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感恩作文

感恩老師作文

時(shí)間:2023-11-04 10:23:34 感恩作文 我要投稿

感恩老師作文【熱】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的感恩老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

感恩老師作文【熱】

感恩老師作文1

  老師是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢(shì),它給了學(xué)子生活的樂觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情;鸱N的存在,給人無限老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。

  您的安慰,給人無限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承,每一個(gè)創(chuàng)新,都由它來點(diǎn)燃。如果沒有它,我們將在黑暗中摸索,在無知中前行,我們將步履維艱。

  您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯(cuò)誤,如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風(fēng)可以躲避,哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航,我們無所畏懼地遨游無邊的`海洋,飛越入云的高山。于是,我們成長(zhǎng)了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

  您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí),更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠:一個(gè)字一個(gè)詞,一條公式一個(gè)道理,孜孜不倦,精雕細(xì)刻,默默無聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心,比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象,每個(gè)人的品格與個(gè)性,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。

  您是報(bào)曉的公雞,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙。時(shí)日苦短,路途遙遠(yuǎn),聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音,我們才知立志發(fā)奮,我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開始,它給了我們無盡的動(dòng)力,給了我們時(shí)間觀念,給了我們生命的效率。

  您是一流的演員,三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地?v然沒有霓虹般閃爍的燈光,沒有惟妙惟肖的道具,您依然充滿激情,滔滔不絕地暢談古今,動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音,播撒著愛的溫暖,傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書,處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。

  “飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師”,老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象,永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人,我愛你——老師。

感恩老師作文2

  "春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"這是您的真實(shí)寫照。您把畢生的精力和心血都奉獻(xiàn)給了教育這個(gè)神圣而偉大的事業(yè)。曾經(jīng)是您帶領(lǐng)我走過風(fēng)雨,是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我哺育長(zhǎng)大,而您卻從來不求回報(bào)。我要感謝恩師!讓我送您一束鮮花,表達(dá)我對(duì)您的敬意;讓我送您一首悅耳的歌,表達(dá)我對(duì)您的眷戀與祝福!

  當(dāng)我在生活中,學(xué)習(xí)中迷失方向的時(shí)候,是您孜孜不倦的教誨,讓我在迷茫中找到通向光明的路途。您是一座人梯,以偉岸的身軀托著我稚嫩的雙腳一步步攀高;您是一盞航燈,指引我遨游知識(shí)的海洋;您是一艘渡輪,把我載向知識(shí)的彼岸!感謝恩師!憶當(dāng)年,是誰把無知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室,是您!是誰教給我豐富的知識(shí)?仍然是您!您是花園里的園丁,經(jīng)過您的辛勤澆灌,花園開滿了光彩奪目的花朵。您是人類進(jìn)步的階梯,培養(yǎng)了一批批的國(guó)家棟梁;您是人類靈魂的工程師,祖國(guó)因此而炫麗!感謝恩師!

  是誰教育我要團(tuán)結(jié)友愛?是您!是誰教育我要尊老愛幼,是您!是誰教育我拾金不昧?是您……從此,我恪守做人的道理,體驗(yàn)著做人的樂趣。感謝恩師!您兢兢業(yè)業(yè),為我們嘔心瀝血。無數(shù)的歲月,無數(shù)的粉末不知給您增添了多少銀發(fā)。老師,您辛苦了啦!

  是誰把幼小的我們培育成人?是您!是誰呵護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),在金秋時(shí)節(jié)結(jié)出碩果?是您。感謝恩師!又是一個(gè)收獲的秋季,您仍緊握手中的畫筆,描繪著美好的藍(lán)圖,滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李。深夜里,您依然在認(rèn)真地備課;睡夢(mèng)中,您仍回味著我們成功的樂趣!我們是春天里盛開的鮮花,您是那片滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)的沃土。

  國(guó)家的`日新月異,不就是因?yàn)橛胁挥?jì)其數(shù)的像您一樣的老師嗎?您給我們講述中華民族的傳統(tǒng)美德,教育我們要刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,掌握好科學(xué)文化知識(shí),為實(shí)現(xiàn)人生理想而奮斗。我們能從愚昧走向文明,都是因?yàn)槟慕陶d,您是塑造人類靈魂的工程師!老師,您真的很偉大,您也真的很辛苦!感謝您——我的恩師!您默默耕耘,澆灌著莘莘學(xué)子。您對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)是不可估量的!您象紅燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人!你們發(fā)出的光芒使整個(gè)社會(huì)變得金光燦爛。我會(huì)牢記您的諄諄教誨,走好生命中的每一步,團(tuán)結(jié)友愛,誠(chéng)信合作,謙虛刻苦,求實(shí)進(jìn)取!這也是我永恒的追求!

