感恩的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感恩的作文，希望對大家有所幫助。
感恩的作文1
親愛的爸爸媽媽：
您們好！提起感恩的話題，我想起了您們。你們是普普通通的一名農(nóng)民，在我還沒有出生的時候，你們就開始了艱辛的打工之路。你們?yōu)榱宋覀冞@個家，遠赴新疆，在遙遠的異鄉(xiāng)艱辛的工作。后來，我和妹妹先后來到了這個世界上，你們一邊工作，一邊照顧我們。你們吃盡了人間的苦，卻沒有為自己打算多少。照顧我們的生活，為了我們的成長，你們?nèi)蝿谌卧�，不辭辛勞。你們教我學(xué)習(xí)，教我吃飯，教我穿衣，教我走路，教我說話，一步步，點點滴滴，都透出了你們對我的`愛。
當(dāng)我們慢慢的長大了，我們的頑皮和不懂事，有又常常給父母帶來了煩惱和麻煩，但你們從不責(zé)罵和打我們。你們會耐心的給我講明做人的道理和我們犯的錯誤，讓我們明白了什么是對什么是錯。
我記得有一件事情，是我今生都忘不掉。一次，在寒冷的冬夜，漫天飛舞著雪花，漆黑的夜里，我突然發(fā)起了高燒，全身都出滿了紅色的斑點，媽媽在家里嚇壞了，爸爸不在家，還在單位上班，媽媽就趕緊給爸爸打電話，爸爸聽到以后，就急忙從單位回來，抱著我往附近的醫(yī)院跑，我在醫(yī)院住了幾天，都是爸爸媽媽在輪流照看我，我才恢復(fù)了健康，爸爸媽媽是多么的愛我們��！我真的好驕傲有這樣疼愛我的爸爸媽媽。
我長大以后，一定要好好孝順您們，讓您們的晚年過得幸福，快樂，祥和。
祝您們：
身體健康，萬事如意。
女兒：楊麗娜
10月12日
感恩的作文2
每年11月的第4個星期是感恩節(jié)，看到“感恩”兩字我首先想到的便是我的母親，我應(yīng)該感謝我的母親，我一生都應(yīng)該感謝我的母親。
且不說那老生常談的生養(yǎng)之恩，單談迄今為止的十多年，母親陪伴我，幫助我渡過的難關(guān)與挫折，也都已經(jīng)數(shù)不清，道不盡了。
記得小時候，我得過一次手足口病，我當(dāng)即被送往醫(yī)院，檢查、打針、輸液……一整個流程下來，我早已疲憊不堪，躺在母親懷里便睡著了。再一次醒來，環(huán)顧四周，病房里只有我一個人，我有些害怕，小聲抽噎起來。母親卻不知什么時候來了，看到我在哭，便輕聲地安慰我：“怎么了？哭什么呀？你的病并不嚴重，醫(yī)生說輸幾天液就好了，別害怕！”
她又從懷里掏出一個東西來：是面包！母親怕我餓，特意去外面為我買一個面包吃。我狼吞虎咽地吃了起來，突然我意識到母親似乎還沒吃任何東西，我把面包掰成兩半，想讓媽媽也吃，她卻說：“你吃吧，我不餓。”我看到她憔悴的神色，眼眶就紅了。
還有一次，是在期末考試，我考的成績十分不理想，只考了八十幾分。爸爸怒不可遏，火冒三丈地呵斥著我。雖然我知道他是望女成鳳，但是那么尖銳的話，還是刺傷了我敏感而脆弱的.心。
我的心在流血，我的眼淚奔騰而出，痛苦不已。
這時，一雙溫柔的手抱住了我——是我的母親！她抹去我的眼淚，撫摸著我的背，輕聲地安慰我：“別哭了，哭什么呀，爸爸雖然訓(xùn)斥了你，也只是希望你能記住教訓(xùn)，學(xué)會改進呀！孩子，你要理解爸爸的良苦用心！”
她的話如一股清泉，洗去了我的浮躁不安，我的心終于平靜清和下來。
所以我應(yīng)該感謝我的母親，她給予我生命，又讓我無時無刻不享受著母愛的溫暖與關(guān)懷。
感恩的作文3
