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感恩作文

感恩老師作文

時間:2023-10-02 11:52:46 感恩作文 我要投稿

感恩老師作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的感恩老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩老師作文

感恩老師作文1

  “叮鈴鈴…”正在操場玩的同學(xué)一窩蜂的涌進(jìn)教室,竊竊私語的聲音在教室中響起,“這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,聽說那位新數(shù)學(xué)老師可嚴(yán)厲了!”“啊?我希望她不兇!薄皣u,她過來啦!”一位同學(xué)喊了一聲,全班立馬安靜了。一位頂著一頭棕發(fā)的穿著白色襯衫和藍(lán)色牛仔褲的老師走了進(jìn)來,她拿著幾本書,站在了大家面前,教室里又響起了一片竊竊私語聲。突然老師說了一句:“哥們兒,咱別說話好不好!鳖D時全班哄堂大笑,我心想:這個老師雖然有一點(diǎn)兒嚴(yán)厲,但又有點(diǎn)兒幽默呀!然后這位老師開始自我介紹:“大家好,我姓陳,叫我陳老師就好。下面我要提出一個要求,以后見到我就兩個字,閉嘴!崩蠋煹难劬艽,讓我感覺她在瞪著我們。雖然老師瞅起來不兇,可想想把她惹急了,后果應(yīng)該很嚴(yán)重很可怕的呀。

  你看,在大家都在認(rèn)真的`上課的時候,一位同學(xué)一直在不停的玩筆,老師一而再、再而三的提醒他,可是他還是在玩,于是老師讓他站起來,等等,你是不是在想這怎么就讓人害怕了呢,又沒有大吼大叫。沒錯,雖然她沒有大吼大叫,可是她雙眼盯著大家,聲音雖溫柔,但是卻有一種笑里藏刀的感覺,讓人不寒而栗,F(xiàn)在,我可一點(diǎn)兒也不害怕這位老師了,因?yàn)槲抑溃菄?yán)厲不是兇!而是對我們學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求。

  這,就是我的數(shù)學(xué)老師。

感恩老師作文2

  當(dāng)我看到期望谷班級園地我們的班級升級為四一時,班主任還是孫教師,這意味著新的學(xué)年孫教師還將伴隨我們走過。我心里充滿了喜悅。

  三年前,我們跨進(jìn)校門時,孫教師就是我們的班主任,那時我們一群不懂事的孩子整天吵吵鬧鬧的,沒有規(guī)矩,經(jīng)過很長時間的調(diào)整,教師不厭其煩的糾正我們的壞習(xí)慣,幾乎每一天教師都要找家長溝通情景,課間,午飯幾乎每個時段教師都寸步不離,直到我們放學(xué),教師還要批改作業(yè),備課,很晚很晚才拖著疲憊的身軀回家,然而等待他的還有家務(wù),孩子……當(dāng)然我們當(dāng)時是想不到這么多的。

  三年過去了,同學(xué)們長大了,班團(tuán)體獲得了許多榮譽(yù),教師付出了多少艱辛,心里隱藏著多少委屈?一切為了孩子,是他們的崇高目標(biāo)。

  爸爸說:“父母養(yǎng)育我們,教師把我們培養(yǎng)成才,我們成長的過程中教師陪伴我們的時間最長,教師把愛和光奉獻(xiàn)給了我們。我們小的時候,可能不會完全理解教師,可是我們必須要明白,教師所做的'一切都是為了我們的健康成長,這樣你就會理解教師,不會因?yàn)榻處煹呐u感到委屈,不會因?yàn)榻處煹膰?yán)厲耿耿于懷,不會因?yàn)榻處熈舻淖鳂I(yè)多而怨恨!甭犞职值脑捨矣X得好像一下明白了很多,今后我會懷著感恩的心,尊敬師長,好好學(xué)習(xí)。教師是我們永遠(yuǎn)的愛。

  在小學(xué)的后三年,讓我們尊敬師長,愛護(hù)同學(xué),以品學(xué)兼優(yōu)的成績回報(bào)教師吧。

感恩老師作文3

  不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。,原來是才·老師和藹的微笑就像陽光一樣溫暖,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。

  我感恩我的老師,是他們教會了我們怎么賞識別人。我是一個獨(dú)生孩子,養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣,比如不懂得發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),總是針對別人的缺點(diǎn)。有一次還和別人發(fā)生了矛盾。好朋友變成敵人,互不理睬。后來在老師的教育下,我們互相道了歉。我懂得了用賞識的眼睛眼光去看別人,我看到了別人的.很多優(yōu)點(diǎn)。從此,朋友多了。

