感恩老師作文經(jīng)典【15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感恩老師作文，歡迎大家分享。
感恩老師作文1
今天我來為大家介紹我的老師：仲老師。在我的記憶中，有很多事情我都記不太清了�？申P(guān)于仲老師的我仍記得很清楚。
記得有一次，臨近期中考試，可是仲老師嗓子啞了。為了讓我們復(fù)習(xí)，于是仲老師就把我們所需要復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)全部寫在了黑板上。還有一次，距離期末考試只剩一個(gè)月了，我們的.課還沒有講完。仲老師又生病了，可仲老師硬撐著給我們講課、帶我們復(fù)習(xí)。我記得，那些日子里，課堂上鴉雀無聲。那些老是上課說話的同學(xué)，也不說話了。
假如我是一朵鮮花，那仲老師就是一位辛勤的園丁給我澆水。假如我是一只小鳥，那么仲老師就是那水汪汪的藍(lán)天來保護(hù)我。假如我是一條蚯蚓，那仲老師就是那濕潤的泥土來保護(hù)我。
我要感恩我的老師：仲老師。有她在，多好！
感恩老師作文2
今天我要感恩我們的朱老師，她個(gè)頭不高，很溫和，她普通話說的很好，是我們今年的班主任。
有一次，她對我們班里邊的同學(xué)說：“只要認(rèn)真聽課，寫作業(yè)就沒有一個(gè)題不會的`。”我不知道要怎么感謝老師，開學(xué)一個(gè)多月了，她教了我們很多知識。老師每天還要備課，再把知識講授給我們聽，我喜歡老師講得課。
老師講課時(shí)很認(rèn)真，她希望我們也認(rèn)認(rèn)真真地聽課，每次上語文課，我都覺得老師講得很有趣，我聽的津津有味。我真的不知道該怎么感謝老師，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才算是最好的回報(bào)吧！
我想長大了以后，在教師節(jié)的那一天，給老師做一張賀卡，送一束玫瑰花，來表達(dá)我對老師的感恩。
感恩老師作文3
老師，你還記得嗎？有一次，您叫我起來回答問題，但是我由于緊張，而回答的吞吞吐吐的，在這關(guān)鍵的時(shí)刻是您那充滿愛的眼神鼓勵(lì)了我；當(dāng)有同學(xué)在體育課上摔倒了時(shí)，你細(xì)心的幫他擦藥，送他回家；當(dāng)有同學(xué)因?yàn)樯《湎铝斯φn時(shí)，您每天晚上都幫她補(bǔ)習(xí)……
老師，如果我們是小樹苗，那您就是陽光，雨露，讓我們茁壯成長；如果我們是迷路的小羔羊，那您就是指南針，為我們指引前方的道路；如果我們是一直小船，那您就是溫暖的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨……老師，您是天使，您是大樹，您是海洋。
老師，是你的嚴(yán)格讓我們學(xué)會了做人，在辛苦中架起一座橋梁，在期盼中送我們遠(yuǎn)走，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。
老師，請您放心，我一定會以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您的'，等到我們都成為祖國的棟梁的時(shí)候，我們會再次歡聚母校，一起向您道一聲--我們沒有辜負(fù)您的期望。
謝謝您，老師。
點(diǎn)評：寫人從具體事件、從細(xì)節(jié)中入手，能取得比較好的效果。
感恩老師作文4
老師，是春蠶，犧牲自己為了別人；
老師，是小舟，讓我們駛向知識的海洋；
老師，你是我們的方向盤，讓我們知道哪里才是真正的去向。
教過我的老師有好多位，而令我最喜愛的還是教語文的張霞老師。
“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。”只有多讀書，讀好書。才能使我們終生受益。當(dāng)今世上，需要很多有知識的人。有了豐富的知識，才能在社會上立足。您教我收獲到了知識。
同時(shí)也感謝親愛的老師：老師您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時(shí)常回憶起我們在一起的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！边@是您的真實(shí)寫照。愿天下所有的老師健康快樂。
感恩老師作文5
親愛的語文王老師：
您從幼兒園開始就是我的老師了，您有時(shí)候非常溫柔，但是有時(shí)候也非常的`嚴(yán)厲。
我上學(xué)遲到了好幾次，您嚴(yán)厲地批評了我，我心里很不舒服，可是我知道您也是為我好，不然一直這樣下去，不遵守時(shí)間，不講原則，長大后就是一個(gè)沒有作為的人。
您也是一個(gè)非常有耐心的人，我不會的題，您就會非常耐心地給我講解，直到我會為止。
您還是一個(gè)非常幽默的人，愛講笑話的老師，您每天總是面帶著微笑來給我們上課。我從來沒有感到上您的課是沒有興趣的，因?yàn)槟险n的時(shí)候時(shí)不時(shí)讓我們笑口常開。
我尊敬的王老師，您辛苦了，非常感謝您的教育！我愛你！王老師！
您可愛的學(xué)生：何炯熛
20xx年4月3日
感恩老師作文6