感恩老師作文3

  在我們的生命歷程中,有一件事值得我們特別地珍視,那就是感恩。感恩老師是全世界人都應(yīng)該做的。

  因?yàn)槔蠋熅秃孟裣灎T,燃燒了自己,照亮了別人;因?yàn)槔蠋熑缑鳠,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向;因?yàn)槔蠋熕葡M?dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí),給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。

  辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好。燈光下,老師在一絲不茍地批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。課堂上,老師津津有味地把知識(shí)傳授給同學(xué)們,臉上時(shí)不時(shí)的露出燦爛的笑容。老師,就是我們心中最暖最亮的太陽;老師。就是我們心中最愛的護(hù)花使者。

  記得那一天,我正在家著急最近數(shù)學(xué)成績(jī)總是不理想,期中考試前該如何更好更快提高的問題發(fā)愁。后來一陣清脆的電話鈴聲把我從遐想中拉回來。啊,竟然是新班主任老師打來的電話說是有一位數(shù)學(xué)老師可以為我補(bǔ)補(bǔ)課,班級(jí)里正好有同學(xué)去,讓我也跟著去。我的問題頓時(shí)就在那一瞬間解決了,我爽快答應(yīng),掛上電話后,我興奮不已。老師您那親切的話語時(shí)不時(shí)地在我耳邊徘徊。老師,真的謝謝你,謝謝你對(duì)我的關(guān)心, 對(duì)我的關(guān)愛。是!在我們的成長(zhǎng)歷程中,總是伴隨著濃濃的師愛。

  老師就好比嚴(yán)冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,霧海里的指向標(biāo)。沒有老師的'存在,就沒有成功的人士。老師,是美的耕耘者,美的播種者,是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  感恩老師,雖然您不是靈丹妙藥,卻可以醫(yī)治我們心靈的傷痛。

  感恩老師,雖然您不是秀麗的風(fēng)景,卻可以讓我們陶醉忘返。

  感恩老師,雖然您不是優(yōu)美的樂曲,卻可以撫慰我們內(nèi)心的憂郁。

  老師,您就好像大海,因?yàn)榇蠛5纳钐幨瞧届o的;您就好像花朵,因?yàn)榛ǘ涞囊簧鸁o言;您就好像一座橋,一座樸實(shí)無私的橋,有著五彩冰繽紛的智慧和花朵,點(diǎn)綴光彩奪目的橋;您就好像一把鑰匙,為我們開啟了心靈上那道緊閉的門,讓我們認(rèn)識(shí)了社會(huì),了解了社會(huì),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,在大千世界遨行。

  感謝您,老師。

感恩老師作文4

  老師像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人……

  在我身邊,在學(xué)校里,到處都是好老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……

  她中等的個(gè)子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài),便是我們的班主任李老師,她卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們,于我們相處近三年了.

  李老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格,而且態(tài)度很嚴(yán)肅,這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的;她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng),耐心教育.因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕李老師,我也不例外.

  記得有一次,那幾日我迷上畫卡通人物漫畫,竟然在李老師上語文課的時(shí)候畫起來了.我的一舉一動(dòng)被李老師看的一清二楚,李老師非常著急和生氣,好像對(duì)我很失望.她嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常,成績(jī)有些下降了,這樣下去怎么行?”聽到了李老師的批評(píng),我真不理解,覺得她太不給情面了.后來,我的成績(jī)又有了進(jìn)一步的提高,最終弄明白了李老師的苦心,她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩.這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn),對(duì)工作盡心盡責(zé),關(guān)心學(xué)生,關(guān)心班里的每一件小事.比如同學(xué)的東西丟了,同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),或者遇到困難解決不了,李老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好.

  后來在一些聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)上,李老師參于到我們的活動(dòng)中來,她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來,雙手舞動(dòng),動(dòng)作敏捷,與大家有說有笑,活潑浪漫,高興到極點(diǎn),仿佛是我們的好朋友.這又讓我發(fā)現(xiàn),原來嚴(yán)厲的'李老師也有平易近人、和藹可親的一面.李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán),我們通常會(huì)不愿意,但只要我們理解李老師的用意.在課堂上,她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事,還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子,幽默地逗得我們哈哈大笑,課堂氣氛也變得活躍了.

  李老師,您將是我成長(zhǎng)的過程,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章,李老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到,她也無怨無悔,她是無私的.我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲,李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

感恩老師作文5

  在成長(zhǎng)過程中,我們有太多值得去感恩的人,但最值得我感恩的人,還是我的小學(xué)班主任——于老師。

  于老師雖然不算是我的啟蒙老師,但可以說她是改變我一生的人。

  記得還是剛剛上一年級(jí)時(shí),我們老老實(shí)實(shí)地坐在教室里,等待上語文課?┲ǎT開了,一位年輕漂亮的`女老師走了進(jìn)來,她穿著一條牛仔褲,一個(gè)小外套,圓圓的臉,笑瞇瞇的,戴著一副眼鏡,梳著一根辮子,給我們一種親切感,頓時(shí),我那緊張感覺消失了,認(rèn)真地聽起了課,一節(jié)課下來,我們并沒有什么疲憊的感覺,也對(duì)這個(gè)老師有了好感,而我也喜歡上了語文課。

  以后的日子里,于老師還是那樣帶著微笑來,帶著微笑走,我們感覺永遠(yuǎn)都是快樂的,她很少批評(píng)我們,總是去鼓勵(lì)我們,所以,我們?cè)絹碓较矚g她了。

  我天生膽小,不愛說話,所以語文課對(duì)我來說,雖然很喜歡,但也常常是“無言以對(duì)”,幼兒園時(shí),老師們不去注意我,所以我變得越來越不愛說話了,但在那節(jié)課上,改變了我的一生。

  記得那天我們學(xué)習(xí)《頤和園》那一課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來聽課,所以老師囑咐我們一定要好好回答問題,上課時(shí),老師依然微笑著提出了一個(gè)問題,但這個(gè)問題似乎很難,沒有幾個(gè)人舉手,我想出了答案,但就是不敢說,老師用鼓勵(lì)地目光看著我,好象在對(duì)我說:“你能行!”我的手被那種力量托起,漸漸舉了起來,老師馬上叫起我,我說出了答案,贏得了聽課老師的好評(píng)。后來,得知我們班的聽課成功了,老師竟像孩子一樣和我們跳起來,歡呼聲響成一片。從那以后,我變得越來越活躍,成績(jī)也漸漸提高了。

