感恩老師作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的感恩老師作文,希望對大家有所幫助。
感恩老師作文1
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香。
如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長,所以,我要感恩我的老師們。你們沒有日月經(jīng)天的壯舉,沒有江河行地的博大,唯有的是年復(fù)一年地寫著愛和奉獻(xiàn)的日記,編織著無名的花環(huán)和遙遠(yuǎn)的希冀。為了學(xué)生的成長,多少個夜晚,你們伏案備課,認(rèn)真批改作業(yè);無數(shù)個白天,你們站在三尺講壇上,孜孜不倦地給學(xué)生傳授知識。
在課堂上,您生動講解,為我們引路導(dǎo)航;在操場上,您大手一揮,爭當(dāng)球隊先鋒,我們勇敢地跟您上;在勞動基地,您揮舞銀鋤,帶我們種下株株花草和樹苗……敬愛的老師們,是你們帶我們到科海里去尋覓,教我們描繪理想的藍(lán)圖,引我們懂得人生的真諦?赡銈儏s從不索取。
而在這里我最想感恩的老師,就是我現(xiàn)在的班主任。他是一位充滿愛心的好老師。
跨入初中的大門,我感到時間緊了,任務(wù)重了,為了趕作業(yè),每次都做得很快,也不講究書寫了,老師問我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,說:“不,不是!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。
我無言以對!罢J(rèn)真點,專心點!”老師說。聽了這話,我很想哭,因為作為一個好學(xué)生,是不應(yīng)該被老師叫去批評的.。但是,我又想:老師這樣做,還不是為了我好嗎?嚴(yán)是愛,松是害呀!我突然覺得有一股暖流向著我沖來……
記得在競選學(xué)校美德少年演講之前,我心中有一股莫名的緊張感,盡管稿子念了一遍又一遍,盡管我的事跡是真實的,但要去演講了,還是很擔(dān)心落選。就在我孤立無援的時候,老師遞給我一張紙條,讓我充滿自信,面帶微笑,眼神要時常與觀眾交流,并且說:“你是最棒的!”頓時一股暖流涌遍我全身,我深吸了一口氣,抬起頭,輕松地走進(jìn)了主控室……
俗話說,一滴水也能反映太陽的光輝。老師,像火光一樣,溫暖人心;像春雨一樣,把點點滴滴的知識撒在我們的心田。將來,無論我生長成一棵參天大樹,還是低矮的灌木,老師,我都將會以生命的翠綠,向您祝福、致敬!
感恩老師作文2
心存感激,謝謝你。感恩老師,老師像一支紅燭,燃燒著自己,照亮我們,照亮祖國的桃李;老師指著一盞燈,給我們指明了前進(jìn)的方向。老師像鑰匙一樣,為我們打開了知識的寶庫......
在我去小學(xué)的路上,許多老師給了我知識。但是在我的印象中,一個老師改變了我的生活。她是我五年級的數(shù)學(xué)老師。
事實上,當(dāng)我在低年級的時候,我的數(shù)學(xué)成績?nèi)匀缓芎,?jīng)常排名第一,但是當(dāng)我在四年級的時候,我的數(shù)學(xué)成績似乎逆水行舟,不斷下降。四年級教我們數(shù)學(xué)的老師是一位男老師。他非常嚴(yán)格,經(jīng)常撕書和撕書。因為他害怕老師,在四年級數(shù)學(xué)課上,我?guī)缀鯊牟慌e手回答問題。在四年級畢業(yè)考試中,我的分?jǐn)?shù)勉強超過90分。
五年級開始后,一位新的數(shù)學(xué)老師郭老師被換了。雖然郭老師是女老師,但她并不比男老師溫柔。不僅我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)沒有上升,而且還在繼續(xù)下降,先是從100%下降到90%以上,然后從90%以上下降到73%。當(dāng)我得了73分時,郭老師把我叫到辦公室。我以為她獨自找到了去辦公室的路,結(jié)果不是被責(zé)罵就是被罰了一堂課。沒想到郭老師要和我說話。
郭老師問我為什么我的成績下降得這么快。我搖搖頭,說我不知道。郭老師溫柔親切地說,雖然她教了我們不到半年,但她已經(jīng)知道我的'情況,知道我曾經(jīng)是一個熱愛數(shù)學(xué)的孩子。我數(shù)學(xué)成績下降的原因是我害怕新老師,而且我太擔(dān)心了。我的數(shù)學(xué)成績退步了,我迷路了。我不知道如何努力工作。我原以為她會給我一個長篇大論,但她只說了幾句。我對它記憶猶新。她說,我最大的敵人是粗心和懦弱。我希望我能更努力地工作,并正確地掌握我的方向舵。盡管我的數(shù)學(xué)成績不好,但我不屈不撓的精神在她心目中鞏固了我作為一名好學(xué)生的形象。我不知道為什么,當(dāng)我聽到這些話的時候,我通常說話尖刻,叛逆,并且立刻說不出話來。淚水禁不住落下。 正是有了郭老師的這些話,我似乎已經(jīng)忘記了過去,忘記了數(shù)學(xué)不好的歷史,開始了我人生的一條新的道路。不到一年,我的數(shù)學(xué)成績又上升了。年底的時候,我的數(shù)學(xué)成績不是很好,但也打破了我的新記錄。同時也改變了我的性格,讓我把“膽怯和粗心”被扔進(jìn)了深淵。當(dāng)我在年底頒發(fā)獎狀時,當(dāng)你看到我手里拿著金質(zhì)證書站在講臺上時,你笑了,那笑容似乎比向日葵更燦爛。 感恩老師,曾經(jīng)懦弱、粗心的我被培養(yǎng)成了十大優(yōu)秀少年。郭老師,不管我的數(shù)學(xué)成績好不好,我都會永遠(yuǎn)感謝你。謝謝你改變了我的生活......
