實(shí)用的感恩作文400字合集7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的感恩作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩作文400字 篇1

　　在我們的生命歷程中，有一件事值得我們特別地珍惜，那就是——感恩。父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，朋友的知遇之恩，鄰居的幫助之恩，陌生人的'關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛，用心靈去感謝，用實(shí)際的行動(dòng)去回報(bào)。這就是我所說的感恩，對(duì)別人的感恩。

　　生活中的我們是多么的幸運(yùn)：學(xué)習(xí)、工作中，我們時(shí)時(shí)受著師長(zhǎng)親朋的恩惠;事業(yè)上，我們也常常得到別人的幫助和關(guān)愛。所有這些幸運(yùn)的事，我們都應(yīng)該珍愛、感恩和回報(bào)!

　　故人云;滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。生活中，我們得到的恩惠往往是難以計(jì)量的”大�！�。

　　所以，我們是不是也應(yīng)該關(guān)心關(guān)心父母呢?對(duì)老師的講課、輔導(dǎo)有個(gè)熱情的配合，回應(yīng)呢?對(duì)同學(xué)的幫助和集體的厚愛有個(gè)積極地回報(bào)呢?生活賜給了我們健康、寧靜、愛。和歡樂，我們每天都應(yīng)該擁有一顆知足感恩的心。

　　學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩，才懂得珍惜;學(xué)會(huì)感恩，才懂得回報(bào);學(xué)會(huì)感恩，才懂得奉獻(xiàn);學(xué)會(huì)感恩，才明白人生，才明白人生的秘訣在于給予。

　　學(xué)會(huì)感恩吧!對(duì)親朋好友心懷感激;對(duì)鄰居同學(xué)心懷感激。對(duì)所有的人心存一份真誠(chéng)的善意。

　　讓我們珍惜生活的每詞給予，用我們至真至純的心靈去回報(bào)別人，去感恩生活，去開拓我們美好的人生······

感恩作文400字 篇2

　　《二十四孝》，雖然人的地位不同，但都有一顆值得尊敬的孝心，生活中有許多這樣的人，感恩父母，我做到了嗎？

　　黃香失去母親，照顧父親；舜受到后母、弟弟和父親的欺負(fù)，也不介意；陸績(jī)不惜自己受委屈，也會(huì)想起母親喜歡吃橘子；江革不怕苦，照顧母親……他們的孝心都很值得尊敬，我不像他們有的失去母親，有的受欺負(fù)…我衣食無憂，衣來伸手，飯來張口，通通不缺，雖然我有時(shí)會(huì)幫父母做點(diǎn)家務(wù)，他們會(huì)說我孝順、懂事。看完《二十四孝》后，我才知道比起他們我做的都是些微不足道的事情而已。

　　在古代，很多平民百姓都非常窮，但是，就是這樣窮苦的.生活他們也孝順，為父母著想�，F(xiàn)在的我們與古代的他們恰恰相反，現(xiàn)在很多人不愁吃喝，有很多人也不懂得孝敬，與古代相比，我們不是應(yīng)該更加孝敬父母嗎？

　　父母是我們的第一任老師，他們教會(huì)我們做人、品質(zhì)、道德，生命是他們賜予的；家是他們給予的；生活是他們贈(zèng)予的，同學(xué)們，孝敬父母、長(zhǎng)輩，你們做到了嗎？沒有做到就快點(diǎn)兒行動(dòng)吧！

感恩作文400字 篇3

　　史有軍師諸葛亮報(bào)劉備三顧茅廬之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，畢生輔佐劉備，為興復(fù)漢室而嘔心瀝血。義士關(guān)云長(zhǎng)報(bào)曹操賞識(shí)之恩，不惜舍命放曹操于華容道。孟郊曾吟詩一首以報(bào)母親養(yǎng)育之恩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！薄�…

　　常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢�我們才有了今天的幸福和喜悅；常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)；常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　感恩，一種和諧的`美：含蓄亦張揚(yáng)，簡(jiǎn)單亦復(fù)雜，平凡亦偉大……

　　民族精神之絕唱，感恩！

　　一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！薄�—對(duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃�活�?/p>

感恩作文400字 篇4

　　老師的一句話令我感動(dòng)，雖然它微不足道，但至今令我難以忘懷。

　　記得我讀二年級(jí)時(shí)，老師要公布數(shù)學(xué)第二單元考試的分?jǐn)?shù)，此時(shí)，我得意揚(yáng)揚(yáng)地昂起頭，焦急地等待著，心想：這次考試很簡(jiǎn)單，我可能有名次�？墒侨f萬沒想到，老師把試卷發(fā)下來，我竟考了個(gè)60分，我傻眼了。

　　唉！我那不爭(zhēng)氣的淚珠又奪眶而出，這時(shí)，我仿佛看到“6”字在取笑我，鄭張大嘴哈哈大笑道：“沒出息，真是沒出息！”這時(shí)，又看見后面的“0”似乎也在責(zé)備我：“以前你總是讓我和“8”或“9”交朋友，這次你怎么能讓“6”和我在一起呢？你太不爭(zhēng)氣了！”這時(shí)，我更加傷心了，難過地哭了起來，只見老師向我走過來，撫摸著我的頭。我真不敢面對(duì)老師那和藹的`、為我們操心而變得憔悴的臉龐。只聽見老師一遍安慰我，一遍語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“滿招損，謙受益。下次一定要認(rèn)認(rèn)真真地審題、做題。你要好好反省，好好地吸取教訓(xùn)，知不知道了？”這時(shí)，我頓時(shí)覺得一股暖流淌進(jìn)我的心田。