  還有一次,要期末考試了,臨上考場(chǎng)前,同學(xué)們都很緊張,怕考不好,老師微笑著,對(duì)我們說:“沒關(guān)系,你們一定能行的,要相信自己呀!”老師的話讓我們有了自信,考試進(jìn)行得很順利,最后我們班排到了全年級(jí)第一。

  時(shí)間如流水一般,轉(zhuǎn)眼間六年過去了,老師不再是那么年輕漂亮,鬢角出現(xiàn)了白發(fā),但她依然每天微笑著面對(duì)我們。直到畢業(yè)那天,老師還是笑著送走了我們,但這一次,她的笑有一點(diǎn)勉強(qiáng)。

  如今,我已是一名初中生,那種陪伴我六年的微笑再也找不到了,面對(duì)我的是一張張嚴(yán)肅而陌生的臉,我要對(duì)于老師說:“老師,謝謝您,是您讓我喜歡上了語文課,是您把我變得愛說話,活躍起來了,是您教會(huì)我要相信自己,更重要的是您讓我有了今天的好成績(jī),再過六年,六十年,您還是我要感恩的老師!”

感恩老師作文6

  “春蠶到死絲方盡,蠟距成灰淚始干!痹S多人認(rèn)為,老師像春蠶,絲盡終不悔;老師像蠟燭,奉獻(xiàn)毫不怨。而我覺得,我們的語文老師更像是陽光對(duì)季節(jié)的問候,讓人如沐春風(fēng)。那溫暖的陽光,普照著大地,散發(fā)著自己的的光和熱,讓四季的早晨,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那同樣溫暖的問候。

  初遇老師是在一個(gè)明媚的艷陽天,教室外面的陽光,從窗外漏到教室里,使教室里如同陽光下的湖水一般明亮。而我們,也迎來了一位笑起來很好看的語文老師——谷老師,剛開始見到她時(shí),只是感覺到女老師能洞穿人心,明媚溫柔,宛若陽光對(duì)季節(jié)的問候。

  就這樣,在一個(gè)又一個(gè)清簡(jiǎn)如水的日子里,我們和谷老師共享了一個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她待我們很好,也很獨(dú)特,使我們從此迷上了“語文”這個(gè)美麗神奇而又博大精深的科目。她在她的舞臺(tái)上,用自己的的一筆一畫,向我們展現(xiàn)了一幅又一幅栩栩如生的中華畫卷。谷老師的課堂從不呆板乏味,她總是用新穎的方式,帶我們進(jìn)入語文,探究語文。

  谷老師的肚子卻一天天大起來——她要當(dāng)媽媽啦!我們不明白,即將成為一位偉大的母親是一種怎樣的感覺,我們只是覺得,這應(yīng)該是一件很神圣的事。谷老師在工作上不僅要做無私奉獻(xiàn)的耕耘者,在生活中還要肩負(fù)著無私奉獻(xiàn)的偉大母親這一重大責(zé)任。

  去年夏天,笑容爬上谷老師的眼角,輕柔地漾開,她的眼睛里,滿溢著的,是藏不住的甜蜜和喜悅。陽光,都變得格外燦爛起來,而我們,也悄悄地期待著一個(gè)新生命的誕生,漸漸地,埋藏了一顆希望的小種子……

  七年級(jí)下學(xué)期,谷老師不再教我們了,因?yàn)樗J(rèn)真地做好當(dāng)媽媽的一切準(zhǔn)備工作。新來的語文老師也很好,可我的心里總有一種淡淡的失落感,總覺得少了些什么,不知是少了谷老師那如陽光般明媚又溫暖的笑容,還是她那如銀鈴般爽朗清脆的聲音……陽光,在那年夢(mèng)幻的冬天始終是暖洋洋的.,像谷老師的笑,卻牽引著我的思念。

  一只青蛙鉆進(jìn)夏天的草叢,一只狐貍藏入秋天的谷堆,一枚枯葉卷進(jìn)冬天的寒風(fēng),一片雪花化入春天的泥土。春去秋來,同樣的一個(gè)艷陽天,谷老師再一次回到我們的身邊,此時(shí),墻外風(fēng)輕云淡,心中陽光暖暖。一瞬間,我喜歡上了這樣的感覺,有盈盈的淺笑,有溫潤(rùn)的心境,我知道,那便是陽光問候季節(jié)時(shí)幸福的味道。

  谷老師,我們與您的相遇,是幸運(yùn)的。人若能享受相識(shí)的汪洋,更是天賜的際遇。而我們?cè)谝黄鸬娜兆,明媚得像感受陽光,轉(zhuǎn)眼間就悄悄的飄散了。四季永遠(yuǎn)沉默著,卻告訴我們?cè)撊绾稳フ湎А?/p>

感恩老師作文7

  有一種恩情,叫師恩,師恩難忘;有一種愛,叫師愛,銘記于胸!}記

  當(dāng)臺(tái)歷翻到九月十日這一頁的時(shí)候,我的腦海里不禁浮現(xiàn)出那件說來慚愧的事……

  這還得從那次學(xué)校文學(xué)社將舉辦“激情五月,相約荷韻”朗誦會(huì)說起。老師經(jīng)過選拔,最終確定我和我的搭檔辰——一個(gè)活潑開朗,愛開玩笑的男孩兩個(gè)人代表班級(jí)參賽。老師給我們準(zhǔn)備好朗誦稿——一篇充滿詩意的散文《有一種思念叫雨》。