  我感恩我的老師,是他們教會了我做人的道理。以前我比較自私,不肯借東西給別人,有好東西也不愿意和別人分享。但是,在老師的教育下,我不自私了,變得大方,同學(xué)們更喜歡我了,還在課上評價我,說我很大方。

  我感恩我的老師,是他們教給我豐富的知識。沒有讀書前,我很多東西都不明白。上學(xué)后,在老師的教育下,我懂得了很多知識。知道了怎么算數(shù),還會講很多英語,還認(rèn)識了越來越多的字,會看很多的書。我變得更聰明了,真是要感謝老師。

  親愛的老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才會變得如此美麗,您一個贊揚(yáng)的眼神使我萬分開心。當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候您為我細(xì)心講解。老師,謝謝您!

感恩老師作文4

  一顆感恩的心,是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后,開出愛心之花,結(jié)出智慧之果,而我們的人生也將由此進(jìn)入與眾不同的新世界。

  在《感恩老師》這本書中,我看到的是一篇篇感恩老師的`文章。文章里,述說了老師對學(xué)生們的關(guān)懷和愛,還有學(xué)生虛心改過,虛心接受,以后努力上進(jìn)的精神。當(dāng)合上這本書的那一瞬間,老師為我們付出的一切又一切重新都回到了我的眼前,件件歷歷在目!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!老師的焰火正在燃燒,老師的水正在灌溉我們!回想完件件往事,酸甜苦辣各種滋味涌上心頭。難道,我們不應(yīng)該回報(bào)一下老師嗎?

  可能,我們在學(xué)習(xí)中的一些小小的進(jìn)步,就是對老師最好的回報(bào)!比如,差生的學(xué)習(xí)成績上進(jìn)了一點(diǎn)兒,老師幾個星期的辛苦沒有白費(fèi),這是對老師的回報(bào);一些同學(xué)和老師辛辛苦苦排練幾天,同學(xué)們拿回一張張鮮艷的獎狀,這是對老師的回報(bào)……

  其實(shí),當(dāng)我們回報(bào)老師后,老師們那欣慰的笑容,也是我們的回報(bào)!

  感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報(bào);感恩,是一種美德,是一種境界;感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇;感恩,是值得你用一生去完成的世界壯舉;感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育;感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。

  你我學(xué)會感恩,從今天開始!

感恩老師作文5

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵L,雄鷹感謝天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔,高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗,挺拔。我感恩許多人,其中之一就是老師。

  如果我是彩虹,那您就是太陽,給予我繽紛的光彩。如果我是魚兒,那您就是水中的藻,給予我充足的空氣。如果我是清掃,那您就是春雨,給予我生長的動力。

  老師教會了我1.2.3,教會了我A.B.C,教會了我加減乘除。當(dāng)我遇到難題可以向他求助。當(dāng)我娛樂煩惱可以向他傾訴。當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步,可以和他一起分享我的快樂。甚至在我自甘墮落時,他也會悉心開導(dǎo)我。

  記得有一次期中考試,我的成績很不理想。老師便把我叫到他的辦公室,我非常緊張。還以為他會破口大罵,我嚇得一直不敢抬頭。直到耳邊響起溫柔舒緩的聲音,我才慢慢抬起了頭。他皺起眉頭一臉擔(dān)心的表情緊緊地盯著我。耐心的詢問我的'情況,不停的關(guān)心我,開導(dǎo)我。猛然見我發(fā)現(xiàn)老師頭上那一根根棘的白發(fā)。我不禁泛起一陣心酸。

  老師們整天默默無聞的工作,教我們知識,認(rèn)真的批改我們的作業(yè),經(jīng)常工作到半夜。班級的榮譽(yù)時常使他努力奮斗,調(diào)皮的學(xué)生讓他無時無刻不操心。這不是親人勝似親人的感情,我們豈能忘卻就讓我們在這個教師節(jié)向敬愛的老師們表達(dá)出我們真摯的感謝。老師,謝謝您!