小魚感恩大海，因?yàn)榇蠛＝o它們自由的游動(dòng)。大樹感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o了它生命。那么我和同學(xué)們要感恩誰呢？當(dāng)然是老師了，因?yàn)槔蠋焸魇诟覀冎R，教我們怎樣做人，怎樣踏入社會。
老師就像母親一樣把所有的希望都給了我們。當(dāng)我們遇到不會的問題時(shí)，是老師舉一反三的耐心的給我們講解，直到我們會為止；當(dāng)我們在課堂上走神時(shí)，是老師一個(gè)堅(jiān)定的`眼神或者是一句善意的提醒，把我們在外飄蕩的心呼喚到課堂上來重新汲取知識；當(dāng)我們在課間或是放學(xué)后在家里跟父母玩耍時(shí)，老師放棄陪自己的孩子和家人而是在燈下孜孜不倦的為我們批改作業(yè)……
這所有的一切都是為了我們，感謝老師的付出，感謝老師的辛苦，感恩老師付出的所有所有。
感恩老師作文7
我的媽媽是一名老師，她對我特別好。因此，我對老師有一種特殊的感情。
上學(xué)后，我接觸的老師越來越多，我對老師的`情感越來越深厚。特別是教我語文的許老師，她特別溫柔，說話和聲細(xì)語，我犯錯(cuò)時(shí)，她也從不打我，總是溫柔的教育我。我很高興接受她的批評。我的心中對老師充滿感謝！
我覺得老師就像一位園丁，我們就像一棵棵幼苗。老師用豐富的知識灌溉著我們，讓我們茁長成長。
老師，有的時(shí)候和慈愛的媽媽一樣，平凡中透露著偉大，給我們帶來了溫暖，讓我們學(xué)會了感恩；有的時(shí)候又和嚴(yán)厲的爸爸一樣，樸實(shí)中帶著真誠，給我們帶來知識和希望，讓我們不斷進(jìn)步。
“香九齡，能溫席”，老師，您放心，我一定會孝順父母，尊重長輩，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績和優(yōu)秀的表現(xiàn)回報(bào)您！
老師，謝謝您！
20xx年12月6日
感恩老師作文8
五年級時(shí)，我們重新分班，田老師成了我的數(shù)學(xué)老師。
田老師很漂亮。她有一頭烏黑的長發(fā)，雖然個(gè)子不高，但顯得很有氣質(zhì)，一雙炯炯有神的眼睛，說話時(shí)，臉上一直帶著笑。
田老師的'眼睛會說話。如果哪位同學(xué)不認(rèn)真聽講，田老師就會看他一眼，那目光是嚴(yán)厲的，像是在說，上課要認(rèn)真聽講。當(dāng)我考試沒發(fā)揮好傷心時(shí)，田老師會用鼓勵(lì)的目光看著我，好像對我說：“別灰心，找一找出錯(cuò)原因，下次你一定行�！比〉脻M分時(shí)，田老師一邊給我蓋印章獎(jiǎng)勵(lì)，一邊笑瞇瞇地看著我，那目光是贊許，讓我頓時(shí)有了力量。
謝謝您，田老師，您用嚴(yán)格、用慈愛幫我們改掉了許多壞習(xí)慣，讓我們在您的潛移默化中養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)到了知識，您的教誨我們終生難忘！
感恩老師作文9
是老師在我們稚嫩和幼小的心靈里撒播下求知的種子,老師,就像蠟燭,點(diǎn)燃自己,溫暖他人;老師,就是園丁,栽培了一朵朵祖國的花;如果說誰是祖國的棟梁,那只有老師可以勝任。
感恩您為了我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間,專心地為我們講題。夜晚,當(dāng)我們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),您還在燈下批改作業(yè)……但您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對您說一聲:“您辛苦了,老師�！�
感恩老師,感謝您無私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出,但從不回報(bào)。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的`點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩。下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩……
感恩老師,感謝您無私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出,但從不回報(bào)。您是燈塔,為們照亮前方的路……
感恩老師作文10
老師您辛苦了，我們愛您！如果說我們在沙漠里，老師就是指南針，幫我們指引回家的方向。如果我們是祖國的花朵，那您就是園丁。如果我們在漆黑的`夜里行走，那您就是一盞盞路燈為我們照亮前方的路途……在課堂上您不耐煩的給我們一遍遍的講解，在辦公室里，您旁邊的一瓶瓶筆墨水和一只只爛掉的筆頭就是一道美麗的風(fēng)景線……老師如果不是您，那我們怎么會學(xué)到知識呢？老師如果不是您，那誰會教我們知識呢……？此時(shí)我只想對您說一句話，老師您辛苦啦！您永遠(yuǎn)是我們尊敬的老師！
感恩老師作文11
老師就像我們的父母一樣，每天都關(guān)愛著我們。
一天我來到餐廳吃飯，老師問：“吳作武，你洗手了嗎？”