  或許是因?yàn)槲覀z是“班之驕子”,有著一種優(yōu)越感;或許是因?yàn)槔蠋熥罱鼘?shí)在太忙;或許是因?yàn)槎栊浴傊啪殨r(shí)不夠認(rèn)真,始終進(jìn)入不了狀態(tài)。特別煩惱的事情是,在合練的時(shí)候,辰一聽到我朗誦“我們也不會(huì)忘記,在共和國(guó)歷史上最年輕的烈士,人們叫他小蘿卜頭!币痪鋾r(shí)總會(huì)笑場(chǎng)。而我也會(huì)忍俊不禁,兩人一起笑起來。

  比賽前三天的中午,在合練的時(shí)候,我們照舊“笑場(chǎng)”。突然,辰的笑聲停了。我扭頭一看,原來是老師站在窗外——老師來突擊檢查了。我們做好挨批的準(zhǔn)備,畢恭畢敬地立在那里。沒有想到的.是老師不但沒有嚴(yán)厲地批評(píng)了我們,還給我們講起了“小蘿卜頭”這個(gè)外號(hào)的來歷:“小蘿卜頭”就義的那一年才9歲,卻跟媽媽在牢房里生活了8年。由于長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,骨瘦如柴,所以獄友們就疼愛地稱他為“小蘿卜頭”。

  聽了老師語重心長(zhǎng)的話語,我的心里久久不能平靜。而后的排練中,我們?cè)僖膊桓倚α,而是帶著一種崇敬的心情,訓(xùn)練也漸入佳境。

  比賽時(shí),我和成信心十足地站在演講臺(tái)上。我們配合默契,我們用情朗誦,贏得評(píng)委和觀眾的好評(píng),一舉奪得一等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我瞥見觀眾席上的老師,隱約看到他的眼里閃著淚光。我們心里清楚,這個(gè)時(shí)候,獎(jiǎng)項(xiàng)和掌聲已經(jīng)不再重要。因?yàn)槲覀兠靼琢死收b材料中的最后一句話“每個(gè)清明,他們,擁有最多的思念”的含義。

  對(duì),是您,是您,我腦海中那個(gè)溫暖的高大身影。您指導(dǎo)我寫作文在市里獲得一等獎(jiǎng),讓我和爸爸媽媽高興了好長(zhǎng)一段時(shí)間。您當(dāng)著全班家長(zhǎng)的面,“隆重”宣傳,讓我受寵若驚。從此鼓起我寫作的勇氣。老師還給我講肖復(fù)興成為作家的故事給我聽,更堅(jiān)定我寫作的信心。不久,您又指導(dǎo)我把獲獎(jiǎng)后的見聞感受寫出情感日記向報(bào)社投稿,而且發(fā)表了。當(dāng)我手捧第一次被印成鉛字的作品,我的眼睛濕潤(rùn)了,那時(shí),您笑得是那樣欣慰……

  師恩難忘,師愛永記。

感恩老師作文8

  在我們的日常生活中,除了家人,與自己交往最頻繁的便是老師。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開老師長(zhǎng)年累月的澆灌。老師對(duì)我們既慈愛又嚴(yán)厲,為了我們成長(zhǎng)付出了許許多多的心血,我們應(yīng)該好好的感恩老師。

  老師的精神是崇高的偉大的,他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏牛瑵补嘀豢每糜酌,使之茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)年累月消耗自己的能量,照亮他人。因此,人們常用最美好的語言把老師稱為“辛勤的園丁”、“燃燒的蠟燭”……無數(shù)的名人,從他們的'老師那里得到啟蒙,繼而找到打開成功之門的金鑰匙?梢哉f,沒有老師的辛勤工作,就沒有人類文明的發(fā)展進(jìn)步。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重和感謝自己的老師。

  俗話說:“一日為師,終身為父!惫艜r(shí)候,人們把師徒之情看作父子之情,可見非同一般。有這樣一個(gè)故事:程頤是宋代有名的學(xué)者,楊時(shí)拜他為師。有一次,楊時(shí)和同學(xué)去請(qǐng)教他,遇上老師正在午睡。楊時(shí)為了讓老師得以充分休息,侍立在門外。那天下大雪,待程頤醒來,門外已有一尺多深的雪了。這就是有名的程門立雪的故事。楊時(shí)寧可挨凍,也不打擾老師午睡,這體現(xiàn)了楊時(shí)對(duì)老師的無比尊重。

  法國(guó)物理學(xué)家化學(xué)家居里夫人,在發(fā)現(xiàn)放射元素鐳后聲望極高。1913年回到祖國(guó)波蘭參加華沙鐳學(xué)研究院落成典禮。在主席臺(tái)上,她看到人群中有她小學(xué)時(shí)的老師,就疾步走到老師身旁,深深地吻了老師的臉頰,然后推著老師坐的輪椅走向主席臺(tái),居里夫人之所以如此尊重自己的老師,是因?yàn)樗钌畹亩茫簺]有昔日老師的啟蒙教育,就不可能有今天輝煌的成就。

