感恩的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的感恩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文1
落葉在空中盤(pán)旋譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的感恩。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們可見(jiàn)到吳猛恣蚊飽血的故事。吳猛早年喪母，后父親病重，在夏天蚊蟻很多，要用煙來(lái)驅(qū)蚊蟻，但他的父親怕煙，所以他舍己為人躺在床上用身子來(lái)吸引蚊蟻，從而使父親能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。再比如，黃香溫席，黃香是東漢時(shí)期江夏人，他早年喪母父親病重，他照顧父親，夏天為父親扇涼風(fēng)，冬天為父親暖席子，這樣父親睡覺(jué)時(shí)就是暖的，用這件事來(lái)報(bào)答父親的關(guān)懷與照顧。
再看今天，20xx年“感動(dòng)中國(guó)”的'十大事件之一的田世國(guó)將自己的腎移植到她母親體內(nèi)。她母親的腎壞了，要把壞腎切除換上新的腎，田世國(guó)慶聽(tīng)說(shuō)了，于是不畏任何艱苦，從外地回來(lái)，進(jìn)行腎移植。還有在汶川大地震的時(shí)候，當(dāng)?shù)氐慕處熥T千秋在這次地震中救出了四個(gè)孩子，發(fā)生地震時(shí)正在上課，正在上課的老師譚千秋，緊張的疏導(dǎo)學(xué)生離開(kāi)，嘩的一聲，樓塌了，當(dāng)中有四個(gè)學(xué)生被困在那兒，譚千秋奮不顧身的去救他們，把他們救出來(lái)了，老師松了口氣，譚千秋救了四個(gè)孩子，就讓他們有了四個(gè)完整的家。
因?yàn)楦卸鞑庞羞@個(gè)多彩社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，咱父母感恩老師，感恩同學(xué)。感謝他們對(duì)我們的幫助。讓我們?yōu)楦改赶茨_，為老師服務(wù)，給同學(xué)幫助。理解父母理解父母腳上的痕跡，讓我們感謝他們。
感恩的作文2
同學(xué)們，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事：在一個(gè)感恩節(jié)的前夕，一所學(xué)校的校長(zhǎng)要求小朋友們畫(huà)出自己想感恩的東西，一個(gè)班的.老師想，小朋友們一定會(huì)畫(huà)火雞或者冰激凌，結(jié)果和老師想的一樣�？墒�，一個(gè)穿得很邋遢的小朋友卻畫(huà)了一只手，老師連忙問(wèn)他這是誰(shuí)的手，有一個(gè)小朋友想，這一定是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂養(yǎng)了火雞�？蛇@個(gè)看起來(lái)很邋遢的小朋友不緊不慢地說(shuō)：“這是你的手，老師!
”這時(shí)，老師突然想起，放學(xué)后，她總是牽著他粘糊糊的小手，慢慢地走回家。他的爸爸老是抽煙和酗酒，他的媽媽因?yàn)槭懿涣硕亓四锛遥悦看畏艑W(xué)，老師總是牽著她的手回家。這時(shí)，那個(gè)小朋友不知道，老師已慢慢流下了眼淚。
在講這個(gè)故事前，我也想過(guò)，我為什么要講這個(gè)故事?無(wú)非是故事中的小朋友感動(dòng)了我。我們不知度過(guò)了多少個(gè)感恩節(jié)，可是，我們總是不知道該感恩什么東西和人，老師、父母、同學(xué)還是生活&hllip;&hllip;當(dāng)我們迎來(lái)感恩節(jié)時(shí)，有沒(méi)有畫(huà)出你最想感恩的東西或人，如果不是畫(huà)，僅僅要求我們想一想，或許也沒(méi)有!
同學(xué)們，我們一定要學(xué)會(huì)感恩，也僅僅只要畫(huà)出一只感恩的手!