感恩老師作文6

  老師,您知道嗎?當(dāng)我懷著害怕的心情踏入中學(xué)門檻時,是您讓我幼小的心靈不再惶恐,膽怯。

  還清楚地記得:開學(xué)時,您邁著穩(wěn)健的步伐進(jìn)入了班級。當(dāng)時的您胖胖的,矮矮的,肩上斜背著一個小包,高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。您走到黑板前,拿起一支粉筆,在黑板上寫下了足球般的大字:萬幫里!斑@就是我的名字!蹦f。您的聲音雖不大但卻很響亮。當(dāng)時的我對您充滿了好奇。

  在課堂上,黑板就像是廣闊無垠的`大海,您便是那海上的水手。早上,您每次都在6:30之前就到達(dá)了班級。您時時刻刻都在觀察著我們的一舉一動。每當(dāng)時針指在六到七之間,分針指到十的時候,你會發(fā)下十分鐘練習(xí),讓我們做。然后您再收上來,認(rèn)真地批改著。最后您再發(fā)下來讓我們訂正。當(dāng)我們拿著不會的題目問您時,您總會放下手中的工作,細(xì)心地為我們講解。

  雖然您是我的老師,但有時卻像一個朋友一樣跟我們一起踢球,玩耍。每周二、四的最后兩節(jié)課,您總會抽出自己的時間和男生們一起踢球。球場上,您那矯健的身姿,超強(qiáng)的球技吸引著我們的眼球。您總是說:學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí),玩是玩。學(xué)要學(xué)好,玩要玩好。

  萬老師,謝謝您。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識;您更像一盞導(dǎo)明燈,指引我們在知識的海洋中前進(jìn)。

感恩老師作文7

  大家都說老師是一個園丁,勤奮地培育祖國的花朵。老師是粉筆,漸漸耗盡了自己,卻把知識留在了黑板上。是的。老師,我們能報(bào)答您的好意嗎?陸老師,你也像春雨,滋潤著一切,滋潤著學(xué)生的心。六年來,你為我們打開了知識之門,讓我們認(rèn)識了為他人獻(xiàn)出生命的老班長和老人。辛辣而不正式的鳳凰辣椒;周總理無私地工作,過著簡樸的生活;居里夫人追求真理,嚴(yán)格學(xué)習(xí)冶金學(xué),就像名利上的污垢。我又認(rèn)識了孔子。讓我們理解學(xué)習(xí)的快樂和悲傷。在堆積如山的練習(xí)面前,我們努力寫作,流下了汗水。考試的成功和老師的鼓勵讓我流下了甜蜜的眼淚。期中考試前,努力復(fù)習(xí),牢牢記住味道。當(dāng)遇到困難的閱讀問題時,努力思考,不要抄襲和依賴你自己的品味。很快,我們將告別這個美麗而充滿回憶的母校,告別你和你的`同學(xué)。

  一想到這,我不禁流下了眼淚。我記得一件事,當(dāng)我搬到學(xué)校時,我去幫忙了。我清楚地記得你在圖書館的二樓對我說過一句話。當(dāng)時,你扶著眼鏡框,笑著對我說:我還記得李富榮的作文《超越你自己》,意思是李富榮覺得太胖了,跑不快。后來,我每天早上都堅(jiān)持跑步,F(xiàn)在,如果你跑2圈,你將進(jìn)入前4名。他一邊說話,一邊做著有趣的動作。這篇作文!他寫得深刻,超越自我,化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。李富榮,你必須在將來寫好你的作文,并堅(jiān)持投稿!也許,老師,你已經(jīng)忘記了這件事。

  但是你一開始說的話,似乎是個笑話,給我留下了深刻的印象。成為我寫作的動力。雖然我很抱歉當(dāng)著我的面說這些,但我還是想對老師說一句感謝的話,感謝您對我芬芳的花朵的精心呵護(hù),它讓我變成了一朵芬芳的木棉花。雖然一個人不能永遠(yuǎn)活在記憶中,但我也會珍惜這份友誼。謝謝你的教導(dǎo)和鼓勵!

感恩老師作文8

  那周三早上,由于廣播操,我們被體育老師留了,體育老師批評著我們!我們班的三個也老師也有點(diǎn)抬不起頭,可我們誰都沒有注意到老師,而是在心中咒罵著那些將我們留下的體育老師,并沒有想到他們是為我們好。那低聲的骯臟詞匯,從同學(xué)們的嘴巴里迸發(fā)出來,老師沒有聽見。于是放我們走了!樓梯上,大家攥緊了拳頭,恨不得沖上去打老師一拳!到了第一節(jié)課,李老師跟我們說了老師當(dāng)時的感受,那一刻我突然有了一種前所未有的心臟顫動,不知為什么我覺得總是很對不起老師,有點(diǎn)想哭,再加上教室中的寂靜,空氣都彌漫著傷心,內(nèi)疚。也是!我們那樣對老師,老師卻那樣對我們!那是大家應(yīng)該也都體會到了,于是我們下去練習(xí)的時候沒有一個人說話,也沒有一個人亂動,可能大家都和我抱著一樣的想法!