  從這幾則事例可見,感恩老師是我們每個(gè)人都該做的。也許會(huì)有人問:“我們應(yīng)該怎么感恩呢?”在我覺得我們感恩老師首先必須尊重老師,在平常的小事中幫助老師,在學(xué)校里,我們作為學(xué)生,課堂上就要聚精會(huì)神聽老師講課,認(rèn)真做好課堂筆記,主動(dòng)回答老師精心設(shè)計(jì)的問題;課后,按照老師的要求一絲不茍也地完成練習(xí)作業(yè);課堂外,遇到老師要問個(gè)好,幫助老師提小黑板抱作業(yè),做力所能及的事感恩老師,快樂自己。

  老師的愛是無私的,老師的愿望是桃李滿天下,希望所教的學(xué)生都能夠成為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的有用人才。感恩老師就要時(shí)刻牢記老師的教誨,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),老老實(shí)實(shí)做人,不辜負(fù)老師的教誨,就是對(duì)老師最好的回報(bào)。

感恩老師作文9

  小草感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);鷹兒感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔;;而我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煄义塾文菬o窮知識(shí)的海洋,創(chuàng)造那片屬于我們自己的“天”。

  是老師在我們稚嫩和幼小的心靈里撒播下求知的種子,是老師在我們對(duì)未來的向往時(shí)給給我們當(dāng)一個(gè)無名的指路人,是老師在我們感到黑暗時(shí)在路的兩旁給我們點(diǎn)燃了那漫長(zhǎng)而又明亮的蠟燭,還是老師的循循善誘勾起我們對(duì)求知的渴望……

  老師每年如一日地教我們,從不曾抱怨過辛苦和勞累。盡管有些不聽話的學(xué)生,您還是耐心地教導(dǎo),雖然有時(shí)會(huì)發(fā)怒,但您的所作所為都是為了我們好,我們又怎能不理解老師您呢?你們永遠(yuǎn)都是世界上最美麗的人,是在那燦爛的陽光下最耀眼的光芒。你們用自己的身軀照耀著我們,讓我們無憂無慮地從泥土里長(zhǎng)出了芽?jī)。你們又想園丁般精心地照顧著我們,我們?cè)谀憔恼樟舷戮`開了鮮艷的花瓣,雖然花期只是短短的幾天,但您卻從不會(huì)專愛名貴“花朵”,您就像一只領(lǐng)頭的老鷹展開那雙偉大的翅膀,帶著我們這一群羽衣還沒長(zhǎng)完的雛鳥在天空中飛翔,就算前面會(huì)有點(diǎn)閃雷鳴,您也會(huì)張開翅膀來保護(hù)著我們就算大地上有著多么狡猾的獵人,他也用遠(yuǎn)也不會(huì)打到我們,那是因?yàn)槟阌媚浅錆M智慧的腦袋,就像那黑洞一樣教我們?cè)鯓颖荛_子彈的掃射,即使有同伴被擊中了,你也會(huì)用你那單薄的身軀去為我們遮擋著……

  小的時(shí)候的我總認(rèn)為當(dāng)老師是那么的神氣是一個(gè)無所不知的人,就算說上一句話也會(huì)驚天動(dòng)地,在黑板上寫下的都是真理,只是為金錢二為,當(dāng)然我也會(huì)覺得你們是很神秘的,這個(gè)小小的'腦袋總會(huì)有著毫不著邊際的想法。到長(zhǎng)大了些才明白,你用那粉筆畫出的彩虹而灑下的全是留下的汗水。我相信世上沒有你更辛苦的人了。老師,我想所有言語都無法來形容您的偉大的形象了。您無私的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

  您就像蠟燭,讓我們不斷地燃燒您。

  您就像春雨一般滋潤(rùn)著在泥土里生長(zhǎng)的我們。

  你就像一陣風(fēng),吹著正在揚(yáng)帆起航的我們。

  你就像一朵鮮花,庇護(hù)您花瓣下的幼苗。

  現(xiàn)在的小草長(zhǎng)大的,但它還是要依賴雨露;現(xiàn)在的鷹兒長(zhǎng)大了,但它還是要依賴藍(lán)天;我還是要依賴您。在此,我想對(duì)你說:“老師您辛苦了!”

感恩老師作文10

  人生就像一場(chǎng)旅行,迷迷糊糊地跨過了小學(xué),歲月的末班車又將載著我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉(zhuǎn)身,看見自己一路走來的腳印,有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙,有的卻還在監(jiān)督我的成長(zhǎng)……哦,記起來了,那些足跡不是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來的。

  老師,您知道嗎?但我懷著害怕的心情踏入學(xué)校門檻時(shí),是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。

  隨著與時(shí)間的漫長(zhǎng)約會(huì),我開始增進(jìn)對(duì)您的了解,了解外界對(duì)您的一切評(píng)價(jià)。有人說,您像蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;有人說,您是人類靈魂的工程師,不斷研究,培養(yǎng)新一代的人;也有人說,您是春蠶,默默奉獻(xiàn)卻不尋求回報(bào)。慢慢的,我體驗(yàn)到了這一切的真實(shí)度。

  老師,您知道嗎?每當(dāng)我失落時(shí),使您的掌聲讓我再度堅(jiān)強(qiáng)。

  老師,您知道嗎?每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí),是您的理解讓我不再迷茫。

  老師,您知道嗎?每當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),是您在一旁為我指點(diǎn)迷津,改正錯(cuò)誤。

  老師啊,使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人,是您用純潔無私的奉獻(xiàn)一次次地給予了慰藉和鼓勵(lì),是您用濃濃的師愛讓我們的精神不再凋零。

