關(guān)于感恩的作文(14篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的關(guān)于感恩的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于感恩的作文 篇1
窗外,雨莎莎的下著,沖刷著梧桐,沖刷著大地。我靜靜的站在教室的走廊上,長時間的凝望著櫥窗上的一幅畫一位老師撐著傘,和一學(xué)生并肩走在路上,老師的右臂被雨水打濕了。這位老師就是王老師老師個頭不高,貌不驚人,但他在我們眼中是高大的。
記得一次,我們班上劉慶同學(xué)在上體育可是不行摔了一跤。摔傷了胳膊,打了一層厚厚的石膏,嚴(yán)冬來臨劉慶德胳膊凍得發(fā)麻,每當(dāng)這時,王老師便伸出溫暖的雙手,慢慢的給他暖和過來。更使我難忘的是那次雨天放學(xué)。記得那天下午,我們上了時還是晴朗的?煞艑W(xué)的時候卻下起了雨來,這是本來就難走的路就更難走了。天漸漸黑了,學(xué)生的'家長們陸續(xù)把孩子家回家了,最后就剩下我們幾個,正當(dāng)我們十分著急的時候,王老師打著傘走來了。近了,菜籃見他手中還拿著幾把傘,他對我們說:“你們幾個打著傘回家吧,曉雯我送你回家!苯又终f:“你的腳扭傷了,自己不能趟水,我背你。”說著彎下腰來,不由分說,便把我背了起來。這時,我好像感覺有一團(tuán)棉花似的東西涌上了我的喉嚨,淚水只在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我什么也說不出來,也不想說出來,心里只有一個念頭:“雨啊,請你不要下得那么急,別打濕我敬愛的老師的衣服;路啊,請不要這樣滑,莫把老師摔倒。窗外的雨仍沙沙的下著,沖刷著梧桐樹,沖刷著大地,卻沖刷不掉我這段美好的記憶。
關(guān)于感恩的作文 篇2
我來自偶然,像一顆塵土......
是爸爸媽媽給了我生命,是他們用愛呵護(hù)我成長,感恩有你――親愛的爸爸、媽媽。
靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮......
是老師耐心的教導(dǎo),是老師辛勤的付出,使我們茁壯成長,感恩有你――敬愛的老師。
朋友一生一起走,一生朋友你會懂......
是同學(xué)、朋友關(guān)心我,是同學(xué)、朋友陪伴我,讓我擁有快樂的童年,感恩有你――可愛的朋友。
太陽太陽,給我們帶來七色光彩,照的我們心靈的花朵,美麗可愛......
是陽光給我們送來了溫暖,是樹木給我們帶來了新鮮的空氣,感恩有你――美麗的`大自然。
把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹......
是生命中的每一次經(jīng)歷使我成長,是每一次失敗讓我知道了成功,感恩有你――生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讓我們擁有一顆感恩的心,學(xué)會感恩,感恩身邊的每一個人,每一件事,讓我們一起從行動出發(fā)!
關(guān)于感恩的作文 篇3
南天門是花果山上的一個景點(diǎn)。我們快到這個景點(diǎn)的時候,雨下大了,只好在大樹下躲雨,躲了好一會兒,有三個伙伴見到一位打傘的女孩,就鉆到他的雨傘里去,變成了四個人共擠一把傘。他們佝僂著身子向四個蒜瓣圍著蒜頭的莖,煞是好笑。這是打量起這個打傘的女孩。先前還當(dāng)她是迷路的小游客,但看她不驚不慌的樣子,穿著家常的衣服,又不像。問她是干啥的。她的聲音很低,斷斷續(xù)續(xù)地說她是帶路的,帶到山頂兩塊錢。說著,扭頭看著背后的林間小路。我望了,路邊有民居。是她的家?到底是孩子呀,不會招攬生意,要不是多雨,要不是問她,都不知道她在等什么。這也是生活!因地制宜,山里的孩子就靠帶路來賺一點(diǎn)錢,窮人的`孩子早當(dāng)家呀。
雨,下小了,我們繼續(xù)前行。百步之外,又碰上一個打雨傘的孩子,好比菜市場上的有一個“攤位”。能肯定她是帶路的了,所以直接問她今天帶過幾個人了。他說,帶過一個,的了兩塊錢?礃幼,花果山上有一個“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會拿幾把傘來賣賣呢?賣給躲雨的人,價格可以上浮呢。
我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來給她倆寫個帶路歌吧!袄怖怖,啦啦啦,花果山中有我家,走小道,抄近路,山上的小道在我腳下。只要花上兩塊錢,水簾瀑布可以直達(dá)!