感恩的作文3
何謂感恩？感恩，并不是一個(gè)物質(zhì)上的感恩就足夠了，最主要的是用心去感恩。
也許有許多同學(xué)會(huì)問(wèn)：“我們還沒(méi)有長(zhǎng)大呢，怎樣去感恩父母？”我回答：“感恩不是用盡前去衡量，感恩可以是給父母倒一杯清茶，讓父母感到驕傲的撐成績(jī)，也可以為父母分擔(dān)憂愁……”
仍依稀記得，小時(shí)候的我，根本不明白是“感恩”是什么，只知道像嗎索取，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。長(zhǎng)大一點(diǎn)后，有一天我為父母倒了一杯水，沒(méi)想到他們喝后，笑了，我問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)笑，媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了報(bào)答和感恩呀�！卑职忠舱f(shuō)：“這真是我喝過(guò)的最好的一杯水�！碑�(dāng)時(shí)的我還傻乎乎地想：不就是一杯水嘛，喝水是習(xí)以為常的事了，爸爸媽媽為什么會(huì)這樣想呢？直到今天，我才明白，在父母的眼里，兒子給父母倒的水，是世界上的仙露瓊漿也無(wú)法比的。
除了感謝父母，我們還要感謝在成長(zhǎng)路上幫助過(guò)自己的.人。在物質(zhì)上，父母給了極大的支持；在精神上，也許只有老師才能授予我們知識(shí)。沒(méi)有老師，哪里會(huì)有一批批優(yōu)秀的人才？老師含辛茹苦地把只是傳授給一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生，難道不值得我們?nèi)ジ卸鲉�？�?dāng)我們獲得一張張獎(jiǎng)狀，一份份榮譽(yù)，總會(huì)換到老師的笑容，無(wú)論是哪個(gè)老師，看到自己教的學(xué)生學(xué)業(yè)有成，都會(huì)感到自豪。
所以，感恩就如此的簡(jiǎn)單，而我們更要感恩父母，感恩一切。
感恩的作文4
感恩人人說(shuō)，但是有多少人真真正正做到了感恩。
每當(dāng)我們?cè)趶V告上看到一個(gè)不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時(shí)，你心里想到的是什么?你自己有沒(méi)有做到這么一點(diǎn)?難不成，我們連一個(gè)不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕，我是多么的內(nèi)疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點(diǎn)點(diǎn)心意都沒(méi)表達(dá)出來(lái)，連一個(gè)小小的洗腳、倒水、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的要求都沒(méi)做到，我們配做他們的兒女嗎?
我只能告訴大家，我們要用事實(shí)來(lái)證明一切，讓父母知道，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用他們的時(shí)時(shí)呵護(hù)……學(xué)會(huì)感恩，我們要從點(diǎn)滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的含義!
讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母?jìng)牡氖虑�，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開(kāi)心，可都是于事無(wú)補(bǔ)，我實(shí)在沒(méi)辦法了!我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的'心思，就微微的露出了點(diǎn)笑容，我雖說(shuō)不知道是什么意思，但我還是很開(kāi)心!因?yàn)椋改搁_(kāi)心，我也就開(kāi)心!也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧!
