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感恩作文

感恩作文600字

時間:2024-10-12 05:00:42 感恩作文 我要投稿
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【推薦】感恩作文600字匯總八篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的感恩作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】感恩作文600字匯總八篇

感恩作文600字 篇1

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!惫旁娰澝滥笎鄣募氈屡c偉大,不同的人讀來都有不同的感受。

  記憶就像一只只紙船,有的已經(jīng)順著小河流到大海,有的卻在原地回旋。記憶中母愛的片段,每每想起都會情不自禁地流下一滴滴珍珠似的眼淚。有一些記憶讓我永遠忘不了:有一次深夜,我發(fā)燒了,母親給我又量體溫,又喂藥,又讓我蓋好被子,一發(fā)現(xiàn)我體溫還沒降下來時,就用溫水幫我擦身子,整夜沒合眼……還有一次,因為我頑皮,被老師批評,惹得媽媽流淚。平時,媽媽總忘不了及時糾正我錯誤的讀音、寫字的姿勢。有時為了讓我認真讀書,不給我買玩具。

  母親是給予我們生命的人,也是在成長中給予我們百般呵護的人。母親不僅關(guān)心我的學習和生活,同時還諄諄教誨我做人處事的道理,處處體現(xiàn)母愛的光輝。

  每天最早叫我起床的人是誰?是母親;每天督促我做作業(yè)的人是誰?是母親;每天督促我動作快的.人是誰?是母親;每天叫我充分利用時間看書的人是誰?也是母親;每天……。母親!

  記得我讀過三字經(jīng)里的一句話:“昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼!泵慨斘曳稿e屢教不改時,母親含著眼淚生氣地打我,我不恨她,因為這樣做都是為了我好。在嚴厲中我也能深深地體會到母愛的深切和偉大。

  我們永遠也忘記不了讓我們健康、快樂成長的人——母親。母愛是這樣無私,我們要懂得感恩,長大后一定要真心孝敬母親,這是古訓所提倡的,也是我們真情的流露。

  讓我們永遠感謝母親吧!母愛永恒!感恩母愛!

感恩作文600字 篇2

  5月的第二個星期日,是許多西方國家的母親節(jié)。且不論過洋節(jié)好不好,中國人該不該過洋節(jié),我發(fā)現(xiàn),身邊還是有不少朋友給母親打了電話,有的則給母親買了禮物,而有的給他的媽媽洗了一次腳。

  我也給母親打了一個電話,不是因為過節(jié),而是因為我想念母親了。我想通過打電話告訴母親,兒子很想她。

  中國人一向以含蓄為美,以前女孩子連笑都不能露齒,現(xiàn)在時代變化了,女孩子們笑得越來越燦爛,但是在感情表達上,國人的進步似乎還是慢了點。

  朱自清筆下父親的背影,為什么讓幾代中國人感動?說白了,就是說出了中國人一直壓抑在內(nèi)心、羞于表達的那份親情。天長日久,人們似乎也習慣了這樣一種心態(tài)——真正的感情是不需要說出來的;一旦用言語表達出來,感情就不再那么真摯了。

  非也!的確,許多至深至真之情是無法用語言來表達的,但別忘了,言為心聲,語言作為表達思想和感情的媒介,有著其它媒介不可替代的作用和地位。退一步講,即便真是無法用語言表達,我們同樣還有其它的表達方式,一份小禮物,一束花,一個電話,甚至一個輕輕的擁抱!

  不要把感情的表達當成是可有可無、無足輕重的小事情。家庭的和睦、鄰里的團結(jié)、社會的`和諧,都少不了它。常?吹矫襟w對不懂得感恩的種種現(xiàn)象提出批評,如果這些人是心存感激卻不懂得如何表達,那就趕緊拋開羞怯,行動起來吧。

  不僅是對親人、對朋友、對幫助過自己的人,要表達自己的感激之情,就是對身邊的同事,也包括領(lǐng)導,同樣可以通過語言或其它手段來表達善意。真誠的祝福和謝語帶給人的是“良言一句三冬暖”的欣喜,春天般的微笑同樣傳遞人與人之間的溫情。

