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感恩作文

幸福感恩的作文

時(shí)間:2024-10-17 14:47:36 感恩作文 我要投稿

有關(guān)幸福感恩的作文匯編六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的幸福感恩的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)幸福感恩的作文匯編六篇

幸福感恩的作文 篇1

  冬日里,最?lèi)芤獾氖乱苍S就是守在窗邊,靜靜地品讀一本書(shū),細(xì)細(xì)地懷想著一年中那些令人難忘的瞬間往事,并且將這些讀書(shū)的體會(huì)與生活的往事全部一一記錄下來(lái)。這樣歲月才不會(huì)顯得無(wú)情和匆忙,而我們也會(huì)從中體悟到諸多生命的意義。

  我想,生活總是會(huì)難免讓人失望,讓人迷惘,這時(shí)我們除了需要父母和朋友的安慰,更需要我們自己去尋找那些能夠在精神上指引我們前行的書(shū)籍。這些書(shū)像一位真正的好朋友,伴隨你一輩子,讓你受益一生。我很榮幸自己遇到了這樣的一本好書(shū)。這本書(shū)是古人的智慧結(jié)晶,這本書(shū)蘊(yùn)涵了作者獨(dú)有的人生體驗(yàn),這本書(shū)的每一個(gè)章節(jié)都像夜空里熠熠閃爍的星星,為正處于生活激流中的我們指明了前方的道路。這本書(shū)就是現(xiàn)任銀川市文聯(lián)主席,寧夏作協(xié)副主席郭文斌老師的《(弟子規(guī))到底說(shuō)什么》。

  郭文斌老師的'這本《(弟子規(guī))到底說(shuō)什么》由中華書(shū)局出版。該書(shū)是郭老師親身經(jīng)歷、見(jiàn)聞、印證和研習(xí)《弟子規(guī)》的結(jié)晶,也是中華書(shū)局“中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”名師對(duì)話(huà)系列讀本之一。

  這本書(shū)在外觀上給人的感覺(jué)是清新淡雅。那樸實(shí)無(wú)華的封面,一目了然的書(shū)名,給人一種古樸厚重的感受。現(xiàn)在,全國(guó)各地都在掀起了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱潮,郭文斌老師的這本書(shū)無(wú)疑是一本能夠給人留下享受和美感的書(shū)籍。它安靜地在等待著我,當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)時(shí),在細(xì)品慢讀中覺(jué)得似有一股清新質(zhì)樸之氣撲面而來(lái),而且讓人由衷地感到書(shū)的封面和內(nèi)容原來(lái)是那么的和諧。

  在郭老師的文字中,沒(méi)有絲毫的艱深晦澀,沒(méi)有華麗的詞藻,也沒(méi)有過(guò)分的修飾,一切都是從細(xì)處寫(xiě)來(lái),卻寫(xiě)得入木三分,讓人欲罷不能。他從身邊人、身邊事寫(xiě)起。細(xì)膩的視角包蘊(yùn)著醇厚的內(nèi)涵,簡(jiǎn)單的文字描摹出深刻的哲思,把讀者帶到一種飄逸高遠(yuǎn)的境界。那里沒(méi)有利益之爭(zhēng),沒(méi)有榮譽(yù)之斗,有的只是閱讀后長(zhǎng)久的沉思和心底那份感恩和幸福。

  郭老師在這本書(shū)中說(shuō):“孝本質(zhì)上是感恩”我們大家看感恩心的“感”上面是一個(gè)“咸”下面是一個(gè)“心”,就是全部的“心”“恩”怎么寫(xiě)?一個(gè)“因”,下面一個(gè)“心”,在我理解,就是心的源頭,我們心的源頭就是“恩”啊,我們就是從“恩”而來(lái),因此我們要感恩,而感恩,就意味著我們接通源頭,接通源頭的能量。

