感恩之心作文優(yōu)選[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的感恩之心作文，歡迎閱讀與收藏。

感恩之心作文1

　　感恩的心，感謝有你每當(dāng)我唱起《感恩的心》這首歌，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出媽媽那日夜操勞而又偉大的身影。回想起十多年來(lái)媽媽對(duì)我的精心照顧和感人肺腑的愛(ài)，我的心頭不禁為之一動(dòng)，我是不是也該為自己的母親做些什么呢？

　　起初我想送鮮花，用鮮花來(lái)表達(dá)我深深的愛(ài)意，可總覺(jué)的不太好。這時(shí)，我想起了媽媽的一個(gè)毛病：失眠。有什么辦法可以治好失眠嗎？經(jīng)過(guò)我絞盡腦汁的思考，我決定給媽媽洗腳。這里有兩層含義，一是表達(dá)我對(duì)母親的愛(ài)，二是聽(tīng)說(shuō)多泡腳可以治失眠。

　　于是我弄好了一大盆熱水，把媽媽請(qǐng)到了衛(wèi)生間。見(jiàn)到了這一幕，媽媽撲哧一聲笑了起來(lái)，和藹的對(duì)我說(shuō)：妞妞，我明白你的心意，不過(guò)洗腳我自己來(lái)就可以了。我回答道：它代表的可是我對(duì)您的愛(ài)呀！最終媽媽答應(yīng)了我，把腳伸進(jìn)了熱水里，我伸出手去給腳按摩，可當(dāng)我的手接觸到媽媽的腳時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的感受：怎么會(huì)這么粗糙，就好像松樹(shù)皮一般，記得很多年前，媽媽的.腳很光滑的。我繼續(xù)按摩，發(fā)現(xiàn)左腳腕處又紅又腫，我問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽說(shuō)是不小心扭傷的，不要緊。我很心疼，甚至可以想象扭傷時(shí)媽媽那疼痛的樣子。這時(shí)，媽媽說(shuō)要干活了，我只好為媽媽擦干了腳。無(wú)意間，幾根白發(fā)映入了我的眼簾，我的心頭一顫，腦海中立刻浮現(xiàn)出媽媽日夜操勞的身影，正是這些辛苦，讓媽媽變老了，正是這些操勞，讓媽媽長(zhǎng)出了白發(fā)。忽然間有種想哭的感覺(jué)。

　　現(xiàn)在我要向全天下的兒女們呼吁：抽時(shí)間為自己的母親洗洗腳吧！

感恩之心作文2

　　我要你的真誠(chéng)，我要你做人的真誠(chéng)，如果你缺少了真誠(chéng)，就不要靠近我;如果你是一個(gè)虛偽的人，請(qǐng)遠(yuǎn)離我;如果你用一顆真誠(chéng)的心與我溝通，請(qǐng)你敞開(kāi)心扉，請(qǐng)與我交換真誠(chéng)!

　　我要你的真誠(chéng)!請(qǐng)用你真誠(chéng)的心靈去打開(kāi)我的心扉，我不要你戲弄我的真誠(chéng)，我不要你玩弄我的善良,你也不要蹂躪我的真情實(shí)意.所以我不要虛假，不要欺騙，不要冷漠、不要傷害!因?yàn)榻煌�的根基是真誠(chéng)、守信和質(zhì)樸!

　　我要你的.真誠(chéng)!因?yàn)槲业挠亚槔锇�含著一個(gè)真字，因?yàn)槲业挠亚槔锾N(yùn)育著一個(gè)誠(chéng)字;真誠(chéng)是生活得調(diào)味品，是生活的止痛劑，在偉大人格的素質(zhì)里，重要的就是真誠(chéng)這兩個(gè)字。我要你的真誠(chéng)!無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，真誠(chéng)都是令人渴望的字眼，真誠(chéng)的快樂(lè)，真誠(chéng)的友情，歷來(lái)都是默默的行動(dòng)，它都不會(huì)在人的心中消失。

　　你的真誠(chéng)!因?yàn)槲矣谜嬲\(chéng)的心對(duì)待你，對(duì)待生活的一切，所以無(wú)論什么時(shí)候，我的心靈深處都為真誠(chéng)留一個(gè)最溫馨的位置。我知道真誠(chéng)的友愛(ài)可以撫慰孤寂無(wú)望的心靈，真誠(chéng)的交往才能讓彼此的心靠的更近，才會(huì)讓生活多一份寬容、多一份理解、多一份友愛(ài)、多一份關(guān)懷、多一份和諧、多一份美麗!