感恩老師作文3
九月,如期而至,世界因此燦爛。九月的天空是湛藍(lán)的,花兒是芬芳的。九月的老師是美麗的,我們是感恩的……
還記得去年剛分到您的班級的時候,我對您的印象是嚴(yán)格的、苛刻的,您要求我們寫字工整,作業(yè)干凈,背書也要嚴(yán)格把關(guān),我很不樂意?墒,當(dāng)我拿到一百分的測試卷,受到家人朋友們的嘖嘖贊嘆時,我才知道,您是對的。
老師,您就像園丁,用辛勤的耕耘,把我們這一株株花朵養(yǎng)育得姹紫嫣紅;您就像甘露,花園中,那一朵朵被您修剪好的金枝玉葉,正沾著甘露,燦爛地盛放著……
無數(shù)次經(jīng)過您的窗前,經(jīng)常能看到您低著頭,手拿著紅筆,在作業(yè)本上唰唰地改個不停。每次測試,您猜透我們迫切地想要知道分?jǐn)?shù)的心思,總是把卷子帶回家,直到熬夜改完。
老師,您就像春蠶,放飛細(xì)細(xì)的銀錢,牽出童話的春天;您就像紅燭,用自己滾燙的“熱淚”照亮我們渴求知識的世界……
我是個性格內(nèi)向的孩子,在課堂上總是默默地坐著,不舉手發(fā)言。一天,您對我說:“孩子,你很優(yōu)秀,如果你再大膽一點,自信一點,你會變得更棒!”您的話好像一把鑰匙,打開了我心靈的'枷鎖,讓我有了前進(jìn)的勇氣。就奔著這句話,我努力地超越自己,戰(zhàn)勝自己,開始變得積極舉手回答老師提出的問題,從而也使自己增加了自信。這一切,都源于您的鼓勵。
老師,您如春天的細(xì)雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,滋養(yǎng)我們茁壯成長;您如秋日的一絲風(fēng),吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果……
永遠(yuǎn)不會忘記那一次,您要求我們寫一篇描景文章,我寫了一篇《我和春天有個約》。當(dāng)作文本發(fā)下來后,我驚喜地看到您給我打了一百分,批語是:“真棒!辦公室里所有的老師都在為你的文采驚嘆!”那一刻,我的心中迸發(fā)出一團希望之火,我下決心,一定要寫出更棒的文章。這個目標(biāo)慢慢地在我心中生根,發(fā)芽……一學(xué)期下來,我的作文水平有了明顯的提升,并獲得了“書香家庭”的榮譽。我真想說一句,謝謝您,老師!