  從幼兒園開始,老師教我們說:“我,你,他!敝钡浆F(xiàn)在五年級的.老師告訴我們更深的知識!老師為我們付出了太多太多,李老師想方設(shè)法的帶著我們一起活動,小張老師帶著我們辦籃球賽,運(yùn)動會等等!老師為我們奉獻(xiàn)了很多很多?墒俏覀儼嗌蠀s沒有一個人注意到老師,大家說起老師并不會說起來他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)的那么那么多,反倒有可能在背后說老師壞話!將來我們成年了長大了,是不是誰都不會想起曾經(jīng)教我們的李老師、顏老師、小張老師?是否只記得那些同學(xué)?大家可能工作的工作,聚會的聚會,老師必定比同學(xué)后記得!可是老師并沒有因此而不盡心竭力,而是竭盡所能來教我們!

  老師就在我們默默奉獻(xiàn)著……

感恩老師作文9

  “你媽一早趕早班高鐵出差去了。你趕緊吃,奶奶一會兒送你去學(xué)校,別磨磨蹭蹭地,要遲到了!

  豆?jié){好像不甜,油條吃不出香味,昨天放學(xué)特意繞路買回來的酸奶也不想喝了。我看著桌上的早飯,無從下手。

  “我媽不是說今天送我上學(xué)的'嗎?”

  “奶奶送你也一樣啊,你都多大了,還黏媽媽呀?”

  ······

  都說有一類孩子叫“留守兒童”,是對那些爸媽常年在外地打工不回家的孩子們的稱呼,而我呢?當(dāng)然不是!爸爸媽媽就在當(dāng)?shù)毓ぷ鳎砩弦捕蓟貋硭X,聽說媽媽還是雙休呢?墒!一個多星期沒看見爸爸了,奶奶說剛過完年,小飯店工人請假回老家還沒過來,爸爸在店里忙活,吃住都在店里;媽媽剛換了工作,忙著業(yè)務(wù)上的事,更是到處奔波。昨晚電話里說夜里能到家,今早能送我上學(xué)來著。可是!為什么我好像也成了“留守兒童”?

  語文老師好煩,生詞生詞生詞,都抄了多少遍了,還讓我們抄,實(shí)在討厭。

  數(shù)學(xué)老師也一樣,解方程解得我頭都大了,晚上爸爸也沒空幫我檢查,我也懶得驗(yàn)算了,隨便寫寫算了。

  英語?三單?疑問詞?句式轉(zhuǎn)換?好煩。

  課上,我常常走神······

  “爸爸下次給你買坦克樂高!”

  “兒子!等媽媽這兩天有空,帶你去玄武湖放風(fēng)箏去!

  ······

感恩老師作文10

  有人說,老師是梯,以偉岸的身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷向前探索。

  當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺,思路敏捷的向我們傳授知識時,我們的內(nèi)心充滿了信服;當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊時,幫助和關(guān)懷我們,我們心中又充滿了信服。我們常常會為了老師的一句贊美的話而激動不已,于是堅(jiān)定決心,鼓足勇氣,義無反顧地向前。

  老師,我想對您說——我懂您老師的心博大寬廣,他包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)屋后和垃圾;他包容著母親的愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真,一切一切都是為了學(xué)生奉獻(xiàn)的心。他包容著航船舵手的心,無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道。我的成績中凝結(jié)著您的'辛勤和汗水,在成長的過程中也是您在為我導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)任是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切。諄諄教誨,又是“望子成龍”的心愿,我怎能不懂您呢?