希望她們能唱著這首《帶路歌》給游客們帶路,這樣他們可能生意興旺起來呢!
關(guān)于感恩的作文 篇4
"感恩",也許我們明白這個詞,但我們不一定做過感恩的事。
誰是你的恩人,你就應(yīng)該盡其所能地感謝他,要我們感恩的人很多:父母,親友,老師,同學(xué),世界……父母養(yǎng)育我,我感恩;老師栽培我,我感恩;同學(xué)幫助我,我感恩,世界給我精彩,我感恩……
老師一句教育的話可能影響著我們的終生,我們一句感恩的話可能滋潤老師的心田。我們應(yīng)該感恩老師。父母的一次擁抱,一個吻都是對我們的關(guān)愛,我們應(yīng)該感恩父母。同學(xué)們的一個微笑,一次伸手是給我們的.鼓勵和幫助,我們應(yīng)該感謝同學(xué)……學(xué)會感恩吧!這樣我們會得到感恩媽媽。
11月26日是一年一度的感恩節(jié)。
我看著媽媽那樣辛苦,我想幫媽媽洗洗腳。我就問媽媽:“媽媽,我給你洗洗腳吧?”媽媽答應(yīng)了。我先把盆倒?jié)M熱水,再把媽媽的襪子脫下來,然后把媽媽的腳放進(jìn)去,拿著香皂往媽媽的腳上抹幾下,再用心地搓洗、按摩。洗著洗著,媽媽說:“真舒服!”媽媽又說:“你太棒了,都會給媽媽洗腳了!
聽到這些,我想起了一首歌:世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶……
最后,媽媽說:“孩子你真的長大了!
關(guān)于感恩的作文 篇5
你的親人正在一點(diǎn)一點(diǎn)地老去,你應(yīng)該珍惜她們對你那來之不易的感情,否則,你會想我一樣,后悔也來不及了!
我后悔,是因?yàn)槲覜]有為外公盡孝!
那是一個秋天的早晨,舅舅突然來到我家:“姐姐,快點(diǎn)兒走,再不走就來不及了,爸爸他……”“外公(爸爸)怎么了?”我和媽媽異口同聲地問。舅舅的回答讓我如同落入冰窖之中:“我來的時候,他快不行了!”我手中的東西一下子落在了地上。那一刻,我?guī)缀踝兂闪艘粋沒有思想的植物人,我無論如何也不會想到,一向疼愛我的外公,也會等到這一天。
我和媽媽坐在舅舅車上,以最快的.速度趕到了外公家。晚了,一切都晚了!一向疼愛我的外公,已經(jīng)沒有了呼吸!他連自己最疼愛的外孫女也沒有見到!
我哭了起來,叫道:“外公,你騙我,快起來陪我一起玩!”
可是不管我怎么喊,外公他老人家也沒有再起來?墒菐讉星期前他還說過,我和兩個表哥誰期中考試考進(jìn)前五名,就給誰獎勵呢?外公怎么會無情地丟下我們,安心地走了?他怎么不守信?
外公連最后一面都沒有見我,外公失信了!我連外公的最后一面都沒有見到,我是一個不孝的外孫女!
