠(yuǎn)……

成長(zhǎng)感恩的作文篇5

　　在成長(zhǎng)的道路上，有許多呵護(hù)著我成長(zhǎng)的親友們；有我朝夕相處的父母、老師、同學(xué)、有從小看著我長(zhǎng)大的鄰居；還有時(shí)刻為我們的安全而付出不懈努力的人，他們每時(shí)每刻都在為祖國(guó)的安全安定著想，因?yàn)橛辛怂麄�，我們的社�?huì)才會(huì)如此和諧，讓我們中國(guó)的少年能在他們的呵護(hù)下成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。而我們對(duì)這些人的感恩之花，就開在成長(zhǎng)的路上。

　　感恩之花開在家里。

　　每天早上，媽媽都會(huì)為我準(zhǔn)備好一切，只等把我叫醒。而我就像一個(gè)小小孩一樣，不知該做什么，不該做什么。每天都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)，而失去許多學(xué)習(xí)的時(shí)間。媽媽為我做的早餐每天都不一樣，她都是會(huì)換著花樣的做來給我吃，因?yàn)橹挥心菢樱也挪粫?huì)挑食�？晌也恢�，媽媽為了讓我吃到各種各樣的早餐，她須要每天比我早起半個(gè)多小時(shí)，等我吃了早餐，媽媽馬不停蹄的把我送去學(xué)校，只有把這些事折騰完了，媽媽才有時(shí)間來吃早餐，別人評(píng)價(jià)她是：這媽媽可真好，這媽媽對(duì)她女兒可真好……。像如此對(duì)媽媽的.夸獎(jiǎng)，我從小聽到大每次都無比的自豪；但我卻不知道這些夸耀來源于媽媽她十二年如一日辛勤的照顧我，像一頭黃牛一樣勞累不堪時(shí)也不會(huì)說出來，只知道無私的付出，卻不求回報(bào)。可憐天下父母心，天下的父母又有誰不是如此的呢？

　　每到放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)看到母親在校門口等我，無論刮風(fēng)?下雨，天氣的惡劣，校門口都會(huì)出現(xiàn)媽媽的身影。

　　廚房里的柴米油鹽是這一生與母親密不可分的東西了，在她眼里，廚房就是舞臺(tái)，圍裙就是禮服，鍋碗瓢盆及灶臺(tái)上的火焰就是觀眾，它們還總是時(shí)不時(shí)的竄出來為她鼓掌，母親所做出的每一道菜都是一場(chǎng)精美表演的結(jié)果；每次都不用什么過多的佐料，就能炒出美味佳肴，我認(rèn)為這是人間最美的味道，因?yàn)檫@里面傾注了母親對(duì)我所有的愛。

　　幸福之花開在學(xué)校里。

　　每天和老師同學(xué)在一起的時(shí)間總是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于和父母在一起的時(shí)間，所以班級(jí)就是我的第二個(gè)“家”。這是一個(gè)由八位老師和五十五個(gè)同學(xué)組成的大家庭，這個(gè)家是多彩的，但它又是嚴(yán)肅的。上課時(shí)不準(zhǔn)說話、不準(zhǔn)開小差……這些都是我們背得滾瓜爛熟的規(guī)矩，大家也都非常認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貓?zhí)行著。除去這些之外，我們的班級(jí)還是一個(gè)快樂、團(tuán)結(jié)的集體，同學(xué)們?cè)谟龅嚼щy時(shí)都會(huì)互相幫助，共同解決問題一起進(jìn)步；每位老師上課的時(shí)候都是環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，特別是葉老師的語文課生動(dòng)有趣，時(shí)常他都會(huì)用幽默風(fēng)趣的方式將同學(xué)們帶進(jìn)課堂里，每個(gè)同學(xué)都能積極的參與到課堂中，就是這樣一個(gè)多彩的班級(jí)成就了一個(gè)個(gè)多彩的同學(xué)。

　　感謝我的親人在我成長(zhǎng)過程中給予我的愛與呵護(hù)，感謝你們?cè)谖倚幕視r(shí)給我鼓勵(lì)與幫助；感謝老師同學(xué)在學(xué)習(xí)中給予我的快樂與陪伴。

成長(zhǎng)感恩的作文篇6

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我的腦海中就會(huì)不經(jīng)意的浮現(xiàn)出一些讓我受益匪淺的道理：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。所以，我們要擁有一顆感恩的心！

　　從牙牙學(xué)語的嬰孩，到求知若渴的少年，曾經(jīng)懵懵無知的我已經(jīng)褪去一分稚嫩，在這中間漫長(zhǎng)的歲月里，無一不沐浴在母親的陽光里，我所有的成長(zhǎng)，母親都看在眼里，為我一筆一劃的刻上成長(zhǎng)的足跡。當(dāng)我還是個(gè)靦腆、害羞、膽小的男孩的時(shí)候，經(jīng)常受一些同學(xué)的欺負(fù)，媽媽在那時(shí)就教我怎么正確的`面對(duì)生活中的紛雜事情，并告訴我怎樣正確地解決。后來，我漸漸長(zhǎng)大，取得了優(yōu)異的成績(jī)，媽媽就告訴我，不能驕傲；漸漸的，學(xué)習(xí)道路開始變得坎坷，成績(jī)出現(xiàn)滑坡，媽媽就鼓勵(lì)我，不能氣餒，要相信自己一定行�，F(xiàn)在，落落大方的我回頭再看母親，她，已多出了幾根白發(fā)……