  老師啊,您還記得嗎?那個(gè)酷熱的下午,太陽公公拼命地將滿腔的熱情灑向世界,但是他卻不知道,因?yàn)樗纳埔,那羞答答的花兒也低下了無奈的頭,他不知道,因?yàn)樗纳埔,那只嬌柔獻(xiàn)媚的黃鸝也停止了頌贊,他更不知道,此刻的您正在毒辣陽光下徒步前行,或許正是因?yàn)椴艑⒛腵偉大與平凡表現(xiàn)得淋漓盡致,您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,是您點(diǎn)燃了我們的理想之火,是您保證了我們民族未來的優(yōu)良傳統(tǒng);您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求,無怨無悔,您從不在乎所得所失,‘捧著一顆心來,不帶半跟草去’這正是您內(nèi)心的真實(shí)寫照。這是任何數(shù)字都無法估算的生命價(jià)值。最后,那位輟學(xué)的同學(xué)在您的竭力勸說下再次回到了學(xué)堂,再次踏上了求知的道路,您的嘴角終于露出了欣慰的笑容,眼角卻又似多了一些皺紋。

  老師啊,是您讓我們無時(shí)無刻不被愛所深深圍繞和滋潤(rùn)著,是您讓我們無時(shí)無刻不被愛所溫暖照射著。老師,您不是歌唱家,卻讓我們的知識(shí)叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批青年人的靈魂;老師,您為我們付出的太多太多,可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大與平凡,但是,我打從心底的歌頌?zāi),感恩與您……

  此時(shí)此刻,我想起了一首歌“感恩的心,感謝有你……”

感恩老師作文11

  老師們的節(jié)日就要到來了,在這里為我們辛勤的園丁送上最真摯的祝福,希望老師們工作順利,身體健康,精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家整理了感恩老師作文:向老師致敬,希望大家閱讀愉快。

  老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意,又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最崇高的職業(yè)”;有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得不能深刻體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的愛。老師的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  老師為了提高我們的寫作水平,在作文課上把寫作步驟、重點(diǎn)內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地詳細(xì)講述。為了加深我們對(duì)寫作內(nèi)容的.印象,還會(huì)把大白兔等實(shí)物請(qǐng)進(jìn)教室,以演小品等形式來拓展我們的想像力。這樣,盡管以前寫作文只是三言兩語,不成樣子,而通過老師千方百計(jì)的引導(dǎo),也能寫出像樣的文章了。老師還會(huì)要求我們把部份作文發(fā)到她的郵箱里去,放起休息時(shí)間,給我們修改作文,進(jìn)行具體指導(dǎo)。兩個(gè)學(xué)期過去后,我們班的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn),同學(xué)們的成績(jī)也一天比一天提高。特別是我,原來我最怕寫作文,F(xiàn)在總算能寫出一點(diǎn)成績(jī)來,三次獲得了學(xué)校作文競(jìng)賽獎(jiǎng)狀,一篇投稿在慈溪日?qǐng)?bào)的小記者欄目中發(fā)表。這一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,都凝結(jié)著老師心血。

  在假期里,老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心沒有放假。她規(guī)定了時(shí)間,通過QQ與學(xué)生聊天。及時(shí)了解我們生活情況、學(xué)習(xí)情況,問我們作業(yè)有沒有難題……老師對(duì)我們的關(guān)愛,比父母還深切。

  在我生病的時(shí)候,老師更像媽媽一樣照顧我,關(guān)心我。有一次,我胃痛了,但我不知道是什么緣故,只認(rèn)為是肚子疼。老師仔細(xì)地問我那里疼?怎么疼?然后給我吃餅干、喝熱水,果然消除了疼痛的感覺。

  老師的愛,感動(dòng)一生;老師的教導(dǎo),一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈,生命的力量。我只能再說這一句:感謝您!老師!將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬給我的老師!

感恩老師作文12

  秋意綿綿,冬日融融。

  ——題記

  九月份,我?guī)е碌南M蛨?jiān)定的信念,毅然走進(jìn)段村初級(jí)中學(xué),映入眼簾的是干凈的校園、熱情的老師和可愛的同學(xué)們,他們使我重新燃起對(duì)未來的渴望,喚起了我對(duì)理想的憧憬,我暗暗發(fā)誓:我要追尋我的夢(mèng)想。

  過了一個(gè)多月,我一直處于興奮狀態(tài),無論是學(xué)習(xí)還是工作都得到了老師們的夸獎(jiǎng)和認(rèn)可。可是好景不長(zhǎng),原形畢露,那個(gè)癡迷于游戲的我終究受不了誘惑,我又一次墮落了——上課走神,作業(yè)不做,連上課的眼神都沒了光澤。

  那天,下起了雨,越下越愁,我坐在窗邊定眼向外望去,樹上的葉子早已掉光,顯得如此憔悴,瞬間都奄奄一息了,“許老師叫你!币宦曂蝗缙鋪淼暮奥暣驍嗔宋业乃季w,我原以為許老師會(huì)對(duì)我大聲呵斥,因?yàn)槲抑雷罱蠋熞恢痹陉P(guān)注我,我的一舉一動(dòng)她肯定不滿意。然而我聽到的卻是柔聲細(xì)語,那聲音里包含著對(duì)我的同情,飽含著對(duì)我的無微不至的.愛。那時(shí)我是如此的平靜,如此的聽話。從那一次我才懂得了什么叫親情,什么叫關(guān)愛。