古人有句話叫滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。父母之恩更是我們做子女的，應(yīng)該想盡辦法來(lái)報(bào)的。
感恩的作文5
養(yǎng)兒方知父母心，這句話的意思我雖然沒(méi)有徹底的明白，但我卻知道父母為了撫養(yǎng)我們是多么辛苦。
記得那一次，我們放學(xué)后，我剛走出教室，天空就像孩子的臉，說(shuō)變就變，突然就下起了傾盆大雨，我連忙跑回教室，心里著急了起來(lái)，因?yàn)榘职衷谕獾爻霾�，爺爺奶奶家離學(xué)校很遠(yuǎn)，媽媽又在家生病了，臥床不起�？吹絼e的同學(xué)都被自己的父母接走，我心里更是火上澆油，這時(shí)，我突然看到一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是媽媽?zhuān)伊⒖膛艹鼋淌�，撲向媽媽�(xiě)牙�，我上下打量媽媽�(zhuān)瑡寢尩囊路䴘裢噶�，頭發(fā)也有些蓬亂，我的眼眶濕了，不知是雨水還是淚水。因?yàn)閶寢尦鲩T(mén)時(shí)太著急，只拿了一把傘，在回家的路上，因?yàn)閭悖瑡寢尩募绨蚵对诹藗阃饷�，我把傘往媽媽那邊推，媽媽看�?jiàn)我的肩膀露在了傘外邊，媽媽又把傘往我這邊推，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋呀?jīng)生病了，再讓雨淋濕會(huì)更難受的�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，你明天還要上學(xué)呢，萬(wàn)一你淋濕了，明天上不了學(xué)怎么辦�！眿寢屩v完了這句話，我的'眼眶又一次濕潤(rùn)了，這一次是我的淚水浸濕了我的眼眶。到了家后，我和媽媽各換了一件干衣服，這樣，就不會(huì)感冒了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我仍讓記憶猶新，我長(zhǎng)大以后一定要報(bào)答母親對(duì)我的愛(ài)。
感恩的作文6
光陰似箭，日月如梭……我由一個(gè)幼稚而有惹事生非的“淘氣包”漸漸的變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在人生的道路一路走來(lái)，是您們——我的父母，教導(dǎo)我怎樣去面對(duì)成功與困難；怎樣去做好一個(gè)人；又怎樣在生活中明白一些真諦……在布滿荊棘的人生道路上，是您們“扶”著我走過(guò)這一段又一段的艱難路程；在我失敗的時(shí)候，是您們對(duì)我說(shuō)“失敗是成功之母”讓我在失敗中站了起來(lái)，讓我在逆境中重新走向光明；當(dāng)我成功的時(shí)候，是您們對(duì)我說(shuō)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”讓我不要被一時(shí)的成功沖混頭腦。
為了我的學(xué)習(xí)，為了我的成長(zhǎng)……365天，您們?nèi)杖找挂苟荚趭^斗著而不惜一切代價(jià)，為我的成功之路鋪上一條嶄新的.地毯，為我的未來(lái)傾注了更多的心血……
十三年來(lái)，媽媽您天天為我操勞。記得有一次，你拿了一個(gè)黃澄澄的橘子，頓時(shí)，我這個(gè)小饞蟲(chóng)已經(jīng)垂涎三尺了，你好想看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“江，你吃了吧！”而我卻假裝斯文的說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺床怀匝�！”而你卻說(shuō)：“媽媽不喜歡吃。”其實(shí)我心里比誰(shuí)都清楚，你最喜歡吃水果了出于淘氣的性格使我忍不住接過(guò)去……
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。在人生的道路上，我一定不辜負(fù)您們的希望，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，在蕓蕓眾生中脫穎而出……
感恩的作文7
別人眼中的他，或許是一粒沙�？墒�，在我心目中，他卻是無(wú)價(jià)的寶石，一個(gè)值得崇拜的偶像。
他，致力教學(xué)盡心盡力，博覽群書(shū)能妙筆生花，真誠(chéng)而樂(lè)觀幽默。他，一直做的這樣出色，給我?guī)?lái)了之遠(yuǎn)的影響。