  讓我們從現(xiàn)在開始,從我們的親人開始,學習表達吧!真誠地表達,準確地表達,用心地表達,大聲地表達!因為,表達與不表達絕對不一樣。

感恩作文600字 篇3

  老師就像是一只蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;在一望無際的海面上,老師就是一座燈塔,為我們照亮前行的道路;在口渴時,老師就是一眼甘甜可口的泉,用包含愛的泉水滋潤我們的喉腔。而對于我來說,老師則像是冬日中的暖陽。

  太陽爬上了樹梢,鳥兒站在樹枝上有聲有色的演唱著。我嘴角勉勉強強掛著淡淡的笑,向前門緩緩走去,哦,太好了,終于下課了。耳旁飄進一個聲音,“趙憶寧,冉老師找你!”我剛邁出去的腳立馬又收了回來,風兒的演奏突然讓我覺得心情糟糟,空氣中凝聚著這一股悶悶不樂的氣息,嘴角硬撐起來的笑僵住了。我不情不愿的回過頭,心中燃起一股莫名的火。我回過神來,和冉程文一樣站在了講臺旁,不用說肯定是我們上課前把桌椅挪開一條長長的縫的事,我滿臉掛著委屈的看著冉老師后面的'黑板,又不是我想做的,明明就是他不斷的打擾我,還蠻不講理的。想著想著,我眼眶中含著淚水看著冉老師。冉老師摸清了來龍去脈,并說,讓我們倆都冷靜下來,理智地去處理問題,不能過于沖動了。冉老師處理完這件事,又單獨找了我,冉老師用輕柔的如同細流般的聲音對我說:“這件事肯定你們兩個人都有錯,你又干嘛要自己一個人敢傷心呢?這件事又不是你的錯!蔽艺f了許多,冉老師站在一旁皺著眉頭,嘴唇緊緊閉著,手中給我遞來一張餐巾紙,一邊開導、安慰著我。冉老師跟我說完,我回到了教室,冉程文還想跟我說話,我也只是頭都不轉(zhuǎn)一下,靜靜的聽老師講課。

  老師,多么辛苦多么偉大的職業(yè)!它又是那樣的平凡而又高尚,人的一生中少不了老師的陪伴,每一次犯了錯誤,冉老師總是細心的指導著我們,大家有什么開心事總是一起分享,一起歡笑。如果沒有冉老師六年來悉心的付出,哪有現(xiàn)在的我們?千言萬語最終只能化為三個字:謝謝您!

感恩作文600字 篇4

  今天是農(nóng)歷九月初九,它是我們中華民族一個傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在古時候,每年的這一天,人們都會登高山、佩茱萸、飲菊花酒,以求長壽。而在今天,重陽節(jié)又叫老人節(jié),是敬老、愛老、助老的日子。關(guān)愛老人也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  敬老愛老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的.傳統(tǒng)文化中,重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華,也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)。中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事!袄衔崂弦约叭酥稀背蔀樽鋈说囊粋準則。人人都會老,家家有老人。尊重老人,實際上就是尊重我們自己!隨著我國老年人口的急劇增多,維護老人,敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。

  我們是在爺爺奶奶外公外婆的呵護下長大的,是他們不怕苦累地在關(guān)心我們的一切:每天早晨,為我們準備豐盛的早餐;每天下午,準時地來接我們放學;半夜里,一次次地起床為我們蓋被子;冬天里,為我們灌好暖暖的熱水袋……在今天這個屬于他們的節(jié)日里,我想在莊嚴的國旗下向大家發(fā)出倡議:

  1、早晨起床、放學歸來,都主動向長輩問好;

  2、尊敬長輩,聽他們的話;有好吃的,先給爺爺奶奶吃;

  3、幫爺爺、奶奶做力所能及的事,給他們捶捶背。

  4、乘坐公共汽車時,主動給老年人讓座位等等。

  親愛的同學們,期中考試就要到了,我們能夠做的,便是用心復習,認真考試,用滿意得分數(shù)換取長輩們那滄桑的臉上欣慰的笑容。

  在重陽節(jié)即將到來之際,請允許我代表全體師生祝普天下的老人健康長壽,平平安安!我們衷心的希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳,永放光彩!