感恩無處不在。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩；白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫出一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的'世界；因為感恩，才會有真摯的友情；因為有感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這些我們小時候常常背誦的詩句，正是教誨我們要感恩。
感恩是每個人都應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什么有些人不會感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不愿意感恩呢？因為他們從來就沒有愛的感情基礎(chǔ)。那些不懂得知恩圖報、反而忘恩負義的人將來必定是遭人唾罵的小人。
感恩是要有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母、老師的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手，而且還不認真學(xué)習(xí)。似乎有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂。學(xué)會去感恩別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
我國杰出的軍事家韓信少年時家中貧寒，父母雙亡，無以為生，迫不得已，他只好用魚換飯吃，但常饑一頓飽一頓�；此吷嫌袀�為人家漂洗紗絮的老婦人，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。韓信深受感動。在被封為淮陰侯后，他沒忘老婦人的一飯之恩，以千金相贈。
即使是想韓信這樣杰出的人都懂得要感恩，又何況是我們呢？
泰戈爾說過“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的�！弊屛覀儗W(xué)會感恩，做一個懂得感恩父母、感恩老師的人。
感恩的作文4
20xx年，我有一種特別的感受，那就是：我很快樂、很幸福！我也有了快樂的收獲：我的學(xué)習(xí)進步了，作文水平提升了，還有，我和同學(xué)之間的真誠友誼越來越真摯了！當(dāng)然，我也長高了、長大了！我們，在祖國的藍天下一同快樂成長！
首先，我要感謝親愛的爸爸媽媽。爸爸，慈祥、和藹，每天接送我上下學(xué)，陪我玩兒、下跳棋，和我一起看有意義的動畫片……媽媽，溫柔、善良、勤快，每天做香噴噴的飯菜給我吃，希望我長高些，不做一個“小矮人”；教我多看書，以后考上重點大學(xué)；還耐心而風(fēng)趣地輔導(dǎo)我做作業(yè)，要不然，我會覺得很枯燥的！有時間的時候，我會讓媽媽給我講有趣的故事。每天晚上，我休息以后，媽媽還要做好多好多的家務(wù)，把家布置得整整齊齊、漂漂亮亮的，讓我們有一個溫馨的家。
其次，我要感謝敬愛的陳老師，她利用工作之余的時間輔導(dǎo)我們寫作文，把我們的'作文提高到更高的水平。
我還我感謝我親愛的好朋友們，你們和我一起學(xué)習(xí)，和我一起玩游戲，和我一起度過快樂而美好的童年時光！
最后，最最重要的，是感謝我自己，是我努力學(xué)習(xí)才有了好成績，是我交了朋友才有了真誠的友誼……
20xx年，即將過去。雖然在這一年里，我取得了一些好成績，但我不能太驕傲，我將自豪地走向20xx年！
感恩的作文5