  老師,你那品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。你那付出誰也說不清,誰也數(shù)不清。是您把我?guī)ьI(lǐng)進(jìn)了教室,領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋,把那一張張陌生的拼音字母變成了一張張熟悉的小臉蛋。把我的壞習(xí)慣改掉,使我變得聰明伶俐。

  老師,您是我心中有燃不盡的光,您在我心中已經(jīng)有了舉足輕重的地位,謝謝您。

感恩老師作文11

  老師,您是大海,我們是海中的小魚,有您才有我們。老師,您是一位辛勤的園丁,我們是一棵棵小苗,您給我們澆水,我們才會茁壯成長。老師您是大樹,我們是小草,您給我們擋住了如烈火般的驕陽。老師,您是沙灘,我們就是沙灘上的石子,我們在您的懷抱中感受到了溫暖。

  我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了,從一年級開始我就踏上了學(xué)習(xí)的旅程。每一個教我的老師,我都非常感謝您們,您把您的知識傳授給我們,也傳授給下一代,當(dāng)然我也感謝沒有教我的老師,因?yàn)槔蠋熞舶阎R傳授給了別人,我也很快樂,在我的.意識當(dāng)中,也有許多老師,在鼓勵我,幫助我,我也非常感謝他們。

  在課堂上,我不會的題,老師還會有耐心的給我講解。我記得有一次,我有好幾道題不會,老師不但沒有批評我,而且還耐心的給我講明白。我看到老師臉上的汗珠,感受到了,老師的辛苦。雖然很累了,可還是一直把題給我講明白了?催@就是我的老師,為了我們學(xué)到更多的知識不顧自己的勞累。

  記得一次我發(fā)燒了,爸爸媽媽去地里干活了,老師打手機(jī)一直沒打通,于是老師就陪著我,一直到很晚爸爸媽媽才接的我,那次我感覺老師就是我的父母。不僅僅是教我們知識還關(guān)心我們的身體。

  老師就是這樣不只是對我,對我們每個同學(xué)都是一樣的,一樣的關(guān)心,一樣的鼓勵,一樣的幫助,就是希望我們好好學(xué)習(xí),長大后有所成就。

  老師,我非常感謝您,謝謝您對我們的關(guān)心,愛護(hù)和鼓勵。老師您辛苦了!

感恩老師作文12

  對于“老師”這兩個字,大家再熟悉不過了,從我們上幼兒園開始老師就出現(xiàn)在我們的生活中,老師不僅教給了我們知識,還像媽媽一樣,教給我們很多做人的道理,讓我們學(xué)會了尊重,學(xué)會感恩,學(xué)會寬容。

  在學(xué)校,老師會因?yàn)槲覀儾蛔袷丶o(jì)律嚴(yán)厲的批評我們,當(dāng)時我們還很不滿。直到后來我當(dāng)上了班長,看到教室里上自習(xí)課的時候,同學(xué)們交頭接耳亂成一片,像無數(shù)個蒼蠅在嗡嗡亂飛,當(dāng)我喊破了嗓子都不能制止這種場面的'時候,心里是那么的煩躁和惱怒,甚至都想把自己變成超人來改變這種狀態(tài),這時候我終于體會到了老師的辛苦和不容易,面對我們這群調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不嚴(yán)厲是完全不現(xiàn)實(shí)的。只有經(jīng)歷了,才會體會老師當(dāng)時的心情,才讓我明白老師的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。

  老師,在我的眼里您是神奇的,您那么博學(xué),那么寬容,那么慈愛,那么于是我就在想,我用什么來報(bào)答您,一份禮物還是我的成績單還是什么,想了許久都覺得不合適,后來我終于明白,感恩老師應(yīng)該表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上專心的聽課,這便是感恩;下課后看到老師一聲禮貌的問候,這就是感恩;優(yōu)異的成績和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步就是感恩。

  老師的愛是博大的,無私的,老師就像媽媽一樣看著自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)長大,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,直到將來步入社會。老師,我會用行動來感恩。因?yàn)槟慕虒?dǎo),我受益匪淺。老師,謝謝您!

感恩老師作文13

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽腋兄x老師春蠶般的奉獻(xiàn),我感謝老師蠟炬般的燃燒。老師,是美的耕耘者,是美的播種者。老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!是老師教會我們寫會了第一個字,是老師教我們學(xué)會了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

  我的語文老師就是一位值得感恩的.老師。我的語文老師外表很平凡,確有著不平凡的內(nèi)心。她姓陳,所以大家都叫她陳老師。陳老師的頭發(fā)烏黑發(fā)光,劉海偏向兩方。她的眉毛又黑又濃,眼睛大大的,鼻子高高的。嘴唇稍微有點(diǎn)紅綜色。每當(dāng)有老人過馬路時,陳老師都會去扶著老人過馬路……

  記得,那次冬天,我宿舍的一位同學(xué)突然發(fā)燒了,陳老師一聽,立刻穿好衣服,帶著那位同學(xué)去了醫(yī)院。老師的愛,其實(shí)無處不在,感恩老師,從小事做起。