  我是一個(gè)單親貧困家庭,小時(shí)候就失去了母愛,由于各種原因,爸爸對(duì)我倍加嚴(yán)厲,然而他對(duì)我嚴(yán)厲卻換來了我的變本加厲,我倆之間隔了一層厚壁,感情有了隔膜。許老師的話語猶如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)著我干枯的心靈,讓我感受到春天般的溫暖,“誰都會(huì)有錯(cuò),錯(cuò)了能及時(shí)改正還來得及,愿意和我做朋友嗎?我愿意做你生活中的朋友,你愿意嗎?”然后我們從家庭談到了人生,老師用實(shí)際經(jīng)驗(yàn)讓我不再迷惘,有了前進(jìn)的方向。

  這一次談話足足兩個(gè)小時(shí),我們談的投機(jī),談的默契,其間又增添了對(duì)對(duì)方的信任,彼此無話不談。最后老師用那纖細(xì)的手撫摸著我的后背,為我撣去了衣服上的灰塵,把我擁在懷里,霎那間,我感受到了從未感受到的母愛,我終于張開了雙臂緊緊擁在了她的懷里,我多想讓時(shí)間停留在此刻,讓我多次感受這份難忘的母愛,我哽咽了。

  隨后,課堂上總能看到老師圍繞在我的桌旁的身影,每次到辦公室我總會(huì)聽到老師那關(guān)切的話語,作業(yè)本上那紅紅的大字“我看好你哦”一直激勵(lì)著我改變自己。

  老師,您站在三尺講臺(tái)上,用抑揚(yáng)頓挫的聲音每天演繹著一個(gè)動(dòng)人的故事,老師,您就像淙淙細(xì)水,滋潤(rùn)著我干涸的幼苗,您雖不是親人,卻勝是親人,勿忘恩師。

感恩老師作文13

親愛的老師:

  您好!轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。是您用辛勤的汗水,哺育了春日的嫩苗。是您給了我一雙剛強(qiáng)有力的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的世界里遨游。是您!就是您!我的老師!回眸那刻骨銘心的時(shí)刻,回眸那我無法忘懷的情景,回眸那充滿親情的瞬間。仿佛回到了昨天,昨日就像一首無言的歌,流淌著生活的音符;昨日夜像一首無言的詩,寫滿綿長(zhǎng)的情愫。往事一幕幕,忘不了。

  那時(shí)的記憶是灑滿星光的,有一次我的數(shù)學(xué)成績(jī)下降了,考試的分?jǐn)?shù)也不如以前了,正在我煩惱的時(shí)候,是您利用下課時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)功課。利用您休息的時(shí)間讓我做題每當(dāng)我不會(huì)時(shí),想放棄時(shí),您告訴我:只要努力,就會(huì)有收獲;只要堅(jiān)持不懈,才能到達(dá)成功的彼岸。您一遍又一遍的給我講,直到我會(huì)了為止,我看見您的額頭已經(jīng)滲出了汗珠,但是您依然微笑著,還不時(shí)的夸我。功夫不負(fù)有心人,在期末考試中,我考了全班第二名,在您臉上露出了欣慰的笑容。您的良苦用心,讓我感受到了無限的溫暖。您知道嗎?您的笑容,您的眼神,給了我無限的力量,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。老師,我永遠(yuǎn)感謝您!

  曾經(jīng)的'旋律,構(gòu)成一個(gè)美好的夢(mèng),那是一個(gè)寒冷的冬天,我們?cè)谝黄鸫蜓┱,我不小心摔倒了,雙手插進(jìn)了雪中凍得通紅,正在不知所措的時(shí)候,您跑來了,您摘下您的手套給我戴上,而且親自把我送到班里,您著急的問我:“怎么樣呀?疼不疼?”此時(shí)此刻,淚水已模糊了我的眼睛,這幾句簡(jiǎn)單的話語就像一團(tuán)火焰,在寒冬中給我融融的暖意。您對(duì)我們的關(guān)心深深地烙在我們的心底。您無微不至的關(guān)懷在我心中刻成一幅木版畫,讓清晰的線條,落滿心間。老師我永遠(yuǎn)感謝你!

  小小的教室是您的家園,三尺講臺(tái)是您的舞臺(tái),學(xué)生就是您可愛的孩子。在這小小的教室里,是您用雙手描繪出他們心中的藍(lán)圖,是您把整個(gè)世界融入他們的心靈。您無怨無悔,您甘心付出!我是一棵樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識(shí)的土壤里,我感到天的深情,地的厚愛。我茁壯地成長(zhǎng)。我將您的智慧一圈一圈銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩人李商隱的名句。這不正是我們的老師嗎?老師把我們從無知的孩童,培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人,這里凝聚著她們多少的心血和汗水!老師,您給了我們知識(shí),給了我們力量,給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師,我永遠(yuǎn)感謝您!永遠(yuǎn)愛您!

您的學(xué)生:李亞茹

  20xx年4月22日

感恩老師作文14

  感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣作我自己!在走進(jìn)校園的第一天,就是您時(shí)時(shí)刻刻教我們指使,您守著教書育人的心態(tài),一遍遍的、耐心的、不厭其煩教我們學(xué)習(xí),我們從無知到一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)做人,都是因?yàn)槟揖磹鄣睦蠋?