老師,您就像不落的風(fēng)帆,領(lǐng)著求知的小船,駛向明天的海岸……
今天,就是教師節(jié)了,如果您意外地發(fā)現(xiàn)桌子上放著一串素潔的滿天星,您要記住,它的花語是關(guān)懷與純愛……
感恩老師作文4
感恩需要一顆感動的心,無論遇到什么困難,或者是老師、家長批評你,那么你都不要生氣,也許在他們的話中可以激起你的勇氣,讓你有自信心,去挑戰(zhàn)失敗,走向成功。
在上六年級時候,快期中考試了,老師說再上這一個星期的體育課,就讓我們回到正科的軌道上。下午,我們正準(zhǔn)備去上體育課,忽然有一位同學(xué)說我們的'體育老師換了,新來的體育老師特別嚴(yán)厲,好像他曾經(jīng)還是體育教練。我想:我們可能慘了。我們剛要下樓,就聽見體育老師在樓下喊,我們便以最快的速度趕到樓下,到了下面,我們便開始集合站隊,當(dāng)時我們站得不整齊,就聽到老師說:“笨蛋,那么大了連個隊都不會站!遍_始跑步了,突然,有一位學(xué)生絆倒了,腿上正在流血,他想去請假,還沒開口說,就被老師拒絕了,他便開始恨老師,就在老師回家的時候,他在老師門前的地板上涂了肥皂,老師滑到了,住進(jìn)了醫(yī)院,我們以為這樣就可以不上體育課,但是結(jié)果根本不像我們想的那樣,沒想到老師帶傷給我們上課,這次,他還想去害老師,于是被老師給發(fā)現(xiàn)了,他很害怕,便去向老師承認(rèn)了錯誤。他以為老師會不原諒他,沒想到老師不但原諒了他,還夸他勇于承認(rèn)錯誤是個好孩子。
一天,他想去看望他的奶奶,在路上差點出了車禍,就在汽車及時剎車的時候,老師把他推了過去,他得救了,但老師的腳卻又復(fù)發(fā)了,老師住進(jìn)了醫(yī)院。他這次很感謝老師,之后他和老師處得很好,并為老師做了許多的事。體育考試到了,我們班的每一個學(xué)生都取得了好成績,尤其是他。我們真要感謝我們的老師,沒有他的嚴(yán)厲,我們不可能取得好成績。之后我們聽說老師對我們很嚴(yán)厲,原來是因為老師的弟弟也是個教練,他去參加馬拉松比賽,結(jié)果得了第二,他弟弟氣不過,便自殺了,老師發(fā)誓,一定要培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的學(xué)生。
一個星期過去了,我們的體育課也不上了,現(xiàn)在我終于明白了,教育家陶行知的話說的很對,“捧著一顆心來,不帶半根草去!崩蠋煹倪@種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,成功和自信。讓我們明白了老師并不是很冷酷,在嚴(yán)厲的老師背后,有一群成功的學(xué)生,老師為我們付出了很多,我們應(yīng)該回報。
感恩老師作文5
同學(xué)們,明天是什么節(jié)日,知道嗎?對。在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時候,我們又迎來一年一度的教師節(jié),這是我們國家第29個教師節(jié)了,在此,我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!
教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多。每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源 于老師們的栽培與辛苦。是老師的雙手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。 有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是內(nèi)心世界最真實的情感流露。
我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。 感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩; 放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的.成績,取得更大的進(jìn)步,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福。讓我們提前用自己最美的聲音對親愛的老師說一聲——“老師,教師節(jié)快樂!”
感恩老師作文6
教師的職業(yè)是平凡的,為了我們這些祖國的花朵,每天重復(fù)的做著那些瑣碎卻很重要的小事,百做不厭。教師的職業(yè)也是神圣的,不知你是否聽說過一個這樣的故事。
從前,有一個國王,特制了一枚最高軍功章,要頒給一個功勞最大的人。消息傳出去以后,他的大臣,將軍以及國內(nèi)著名的科學(xué)家,文學(xué)家,演員都希望能得到這一枚獎?wù)。但是國王卻把它送給了一位教師。因為無論是科學(xué)家,醫(yī)生,還是國王都曾經(jīng)受過老師的教育。飲水思源,不能忘本呀!我想現(xiàn)在你一定和我一樣都找到答案了吧。
老師。被人們比喻成辛勤勞動,任勞任怨的園。徽找f物的陽光;滋潤植物的水源;無私奉獻(xiàn)的蠟燭……
勤勞的老師站在講臺上孜孜不倦的為我們講著做人的道理,教會我們知識;下課后連水都來不及喝就要趕著檢查作業(yè);終于熬到了放學(xué),又要目送我們平安的走出校園,才去吃晚飯。疲憊一天終于過去了?僧(dāng)我們在家里睡的正香時,不眠的燈光下,老師又要備課,為我們批改作業(yè)……
工作的平凡擁有著偉大的成績。世界上無論是多么有能力,有才華的作家,科學(xué)家,醫(yī)生,宇航員或是演員,都離不開老師對他們的辛勤培養(yǎng),耐心教導(dǎo)。
親愛的老師,平時都是您站在講臺上為我們講課,今天請您聽聽我的心里話。相信每個學(xué)生想對老師說的第一句話就是:“老師,您辛苦了!”默默奉獻(xiàn),毫不所求;敢為人梯,無私奉獻(xiàn);為了祖國的明天,辛勤耕耘,吐絲鑄魂。付出的用微笑償還,白天發(fā)光發(fā)熱,為孩子們指路;夜晚秉燭夜讀,伏案寫作,不讓任何一個孩子心田荒蕪。年年月月,月月年年,事業(yè)崇高,為了追求毫不氣餒,老師,您辛苦了!
我一定不會辜負(fù)老師的`期望,好好學(xué)習(xí),天天向上,做祖國未來的棟梁之才。
當(dāng)蠟燭的故事縈繞您登攀上豐碩的九月時,日月光華,旦復(fù)旦兮,而你無悔的青春卻定格在九月十日;當(dāng)您不眠的燈光催開的桃李帶著誘人的芳香時,我們像您細(xì)心培養(yǎng)的百靈,您那潤物無聲的言傳身教深深地刻在我們奮飛的心中。請讓我們在九月十日這個普通的日子里以翱翔云天的方式祝福您:尊敬的老師,愿我們帶給您的深深的慰藉和最崇高的敬禮都化成漫天飛舞的捷報!
