帶好你感恩的護(hù)照上路作文(經(jīng)典3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼膸Ш媚愀卸鞯淖o(hù)照上路作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
帶好你感恩的護(hù)照上路作文1
每個人生命中都會有一兩個對他來說很重要的人,或許是親人,或許是朋友,或許是愛人。在我的生命中,我的外婆在我的心中有著不可取代的位置,她陪我度過了生命中最珍貴的童年,她給我感恩的護(hù)照,看著我上路。
香椿煎蛋
談到我的外婆,那一定不得不說外婆在做的拿手好菜——香椿煎蛋了,這道菜的味道占據(jù)了我童年的絕大部分回憶。
深秋的早上,周圍都是霧蒙蒙的,記憶中的這些天,外婆總是會帶上我去摘那還沾有露水的新鮮椿芽。回家切成小碎段,和鴨蛋和在一起。燒火,下油,煎蛋,椿芽的清香就散發(fā)了出來,令人垂涎三尺。這樣的味道我始終無法忘懷,因為那是外婆給的我感恩的護(hù)照。
花生算法
小時候有一段時間在老家上幼兒園,記得有一次家庭作業(yè)是幾道十以內(nèi)的加法。放學(xué)回家后,像以前一樣,我坐在桌子上寫作業(yè),外婆則在桌子的另一端編織毛衣?粗鴮γ娴耐馄,我卻一點也不會。過了一會兒,外婆好像有所察覺似的看著我,我只好向外婆求助。外婆什么也沒說,起身走進(jìn)廚房,出來的時候手中多了一袋花生,放在桌子上對我比劃著:“你看著這里,這道3+4,我們拿出三顆花生當(dāng)這個三,又拿出四顆花生當(dāng)這個四。現(xiàn)在三顆花生加四顆花生有多少顆花生了呢?”“七顆!”我一下子就答了出來,“所以說這道題等于七!”外婆慈祥的摸摸我的頭,剝出花生給我吃。我數(shù)學(xué)啟蒙感恩的護(hù)照,便是這只上過兩年學(xué)的外婆給我的。
終獲豐收
在外婆屋子的后面,有一塊半畝大小的土地,種著各種各樣的.蔬菜。那時的我喜歡在里面捉蟲子,或者是端個小板凳坐在一旁陪著外婆做農(nóng)活,每一處伴隨的都是汗水,翻土,播種,澆水,除草,施肥。而我就坐在一邊看著它發(fā)芽,開花,結(jié)果。點點滴滴的陪伴,結(jié)出花開后的果實。
就像外婆給我的陪伴,點點滴滴,無微不至,一直直到我長大。謝謝您!我的外婆!我會帶著您給我的護(hù)照一直走下去。
帶好你感恩的護(hù)照上路作文2
我的心臟里住著一粒小小的種子,愛澆灌它長大,它守護(hù)我成長。
——題記
尼采說:“感恩即是靈魂上的健康”,軀殼有了靈魂,生命才得以完整。正因如此,那些青春里的傷,倔強后的淚,苦悶時的酒,一切晦澀無光的事物,隨著時光推移,也變得熠熠閃光起來。而包容這一切的東西,便是我心臟里的那粒種子——感恩。
你看這天地萬物,盡藏感恩之語?萑~在秋風(fēng)中瑟縮著,用它殘存的意識,親吻著生養(yǎng)它的大樹。風(fēng)盡,終于閉上雙眼,歸于沉寂,落入泥土,希冀著呵護(hù)來年的新葉;病態(tài)的老烏鴉在窩里蜷曲著,肉體即將消亡,但它臉上一派安詳。因為無論是冰雪覆蓋的.冬日,還是太陽炙烤的酷暑,一群黑色的小鳥都會飛向樹林,湖邊,尋覓食物。歸巢就用自己的嘴對著父母的嘴喂食,日復(fù)一日,直至死亡;陽光下一簇簇白色的蒲公英低頭私語著,風(fēng)悄悄走來。它們對著風(fēng)呼喊:“請吹大一點吧,帶走我們的一切!”風(fēng)點點頭,剎那起了大風(fēng),吹散了草地上所有白色小腦袋,它們散在風(fēng)的身體里,對著風(fēng)旋轉(zhuǎn)致謝;厥钻柟庀碌牟莸兀桓G色草莖對著風(fēng)鞠了一躬,頹然倒地。
其實感恩從不需要華麗的詞藻修飾,它滲透進(jìn)生活的一點一滴。別人幫助你后發(fā)自內(nèi)心的謝謝是感恩;父母勞累時親手沏的熱茶是感恩;別人遭遇災(zāi)禍時用心的祈禱和捐款亦是感恩。感恩從不缺席我們的生活,它源自內(nèi)心世界的純凈,帶給我們無盡的溫暖和愛。
如果你的前面有陰影,那是因為你的背后有陽光。少年一天天成長,看到的風(fēng)景越來越多。如若陷入黑暗嘈雜的環(huán)境中找不到方向,不妨回頭看看,黑暗的背后就是陽光。陽光下感恩的種子正在萌發(fā),它一直在原地,只要你看見它。
感恩是個執(zhí)著的守護(hù)者,它陪伴了一代代青年的稚嫩時光,它需要陽光雨露的滋養(yǎng)。前方路很長,不如帶上自己感恩的護(hù)照,披荊斬棘,勇往直前。
我會試著去感恩生活中一切人,一切事,向前奔跑。
——后記
帶好你感恩的護(hù)照上路作文3
感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
——題記
感恩是什么?感恩不是東坡先生與狼,不是農(nóng)夫與蛇,更不是冷漠相待。感恩應(yīng)該是滴水之恩,涌泉相報。
我們應(yīng)感恩父母。是他們含辛茹苦的養(yǎng)育著我們。有人曾說過:孩子是父母上輩子的債主,父母這輩子是來還債的?晌覅s不這樣認(rèn)為,我覺得父母才是我們上輩子的債主,我們是上輩子的債沒有還完,所以,今生要用一輩子來償還父母。當(dāng)今社會的孩子與父母之間的關(guān)系逐漸被手機,游戲等電子產(chǎn)品所代替了?墒菬o論我們的態(tài)度再怎么惡劣,冷漠,父母都一往如既的關(guān)心,愛護(hù)著我們。而我們呢?會不會在天冷時,對他們說,天冷了,要多加衣服,小心別感冒了!會不會在父母生病時,去照顧問候他們?會不會在父母忙碌時,為他們端上一杯熱茶,給他們擦擦汗,捏捏肩,說一聲辛苦了。
我們應(yīng)該感恩老師。老師既是辛勤的園丁,又是具有奉獻(xiàn)精神的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。教師,他們的職責(zé)不僅僅是教書,還有育人。老師在教育我們的.同時,也在幫助我們,但仍有少數(shù)學(xué)生不能理解老師的良苦用心。
我們應(yīng)該感恩對自己不好,隨時隨地貶低我們的人。在他們的冷嘲熱諷下,給予你的不只是打擊,還有無限的動力。并且留言那些為難你的人,我們應(yīng)感謝他們,是他們使我們一點一點的成長,堅強,獨立起來!
也許,許多時候感恩很簡單,但有時候卻又很難。也許就在那一念之間!
因心,產(chǎn)生恩;也是因心,我們懂得了感恩!
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