趁著這個周末，我讀了一本關(guān)于感恩，關(guān)于父愛，關(guān)于母愛的書，這本書就叫《感恩父母》。
這本書讓我看到了許多父母為孩子所做的一切，更讓我對自己一直以來不理解父母的有些行動感到了深深的后悔。
這本書講述了生命之愛的四十七種不同的味道。細讀這本書，會讀懂父母的愛，明白人生哲理，更能讓自己長大許多。
母愛如水，總為我們注入溫暖的汁液，她能給我們鼓勵，給我們幫助，讓我們在愛中成長，嘗過會笑，會敬仰；父愛如山，給我支撐，讓我不受傷害，父愛如無字天書，父親總希望能用嚴厲來讓我們努力學(xué)習(xí)，我們總認為，父親是嚴厲又莊重的，可如果你細讀父愛，會痛，會珍惜。爸爸媽媽是我們的避風(fēng)港灣，隨時為我們遮風(fēng)擋雨，支撐我們看盡人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，在我們困難時給予我們最及時的安慰。
父母從我們呱呱墜地那一刻起，就含著淚水與笑，用一生的時間來雕塑我們這件小東西，努力讓我們變得完美，沒有一點缺陷。
其中令我印象很深的是一個叫《用生命詮釋母愛》的故事。
故事講述了一個母親為了救不孝的長子而犧牲自己的.性命的感人事跡。故事的主角便是作者的姥姥。兩個舅舅不孝，但他們聽說姥姥還有一萬多元的存折時，便爭著要給姥姥養(yǎng)老。最后姥姥還是選擇了生活困難的大舅家。可在大舅家，大舅一家都對姥姥很不好，可是，姥姥卻為了保護大舅的安全而離開人世了。
感恩的作文6
我感恩，我的媽媽每當(dāng)我看到一張張獎狀，一個個獎杯時，就對媽媽的感恩涌上心頭。記得有一個深冬，外面天寒地凍，下著鵝毛大雪，正好是著名小提琴家---盛中國和他的夫人瀨田裕子---著名鋼琴家的一場同臺音樂演奏會在黃海影劇院上映，可我看到外面下著茫茫大雪，就打了退堂鼓，對媽媽說：“媽，我們不去吧！”媽媽一口否決，肯定的說：“金金，聽話，你要知道這是個千載難逢的.好機會呀！對你的鋼琴水平是極大幫助的呀！難道你不想去嗎?”我點了點頭。
到了那，我仿佛置身于維也納金色大廳中，音樂會開始了，首先彈奏的是《梁山伯與祝英臺》聽著聽著，我被陶醉了。會后，我與大師零距離接觸，并用簡單的日語和她交談。欣賞過這場音樂會后，我的鋼琴有了很大的進步，并且順利通過了鋼琴十級！我感恩，我的媽媽！經(jīng)常有人會問我“你作文為什么這么好”我會毫不猶豫地回答他“兩個字，看書！”其實，一開始，二年級時老師讓我們寫小短文，我總是寫不出來，就像擠牙膏一樣費勁，寫不出什么東西。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個缺點，于是，每個節(jié)假日，就帶我去市圖書館看書，主要是文學(xué)類的書，如《西游記》、《三國演義》等文學(xué)著作。這樣，既增加了我的知識面又提高了我的寫作水平，真是一舉兩得�。‖F(xiàn)在寫起作文來文思敏捷、一氣呵成。并且我多次參加大賽獲得了一等獎。
是媽媽給我一把打開文學(xué)殿堂大門的鑰匙。我感恩，我的媽媽。哦，媽媽，你的愛是世界上最偉大的母愛。是你給予了我生命；是你給了我勇氣和信心；是你給了我智慧；是你給了我力量！我感恩，我的媽媽！
感恩的作文7
感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……看著母親一絲一絲的白發(fā)，一條一條漸漸加深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬于您的節(jié)日里請接受我對您最深切的祝愿：節(jié)日快樂，永遠年輕!