感恩老師作文7
感恩應(yīng)該想給誰?我躺在床上,默默地思考著。
應(yīng)該獻(xiàn)給含辛茹苦地養(yǎng)育著我的父母,還是辛勤教育我的老師呢?按道理,我應(yīng)該把更多的感恩敬獻(xiàn)給賦予了我生命的父母,但是,細(xì)細(xì)一想,我還是應(yīng)該把更多的感恩敬獻(xiàn)給我的老師。因為他們像粉筆一樣,默默地奉獻(xiàn)著自己;像蠟燭一樣,點燃了自己,卻照亮了我們;像航海中的`一盞燈,照亮我們前進(jìn)的路;也是他們把我們一天天從無知引向有知。
俗話說的好,“嚴(yán)師出高徒”。有一次,我就應(yīng)驗了這句話。我們班的座位是滾動式的,所以那一天我正好坐在最后?煲险n時,我借了一本<<世界兒童>>,這本書里有我喜歡看的故事,能讓我的小腦瓜更加充實。于是,我利用坐在后面的“優(yōu)勢”,悄悄地看了起來,心想:我坐在后頭,老師肯定發(fā)現(xiàn)不了我。過了一會兒,忽然從耳邊傳來:“佳佳,叫你呢?”
“啊?~~干什么啊?”我抬起頭,看著同桌,感到莫名其妙地說;“你怎么這么煩啊?不要動我!”
“喂~~老師叫你呢?”他對著我著急的說。
我立刻把書收起來,抬頭看著老師的眼睛,我心里感到非常不安!凹鸭!你下課拿著書,到我辦公室來!”老師兇巴巴地對我說!巴甑傲!完蛋了!這是暴風(fēng)雨來臨之前的預(yù)兆~~~~~”我在心里默默地叨念著。
“叮鈴鈴~~'”下課了,我心里更加忐忑不安。過了一會兒,我終于提高勇氣,來到了老師的辦公室!袄蠋焴~我.”我低著頭,不敢望著老師那嚴(yán)肅的眼神,生怕老師敲我手心。因為我知道那種滋味,很痛很痛。
“佳佳,你是一個很聰明的孩子,為什么上課不認(rèn)真聽講,卻看這些書!說一說為什么吧!~”
“我,老師對不起~~~”
“好吧~你以后怎么改?”
“我以后再也不在上課的時候,看這些書了,還要認(rèn)真聽講!蔽倚÷曈终J(rèn)真地對老師說。
“記住你說的話,下次我就敲了,知道嗎?因為你是女孩!
這件事雖然過去了,但是我依然記憶猶新。我永遠(yuǎn)不會忘記老師們對我的種種教育,F(xiàn)在我終于知道了,為什么說----“老師是靈魂的耕耘者,是他用美的陽光雨露,滋潤了我們的心田,使得我們的未來綠草如茵,繁花似錦。”
感恩老師作文8
在我們的生命歷程中,有一件事值得我們特別地珍視,那就是感恩。感恩老師是全世界人都應(yīng)該做的。
因為老師就好像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;因為老師如明燈,在我們迷茫的時候給我們指引前進(jìn)的方向;因為老師似希望,當(dāng)我們在挫折與困難面前徘徊時,給以我們前進(jìn)的動力與勇氣。
辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好。燈光下,老師在一絲不茍地批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。課堂上,老師津津有味地把知識傳授給同學(xué)們,臉上時不時的露出燦爛的笑容。老師,就是我們心中最暖最亮的太陽;老師。就是我們心中最愛的護(hù)花使者。
記得那一天,我正在家著急最近數(shù)學(xué)成績總是不理想,期中考試前該如何更好更快提高的問題發(fā)愁。后來一陣清脆的電話鈴聲把我從遐想中拉回來。啊,竟然是新班主任老師打來的電話說是有一位數(shù)學(xué)老師可以為我補補課,班級里正好有同學(xué)去,讓我也跟著去。我的問題頓時就在那一瞬間解決了,我爽快答應(yīng),掛上電話后,我興奮不已。老師您那親切的話語時不時地在我耳邊徘徊。老師,真的謝謝你,謝謝你對我的關(guān)心, 對我的關(guān)愛。是!在我們的成長歷程中,總是伴隨著濃濃的師愛。
老師就好比嚴(yán)冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,霧海里的指向標(biāo)。沒有老師的存在,就沒有成功的人士。老師,是美的耕耘者,美的播種者,是老師用美的陽光普照,用美的'雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
感恩老師,雖然您不是靈丹妙藥,卻可以醫(yī)治我們心靈的傷痛。
感恩老師,雖然您不是秀麗的風(fēng)景,卻可以讓我們陶醉忘返。
感恩老師,雖然您不是優(yōu)美的樂曲,卻可以撫慰我們內(nèi)心的憂郁。
老師,您就好像大海,因為大海的深處是平靜的;您就好像花朵,因為花朵的一生無言;您就好像一座橋,一座樸實無私的橋,有著五彩冰繽紛的智慧和花朵,點綴光彩奪目的橋;您就好像一把鑰匙,為我們開啟了心靈上那道緊閉的門,讓我們認(rèn)識了社會,了解了社會,讓我們在知識的海洋里遨游,在大千世界遨行。
感謝您,老師。
感恩老師作文9