“外公,你安心地去吧,我一定會考進(jìn)前五名的!蔽以谛睦锬卣f道。我不能讓外公為我擔(dān)心。
朋友們,珍惜自己身邊的親人吧!媽媽說,子欲孝而親不在。讓我們學(xué)會感恩吧!否則,你可能連他們的最后一面都見不到!
感恩,你做到了嗎?
關(guān)于感恩的作文 篇6
總是要等到失去,人們才會意識到自己的失去,自己曾經(jīng)的不珍惜。也只有失去后,才會自責(zé),對于自己對過往的不珍惜,希望可以重新來過,F(xiàn)實(shí)沖擊著這些不現(xiàn)實(shí),不現(xiàn)實(shí)提醒著這樣的現(xiàn)實(shí):珍惜現(xiàn)在。
有些人生活在幸福之中,他是不會去珍惜的,但當(dāng)那些幸福不見了的時候他才會去珍惜美妙的回憶。
孩子的聲便有著幸福,有著爸媽的關(guān)心和爺爺奶奶的愛。但他們卻沒有懂得珍惜。還有的.人討厭父母的嘮叨。這些人終有一天會失去一些東西,當(dāng)他失去的時候才知道悔改。去回憶他。珍惜要趁早啊!
感恩
父母為家庭做出貢獻(xiàn),同時也為我們付出了很多,他們應(yīng)該得到愛的回報,理應(yīng)得到我們的孝順、感恩。
父母是我們的第一任老師,交給我們做人的道理,但有些人則漸漸將他們遺忘。
感恩,感恩父母們?yōu)槲覀冏龀龅呢暙I(xiàn),我們永遠(yuǎn)都無法回報,沒有了父母就沒有了我們,所以我們要趁早感恩。
孝親敬長是我們的天職,是中華的傳統(tǒng)美德,父母撫養(yǎng)我們成長,難道我們就們就沒有義務(wù)感恩回報父母嗎?
感恩要趁早。
珍惜你現(xiàn)在所擁有的,感恩你現(xiàn)在所被給予的。請勿等待,時間的流逝,你永、永遠(yuǎn)不知道下一秒你會不會后悔。
關(guān)于感恩的作文 篇7
父親,感謝您含辛茹苦的養(yǎng)育我,您畢生的精力都花在了我身上。您不辭勞苦的照顧我,辛苦的掙錢為我念書。用那一個月兩千元微薄的工資供我上學(xué),那高昂的學(xué)費(fèi),讓您吃不好飯,您天天都不知曉要搬起七十斤重的酒壇多少回,就像一個上了發(fā)條的工作狂人,天天都五六點(diǎn)鐘回來。八個小時的工作后您肯定非常累。在我這個年齡,早應(yīng)該掌握解決我們的溫飽問題,是我的不懂事讓您不可以得到非常不錯的休息。
您從來不會讓我餓著,凍著,我不缺衣服,可是您還穿著幾年前買的衣服春節(jié),所有都由我優(yōu)先。您的.衣服不可以再穿了,您才再去買新衣服,可都是些便宜的衣服,您卻不在乎,說能穿就好。
記得是雨天吧,我把一本英語書落在了家,您卻冒雨給我送了過來,開著你那老舊的電瓶車,從后塍趕到這兒,向我叮囑了要好好讀書,您那樣為我著急,怕我被老師罵,您甚至還扭傷了腳,看著您那一跛一跛的腳,我的雙眼蒙上了一層霧,心中涌著感激和愧疚。你那日漸滄桑的背影透出了您深深的疲倦,您的眼角已經(jīng)滿是褶皺。
這所有無以回報,只有以好的成績才能回報您對我的養(yǎng)育之恩。
關(guān)于感恩的作文 篇8
我們應(yīng)該感謝生命給了我們體驗(yàn)千姿百態(tài)生活的機(jī)會,只要有了生命,只要我們還活著,才有可能進(jìn)行一切,才有機(jī)會欣賞世界的美麗。如果沒有了生命,那一切的一切都沒有了。