記得有一天晚上，天空下著傾盆大雨，我突然發(fā)燒，臉色蒼白，覺得很疲勞，還有點頭痛。我躺在床上流著汗，和病魔掙扎著。媽媽看見我那痛苦的樣子，就知道我一定是生病了。她背著我，拿著傘，沖進雨幕。我忍著痛苦，將疲憊的眼睛睜開，發(fā)現(xiàn)媽媽奔跑著，卻把雨傘往我的方向挪著，我也分不清媽媽臉上的到底是雨滴還是汗水。不一會兒，就到醫(yī)院了。醫(yī)生說：“只要吃點藥就好了�！眿寢尣潘闪艘豢跉�。拿了藥，媽媽又背起我，往家的方向奔跑著。到家后，媽媽已變成了“落湯雞”，可她一放下雨傘，就立刻裝水給我服藥，還親切地對我說：“寶貝，乖!吃了藥就好好地睡一覺吧!”我望了媽媽一眼，發(fā)現(xiàn)她的白發(fā)漸漸增加了許多，她是為了我才逐漸衰老的，她的眼里住滿了紅血絲。此時此刻，我感受到了母愛的偉大!媽媽拿著杯子，悄悄地離開我的房間。就在媽媽關(guān)門的`那一刻，我頓時熱淚盈眶，心里比吃了蜜糖還甜，比花朵還香，很溫暖。
媽媽，您的懷抱是我的搖籃;媽媽，您的微笑是我的力量;媽媽，您的眼淚是我的傷痕……親愛的媽媽：生命中的每一天都在為您祝福，因為我生活中的時時刻刻都在惦記您!真誠地祝愿您生日快樂!感謝成長的過程中一直有您陪伴!我愛您!
感恩的作文8
光陰似箭，日月如梭……我由一個幼稚而有惹事生非的“淘氣包”漸漸的變成了一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在人生的道路一路走來，是您們——我的父母，教導(dǎo)我怎樣去面對成功與困難；怎樣去做好一個人；又怎樣在生活中明白一些真諦……在布滿荊棘的人生道路上，是您們“扶”著我走過這一段又一段的艱難路程；在我失敗的時候，是您們對我說“失敗是成功之母”讓我在失敗中站了起來，讓我在逆境中重新走向光明；當(dāng)我成功的時候，是您們對我說“虛心使人進步，驕傲使人落后”讓我不要被一時的成功沖混頭腦。
為了我的學(xué)習(xí)，為了我的成長……365天，您們?nèi)杖找挂苟荚趭^斗著而不惜一切代價，為我的成功之路鋪上一條嶄新的地毯，為我的`未來傾注了更多的心血……
十三年來，媽媽您天天為我操勞。記得有一次，你拿了一個黃澄澄的橘子，頓時，我這個小饞蟲已經(jīng)垂涎三尺了，你好想看出了我的心思，對我說：“江，你吃了吧！”而我卻假裝斯文的說：“媽媽，你怎么不吃呀！”而你卻說：“媽媽不喜歡吃�！逼鋵嵨倚睦锉日l都清楚，你最喜歡吃水果了出于淘氣的性格使我忍不住接過去……
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。在人生的道路上，我一定不辜負您們的希望，好好學(xué)習(xí)，做一個對祖國有用的人，在蕓蕓眾生中脫穎而出……
感恩的作文9
每一個人都應(yīng)該懂得感恩。感恩，顧名思義就是對別人的幫助，照顧表示感激，是對他人幫助以及照顧的回報。
我們應(yīng)該感恩所有幫助過我們，照顧過我們的人。感恩是要靠自己的行動去證明的：要感恩父母對我們的悉心照顧，我們應(yīng)該要幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)事，即使是幫助他們捶捶背，他們也一定會十分感動的。要感恩老師對我們的悉心栽培，我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報我們親愛的老師。要感恩同學(xué)對我們的及時幫助，我們應(yīng)該在他們所需要我們的時候，也同樣及時伸出我們的援助之手。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，就連動物們都懂得的道理，難道我們身為動物世界的頂端的人類都做不到嗎？感恩是人之常情，父母為了我們盡心盡力，只為了將他們最好的一切都留給我們，世界上任何一切都有感情，只要一個人學(xué)會了感恩他人對自己做的事情，哪怕只是一點點的小事情，那他肯定會十分成功，因為他擁有的是一顆懂得感恩的心，這樣，才會有越來越多的人肯在他有困難的.時候選擇第一時間去幫助他。