三尺講臺、三寸舌、三寸筆、三千桃李,十年樹木、十載風(fēng)、十載雨、十萬棟梁---芊芊學(xué)子方能成功。永遠(yuǎn)都忘不了您----最偉大的人類靈魂師。
老師啊,您的諄諄教誨后誰都不敢輕易忘懷;老師啊,您的循循善誘下誰都不會迷失方向;老師啊,您的無微不至[注: 微:微細(xì);至:到。沒有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。]關(guān)懷中誰都臉上溢笑容。老師啊,您的無私奉獻(xiàn)我們都看在眼里,放進(jìn)心里,默默地感恩。所以在這個屬于您的季節(jié)里我為您獻(xiàn)上最誠摯的祝福。
曾記否,每次犯錯后,我們都提著忐忑不安[注: 忐忑:心神不定。心神極為不安。]的心,任憑它七上八下[注: 形容心里慌亂不安。]。懺悔般垂下頭,本以為迎來的是暴風(fēng)雨般斥責(zé)的洗禮,誰料想,您的一副天使般的'面孔,清風(fēng)細(xì)雨般的對我們諄諄教誨。您的話像一盞明燈指引著我們不斷前進(jìn),無論如何[注: 不管怎樣。]都迷失不了方向。
曾記否,每當(dāng)我們有任何不滿時,您都站在我們的角度,設(shè)身處地[注: 設(shè):設(shè)想。設(shè)想自己處在別人的那種境地。指替別人的處境著想。]的為我們著想。讓我們快快樂樂學(xué)習(xí),高高興興送走無數(shù)春夏秋冬。不曾因流逝歲月而后悔,您的無微不至的關(guān)懷深深埋在我們心底。曾無數(shù)個日子里雪白的粉筆末落在您的發(fā)髻上,留下的是我們知識的海洋。任憑我們翱翔,任憑您白發(fā)蒼蒼。日月星辰輪輪轉(zhuǎn)換,您的年華全部用來灌溉了我們,迎來了我們的青春卻送走了您的年華。
從不曾忘記您教導(dǎo)我們的每一句話,您告訴我:“展開雙臂去擁抱澄碧的天宇,長舒一口氣,又是一個新的開始”。是啊,一個新的開始,站在新的起跑線上,該努力了,您的激勵就是我的動力。胸懷萬里世界放眼無限未來,揮灑曠世奇才[注: 曠世:當(dāng)代沒有能相比的。指當(dāng)代少見的奇才。],重上瓊瑤天地為之驚駭。老師啊,在這個數(shù)您的日子里,請接受我們的獻(xiàn)禮吧!
時光在一點點流逝,我們收獲了您給予的所有知識,你收獲了“犧牲”的邂逅,您的快樂是奠基在我們心中理想的翅膀,因為有您,才有這一切。
九月,這個燦爛的月份里,我將吧理想變成現(xiàn)實來回報給您,作為這個月份里最圣潔的禮物!
教師節(jié)快樂!
感恩老師作文10
老師,您是辛勤的園丁,一日之師,終身為父。十年樹木,百年樹人。這些都是完美老師的名言警句,還記得下雨時您送來的一把傘;還記得您暈倒時,繼續(xù)堅持給我們上課;還記得您頂著烈日,騎著自行車到同學(xué)們家家訪;還記得取得好成績時,您臉上燦爛的笑容。這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。
老師,您經(jīng)常為了批改我們的作業(yè)忙到半夜;利用周末休息時間給同學(xué)們修改作文稿;有些同學(xué)發(fā)生矛盾,您會和他們溝通;有的同學(xué)生病了沒有來上學(xué),您會利用休息時間去家里補課。這幾年來,您一直在為我們操勞,您講課的每一個瞬間我都牢記在我的心里,您就像祖國的園丁,而我們是祖國的花朵。
今天,是9月10日,是一年一度的`教師節(jié)。在這美麗的金秋季節(jié),我為了向老師表達(dá)我對老師的祝福,我決定為老師做一張精美的賀卡。
我先找出一張黃色的卡紙,把它對折,壓實,再拿一張粉色的彩紙做裝飾,然后用七張顏色不同的彩紙做七朵立體的小花,把它們貼在一起,貼在賀卡的中間。然后在空白的地方寫上“老師,節(jié)日快樂,祝您身體健康”。賀卡的里面畫上小花、愛心,做些裝飾。最后在賀卡的封面貼上漂亮的拉花。
第二天,我高高興興地把賀卡舉著送給老師,老師說做得好看,我心里跟吃了蜜一樣甜。接著同學(xué)們一個一個來到教室,都爭先恐后的給老師送祝福,有的送花,一束、兩束……數(shù)也數(shù)不清,還有的送賀卡,雖然小小的賀卡,沒有買來的精致、美麗,可它卻代表了同學(xué)們對老師的敬愛之心,令老師最感動、最驚喜的還是家長代表給老師送的錦旗和花束,家長代表手捧花束,拿著錦旗,來到學(xué)校送給了老師,老師接過花束,熱淚盈眶,老師這是高興的。趕忙讓同學(xué)們來到講臺前,用相機記錄下這美好的瞬間,留作美好的回憶。老師望著錦旗上八個燙金大字“愛生如子,德才兼?zhèn)洹。老師既感動又高興意味深長的說:“謝謝家長們給我的榮譽!比當(dāng)優(yōu)秀教師還高興,我覺得有些地方做得還不到位,我會繼續(xù)努力的,成為孩子們良師益友!”。
最后我祝所有的老師們節(jié)日快樂。老師們的快樂、老師們的健康也是我們最大的愿望。在接下來的時間,我會努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和父母的期望。老師,我永遠(yuǎn)愛您!老師,您的愛,最偉大,最高潔!