  說(shuō)到感恩和幸福,不得不提及我在生活中經(jīng)歷的一些小事。作為一名小學(xué)的國(guó)學(xué)課教師,我記得有一次課后,一個(gè)孩子給了我一封信,信中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地只寫(xiě)了這幾個(gè)字:“謝謝你老師,你讓我學(xué)會(huì)了感恩和孝順!碑(dāng)我讀完這幾個(gè)字時(shí),心中滿(mǎn)是感動(dòng),也滿(mǎn)是幸福。我當(dāng)時(shí)就想,如果我們每位家長(zhǎng)每位教師,在孩子失敗時(shí)給他一個(gè)會(huì)心的微笑,傷心時(shí)給他一份來(lái)自心底的安慰,生病時(shí)給他一次溫暖的關(guān)懷,相信一定會(huì)在他的心中埋下一顆感恩的種子,而且總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)在不經(jīng)意中就長(zhǎng)大了。還記得,在今年的感恩節(jié)的前一天,我收到了以前所帶的畢業(yè)班學(xué)生打來(lái)的電話(huà),當(dāng)我們聊完準(zhǔn)備掛電話(huà)的時(shí)候,那位學(xué)生突然說(shuō)了句:“老師謝謝你在學(xué)習(xí)中給予我的幫助!币苍S這種情況在大家身上都已是司空見(jiàn)慣的事情了,可是它卻讓我懂得了應(yīng)該如何去感恩。

  英國(guó)作家薩克雷曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活就像一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光:你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終將一無(wú)所有。成功時(shí),感恩的理由固然可以找到許多;失敗時(shí),不感恩的借口卻只需一個(gè)。

  因此,我們要永遠(yuǎn)以一顆感恩的心看待自然,社會(huì)以及命運(yùn),要學(xué)會(huì)感激,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)災(zāi)難和不幸。作為一名人民教師,更應(yīng)以一顆感恩的心面對(duì)我們生活中的每一切,感恩,讓我們變得充實(shí)和快樂(lè),感恩,讓我們享受到了溫暖的陽(yáng)光。

  讀完郭文斌老師的《<弟子規(guī)>到底說(shuō)什么》,我至真的感受是:這樣的書(shū)籍值得將它買(mǎi)下來(lái),值得讓人讀下去,更值得將它永遠(yuǎn)地珍藏!

  最后,我想說(shuō):“交流是暫時(shí)的,但讀書(shū)卻是永久的。”

幸福感恩的作文 篇2

  假如把我們的社會(huì)想像成一輛列車(chē)這么它啟返的處所一定是充斥幸福的此岸!

  雖是這樣,但,想開(kāi)去幸福的彼岸并不輕易。這其中要經(jīng)歷良多挫折,引誘等等,這就是幸福彼岸出給你的考題,我們必需把這些肅清才能入入幸福彼岸的大門(mén),但條件是你要愛(ài)自己的父母,朋友和所有輔助過(guò)自己的人,你心中如果不愛(ài),那么幸福彼岸是不會(huì)讓你進(jìn)入的。如果你進(jìn)進(jìn)了彼岸,那你會(huì)領(lǐng)現(xiàn)那面到處充滿(mǎn)了暖和的感到,那就是幸福。在人的畢生中,從我們誕生到當(dāng)初對(duì)我們最佳的己應(yīng)當(dāng)是父母。如果你關(guān)上眼,那么你的面前會(huì)充謙了你兒時(shí)的記憶,當(dāng)你出身的時(shí)候,父母會(huì)興奮的大鳴,而后等候著把你抱住;當(dāng)你長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候,父母就會(huì)購(gòu)很多難看的衣服和玩具來(lái)給你,可你那時(shí)是否留神到父母身上衣著的仍是陳衣服;當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí),父母則會(huì)拉住你一次次地學(xué)你們走路,即便他們乏得腰酸腹疼也不在乎……一幕幕地回憶,眼中布滿(mǎn)了淚水,但你在激動(dòng)之余是否發(fā)明父母的白發(fā)中有紅發(fā)。從古到今孝敬父母的人不可計(jì)數(shù),這恰是果替他們的.心中懷著感恩之心,感激父母對(duì)他們的養(yǎng)育之恩。我曉得這樣一個(gè)小故事:一個(gè)秀才在測(cè)驗(yàn)中考得很惡,中了個(gè)舉人,但他決然地謝絕了該民,由于他知講自己的父母身材不賴(lài),即歸野照料自己的父母。這件事多感人呀,你望,連古我皆有孝順父母的心,那為什么我們會(huì)沒(méi)有呢?我們要向古人教習(xí)。應(yīng)昔的社會(huì)上,會(huì)孝順父母的人真的很多,有的二十多了,不自己沒(méi)往創(chuàng)業(yè),反而還要依附家人。