教學(xué)，他揮灑成藝術(shù)。課上的非常好，愛(ài)學(xué)生沒(méi)商量。真誠(chéng)，良師，益友，是學(xué)生對(duì)他的評(píng)價(jià)。他的課堂從來(lái)不會(huì)單調(diào)，教室里經(jīng)常出現(xiàn)笑聲。他做的'這樣漂亮，可是至今還算不上名師。他跟我說(shuō)過(guò)，他一直在努力著，努力做一個(gè)更優(yōu)秀的教師，不辜負(fù)他的群學(xué)生們。
想象，他想象是文字。讀書(shū)是他的至愛(ài)。《紅樓夢(mèng)》，《西游記》他也閱讀�！侗瘧K的世界》，《羊脂球》，幾乎要倒背如流……或許真的是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，他筆耕不輟，把自己的豐富想象真摯的情感都寄托在美妙的文字上。這幾年的知名報(bào)刊上，也頻頻出現(xiàn)了他的名字，這簡(jiǎn)直讓我佩服的五體投地。
幽默，他帶到生活中。為人理解，真誠(chéng)，他時(shí)時(shí)刻刻想著別人，忘記了自己。因?yàn)闀?shū)看的太多。那些平平常常的字眼仿佛有了靈性。他比喻一件事，想象，新奇。讓自己，他人，都快樂(lè)。
這就是他，看起來(lái)一個(gè)平凡的人。從他身上，我學(xué)到很多很多。他是我的偶像，也是我生命中不可代替的人。
他，就是我的語(yǔ)文老師。
感恩的作文8
是什么倏然滑過(guò)心頭，留下瞬間的華彩;是什么靜靜流過(guò)心田，培育甘甜的記憶;是什么輕輕扣動(dòng)心扉，留下永恒的美麗?是經(jīng)典詩(shī)文!是經(jīng)典詩(shī)文讓你的心，我的心，他的心，一起奏響甜美的樂(lè)曲。
在神圣的經(jīng)典詩(shī)文殿堂里，我們可以感受到恬靜空靈的自然氣息……可以站在廬山腳下感受“飛流直下三千尺”的壯觀，也可以站在西湖邊聆聽(tīng)柳浪與黃鶯的對(duì)答;可以泛舟湖上，品味“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”的鄉(xiāng)野之趣，也可以靜坐荷花池邊欣賞“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的如畫(huà)美景。通過(guò)經(jīng)典詩(shī)文，我們親近自然，融入自然。
在經(jīng)典詩(shī)文的殿堂里，我們還可以欣賞戰(zhàn)國(guó)諸子蜂起、百家爭(zhēng)鳴，秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān)，西晉竹林七賢的隱逸，唐的繁華與宋的儒雅，元的.四海一統(tǒng)以及明清的世情風(fēng)俗。
感恩經(jīng)典詩(shī)文，感謝它使我們能仰對(duì)晴朗的天宇，俯聽(tīng)大地的心跳。
感謝它帶我們走進(jìn)不同的社會(huì)、不同的時(shí)代，使我們結(jié)識(shí)眾多的朋友，得以聆聽(tīng)人生的哲理;感謝它把世界上最美的東西呈現(xiàn)在我們的面前，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和欣賞中心靈得到凈化，并放射出美的光彩。
感恩經(jīng)典詩(shī)文，我將選擇與先賢同行，讓李清照為我點(diǎn)燃一炷香，在繚繞的青煙中把我?guī)У焦爬衔拿鞯臍v史長(zhǎng)河中，使我在詩(shī)的故園中得到啟發(fā)，靈魂為之升華。
我將在經(jīng)典詩(shī)文中讀自己，讀人生，讀社會(huì)。
感恩的作文9
父母的愛(ài)，如大海一樣滔滔不絕；父母之恩，難以相報(bào)。所有物質(zhì)性的東西都不如問(wèn)候父母的一句愛(ài)心的話，給父母的一個(gè)感激的吻，給父母呈上的一份滿意的.答卷……
真情不是陽(yáng)光，卻可以溫暖涼透的心，真情不是雨露，卻能夠滋潤(rùn)干涸得發(fā)裂的雙唇，父母就是她—真情�；叵肫鸶改笧槲覀冏龅囊稽c(diǎn)一滴，多少個(gè)夜晚的不眠不休，每次聽(tīng)到媽媽那抱怨聲，我心揪了揪；每當(dāng)看到爸爸為了工作，拖著勞累的身體回來(lái)，我的心都快要碎了，仿佛心里的深處正在淌流著鮮紅的血，我恨不得可以替父母干活，讓他們享享福。如果可以的話，我想把自己的生命分給父母，讓他們不必那么早衰老，可是我只能想。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣的事：楊瀾在1998年采訪諾貝爾物理學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)叽掮鶗r(shí)的一段對(duì)話。崔琦出生在河南，家里省吃?xún)�用供他讀書(shū)。楊瀾問(wèn)崔琦：“如果你12歲那年不外出讀書(shū)，結(jié)果會(huì)怎樣？”崔琦的答案大大出人意料：“如果我不出來(lái)，三年困難時(shí)期我父母就不會(huì)死�！闭f(shuō)著，崔琦留下了眼淚。這該是多么感人的一幕啊！當(dāng)父母“天經(jīng)地義”地為我們付出時(shí)，我們卻麻木得感覺(jué)不到！