感恩老師作文11
三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁!}記
又是一個新學(xué)期。我看著那張照片,記憶便如潮水般涌來……
那個周末上完課回來,整個人都已經(jīng)很疲累了,因此作業(yè)上幾道會做的題便留了白。不想這卻埋下了禍根……幾日后老師講解作業(yè),并讓我回答其中一個問題。我思索半日終未答出。老師不禁質(zhì)疑:“你寫完作業(yè)了嗎?”我一愣,點了點頭。“拿來我看。”
老師見那幾題下“落了片白茫茫大地真干凈”,不由得厲聲質(zhì)問:“你這是寫完了?”“對啊!彼鹆耍骸澳氵@樣跟我說寫完了?”“啪!”老師狠狠地把作業(yè)拍在桌子上,四座皆驚。老師怒不可遏地對我“河?xùn)|師吼”:“真是恃寵而驕!……”
突然間,溫柔消失了,取而代之的,是數(shù)句嚴(yán)厲的指責(zé)……言語如雨點般密集,卻沒有雨點的溫柔。有人在怒吼著什么,但我已經(jīng)聽不見了……耳畔是“嗡嗡”的轟鳴。
(老師一定是真怒了,平日里她展現(xiàn)給我們的都是和藹可親的一面。我呆若木雞。)
好老師呵!昨日滿面春風(fēng)勸誡,今天怒發(fā)沖冠批評!一通狠批,批得我體無完膚,害得我在同學(xué)們面前顏面盡失。我在心里恨透了她,以后我的臉還往哪兒放。『湟稽c一點侵蝕著我,逐漸冰凍了我的心河。心上更添萬分清寒。
末了,老師又命我罰站反省。我心中有種說不出的憤怒。下午,恰逢本班集體勞動,班任留我一個人在教室負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生。掃至講臺前,上午被訓(xùn)的事便又歷歷在目,怒火在胸中瘋漲。我立即拿起粉筆寫了幾句“侮辱”老師的話,并掰斷粉筆泄憤,掃了一眼那行字便匆匆擦去,心中的怒火便也有一大半隨之而去了。
事件的結(jié)局是:幾天后我們進(jìn)行了周測,雖然試題比較難,但我還是很快就答完了試題,并在測驗中取得了好分?jǐn)?shù)。我又不免后悔起來了。我的老師在我誤入迷途的時候及時幫助我,指引了正確的方向,但是我卻用言語去侮辱她……
李商隱詩云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩實際上也是對老師無私奉獻(xiàn)的精神的.贊美。我感恩我的老師,在我做錯事時,及時給予批評和教誨。我感恩我的老師。沒有她的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天?