正因為有了感恩，這個世界才會變得如此的美妙，正因為有了感恩，人們臉上才時時刻刻掛著幸福的微笑，正因為有了感恩，即使烏云壓頂，我們也不會害怕。感恩，是世界上一種十分奇妙的能量，學(xué)會感恩，是我們一生最重要的課程之一，只有學(xué)會感恩，我們才不會違背自己的良心。
感恩的作文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)念到這句詩，我就會想到我那敬愛的老師。
我的老師是一位亭亭玉立的大姑娘。清澈的眼眸像西湖的水一樣，明凈秀麗的眉毛像雙燕飛過湖面的劃痕，端莊的嘴唇向棲霞山上的紅葉，還有飛瀑一樣的黑發(fā)，總得來說就像是仙女下凡。我的老師姓王，我們叫她王老師。
剛開學(xué)的時候您把我領(lǐng)進班門，當(dāng)時我很幼小，有一些惶恐，您用溫暖的大手牽著我的小手進去。選干部的時候您說誰想當(dāng)班長，同學(xué)們紛紛舉起了小手，只有我徘徊不已，就在您張望時正好與我的眼神相對，您叫我的名字，我不知你為什么選我當(dāng)班長，在您的.鼓勵下，我邁開了人生的第一步——走向講臺。我大聲地說：“同學(xué)們好，希望大家可以選我當(dāng)班長，謝謝大家�！蹦f：“希望你可以帶領(lǐng)好班級�！币簿褪沁@樣我越來越自信，所以我很感謝您。
老師，您的評語也很有趣喲。有一次你神秘兮兮地說：“這次會有不一樣的驚喜和不一樣的獎勵�！蔽液闷娴卮蜷_了我的作業(yè)本，結(jié)果上面寫著：謝謝惠顧，我有點失望。我同桌的本子上寫著：開卷有獎，再來一次。我前排的人連聲嘆氣，問了他才知道，原來他上面寫著：你獲得終極大獎，學(xué)校三人游學(xué)套餐一份，明天與你的家人來本校參加。突然覺得我的挺好的。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”老師您的教誨就像春雨滋潤我們的心田。老師您就是我們的引航人，是您在黑暗中點起了明亮的燈火，引導(dǎo)我們走上正確的道路，在學(xué)習(xí)的道路上為我們披荊斬棘，開拓道路。謝謝您，我親愛的王老師。
感恩的作文11
親愛的爸爸媽媽，這篇作文是我鼓起很大的勇氣寫的，因為我文采不好，又不會運用優(yōu)美的語言，所以，寫作文對于我來說是最頭痛的一件事，但今日，我還是想和你們說說心里話。
爸爸媽媽，你們生日我不曾說生日歡樂，因為我連你們什么時候生日都不明白。你們?yōu)槲也偎榱诵�，換來的總是我的口是心非。每當(dāng)媽媽諄諄教誨后，靜下心來我總是會任眼淚劃過臉頰，我常常問自我，為什么就不能學(xué)會體諒和理解你們，改正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，是自我做不到還是不想做，異常是媽媽，當(dāng)我看見你頭上有幾根白頭發(fā)的時候，那時候我才懂得，世界上最愛我的.是你們。
爸爸媽媽，我對不起你們，為了我，媽媽你不能賺錢和照顧爸爸。爸爸在外面一向吃客飯，胃疼的老毛病犯了，人也消瘦了。我卻在這期間糊里糊涂的過日子，當(dāng)有一天
顧教師因為我沒有做作業(yè)，讓媽媽把我接回去，不讓我讀書了。這時候我才意識到我錯了，到了家我被媽媽狠狠地打了一頓，媽媽氣得眼淚一向往下流，那時候，我才真的明白自我錯了，大錯特錯。我真的好慚愧，我辜負了你們的栽培，我罵了自我無數(shù)次自我怎樣那么沒用，為什么不能堅持好好學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽，無論將來怎樣樣，我都不會忘記你們的愛，從此我必須好好學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)。我會一向努力的，讓你們?yōu)槲因湴痢?/p>