　　我要你的真誠(chéng)!因?yàn)樗�是一粒種子，雖然微不足道，卻能生出一片新綠，因?yàn)樗�是一把鑰匙，助你無(wú)盡的友愛(ài)，也因?yàn)樗�是一服感化劑，能感化人間的鐵石心腸、冷酷面孔和心灰意冷，它更是一種心態(tài)情緒，是一種博愛(ài)。

　　由此，我要一個(gè)鑒定真誠(chéng)的可靠標(biāo)準(zhǔn)，那就是看你是否被我的真誠(chéng)所感動(dòng)。

　　今生今世告誡所有朋友們!請(qǐng)你學(xué)會(huì)真誠(chéng)，請(qǐng)你擁有真誠(chéng)，請(qǐng)你懂得待人的真誠(chéng)，也請(qǐng)你好好珍藏一份真誠(chéng)。真情、真心、真愛(ài)，盡在真誠(chéng)!

感恩之心作文3

　　當(dāng)我們呱呱落地之時(shí)，我們就被上帝賦予了一顆感恩的心！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”時(shí)孩子對(duì)親人的感恩�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩�！昂�內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩。正因?yàn)槌�懷感恩之心，才�?chuàng)造出和諧的社會(huì)。

　　在家里，我們是“掌上明珠”。家里最甜最大的那個(gè)果兒，是家人細(xì)心為你挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為你制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為你鋪設(shè)的……。還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的……一切的一切，都是他們給與我們的。他們的愛(ài)給了我力量，讓我努力拼搏。也正是有了他們的愛(ài)，才組成了一個(gè)和諧的家。

　　在學(xué)校，老師的教導(dǎo)如一盞明燈，照耀著你走向光明；老師的指引如一艘航船，托載著你駛向成功的`彼岸；老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙，帶領(lǐng)著你打開(kāi)輝煌的大門(mén)……老師的嘔心瀝血，銘記于心！我要感謝老師，我要為老師高歌“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。也正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園。

　　在社會(huì)上，當(dāng)我們踏入社會(huì)之時(shí)，身邊的朋友便也多了。有一是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無(wú)色的畫(huà)，值得你去著色；有一事一首動(dòng)聽(tīng)的歌，值得你去聆聽(tīng)……雖然朋友有時(shí)會(huì)說(shuō)出很直接的話刺痛你的心，或許他也會(huì)要求你的幫助，但我們只有借助朋友才能在社會(huì)上立足。只有在生活中互幫互助，才能和平共處。因此，有一永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助，才構(gòu)建了一個(gè)和諧的小團(tuán)體。

　　古人說(shuō)得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了感恩，對(duì)生命常懷有一顆感恩的心，才能收獲到真正的快樂(lè)。因?yàn)楦卸鳎�所以和諧。所以讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧。

感恩之心作文4

　　因?yàn)楦卸�，人生的大海才�?huì)擁有美麗的港口；因?yàn)楦卸�，生命的高山才�?huì)高聳挺立；因?yàn)楦卸�，我才懂得�?zèng)人玫瑰，手有余香。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有許多人使我明白愛(ài)無(wú)量，感恩無(wú)價(jià)。

　　話說(shuō)“兒女的生日是母親的受難日”，我又快過(guò)生日了，我想是母親給了我生命，是母親教會(huì)了我如何做人。她，就是我的啟蒙老師。所以，我要感謝她：感謝她把我?guī)У竭@個(gè)絢麗多彩的世界。她還給了我明亮的眼睛，讓我去觀看大地，她還給了我靈敏的耳朵，讓我去傾聽(tīng)大地，她還給了我一雙環(huán)游世界的腳，讓我去走遍大地……總之，她給了我許多許多。

　　接著在我成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)了一位老師，她就是我的小學(xué)老師。是她傳授給了我知識(shí)，是她在考試失敗后安慰我，是她在孜孜不倦地培育著祖國(guó)的花朵。