感恩老師作文12
她,是一個平凡而又不一般的人;她,是一個其貌不揚而又無比高尚的人;她,是一個默默無聞而又無私奉獻(xiàn)的人。她,就是我們班主任——李老師。
師生間的情意,是人世間最嚴(yán)肅的情,但老師們的一句溫暖的問候,使我感受到了第二種親情。
曾記得在二年級的時候,也就是李老師接過我們班的那個學(xué)期。我的成績并不出類拔萃。而且是一個膽怯的小女孩。有時候在腦子里想好了,可是一發(fā)言,就緊張起來,把答案忘得一干二凈,站著不知所措。但是老師還是一個勁得鼓勵我和同學(xué)們:對錯并不重要,只要肯動腦筋。
在您教我們的這段時間里,有許多令人難忘的事情,但令我印象最深刻、最難忘的是三年級上學(xué)期開學(xué)的第一天,由于我在暑假里十分貪玩,不聽媽媽的勸告而造成沒完成暑假作業(yè),當(dāng)組長把我的名字寫在黑板時,我的心一直怦怦跳,心里又害怕又緊張,生怕老師把我叫起來“問罪”,結(jié)果我不想發(fā)生的事真的發(fā)生了。您把我叫起來,嚴(yán)肅地說:“佳寧,你身為學(xué)習(xí)委員,怎么能不交作業(yè)呢?”我騙您說:“我……我忘記帶了!薄安蛔鲎鳂I(yè)還狡辯,你下課后來我辦公室一趟。”您生氣地說。下課后,我來到了您的辦公室,心想:這下可糟了,到時候老師告訴校長,校長跟全校師生和家長說,到那時同學(xué)們都說我不是個稱職的班干部,爸爸媽媽……我越想越害怕。我靜靜地坐在椅子上,低著頭,等待著這場暴風(fēng)雨的來臨,誰知,您卻和藹可親地說:“佳寧,對不起,我剛才太兇了,有沒有嚇著你?做人要誠實,你沒做作業(yè),就說沒做,干嘛要騙老師呢?坦白從寬,抗拒從嚴(yán),這句話你聽過嗎?我們應(yīng)該做誠實的人!甭犃四@番話,我流下了激動的淚水。
老師,我敬愛的老師,謝謝您的'關(guān)懷、謝謝您的幫助!謝謝您為我做的一切!是您教會了我如何做人,是您領(lǐng)著我走進(jìn)知識的海洋!我會牢牢記住您的教誨,您的師恩我莫齒難忘。
我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切”
最后,愿所有的老師身體健康,桃李天下!老師我永遠(yuǎn)記住您,偉大的老師們!
感恩老師作文13
曾幾何時,一首感恩的心感動過我多少會!案卸鞯男模兄x有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”如今的我們正在一個新的學(xué)期中努力著、奮斗著,也時時想起耐心教育我們的老師,讓我們感念師恩。
小草之所以懂得感恩,才讓春天變得活力四射;
大樹之所以懂得感恩,才讓我們盡享怡人涼爽;
小鳥之所以懂得感恩,才讓天空變得快樂活潑;
學(xué)生之所以懂得感恩,才讓校園變得生機蓬勃;
老師的愛,無私中透露著平凡,像一股暖流,深入學(xué)生的心田;像一種呼喚,幫助落寂的心靈找到回家的路;像一縷春風(fēng),帶給學(xué)生希冀和溫暖。老師,沒有絢爛的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
今朝灑下愛心與汗水,明日換來桃李滿天下。師愛如一股涓涓細(xì)流,大愛無聲,卻能滋潤干涸的心靈。師愛是人生海洋的指路明燈,引導(dǎo)迷途的學(xué)生,走出迷途,走向光明!案卸鞯男,感謝有你!薄俺鲂Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”師愛無私,師愛無限,又有誰能掂出它的分量?又有誰能真正地償還呢?
讓我們常懷一顆感恩之心,感謝老師的辛勤培養(yǎng),感謝老師的'諄諄教導(dǎo)。當(dāng)然,萬語千言也比不上讓我們學(xué)生來以實際行動感恩教師。課堂上,你一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你的專心,便是感恩;可惜啊,對教師一個真摯的問候,一抹淡淡的微笑,便是感恩;課后,對老師一句“再見”或一個熱情的招手,這便是感恩。其實,只要你常懷一顆感恩的心,事不在大,只要心意真誠,這便是感恩。感恩教師,必不需要我們具有驚天動地的創(chuàng)舉,只要我們真心付出點點滴滴。
讓我們感恩老師:
感恩老師,是您給我前進(jìn)的動力;
感恩老師,是您給我插上飛翔的翅膀;
感恩老師,是您給我指明人生的航向;
感恩老師,是您讓我放眼世界,開創(chuàng)未來……
其實,世界并不缺乏愛,但卻缺乏對愛的回報。不懂得感恩的人,永遠(yuǎn)不會領(lǐng)會到什么事人間摯愛。只要懂得感恩,人人常懷一顆感恩的心,社會將變得溫暖而和諧。
愿大家,常懷一顆感恩的心,感恩父母,感恩教師,感恩所有該感恩的人,世界將變得更加美好。
感恩老師作文14
老師是寬容的,她可以原諒我們犯下的所有錯誤,老師是無私的,她可以把她的愛平等的分給所有學(xué)生。假如黑板是浩瀚的海洋,那老師就是海上的船槳,她指引著我們前進(jìn)的方向。
老師的愛是溫暖的,它無時無刻不滋潤著我們幼小的心靈。老師很理解我們,懂我們,就像我們的母親一樣,可以看透我們的心思。