感恩的作文12
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜”這首歌代表了我此時的心聲。我要感恩的人是我的朋友，也是我原來的同桌。
一天上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師講完課，對我們說：“明天，我要講幾何圖形，所有人都必須帶尺子來，如果誰不帶，明天就讓他畫100個幾何圖形，家里沒尺子的可以去文具店買�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛：“天哪！畫100個幾何圖形，那手不得畫斷了呀！”有的說：“壞了，我家里沒有尺子，今天放學(xué)趕快去學(xué)校門口買一把，不然明天可就完蛋了�！蔽覅s不以為然。因為，我家里光尺子就有十多把，晚上記住明天帶一把不就可以了。放學(xué)后，我就與同學(xué)們踢足球，踢得熱火朝天，早就把要帶尺子的事拋到九霄云外去了。
第二天上數(shù)學(xué)課時，我才想起來忘記帶尺子了，老師已經(jīng)開始檢查了，幾個沒帶尺子的已經(jīng)被罰了，帶了尺子的同學(xué)已經(jīng)開始畫了，我急得像熱鍋上的'螞蟻團團轉(zhuǎn)，就在這時，同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常，奇怪地問我：“你怎么了？”我小聲說：“我沒帶尺子。”他說：“沒事，我?guī)椭��！闭f完，毫不猶豫地將自己新買的格尺掰成兩半，邊遞給我邊說：“一人一半，誰也不耽誤�！蔽艺f：“謝謝你�！彼^也不抬地說：“沒事，咱們是好朋友呢！”握著手里這半截尺子，我的心中暖暖的，是啊，有幾個人舍得破壞掉一把新買的尺子呢！但同桌做到了。我這節(jié)課聽得特別認真，用這半截尺子畫出了連數(shù)學(xué)老師都稱贊的圖形。這半截尺子是世界上最珍貴的尺子，因為它融入了友誼，我要好好的珍藏它。
太陽升起又落下了，小草又綠了。我與朋友只剩下兩個月的時間相處了，我要珍惜這最后的時間！
感恩的作文13
感恩父母頭橋中心小學(xué)五二班李妍親愛的爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗔�，你們也許不放在心上，但我將一輩子記在心里。母親的愛是偉大的無私的。沒錯，如果沒有母親，我怎樣來到這個世界呢？如果沒有母親的培育和教育，我又怎么從一個不懂事的孩子，成為一個有道德的人呢。
所以，母親的養(yǎng)育之恩使我終生難忘。記得我讀三年級的時候，老師當(dāng)天給我們布置了一個特殊的家庭作業(yè)：問一下媽媽的生日，生日時為她祝賀。我就急忙跑回家去問媽媽。媽媽正在兢兢業(yè)業(yè)的打掃我的房間。我驚奇地得知，當(dāng)天就是媽媽的生日。我準備給媽媽送一個生日禮物�！八褪裁茨�？”我動了動腦筋。眼前突然一亮，我想起了媽媽喜歡那街上大拇指里面的巧克力蛋糕。我就溜到街上，把我存下來的20元錢零花錢去買了一個很小的蛋糕。到了吃晚飯的時候，我又點害怕。有點不敢端到媽媽的跟前。我只好放棄，沒有端到媽媽的眼前�，F(xiàn)在我漸漸地長大了，也開始懂事了，可是在家里媽媽還是整天的嘮叨，把我當(dāng)成三歲小孩子。在校沒有了媽媽的嘮叨，還是有點不舒服，細細想想，媽媽那時候的嘮叨，也是為了我。是關(guān)心我才會這樣做的。她臉上的.皺紋多了，她對我們這么大的恩，我該怎么回報，在媽媽累的時候端一杯水，幫她拿拖鞋，在爸爸休息的時候捶捶背，這些小動作，可以表達我的孝心。