　　鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，它感謝天空給了它翱翔的地方；魚(yú)兒離不開(kāi)大海，它感謝大海給了它活動(dòng)的'范圍；花朵離不開(kāi)樹(shù)葉，因?yàn)樵诰G葉的襯托下花朵才會(huì)更鮮艷，更美麗。所以它感謝它，人世間一切事物都有一顆純潔的感恩之心，我何嘗不是呢？小學(xué)已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)，但想起來(lái)仍然有些懷念，感謝您，老師！

　　微笑，微笑，朋友的一個(gè)微笑能傳達(dá)出感恩，鼓勵(lì)與關(guān)懷。它，標(biāo)志著自信；它，標(biāo)志著文雅；它，標(biāo)志著大度。微笑也傳達(dá)著感恩：在失敗中，微笑可以讓你重新樹(shù)立信心；在無(wú)助時(shí)，微笑讓你擁有面對(duì)困難的勇氣。所以，感謝朋友，感謝默默支持你，愛(ài)你的人！

　　在古典音樂(lè)《聽(tīng)泉》中，它的編詞人是這樣寫(xiě)道的：人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活掩蔽了它的聲音，當(dāng)你半夜醒來(lái)會(huì)從心靈的深處，聽(tīng)?zhēng)в茡P(yáng)的聲音，那正是潺潺的泉水��！在泉水的盡頭便是泉水對(duì)山澗的感恩之心。

感恩之心作文5

　　“媽媽?zhuān)�總共有九顆;碧綠的河水清澈透明，好想捧一把，掬一口�！蔽译S便找了一個(gè)阿姨問(wèn)35歲左右的女性愛(ài)吃什么呢。中午，我們?cè)谔钭魑�，我看看彭文舒，她�?xiě)的是《我的小表妹》我便告訴了他，他嘀咕道：“我的表弟周東陽(yáng)!事后，我為這套功夫取了個(gè)名字“蘭花點(diǎn)豬手”。

　　母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；母親給予我們教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。

　　感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人，將來(lái)能對(duì)他的公司，對(duì)他的'國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任？一個(gè)不愛(ài)國(guó)，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢？

　　不知大家看到過(guò)電視廣告中小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。

感恩之心作文6

　　感恩是清泉，給人一種清新的感覺(jué)；感恩是花朵，給人間撒下一陣芳香；感恩是一輪皓月，讓人感覺(jué)潔白無(wú)效。感恩是那么美好，讓我們學(xué)會(huì)感恩，為自己的認(rèn)識(shí)增添色彩。

　　感恩父母，是他們給了我們生命，給了我們生存的機(jī)會(huì)，更是他們辛勤養(yǎng)育我們，讓我們學(xué)知識(shí)，懂得了真理。如今，我們回頭去看一看他們頭上的白發(fā)，那，是歲月的痕跡，是為我們操勞的憑證。讓我們感恩父母，謝謝他們所給的一切。

　　感恩老師，是他們教給了我們知識(shí)，是他們含辛茹苦得教導(dǎo)我們，是他們?cè)跒槲覀兏冻鰠s沒(méi)有怨言。啊，老師，您就是陽(yáng)光，給我們溫暖；您就是雨露，給我們滋潤(rùn)。我們?cè)谀�的教�?dǎo)下不斷成長(zhǎng)，老師，正因有您，我們變成了茁壯的.大樹(shù)，謝謝您，我的老師。

　　感恩朋友，是他們讓我懂得了什么是友誼，是他們?cè)谖译y過(guò)時(shí)陪伴著我，是他們無(wú)論自己成功或是失敗依然支持著我。啊，朋友，因?yàn)橛心銈儾庞羞@個(gè)開(kāi)心的我，因?yàn)橛心銈兾也庞辛诉@個(gè)快樂(lè)的世界，因?yàn)橛心銈兾液苄腋！?/p>