  爾們還要感仇的是友人。是誰(shuí)在大家高漲時(shí)撫慰自己?是誰(shuí)在自人愉快時(shí)伴咱們啼?這就是友敵實(shí)正的敵人是要跟從彼閱歷功太多的事件,才會(huì)此此理解口中的設(shè)法主意,能力夠和自己的朋誼始終到永恒本人和冤家之間的友情才干隨時(shí)的拉移越去越深沉。

  幸福的彼岸充滿(mǎn)了漂亮,而感恩列車(chē)在向它慢徐地駛?cè)搿?/p>

幸福感恩的作文 篇3

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;沒(méi)有親情、友情,世界就會(huì)充滿(mǎn)孤獨(dú)。我們?cè)谙硎苓@一切的時(shí)候,要學(xué)會(huì)感恩。

  所謂“感恩”,就是把樂(lè)于得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái),且回饋他人。

  感恩是幸福的源泉,我們每個(gè)人都希望自己過(guò)得幸?鞓(lè)。我們要學(xué)會(huì)感恩。

  感恩是一種人性的反映,是一種良好的生活態(tài)度,是一種崇高品質(zhì),更是一種修養(yǎng)。如果人與人之間缺乏感恩,就會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。不懂得知恩圖報(bào)的人,必定受到人們的唾棄。我們要學(xué)會(huì)感恩。

  海,敞開(kāi)自己的胸懷,給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的`世界,魚(yú)兒也回報(bào)給海一片勃勃生機(jī)。大地,獻(xiàn)出自己的軀體,給了樹(shù)林一片生長(zhǎng)的沃土,樹(shù)木也回報(bào)給大地一片翠綠。天空,睜開(kāi)自己的眼眸,給了鳥(niǎo)兒一片翱翔的天堂,鳥(niǎo)兒也回報(bào)給天空一片歡樂(lè)。連動(dòng)物都知道感恩,何況人呢?我們要學(xué)會(huì)感恩。

  學(xué)會(huì)感恩,就會(huì)尊重他人,對(duì)他人的幫助懷有感激之心。

  學(xué)會(huì)感恩,就會(huì)懂得,每個(gè)人都在享受著別人的付出所帶來(lái)的幸福生活。

  學(xué)會(huì)感恩,首先要懷有一顆感恩的心。一個(gè)人只有懂得感恩,才愿意付出。而且,也只有付出,才更能懂得幸福的內(nèi)涵。

  還記得,我看完《學(xué)會(huì)感恩》這本書(shū)后,有一種想為父母做點(diǎn)什么的沖動(dòng),想到在夏日炎炎中為我努力工作的父親,心中不禁有一種感恩的暖流緩緩滑過(guò)。于是,我第一次用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一件外套給父親,望著父親幸福的笑容,欣賞著那張蒼老的臉上展露出一個(gè)好看的弧度,我也開(kāi)心地笑了。

  平日里,總是爸爸給我買(mǎi)衣服,不論多少錢(qián),只要我喜歡,他都愿意買(mǎi)給我。這一次,我也為爸爸買(mǎi)了一回。那一刻,我真正感受到了幸福的滋味。原來(lái),幸福就蘊(yùn)藏在感恩的過(guò)程之中。這是一次幸福與感恩之旅。從中,我收獲了成長(zhǎng),收獲了快樂(lè),也收獲了幸福。它開(kāi)啟了我新的人生之旅。

  讓我們學(xué)會(huì)感恩,與幸福同行!

幸福感恩的作文 篇4

  “這個(gè)家我再也不回了!”我的鄰居潘強(qiáng)他抓起書(shū)包沖出家門(mén)。

  原來(lái),就在剛剛潘強(qiáng)母親又在苦口婆心的和他談學(xué)習(xí)上的事,他一聽(tīng)立馬不高興,覺(jué)得父母太啰嗦了,每次都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)什么的,最后和父母吵了一架抓著書(shū)包離家出走的。

  于是他跑到一個(gè)荒蕪人煙的小巷里,在那里躲著輕聲的哭泣著,也沒(méi)有人理他。不知過(guò)了多久,天色漸漸暗下來(lái)了,一陣陣香味從周邊的居民家中飄出來(lái),直沖入潘強(qiáng)的鼻子。已經(jīng)到晚上了,小巷周?chē)戧懤m(xù)續(xù)亮起了燈,人們也開(kāi)始吃晚餐了。聞著這一陣陣香味,他的'肚子很不爭(zhēng)氣的咕嚕咕嚕響,他不時(shí)對(duì)自己說(shuō)“哼!以后努力打拼掙錢(qián),吃香的喝辣的!”