“我沒有”我唯唯諾諾地說。
“去把手洗了。我本來不愛洗手，但是又怕同學(xué)取笑，就乖乖地洗了。
上課了，老師又說：“同學(xué)們，要想不生病，就要講究衛(wèi)生，飯前便會要洗手，如果不講衛(wèi)生，天天臟兮兮的.，，病菌就會從口入，生病就晚了�！崩蠋煹膼夯屛颐┤D開，從此以后我就編織成了講究衛(wèi)生的好孩子。
還有一次，我的作文沒有寫好，老師就批評了我：“吳作武，從小一定高愛學(xué)習(xí)、愛寫作，如果下載不打好基礎(chǔ)，以后你怎么會把語文學(xué)好呢？讀書就想干大樓，小學(xué)就是基礎(chǔ)，如果小學(xué)不把作文學(xué)好，基礎(chǔ)不牢，及時(shí)改期了大樓，就像在沙灘上一樣，最終會垮塌的。”
老師的教會是我終身難忘，以后我就認(rèn)真地學(xué)習(xí)作文了。
老師，我感謝你，你是燈塔，指明了我前進(jìn)的而道路。
感恩老師作文12
老師，您像辛勤的園丁，每天教給我們知識；也像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前行的道路。我們的班主任譚老師就是一個(gè)令人敬愛、值得感恩的.老師。
我以前是一個(gè)膽小、不敢舉手發(fā)言的女孩。有一次，譚老師讓我們解答一道數(shù)學(xué)題。譚老師讓我起來回答，我用蚊子一般的聲音說出了答案，答案還是錯(cuò)誤的。我以為譚老師會批評我，但譚老師沒有那么做，而是用和藹的聲音對我說：“以后好好聽講�！边@件事給了我很大的勇氣，從此之后，我開始敢于回答，敢于提問。現(xiàn)在，我徹底改變了。
譚老師，謝謝您，是您讓我們懷著感恩的心去認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，掌握知識；是您讓我們懷著感恩的心去幫助同學(xué)；是您讓我們懷著感恩的心對待身邊的人，對待遇到的事，讓這個(gè)世界變得更美好。
感恩老師作文13
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我要感恩我的老師�?/p>
師生情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到難題時(shí)，為我講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我十分開心；一句溫暖的問候，使我感到第二種親情。當(dāng)我懷著害怕的心情第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽光般的笑容給了我安慰。當(dāng)我失敗時(shí)您給了我勇氣和希望。當(dāng)我用驕傲的.態(tài)度對待成功時(shí)，您善意的提醒給我謙虛。
感恩老師，并不要做什么大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上，一道堅(jiān)定地目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在專心聽課。下課后，在走道麗看到老師有禮貌地問聲好，這也是感恩。
老師無私地偉大的愛給了我們溫暖和力量，滋潤我們健康成長。我真誠地感謝您，老師！
感恩老師作文14
我有一位愛漂亮的英語老師——Miss吳。她有一雙大大的眼睛，一頭長長的、卷卷的秀發(fā)，高挑的.身材，喜歡穿漂亮的裙子，看起來就像我們的大姐姐。
在給我們上課的時(shí)候，Miss吳先讓我們跟著視頻讀課文和單詞，然后再教我們讀，還鼓勵(lì)我們多說。她反復(fù)強(qiáng)調(diào)，學(xué)英語最忌諱的就是不敢說，讓我們在生活中養(yǎng)成說英語的習(xí)慣。比如，我們學(xué)了“Good morning”這個(gè)單詞，每天早上就要對爸爸媽媽說，用這樣的方法記單詞又牢又快。如果有同學(xué)問題回答錯(cuò)了，她也不生氣，而是用溫柔的語氣給同學(xué)糾正，她的聲音特別好聽，好像有魔力似的，讓我們愛上了英語課。
這就是我的英語老師，讓我在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，慢慢地成長。
感恩老師作文15
9月10日是教師節(jié)，我決定送一件禮物給老師，表達(dá)謝意。
送什么好呢？我左思右想，是送一束花？還是一張賀卡？還是……最后想了想，我決定送一朵我親手做的花。
說干就干，我首先找出尺子、鉛筆、剪刀、膠水和漂亮的彩紙，剪下彩筆在紅紙上畫的圓，再剪出花瓣，把花瓣像折扇子一樣折起來，又把棕黃色的彩紙，剪成花蕊。然后，我又用綠色的彩紙剪出花莖和葉子……一朵漂亮的花做成了。我在葉子上寫道：“老師，祝您節(jié)日快樂�！弊屑�(xì)端詳著這朵花，覺得再配上一個(gè)美麗的'盒子會更好，我就找來一個(gè)白色的盒子，用粉色紙剪出一個(gè)“愛心”粘在盒子上，再用黃色彩紙剪了五顆小星星，粘在“愛心”的周圍。大功告成了，我十分激動(dòng)。
我手工做的這朵花，雖然沒有買來的精致，但卻飽含著我對老師的愛，相信老師會喜歡這份特別的禮物。
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