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”“執(zhí)子之手，與子偕老”，這些都因懷有一顆感恩的心。其實(shí)感恩不需要驚天動(dòng)地，只要你的一聲問(wèn)候，一絲牽掛，一句祝福，平平凡凡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。因?yàn)楦卸鞑庞卸嗖实氖澜�，因�(yàn)楦卸鞑庞姓鎿吹挠亚�，因�(yàn)楦卸鞑庞心敲炊嗌屏嫉娜�，因�(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@首歌時(shí)刻在我的心中回蕩。同學(xué)們，伸出我們溫暖的雙手，讓我們懷著一顆感恩的心，感恩生我養(yǎng)我的父母，感恩傳授我們知識(shí)的老師，感恩身邊所有的人！永懷感恩之心，常表感恩之情。

感恩之心作文7

　　懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)�的一切，你將�?huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污垢。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更加美好，使生活更加充實(shí)。

　　我感恩父母，父母生我，給我色身。母親的愛(ài)像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，無(wú)論我走到哪里，她都伴我延伸，那悠悠的牽掛，那淳淳的叮嚀，為我指點(diǎn)迷津，護(hù)我一路走好；父愛(ài)是一座高高的山，無(wú)論我有多大的困難，他總會(huì)成為我依靠的屏障，高聳的身軀，為我遮風(fēng)擋雨，令我心安神怡。感恩陪伴我十多年的父母，感謝陪伴！

　　我感恩老師，老師教我長(zhǎng)慧命。老師就像一盞指路燈。她使我找到前進(jìn)的方向，前進(jìn)的動(dòng)力。她的話如一縷春風(fēng)，當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，帶給我心靈的慰籍，讓我迷途知返，讓我懂得如何做人處世�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不就是老師所具有的精神品質(zhì)嗎？你愿化為春風(fēng)細(xì)雨，我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)你的諄諄教誨，感謝老師一次次的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，感恩老師！

　　我感恩朋友，感謝與你相知相遇，這份感情不會(huì)忘記。在最無(wú)助的人生道路上，友誼是最持久的動(dòng)力，還記得你給于我無(wú)私的幫助和依靠。在最寂寞的感情道路上，你最真誠(chéng)的陪伴，讓我感受到無(wú)比的溫暖和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，你牽著我的.手，堅(jiān)定信心，共同到達(dá)成功的目的地。感恩你一直的默默鼓勵(lì)，感謝相遇！

　　鳥(niǎo)兒知道感恩藍(lán)天，小草知道感恩哺育他的大地，因?yàn)楦卸�，才有社�?huì)的和諧快樂(lè)，因?yàn)槎�得感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。

感恩之心作文8

　　“世上只有老師好，老師的關(guān)愛(ài)伴隨我�！崩蠋熅拖裎覀兊膵寢尠槲页砷L(zhǎng)，是老師教給我知識(shí)，讓我懂得做人的道理。今天，5月的第一個(gè)星期天是我們親愛(ài)的葉老師的生日。

　　當(dāng)我從老師那里得知5月7日是葉老師的生日時(shí)，心中突然閃過(guò)一個(gè)念頭——幫葉老師過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日派隊(duì)。我將這個(gè)消息告訴了班級(jí)里的同學(xué)。同學(xué)們知道了非常贊同，我們便開(kāi)始行動(dòng)了。

　　大家有彩紙的制作賀卡，女生們有些漂亮小零件或鉓品的'都一一供獻(xiàn)出來(lái)給老師做生日禮物，簡(jiǎn)直比給災(zāi)區(qū)人民捐物還要積極一百倍，班級(jí)里的“才子”“才女”們也不干落后，紛紛變身成一位位小詩(shī)人，做起感恩老師的詩(shī)來(lái)，比平時(shí)寫(xiě)作文還要認(rèn)真多了。

　　轉(zhuǎn)眼間，葉老師的生日到了。(還過(guò)比較特殊，提前了29小時(shí)過(guò)生日，嘻嘻。)晚上，我和幾位死黨先上臺(tái)充當(dāng)主持人，獻(xiàn)了首詩(shī)便開(kāi)始組織起生日派隊(duì)來(lái)。下面到了送禮物的時(shí)間了，同學(xué)們紛紛走上講臺(tái)，送上了自己的禮物。有的同學(xué)送賀卡：這些賀卡上畫(huà)滿(mǎn)了大大小小的愛(ài)心，每個(gè)愛(ài)心里都有一件件感人的事情，愛(ài)心中間寫(xiě)著七個(gè)大字“葉老師生日快樂(lè)”。有些同學(xué)獻(xiàn)給葉老師一首詩(shī)，那首詩(shī)雖然很普通，但在我們?nèi)~老師的眼里，這些詩(shī)簡(jiǎn)直比李白的還要?jiǎng)尤�，比杜甫的還要讓人陶醉，感動(dòng)了我們的葉老師熱淚盈眶。