那天,在班里,就我和老師兩個人,老師看見我悶悶不樂,愁眉苦臉的,疑惑的問:“你怎么不開心呀?是不是有什么煩惱了?有事情你就說出來,老師幫你解決!蔽也磺樵傅恼f:“老師,我媽媽說我這次沒考進(jìn)前三,只考了第四,不想來給我開家長會,她覺得很丟人,因為我姐姐學(xué)習(xí)很好,每次都是第一,給姐姐開家長會很驕傲,臉上有光,可是我的學(xué)習(xí)不如姐姐,媽媽就說我可能連高中都考不上,每次都拿姐姐來打擊我,使我沒有了信心,每次學(xué)習(xí)都沒有勁頭,就算那次我作文得了獎,媽媽都說是我運氣好,不是我的寫作水平好!崩蠋熉犃艘院,笑了笑,說:“原來就是因為這個呀,你媽媽肯定不是故意要拿姐姐來打擊你的,她肯定是想讓你不要讓姐姐比下去,讓你好上加好,再說了,你也有你的長處啊,你的特長很多啊,你每天在體訓(xùn)隊訓(xùn)練,還在舞蹈隊跳舞,又在廣播站當(dāng)站長,在大隊部還是大隊委,你已經(jīng)很棒了,我像你這么大的時候,還沒有你優(yōu)秀呢。”聽了老師的話,我心里得到了很大的安慰,我覺得我要讓自己變得更優(yōu)秀,才能讓媽媽看到我的'進(jìn)步。
老師非常諒解我,她覺得我太忙了,每天有很多事情要做,就允許我把我的事情交給別人做,比如:寫作業(yè)時,我要在黑板上給同學(xué)們抄題,老師特意讓我選3個寫字好的同學(xué),在我有事情的時候幫我在黑板上抄題。
老師很幽默,有時就像小孩子一樣和我們開玩笑,緩解我們學(xué)習(xí)的壓力。那次,臨近期末考試,全校進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,上課時,全班非常安靜,但有位同學(xué)不知在說什么,似乎很起勁,這時,老師走進(jìn)教室,聽見了那位同學(xué)的說話聲,用鋒利的目光看了那位同學(xué)一眼,說:“你那么愛說話,長大后應(yīng)該去當(dāng)畫家。”同學(xué)們都不知道為什么要當(dāng)畫家,仔細(xì)一想,哦!原來是“話”家,同學(xué)們都哈哈大笑。
“老師像蠟燭,燃燒自己,照亮我們!痹谖覀兟L大的同時,有沒有注意過老師的變化呢,她的臉上漸漸出現(xiàn)了皺紋,她每天拿著粉筆的手在逐漸彎曲,她的頭發(fā)在漸漸便白,她做的一切都是為了我們,我們學(xué)不好,不僅對不起自己,更對不起我們最最敬愛的——老師!
感恩老師作文15
葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪織著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩使社會更加多彩,使真摯的友誼存于世間,使人們領(lǐng)悟人生的真諦,使……,所以我們應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會感恩。
生命中有太多太多該感恩的東西,有太多太多該感恩的人,親情、友情、愛情、師生情……,親人、朋友、老師、對手……。在此我想感恩我的老師和同學(xué)。
感恩老師,給我前進(jìn)的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向……你們的愛輕輕地,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味,潔白,美好;又像一股暖流,滲入我們的心田,滋潤著它;也像媽媽呼喊孩子回家的聲音,使我們落寞的`心靈找到回家的路;卻又似一陣春風(fēng),給我們冰冷的世界帶去暖意和春色。
記得鐘老師曾對我說要爭氣的情景,記得譚老師伸手幫我把凌亂的頭發(fā)弄好時的那份感動,還記得袁老師為我們講解題目看到同學(xué)不認(rèn)真時憂心忡忡的表情,還記得……可敬的老師呀,你們沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,粉筆是你們耕耘的犁頭,講臺是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,你們漸漸老去,而我們卻在你們的奉獻(xiàn)中開始長大,學(xué)會成熟,學(xué)會理智,所以我想說:“老師,您辛苦了!”
感恩同學(xué),我學(xué)習(xí)上的對手;感恩同學(xué),我生活中貼心的朋友,感恩同學(xué),我生命中重要的過客……你們就像太陽,一點一點融化我心靈的冰川,走進(jìn)我的心靈,使我遠(yuǎn)離寂寞,變得活潑開朗。輕輕打開一扇窗,靜靜啜飲一口茶,窗外菊花香與茶中馥香,使我想起往昔快樂的日子,你們多么像純潔的天使呀!快樂、純真。被挫折弄得遍體鱗傷也不會后悔自己的決定,我們一起哭過、笑過、疼過,可風(fēng)雨過后,陽光依舊無法從我們的笑容中消失,謝謝你們,我可愛的同學(xué)!我不會忘記在我生病時那一聲聲關(guān)心的問候,不會忘記在我演講完畢時你們鼓勵我的掌聲,不會忘記在我哭泣時那潔白的紙巾,不會忘記……讓我們彼此珍惜那真摯的友情吧,在最后相處的日子里,好好努力,朝自己的目標(biāo)奮斗吧!老師、同學(xué),謝謝你們伴隨我成長,我愿意珍藏這美好的回憶。讓感恩之花開滿心房,讓生命之樹永遠(yuǎn)茁壯。
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