無(wú)怪乎有許多人在聽(tīng)到《�；丶铱纯础愤@首歌時(shí)流下了眼淚；無(wú)怪乎有許多人自己有了孩子才體會(huì)到父母的不易。父母之愛(ài)的深沉。
為了感謝父母，現(xiàn)在我能做的就是努力學(xué)習(xí)，不讓父母失望。
感恩的作文10
“百善孝為先”。孝，是做人的根本。孝，就是要用一顆感恩的心，去善待和回報(bào)我們的父母，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為父母分擔(dān)一些憂愁、增加一點(diǎn)快樂(lè)。
孝，不一定要做出驚天動(dòng)地的壯舉，也不需要更多的豪言壯語(yǔ)。往往一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，一件非常細(xì)小的事，就能回報(bào)父母、感恩父母。
一次，爸爸感冒了，高燒不退，臉頰燒得像熟透了的紅蘋(píng)果一樣。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)多想什么，隨手用涼水沖濕了一條干毛巾，輕輕敷在爸爸滾燙的'額頭上。原本昏昏沉沉的爸爸，緩緩地睜開(kāi)雙眼，用欣慰的眼神看著我，輕輕拍拍我的臉，高高地向我堅(jiān)起了大拇指。我當(dāng)時(shí)呆住了，有些驚詫。因?yàn)榘职值母袆?dòng)，令我意想不到。
還有一次，媽媽在家趕寫(xiě)材料。當(dāng)時(shí)很熱，加之又停電。寫(xiě)了一上午材料的媽媽?zhuān)蠛沽芾欤呀?jīng)浸透了背心。我心疼極了，想著要為媽媽做些事情。于是，我從房間找出一把很久沒(méi)用的扇子，靜靜地坐在媽媽后邊給媽媽輕輕地扇風(fēng)。
清爽的微風(fēng)徐徐地吹來(lái)，媽媽感到奇怪，向后一看，才知道風(fēng)從哪兒飄來(lái)。媽媽見(jiàn)我如此有孝心，連忙把我抱在懷里，充滿汗水的額頭緊緊貼在我的腦門(mén)，一遍一遍地說(shuō)：“我女兒都會(huì)照顧媽媽啦，媽媽真是開(kāi)心哦，謝謝我家懂事的玲寶陀！”
原來(lái)一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，一件非常細(xì)小的事，就能回報(bào)父母、感恩父母。
感恩的作文11
感恩是早晨陽(yáng)光拂面，真情是午夜月光如水。感恩是茉莉花香，看不到花瓣卻芬芳滿懷;真情是涓涓細(xì)水，聞不到聲響卻緩緩長(zhǎng)流……草木為了感恩春的到來(lái)吐露芬芳;鮮花為了感恩夏的到來(lái)競(jìng)相綻放;碩果為了感恩秋的到來(lái)掛滿枝頭;雪花為了感恩冬的到來(lái)輕舞飛揚(yáng)。我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家，堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。當(dāng)父母渴時(shí)，為他們端上一杯熱茶;當(dāng)父母累時(shí)，過(guò)去為他們捶捶背;這就是感恩!我感恩我的老師，是他們教會(huì)我做人的道理，指引著我們前進(jìn)的方向，給了我?jiàn)^力攀登的勇氣!因此我要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的.成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的諄諄教誨。我感恩我的朋友，是他伴我品味生活的酸、甜、苦、辣，讓我體會(huì)到擁有友誼的快樂(lè)。當(dāng)朋友傷心時(shí)，過(guò)去說(shuō)幾句安慰他的話，這是感恩;當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，伸出援助之手，這也是感恩。感恩，不僅要感恩身邊的人，還要感恩大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物。感恩每一滴露珠，它帶給我滋養(yǎng);感恩每一支花朵，它帶給我芬芳;感恩每一朵白云，編織我的夢(mèng)想;感恩每一縷陽(yáng)光，托起我的希望!對(duì)生活，我們永遠(yuǎn)心存感恩!