　　看，這是一場(chǎng)多么特別的生日派隊(duì)呀，這是一場(chǎng)多么感人的生日派隊(duì)呀。老師對(duì)我們的愛(ài)道不盡，說(shuō)不完，讓我們以自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們那赤誠(chéng)的愛(ài)吧。

感恩之心作文9

　　綠葉對(duì)樹(shù)根的情意

　　我家院前綠樹(shù)成行。每到春天，它們競(jìng)相發(fā)芽；每至夏天，它們蔥蔥蘢蘢；每逢秋天，它們落葉繽紛；每遇冬天，它們傲然挺立。

　　可無(wú)論幾載變遷，滄海桑田，惟一不變的是那份情意，那份綠葉對(duì)樹(shù)根的情意。

　　沒(méi)了樹(shù)根，何來(lái)樹(shù)葉？沒(méi)有了樹(shù)葉，談何樹(shù)根？毋庸置疑，樹(shù)根是樹(shù)葉之本。它支撐著樹(shù)葉向四周展開(kāi)，擴(kuò)大，再擴(kuò)大�？蓸�(shù)葉又何嘗沒(méi)有報(bào)答樹(shù)根？它說(shuō)：我蔥蘢，我成蔭，我繁茂，我青翠，這便是我對(duì)樹(shù)根最好的報(bào)答！

　　無(wú)論怎樣，綠葉對(duì)樹(shù)根永遠(yuǎn)有著最真摯的情意！

　　青山對(duì)綠水的依戀

　　我獨(dú)自一人漫步在漫山遍野的山花中，一種心曠神怡的感覺(jué)油然而生。穿過(guò)層層樹(shù)林，展現(xiàn)在我眼前的是一條清澈見(jiàn)底的碧溪丁冬、丁冬，冬泉水與山石相親吻，奏出一首清脆的.山水小調(diào)。山姑娘對(duì)著水鏡子梳妝，瞧，山姑娘多美��！一件綠色的外衣上鑲著點(diǎn)點(diǎn)金邊，婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人

　　綠水圍繞著青山流淌，久久不肯離去，好像對(duì)青山依依不舍；青山也伸出它寬廣的雙臂，緊緊擁抱著綠水，滴下晶瑩的淚滴，軟軟地浸入綠水的心田。

　　我對(duì)生活的熱愛(ài)

　　生活賜予我幸福，

　　賜予我悲哀，賜予我好壞，賜予我善惡，賜予我美丑然而我對(duì)生活的熱愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的，永遠(yuǎn)激情澎湃，永遠(yuǎn)深情熱愛(ài)。

　　我感謝生活，它帶給我親人的關(guān)懷，朋友的問(wèn)候，老師的叮嚀，同伴的鼓勵(lì)；它向我展開(kāi)博大的胸襟，擁抱我，愛(ài)護(hù)我，認(rèn)可我；它賜予我一顆感恩的心。

　　用心生活吧！你會(huì)得到生活賜予的那顆懂得感恩的心。

感恩之心作文10

　　今天，我想和大家談?wù)劇案卸鳌边@一話題。

　　什么是感恩呢？顧名思義，感恩就是去關(guān)心幫助安慰有失落感的人，缺少關(guān)心幫助的人。你準(zhǔn)備感恩誰(shuí)？你們要感恩誰(shuí)，我不知道。但我只知道我要感恩我的父母，是他們養(yǎng)育照顧著我，十三年里，他們?yōu)槲颐�這忙那，我卻沒(méi)回報(bào)他們，我想對(duì)我的媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)�你們�(yōu)槲腋冻鎏�多了。我現(xiàn)在知道鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩。我想做孝順的.鴉，知恩的羊�！�

　　記得那一次我為媽媽洗腳，我感到無(wú)比激動(dòng)，心中不知怎的，感到媽媽的欣慰與開(kāi)心。媽對(duì)我說(shuō)：“小宇，你長(zhǎng)大了，知道感恩了，我懸著的心總算放下了。”我對(duì)媽說(shuō)：“這沒(méi)什么，比起您對(duì)我的關(guān)心和照顧可乃芝麻入大海一樣，這只是我對(duì)您感恩的第一步。以后，我一定會(huì)更加倍地補(bǔ)償您�！眿寢屄�(tīng)了，眼里的淚珠一滴一滴地往下掉。我抬頭看著媽媽?zhuān)�心中涌起了一股�?qiáng)大的力量，恨不得天天報(bào)答媽媽?zhuān)瑸樗�分�?dān)疲勞。

　　媽媽?zhuān)瑳](méi)有您哪有我。我經(jīng)過(guò)的無(wú)數(shù)次挫折在您這兒化解。無(wú)數(shù)次您的安慰與關(guān)心，使我難以報(bào)答，但是我一定會(huì)做孝順的鴉，知恩的羊。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在的社會(huì)是要感恩，需要無(wú)數(shù)的愛(ài)，作為社會(huì)中的一員，我們應(yīng)當(dāng)常懷感恩之心。不是有一首歌就叫《感恩的心》嗎？讓我們每一個(gè)人都充滿(mǎn)感恩的心，讓每一個(gè)人都感受到感恩的力量吧！這樣我們的社會(huì)才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)陽(yáng)光！

感恩之心作文11

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常自認(rèn)為怎么樣才是最好的，但事與愿違，使我們意不能平。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是對(duì)我們最好的安排。若能如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè)。我們要感激所有使你堅(jiān)定成就的人。作者在書(shū)中作了個(gè)分析：感激傷害你的人–為他磨煉了你的心志；感激欺騙你的人–因?yàn)樗�增進(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)；感激鞭打你的人–因?yàn)樗�消除了你的業(yè)障；感激遺棄你的人–因?yàn)樗�教�?dǎo)了你應(yīng)自立；感激絆倒你的人—因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力；感激斥責(zé)你的人–因?yàn)樗�助長(zhǎng)了你的定慧。我再一次被林清玄的作品<感恩之心>里的`這些感激深深感到敬佩！

　　在書(shū)中，我學(xué)會(huì)了感謝生命之父母，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的世界。自我幼小時(shí)，是父母給了我這份愛(ài)，這份讓我成長(zhǎng)的愛(ài)。尤其是母親，無(wú)怨無(wú)悔的哺育著自己的子女，挑起了家庭生活的重任！父親更是為了這個(gè)家而日夜奔波勞碌，他們始終留給我們的是幸福，。書(shū)中教育我們要感謝身邊的每一個(gè)人，尤其是感謝促使你成長(zhǎng)的人！因此作者他處事待人的作風(fēng)引導(dǎo)了我看見(jiàn)了不同的人生每一步。

　　此外，我也領(lǐng)悟了感謝朋友的重要性！人生途中難免有風(fēng)風(fēng)雨雨，面對(duì)所處的困境，我更要感謝那些滴水相助的人。感謝他們無(wú)私的援助，感謝他們一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，感謝他們一句溫暖的話語(yǔ)，感謝他們攜手與我走出困境！俗語(yǔ)常說(shuō)，有福同享，有難同當(dāng)，在大家心中若有可以以這八字形容的伙伴，更是應(yīng)該要感到慶幸了。

感恩之心作文12

　　從幼年到青年，我們受到了太多人的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。母親溫柔細(xì)膩，像是流水般體貼我們；父親嚴(yán)格剛強(qiáng)，像是太陽(yáng)般照耀我們。親人，同學(xué)甚至陌生人都伸出援助之手，拉我們一把。而受到恩澤的我們是否應(yīng)該回報(bào)社會(huì)上的其他人呢？