沒有了生命,我們怎么能看到祖國的美好河山?怎么能體會到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣勢?“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的豪邁呢?沒有了生命就看不到四季的交替,看不到春天的生機(jī)勃勃,夏天的煙雨蒙蒙,秋天的金黃遍野,冬天的白雪皚皚。也就不能看到親愛的爸爸媽媽,敬愛的老師,可愛的同學(xué)們……所以,我們要感恩生命,感謝它給了我們一雙明亮的雙眼。
如果沒有生命,我們怎么能聽得到美妙的.音樂?怎么聽得到森林的歌唱,怎么聽到鳥兒的婉轉(zhuǎn),鳴蟲的低語,猛獸的咆哮,也就不能知道大自然的神秘。如果沒有生命,我們就不能坐在教室聽老師給我們講課,所以,感恩它給了我們敏銳的耳朵。
如果沒有生命和奇跡,沒有辦法做我們想做的事,更不能用雙手創(chuàng)造文明的奇跡。所以,我們要感謝它給了我們一雙靈巧的雙手。只有擁有了生命,我們才能感受到人生的喜怒哀樂,才能體會人間的人情冷暖,才能品嘗到生活的酸、甜、苦、辣。
所以,我們要感謝生命帶來的一切。每一個人都要珍惜自己的生命,這個世界是多么美好啊!希望你們珍惜自己的生命,感謝生命!有它帶領(lǐng)我們把這個神秘而又充滿生氣的世界都嘗了個遍。
關(guān)于感恩的作文 篇9
暑假到了,我又解放了,可以玩我喜歡的電腦游戲,可以盡情地看電視,再也沒人管我了。可是——
“操操,你在干什么?”“怎么又在看電視?暑假作業(yè)做完了嗎?”聽,媽媽又開始煩我了。我埋著頭,沒好氣地說:“讓我再玩會,等下我會做作業(yè)的。”“你自己說的,一定會做作業(yè)的,是吧?”“是的,媽媽,你要相信我!蔽荫R上附和,其實(shí)我根本沒心思搭理媽媽。
過了幾天,我早把自己的承諾忘到九霄云外去了,作業(yè)我是一動也沒動。等到媽媽虎臉來翻我的暑假作業(yè)本時,我才發(fā)現(xiàn)來不及了。等待我的是媽媽“送”我的筍干炒肉絲。好疼!為此我跟媽媽慪氣了,好幾天都沒理她。
后來,媽媽送我了一本《小故事大智慧》。讀了這本書,我覺得自己太任性了,從書中我學(xué)到了很多,特別是學(xué)會了感恩。書中有一篇《跪著喝奶的'小羊羔》的小故事,小羊羔為了感謝媽媽的哺乳之恩,都是跪著吃奶的。小羊羔都懂得孝敬媽媽,更何況人呢?
由此我想到了自己。媽媽生養(yǎng)了我和弟弟,每天要做家務(wù),還要接送我們上下學(xué),除了家里的事,還要做很多雜事?墒菋寢屵是很關(guān)心我的學(xué)習(xí),而我呢,為了無關(guān)緊要的小事跟媽媽慪氣,發(fā)脾氣。
我決定從現(xiàn)在開始,用一顆感恩的心來對待父母,并且學(xué)會感恩身邊的每一個人。
關(guān)于感恩的作文 篇10
不知今天是要干嘛?廖老師布置了一個家庭作業(yè):做一件對父母感恩的事。我特別驚訝,想了想,廖老師便說起:今天知道是什么節(jié)嗎?同學(xué)們好像什么都不知道似的,廖老師就對我們說:“今天是感恩節(jié)呀!又說:每年的11月第四個星期星期四就是感恩節(jié),在這個日子里,你們可以對爸爸媽媽的感恩想說什么就說什么,想做什么就做什么。我一聽,心里一下子驚了起來,想著:我本來就很膽小,再加上要和爸爸媽媽說謝謝他們的`語言,我就膽小,除非有人陪我呢!還差不多!可是又能怎么辦呢?這是家庭作業(yè)呀!老師肯定要查,不可能騙老師吧?哎~~~
回到了家,我就把媽媽的手機(jī)拿了過來,看看短信發(fā)來沒有。
哎呀!糟了,短信早就發(fā)過來了,媽媽肯定看過了....