  過(guò)了好一會(huì),他肚子響聲越來(lái)越頻繁,便走出小巷,漫無(wú)目的的在大街上游蕩。不知道走了多久,感覺(jué)自己精疲力盡了。這時(shí),他看見(jiàn)有一位老爺爺在吆喝著賣(mài)餅,于是走了過(guò)去,看著一個(gè)個(gè)金黃色的餅,口水直流,仿佛腳被定住了般,再也挪不開(kāi)了。老爺爺也發(fā)現(xiàn)潘強(qiáng)確實(shí)餓壞了,給了他兩個(gè)餅。他非常感謝地接過(guò)老爺爺遞過(guò)來(lái)的餅,蹲在旁邊狼吞虎咽起來(lái)。老爺爺拿給潘強(qiáng)一杯水說(shuō):“孩子,慢慢吃,別噎著,是和家里鬧矛盾跑出來(lái)的吧?”潘強(qiáng)看著和藹可親的老爺爺,一邊吃一邊訴說(shuō)著自己在家里的“不幸”遭遇,還不忘對(duì)老爺爺說(shuō):“要是我父母有你這么好該多好!爺爺,我會(huì)記住今天的恩情的,等我長(zhǎng)大了一定會(huì)報(bào)答您的!

  老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō):“我只是給了你兩個(gè)餅,你就要報(bào)答我,而你父母生你、養(yǎng)你、培養(yǎng)你,你反而覺(jué)得他們啰嗦,立馬離家出走,這是不孝順的表現(xiàn)。『⒆,回家吧,你父母肯定在到處找你,肯定急死了。”。潘強(qiáng)聽(tīng)完哭了,他沒(méi)有反駁,覺(jué)得老爺爺說(shuō)得對(duì),于是和老爺爺?shù)乐x后,一路奔跑著回家。

  潘強(qiáng)回到家里看到父母急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),到處在撥打親戚朋友和同學(xué)的電話(huà)找他,他感覺(jué)父母好像一下子老了很多似的。他哭著喊了一聲:“爸媽?zhuān)一貋?lái)了,我讓你們擔(dān)心了。”父母聽(tīng)到喊聲,奔過(guò)來(lái)?yè)ё∷f(shuō):“傻孩子,回來(lái)就好,以后父母不在啰嗦你了。”現(xiàn)在他明白了,父母是真心愛(ài)他的,父母啰嗦也是為他好,沒(méi)有父母的啰嗦,自己可能會(huì)變成一個(gè)野孩子。他暗自下決心以后再也不離家出走,不讓父母擔(dān)心自己。

  俗話(huà)說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,孟郊的這一句古詩(shī)說(shuō)的好啊!雖然我們不能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情,但不能讓他們傷心、失望。

幸福感恩的作文 篇5

  第一次聽(tīng)到那首<感恩的心>是在一個(gè)同學(xué)的家中,在那動(dòng)人的歌詞,優(yōu)美的旋律面前,我不由得掉下了淚光--“我來(lái)自偶然,像一個(gè)顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱?我來(lái)自何方?我情歸何處?誰(shuí)在下一刻呼喚我?天地雖寬,這條路路卻難走,我看遍這人間坎坷幸苦,我還有多少愛(ài)?我還有多少淚?要蒼天知到我不認(rèn)輸!感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命遠(yuǎn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜!辈恢綖槭裁,我特別喜歡這首歌,它好似點(diǎn)破了我的心,在不期而遇面前,我感觸極深。

  我所在的.學(xué)校有一個(gè)聾啞的同學(xué),許多人遇到這樣的事往往是一蹶不振,不自覺(jué)的進(jìn)入失敗的深淵?伤齾s不一樣,她有著與平常人一樣的心態(tài),平常人能做的事,她也可以做到,而且比平常人做的還好。她曾經(jīng)在我們?cè)诎嗌系恼f(shuō)過(guò):“我雖然有著與平常人不一樣的身軀,但我不認(rèn)為這是蒼天對(duì)我的不公,我相信蒼天對(duì)我們每個(gè)人都是公平的,蒼天無(wú)情的將我打入了另一個(gè)世界里,但是,它卻給了我一顆感恩的心,正是因?yàn)楦卸,讓我得到了幸福,一個(gè)人不知到感恩,那他活著還有價(jià)值嗎?”