感恩作文600字 篇5

  感恩的心,感謝有你,把我一生,讓我用勇氣做我自己。這首歌我想大家可能再熟悉不過了,從我們牙牙學語時,媽媽總告訴我們要學會感恩;上學的時侯,老師總教導我們要學會感恩;出去工作時,同事總在一起總聊感恩。感恩是看不見摸不著的東西,是一生讓你受益匪淺的東西,是我今生難忘的東西

  那是一個陽光明媚的中午,但是我們的教室里卻不見如此,我就是一個最好的例子。鈴鈴鈴,放學了,有的同學高高興興的走了,有的同學哭哭啼啼的跑了,而我卻依然原地不動,因為我害怕回家看到家人那副猙獰的面孔,不知怎莫的,我的腿不聽使喚的向老師辦公室走去,到了老師辦公室,我的心都快跳到嗓子眼,但一想分數(shù),我還是硬著頭皮敲了敲老師的辦公門,一聲洪亮的請進讓我更加不知所措,老師又一次用她那甜美的`嗓音說了一遍請進,我依然像腳底被口香糖粘住一樣動也動不得。

  過了一會,老師放下她手中的書向我走來,老師看到我似乎明白了什么,剛要張口,我這不爭氣的眼淚順著臉頰流了下來,老師一看,先是驚了一下,然后把他到嗓子眼的話收了回去,老師把我領(lǐng)進屋,用她那溫柔而略帶粗糙的手輕輕幫我擦掉了眼淚,對我溫和的說,沒關(guān)系,下回繼續(xù)努力?墒,可是我在有一分就及格了。我傷心而略帶請求的說。老師看看我,然后停頓一會說,好,我給你加分,不過你要記著,這是借你的,我借你一分,你要還我十分。怎么樣?好,我一定會好好努力學習的我一定會還給你,這十分便從此成為我的動力,期末考試我考了98分,還給老師10分我得了88分。

  感恩的心,感謝有你,讓我一生,讓我有勇氣做我自己,謝謝你,我的老師。

感恩作文600字 篇6

  老師,一個高尚的職業(yè),教育著無數(shù)的學生;老師,一個值得尊敬的人,用自己的辛勤換來無數(shù)學生的榮耀;老師,一個指引學生走向光明,走向希望的引路人,每一年都讓學生離夢想更近。

  盡管他們很平凡,可他們卻讓我們一代又一代的學生更加輝煌!盡管他們很平凡,可他們能在平凡的崗位上做出不平凡的事!盡管他們很平凡,可他們比平人不凡因為他們用青春的汗水,澆灌著祖國未來的棟梁!

  同學們,在你們?yōu)樽约旱某煽兌院罆r,為自己的榮耀而驕傲時,為自己的成功而喝彩時,你可想到是老師們的辛勤教育來使我們進步,是老師們用青春時光換來我們的成功,是老師們傳授我們的知識才讓我們有今天的驕傲與自豪!

  你可見老師頭上的黑發(fā)已經(jīng)布滿銀霜?你可見老師無言地在黑板上寫下一個又一個春秋?你可見老師播種桃李時的辛勤與收獲碩果時的喜悅?

  同學們,做人要常懷感恩之心,做老師的學生更應(yīng)常懷感恩之心。“滴水之恩,當涌泉相報”這句話,我們聽過不止一遍了吧!

  感恩的`心,每個人都該有;感恩的心,每一個被幫助的人更該有;感恩的心,每一個被老師教育過的學生更該有!

  "春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是對老師一生的寫照,無盡教誨,辛勤哺育祖國未來花朵的偉大園丁。細心,耐心,只為了學生的苦心。這一切的付出,我們怎能不感恩,一句“老師您辛苦了”包含了我們對老師那份真摯的感恩,簡單而又深情。

  對于那些為你默默付出的人,不要認為是理所當然。朋友的幫助,老師的勸慰,家人的關(guān)懷,陌生人的關(guān)照……常懷感恩之心,學會感恩吧!