　　在我模糊的印象中，依稀記得小時(shí)候媽媽教我寫字。那時(shí)候的我字寫得很差，連最基本的“大”字都寫不像樣。“一橫，然后一豎，再一撇，最后一捺，這個(gè)字念木�！眿寢屇菚r(shí)經(jīng)常手握著我的稚嫩的小手，教我寫字，那時(shí)的我，覺得媽媽什么都可以為我解決，在我眼前顯得很高大。

　　上周，半期考試成績(jī)出來了，滑到了年級(jí)兩百多位�！皨寢�，我這次半期考試考差了”我剛回到家，在門口脫著鞋�！澳氵@次一定要吸取教訓(xùn)，并繼續(xù)努力，下次一定能取得更好的成績(jī)的”媽媽的眉毛皺了起來，但眼睛里卻充滿了溫暖語重心長(zhǎng)地對(duì)我說。每次媽媽都是這樣，用這樣的方式鼓勵(lì)我。

　　恍惚之間，媽媽仿佛一夜白了頭，面容變得憔悴起來，但她依舊是那樣的溫暖，就如春風(fēng)拂面，又如雨露滋潤(rùn)禾苗，她像一朵百合花，圣潔、美好的，讓我感恩的花，在成長(zhǎng)的路上開著，我們只有在感恩中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感恩，才能使感恩的花，永遠(yuǎn)綻放在我們成長(zhǎng)的路上！

成長(zhǎng)感恩的作文篇7

　　偉大的詩人孟郊曾經(jīng)有這樣一首詩：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”有一篇文章——《父與子》。有一個(gè)傳說叫《寶蓮燈》，古往今來，贊揚(yáng)親情的作品很多，這些優(yōu)秀的作品一直從兒時(shí)陪伴著我們到現(xiàn)在。

　　在我們牙牙學(xué)語的時(shí)候，母親用那慈祥的目光向我們投來了一種期盼與欣慰。在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，母親總是牽著我們，生怕一不小心碰到哪兒。當(dāng)我們星期天睡懶覺的時(shí)候，起床洗漱后，又是誰做了一桌香噴噴的飯菜；又只為的是子女們那一個(gè)個(gè)淺淺的微笑。

　　父母的.愛，不是電視連續(xù)劇中那轟轟烈烈的愛而父母的愛卻如同涓涓細(xì)流。有一首歌叫“世上只有媽媽好”，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們總是總結(jié)教訓(xùn)，讓我們下次再接再厲。當(dāng)我們被好朋友誤解時(shí)，總是有一副寬厚的臂膀讓我們靠一靠，向父母訴說自己的苦。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)父母總是疾言厲色的教訓(xùn)我們，甚至打我們一巴掌，但是我們也從父親的嚴(yán)厲中，得到了啟示。當(dāng)我們成功時(shí)，總是把喜悅傳給父母，這是，父親便變得慈祥起來。

　　有一句俗語叫：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边€記得有一次，語文老師問了我們班幾個(gè)同學(xué)一個(gè)問題：“如果你有一個(gè)非常好的朋友，一次，辦理收費(fèi)用，他沒有帶錢，你借給了他錢。第二天，他吃早點(diǎn)時(shí)“我”看見他有錢，可他并沒有還給我，“我”不好意思要。不久他家里傳來一個(gè)噩耗，她的父母離異了，他要去打工，而他走的那一天，還沒有提到錢的事，老師問我們，如果他是我，我該怎么辦？”過了一會(huì)兒，其中的一位同學(xué)回答：“不提那錢的事了，送些禮物給他。”我們也便按那位同學(xué)的意思回答。放學(xué)后，我又想了想，如果他現(xiàn)在沒有還“我”的錢，到外地也是像現(xiàn)在這樣不講誠(chéng)信，身邊恐怕一個(gè)朋友也沒有了。應(yīng)該讓他還錢說明道理，想到這兒，我便覺得早上我們回答問題時(shí)，老師投來的是一種失望的目光。老師那短淺的目光，讓我深有感觸：做人首先要講誠(chéng)信，否則自己將是一個(gè)孤獨(dú)的人。

　　小草感恩水田，花兒感恩園丁，萬物都感恩一切……我們呢？我們感恩在和平年代里很好的生活，感恩父母，讓我用耳朵傾聽世界、用眼睛看世界、用手改造世界、用腿走遍世界……感恩老師，他們以身作則，默默奉獻(xiàn)教給我們做人的道理與學(xué)習(xí)，感恩祖國(guó)母親，給我們好的社會(huì)條件。我們要奮發(fā)圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)祖國(guó)。讓祖國(guó)成為經(jīng)濟(jì)時(shí)代的佼佼者，回報(bào)老師對(duì)我們的關(guān)懷與教育�；貓�(bào)父母對(duì)我們的“滴水之恩”。何況父母給我們的不只是滴水之恩，而是一切都換不來的愛！

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