母親，謝謝你！是您給了我生命，我會好好學(xué)習(xí)的，不然怎么對得起您呀——偉大的母親。母親，你讓我快樂、感動、流淚，我一定會報答你的。
感恩的作文14
我想問大家一個問題，你們從哪里來的？同學(xué)們呢肯定會回答：“是父母把我們帶到這個世界上來的，”是啊！父母在十幾年前的某一天把我們送到這個世界上來。當(dāng)我們的父母聽見我們來到這個世界上的第一聲哭啼，就是我們父母的希望，在父母的臉上會出現(xiàn)像花一樣的笑容。
我的母親對我是那么的好，從懂事開始，就常聽說周圍的人說媽媽如何地愛我，疼我，關(guān)心我。但在我的記憶中，卻沒有少受媽媽的責(zé)打。當(dāng)我第一次說臟話的`時候，就遭到了她的一頓責(zé)打。當(dāng)我因為不努力成績下降的時候，所得來的仍是她的責(zé)罰……但，她每次責(zé)罰我時，我總是看見她的眼角閃動著淚花……我知道正是這一串串苦澀的淚水結(jié)出了最甜美的“愛”的果實！在一個陽光明媚的星期天，爸爸帶去登山，專挑那難走的路考我。
沒經(jīng)驗的我爬到半山腰就力不從心了，別一塊石頭絆倒了，爸爸并沒有上前扶起我，只是丟給我一句話：“自己爬起來，來笑笑，嬌氣的孩子沒有出息的”。要強得我聽了這話，吃力地站起來，一直跟著爸爸慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地往上蹬。我的膝蓋青了一塊，但我深深知道，摔在我身上，疼在爸爸的心里�。“职志褪沁@樣磨練我的意志。他給予我的這種精神上的愛，難道不比那種對孩子的溺愛更濃更深嗎？父母的愛是長河，他的愛是久遠的，父母的愛是海洋，它的愛是深遠的。
感恩的作文15
9月10日，又是一年一度的教師節(jié)，今年的主題是“為了農(nóng)村的孩子”。這是一個讓人聯(lián)想到崇高與光榮、復(fù)興與圖騰的日子。每年的今時今日，媒體洋溢著祝福與贊美，輿論承載滿尊重和感恩。教師的生存語境被集束性觀照，教師的道德操行被神圣化標點。是的，這是一個值得被銘記和傳揚的群體――美國哥倫比亞大學(xué)校長
柏林格說年以來，全世界只有85個機構(gòu)存活至今，其中50家是大學(xué)；哲學(xué)教授姚國華言：中國20世紀所有的`驕傲，都歸結(jié)到中國能夠在最絕望的時候，有很少的一些中國人，他們居然能夠辦起幾所大學(xué)或準大學(xué)，支撐起整個民族的文化。
“那么幾家機構(gòu)”、“那么一些人”……那些在貧瘠的土地上創(chuàng)造豐盈的希望的“人”，我們真心關(guān)注過他們的快樂嗎年我們教師節(jié)的主題是“光榮的人民教師年是“愛與責(zé)任”，今年是“為了農(nóng)村的孩子”。這已經(jīng)是中國的第22個教師節(jié)了，當(dāng)我們在節(jié)日對他們講“光榮、責(zé)任、奉獻”的時候，他們的人本主義快樂卻成了一直被賒欠的帳單，我們應(yīng)該還記得那項中國教師職業(yè)壓力和心理健康調(diào)查的結(jié)果的教師感覺壓力大，10個教師3個倦怠工作，一半以上的教師有眼病和咽喉疾病……是的，那個教我們寫名字、帶我們識數(shù)字的老師，他不是道德工具教化機器啊，首先他是一個“人”，遺憾的是：千百年來中國文化傳統(tǒng)一直將教師角色的社會認同“神圣化、悲情化、妖魔化”著：所謂“天地君親師”，教師在知識、智慧、人格上被抽象成不食人間煙火的圣人；接著我們用蠟燭、春蠶，眼淚、疾病給了教師群體悲情主義的文化匡定；于是老師的錯誤是動輒得咎的、是不可原諒的，一個人的過失都足以讓整個群體蒙羞……在這樣一種宏大的社會語境下，老師，你真的快樂嗎？
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