感恩作文600字 篇7

  古人曾說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話已流傳千古。老師,您就像一盞明燈,點燃了自己,照亮了每一位學生;老師,您就像辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國的棟梁之材,老師,您是我們開啟智慧大門的鑰匙,教會了我們無窮的知識。

  一棵小草對春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵,一株幼苗因為對陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實;一顆心靈因為對愛的感恩,所以它擁有鉆石般的燦爛光芒。是!夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰即使生病了卻仍然堅持工作?是誰把雨露撒滿大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您呀!老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的花朵,哪一朵沒有您的`心血,哪一朵上沒有您的笑意!感恩您!老師謝謝您!當我寫字不整齊第一個發(fā)現(xiàn)并指導的人是您;當我受到委屈,第一個給我安慰的人是您;當我取得好成績就驕傲時,第一個提醒我“虛心使人進步,驕傲使人落后”的人是您。記得那次,從小發(fā)奮圖強、努力學習的我取得了夢寐以求的第一名,當時聽到自己成績的時候,我就開始洋洋得意,驕傲極了,到處炫耀自己的成績。作業(yè)開始做得一塌湖涂,上課也經(jīng)常開小差,成績開始直線下滑。這時是您把我拉到辦公室,語重心長地對我說:“詩雯,你這么驕傲是不對的,你的成績已經(jīng)開始下滑,你要永遠記住虛心使人進步,驕傲使人落后的千年古訓!

  鮮花感恩露水,因為雨露滋潤它成長,蒼鷹恩藍天,因藍天讓它飛翔,高山感恩大地,因為大地讓它矗立,而我感恩我的老師,因為老師讓我遨游在知識的海洋,在未來的藍天上自由遨翔。歲月匆匆,花開花落,敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都獻給我們,您就像那蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。老師謝謝您!祝愿您:“桃李滿天下,教育事業(yè)更上一層樓!”感恩您,老師!

感恩作文600字 篇8

  聽寫本發(fā)到了我的桌子上,老師用驚訝的目光看著我。我轉(zhuǎn)過身看你,你微笑著對我豎起了大拇指。

  那一天的語文課上,老師讓我們拿出聽寫本,準備聽寫。我根本沒有復習啊!我看了一眼你,你在那里認真的`寫。于是我從桌子下抽出了那本語文書,卻被你發(fā)現(xiàn)了。

  你瞪了我一眼,傳了一張紙條給我:“學生哪能弄虛作假?這樣做是在騙自己,而不是在騙老師!”我回了一下:“語文課代表,你以為這是企鵝號嗎?況且我們的朋友,不用斤斤計較啊!蹦愕哪樛蝗患t得像一個紅蘋果,小聲對我說:“你覺得這次聽寫的全對能代表你會了嗎?”我一時無話可說,于是又把語文書合上。

  你看見我這樣,松了一口氣?墒悄銢]想到的是我在你不注意的時候,又從桌子下掏出了那本語文書,趕快抄了幾個詞。不料又被你發(fā)現(xiàn)了。

  你的方式治不了我,所以你舉手,我卻一把拉住了你的手。

  你又說:“你能不要抄了嗎?我是語文課代表,我要對你負責!我告訴你,你在這個教室能抄,但你在考場上能抄嗎?”我的心雖然有些動搖,但我還是想保持九十分以上的水準,于是我沒有和你繼續(xù)說話,而是抄語文書。

  你拉著我跑到廁所,跟老師說你流鼻血了。你和我一言一語地爭論了好久。最后你平靜地對我說:“你昨天是不是沒有好好在家復習?即使你不會寫,也不能自己騙自己啊!我是語文課代表,我有責任對你負責。我們趕快回去吧,你好好想想不會的生詞該怎么寫。我相信你一定會把我的話記住,再也不會這樣了!

  我們回去后,我把桌子下的語文書放回了書包里,是啊,你說的對。我要變得誠實。

  午后,聽寫本發(fā)到了我的桌子上,老師用驚訝的目光看著我。我轉(zhuǎn)過身看你,你微笑著對我豎起了大拇指。

  是你讓我變得誠實。感謝你,朋友!

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