  記得有一天,那天外面寒風(fēng)刺骨,冷的要命,而我卻在學(xué)校發(fā)著高燒,我的爸爸媽媽因?yàn)榧影酂o法接我回家,而您看我發(fā)著高燒鼻炎藥把我送回家,我?guī)еㄒ坏囊粭l圍巾,您守牽著我的手離開了校園。果不其然,外面正在下著大雪,冷的要命。我?guī)е奈ㄒ灰粭l圍巾,雖然有些冷,但比沒有圍巾好啊!我看到您的鼻子和耳朵都凍得紅紅,而手卻是暖暖的`。您把我送回了家,便要回去。我雖然站在外面,但是空氣中的寒冷我已經(jīng)感覺不到了,因?yàn)槟o我的溫暖已經(jīng)將這些寒冷全部覆蓋,暖暖的心意已全部深深的烙印在我的心頭!謝謝您老師!

  老師您像春蠶寧愿犧牲自己。也要為我們留下一絲光彩!老師您像蠟燭,照亮我人生的希望!老師您像引航燈,指引我們正確的方向,讓我們離成功越來越近!

  老師謝謝您,在我們喪失斗志的時(shí)候,鼓勵(lì)我們。在您無微不至的照顧下,我們從小樹苗,變的強(qiáng)壯起來,從無知到學(xué)會(huì)本領(lǐng),這些都離不開您的教導(dǎo)!

  是您用您的熱情感染我們的心靈!在這金色九月,秋風(fēng)送爽。在這個(gè)如詩如畫的季節(jié)里

  ,我們雖然離開了您,走向離成功更近的地方,我們還是忘不了那個(gè)為我們付出青春、生命、付出一切的人,是您姜老師,您為我們付出的太多了,您為我們所做的太瑣碎了,您的一切太過平凡了。但正是這樣,我們才讀出了您平凡的軀體中偉大的靈魂。

  有人說過有人說老師是一本永遠(yuǎn)寫不完的書,任她青春年華,任她歲月蹉跎,書里永遠(yuǎn)記著她的笑顏,她將智慧的種子播撒,天涯各處開滿鮮花……這就是您老師!我們忘不了您的教導(dǎo),您的陪伴!我們的師生情誼不是對(duì)于曾經(jīng)的,而是在不久的將來實(shí)實(shí)存在的!是寧用您的青春勾勒出我們這些學(xué)生未來的畫卷!您是素樸的花,渲染著我們青春的顏色。我心里的感謝是不能用語言表的而出的,我只能做的更好才能報(bào)答您為我的付出!

  九月清涼的風(fēng)吹出來我對(duì)您的思念,九月楓葉的顏色描繪出我對(duì)您的感激,在教師節(jié)的這一天,我無論如何都要說一聲,老師:“您辛苦了!祝您幸?鞓!”

  您對(duì)我們的愛早已經(jīng)深深的埋藏在我心里,我無時(shí)無刻不在牽掛您,我的老師!

感恩老師作文15

  談到感恩,不禁讓我想起張老師,我剛離開了原來的學(xué)校,聽說我最喜歡的語文老師張老師也調(diào)走了,她是一位我們最尊敬最喜愛的老師,她就像一位慈祥的母親把我們從一個(gè)剛會(huì)咿呀學(xué)語的懵懂孩童一步一步領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,她不辭勞苦,言傳身教,用愛心澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵,如今,又一年的教師節(jié)到了,我更加思念起我的語文老師張老師,眼前不禁浮現(xiàn)起一幕幕的往事。

  記得今年上半年,香港團(tuán)要來我校參觀,每班要出一個(gè)詩歌朗誦節(jié)目,在挑選人員時(shí),我知道我朗誦不太好,就把頭低的低低的,恨不得有個(gè)洞可以鉆進(jìn)去,可您卻偏偏選中了我,我心里很慌張,怕表演不好,您看出了我的心思,微笑著用鼓勵(lì)的眼神看著我說:“別怕,老師教你”。在那次表演中,我們班獲得了全校第一名。從此,我就喜愛上了朗誦,暑假還參加了秦淮區(qū)演講比賽,并獲得了很好的成績(jī)。還有去年冬天,我沒有買保溫壺,帶去學(xué)校的開水很快就冷了,您發(fā)現(xiàn)后,悄悄把我的杯子拿走,一會(huì)從辦公室里幫我倒來了熱氣騰騰的'開水,在那寒冷的冬天我的心卻是暖融融的。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步,你就像媽媽一樣為我們歡呼,為我們驕傲,每當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有了退步,您痛心疾首,幫我們找出毛病,及時(shí)糾正。您把我們都當(dāng)成是您的孩子,您非常維護(hù)我們這個(gè)家,您就是我們的媽媽。

  張老師,您為我們嘔盡了心血,您用生命之火照亮我們前行之路,我們要拿什么來報(bào)答您呢?我心里默默的想,我要用好成績(jī)來報(bào)答您。于是,我更加努力,在課堂上我專心致志,全神貫注,積極發(fā)言。在下課,您為了鍛煉我們的能力,有時(shí)讓我們辦些力所能及的事,比如:幫您發(fā)發(fā)本子,倒倒開水,搞搞衛(wèi)生,每當(dāng)看到您臉上贊許的笑容,我們都樂此不彼,做得更加賣力了,而且每次都漂亮的完成,雖然我不知道這算不算感恩,但我知道您并不需要我們感謝您什么,就像母親不需要孩子報(bào)答,只要我們自己好,您默默的奉獻(xiàn)是為了我們祖國(guó)的明天能有更多優(yōu)秀的人才供祖國(guó)挑選,老師,我不會(huì)讓您失望的。

  再多的話語也說不盡我對(duì)老師您的一片敬佩之情,說不盡我對(duì)老師您的愛,我要把我對(duì)老師您的感恩之心轉(zhuǎn)變成力量,好好學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。

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