感恩的作文12
父母之愛(ài)，是早晨的陽(yáng)光拂面。父母之愛(ài)，是午夜的月光如水。父母之愛(ài)，是茉莉花香。也許你聞不到清香，但卻芳芬滿懷。有一篇文章是這樣描述一位母親的：一座樓房發(fā)生了火災(zāi)，救援人員趕到現(xiàn)場(chǎng)。架起一張墊子，人們陸續(xù)從樓上跳下來(lái)，但有一位婦女遲遲不肯跳下來(lái)，在救援人員的再三催促下，這位婦女終于決定跳下來(lái)，但她選擇的方式卻很危險(xiǎn)：頭朝下，腳朝上。
救援人員再三要求她改變□，但婦女卻依然保持著那個(gè)□，最后，她的頭穿過(guò)了墊子，砸到了地上，當(dāng)眾人問(wèn)她問(wèn)什么會(huì)選擇這么危險(xiǎn)的□時(shí)，她回答說(shuō)：“我只有……只有這樣……才不會(huì)傷害我腹中的胎兒�！边@短短的一句話卻讓全場(chǎng)人驚嘆不已。
小時(shí)候，父母不厭其煩的教我們系紐扣，系鞋帶，穿衣服，拿勺子，抓筷子，他們毫無(wú)怨言，無(wú)私的幫助我們走過(guò)成長(zhǎng)的道路上的障礙，就算他們所有心血來(lái)?yè)Q取我們，他們也是心甘情愿的。父母的愛(ài)就是這么無(wú)私，但是我們是否無(wú)私的.回報(bào)過(guò)父母，我們是否為他們洗過(guò)衣服？是否為他們洗過(guò)一次腳？是否對(duì)他們大聲的說(shuō)過(guò)一聲“我愛(ài)你們”�！爸x謝你們”？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”要學(xué)會(huì)感恩父母，孝敬父母，取得優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)他們這些年的養(yǎng)育之恩。
感恩的作文13
大家認(rèn)為什么可以給他人帶來(lái)快樂(lè)呢？是一本有趣的書(shū)？還是美味可口的佳肴？或者是一部好玩的游戲機(jī)？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單——感恩。
當(dāng)今社會(huì)太需要感恩了，父母的養(yǎng)育、老師的教誨、他人的幫助。大家可否想過(guò)，是誰(shuí)在我們生病時(shí)放下手中的一切，帶我們上醫(yī)院看病？又是誰(shuí)一天到晚的工作，回到家還要教我們學(xué)習(xí)？是我們的父母，要學(xué)會(huì)感恩就要先學(xué)會(huì)感恩我們的父母。
很多人都會(huì)認(rèn)為父母養(yǎng)育自己是應(yīng)該的，是理所當(dāng)然的，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要感恩父母。也有的人會(huì)口口聲聲的說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后做一個(gè)有用、會(huì)感恩的人�！笨墒怯钟卸嗌偃四茏龅侥兀课覀兊囊谎砸恍�，一舉一動(dòng)都牽連著父母的'心，而父母也沒(méi)有想過(guò)得到兒女的回報(bào)。是的，也許珠寶、別墅、鈔票等物質(zhì)回報(bào)的確可以給父母帶來(lái)快樂(lè)�？墒�，在父母的心中，只希望有一個(gè)懂事、孝順的好兒女就行了！就算得上是最好的回報(bào)了！
“知恩不報(bào)非君子”。感恩是一種美德，是一種品質(zhì)，讓我們懷著感恩的心，讓感恩在我們的心中深深扎根吧！
感恩的作文14