......
嗚嗚,這有啥辦呢?要怪就怪這該死的感恩節(jié),害得我膽小的毛病又要犯了。
晚上了,我只好開始我的感恩報答!
我看見媽媽坐在店里發(fā)呆,又很疲勞的樣子,我便自言自語的嚷嚷道:讓媽媽放松下身體應(yīng)該不錯。
計(jì)劃開始了,我先拿了個捶背的錘子,裝得很平常的樣子,(這樣可以減輕媽媽對懷疑我對他做什么,這樣我就不會不好意思了)然后,我對老媽說:“老媽,我?guī)湍愦瓜卤彻?”媽媽笑瞇瞇的說:“太陽從西邊出來了?”我無話可說,就把錘子放到媽媽背上去捶媽媽的背。
哇塞!計(jì)劃好像成功嘞!我高興得一蹦三尺高......
經(jīng)過這次感恩節(jié),我感覺感恩節(jié)是溫暖的!有趣的!
關(guān)于感恩的作文 篇11
人人都有屬于自己的父母親,在父母的心中我們每一個人都是最可愛的,在我們的心目中,我們的爸爸媽媽也是我們心目中最英俊瀟灑最美麗動人的父母親,他們時時刻刻都在呵護(hù)著我們,我們也應(yīng)該學(xué)著去感恩父母,這是我從出生到現(xiàn)在所悟出的'一個道理,而且我也試著去感恩他們,聽我講講吧!
記得那一次,媽媽要打掃車庫,爸爸嫌?jì)寢屘郏砸ㄈ堃粋清潔工打掃,我馬上站出來說:“爸爸,你把那三十元給我和媽媽,我和媽媽一起做。”爸爸答應(yīng)了,但有個前提條件就是我必須把所有的苦力活全干了,媽媽不能干一點(diǎn)兒苦力活兒,我假裝抱怨了幾聲之后答應(yīng)了,(其實(shí)我也不想讓媽媽做苦力),我和媽媽把準(zhǔn)備工作做好后,便下樓,下樓的時侯,我正在穿鞋,媽媽提起門前的一大桶水要下樓,我鞋都沒穿好,光穿著襪子對媽媽說:“把水放下,你走,你的,水我來拿!闭f著,我連忙將鞋穿好,提上了水,媽媽笑了一下,便下樓去了,媽媽下去了之后,我便開始后悔,這么一大桶水,我怎么能提的動,我用上了吃奶的勁兒,搖搖晃晃的下了樓,到了下面媽媽開始打掃,我就這樣給媽媽抬了四五桶水,晚上回去我一分都沒和爸爸要,因?yàn)檫@是我想為你們做的,過了一會兒,我獨(dú)自在臥室玩耍,聽見父母在議論我今天的所作所為。我十分高興,因?yàn)槲覍W(xué)會了感恩父母。
同學(xué)們,我們都應(yīng)該學(xué)會感恩父母,和我一起行動吧!
關(guān)于感恩的作文 篇12
當(dāng)我初次來到這個陌生的城市和這所陌生的學(xué)校時,面對著一張張陌生的面孔,我感到好恐慌,尤其是看著老師那張好像很嚴(yán)厲的面孔時,更使我驚慌失措。
在第一節(jié)課時,老師讓我做自我介紹。我很害羞,張不開嘴,而我的同桌——李妞妞向我伸出了溫暖的手,她告訴我說:“別害怕,你就當(dāng)作是一次口述,考驗(yàn)一下你的表達(dá)能力。再說,這里全是你的同學(xué),別緊張,大膽地說出來吧!”看著她鼓勵的眼神,我鼓足了勇氣,做了自我介紹。我剛一說完,李妞妞第一個給我掌聲,我高興極了,F(xiàn)在她轉(zhuǎn)學(xué)走了,我很傷心,但我還是要說聲:“謝謝你,李妞妞!”
