感恩老師作文匯總（13篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的感恩老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩老師作文 篇1
教師節(jié)快到了，在這里我祝所有辛勤的老師教師節(jié)快樂！老師像紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人，老師像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。老師更像是媽媽，天天陪伴著我們，告訴我們許多做人的道理。
我最想感謝的是錢老師，她是我們從一年級到三年級的語文老師兼班主任，她有著又黑又長的'頭發(fā)，臉上總是很嚴肅的樣子。我們班有七十六人，錢老師就像是我們的大家長，班里的孩子不管是大事小事都喜歡找錢老師，她每次都很有耐心地幫助我們。雖然有時我們的調皮搗蛋會惹她生氣，但老師依然愛著我們，我們也很喜歡她。
老師，我想對您說：“為了我們您辛苦了”！聽說您頸椎不太好，我希望您課余的時間多多保重身體，我一定會好好學習，不辜負您的期望。
感恩老師作文 篇2
我們現在的老師秦老師，教語文兼班主任。她中等個，和藹可親。秦老師是一位教學有方的老師。
老師注重對我們語文基本功聽說讀寫能力的訓練，每周我們寫的練筆或作文都要進行展示。我的'作文多次在班里展示，我很高興，家長也夸我進步了。
秦老師為讓我們把每課生字掌握扎實，她先自己范寫詞語，然后發(fā)在班級群里，讓同學們復習，每次聽寫完我期待全對，還多次得100分呢。
秦老師教我們時間不長，但給我們的鼓勵和表揚卻很多。我一學期獲得二十多份表揚信，老師的激勵讓我收益。
我在學習中收獲和成長。感恩我們的秦老師！
感恩老師作文 篇3
是誰每天冒這暴雨來給我上課？
是誰每天下班了也要加班給我們改家庭作業(yè)？
她就是我們的`老師，老師是世界上非常偉大的人。就是暴雨天氣也會打著雨傘來為我們上課。有時下班了老師也會加班為我們改作業(yè)。我記的有一次我沒把作業(yè)寫完，老師問我作業(yè)呢？我說你沒寫完在家呢，老師說下午帶過來。下午我把作業(yè)帶過讓老師看了以后，老師說下午放學把作業(yè)寫了。以后不要在不寫作業(yè)了，老師還說自己制定的記話要按時完成不能住后推，這句話我記在了心里。后來我在也沒有不按時完成，都是向前提。感謝老師對我的教導。
感恩老師作文 篇4
自我踏入校門的那一刻，您就像燈塔指引我方向，您就像園丁培育我成長，您就像雨露澆灌我成才，您就像媽媽保護我成人。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。您不僅教給我文化知識，還教給我有所為有所不為的道理。記得我三年級時，由于我的無知與善良，我承擔了一件在我看來無所謂的事情�？墒钱敯盐耶斪餍⊥档臅r候，我不知所措、羞愧難當，我違背了“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”的古訓。是您像公正的法官，澄清了事實，還給了我清白。這時我才明白勇于擔當、應該擔當些什么。這個時候，您已植根在我心里。
當您慈眉善目喚我的時候，我心里暖暖的，當您怒目圓睜訓我的時候，我心里暖暖的。因為我知道，您所做的`一切都是為了我，為了我的成長。您為我做的點點滴滴，我都看在眼里，記在心里。
老師，我想站在山頂上，振臂高呼：“老師，您辛苦了！我愛您！”
感恩老師作文 篇5
老師，像一盞燈，照亮了我們，我們要學會感恩老師。
如果有同學不寫作業(yè)，老師就會批評他們一頓，讓他們把作業(yè)寫兩遍，不過我知道老師是為我們好。
有一次，老師讓我們寫熟悉的一個人，為了讓我們會寫給我們讀了4個關于熟悉的一個人的`作文。
還有一次，我們的作文寫得不好，老師非常生氣就讓我們第二天回去修改，然后交上去，星期五，我的作文合格了，就往大作文本上抄了。
老師對我們嚴格要求是為我們好，以后我一定要尊敬我們的老師，做個好孩子。
感恩老師作文 篇6
金秋九月，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，尊師重道是永遠的美德，過去的.、現在的、將來的，所有的老師都應該享受崇敬與祝福，老師從事著天底下最光輝的事業(yè)，培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報，老師是燭光，照亮了每個學生的心靈。
我的老師也是天底下最美的老師，我是一個特別調皮的孩子，我的老師沒有因為的的調皮而放棄我，反而對我特別的關心！這種關心就好像是媽媽般的！我要把老師給我的愛化作實際行動，認真上好老師的那一節(jié)課。
最后祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，平安幸福！
感恩老師作文 篇7
老師，給我前進的動力。老師，給我飛翔的翅膀，老師，給我指明人生的方向。老師就像一支紅燭，一點一點地融化我們的心靈。
有一次，我在學校里突然有點發(fā)燒了，別的同學發(fā)現我臉色不對勁，就走過來奇怪地問：“你怎么了?”我有氣無力地說：“我有點不怎么舒服!”同學們馬上去報告老師了。過會，老師來了，她關心地摸了摸我的額頭，說：“好像是有點發(fā)燒了。”于是，老師立即帶我去辦公室，拿出溫度計放在我舌頭底下，對了一下時間，讓我別動，拿牢溫度計坐一會。過了一分鐘，老師取出我嘴里的`溫度計，一看，“呀，38度多了。”老師趕緊給我媽媽打電話，又把我背到醫(yī)院去，這時，我被老師感動了，心里想：老師真像我的媽媽。