感恩是一個(gè)每個(gè)人都可以說(shuō)，每個(gè)人都可以寫(xiě)的詞，但我不知道如何使用它。鳥(niǎo)兒對(duì)著天空歌唱，因?yàn)樘炜赵鵀樗鼈優(yōu)⑾赂事�。他們知道如何感恩。死后，狐貍�?huì)去它們的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗鼈兊募亦l(xiāng)養(yǎng)育了它們。他們知道如何感恩。只有我們這些食用和利用大自然的人，才不會(huì)心懷感激，反而會(huì)給大自然帶來(lái)無(wú)盡的剝削。
更不用說(shuō)那些大人物了，讓我們來(lái)談?wù)勎覀儺?dāng)前生活中的老師，這些從事高尚職業(yè)的'人。老師，崇高的職業(yè)，靈魂的工程師，祖國(guó)花朵的園丁。然而，父母總是抱怨:“為什么我的孩子又落后了？、“我的孩子說(shuō)你又罵他了。、“我的孩子在學(xué)校是怎么受傷的？等等。孩子們還認(rèn)為老師太嚴(yán)格、太兇、太緊、太嚇人等等。事實(shí)上，孩子們和父母是否從老師的角度看待這個(gè)問(wèn)題？老師不得不在半夜借著燭光批試卷。批完之后，他不得不談?wù)撍�。批完之后，他不得不批。講課時(shí)，只要他們不親熱，孩子們就不會(huì)喜歡你的課，結(jié)果自然會(huì)很差。家長(zhǎng)們抱怨學(xué)校承受著扣除學(xué)費(fèi)的巨大壓力。然而，只要孩子們感激老師，父母體諒老師，老師努力學(xué)習(xí)是值得的。因此，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始感謝老師。
用感激來(lái)證明它，用你自己的行動(dòng)來(lái)證明——我將感激這個(gè)世界！
感恩的作文15
時(shí)光匆匆流逝，許多記憶隨著時(shí)光的消逝而褪色。然而，有一件事讓我記憶猶新，深受感動(dòng)——母愛(ài)。
那天早上，我背著書(shū)包正要去上學(xué)，這時(shí)媽媽遞給我一把傘，說(shuō):“波波，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨。最好帶上雨傘�！蔽姨ь^看天空空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨？我丟下雨傘，跑出了門(mén)。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，突然下起了閃電和雷聲，還下起了傾盆大雨。帶雨具的學(xué)生都回家了，其他人都被他們的`父母一個(gè)接一個(gè)地接了回來(lái)。我父親在一所外國(guó)學(xué)校教書(shū)，從不在中午回家。正好，我媽媽這幾天發(fā)高燒，還在打點(diǎn)滴。我想沒(méi)人會(huì)來(lái)接我。我獨(dú)自坐在教室里，又餓又急。當(dāng)我看著窗外滂沱大雨時(shí)，我忍不住哭了。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在大雨中。哦，是媽媽?zhuān)?qiáng)風(fēng)和大雨似乎吞沒(méi)了母親。我母親掙扎著向我走來(lái)。
波波，快來(lái)，穿上你的雨衣。媽媽說(shuō)，脫下雨衣，披在我身上。這時(shí)，雨越來(lái)越大了。母親的頭發(fā)、臉和身體都被雨水濕透了。看著溺水的母親和她蒼白的臉，我忍不住又哭了。
一把雨傘撐起天空。我媽媽的傘給了我快樂(lè)和幸福。雖然事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但它總是感動(dòng)我，教會(huì)我做一個(gè)好人，努力學(xué)習(xí)。
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