在這個學(xué)校待了幾天后,我感到老師和同學(xué)們讓我覺得不再陌生了,他們很溫暖,很善良。我剛來時,普通話說得很不標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常搞得同學(xué)們捧腹大笑,弄得我也很尷尬。這時,老師和藹地對我說:“別緊張,慢慢來!”從此,我和同學(xué)們說話的時候也不再感到緊張了。而這些都是老師對我的幫助的結(jié)果,我要感謝老師。
我還要感謝的.是給了我生命,辛勤養(yǎng)育我,為我付出許多心血的爸爸媽媽。有時爸爸媽媽因誤解而批評了我,我很生氣,但后來一想,父母也都是為我好,之后我就不生氣了。爸爸媽媽還給我講了許多大道理,使我豁然開朗,明白了很多事情,F(xiàn)在我長大了,我也明白了大人的苦心,我要感謝關(guān)心和愛護(hù)我的爸爸媽媽。
我對親人、老師和同學(xué)們的感謝是真誠的,是最純美的一份心意!
關(guān)于感恩的作文 篇13
母愛如陽光,照耀我內(nèi)心的黑暗;母愛如雨霖,澆灌我成長的種苗;母愛如藍(lán)天,包容我的驕傲放縱;母愛似大地,容忍我的肆意妄為,母愛無私......
憶童年,那是一個夏天的晚上,蟬鳴陣陣,太陽遲遲不肯下山,你正在洗澡,而我卻趴在樓梯的扶手上,一層一層的從上面跑下,不久,隨著“嘭”的一聲,你著急地跑出,看見我躺在地上哭,可你卻先將我扶起,再將我罵了一通,你生氣的眼神令我恐懼,讓當(dāng)時的我覺得你很冷酷,便變本加厲地哭著,不久,我的哭聲引來了奶奶,奶奶看著我,轉(zhuǎn)頭就開始罵你,我裝作很委屈的樣子跟奶奶走了,而你一個人默默地回了房,一個人為我流著眼淚,你在房里反省自己,當(dāng)時小小的我站在門口,看著你,我不禁為我當(dāng)時的舉動感到慚愧。
現(xiàn)在,我開始慢慢地走入叛逆期,脾氣也變得越來越差,常常會因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事生你的氣,而你卻一直忍讓著我,在我晚上還在挑燈夜讀時為我送上一杯牛奶;在我為一道數(shù)學(xué)題煩惱時為我送上鼓勵;在我考得好時提醒我不能驕傲,你的'話語在我耳邊回蕩一遍又一遍,讓我在你的海洋里自由自在地肆意玩鬧,這讓我明白長大之后要懂得回報。
母愛如水,孕育株株含苞待放的花朵;母愛如燈,照亮失去方向的我,母愛無私,奉獻(xiàn)給她的一生所愛。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”感恩有你,給予我最好的一切,給我最好的愛。
關(guān)于感恩的作文 篇14
每年的圣誕節(jié)前后,圣誕紅便開滿了。紅紅的,無聲無息,毫不張揚(yáng),而保能靜靜釋放它的熱情;它沒有蘭花的君子風(fēng)度,但它能給人以無限的真誠;它更沒有水仙的自我愛戀,而是樂于贊揚(yáng)他人。這便讓我想起了老師,一位平凡的靈魂工程師。 ——題記
您是一座大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
您是一支蠟燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
您是一顆園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的感謝。
您是嚴(yán)冬的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的.愛,天下最偉大,最高潔。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影! 您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!啊,老師,您的精神,永記我心!
您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個您!
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