  老師就是這樣默默無聞,無私奉獻(xiàn)地教書育人。老師,把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛給了我們,而留給自己的是干裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎痛、腰椎酸等毛病。

  “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,感恩老師,并不是需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中:在課堂上,一個專注的目光,便證明了你在認(rèn)真聽講,這就是感恩;放學(xué)了,說幾句“老師辛苦了”“老師,再見”,這就是感恩;在考場上,遵守紀(jì)律、認(rèn)真考試,這就是感恩;生活中,舉止言談得體、樂于助人,這就是感恩……

  其實(shí),感恩老師就這么簡單,從一件件小事作起,從現(xiàn)在做起,便是對老師諄諄教誨的回報(bào)。

感恩老師作文14

  老師是人類靈魂的工程師,教師事業(yè)是天底下最光輝的事業(yè)。我從小受媽媽的影響,就向往當(dāng)一名老師。為什么呢?因?yàn)閶寢屢彩且晃挥變簣@教師。她會唱歌,會跳舞,會關(guān)心愛護(hù)每一個小朋友,會知道很多很多的知識,懂得很多很多的道理......可厲害了。

  現(xiàn)在我上了一年級,又認(rèn)識了好多年輕漂亮好老師。林宇敏老師就是其中的一位。她既是我的班主任,也是我的語文老師。她既嚴(yán)厲,又和藹可親,在班上她是位嚴(yán)厲的老師,在生活中,她又是那么和藹可親,平易近人。雖然我們和她只度過了一年的學(xué)習(xí)生活?稍谶@段時間里,林老師把我們當(dāng)成了自己的孩子,時時刻刻都關(guān)心、愛護(hù)著我們,讓我們深深地感受到了無限的'溫暖和幸福。

  記得去冠豸山旅游回來,我的兩顆門牙還不肯下崗,可我的恒牙已經(jīng)長出來了,媽媽沒空帶我去,后來還是林老師帶我去牙醫(yī)那里拔掉的。本來我很害怕拔牙,但是有了林老師的保護(hù),我就不怕了,醫(yī)生還夸我很勇敢。還有一次,我發(fā)燒了,因?yàn)榕碌肏1N1,就去縣第二醫(yī)院去看,還在醫(yī)院里打點(diǎn)滴。那可是我第一次掛瓶呀!

  林老師叫我先不要去上學(xué),在家里好好休息,等病好了再去上學(xué)。我在家里休息了好幾天,林老師每天放學(xué)都到我家為我補(bǔ)習(xí)功課。我很感動,我想一定要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)林老師對我的期望。

感恩老師作文15

  20xx年9月1日,靦腆的我小心翼翼地走進(jìn)了湘湖小學(xué)這座美麗的校園。遇見了我的第一位班主任袁老師。

  上課的時候,袁老師對我們的要求很高,因此項(xiàng)項(xiàng)比賽的第一名都?xì)w我們班級,我們班是這個年級最優(yōu)秀的班級,甚至還把區(qū)文明班級拿到了手。而平時,袁老師對我們的是無限量的關(guān)懷和鼓勵。

  記得三年級的春季運(yùn)動會,我參加了400米和800米項(xiàng)目。跑800米的時家長和老師們站在跑道邊為我們加油,依稀記得喊得最響的`是我們的袁老師。第三圈,我已經(jīng)快跑不動了,但是袁老師的加油聲和鼓勵聲激勵著我。我沖到了最前面,成功奪得了這次比賽的桂冠。這是我的第一枚800米金牌,而這枚來之不易的金牌是袁老師帶給我的。如果沒有袁老師的鼓勵,我根本拿不到第一名。對于我來說,袁老師的鼓勵有著一種神奇的力量,而這種力量可以讓人充滿勇氣,變得更加自信。

  四年級的時候,袁老師不再教我們了,那時我總會想起袁老師。每次聽到那響亮的聲音,就知道是袁老師。袁老師的大嗓門”,讓我想起三年美好的時光,想起曾經(jīng)的故事,想起袁老師的鼓勵,想起,這種種記憶已經(jīng)深深地烙印在我的心里,使我永遠(yuǎn)不會忘記。

  學(xué)習(xí)的路就像一座陡峭的高山,而老師則是爬山途中的臺階,一路幫助我們攀爬這座高山。是的,袁老師鼓勵著我們,帶領(lǐng)著我們,幫助著我們,讓我們成功爬上了這座高山”。

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