  是呀!每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,感恩是每個(gè)人的必修課,可又有多少人學(xué)會(huì)了感恩呢?我們不禁捫心自問(wèn),你感謝過(guò)幫助你的同學(xué)嗎?你感恩過(guò)教育你的老師嗎?你報(bào)答過(guò)養(yǎng)你育你的父母了嗎?

  我們赤身來(lái)到這個(gè)世界上,是父母教會(huì)了我們寫(xiě)字,說(shuō)話(huà),從一點(diǎn)一滴的小事讓我們學(xué)會(huì)寬容,理解,善良。我們正是在父母的愛(ài)下長(zhǎng)大的,正是由于父母用愛(ài)哺育著我們,才有了我們。父母為我們做出的一切一切難道我們不應(yīng)該報(bào)答他們嗎?難道我們不應(yīng)該感恩謝他們嗎?當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩,感恩幫助過(guò)你的人時(shí),你就擁有了幸福,并讓愛(ài)你的人感到幸福;當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩,你就會(huì)成為受歡迎的人,“機(jī)會(huì)”就會(huì)與你牽手:懂得感恩你就有勇氣做你的自己,你的生命之樹(shù)就會(huì)結(jié)果。

幸福感恩的作文 篇6

  人們常常說(shuō)幸福來(lái)之不易,新世紀(jì)的孩子是最幸福的,但我卻總是不明白什么是幸福,聽(tīng)到別的同學(xué)說(shuō)自己很幸福,我便單純地認(rèn)為幸福便是家人對(duì)我們的愛(ài),但后來(lái)我才明白什么叫做真正的幸福。

  小時(shí)候,我認(rèn)為幸福便是家人對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。隨著年齡的增長(zhǎng),父母對(duì)我的要求越來(lái)越嚴(yán)格,再也不像小時(shí)候一樣對(duì)我百依百順,有求必應(yīng)了。但我是嬌慣了的“小皇帝”,哪里肯聽(tīng),于是父母也漸漸有些對(duì)我冷漠起來(lái),于是我便固執(zhí)地認(rèn)為父母不愛(ài)我了,我不幸福。當(dāng)時(shí),我們小區(qū)門(mén)衛(wèi)家的孩子也和我在同一年級(jí),只有他和他爺爺兩個(gè)人,老人錢(qián)掙不多,因而對(duì)孫子更是萬(wàn)分嚴(yán)格,不要說(shuō)玩具零食,有時(shí)甚至就連書(shū)本、鉛筆都沒(méi)有,但那孩子卻整天十分快樂(lè),天天說(shuō)自己很幸福。

  我實(shí)在忍不住好奇心的驅(qū)使,便把他叫到無(wú)人處,悄悄的問(wèn)道:“你爺爺動(dòng)不動(dòng)對(duì)你又打又罵,買(mǎi)個(gè)東西便問(wèn)這問(wèn)那,你不覺(jué)得你一點(diǎn)兒都不幸福嗎?”他卻板起了一副嚴(yán)肅的面孔對(duì)我說(shuō):“不幸福?為什么不幸福,你有沒(méi)有想過(guò)我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶小時(shí)候的生活是怎樣的?他們小時(shí)候還哪能像我們這般安安然然的坐在教室里上課,父母早就讓他們技拾樹(shù)葉,撿牛糞了,而且那時(shí)候新中國(guó)剛剛成立,農(nóng)民們都十分貧困,飯都吃不飽,有一頓沒(méi)一頓的,在當(dāng)時(shí)不知餓死、凍死多少人啊!再說(shuō)了,為了我們今天的生活,父輩們?cè)谕饷娲蚱床恢卸嗝雌D難,多么辛苦,他們不知給多少人低聲下氣,省吃?xún)用,方才換來(lái)了我們今天的.幸福生活,你啊,好好想想吧!”說(shuō)罷,轉(zhuǎn)身走了,留下我,呆立了半響。

  在那一刻,我方才真正懂得了什么是幸福,與同樣也經(jīng)歷過(guò)童年的父母相比之下,我們是多么的幸福。∥覀兪亲鎳(guó)的未來(lái),祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)未來(lái)的接班人,我們應(yīng)該明白肩上的重?fù)?dān),體會(huì)到今天的生活是多么幸福,多么來(lái)之不易,我們還有什么理由不去認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),還有什么理由去向父母提要求,要這要那!

  感恩我們這來(lái)之不易的幸福!

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