　　老師這簡(jiǎn)短而又深沉有力的話，傾注了她對(duì)我的一片希望，希望我改掉驕傲自滿、粗心大意的壞毛病，虛心向上，奮發(fā)圖強(qiáng)。我擦干眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭，決不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

　　我要感恩老師的那句“滿招損，謙受益”，它已成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，激勵(lì)著我奮勇向前。我把它當(dāng)做我的座右銘，寫在我的日記本上，并收藏起來。我收藏的不僅是一句話，還是學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)珍貴的教訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)記住這次教訓(xùn)，永遠(yuǎn)銘記老師的這句話。

感恩作文400字 篇5

　　這一天，是老師們的節(jié)日——教師節(jié)。上學(xué)的路上，我苦苦思索著：該送什么禮物給老師呢?千挑萬選之后，我決定買一個(gè)風(fēng)雪玻璃球送給老師。

　　進(jìn)了課室，老師還沒來。同學(xué)們都激動(dòng)極了，互相討論著將送給老師的禮物：有的同學(xué)送筆記本，有的同學(xué)送賀卡，有的同學(xué)還要送鋼筆。我把雙手放進(jìn)書包里，撫著那個(gè)小小的風(fēng)雪玻璃球，希望 老師也會(huì)喜歡我送的禮物把!“老師回來啦!”不知是誰大喊了一聲。只見老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，同學(xué)們立刻紛紛跑向講臺(tái)：“老師，您辛苦了!”“老師，教室節(jié)快樂!”“老師，這是我的禮物 ，送給您!祝您笑口常開，青春永駐�！碑�(dāng)然，我也獻(xiàn)出了我的禮物：“老師，您不開心的時(shí)候就搖一搖這個(gè)風(fēng)雪玻璃球吧!它會(huì)讓您的心情好起來哦�！蔽疫呎f，還呀搖了搖那個(gè)小球，里面的'雪花便 紛紛飄墜“謝謝，謝謝同學(xué)們!謝謝你們送我的禮物�！笨吹贸�，老師很快樂。我想，讓老師快樂的不僅是這滿講臺(tái)的禮物，更是因?yàn)橥瑢W(xué)們有這顆感恩的心而為我們感到無比的自豪吧!

　　感恩是什么?它可以是一張賀卡，是一朵鮮花，是一句祝�！�…我的禮物，雖只是一個(gè)普普通通的風(fēng)雪玻璃球，可它卻表達(dá)了我對(duì)老師的一顆無比感恩的心!我終于懂得了什么是感恩，在教師節(jié)這 一天!

感恩作文400字 篇6

　　人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。感謝您，我的英語鄭教師！

　　感謝您——鄭教師，您讓我成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

　　感謝您——鄭教師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感謝您——鄭教師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的.熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

　　感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，其中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

　　最后，再次祝您教師節(jié)快樂！

感恩作文400字 篇7

　　我們應(yīng)該感謝生命給了我們體驗(yàn)千姿百態(tài)生活的機(jī)會(huì)，只要有了生命，只要我們還活著，才有可能進(jìn)行一切，才有機(jī)會(huì)欣賞世界的美麗。如果沒有了生命，那一切的一切都沒有了。

　　沒有了生命，我們?cè)趺茨芸吹阶鎳?guó)的美好河山?怎么能體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢(shì)?“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁呢?沒有了生命就看不到四季的交替，看不到春天的生機(jī)勃勃，夏天的煙雨蒙蒙，秋天的金黃遍野，冬天的白雪皚皚。也就不能看到親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，可愛的同學(xué)們……所以，我們要感恩生命，感謝它給了我們一雙明亮的雙眼。

　　如果沒有生命，我們?cè)趺茨苈牭玫矫烂畹?音樂?怎么聽得到森林的歌唱，怎么聽到鳥兒的婉轉(zhuǎn)，鳴蟲的低語，猛獸的咆哮，也就不能知道大自然的神秘。如果沒有生命，我們就不能坐在教室聽老師給我們講課，所以，感恩它給了我們敏銳的耳朵。

　　如果沒有生命和奇跡，沒有辦法做我們想做的事，更不能用雙手創(chuàng)造文明的奇跡。所以，我們要感謝它給了我們一雙靈巧的雙手。只有擁有了生命，我們才能感受到人生的喜怒哀樂，才能體會(huì)人間的人情冷暖，才能品嘗到生活的酸、甜、苦、辣。

　　所以，我們要感謝生命帶來的一切。每一個(gè)人都要珍惜自己的生命，這個(gè)世界是多么美好啊!希望你們珍惜自己的生命，感謝生命!有它帶領(lǐng)我們把這個(gè)神秘而又充滿生氣的世界都嘗了個(gè)遍。

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