　　我是一個(gè)八年級(jí)女孩。升入八年級(jí)前我不幸有一場(chǎng)事故，導(dǎo)致我不能下地走路，生活中也難免出現(xiàn)種種挫折。當(dāng)我到學(xué)校時(shí)，看到一件令我意想不到的情景：原來(lái)學(xué)校有三個(gè)人的遭遇和我一樣。原以為自己的生活就此蒙上一層灰，沒(méi)想到有人比我更痛苦。

　　身為家長(zhǎng)，我覺(jué)得他們已經(jīng)盡力了，他們?yōu)楹⒆右呀?jīng)做得夠多了。就像我的父母，對(duì)我關(guān)懷備至。而我們?cè)谑艿蕉鳚傻耐瑫r(shí)是否也想想父母的處境，父母的難處。父母含辛茹苦照料我們，沒(méi)有怨言。而他們得到的卻是一根根斑鬢的頭發(fā)，一道道深深的皺紋。在我們受傷流淚時(shí)甚至夜不成眠守護(hù)我們。寵愛(ài)了十幾年的`呵護(hù)的我們也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，把父母斑鬢的頭發(fā)變?yōu)榭鞓?lè)，皺紋變?yōu)樾腋�，豈不樂(lè)哉？

　　花開(kāi)花落，卻又綻放清香的時(shí)候。他將泥土給予他的旺盛活力都盡情發(fā)泄出來(lái)，將清香綻放人間，而自己則化為塵埃，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”真是恰到好處。狗，人的忠實(shí)伴侶。人們將它養(yǎng)大，它也會(huì)以感恩之心幫主人看門(mén)，用嘴幫主人叼東西�；�無(wú)語(yǔ)，狗無(wú)言，但他們用自身甚至生命為代價(jià)感恩曾經(jīng)給予他們溫暖的事物，自然界中的事物都如此感人，更何況人類(lèi)呢？我們身為自然界的主宰，更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩和報(bào)答。

　　花開(kāi)花落，潮漲潮夕，世間萬(wàn)物變化無(wú)常。不要“子欲養(yǎng)而親不在”，那就太悲慘了。

感恩之心作文13

　　人世間，因?yàn)橛袗?ài)而感動(dòng)，因?yàn)橛懈卸鞫�美好，因�(yàn)橛羞@一個(gè)個(gè)充盈著真善美的舉動(dòng)而美麗。相信我們每一個(gè)人都被愛(ài)過(guò)，也感動(dòng)過(guò)，感恩這束絢爛的煙花也在心中悄然綻放過(guò)……

　　古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”但如今，“感恩”的行為已經(jīng)很少了：學(xué)生給老人讓座，聽(tīng)不到“謝謝”二字，坐在座位上的卻是他（她）的小狗；一個(gè)好心人抓住了小偷，但被偷的人卻因膽小怕事而矢口否認(rèn)自己丟了錢(qián)；路上行走的老人摔倒了，卻無(wú)人敢扶……

　　我國(guó)古代就有很多知恩圖報(bào)的'人，孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”牽動(dòng)著無(wú)數(shù)游子的心，牽動(dòng)著他們思念母親的情感；白居易的“念此私自愧，盡日不能忘�！鄙頌槌�廷官員，還為自己不耕田，不織布卻豐衣足食而感到慚愧。他們的品德難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　曾經(jīng)有過(guò)這樣一篇報(bào)道：一個(gè)人救了一只重傷的猴子，過(guò)了一陣子，猴子傷好了，回到了森林。突然有一天，那個(gè)人聽(tīng)到門(mén)外有一陣怪叫，就走出家門(mén)看看是什么，原來(lái)是那只猴子在叫呢，突然，那人身后一聲巨響，他的房子垮了。

　　我深深地被震撼了，動(dòng)物都會(huì)感恩，作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)怎能不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩呢？

　　感恩，自古以來(lái)就是我國(guó)的傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在，我們卻把它扔了，我們必須要把感恩找回來(lái)，讓每個(gè)人都擁有一顆感恩的心，讓愛(ài)的鮮花開(kāi)滿(mǎn)世間的每個(gè)角落……

感恩之心作文14

　　英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭”。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知道一味地埋怨他人，最終可能一無(wú)所獲。