感恩老師，我會用優(yōu)異的成績，用我一點一滴的進步來告訴老師：“老師，謝謝您，我不會辜負您的�！�
感恩老師作文 篇8
老師，是春蠶，犧牲自己為了別人；
老師，是小舟，讓我們駛向知識的海洋；
老師，你是我們的方向盤，讓我們知道哪里才是真正的去向。
教過我的老師有好多位，而令我最喜愛的還是教語文的張霞老師。
“書到用時方恨少，事非經過不知難�！敝挥卸嘧x書，讀好書。才能使我們終生受益。當今世上，需要很多有知識的人。有了豐富的知識，才能在社會上立足。您教我收獲到了知識。
同時也感謝親愛的老師：老師您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時常回憶起我們在一起的`點點滴滴。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。”這是您的真實寫照。愿天下所有的老師健康快樂。
感恩老師作文 篇9
轉眼之間六年的小學生活即將結束，回憶這一階段的.生活，既有煩惱，也有喜悅。它們就像小小的音符，演繹出我多彩生活的節(jié)拍。
在這六年的學習中，我幸運地遇到了一位好老師。她時常用“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”勉勵我們要在求學的道路上刻苦勤奮；用“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”警示我們不要虛度光陰，要珍惜青春年華；用“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”激勵我們要勤于探索，勤于思考。
席老師給我們上課生動有趣，也嚴肅認真。下課后能跟我們一起做游戲，捉迷藏。她能夠親近學生，融入學生，讓我們覺得可親可敬。
有一次我感冒了，不時流著鼻涕，嗓子疼痛。席老師把我領到辦公室，給我找來了感冒藥，又倒了白開水，讓我把藥服下。頓時我心里暖暖的，就像感覺媽媽在身邊一樣。
師恩難忘，難忘師恩。假如時光可以倒流，假如讓我重新當一次小學生，我還愿意再做您的學生。
感恩老師作文 篇10
如果我是在黑夜中行走的人，那么老師您就是在黑夜里的一盞明燈，帶領我們走向前方；如果我是夏天炎熱的人，那么您就是一陣清風，帶給我們涼爽。
許老師，還記得一年級剛開學的那一天嗎？我坐在教室里，您讓我們多多舉手發(fā)言，有一次老師您剛問完一個問題大家都舉手了，唯獨我一人沒有舉手。老師您并沒有請那些舉手的人，就偏偏讓我來回答，我才剛說了幾個字，教室里小的聲音都快變成海洋，我的心里就有了一股說不出來的傷心。這時，您走過來輕輕撫摸著我的頭說：“傻孩子，老師永遠都會在你這邊的。”我的`眼淚不爭氣的流了下來，都分不清是感動的眼淚還是悲傷的眼淚。等我吞吞吐吐的把話說完，老師帶領同學們鼓起了掌聲。現在我每堂課都積極發(fā)言，許老師您看到我這樣就開心的笑了。
我們要感謝老師。
感恩老師作文 篇11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？老師每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些孩子撐起了一片蔚藍的天空啊！
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的.良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
感恩老師作文 篇12
今天我終于有空回到我的母校去看看以前教過我的老師們，心中有許許多多的感慨。
都說老師是園丁，澆灌我們茁壯成長，老師是紅燭，燃燒自己，照亮了我們。老師不僅是一個嚴肅的形象，同時也是我們的益友。
老師教會了我們許許多多的知識，而他們的頭發(fā)漸漸變?yōu)榱饲嘟z，他們養(yǎng)育了多少芊芊學子，培養(yǎng)了多少的優(yōu)秀才子，老師們卻在教育事業(yè)上辛勞的'付出。老師是同學們的引路人。我們要走的路很長，需要一個人來引導我們，而那個人就是老師。
我回想起我以前的老師，心中滿滿的懷念與感恩，不管老師對我們怎么樣，他們都是對我們好，我們應該懷著感恩之情，有些人認為老師這個職業(yè)非常的輕松，但是我一點也不這么認為，老師是我們的良師益友，我們應該尊重老師，因為他們把自己的生命都奉獻于教育事業(yè)，這令我特別的敬佩。
我們都要學會感恩，特別是我們的老師，都說老師是我們的第二父母，所以學會尊重我們的老師吧。
感恩老師作文 篇13
老師是我們一生中重要的人，沒有您我們就沒有知識。老師是園丁，我們就是花兒。我們在您的澆灌下茁壯成長，學習知識。老師要不是您帶我們走進書的海洋，我們怎么能認識了這個世界，認識了這里的點點滴滴。
老師您對我們很嚴格，但是我們知道，這都是為了我們好。您只是想讓我們早點學會做人的道理，讓我們認真對待學習，不馬虎，仔細一點，我們很理解您。老師，您有的時候真的很關心我們。有次我們班一個同學不小心摔骨折了，您當時特別擔心。用您瘦小的身軀背起了他，馬上送去醫(yī)院。我們知道，您特別辛苦。上課的時候要認真教我們，下課又要批改我們的作業(yè)。有的`時候您連休息的時候都沒有，為我們的學習操碎了心，我們只有用好的成績來回報您。我們在家休息的時候，您還在辛苦的批改我們的作業(yè)，還要為我們明天上的課做教案，您也有您的家庭，但是您卻把更多的時間花在我們身上，老師我真心感謝您！
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