　　孟郊的《游子吟》曾寫(xiě)到：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改傅膼�(ài)就如那汪洋大海。從我出生的那一刻起，父母就為我無(wú)怨無(wú)悔地操勞�；叵脒@十年來(lái)的成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護(hù)與愛(ài)護(hù)。有時(shí)仔細(xì)想想：我能為他們做些什么呢？當(dāng)媽媽不舒服時(shí)，我給她送上一杯溫開(kāi)水，當(dāng)媽媽有事時(shí)，照顧好自己，別讓她擔(dān)心。原來(lái)，感恩母親是一種愛(ài)的回報(bào)。

　　“一日為師，終生為父�！薄暗嗡�之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！崩蠋熓切燎诘膱@��；老師是勤勞的蜜蜂；老師是夜晚的明燈，。每天清晨，來(lái)到學(xué)校最早的是您；放學(xué)后，走得最晚的還是。在學(xué)習(xí)上，老師對(duì)我們總是不厭其煩；生活中，我們遇到困難，老師總會(huì)無(wú)私地幫助我們。我們應(yīng)當(dāng)用什么來(lái)感恩老師呢？我們應(yīng)當(dāng)接受老師的批評(píng)，用學(xué)習(xí)成果來(lái)回報(bào)老師。原來(lái)，感恩老師是一種愛(ài)的回報(bào)

　　“沒(méi)有感恩，就沒(méi)有真正的美德。”我感謝與我朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我們?cè)谝黄鹜嫠２唤?jīng)意發(fā)生的爭(zhēng)吵，換來(lái)的是相互之間的一聲：“對(duì)不起！”我會(huì)心存感激；當(dāng)我正埋頭苦干地寫(xiě)作業(yè)，鋼筆不出墨水時(shí)，同桌輕輕地遞過(guò)一支筆說(shuō)：“用我的.筆吧！”我會(huì)心存感激；在我有困難時(shí)，同學(xué)向我伸出援手，我會(huì)心存感激。原來(lái)，感恩同學(xué)是一種愛(ài)的回報(bào)。

　　感恩是一束金色的陽(yáng)光，能融化冰雪，讓我們用感恩之心，與愛(ài)同行，讓這束溫暖的陽(yáng)光照耀我們的心田。

感恩之心作文15

　　感恩是一個(gè)真誠(chéng)的感恩，是一顆心與另一顆心的感謝！

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”我唱起這首歌，就總會(huì)感到母親是細(xì)細(xì)的水，美美優(yōu)雅地流淌著，愛(ài)著我！母愛(ài)又猶如搖籃把我輕輕地抱在懷里，輕輕地輕輕地?fù)u著。正所謂愛(ài)如溪水細(xì)無(wú)聲！

　　記得有一次，我生病了，我全副武裝準(zhǔn)備出門(mén)，我的身體一陣熱一陣?yán)�，非常難受。到了醫(yī)院掛號(hào)看病做皮試，要等20分鐘�？晌乙呀�(jīng)難受地說(shuō)不出來(lái)話。時(shí)間過(guò)的很緩慢，最終我在媽媽的懷里睡著了，到鹽水掛完我都沒(méi)醒過(guò)來(lái)。睡夢(mèng)中我并沒(méi)有感覺(jué)到任何的`痛楚，只是感覺(jué)到一股濃濃的母愛(ài)，一種安全感！

　　除了母愛(ài)，友愛(ài)也是那么的偉大。一個(gè)人要是沒(méi)有朋友，沒(méi)有伙伴。那是完全不能想像的。我就有一個(gè)好友“酷拉拉”。其實(shí)那是他的外號(hào)。因?yàn)樗�總�?huì)把自己打扮的酷酷的。我和他的友情就如同是蜂蜜般不分離。雖然我們兩個(gè)會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，許多挫折，可是每次都會(huì)完美的解決。就像幾天前我的紅領(lǐng)巾找不到了，我跑上跑下的找，這時(shí)他的媽媽來(lái)接他回家了，可是作為好朋友他還是堅(jiān)持和我一起找，又是去傳達(dá)室，又是去操場(chǎng)，最后又去了四樓教室。終于在教室的地面角落找到了。

　　他幫了我很多，我們?cè)谝黄鸾鉀Q了許多的困難。如同校園的樹(shù)木日夜茁壯成長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)是知心朋友！

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